A BEAUTIFUL SCHOOL (Q4792656)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4792656 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BEAUTIFUL SCHOOL |
Project Q4792656 in Italy |
Statements
31,233.27 Euro
0 references
51,672.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 November 2018
0 references
22 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO F.D'ASSISI - NICOLA AMORE
0 references
LEDUCAZIONE AFFETTIVA PER I RAGAZZI RIGUARDA MOLTEPLICI ASPETTI DELLA VITA QUOTIDIANA E COINVOLGE SIA LAMBITO RELAZIONALE ED EMOTIVO CHE QUELLO COGNITIVO. PROPRIO PER QUESTO GLI OBIETTIVI SPECIFICI DI QUESTO PERCORSO SARANNO ANCHE DI TIPO TRASVERSALE NELLE VARIE ATTIVIT DIDATTICHE. (Italian)
0 references
АФЕКТИВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕЦАТА ЗАСЯГА МНОГО АСПЕКТИ ОТ ЕЖЕДНЕВИЕТО И ВКЛЮЧВА КАКТО РЕЛАЦИОННИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИТЕ СФЕРИ, ТАКА И КОГНИТИВНИТЕ. ИМЕННО ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ТОЗИ ПЪТ СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ОТ ТРАНСВЕРСАЛЕН ТИП В РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
0 references
AFEKTIVNÍ VÝCHOVA PRO DĚTI SE TÝKÁ MNOHA ASPEKTŮ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA A ZAHRNUJE JAK RELAČNÍ A EMOCIONÁLNÍ SFÉRY, TAK KOGNITIVNÍ. PRÁVĚ Z TOHOTO DŮVODU BUDOU SPECIFICKÉ CÍLE TÉTO CESTY TAKÉ PRŮŘEZOVÉ V RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVITÁCH. (Czech)
0 references
AFFEKTIV UDDANNELSE FOR BØRN VEDRØRER MANGE ASPEKTER AF DAGLIGDAGEN OG INVOLVERER BÅDE RELATIONELLE OG FØLELSESMÆSSIGE SFÆRER OG DET KOGNITIVE. NETOP AF DENNE GRUND VIL DE SPECIFIKKE MÅL FOR DENNE VEJ OGSÅ VÆRE AF TVÆRGÅENDE ART I DE FORSKELLIGE UDDANNELSESAKTIVITETER. (Danish)
0 references
AFFEKTIVE ERZIEHUNG FÜR KINDER BETRIFFT VIELE ASPEKTE DES TÄGLICHEN LEBENS UND UMFASST SOWOHL DIE RELATIONALEN UND EMOTIONALEN SPHÄREN ALS AUCH DIE KOGNITIVE. GERADE AUS DIESEM GRUND WERDEN DIE SPEZIFISCHEN ZIELE DIESES WEGES AUCH IN DEN VERSCHIEDENEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN BEREICHSÜBERGREIFEND SEIN. (German)
0 references
Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΦΟΡΆ ΠΟΛΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΌΣΟ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΦΑΊΡΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ. ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΟΥ ΤΎΠΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
0 references
AFFECTIVE EDUCATION FOR CHILDREN CONCERNS MANY ASPECTS OF DAILY LIFE AND INVOLVES BOTH THE RELATIONAL AND EMOTIONAL SPHERES AND THE COGNITIVE ONE. PRECISELY FOR THIS REASON THE SPECIFIC OBJECTIVES OF THIS PATH WILL ALSO BE OF A TRANSVERSAL TYPE IN THE VARIOUS EDUCATIONAL ACTIVITIES. (English)
0.0003279141303364
0 references
LA EDUCACIÓN AFECTIVA PARA LOS NIÑOS SE REFIERE A MUCHOS ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA E INVOLUCRA TANTO LAS ESFERAS RELACIONAL Y EMOCIONAL COMO LA COGNITIVA. PRECISAMENTE POR ESTA RAZÓN LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTE CAMINO TAMBIÉN SERÁN DE TIPO TRANSVERSAL EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS. (Spanish)
0 references
LASTE AFEKTIIVNE HARIDUS PUUDUTAB PALJUSID IGAPÄEVAELU ASPEKTE NING HÕLMAB NII RELATSIOONILISI JA EMOTSIONAALSEID KUI KA KOGNITIIVSEID SFÄÄRISID. JUST SEL PÕHJUSEL ON SELLE TEE KONKREETSED EESMÄRGID ERI HARIDUSTEGEVUSTES SAMUTI VALDKONNAÜLESED. (Estonian)
0 references
LASTEN AFFEKTIIVINEN KOULUTUS KOSKEE MONIA JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN OSA-ALUEITA, JA SIIHEN LIITTYY SEKÄ SUHDE- ETTÄ EMOTIONAALISIA SFÄÄREJÄ JA KOGNITIIVISTA. JUURI TÄSTÄ SYYSTÄ TÄMÄN POLUN ERITYISTAVOITTEET OVAT MYÖS MONIALAISIA ERI KOULUTUSTOIMINNOISSA. (Finnish)
0 references
L’ÉDUCATION AFFECTIVE POUR LES ENFANTS CONCERNE DE NOMBREUX ASPECTS DE LA VIE QUOTIDIENNE ET IMPLIQUE À LA FOIS LES SPHÈRES RELATIONNELLES ET ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES. C’EST PRÉCISÉMENT POUR CETTE RAISON QUE LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE CETTE VOIE SERONT ÉGALEMENT DE TYPE TRANSVERSAL DANS LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. (French)
0 references
BAINEANN OIDEACHAS AFFECTIVE DO LEANAÍ LE GO LEOR GNÉITHE DEN SAOL LAETHÚIL AGUS BAINEANN SÉ LE RÉIMSÍ COIBHNEASTA AGUS MOTHÚCHÁNACHA ARAON AGUS LEIS AN GCEANN COGNAÍOCH. GO DÍREACH AR AN GCÚIS SIN, BEIDH CUSPÓIRÍ SONRACHA NA CONAIRE SEO DE CHINEÁL IDIRDHISCIPLÍNEACH SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA. (Irish)
0 references
AFEKTIVNO OBRAZOVANJE DJECE ODNOSI SE NA MNOGE ASPEKTE SVAKODNEVNOG ŽIVOTA I UKLJUČUJE RELACIJSKE I EMOCIONALNE SFERE I KOGNITIVNE. UPRAVO IZ TOG RAZLOGA SPECIFIČNI CILJEVI OVOG PUTA TAKOĐER ĆE BITI TRANSVERZALNI U RAZLIČITIM OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA. (Croatian)
0 references
A GYERMEKEK ÉRZELMI NEVELÉSE A MINDENNAPI ÉLET SZÁMOS ASPEKTUSÁT ÉRINTI, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A RELÁCIÓS ÉS ÉRZELMI SZFÉRÁT, VALAMINT A KOGNITÍV SZFÉRÁT. ÉPPEN EZÉRT ENNEK AZ ÚTNAK A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI IS TRANSZVERZÁLIS JELLEGŰEK LESZNEK A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKBEN. (Hungarian)
0 references
EMOCINIS VAIKŲ UGDYMAS YRA SUSIJĘS SU DAUGELIU KASDIENIO GYVENIMO ASPEKTŲ IR APIMA TIEK RELIATYVINES, TIEK EMOCINES, TIEK KOGNITYVINES SRITIS. BŪTENT DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES KONKRETŪS ŠIO KELIO TIKSLAI TAIP PAT BUS UNIVERSALŪS ĮVAIRIOSE ŠVIETIMO VEIKLOS SRITYSE. (Lithuanian)
0 references
BĒRNU EMOCIONĀLĀ IZGLĪTĪBA ATTIECAS UZ DAUDZIEM IKDIENAS DZĪVES ASPEKTIEM UN IETVER GAN ATTIECĪBU, GAN EMOCIONĀLĀS SFĒRAS, GAN KOGNITĪVO. TIEŠI ŠĪ IEMESLA DĒĻ ŠĀ CEĻA KONKRĒTIE MĒRĶI BŪS ARĪ TRANSVERSĀLI DAŽĀDOS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMOS. (Latvian)
0 references
L-EDUKAZZJONI AFFETTIVA GĦAT-TFAL TIKKONĊERNA ĦAFNA ASPETTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM U TINVOLVI KEMM L-ISFERI RELAZZJONALI U EMOZZJONALI KIF UKOLL DIK KONJITTIVA. PREĊIŻAMENT GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-GĦANIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IT-TRIQ SE JKUNU WKOLL TA’ TIP TRASVERSALI FID-DIVERSI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. (Maltese)
0 references
AFFECTIEF ONDERWIJS VOOR KINDEREN BETREFT VEEL ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN EN OMVAT ZOWEL DE RELATIONELE EN EMOTIONELE SFEREN ALS DE COGNITIEVE. JUIST DAAROM ZULLEN DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN DIT TRAJECT OOK TRANSVERSAAL ZIJN IN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSACTIVITEITEN. (Dutch)
0 references
A EDUCAÇÃO AFETIVA PARA AS CRIANÇAS PREOCUPA-SE COM MUITOS ASPECTOS DA VIDA DIÁRIA E ENVOLVE OS ESPAÇOS RELÓGICOS E EMOCIONAIS E OS COGNITIVOS. Precisamente por esta razão, os objectivos específicos deste percurso serão também de tipo transversal nas diversas actividades educativas. (Portuguese)
0 references
EDUCAȚIA AFECTIVĂ PENTRU COPII SE REFERĂ LA MULTE ASPECTE ALE VIEȚII DE ZI CU ZI ȘI IMPLICĂ ATÂT SFERELE RELAȚIONALE ȘI EMOȚIONALE, CÂT ȘI CELE COGNITIVE. TOCMAI DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVELE SPECIFICE ALE ACESTEI CĂI VOR FI, DE ASEMENEA, DE TIP TRANSVERSAL ÎN DIFERITELE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE. (Romanian)
0 references
AFEKTÍVNA VÝCHOVA PRE DETI SA TÝKA MNOHÝCH ASPEKTOV KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA A ZAHŔŇA TAK RELAČNÉ A EMOCIONÁLNE SFÉRY, AKO AJ KOGNITÍVNE SFÉRY. PRÁVE Z TOHTO DÔVODU BUDÚ ŠPECIFICKÉ CIELE TEJTO CESTY PRIEREZOVÝM TYPOM RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. (Slovak)
0 references
AFEKTIVNA VZGOJA ZA OTROKE SE NANAŠA NA ŠTEVILNE VIDIKE VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA IN VKLJUČUJE TAKO RELACIJSKE IN ČUSTVENE KOT TUDI KOGNITIVNE. PRAV ZATO BODO SPECIFIČNI CILJI TE POTI TUDI TRANSVERZALNI V RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH. (Slovenian)
0 references
AFFEKTIV UTBILDNING FÖR BARN BERÖR MÅNGA ASPEKTER AV DET DAGLIGA LIVET OCH INVOLVERAR BÅDE RELATIONELLA OCH EMOTIONELLA SFÄRER OCH DEN KOGNITIVA. JUST DÄRFÖR KOMMER DE SPECIFIKA MÅLEN FÖR DENNA VÄG OCKSÅ ATT VARA AV EN ÖVERGRIPANDE TYP I DE OLIKA UTBILDNINGSAKTIVITETERNA. (Swedish)
0 references
SANT'ANASTASIA
0 references
10 April 2023
0 references