SPORT PASSPORT (Q4792875)

LO SPORT UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE OFFRE UN IMPORTANTE CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO. IN GENERE A SCUOLA TEMPO ED ENERGIA SONO DEDICATE QUASI ESCLUSIVAMENTE ALLA SFERA COGNITIVA. NEL BAMBINO DEVONO ESSERE INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE E IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE EFFETTIVAMENTE AI SUOI BISOGNI REALI. IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLETA SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO. QUESTO PROGETTO MIRA ALLIMPLEMENTAZIONE DELLE ATTIVITA FISICOSPORTIVE E MOTORIE CON INTERVENTI COMPLEMENTARI DI GIOCOSPORT IL TUTTO PARTENDO DALLA CONSTATAZIONE DI UN PREOCCUPANTE ECCESSO DI ANALFABETISMO MOTORIO E DI SEDENTARIETA CHE AI GIORNI NOSTRI RAPPRESENTA UNA DELLE CAUSE DELLE PRINCIPALI MALATTIE OGGI MOLTO DIFFUSE COME LOBESITA IL DIABETE E LE PATOLOGIE CARDIOVASCOLARI. IL PROGETTO INOLTRE NASCE DALLA NECESSITA DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI UN SAPERE MOTORIO UTILE PER ABITUARLI A GIOCARE ALLO SPORT E NON A PRATICARLO ED AUSPICA (Italian)

0 references

СПОРТЪТ Е ВАЖНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, КОЯТО ИМА ВАЖЕН ПРИНОС ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ОБИКНОВЕНО В УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЕНЕРГИЯ СА ПОСВЕТЕНИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НА КОГНИТИВНАТА СФЕРА. ПРИ ДЕТЕТО ИЗМЕРЕНИЯТА НА НЕГОВОТО ПСИХОСОЦИАЛНО КОГНИТИВНО ФИЗИЧЕСКО СЪЩЕСТВО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ИНТЕГРИРАНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ЕФЕКТИВНО ДА ОТГОВАРЯ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО ЖИВА И ИНТЕНЗИВНА. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ФИИСКОСПОРТИВНИ И МОТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ДОПЪЛВАЩИ СЕ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ДЖОКОСПОРТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО НА ОБЕЗПОКОИТЕЛНИЯ ИЗЛИШЪК НА ДВИГАТЕЛНА НЕГРАМОТНОСТ И СЕДЕНТАРИЕТА, КОЙТО ДНЕС ПРЕДСТАВЛЯВА ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ПРИЧИНИ ЗА ОСНОВНИТЕ ЗАБОЛЯВАНИЯ ДНЕС МНОГО ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ КАТО ДИАБЕТ LOBESITA И СЪРДЕЧНО-СЪДОВИ ЗАБОЛЯВАНИЯ. ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА И ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ПОЛЕЗНИ ПОЗНАНИЯ ЗА МОТОРА, ЗА ДА СВИКНАТ ДА СПОРТУВАТ, А НЕ ДА ГО ПРАКТИКУВАТ И ДА СЕ НАДЯВАТ. (Bulgarian)

0 references

SPORT JE DŮLEŽITÝM VZDĚLÁVACÍM MÉDIEM, KTERÉ VÝZNAMNĚ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE. OBVYKLE VE ŠKOLE SE ČAS A ENERGIE VĚNUJÍ TÉMĚŘ VÝHRADNĚ KOGNITIVNÍ SFÉŘE. U DÍTĚTE MUSÍ BÝT ROZMĚRY JEHO PSYCHOSOCIÁLNÍ KOGNITIVNÍ FYZICKÉ BYTOSTI INTEGROVÁNY A VZDĚLÁVACÍ PROCES MUSÍ ÚČINNĚ REAGOVAT NA JEHO SKUTEČNÉ POTŘEBY. NUTNOST PŘESTĚHOVAT SE NA ZÁKLADNÍ ŠKOLU JE OBZVLÁŠTĚ ŽIVÁ A INTENZIVNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE IMPLEMENTACE PHISICOSPORTNÍ A MOTORICKÉ ČINNOSTI S DOPLŇKOVÝMI ZÁSAHY GIOCOSPORTU, A TO VŠE POČÍNAJE POZOROVÁNÍM ZNEPOKOJUJÍCÍHO PŘEBYTKU MOTORICKÉ NEGRAMOTNOSTI A SEDENTARIETY, KTERÁ DNES PŘEDSTAVUJE JEDNU Z HLAVNÍCH PŘÍČIN DNES VELMI ROZŠÍŘENÝCH ONEMOCNĚNÍ, JAKO JE LOBESITA CUKROVKA A KARDIOVASKULÁRNÍ ONEMOCNĚNÍ. PROJEKT VYCHÁZÍ TAKÉ Z POTŘEBY ZAJISTIT VŠEM ŽÁKŮM UŽITEČNÉ MOTORICKÉ ZNALOSTI, ABY SI ZVYKLI NA SPORT A NECVIČILI A DOUFALI. (Czech)

0 references

SPORT ER ET VIGTIGT UDDANNELSESMEDIUM, DER YDER ET VIGTIGT BIDRAG TIL BARNETS OVERORDNEDE UDVIKLING. NORMALT I SKOLEN TID OG ENERGI ER AFSAT NÆSTEN UDELUKKENDE TIL DEN KOGNITIVE SFÆRE. I BARNET SKAL DIMENSIONERNE AF HANS PSYKOSOCIALE KOGNITIVE FYSISKE VÆSEN INTEGRERES, OG UDDANNELSESPROCESSEN SKAL EFFEKTIVT REAGERE PÅ HANS REELLE BEHOV. BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I FOLKESKOLEN SÆRLIGT LEVENDE OG INTENST. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE PHISICOSPORTIVE OG MOTORISKE AKTIVITETER MED KOMPLEMENTÆRE INTERVENTIONER FRA GIOCOSPORT, ALT SAMMEN FRA OBSERVATION AF ET BEKYMRENDE OVERSKUD AF MOTORISK ANALFABETISME OG SEDENTARIETA, DER I DAG UDGØR EN AF HOVEDÅRSAGERNE TIL DE VIGTIGSTE SYGDOMME I DAG MEGET UDBREDT SÅSOM LOBESITA DIABETES OG HJERTE-KAR-SYGDOMME. PROJEKTET UDSPRINGER OGSÅ AF BEHOVET FOR AT SIKRE ALLE ELEVER EN NYTTIG MOTORISK VIDEN FOR AT FÅ DEM TIL AT VÆNNE SIG TIL AT SPILLE SPORT OG IKKE TIL AT PRAKTISERE DET OG HÅBER (Danish)

0 references

SPORT IST EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, DAS EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES LEISTET. IN DER REGEL SIND IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE GEWIDMET. IM KIND MÜSSEN DIE DIMENSIONEN SEINES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN KÖRPERLICHEN WESENS INTEGRIERT WERDEN UND DER BILDUNGSPROZESS MUSS EFFEKTIV AUF SEINE WIRKLICHEN BEDÜRFNISSE EINGEHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG UND INTENSIV ZU BEWEGEN. DIESES PROJEKT ZIELT AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER PHISICOSPORTIVE- UND MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN MIT ERGÄNZENDEN INTERVENTIONEN VON GIOCOSPORT AB, BEGINNEND MIT DER BEOBACHTUNG EINES BESORGNISERREGENDEN ÜBERSCHUSSES AN MOTORISCHEM ANALPHABETISMUS UND SEDENTARIETA, DER HEUTE EINE DER HAUPTURSACHEN FÜR DIE HEUTE SEHR WEIT VERBREITETEN HAUPTERKRANKUNGEN WIE LOBESITA DIABETES UND HERZ-KREISLAUF-ERKRANKUNGEN DARSTELLT. DAS PROJEKT BERUHT AUCH AUF DER NOTWENDIGKEIT, ALLEN SCHÜLERN EIN NÜTZLICHES MOTORISCHES WISSEN ZU GARANTIEREN, UM SIE DARAN ZU GEWÖHNEN, SPORT ZU TREIBEN UND ES NICHT ZU ÜBEN. (German)

0 references

Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΣΥΝΉΘΩΣ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΑΦΙΕΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ. ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ, ΟΙ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥ ΑΝΆΓΚΕΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΝΤΑΝΉ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ PHISICOSPORTIVE ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΟΥ GIOCOSPORT, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΝΗΣΥΧΗΤΙΚΉΣ ΠΕΡΊΣΣΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΎ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΚΑΘΙΣΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΎΡΙΕΣ ΑΙΤΊΕΣ ΤΩΝ ΚΥΡΙΌΤΕΡΩΝ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΕΣ, ΌΠΩΣ Ο ΔΙΑΒΉΤΗΣ LOBESITA ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΈΣ ΠΑΘΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΗΘΊΣΟΥΝ ΝΑ ΠΑΊΖΟΥΝ ΑΘΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΝΑ ΤΟ ΕΞΑΣΚΟΎΝ ΚΑΙ ΕΛΠΊΖΕΙ. (Greek)

0 references

SPORT IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEDIUM THAT MAKES AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD. USUALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE. IN THE CHILD, THE DIMENSIONS OF HIS PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL BEING MUST BE INTEGRATED AND THE EDUCATIONAL PROCESS MUST EFFECTIVELY RESPOND TO HIS REAL NEEDS. THE NEED TO MOVE IN PRIMARY SCHOOL PARTICULARLY ALIVE AND INTENSE. THIS PROJECT AIMS AT THE IMPLEMENTATION OF THE PHISICOSPORTIVE AND MOTOR ACTIVITIES WITH COMPLEMENTARY INTERVENTIONS OF GIOCOSPORT ALL STARTING FROM THE OBSERVATION OF A WORRYING EXCESS OF MOTOR ILLITERACY AND SEDENTARIETA THAT TODAY REPRESENTS ONE OF THE MAIN CAUSES OF THE MAIN DISEASES TODAY VERY WIDESPREAD SUCH AS LOBESITA DIABETES AND CARDIOVASCULAR DISEASES. THE PROJECT ALSO STEMS FROM THE NEED TO GUARANTEE ALL PUPILS A USEFUL MOTOR KNOWLEDGE TO GET THEM USED TO PLAY SPORTS AND NOT TO PRACTICE IT AND HOPES (English)

readability score

0.0186732847083136

0 references

EL DEPORTE ES UN MEDIO EDUCATIVO IMPORTANTE QUE HACE UNA CONTRIBUCIÓN IMPORTANTE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO. POR LO GENERAL, EN LA ESCUELA, EL TIEMPO Y LA ENERGÍA SE DEDICAN CASI EXCLUSIVAMENTE A LA ESFERA COGNITIVA. EN EL NIÑO, LAS DIMENSIONES DE SU SER FÍSICO COGNITIVO PSICOSOCIAL DEBEN INTEGRARSE Y EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER EFICAZMENTE A SUS NECESIDADES REALES. LA NECESIDAD DE MOVERSE EN LA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PHISICOSPORTIVAS Y MOTORAS CON INTERVENCIONES COMPLEMENTARIAS DE GIOCOSPORT A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE UN PREOCUPANTE EXCESO DE ANALFABETISMO MOTOR Y SEDENTARIETA QUE HOY REPRESENTA UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES HOY MUY EXTENDIDAS COMO LA DIABETES LOBESITA Y LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES. EL PROYECTO TAMBIÉN SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS UN ÚTIL CONOCIMIENTO MOTOR PARA QUE SE ACOSTUMBREN A PRACTICAR DEPORTES Y NO A PRACTICARLO Y ESPERANZAS. (Spanish)

0 references

SPORT ON OLULINE HARIDUSKESKKOND, MIS ANNAB OLULISE PANUSE LAPSE ÜLDISESSE ARENGUSSE. TAVALISELT ON KOOLIAEG JA ENERGIA PÜHENDATUD PEAAEGU ERANDITULT KOGNITIIVSELE SFÄÄRILE. LAPSE PUHUL TULEB INTEGREERIDA TEMA PSÜHHOSOTSIAALSE KOGNITIIVSE FÜÜSILISE OLEMISE MÕÕTMED JA HARIDUSPROTSESS PEAB TÕHUSALT VASTAMA TEMA TEGELIKELE VAJADUSTELE. VAJADUS LIIKUDA ALGKOOLIS ERITI ELAVALT JA INTENSIIVSELT. PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA PHISICOSPORTIVE’I JA MOTOORSEID TEGEVUSI KOOS GIOCOSPORTI TÄIENDAVATE SEKKUMISTEGA, ALUSTADES MOTOORSE KIRJAOSKAMATUSE JA SEDENTARIETA MURETTEKITAVAST LIIGSEST ESINEMISEST, MIS ON TÄNAPÄEVAL ÜKS PEAMISTE HAIGUSTE, NAGU LOBESITA DIABEET JA SÜDAME-VERESOONKONNA HAIGUSED, ÜKS PEAMISI PÕHJUSEID. PROJEKT TULENEB KA VAJADUSEST TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE KASULIKUD MOTOORSED TEADMISED, ET NAD SAAKSID SPORDIGA HARJUDA, MITTE SEDA HARJUTADA JA LOODAB. (Estonian)

0 references

URHEILU ON TÄRKEÄ KOULUTUSVÄLINE, JOKA EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ. YLEENSÄ KOULUN AIKA JA ENERGIA ON OMISTETTU LÄHES YKSINOMAAN KOGNITIIVISELLE SFÄÄRILLE. LAPSESSA HÄNEN PSYKOSOSIAALISEN KOGNITIIVISEN OLEMUKSENSA ULOTTUVUUDET ON INTEGROITAVA JA KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA TEHOKKAASTI HÄNEN TODELLISIIN TARPEISIINSA. TARVE LIIKKUA PERUSKOULUSSA ERITYISEN ELÄVÄNÄ JA INTENSIIVISENÄ. TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PHISICOSPORTIVE- JA MOTORISIA TOIMIA GIOCOSPORTIN TÄYDENTÄVILLÄ TOIMILLA ALKAEN SIITÄ, ETTÄ MOTORISEN LUKUTAIDOTTOMUUDEN JA SEDENTARIETAN HUOLESTUTTAVA YLIMÄÄRÄ ON NYKYÄÄN YKSI TÄRKEIMMISTÄ SYISTÄ NYKYÄÄN HYVIN LAAJALLE LEVINNEISIIN SAIRAUKSIIN, KUTEN LOBESITA-DIABETES JA SYDÄN- JA VERISUONITAUDIT. HANKE PERUSTUU MYÖS TARPEESEEN TAATA KAIKILLE OPPILAILLE HYÖDYLLINEN MOTORINEN TIETÄMYS, JOTTA HE TOTTUVAT URHEILUUN EIKÄ HARJOITELLA SITÄ JA TOIVOO. (Finnish)

0 references

LE SPORT EST UN IMPORTANT MOYEN D’ÉDUCATION QUI APPORTE UNE CONTRIBUTION IMPORTANTE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT. HABITUELLEMENT, À L’ÉCOLE, LE TEMPS ET L’ÉNERGIE SONT CONSACRÉS PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE. CHEZ L’ENFANT, LES DIMENSIONS DE SON ÊTRE COGNITIF PSYCHOSOCIAL DOIVENT ÊTRE INTÉGRÉES ET LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE EFFICACEMENT À SES BESOINS RÉELS. LA NÉCESSITÉ DE SE DÉPLACER À L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSE. CE PROJET VISE LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS PHISICOSPORTIVE ET MOTRICE AVEC DES INTERVENTIONS COMPLÉMENTAIRES DE GIOCOSPORT À PARTIR DE L’OBSERVATION D’UN INQUIÉTANT EXCÈS D’ANALPHABÉTISME MOTEUR ET DE SÉDENTARIETA QUI REPRÉSENTE AUJOURD’HUI L’UNE DES PRINCIPALES CAUSES DES PRINCIPALES MALADIES AUJOURD’HUI TRÈS RÉPANDUES TELLES QUE LE DIABÈTE LOBESITA ET LES MALADIES CARDIOVASCULAIRES. LE PROJET DÉCOULE ÉGALEMENT DE LA NÉCESSITÉ DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES UNE CONNAISSANCE UTILE DE LA MOTRICITÉ POUR LES HABITUER À FAIRE DU SPORT ET NON À LES PRATIQUER. (French)

0 references

IS MEÁN OIDEACHAIS TÁBHACHTACH É AN SPÓRT A CHUIREANN GO MÓR LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH. DE GHNÁTH I AM SCOILE AGUS FUINNEAMH ATÁ DÍRITHE BEAGNACH GO HEISIACH AR AN RÉIMSE COGNAÍOCHA. SA LEANBH, NÍ MÓR GNÉITHE A CHOIRP CHOGNAÍOCH SHÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS NÍ MÓR DON PHRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DÁ FHÍOR-RIACHTANAIS. AN GÁ ATÁ LE BOGADH SA BHUNSCOIL GO HÁIRITHE BEO AGUS DIAN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO GNÍOMHAÍOCHTAÍ PHISICOSPORTIVE AGUS MÓTAIR A CHUR CHUN FEIDHME LE HIDIRGHABHÁLACHA COMHLÁNTACHA GIOCOSPORT GO LÉIR AG TOSÚ Ó BHREATHNÚ AR BHARRACHAS NEAMHLITEARTHACHTA MÓTAIR, AR CÚIS IMNÍ É, AGUS SEDENTARIETA ATÁ AR CHEANN DE NA PRÍOMHCHÚISEANNA ATÁ LEIS NA PRÍOMHGHALAIR SA LÁ ATÁ INNIU ANN, AMHAIL DIAIBÉITEAS LOBESITA AGUS GALAIR CHARDASHOITHÍOCHA. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL FREISIN AS AN NGÁ ATÁ ANN EOLAS ÚSÁIDEACH MÓTAIR A RÁTHÚ DO GACH DALTA CHUN IAD A ÚSÁID CHUN SPÓIRT A IMIRT AGUS GAN É A CHLEACHTADH AGUS TÁ SÚIL AGAM GO N-ÚSÁIDFEAR É. (Irish)

0 references

SPORT JE VAŽAN OBRAZOVNI MEDIJ KOJI DAJE VAŽAN DOPRINOS CJELOKUPNOM RAZVOJU DJETETA. OBIČNO SE U ŠKOLSKOM VREMENU I ENERGIJI POSVEĆUJU GOTOVO ISKLJUČIVO KOGNITIVNOJ SFERI. U DJETETU, DIMENZIJE NJEGOVOG PSIHOSOCIJALNOG KOGNITIVNOG FIZIČKOG BIĆA MORAJU BITI INTEGRIRANE, A OBRAZOVNI PROCES MORA UČINKOVITO ODGOVORITI NA NJEGOVE STVARNE POTREBE. POTREBA ZA PRESELJENJEM U OSNOVNU ŠKOLU OSOBITO ŽIVA I INTENZIVNA. OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PROVEDBU PHISICOSPORTIVE I MOTORIČKE AKTIVNOSTI S KOMPLEMENTARNIM INTERVENCIJAMA GIOCOSPORTA SVE POČEVŠI OD PROMATRANJA ZABRINJAVAJUĆEG VIŠKA MOTORIČKE NEPISMENOSTI I SEDENTARIETA KOJI DANAS PREDSTAVLJA JEDAN OD GLAVNIH UZROKA DANAŠNJIH GLAVNIH BOLESTI KAO ŠTO SU LOBESITA DIJABETES I KARDIOVASKULARNE BOLESTI. PROJEKT TAKOĐER PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČI KORISNO MOTORIČKO ZNANJE KAKO BI IH SE NAVIKNULO NA BAVLJENJE SPORTOM, A NE DA GA PRAKTICIRAJU I NADAJU SE. (Croatian)

0 references

A SPORT FONTOS OKTATÁSI KÖZEG, AMELY JELENTŐSEN HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ. ÁLTALÁBAN AZ ISKOLAIDŐBEN ÉS AZ ENERGIÁBAN SZINTE KIZÁRÓLAG A KOGNITÍV SZFÉRÁNAK SZENTELIK. A GYERMEKBEN A PSZICHOSZOCIÁLIS KOGNITÍV FIZIKAI LÉNYÉNEK DIMENZIÓIT INTEGRÁLNI KELL, ÉS AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK HATÉKONYAN KELL REAGÁLNIA VALÓDI IGÉNYEIRE. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KÜLÖNÖSEN ÉLVE ÉS INTENZÍVEN KELL MOZOGNI. A PROJEKT CÉLJA A PHISICOSPORTIVE ÉS MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSA A GIOCOSPORT KIEGÉSZÍTŐ BEAVATKOZÁSAIVAL, AMELYEK A MOTOROS ÍRÁSTUDATLANSÁG ÉS A SZEDENTARIETA AGGASZTÓ FELESLEGÉNEK MEGFIGYELÉSÉBŐL INDULNAK KI, AMELY MA A LEGFONTOSABB BETEGSÉGEK, PÉLDÁUL A LOBESITA DIABÉTESZ ÉS A SZÍV- ÉS ÉRRENDSZERI BETEGSÉGEK EGYIK FŐ OKA. A PROJEKT ABBÓL IS ERED, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA BIZTOSÍTANI KELL A HASZNOS MOTOROS ISMERETEKET, HOGY MEGSZOKJA ŐKET A SPORTOLÁSHOZ, ÉS NE GYAKOROLJÁK AZT, ÉS REMÉLIK, HOGY (Hungarian)

0 references

SPORTAS YRA SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, KURI SVARIAI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI. PAPRASTAI MOKYKLOS METU IR ENERGIJA YRA SKIRTA BEVEIK IŠIMTINAI KOGNITYVINEI SFERAI. VAIKO PSICHOSOCIALINĖS KOGNITYVINĖS BŪTYBĖS MATMENYS TURI BŪTI INTEGRUOTI, O UGDYMO PROCESAS TURI VEIKSMINGAI REAGUOTI Į JO REALIUS POREIKIUS. POREIKIS PEREITI Į PRADINĘ MOKYKLĄ YPAČ GYVAS IR INTENSYVUS. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI PHISICOSPORTO IR MOTORINĘ VEIKLĄ SU PAPILDOMOMIS „GIOCOSPORT“ INTERVENCIJOMIS, PRADEDANT NUO NERIMĄ KELIANČIO MOTORINIŲ NERAŠTINGUMO IR SEDENTARIETOS PERTEKLIAUS, KURIS ŠIANDIEN YRA VIENA IŠ PAGRINDINIŲ ŠIANDIEN LABAI PAPLITUSIŲ LIGŲ, TOKIŲ KAIP LOBESITA DIABETAS IR ŠIRDIES IR KRAUJAGYSLIŲ LIGOS, PRIEŽASČIŲ. PROJEKTAS TAIP PAT SUSIJĘS SU POREIKIU UŽTIKRINTI VISIEMS MOKINIAMS NAUDINGAS MOTORINES ŽINIAS, KAD JIE BŪTŲ PRIPRATĘ SPORTUOTI, O NE PRAKTIKUOTI IR TIKISI. (Lithuanian)

0 references

SPORTS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, KAS SNIEDZ NOZĪMĪGU IEGULDĪJUMU BĒRNA VISPĀRĒJĀ ATTĪSTĪBĀ. PARASTI SKOLAS LAIKĀ UN ENERĢIJA TIEK VELTĪTA GANDRĪZ TIKAI KOGNITĪVAJAI SFĒRAI. BĒRNAM IR JĀINTEGRĒ VIŅA PSIHOSOCIĀLĀS KOGNITĪVĀS FIZISKĀS BŪTNES DIMENSIJAS, UN IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR EFEKTĪVI JĀATBILST VIŅA REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM. NEPIECIEŠAMĪBA PĀRCELTIES UZ PAMATSKOLU ĪPAŠI DZĪVA UN INTENSĪVA. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PHISICOSPORTIVE UN MOTORIZĒTOS PASĀKUMUS AR PAPILDU GIOCOSPORT INTERVENCĒM, SĀKOT NO NOVĒROJUMIEM PAR SATRAUCOŠO MOTORA ANALFABĒTISMA UN SEDENTARIETA PĀRMĒRĪGO DAUDZUMU, KAS ŠODIEN IR VIENS NO GALVENAJIEM PAŠLAIK PLAŠI IZPLATĪTO SLIMĪBU, PIEMĒRAM, LOBESITA DIABĒTA UN SIRDS UN ASINSVADU SLIMĪBU, CĒLOŅIEM. PROJEKTA PAMATĀ IR ARĪ NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT VISIEM SKOLĒNIEM NODERĪGAS MOTORISKĀS ZINĀŠANAS, LAI VIŅI VARĒTU NODARBOTIES AR SPORTU, NEVIS NODARBOTIES AR SPORTU UN CERĪBĀM. (Latvian)

0 references

L-ISPORT HUWA MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI LI JAGĦTI KONTRIBUT IMPORTANTI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL. NORMALMENT FIL-ĦIN ISKOLA U L-ENERĠIJA HUMA DDEDIKATI KWAŻI ESKLUSSIVAMENT GĦALL-ISFERA KONJITTIVI. FIT-TFAL, ID-DIMENSJONIJIET TAL-KAPAĊITÀ FIŻIKA KONJITTIVA PSIKOSOĊJALI TIEGĦU GĦANDHOM JIĠU INTEGRATI U L-PROĊESS EDUKATTIV GĦANDU JIRRISPONDI B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU. IL-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIĊĊAQLAQ FL-ISKOLA PRIMARJA PARTIKOLARMENT ĦAJ U INTENS. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ATTIVITAJIET PHISICOSPORTIVE U MOTORIZZATI B’INTERVENTI KOMPLEMENTARI TA’ GIOCOSPORT LI KOLLHA JIBDEW MILL-OSSERVAZZJONI TA’ EĊĊESS INKWETANTI TA’ ILLITTERIŻMU U SEDENTARIETA MOTORIZZATI LI LLUM JIRRAPPREŻENTA WAĦDA MILL-KAWŻI EWLENIN TAL-MARD EWLIENI LI LLUM HUWA MIFRUX ĦAFNA BĦAD-DIJABETE LOBESITA U L-MARD KARDJOVASKULARI. IL-PROĠETT JOĦROĠ UKOLL MILL-ĦTIEĠA LI L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW GARANZIJA TA’ GĦARFIEN TAL-MUTURI UTLI BIEX DAWN JINTUŻAW BIEX JILAGĦBU L-ISPORTS U MHUX BIEX JIPPRATTIKAWH U JITTAMA. (Maltese)

0 references

SPORT IS EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM DAT EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE LEVERT AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HET KIND. MEESTAL OP SCHOOL TIJD EN ENERGIE ZIJN BIJNA UITSLUITEND GEWIJD AAN DE COGNITIEVE SFEER. IN HET KIND MOETEN DE DIMENSIES VAN ZIJN PSYCHOSOCIALE COGNITIEVE FYSIEKE WEZEN WORDEN GEÏNTEGREERD EN MOET HET ONDERWIJSPROCES EFFECTIEF INSPELEN OP ZIJN WERKELIJKE BEHOEFTEN. DE NOODZAAK OM OP DE BASISSCHOOL VOORAL LEVEND EN INTENS TE BEWEGEN. DIT PROJECT IS GERICHT OP DE IMPLEMENTATIE VAN DE PHISICOSPORTIVE EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN MET COMPLEMENTAIRE INTERVENTIES VAN GIOCOSPORT ALLEMAAL VANAF DE OBSERVATIE VAN EEN ZORGWEKKENDE OVERMAAT AAN MOTORANALFABETISME EN SEDENTARIETA DIE VANDAAG DE DAG EEN VAN DE BELANGRIJKSTE OORZAKEN IS VAN DE BELANGRIJKSTE ZIEKTEN DIE VANDAAG DE DAG ZEER WIJDVERSPREID ZIJN, ZOALS LOBESITA DIABETES EN HART- EN VAATZIEKTEN. HET PROJECT KOMT OOK VOORT UIT DE NOODZAAK OM ALLE LEERLINGEN EEN NUTTIGE MOTORISCHE KENNIS TE GARANDEREN OM ZE TE LATEN WENNEN AAN SPORT EN NIET OM HET TE OEFENEN EN HOOPT (Dutch)

0 references

O DESPORTO É UM IMPORTANTE MEIO EDUCATIVO QUE CONTRIBUI DE FORMA IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA. NORMALMENTE, NA ESCOLA, O TEMPO E A ENERGIA SÃO DEDICADOS QUASE EXCLUSIVAMENTE À ESFERA COGNITIVA. NA CRIANÇA, AS DIMENSÕES DE SEU SER FÍSICO PSICOSSOCIAL COGNITIVO DEVEM SER INTEGRADAS E O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER EFETIVAMENTE ÀS SUAS REAIS NECESSIDADES. A NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. ESTE PROJETO VISA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES PHISICOSPORTIVE E MOTORAS COM INTERVENÇÕES COMPLEMENTARES DO GIOCOSPORT, TUDO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE UM PREOCUPANTE EXCESSO DE ANALFABETISMO MOTOR E SEDENTARIETA QUE HOJE REPRESENTA UMA DAS PRINCIPAIS CAUSAS DAS PRINCIPAIS DOENÇAS HOJE MUITO DIFUNDIDAS, COMO A DIABETES LOBESITA E AS DOENÇAS CARDIOVASCULARES. O PROJETO RESULTA IGUALMENTE DA NECESSIDADE DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS UM CONHECIMENTO MOTOR ÚTIL PARA OS HABITUAR A PRATICAR DESPORTOS E NÃO A PRATICÁ-LO E ESPERANÇAS (Portuguese)

0 references

SPORTUL ESTE UN MEDIU EDUCAȚIONAL IMPORTANT CARE ADUCE O CONTRIBUȚIE IMPORTANTĂ LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI. DE OBICEI, ÎN TIMPUL ȘCOLII ȘI ENERGIA SUNT DEDICATE APROAPE EXCLUSIV SFEREI COGNITIVE. LA COPIL, DIMENSIUNILE FIINȚEI SALE FIZICE PSIHOSOCIALE COGNITIVE TREBUIE INTEGRATE, IAR PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ ÎN MOD EFICIENT NEVOILOR SALE REALE. NEVOIA DE A SE MUTA ÎN ȘCOALA PRIMARĂ DEOSEBIT DE VIE ȘI INTENSĂ. ACEST PROIECT VIZEAZĂ IMPLEMENTAREA ACTIVITĂȚILOR PHISICOSPORTIVE ȘI MOTORII CU INTERVENȚII COMPLEMENTARE ALE GIOCOSPORTULUI, TOATE PORNIND DE LA OBSERVAREA UNUI EXCES ÎNGRIJORĂTOR DE ANALFABETISM MOTOR ȘI SEDENTARIETA, CARE ASTĂZI REPREZINTĂ UNA DINTRE PRINCIPALELE CAUZE ALE PRINCIPALELOR BOLI ASTĂZI FOARTE RĂSPÂNDITE, CUM AR FI DIABETUL LOBESITA ȘI BOLILE CARDIOVASCULARE. PROIECTUL SE BAZEAZĂ, DE ASEMENEA, PE NECESITATEA DE A GARANTA TUTUROR ELEVILOR CUNOȘTINȚE MOTORII UTILE PENTRU A-I OBIȘNUI SĂ PRACTICE SPORTUL ȘI NU PENTRU A-L PRACTICA ȘI A SPERA. (Romanian)

0 references

ŠPORT JE DÔLEŽITÝM VZDELÁVACÍM MÉDIOM, KTORÉ VÝZNAMNE PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA. ZVYČAJNE V ŠKOLE ČAS A ENERGIA SÚ VENOVANÉ TAKMER VÝLUČNE KOGNITÍVNEJ SFÉRE. V DIEŤATI SA MUSIA INTEGROVAŤ DIMENZIE JEHO PSYCHOSOCIÁLNEJ KOGNITÍVNEJ FYZICKEJ BYTOSTI A VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ ÚČINNE REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY. POTREBA PRESŤAHOVAŤ SA NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, OBZVLÁŠŤ ŽIVÁ A INTENZÍVNA. TENTO PROJEKT SA ZAMERIAVA NA REALIZÁCIU PHISICOSPORTIVE A MOTORICKÝCH AKTIVÍT S DOPLNKOVÝMI ZÁSAHMI GIOCOSPORTU POČNÚC POZOROVANÍM ZNEPOKOJUJÚCEHO PREBYTKU MOTORICKEJ NEGRAMOTNOSTI A SEDENTARIETY, KTORÝ DNES PREDSTAVUJE JEDNU Z HLAVNÝCH PRÍČIN SÚČASNÝCH VEĽMI ROZŠÍRENÝCH OCHORENÍ, AKO JE NAPRÍKLAD CUKROVKA LOBESITA A KARDIOVASKULÁRNE OCHORENIA. PROJEKT TIEŽ PRAMENÍ Z POTREBY ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM UŽITOČNÉ MOTORICKÉ ZNALOSTI, ABY SI ZVYKLI NA ŠPORT A NECVIČILI A DÚFAJÚ. (Slovak)

0 references

ŠPORT JE POMEMBEN IZOBRAŽEVALNI MEDIJ, KI POMEMBNO PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA. OBIČAJNO SE V ŠOLSKEM ČASU IN ENERGIJI SKORAJ IZKLJUČNO POSVEČA KOGNITIVNI SFERI. PRI OTROKU JE TREBA VKLJUČITI RAZSEŽNOSTI NJEGOVEGA PSIHOSOCIALNEGA KOGNITIVNEGA FIZIČNEGA BITJA, IZOBRAŽEVALNI PROCES PA SE MORA UČINKOVITO ODZIVATI NA NJEGOVE RESNIČNE POTREBE. POTREBA PO PRESELITVI V OSNOVNO ŠOLO, ŠE POSEBEJ ŽIVA IN INTENZIVNA. CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE PISICOSPORTNIH IN MOTORIČNIH AKTIVNOSTI S KOMPLEMENTARNIMI POSEGI GIOCOSPORTA, ZAČENŠI Z OPAZOVANJEM ZASKRBLJUJOČEGA PRESEŽKA MOTORIČNE NEPISMENOSTI IN SEDENTARIETE, KI JE DANES EDEN GLAVNIH VZROKOV GLAVNIH BOLEZNI, KOT SO LOBESITA SLADKORNA BOLEZEN IN BOLEZNI SRCA IN OŽILJA. PROJEKT IZHAJA TUDI IZ POTREBE, DA SE VSEM UČENCEM ZAGOTOVI UPORABNO MOTORIČNO ZNANJE, DA SE NAVADIJO NA ŠPORT IN GA NE IZVAJAJO IN UPAJO. (Slovenian)

0 references

IDROTT ÄR ETT VIKTIGT UTBILDNINGSMEDIUM SOM GER ETT VIKTIGT BIDRAG TILL BARNETS ÖVERGRIPANDE UTVECKLING. VANLIGTVIS I SKOLAN TID OCH ENERGI ÄGNAS NÄSTAN UTESLUTANDE TILL DEN KOGNITIVA SFÄREN. I BARNET MÅSTE DIMENSIONERNA AV HANS PSYKOSOCIALA KOGNITIVA FYSISKA VARELSE INTEGRERAS OCH UTBILDNINGSPROCESSEN MÅSTE EFFEKTIVT SVARA PÅ HANS VERKLIGA BEHOV. BEHOVET AV ATT FLYTTA I GRUNDSKOLAN SÄRSKILT LEVANDE OCH INTENSIVT. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA PHISICOSPORTIVE OCH MOTORISK VERKSAMHET MED KOMPLETTERANDE INSATSER AV GIOCOSPORT ALLT FRÅN OBSERVATIONEN AV ETT OROANDE ÖVERSKOTT AV MOTORISK ANALFABETISM OCH SEDENTARIETA SOM IDAG UTGÖR EN AV DE FRÄMSTA ORSAKERNA TILL DE VIKTIGASTE SJUKDOMARNA IDAG MYCKET UTBREDD SÅSOM LOBESITA DIABETES OCH HJÄRT-KÄRLSJUKDOMAR. PROJEKTET HÄRRÖR OCKSÅ FRÅN BEHOVET AV ATT GARANTERA ALLA ELEVER EN ANVÄNDBAR MOTORKUNSKAP FÖR ATT FÅ DEM ATT VÄNJA SIG VID IDROTT OCH INTE ÖVA DET OCH HOPPAS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POTENZA