SPORTIME (Q4792214)

IL PROGETTO FINALIZZATO A VALORIZZARE LE COMPETENZE MOTORIE E SPORTIVE NELLA SCUOLA PRIMARIASI RIVOLGE A STUDENTI E STUDENTESSE CHE FREQUENTANO LE CLASSI 1 2 E 3 DELLA SCUOLA PRIMARIA E PREVEDE ATTIVITA MOTORIE E PRESPORTIVE DIVERSIFICATE PARTECIPATE E POLIVALENTI IN SINERGIA CON LE ATTIVITA CURRICOLARI E A SUPPORTO DELLE STESSE.LE ATTIVITA FORMATIVE SARANNO CARATTERIZZATE DALLUTILIZZO DI METODOLOGIE ATTIVE E LABORATORIALI TALI DA FAVORIRE IL MIGLIORAMENTO DELLE ABILITA MOTORIE LINCLUSIONE E LO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI.LA PROPOSTA PROGETTUALE SARA ARTICOLATA IN UN MODULOATTIVITA DI 60 ORE DURANTE IL QUALE IL MOVIMENTO IL GIOCO E IL GIOCO SPORT RIVESTIRANNO UN RUOLO IMPORTANTE NEL PROCESSO DI CRESCITA DEI BAMBINI.SARA GARANTITO UN CORRETTO PERCORSO DI EDUCAZIONE AL MOVIMENTO CHE FAVORIRA UN IDONEO SVILUPPO FISICO ED UNA MIGLIORE E COMPLETA STRUTTURA DELLIMMAGINE DEL S.GLI ALUNNI INOLTRE ATTRAVERSO LE ATTIVITA LUDICHESPORTIVE POTRANNO IMPARARE A COMUNICARE CON GLI ALTRI IN MOD (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ И СПОРТНИТЕ УМЕНИЯ В УЧИЛИЩЕ PRIMARIASI Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ КЛАСОВЕ 1 2 И 3 НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДВИЖДА РАЗНООБРАЗНИ ДВИГАТЕЛНИ И ПРЕСОРОРТИВНИ ДЕЙНОСТИ, УЧАСТВАЩИ И МНОГОФУНКЦИОНАЛНИ В СИНЕРГИЯ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И В ПОДКРЕПА НА STESSE.THEE ОБУЧИТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ДВИГАТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ И ВКЛЮЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ SKILLS.THEE ПРОЕКТ ЩЕ БЪДЕ ФОРМУЛИРАН В MODULOATTIVITA 60 ЧАСА, ПРЕЗ КОИТО ДВИЖЕНИЕТО НА ИГРАТА И СПОРТА ЩЕ ИГРАЕ ВАЖНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА РАСТЕЖ НА ДЕТСКИ.САРА ГАРАНТИРА ПРАВИЛЕН ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЕ, КОЕТО ЩЕ БЛАГОПРИЯТСТВА ПОДХОДЯЩО ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ И ПО-ДОБРА И ПЪЛНА СТРУКТУРА НА ОБРАЗА НА S.GLI СТУДЕНТИТЕ СЪЩО ЧРЕЗ LUDICHESPORTIVE ДЕЙНОСТИ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ НАУЧАТ ДА ОБЩУВАТ С ДРУГИТЕ В МОДА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH DOVEDNOSTÍ VE ŠKOLE PRIMARIASI JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘÍDU 1 2 A 3 ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ZAJIŠŤUJE DIVERZIFIKOVANÉ MOTORICKÉ A PRESPORTIVE AKTIVITY ZAPOJENÉ A VÍCEÚČELOVÉ V SOUČINNOSTI S KURIKULÁRNÍMI AKTIVITAMI A NA PODPORU STESSE.THE TRÉNINKOVÉ AKTIVITY BUDOU CHARAKTERIZOVÁNY VYUŽITÍM AKTIVNÍCH A LABORATORNÍCH METODIK, JAKO JE PODPORA ZLEPŠOVÁNÍ MOTORICKÝCH DOVEDNOSTÍ A ZAČLENĚNÍ A ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH SKILLS.THE PROJEKT BUDE FORMULOVÁN V MODULOATTIVITA 60 HODIN, BĚHEM KTERÝCH BUDE HRA A SPORT HRÁT DŮLEŽITOU ROLI V PROCESU RŮSTU CHILDREN.SARA GARANTOVALA SPRÁVNOU CESTU POHYBOVÉ VÝCHOVY, KTERÁ BUDE UPŘEDNOSTŇOVAT VHODNÝ FYZICKÝ VÝVOJ A LEPŠÍ A KOMPLETNÍ STRUKTURU OBRAZU STUDENTŮ S.GLI I PROSTŘEDNICTVÍM LUDICHESPORTIVE AKTIVIT SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI V MODU. (Czech)

0 references

PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE MOTOR- OG SPORTSFÆRDIGHEDERNE I PRIMARIASI-SKOLEN, ER RETTET MOD STUDERENDE, DER DELTAGER I KLASSE 1 2 OG 3 I GRUNDSKOLEN OG GIVER MULIGHED FOR DIVERSIFICEREDE MOTOR- OG PRESPORTIVE-AKTIVITETER, OG SOM DELTAGER OG MULTIFUNKTIONELT I SYNERGI MED LÆSEPLANAKTIVITETERNE OG TIL STØTTE FOR STESSE.THE PROJEKTFORSLAG VIL BLIVE KARAKTERISERET VED ANVENDELSE AF AKTIVE METODER OG LABORATORIEMETODER, DER FREMMER FORBEDRING AF MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG INKLUSION OG UDVIKLING AF TVÆRGÅENDE SKILLS.THE PROJEKTFORSLAG VIL BLIVE ARTIKULERET I EN MODULOATTIVITA 60 TIMER HVOR BEVÆGELSEN SPILLET OG SPORTEN VIL SPILLE EN VIGTIG ROLLE I PROCESSEN MED VÆKST AF BØRN.SARA GARANTERET EN KORREKT VEJ FOR BEVÆGELSE UDDANNELSE, DER VIL FAVORISERE EN PASSENDE FYSISK UDVIKLING OG EN BEDRE OG KOMPLET STRUKTUR AF BILLEDET AF S.GLI STUDERENDE OGSÅ GENNEM LUDICHESPORTIVE AKTIVITETER VIL VÆRE I STAND TIL AT LÆRE AT KOMMUNIKERE MED ANDRE I MOD. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN FÄHIGKEITEN IN DER PRIMARIASI-SCHULE RICHTET SICH AN SCHÜLER, DIE DIE KLASSEN 1 2 UND 3 DER GRUNDSCHULE BESUCHEN UND BIETET ABWECHSLUNGSREICHE MOTORISCHE UND RESPORTIVE-AKTIVITÄTEN, DIE IN SYNERGIE MIT DEN CURRICULAR-AKTIVITÄTEN UND IN DER UNTERSTÜTZUNG VON STESSE DURCHGEFÜHRT WERDEN.DAS TRAININGSMASSNAHMEN WERDEN DURCH DEN EINSATZ VON AKTIVEN UND LABORMETHODEN GEKENNZEICHNET SEIN, WIE DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND DIE INTEGRATION UND ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN SKILLS.THE PROJEKTVORSCHLAG WIRD IN EINEM MODULOATTIVITA ARTIKULIERT WERDEN. 60 STUNDEN, IN DENEN DIE BEWEGUNG DAS SPIEL UND DER SPORT SPIELEN EINE WICHTIGE ROLLE IM PROZESS DES WACHSTUMS VON CHILDREN.SARA GARANTIERT EINEN RICHTIGEN WEG DER BEWEGUNG BILDUNG, DIE EINE GEEIGNETE KÖRPERLICHE ENTWICKLUNG UND EINE BESSERE UND VOLLSTÄNDIGE STRUKTUR DES BILDES DER S.GLI STUDENTEN AUCH DURCH DIE LUDICHESPORTIVE AKTIVITÄTEN WIRD IN DER LAGE SEIN ZU LERNEN, MIT ANDEREN IN MOD ZU KOMMUNIZIEREN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIASI ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 1 2 ΚΑΙ 3 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΟΎ ΣΚΟΠΟΎ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ STESSE. 60 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΚΊΝΗΣΗ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΆΘΛΗΜΑ ΘΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ CHILDREN.SARA ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΈΝΑ ΣΩΣΤΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΥΝΟΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΟΜΉ ΤΗΣ ΕΙΚΌΝΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ S.GLI ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ LUDICHESPORTIVE ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΣΤΟ MOD. (Greek)

0 references

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nglish)

readability score

0.1644133044893387

0 references

EL PROYECTO DIRIGIDO A POTENCIAR LAS HABILIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA ESCUELA PRIMARIASI ESTÁ DIRIGIDO A ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LAS CLASES 1 2 Y 3 DE LA ESCUELA PRIMARIA Y PREVÉ ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS MOTORAS Y PRESPORTIVAS QUE PARTICIPARON Y MULTIPROPÓSITO EN SINERGIA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EN APOYO DE STESSE. LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS SE CARACTERIZARÁN POR EL USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS Y DE LABORATORIO TALES COMO FOMENTAR LA MEJORA DE LAS HABILIDADES MOTORAS Y LA INCLUSIÓN Y DESARROLLO DE SKILLS TRANSVERSALES. LA PROPUESTA DE PROYECTO SE ARTICULARÁ EN UN MODULOATTIVITA 60 HORAS DURANTE LAS CUALES EL MOVIMIENTO EL MOVIMIENTO EL EL JUEGO Y EL DEPORTE JUGARÁN UN PAPEL IMPORTANTE EN EL PROCESO DE CRECIMIENTO DE CHILDREN.SARA GARANTIZADO UN CAMINO CORRECTO DE EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO QUE FAVORECERÁ UN DESARROLLO FÍSICO ADECUADO Y UNA ESTRUCTURA MEJOR Y COMPLETA DE LA IMAGEN DE LOS ESTUDIANTES DE S.GLI TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES LUDICHESPORTIVE PODRÁN APRENDER A COMUNICARSE CON OTROS EN MOD. (Spanish)

0 references

PRIMARIASI KOOLI MOTO- JA SPORDIOSKUSTE PARANDAMISELE SUUNATUD PROJEKT ON SUUNATUD ALGKOOLI 1.2 JA 3. KLASSIS OSALEVATELE ÕPILASTELE NING PAKUB MITMEKÜLGSEID MOTOORSEID JA PRESPORTIVE’I TEGEVUSI NING MITMEOTSTARBELISI TEGEVUSI KOOSTOIMES ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA JA STESSE TOETAMISEL. TUNDIDE JOOKSUL LIIKUMINE MÄNG JA SPORT MÄNGIB OLULIST ROLLI KASVU PROTSESSIS CHILDREN.SARA TAGATUD ÕIGE TEE LIIKUMISE HARIDUS, MIS SOODUSTAB SOBIVA FÜÜSILISE ARENGU JA PAREMA JA TÄIELIKU STRUKTUURI PILT S.GLI ÕPILASED KA LÄBI LUDICHESPORTIVE TEGEVUSED SAAVAD ÕPPIDA SUHELDA TEISTE MOD. (Estonian)

0 references

PRIMARIASI-KOULUN MOOTTORI- JA URHEILUTAITOJEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVÄ HANKE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT PERUSKOULUN LUOKKIIN 1 2 JA 3, JA SE TARJOAA MONIPUOLISIA MOTORISIA JA PRESPORTIVE-TOIMIA, JOIHIN OSALLISTUI JA MONIKÄYTTÖINEN SYNERGIA OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA JA STESSE: N TUKEMISEKSI.THE-KOULUTUSTOIMILLE ON OMINAISTA AKTIIVISTEN JA LABORATORIOMENETELMIEN KÄYTTÖ, JOILLA EDISTETÄÄN MOTORISTEN TAITOJEN PARANTAMISTA JA MONIALAISEN SKILLSIN OSALLISUUTTA JA KEHITTÄMISTÄ.TÄMÄ HANKEEHDOTUS ESITETÄÄN MODULOATTIVITASSA. 60 TUNTIA, JONKA AIKANA LIIKE PELI JA URHEILU ON TÄRKEÄ ROOLI KASVUPROSESSISSA CHILDREN.SARA TAKASI OIKEAN POLUN LIIKKEEN KOULUTUS, JOKA EDISTÄÄ SOPIVAA FYYSISTÄ KEHITYSTÄ JA PAREMPI JA TÄYDELLINEN RAKENNE KUVAN S.GLI OPISKELIJOIDEN MYÖS KAUTTA LUDICHESPORTIVE TOIMINTAA VOI OPPIA KOMMUNIKOIMAAN MUIDEN KANSSA MOD. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES MOTRICES ET SPORTIVES DE L’ÉCOLE PRIMARIASI S’ADRESSE AUX ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LES CLASSES 1 2 ET 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS MOTRICES ET PRESPORTIVES DIVERSIFIÉES ET POLYVALENTES EN SYNERGIE AVEC LES ACTIVITÉS DU PROGRAMME ET À L’APPUI DES ACTIVITÉS DE FORMATION STESSE.THE SE CARACTÉRISERA PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES ET DE LABORATOIRE VISANT À ENCOURAGER L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET L’INCLUSION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA PROPOSITION DE PROJET TRANSVERSAL SKILLS.THE SERA ARTICULÉE DANS UNE MODULOATTIVITA 60 HEURES AU COURS DE LAQUELLE LA MOUVEMENT LE JEU ET LE SPORT JOUERONT UN RÔLE IMPORTANT DANS LE PROCESSUS DE CROISSANCE DES ENFANTS.SARA GARANTI UN CHEMIN CORRECT DE L’ÉDUCATION DU MOUVEMENT QUI FAVORISERA UN DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE APPROPRIÉ ET UNE STRUCTURE MEILLEURE ET COMPLÈTE DE L’IMAGE DES ÉTUDIANTS S.GLI ÉGALEMENT À TRAVERS LES ACTIVITÉS LUDICHESPORTIVE SERONT EN MESURE D’APPRENDRE À COMMUNIQUER AVEC LES AUTRES DANS LE MOD. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA SCOIL PRIMARIASI A FHEABHSÚ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A FHREASTALAÍONN AR RANGANNA 1 2 AGUS 3 DEN BHUNSCOIL AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS PRESPORTIVE ÉAGSÚLAITHE PÁIRT AGUS ILCHUSPÓIREACH I SINEIRGÍOCHT LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS CHUN TACÚ LE STESSE. LE LINN A MBEIDH RÓL TÁBHACHTACH AG AN NGLUAISEACHT AGUS AG AN SPÓRT I BPRÓISEAS FÁIS CHILDREN.SARA RÁTHAÍODH COSÁN CEART OIDEACHAIS GLUAISEACHTA A BHEIDH I BHFABHAR FORBAIRT FHISICEACH OIRIÚNACH AGUS STRUCHTÚR NÍOS FEARR AGUS IOMLÁN ÍOMHÁ NA MAC LÉINN S.GLI FREISIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ LUDICHESPORTIVE A FHOGHLAIM CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH LE DAOINE EILE I MOD. (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH VJEŠTINA U ŠKOLI PRIMARIASI USMJEREN JE NA UČENIKE KOJI POHAĐAJU 1. 2. I 3. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE I OSIGURAVA RAZNOLIKE MOTORIČKE I PRESPORTIVE AKTIVNOSTI KOJE SU SUDJELOVALE I VIŠENAMJENSKE U SINERGIJI S NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA I KAO PODRŠKA STESSE.DEN AKTIVNOSTI TRENINGA OBILJEŽIT ĆE SE KORIŠTENJEM AKTIVNIH I LABORATORIJSKIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU POTICANJE POBOLJŠANJA MOTORIČKIH SPOSOBNOSTI TE UKLJUČIVANJE I RAZVOJ TRANSVERZALNOG SKILLS.THE PROJEKTNOG PRIJEDLOGA ARTIKULIRAT ĆE SE U MODULOATTIVITA 60 SATI TIJEKOM KOJIH ĆE KRETANJE IGRA I SPORT IGRATI VAŽNU ULOGU U PROCESU RASTA CHILDREN.SARA JAMČI ISPRAVAN PUT OBRAZOVANJA POKRETA KOJI ĆE POGODOVATI PRIKLADNOM FIZIČKOM RAZVOJU I BOLJOJ I CJELOVITOJ STRUKTURI SLIKE STUDENATA S.GLI-JA TAKOĐER KROZ LUDICHESPORTIVE AKTIVNOSTI MOĆI ĆE NAUČITI KOMUNICIRATI S DRUGIMA U MODU. (Croatian)

0 references

A PRIMARIASI ISKOLÁBAN A MOTOROS ÉS SPORT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1 2. ÉS 3. OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ DIÁKOKAT CÉLOZZA, ÉS VÁLTOZATOS MOTOROS ÉS PRESPORTIVE TEVÉKENYSÉGEKET BIZTOSÍT, AMELYEK A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL SZINERGIÁBAN ÉS A STESSE TÁMOGATÁSÁBAN RÉSZT VESZNEK ÉS TÖBBCÉLÚAK.A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKET OLYAN AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL FOGJÁK JELLEMEZNI, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A MOTOROS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS SKILLS BEFOGADÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT.A PROJEKTJAVASLATOT EGY MODULOATTIVITA-BAN FOGJÁK MEGFOGALMAZNI. 60 ÓRA, AMELY SORÁN A MOZGÁS A JÁTÉK ÉS A SPORT FONTOS SZEREPET JÁTSZIK A NÖVEKEDÉS FOLYAMATÁBAN CHILDREN.SARA GARANTÁLTA A HELYES UTAT MOZGÁS OKTATÁS, AMELY ELŐSEGÍTI A MEGFELELŐ FIZIKAI FEJLŐDÉS ÉS A JOBB ÉS TELJES SZERKEZETÉT AZ S.GLI DIÁKOK IS KERESZTÜL A LUDICHESPORTIVE TEVÉKENYSÉGEK KÉPESEK LESZNEK MEGTANULNI KOMMUNIKÁLNI MÁSOKKAL MOD. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – STIPRINTI MOTORIKOS IR SPORTO ĮGŪDŽIUS PRIMARIASI MOKYKLOJE, SKIRTAS PRADINĖS MOKYKLOS 1 2 IR 3 KLASĖMS LANKANTIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIUOSE DALYVAUJA ĮVAIRI MOTORINĖ IR PRESPORTINĖ VEIKLA BEI ĮVAIRIAPUSĖ VEIKLA, DERINANT SU MOKYMO PROGRAMŲ VEIKLA IR REMIANT STESSE.ŠIS MOKYMAS BUS APIBŪDINAMAS AKTYVIOMIS IR LABORATORINĖMIS METODIKOMIS, TOKIOMIS KAIP SKATINTI MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ IR TRANSVERSALIŲ SKILLS.THE PROJEKTO PASIŪLYMO ĮTRAUKIMĄ IR PLĖTOJIMĄ BUS SUFORMULUOTAS MODULOATTITA 60 VALANDŲ METU KURIS JUDĖJIMAS ŽAIDIMAS IR SPORTAS VAIDINS SVARBŲ VAIDMENĮ AUGIMO CHILDREN.SARA GARANTUOJA TEISINGĄ KELIĄ JUDĖJIMO ŠVIETIMO, KAD BUS PALANKI TINKAMA FIZINĖ PLĖTRA IR GERESNĖS IR IŠSAMIOS STRUKTŪROS S.GLI STUDENTŲ ĮVAIZDĮ, TAIP PAT PER LUDICHESPORTIVE VEIKLA GALĖS IŠMOKTI BENDRAUTI SU KITAIS MOD. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PRIMARIASI SKOLAS MOTORSKOLU UN SPORTA PRASMJU PILNVEIDOŠANAI IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM, KURI APMEKLĒ PAMATSKOLAS 1 2. UN 3. KLASI UN NODROŠINA DAUDZVEIDĪGUS MOTORISKOS UN PRESPORTIVE PASĀKUMUS, KAS PIEDALĀS SINERĢIJĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM UN ATBALSTA STESSE.THE MĀCĪBU PASĀKUMUS RAKSTUROS AKTĪVAS UN LABORATORIJAS METODIKAS IZMANTOŠANA, LAI VEICINĀTU MOTORISKO IEMAŅU PILNVEIDI UN TRANSVERSĀLO SKILLS IEKĻAUŠANU UN ATTĪSTĪBU.THE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS TIKS FORMULĒTS MODULOATTIVITA 60 STUNDU LAIKĀ. KURA KUSTĪBA SPĒLE UN SPORTS BŪS SVARĪGA LOMA IZAUGSMES PROCESĀ CHILDREN.SARA GARANTĒJA PAREIZU CEĻU KUSTĪBU IZGLĪTĪBU, KAS VEICINĀS PIEMĒROTU FIZISKO ATTĪSTĪBU UN LABĀKU UN PILNĪGU STRUKTŪRU TĒLU S.GLI STUDENTIEM ARĪ CAUR LUDICHESPORTIVE AKTIVITĀTES VARĒS IEMĀCĪTIES SAZINĀTIES AR CITIEM MOD. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET MOTORJI U SPORTIVI FL-ISKOLA PRIMARIASI HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET 1 2 U 3 TAL-ISKOLA PRIMARJA U JIPPROVDI GĦAL ATTIVITAJIET MOTORJI U PRESPORTIVI DIVERSIFIKATI LI PPARTEĊIPAW U LI GĦANDHOM DIVERSI SKOPIJIET F’SINERĠIJA MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U B’APPOĠĠ GĦAL STESSE.L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ SER IKUNU KKARATTERIZZATI MILL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ATTIVI U TAL-LABORATORJI BĦAL LI JINKORAĠĠIXXU T-TITJIB TAL-ĦILIET MOTORJI U L-INKLUŻJONI U L-IŻVILUPP TA’ SKILLS TRASVERSALI. MOVIMENT IL-LOGĦBA U L-ISPORT SE JKOLLHOM RWOL IMPORTANTI FIL-PROĊESS TA ‘TKABBIR TA’ CHILDREN.SARA GARANTIT PASSAĠĠ KORRETT TA ‘EDUKAZZJONI MOVIMENT LI SE TIFFAVORIXXI ŻVILUPP FIŻIKU XIERAQ U STRUTTURA AĦJAR U SĦIĦA TAL-IMMAĠNI TAL-ISTUDENTI S.GLI WKOLL PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET LUDICHESPORTIVE SE JKUNU JISTGĦU JITGĦALLMU JIKKOMUNIKAW MA ‘OĦRAJN FIL-MOD. (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE MOTORISCHE EN SPORTIEVE VAARDIGHEDEN IN DE PRIMARIASI-SCHOOL IS GERICHT OP STUDENTEN DIE DE KLASSEN 1 2 EN 3 VAN DE BASISSCHOOL BIJWONEN EN VOORZIET IN GEDIVERSIFIEERDE MOTOR- EN PRESPORTIVE-ACTIVITEITEN DIE HEBBEN DEELGENOMEN EN MULTIFUNCTIONEEL ZIJN IN SYNERGIE MET DE CURRICULAIRE ACTIVITEITEN EN TER ONDERSTEUNING VAN STESSE. 60 UUR WAARIN DE BEWEGING HET SPEL EN DE SPORT EEN BELANGRIJKE ROL ZULLEN SPELEN IN HET GROEIPROCES VAN CHILDREN.SARA GEGARANDEERD EEN CORRECT PAD VAN BEWEGINGSONDERWIJS DAT EEN GESCHIKTE FYSIEKE ONTWIKKELING EN EEN BETERE EN VOLLEDIGE STRUCTUUR VAN HET IMAGO VAN DE S.GLI STUDENTEN OOK VIA DE LUDICHESPORTIVE ACTIVITEITEN ZAL KUNNEN LEREN COMMUNICEREN MET ANDEREN IN MOD. (Dutch)

0 references

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ortuguese)

0 references

PROIECTUL CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN ȘCOALA PRIMARIASI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE 1 2 ȘI 3 ALE ȘCOLII PRIMARE ȘI PREVEDE ACTIVITĂȚI MOTORII ȘI PRESPORTIVE DIVERSIFICATE CARE AU PARTICIPAT ȘI AU AVUT MULTIPLE SCOPURI ÎN SINERGIE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI ÎN SPRIJINUL STESSE.ACTIVITĂȚILE DE FORMARE SE VOR CARACTERIZA PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR ACTIVE ȘI DE LABORATOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ÎNCURAJEZE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI INCLUZIUNEA ȘI DEZVOLTAREA SKILLS TRANSVERSAL. MIȘCAREA JOCULUI ȘI A SPORTULUI VA JUCA UN ROL IMPORTANT ÎN PROCESUL DE CREȘTERE A COPIILOR.SARA A GARANTAT O CALE CORECTĂ DE EDUCAȚIE A MIȘCĂRII CARE VA FAVORIZA O DEZVOLTARE FIZICĂ ADECVATĂ ȘI O STRUCTURĂ MAI BUNĂ ȘI COMPLETĂ A IMAGINII STUDENȚILOR S.GLI, DE ASEMENEA, PRIN ACTIVITĂȚILE LUDICHESPORTIVE VOR PUTEA ÎNVĂȚA SĂ COMUNICE CU CEILALȚI ÎN MOD. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ŠKOLE PRIMARIASI JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRIEDY 1 2 A 3 ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ZABEZPEČUJE DIVERZIFIKOVANÉ MOTORICKÉ A PRESPORTIVE AKTIVITY, KTORÉ SA ZÚČASTŇUJÚ A VIACÚČELOVÉ V SÚČINNOSTI S KURIKULÁRNYMI AKTIVITAMI A NA PODPORU STESSE.THE ŠKOLIACE AKTIVITY BUDÚ CHARAKTERIZOVANÉ POUŽITÍM AKTÍVNYCH A LABORATÓRNYCH METODÍK, AKO JE PODPORA ZLEPŠOVANIA MOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ A INKLÚZIE A ROZVOJA PRIEREZOVÝCH SKILLS.THE NÁVRH PROJEKTU BUDE FORMULOVANÝ V MODULOATTIVITA 60 HODÍN, POČAS KTORÝCH BUDE POHYB HRA A ŠPORT HRAŤ DÔLEŽITÚ ÚLOHU V PROCESE RASTU CHILDREN.SARA ZARUČUJE SPRÁVNU CESTU POHYBOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ BUDE PODPOROVAŤ VHODNÝ FYZICKÝ ROZVOJ A LEPŠIU A KOMPLETNÚ ŠTRUKTÚRU OBRAZU ŠTUDENTOV S.GLI AJ PROSTREDNÍCTVOM LUDICHESPORTIVE AKTIVÍT SA BUDE MÔCŤ NAUČIŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI V MOD. (Slovak)

0 references

PROJEKT, NAMENJEN IZBOLJŠANJU MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH SPOSOBNOSTI V ŠOLI PRIMARIASI, JE NAMENJEN UČENCEM, KI OBISKUJEJO RAZRED 1 2 IN 3 OSNOVNE ŠOLE IN ZAGOTAVLJA RAZNOLIKE MOTORIČNE IN PRESPORTIVE AKTIVNOSTI, KI SO SODELOVALE IN VEČNAMENSKE V SINERGIJI S KURIKULUMSKIMI AKTIVNOSTMI IN V PODPORO STESSE.THE USPOSABLJANJA BODO ZAZNAMOVALE AKTIVNE IN LABORATORIJSKE METODOLOGIJE, KOT SO SPODBUJANJE IZBOLJŠANJA MOTORIČNIH SPOSOBNOSTI TER VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ PREČNIH SKILLS.THE PROJEKTNI PREDLOG BO ARTIKULIRAN V MODULOATTIVITA 60 UR. V KATEREM BO GIBANJE IGRA IN ŠPORT IGRALA POMEMBNO VLOGO V PROCESU RASTI CHILDREN.SARA ZAGOTAVLJA PRAVILNO POT GIBANJA IZOBRAŽEVANJA, KI BO V PRID USTREZNEMU FIZIČNEMU RAZVOJU IN BOLJŠI IN CELOVITI STRUKTURI PODOBE S.GLI ŠTUDENTOV TUDI PREK LUDICHESPORTIVE DEJAVNOSTI SE BODO LAHKO NAUČILI KOMUNICIRATI Z DRUGIMI V MOD. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTOR- OCH IDROTTSFÄRDIGHETER I PRIMARIASI SKOLAN RIKTAR SIG TILL STUDENTER SOM GÅR I KLASSERNA 1 2 OCH 3 I GRUNDSKOLAN OCH TILLHANDAHÅLLER DIVERSIFIERADE MOTOR- OCH PRESPORTIVE AKTIVITETER DELTOG OCH MULTIPURPOSE I SYNERGI MED LÄROPLANEN AKTIVITETER OCH TILL STÖD FÖR STESSE.THE TRÄNINGSAKTIVITETER KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV ANVÄNDNING AV AKTIVA OCH LABORATORIEMETODER SOM ATT UPPMUNTRA FÖRBÄTTRING AV MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH INKLUDERING OCH UTVECKLING AV TVÄRGÅENDE SKILLS.THE PROJEKTFÖRSLAG KOMMER ATT FORMULERAS I EN MODULOATTIVITA 60 TIMMAR UNDER VILKA RÖRELSEN SPELET OCH SPORTEN KOMMER ATT SPELA EN VIKTIG ROLL I PROCESSEN FÖR TILLVÄXT AV CHILDREN.SARA GARANTERADE EN KORREKT VÄG AV RÖRELSE UTBILDNING SOM KOMMER ATT GYNNA EN LÄMPLIG FYSISK UTVECKLING OCH EN BÄTTRE OCH FULLSTÄNDIG STRUKTUR AV BILDEN AV S.GLI STUDENTER OCKSÅ GENOM LUDICHESPORTIVE AKTIVITETER KOMMER ATT KUNNA LÄRA SIG ATT KOMMUNICERA MED ANDRA I MOD. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CHIETI