COMPETENT CITIZENS (Q4792810)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4792810 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT CITIZENS |
Project Q4792810 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 January 2018
0 references
4 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. EX IV CIRCOLO POTENZA
0 references
IL PROGETTO ELABORATO PER LA SCUOLA PRIMARIAE SECONDARIA DI PRIMO GRADO DAI DOCENTI DELLISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI DI POTENZA INTENDE CONSENTIRE A TUTTI GLI ALUNNI E IN PARTICOLARE A QUELLI CON DIFFICOLT DI MATURARE LA CONSAPEVOLEZZA DI S RISPETTO AL PROPRIO PATRIMONIO DI RISORSE POTENZIALI NONCH CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE DI CITTADINI INFORMATI RESPONSABILI E CAPACI DI PENSIERO CRITICO E PROPOSITIVO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН ЗА НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОН МИЛАНО, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ, ДА РАЗВИЯТ ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА СОБСТВЕНОТО СИ НАСЛЕДСТВО ЗА ПОТЕНЦИАЛНИТЕ РЕСУРСИ, КАКТО И ДА ДОПРИНЕСАТ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ИНФОРМИРАНИ ГРАЖДАНИ, ОТГОВОРНИ И СПОСОБНИ НА КРИТИЧНО И ПРОАКТИВНО МИСЛЕНЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU, KTERÝ PRO ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ VYPRACOVALI UČITELÉ ÚSTAVU VČETNĚ DONA MILANIHO MOCI, JE UMOŽNIT VŠEM ŽÁKŮM, ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE ROZVÍJET POVĚDOMÍ O JEJICH VLASTNÍM DĚDICTVÍ POTENCIÁLNÍCH ZDROJŮ, JAKOŽ I PŘISPĚT K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ INFORMOVANÝCH OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU ZODPOVĚDNÍ A JSOU SCHOPNI KRITICKÉHO A PROAKTIVNÍHO MYŠLENÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET, SOM INSTITUTTETS LÆRERE, HERUNDER DON MILANI, HAR UDVIKLET TIL GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRAD, HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET MULIGT FOR ALLE ELEVER OG ISÆR DEM, DER HAR SVÆRT VED AT UDVIKLE DERES BEVIDSTHED OM DERES EGEN ARV AF POTENTIELLE RESSOURCER, SAMT AT BIDRAGE TIL UDDANNELSE AF INFORMEREDE BORGERE, DER ER ANSVARLIGE OG I STAND TIL KRITISK OG PROAKTIV TÆNKNING. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT, DAS VON DEN LEHRERN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DON MILANI FÜR DIE PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES ENTWICKELT WURDE, ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN UND INSBESONDERE DENJENIGEN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN, DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHR EIGENES ERBE FÜR POTENZIELLE RESSOURCEN ZU ENTWICKELN UND ZUR AUSBILDUNG INFORMIERTER BÜRGER BEIZUTRAGEN, DIE VERANTWORTLICH UND IN DER LAGE SIND, KRITISCHES UND PROAKTIVES DENKEN ZU ENTWICKELN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ DON MILANI ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΊΑΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΙΘΑΝΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΊ ΓΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΟΔΡΑΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT DEVELOPED FOR THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE BY THE TEACHERS OF THE INSTITUTE INCLUDING DON MILANI OF POWER AIMS TO ALLOW ALL PUPILS AND IN PARTICULAR THOSE WITH DIFFICULTY TO DEVELOP S’S AWARENESS OF THEIR OWN PATRIMONY OF POTENTIAL RESOURCES AS WELL AS TO CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF INFORMED CITIZENS RESPONSIBLE AND CAPABLE OF CRITICAL AND PROACTIVE THINKING. (English)
0.0026855784704968
0 references
EL PROYECTO DESARROLLADO PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO POR LOS PROFESORES DEL INSTITUTO, INCLUIDO DON MILANI DE PODER, TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A TODOS LOS ALUMNOS Y, EN PARTICULAR, A LOS QUE TIENEN DIFICULTADES, DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SU PROPIO PATRIMONIO DE LOS RECURSOS POTENCIALES, ASÍ COMO CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS INFORMADOS RESPONSABLES Y CAPACES DE PENSAR CRÍTICA Y PROACTIVAMENTE. (Spanish)
0 references
INSTITUUDI ÕPETAJATE, SEALHULGAS DON MILANI POOLT ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLI JAOKS VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA KÕIGIL ÕPILASTEL JA EELKÕIGE NEIL, KELLEL ON RASKUSI ARENDADA TEADLIKKUST OMA VARAST VÕIMALIKEST RESSURSSIDEST, SAMUTI AIDATA KAASA TEADLIKE KODANIKE KOOLITAMISELE, KES ON VÕIMELISED KRIITILISEKS JA ENNETAVAKS MÕTLEMISEKS. (Estonian)
0 references
INSTITUUTIN OPETTAJIEN, MYÖS VALLAN DON MILANIN, ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUA VARTEN KEHITETYLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN ANTAMAAN KAIKILLE OPPILAILLE JA ERITYISESTI NIILLE OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA, MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TIETOISUUTTA OMISTA RESURSSEISTAAN SEKÄ EDISTÄÄ VALISTUNEITA KANSALAISIA, JOTKA OVAT VASTUUSSA JA KYKENEVÄT KRIITTISEEN JA ENNAKOIVAAN AJATTELUUN. (Finnish)
0 references
LE PROJET DÉVELOPPÉ POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ PAR LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS DON MILANI DE POUVOIR, VISE À PERMETTRE À TOUS LES ÉLÈVES ET EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS À DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEUR PROPRE PATRIMOINE DES RESSOURCES POTENTIELLES AINSI QU’À CONTRIBUER À LA FORMATION DE CITOYENS INFORMÉS RESPONSABLES ET CAPABLES D’UNE PENSÉE CRITIQUE ET PROACTIVE. (French)
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL A D’FHORBAIR MÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE DON BHUNSCOIL AGUS DON MHEÁNSCOIL CÉADCHÉIME, LENA N-ÁIRÍTEAR DON MILANI, CUMHACHT A THABHAIRT DO GACH DALTA AGUS GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A BHFUIL DEACRACHT ACU FEASACHT A FHORBAIRT MAIDIR LENA N-OIDHREACHT FÉIN MAIDIR LE HACMHAINNÍ FÉIDEARTHA CHOMH MAITH LE CUR LE HOILIÚINT SAORÁNACH EOLASACH ATÁ FREAGRACH AGUS ATÁ IN ANN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH A BHAINT AMACH. (Irish)
0 references
PROJEKT KOJI SU ZA OSNOVNU I SREDNJU ŠKOLU RAZVILI NASTAVNICI INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI DON MILANI MOĆI, IMA ZA CILJ OMOGUĆITI SVIM UČENICIMA, A POSEBNO ONIMA S POTEŠKOĆAMA, DA RAZVIJU SVIJEST O VLASTITOJ BAŠTINI POTENCIJALNIH RESURSA, KAO I DA DOPRINESU OSPOSOBLJAVANJU INFORMIRANIH GRAĐANA ODGOVORNIH I SPOSOBNIH ZA KRITIČKO I PROAKTIVNO RAZMIŠLJANJE. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET TANÁRAI – KÖZTÜK DON MILANI – ÁLTAL AZ ELSŐ FOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA KIDOLGOZOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE VALAMENNYI DIÁK ÉS KÜLÖNÖSEN A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A POTENCIÁLIS ERŐFORRÁSOKKAL KAPCSOLATOS SAJÁT ÖRÖKSÉGÜKET, VALAMINT HOGY HOZZÁJÁRULJANAK A FELELŐS ÉS A KRITIKUS ÉS PROAKTÍV GONDOLKODÁSRA KÉPES, TÁJÉKOZOTT POLGÁROK KÉPZÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
INSTITUTO MOKYTOJŲ, ĮSKAITANT DON MILANI, PARENGTU PROJEKTU, SKIRTU PRADINEI IR VIDURINEI PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLAI, SIEKIAMA SUDARYTI SĄLYGAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIEMS SUNKU SUPRASTI SAVO PAČIŲ PAVELDĄ APIE GALIMUS IŠTEKLIUS, TAIP PAT PRISIDĖTI PRIE INFORMUOTŲ PILIEČIŲ, ATSAKINGŲ IR GEBANČIŲ KRITIŠKAI IR INICIATYVIAI MĄSTYTI, MOKYMO. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTA SKOLOTĀJU, TOSTARP VARA DON MILANI, PIRMĀ LĪMEŅA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻAUT VISIEM SKOLĒNIEM UN JO ĪPAŠI TIEM, KAM IR GRŪTĪBAS, VEIDOT IZPRATNI PAR SAVIEM POTENCIĀLAJIEM RESURSIEM, KĀ ARĪ PALĪDZĒT APMĀCĪT INFORMĒTUS IEDZĪVOTĀJUS, KAS IR ATBILDĪGI UN SPĒJ KRITISKI UN PROAKTĪVI DOMĀT. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ŻVILUPPAT GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA MILL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT INKLUŻA D-DON MILANI TAL-POTER GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK B’DIFFIKULTÀ BIEX JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAL-PATRIMONJU TAGĦHOM STESS TA’ RIŻORSI POTENZJALI KIF UKOLL BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINI INFURMATI RESPONSABBLI U KAPAĊI JAĦSBU B’MOD KRITIKU U PROATTIV. (Maltese)
0 references
HET PROJECT DAT IS ONTWIKKELD VOOR DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD DOOR DE LERAREN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DON MILANI VAN DE MACHT, IS BEDOELD OM ALLE LEERLINGEN EN IN HET BIJZONDER DEGENEN MET MOEILIJKHEDEN IN STAAT TE STELLEN ZICH BEWUST TE MAKEN VAN HUN EIGEN PATRIMONIUM VAN POTENTIËLE MIDDELEN EN BIJ TE DRAGEN AAN DE OPLEIDING VAN GEÏNFORMEERDE BURGERS DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN EN IN STAAT ZIJN TOT KRITISCH EN PROACTIEF DENKEN. (Dutch)
0 references
O projecto desenvolvido para a escola primária e secundária de primeiro grau pelos professores do instituto, incluindo o MILANI DE PODER, destina-se a permitir a todos os alunos e, em especial, àqueles que têm dificuldades em desenvolver a consciência dos seus próprios recursos potenciais, bem como a contribuir para a formação de cidadãos informados responsáveis e capazes de pensar de forma crítica e proactiva. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DEZVOLTAT PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DE GRADUL ÎNTÂI DE CĂTRE PROFESORII INSTITUTULUI, INCLUSIV DON MILANI DE PUTERE, URMĂREȘTE SĂ PERMITĂ TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL CELOR CU DIFICULTĂȚI, SĂ DEZVOLTE CONȘTIENTIZAREA PROPRIULUI PATRIMONIU CU PRIVIRE LA RESURSELE POTENȚIALE, PRECUM ȘI SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA CETĂȚENILOR INFORMAȚI RESPONSABILI ȘI CAPABILI DE GÂNDIRE CRITICĂ ȘI PROACTIVĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ PRE ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA VYPRACOVALI UČITELIA INŠTITÚTU VRÁTANE MOCI DON MILANI, JE UMOŽNIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM, A NAJMÄ TÝM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O VLASTNOM DEDIČSTVE POTENCIÁLNYCH ZDROJOV, AKO AJ PRISPIEŤ K ODBORNEJ PRÍPRAVE INFORMOVANÝCH OBČANOV ZODPOVEDNÝCH A SCHOPNÝCH KRITICKÉHO A PROAKTÍVNEHO MYSLENIA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA, KI SO GA ZA OSNOVNO IN SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE RAZVILI UČITELJI INŠTITUTA, VKLJUČNO Z DON MILANI MOČI, JE OMOGOČITI VSEM UČENCEM IN ZLASTI TISTIM, KI IMAJO TEŽAVE PRI RAZVOJU ZAVEDANJA LASTNE DEDIŠČINE O POTENCIALNIH VIRIH, TER PRISPEVATI K USPOSABLJANJU INFORMIRANIH DRŽAVLJANOV, ODGOVORNIH IN SPOSOBNIH KRITIČNEGA IN PROAKTIVNEGA RAZMIŠLJANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SOM UTVECKLATS FÖR GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET AV INSTITUTETS LÄRARE, INKLUSIVE DON MILANI, SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ALLA ELEVER OCH SÄRSKILT DE SOM HAR SVÅRIGHETER ATT UTVECKLA SIN MEDVETENHET OM SINA EGNA ARV AV POTENTIELLA RESURSER SAMT ATT BIDRA TILL UTBILDNING AV INFORMERADE MEDBORGARE SOM ÄR ANSVARIGA OCH KAPABLA TILL KRITISKT OCH PROAKTIVT TÄNKANDE. (Swedish)
0 references
POTENZA
0 references
10 April 2023
0 references