MY FUTURE...WORK IN PROGRESS (Q4792949)

IL PROGETTO IN COERENZA CON IL PTOF DELLA SCUOLA MIRA AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI E DELLE ALLIEVE OFFRENDO AD OGNUNO LE GIUSTE OPPORTUNIT PER IL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO. SCATURISCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE NECESSARIO FORMARE PERSONALIT FORTI SIA SUL PIANO CULTURALE CHE RELAZIONALE CAPACI DI ADEGUARSI AI RAPIDI MUTAMENTI DELLA SOCIET E DELLA COMUNICAZIONE E DI AFFRONTARE LE SFIDE CHE IN AMBITO SOCIALE E LAVORATIVO IL FUTURO RISERVA. SI PREFIGGE QUINDI DI POTENZIARE QUELLE COMPETENZE CHE COSTITUISCONO GLI STRUMENTI FONDAMENTALI CHE IL CITTADINO DEL FUTURO DEVE POSSEDERE CIO LA CAPACIT DI ESPRIMERSI ED INTERAGIRE IN LINGUA MADRE LA CAPACIT DI COMUNICARE IN UN MONDO GLOBALIZZATO IN LINGUA STRANIERA INGLESE E LA CAPACIT DI APPLICARE IL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE PROBLEMI REALI. IL PROGETTO SAR BIENNALE ED ARTICOLATO IN MODULI REPLICATI PER OGNI ANNUALIT. NELLA PRIMA ANNUALIT SARANNO ATTIVATI 3 MODULI 1 PER LA COMPETENZA IN L (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УПФ НА УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ ПОДХОДЯЩИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ. ТО ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ФОРМИРАТ СИЛНИ ЛИЧНОСТИ, КАКТО НА КУЛТУРНО, ТАКА И НА РЕЛАЦИОННО НИВО, СПОСОБНИ ДА СЕ АДАПТИРАТ КЪМ БЪРЗИТЕ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО И КОМУНИКАЦИЯТА И ДА СЕ СПРАВЯТ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА, КОИТО БЪДЕЩЕТО ЗАПАЗВА В СОЦИАЛНАТА И РАБОТНАТА СРЕДА. ЕТО ЗАЩО ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ТЕЗИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОСНОВНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО ТРЯБВА ДА ПРИТЕЖАВАТ СПОСОБНОСТТА ДА ИЗРАЗЯВАТ И ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, СПОСОБНОСТТА ДА ОБЩУВАТ В ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ НА ЧУЖД ЕЗИК АНГЛИЙСКИ И СПОСОБНОСТТА ДА ПРИЛАГАТ МАТЕМАТИЧЕСКО МИСЛЕНЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА РЕАЛНИ ПРОБЛЕМИ. ПРОЕКТЪТ SAR BIENNALE Е РАЗДЕЛЕН НА ПОВТАРЯЩИ СЕ МОДУЛИ ЗА ВСЯКА ГОДИНА. ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА 3 МОДУЛА 1 ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА КОМПЕТЕНТНОСТ В L (Bulgarian)

0 references

PROJEKT V SOULADU S PTOF ŠKOLY SI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A ŽÁKŮ TÍM, ŽE NABÍDNE KAŽDÉMU SPRÁVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU. VYCHÁZÍ Z VĚDOMÍ, ŽE JE NEZBYTNÉ VYTVOŘIT SILNÉ OSOBNOSTI NA KULTURNÍ A RELAČNÍ ÚROVNI SCHOPNÉ PŘIZPŮSOBIT SE RYCHLÝM ZMĚNÁM SPOLEČNOSTI A KOMUNIKACE A ČELIT VÝZVÁM, KTERÉ V BUDOUCNU REZERVUJÍ SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ PROSTŘEDÍ. PROTO SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT TY DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍMI NÁSTROJI, KTERÉ OBČAN BUDOUCNOSTI MUSÍ MÍT SCHOPNOST VYJÁDŘIT A KOMUNIKOVAT V MATEŘSKÉM JAZYCE SCHOPNOST KOMUNIKOVAT V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ V CIZÍM JAZYCE ANGLIČTINY A SCHOPNOST APLIKOVAT MATEMATICKÉ MYŠLENÍ K ŘEŠENÍ SKUTEČNÝCH PROBLÉMŮ. PROJEKT SAR BIENNALE JE ROZDĚLEN NA REPLIKOVANÉ MODULY PRO KAŽDÝ ROK. V PRVNÍM ROCE BUDOU AKTIVOVÁNY 3 MODULY 1 PRO KOMPETENCI V L (Czech)

0 references

PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS PTOF HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES OG ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT TILBYDE ALLE DE RETTE MULIGHEDER FOR AT OPNÅ UDDANNELSESSUCCES. DET STAMMER FRA BEVIDSTHEDEN OM, AT DET ER NØDVENDIGT AT DANNE STÆRKE PERSONLIGHEDER BÅDE PÅ DET KULTURELLE OG RELATIONELLE NIVEAU, DER ER I STAND TIL AT TILPASSE SIG DE HURTIGE FORANDRINGER I SAMFUNDET OG KOMMUNIKATIONEN OG AT IMØDEGÅ DE UDFORDRINGER, SOM DEN FREMTIDIGE RESERVE I DET SOCIALE MILJØ OG ARBEJDSMILJØET STÅR OVER FOR. DET SIGTER DERFOR MOD AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER ER DE GRUNDLÆGGENDE VÆRKTØJER, SOM FREMTIDENS BORGERE SKAL HAVE EVNEN TIL AT UDTRYKKE OG INTERAGERE PÅ MODERSMÅLET EVNEN TIL AT KOMMUNIKERE I EN GLOBALISERET VERDEN PÅ ET FREMMEDSPROG ENGELSK OG EVNEN TIL AT ANVENDE MATEMATISK TÆNKNING TIL AT LØSE VIRKELIGE PROBLEMER. SAR BIENNALE-PROJEKTET ER OPDELT I REPLIKEREDE MODULER FOR HVERT ÅR. I DET FØRSTE ÅR VIL 3 MODULER 1 BLIVE AKTIVERET TIL KOMPETENCE I L (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM PTOF DER SCHULE ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ZU VERBESSERN, INDEM ES ALLEN DIE RICHTIGEN MÖGLICHKEITEN BIETET, BILDUNGSERFOLGE ZU ERZIELEN. SIE BERUHT AUF DEM BEWUSSTSEIN, DASS ES NOTWENDIG IST, SOWOHL AUF KULTURELLER ALS AUCH AUF RELATIONALER EBENE STARKE PERSÖNLICHKEITEN ZU BILDEN, DIE IN DER LAGE SIND, SICH AN DIE RASCHEN VERÄNDERUNGEN DER GESELLSCHAFT UND DER KOMMUNIKATION ANZUPASSEN UND SICH DEN HERAUSFORDERUNGEN ZU STELLEN, DIE DIE KÜNFTIGE RESERVE IM SOZIALEN UND BERUFLICHEN UMFELD STELLT. ES ZIELT DAHER DARAUF AB, JENE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN WERKZEUGE SIND, DIE DER BÜRGER DER ZUKUNFT DIE FÄHIGKEIT BESITZEN MUSS, IN EINER GLOBALISIERTEN WELT IN EINER FREMDSPRACHE ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN UND IN DER MUTTERSPRACHE ZU INTERAGIEREN, UND DIE FÄHIGKEIT, MATHEMATISCHES DENKEN ANZUWENDEN, UM REALE PROBLEME ZU LÖSEN. DAS PROJEKT DER SAR BIENNALE IST FÜR JEDES JAHR IN REPLIZIERTE MODULE UNTERTEILT. IM ERSTEN JAHR WERDEN 3 MODULE 1 FÜR KOMPETENZ IN L AKTIVIERT (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ. ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΙΣΧΥΡΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΕΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΕΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΡΑΓΔΑΊΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΙΦΥΛΆΣΣΕΙ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΚΌΣΜΟ ΣΕ ΜΙΑ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΕΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ SAR BIENNALE ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΑΝΑΠΑΡΑΓΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΤΟΣ. ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΆΡΚΕΙΑ ΣΤΟ L (Greek)

0 references

THE PROJECT IN LINE WITH THE SCHOOL’S PTOF AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF PUPILS AND PUPILS BY OFFERING EVERYONE THE RIGHT OPPORTUNITIES TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS. IT STEMS FROM THE AWARENESS THAT IT IS NECESSARY TO FORM STRONG PERSONALITIES BOTH ON THE CULTURAL AND RELATIONAL LEVEL CAPABLE OF ADAPTING TO THE RAPID CHANGES OF SOCIETY AND COMMUNICATION AND TO FACE THE CHALLENGES THAT THE FUTURE RESERVE IN THE SOCIAL AND WORKING ENVIRONMENT. IT THEREFORE AIMS TO STRENGTHEN THOSE SKILLS THAT ARE THE FUNDAMENTAL TOOLS THAT THE CITIZEN OF THE FUTURE MUST POSSESS THE ABILITY TO EXPRESS AND INTERACT IN MOTHER TONGUE THE ABILITY TO COMMUNICATE IN A GLOBALISED WORLD IN A FOREIGN LANGUAGE ENGLISH AND THE ABILITY TO APPLY MATHEMATICAL THINKING TO SOLVE REAL PROBLEMS. THE SAR BIENNALE PROJECT IS DIVIDED INTO REPLICATED MODULES FOR EACH YEAR. IN THE FIRST YEAR 3 MODULES 1 WILL BE ACTIVATED FOR COMPETENCE IN L (English)

readability score

0.1285621661538638

0 references

EL PROYECTO EN LÍNEA CON EL PTOF DE LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNOS OFRECIENDO A TODOS LAS OPORTUNIDADES ADECUADAS PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO. SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE ES NECESARIO FORMAR PERSONALIDADES FUERTES TANTO A NIVEL CULTURAL COMO RELACIONAL CAPACES DE ADAPTARSE A LOS RÁPIDOS CAMBIOS DE LA SOCIEDAD Y LA COMUNICACIÓN Y ENFRENTAR LOS DESAFÍOS QUE EL FUTURO RESERVA EN EL ENTORNO SOCIAL Y LABORAL. POR LO TANTO, TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER AQUELLAS HABILIDADES QUE SON LAS HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES QUE EL CIUDADANO DEL FUTURO DEBE POSEER LA CAPACIDAD DE EXPRESAR E INTERACTUAR EN LENGUA MATERNA LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE EN UN MUNDO GLOBALIZADO EN UN IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS Y LA CAPACIDAD DE APLICAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS REALES. EL PROYECTO DE LA BIENAL SAR SE DIVIDE EN MÓDULOS REPLICADOS PARA CADA AÑO. EN EL PRIMER AÑO SE ACTIVARÁN 3 MÓDULOS 1 PARA COMPETENCIAS EN L (Spanish)

0 references

KOOLI PTOFIGA KOOSKÕLAS OLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE JA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, PAKKUDES KÕIGILE ÕIGEID VÕIMALUSI HARIDUSLIKU EDU SAAVUTAMISEKS. SEE TULENEB TEADLIKKUSEST, ET ON VAJA LUUA TUGEVAD ISIKSUSED NII KULTUURILISEL KUI KA RELATSIOONILISEL TASANDIL, MIS ON VÕIMELISED KOHANEMA KIIRETE MUUTUSTEGA ÜHISKONNAS JA SUHTLUSES, NING TULLA TOIME VÄLJAKUTSETEGA, MIDA TULEVANE SOTSIAALNE JA TÖÖKESKKOND PAKUB. SEETÕTTU ON EESMÄRK TUGEVDADA NEID OSKUSI, MIS ON PÕHILISED VAHENDID, ET KODANIK TULEVIKUS PEAB OLEMA VÕIME VÄLJENDADA JA SUHELDA EMAKEELES VÕIME SUHELDA GLOBALISEERUNUD MAAILMAS VÕÕRKEELES INGLISE KEELES JA VÕIME RAKENDADA MATEMAATILIST MÕTLEMIST LAHENDADA TEGELIKKE PROBLEEME. SAR BIENNALE PROJEKT ON JAGATUD IGAKS AASTAKS DUBLEERITUD MOODULITEKS. ESIMESEL AASTAL 3 MOODULIT 1 AKTIVEERITAKSE KOMPETENTSUSE L (Estonian)

0 references

KOULUN PTOF:N MUKAISEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA TARJOAMALLA KAIKILLE OIKEAT MAHDOLLISUUDET KOULUTUKSEN ONNISTUMISEEN. SE PERUSTUU TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MUODOSTAA VAHVOJA PERSOONALLISUUKSIA SEKÄ KULTTUURI- ETTÄ RELAATIOTASOLLA, JOTTA NE VOIVAT SOPEUTUA YHTEISKUNNAN JA VIESTINNÄN NOPEISIIN MUUTOKSIIN JA VASTATA HAASTEISIIN, JOITA TULEVASSA SOSIAALI- JA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ VARATAAN. SEN TAVOITTEENA ON SIIS VAHVISTAA NIITÄ TAITOJA, JOTKA OVAT KESKEISIÄ VÄLINEITÄ, JOTKA TULEVAISUUDEN KANSALAISELLA ON OLTAVA KYKY ILMAISTA JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA ÄIDINKIELELLÄ, KYKY KOMMUNIKOIDA GLOBALISOITUNEESSA MAAILMASSA VIERAALLA KIELELLÄ ENGLANTI JA KYKY SOVELTAA MATEMAATTISTA AJATTELUA TODELLISTEN ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI. SAR BIENNALE -HANKE JAKAUTUU VUOSITTAIN TOISTETTUIHIN MODUULEIHIN. ENSIMMÄISENÄ VUONNA 3 MODUULIA 1 AKTIVOIDAAN L-OSAAMISTA VARTEN (Finnish)

0 references

LE PROJET EN LIGNE AVEC LE PTOF DE L’ÉCOLE VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES EN OFFRANT À CHACUN LES BONNES OPPORTUNITÉS POUR ATTEINDRE LA RÉUSSITE SCOLAIRE. IL DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QU’IL EST NÉCESSAIRE DE FORMER DES PERSONNALITÉS FORTES TANT AU NIVEAU CULTUREL QUE RELATIONNEL, CAPABLES DE S’ADAPTER AUX CHANGEMENTS RAPIDES DE LA SOCIÉTÉ ET DE LA COMMUNICATION ET DE FAIRE FACE AUX DÉFIS QUE LA FUTURE RÉSERVE DANS L’ENVIRONNEMENT SOCIAL ET DE TRAVAIL. IL VISE DONC À RENFORCER LES COMPÉTENCES QUI SONT LES OUTILS FONDAMENTAUX QUE LE CITOYEN DE L’AVENIR DOIT POSSÉDER LA CAPACITÉ D’EXPRIMER ET D’INTERAGIR DANS LA LANGUE MATERNELLE, LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER DANS UN MONDE GLOBALISÉ DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE L’ANGLAIS ET LA CAPACITÉ D’APPLIQUER LA PENSÉE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE DE VRAIS PROBLÈMES. LE PROJET DE LA BIENNALE SAR EST DIVISÉ EN MODULES RÉPLIQUÉS POUR CHAQUE ANNÉE. AU COURS DE LA PREMIÈRE ANNÉE, 3 MODULES 1 SERONT ACTIVÉS POUR LA COMPÉTENCE EN L (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF NA SCOILE FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ AGUS NA NDALTAÍ TRÍ NA DEISEANNA CEARTA A THABHAIRT DO GACH DUINE RATH A BHAINT AMACH SAN OIDEACHAS. EASCRAÍONN SÉ AS AN BHFEASACHT GUR GÁ PEARSANTACHTAÍ LÁIDRE A CHRUTHÚ AR AN LEIBHÉAL CULTÚRTHA AGUS AR AN LEIBHÉAL COIBHNEASTA ARAON A BHEIDH IN ANN OIRIÚNÚ DO NA HATHRUITHE GASTA SA TSOCHAÍ AGUS SA CHUMARSÁID AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DÚSHLÁIN A BHEIDH ANN AMACH ANSEO SA TIMPEALLACHT SHÓISIALTA AGUS OIBRE. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA SCILEANNA SIN A NEARTÚ ARB IAD NA HUIRLISÍ BUNÚSACHA IAD NACH MÓR DO SHAORÁNAIGH NA TODHCHAÍ AN CUMAS A CHUR IN IÚL AGUS IDIRGHNÍOMHÚ I MÁTHAIRTHEANGA AN CUMAS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH I SAOL DOMHANDAITHE I DTEANGA IASACHTA BÉARLA AGUS AN CUMAS CHUN SMAOINTEOIREACHT MHATAMAITICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM CHUN FADHBANNA FÍOR A RÉITEACH. TÁ TIONSCADAL BIENNALE SAR ROINNTE INA MHODÚIL MHACASAMHLAITHE DO GACH BLIAIN. SA CHÉAD BHLIAIN, DÉANFAR MODÚL 1 A GHNÍOMHACHTÚ LE HAGHAIDH INNIÚLACHTA I L (Irish)

0 references

PROJEKT U SKLADU SA ŠKOLSKIM PTOF-OM IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA I UČENIKA NUDEĆI SVIMA PRAVE MOGUĆNOSTI ZA POSTIZANJE OBRAZOVNOG USPJEHA. ONA PROIZLAZI IZ SVIJESTI DA JE POTREBNO FORMIRATI SNAŽNE OSOBNOSTI NA KULTURNOJ I RELACIJSKOJ RAZINI KOJE SE MOGU PRILAGODITI BRZIM PROMJENAMA DRUŠTVA I KOMUNIKACIJE TE SUOČITI SE S IZAZOVIMA KOJE BUDUĆNOST ZADRŽAVA U SOCIJALNOM I RADNOM OKRUŽENJU. STOGA IMA ZA CILJ OJAČATI ONE VJEŠTINE KOJE SU TEMELJNI ALATI KOJE GRAĐANIN BUDUĆNOSTI MORA IMATI SPOSOBNOST IZRAŽAVANJA I INTERAKCIJE NA MATERINSKOM JEZIKU SPOSOBNOST KOMUNICIRANJA U GLOBALIZIRANOM SVIJETU NA STRANOM JEZIKU ENGLESKOG JEZIKA I SPOSOBNOST PRIMJENE MATEMATIČKOG RAZMIŠLJANJA ZA RJEŠAVANJE STVARNIH PROBLEMA. PROJEKT SAR BIENNALE PODIJELJEN JE NA REPLICIRANE MODULE ZA SVAKU GODINU. U PRVOJ GODINI AKTIVIRAT ĆE SE 3 MODULA 1 ZA KOMPETENCIJU U L-U. (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA PTOF-JÁVAL ÖSSZHANGBAN LÉVŐ PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK ÉS A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY MINDENKINEK MEGFELELŐ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSÉHEZ. EZ ABBÓL A TUDATBÓL ERED, HOGY MIND KULTURÁLIS, MIND RELÁCIÓS SZINTEN ERŐS SZEMÉLYISÉGEKET KELL ALKOTNI, AMELYEK KÉPESEK ALKALMAZKODNI A TÁRSADALOM ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ GYORS VÁLTOZÁSAIHOZ, ÉS SZEMBENÉZNI AZOKKAL A KIHÍVÁSOKKAL, AMELYEKET A JÖVŐBEN A SZOCIÁLIS ÉS MUNKAKÖRNYEZETBEN TARTANAK FENN. EZÉRT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK AZ ALAPVETŐ ESZKÖZÖK, AMELYEKET A JÖVŐ POLGÁRÁNAK RENDELKEZNIE KELL AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY ANYANYELVÉN KIFEJEZZE ÉS KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPJEN A GLOBALIZÁLT VILÁGBAN AZ ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGÉVEL, VALAMINT A MATEMATIKAI GONDOLKODÁS ALKALMAZÁSÁNAK KÉPESSÉGÉVEL A VALÓS PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA. A SAR BIENNALE PROJEKT MINDEN ÉVBEN REPLIKÁLT MODULOKRA OSZLIK. AZ ELSŐ ÉVBEN 3 MODUL 1 AKTIVÁLÓDIK A KOMPETENCIA L (Hungarian)

0 references

PROJEKTO, ATITINKANČIO MOKYKLOS PTOF, TIKSLAS – PAGERINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ IR MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, SUTEIKIANT VISIEMS TINKAMAS GALIMYBES SĖKMINGAI MOKYTIS. JIS KYLA IŠ SUVOKIMO, KAD BŪTINA FORMUOTI STIPRIAS ASMENYBES TIEK KULTŪRINIU, TIEK SANTYKINIU LYGMENIU, GEBANČIAS PRISITAIKYTI PRIE SPARČIŲ VISUOMENĖS IR KOMUNIKACIJOS POKYČIŲ IR ĮVEIKTI IŠŠŪKIUS, KURIUOS ATEITYJE REZERVUOJA SOCIALINĖ IR DARBO APLINKA. TODĖL JA SIEKIAMA STIPRINTI TUOS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA PAGRINDINĖS PRIEMONĖS, KURIAS ATEITIES PILIETIS TURI SUGEBĖTI IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA, GEBĖJIMĄ BENDRAUTI GLOBALIZUOTAME PASAULYJE UŽSIENIO KALBA ANGLŲ KALBA IR GEBĖJIMĄ TAIKYTI MATEMATINĮ MĄSTYMĄ, KAD IŠSPRĘSTŲ REALIAS PROBLEMAS. SAR BIENALĖS PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į ATKARTOJAMUS MODULIUS KIEKVIENAIS METAIS. PIRMAISIAIS METAIS BUS AKTYVUOTI 3 MODULIAI NR. 1 DĖL KOMPETENCIJOS L. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS SASKAŅĀ AR SKOLAS PTOF IR UZLABOT SKOLĒNU UN SKOLĒNU PAMATPRASMES, PIEDĀVĀJOT IKVIENAM PAREIZĀS IESPĒJAS GŪT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. TAS IZRIET NO APZIŅAS, KA IR JĀVEIDO SPĒCĪGAS PERSONĪBAS GAN KULTŪRAS, GAN ATTIECĪBU LĪMENĪ, KAS SPĒJ PIELĀGOTIES STRAUJAJĀM PĀRMAIŅĀM SABIEDRĪBĀ UN KOMUNIKĀCIJĀ, KĀ ARĪ RISINĀT PROBLĒMAS, KO NĀKOTNĒ RADĪS REZERVE SOCIĀLAJĀ UN DARBA VIDĒ. TĀPĒC TĀS MĒRĶIS IR STIPRINĀT TĀS PRASMES, KAS IR PAMATINSTRUMENTI, KURIEM NĀKOTNES PILSONIM IR JĀBŪT SPĒJAI DZIMTAJĀ VALODĀ IZTEIKTIES UN MIJIEDARBOTIES AR SPĒJU GLOBALIZĒTĀ PASAULĒ SAZINĀTIES SVEŠVALODĀ ANGĻU VALODĀ UN IZMANTOT MATEMĀTISKO DOMĀŠANU, LAI RISINĀTU REĀLAS PROBLĒMAS. SAR BIENNĀLES PROJEKTS IR SADALĪTS ATKĀRTOJAMOS MODUĻOS KATRAM GADAM. PIRMAJĀ GADĀ 1. MODULIS TIKS AKTIVIZĒTS, LAI IEGŪTU KOMPETENCI L (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-PTOF TAL-ISKOLA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BILLI JOFFRI LIL KULĦADD L-OPPORTUNITAJIET IT-TAJBA BIEX JIKSEB SUĊĊESS EDUKATTIV. DAN JIRRIŻULTA MILL-GĦARFIEN LI HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠU FFURMATI PERSONALITAJIET B’SAĦĦITHOM KEMM FIL-LIVELL KULTURALI KIF UKOLL F’DAK RELAZZJONALI LI KAPAĊI JADATTAW GĦALL-BIDLIET RAPIDI TAS-SOĊJETÀ U L-KOMUNIKAZZJONI U LI JIFFAĊĊJAW L-ISFIDI LI L-FUTUR JIRRIŻERVA FL-AMBJENT SOĊJALI U TAX-XOGĦOL. GĦALHEKK GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ DAWK IL-ĦILIET LI HUMA L-GĦODOD FUNDAMENTALI LI Ċ-ĊITTADIN TAL-FUTUR GĦANDU JKOLLU L-KAPAĊITÀ LI JESPRIMI U JINTERAĠIXXI BIL-LINGWA MATERNA L-ABBILTÀ LI JIKKOMUNIKA F’DINJA GLOBALIZZATA F’LINGWA BARRANIJA L-INGLIŻ U L-KAPAĊITÀ LI JAPPLIKA ĦSIEB MATEMATIKU BIEX ISOLVI PROBLEMI REALI. IL-PROĠETT SAR BIENNALE JINQASAM F’MODULI REPLIKATI GĦAL KULL SENA. FL-EWWEL SENA 3, IL-MODULI 1 SE JIĠU ATTIVATI GĦALL-KOMPETENZA F’L (Maltese)

0 references

HET PROJECT IN LIJN MET HET PTOF VAN DE SCHOOL HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR IEDEREEN DE JUISTE KANSEN TE BIEDEN OM ONDERWIJSSUCCES TE BEHALEN. HET KOMT VOORT UIT HET BESEF DAT HET NOODZAKELIJK IS STERKE PERSOONLIJKHEDEN TE VORMEN, ZOWEL OP CULTUREEL ALS OP RELATIONEEL NIVEAU, DIE ZICH KUNNEN AANPASSEN AAN DE SNELLE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING EN DE COMMUNICATIE EN OM HET HOOFD TE BIEDEN AAN DE UITDAGINGEN DIE DE TOEKOMSTIGE RESERVE IN DE SOCIALE EN WERKOMGEVING BIEDT. HET IS DAAROM BEDOELD OM DIE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DIE DE FUNDAMENTELE INSTRUMENTEN ZIJN DIE DE BURGER VAN DE TOEKOMST HET VERMOGEN MOET HEBBEN OM IN DE MOEDERTAAL HET VERMOGEN TE UITEN EN TE COMMUNICEREN IN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD IN EEN VREEMDE TAAL ENGELS EN HET VERMOGEN OM WISKUNDIG DENKEN TOE TE PASSEN OM ECHTE PROBLEMEN OP TE LOSSEN. HET SAR BIËNNALE PROJECT IS VERDEELD IN GEREPLICEERDE MODULES VOOR ELK JAAR. IN HET EERSTE JAAR WORDEN 3 MODULES 1 GEACTIVEERD VOOR COMPETENTIE IN L (Dutch)

0 references

O PROJETO, EM CONSONÂNCIA COM O PTOF DA ESCOLA, VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS E DOS ALUNOS, OFERECENDO A TODOS AS OPORTUNIDADES ADEQUADAS PARA ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO. DECORRE DA CONSCIÊNCIA DE QUE É NECESSÁRIO FORMAR PERSONALIDADES FORTES, TANTO A NÍVEL CULTURAL COMO RELACIONAL, CAPAZES DE SE ADAPTAR ÀS RÁPIDAS MUDANÇAS DA SOCIEDADE E DA COMUNICAÇÃO E ENFRENTAR OS DESAFIOS QUE O FUTURO RESERVA NO AMBIENTE SOCIAL E DE TRABALHO. VISA, PORTANTO, FORTALECER AS HABILIDADES QUE SÃO AS FERRAMENTAS FUNDAMENTAIS QUE O CIDADÃO DO FUTURO DEVE POSSUIR A CAPACIDADE DE EXPRESSAR E INTERAGIR NA LÍNGUA MATERNA A CAPACIDADE DE SE COMUNICAR EM UM MUNDO GLOBALIZADO EM UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS E A CAPACIDADE DE APLICAR O PENSAMENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS REAIS. O PROJETO SAR BIENNALE É DIVIDIDO EM MÓDULOS REPLICADOS PARA CADA ANO. NO PRIMEIRO ANO 3 MÓDULOS 1 SERÃO ATIVADOS PARA COMPETÊNCIA EM L (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎN CONFORMITATE CU PTOF AL ȘCOLII ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI ELEVILOR PRIN OFERIREA TUTUROR OPORTUNITĂȚILOR POTRIVITE PENTRU A OBȚINE SUCCESUL EDUCAȚIONAL. REZULTĂ DIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ ESTE NECESAR SĂ SE FORMEZE PERSONALITĂȚI PUTERNICE, ATÂT LA NIVEL CULTURAL, CÂT ȘI RELAȚIONAL, CAPABILE SĂ SE ADAPTEZE LA SCHIMBĂRILE RAPIDE ALE SOCIETĂȚII ȘI COMUNICĂRII ȘI SĂ FACĂ FAȚĂ PROVOCĂRILOR PE CARE VIITORUL LE REZERVĂ ÎN MEDIUL SOCIAL ȘI DE LUCRU. PRIN URMARE, ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ACELE ABILITĂȚI CARE SUNT INSTRUMENTELE FUNDAMENTALE PE CARE CETĂȚEANUL VIITORULUI TREBUIE SĂ LE AIBĂ CAPACITATEA DE A EXPRIMA ȘI DE A INTERACȚIONA ÎN LIMBA MATERNĂ, CAPACITATEA DE A COMUNICA ÎNTR-O LUME GLOBALIZATĂ ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ ENGLEZĂ ȘI CAPACITATEA DE A APLICA GÂNDIREA MATEMATICĂ PENTRU A REZOLVA PROBLEME REALE. PROIECTUL BIENALA SAR ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN MODULE REPLICATE PENTRU FIECARE AN. ÎN PRIMUL AN, 3 MODULE 1 VOR FI ACTIVATE PENTRU COMPETENȚĂ ÎN L (Romanian)

0 references

PROJEKT V SÚLADE SO ŠKOLSKÝM PTOF SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV A ŽIAKOV TÝM, ŽE VŠETKÝM PONÚKA SPRÁVNE PRÍLEŽITOSTI NA DOSIAHNUTIE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU. VYCHÁDZA Z UVEDOMENIA SI, ŽE JE POTREBNÉ VYTVORIŤ SILNÉ OSOBNOSTI TAK NA KULTÚRNEJ, AKO AJ NA ÚROVNI VZŤAHOV, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ PRISPÔSOBIŤ SA RÝCHLYM ZMENÁM V SPOLOČNOSTI A KOMUNIKÁCII A ČELIŤ VÝZVAM, KTORÉ BUDÚCA REZERVA V SOCIÁLNOM A PRACOVNOM PROSTREDÍ PREDSTAVUJE. JEHO CIEĽOM JE PRETO POSILNIŤ TIE ZRUČNOSTI, KTORÉ SÚ ZÁKLADNÝMI NÁSTROJMI, KTORÉ OBČAN BUDÚCNOSTI MUSÍ MAŤ SCHOPNOSŤ VYJADROVAŤ A KOMUNIKOVAŤ V MATERINSKOM JAZYKU, SCHOPNOSŤ KOMUNIKOVAŤ V GLOBALIZOVANOM SVETE V CUDZOM JAZYKU A SCHOPNOSŤ APLIKOVAŤ MATEMATICKÉ MYSLENIE NA RIEŠENIE SKUTOČNÝCH PROBLÉMOV. PROJEKT SAR BIENNALE JE ROZDELENÝ NA REPLIKOVANÉ MODULY PRE KAŽDÝ ROK. V PRVOM ROKU SA PRE SPÔSOBILOSŤ V L AKTIVUJÚ 3 MODULY 1 (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA V SKLADU S ŠOLSKIM PROGRAMOM PTOF JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČENCEV, TAKO DA SE VSAKOMUR PONUDIJO PRAVE MOŽNOSTI ZA DOSEGANJE UČNEGA USPEHA. IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA JE TREBA OBLIKOVATI MOČNE OSEBNOSTI NA KULTURNI IN RELACIJSKI RAVNI, KI SE LAHKO PRILAGODIJO HITRIM SPREMEMBAM V DRUŽBI IN KOMUNIKACIJI TER SE SPOPRIMEJO Z IZZIVI, KI JIH BO PRIHODNOST ZADRŽALA V DRUŽBENEM IN DELOVNEM OKOLJU. NJEGOV CILJ JE TOREJ OKREPITI TISTE SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNA ORODJA, KI JIH MORA IMETI DRŽAVLJAN PRIHODNOSTI SPOSOBNOST IZRAŽANJA IN INTERAKCIJE V MATERNEM JEZIKU, SPOSOBNOSTI SPORAZUMEVANJA V GLOBALIZIRANEM SVETU V ANGLEŠČINI IN SPOSOBNOSTI UPORABE MATEMATIČNEGA RAZMIŠLJANJA ZA REŠEVANJE RESNIČNIH PROBLEMOV. PROJEKT SAR BIENALE JE RAZDELJEN NA PONOVLJENE MODULE ZA VSAKO LETO. V PRVEM LETU SE BODO ZA KOMPETENCE V L AKTIVIRALI MODULI 1 (Slovenian)

0 references

PROJEKTET I LINJE MED SKOLANS PTOF SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS OCH ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT ERBJUDA ALLA RÄTT MÖJLIGHETER ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG. DET BEROR PÅ MEDVETENHETEN OM ATT DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT BILDA STARKA PERSONLIGHETER BÅDE PÅ KULTURELL OCH RELATIONSMÄSSIG NIVÅ SOM KAN ANPASSA SIG TILL DE SNABBA FÖRÄNDRINGARNA I SAMHÄLLET OCH KOMMUNIKATIONEN OCH ATT MÖTA DE UTMANINGAR SOM DEN FRAMTIDA RESERVEN I DEN SOCIALA MILJÖN OCH ARBETSMILJÖN INNEBÄR. DET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR DE GRUNDLÄGGANDE VERKTYG SOM FRAMTIDENS MEDBORGARE MÅSTE HA FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH INTERAGERA PÅ MODERSMÅLET FÖRMÅGAN ATT KOMMUNICERA I EN GLOBALISERAD VÄRLD PÅ ETT FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA OCH FÖRMÅGAN ATT TILLÄMPA MATEMATISKT TÄNKANDE FÖR ATT LÖSA VERKLIGA PROBLEM. SAR BIENNALE-PROJEKTET ÄR UPPDELAT I REPLIKERADE MODULER FÖR VARJE ÅR. UNDER DET FÖRSTA ÅRET KOMMER 3 MODULER 1 ATT AKTIVERAS FÖR KOMPETENS INOM L (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AVERSA