A LESSON OF EUROPE (Q4792203)

IL PROGETTO HA LOBIETTIVO GENERALE DI STIMOLARE LINTERESSE E LA CONOSCENZA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI SULLA CITTADINANZA EUROPEA E SUI DIRITTI AD ESSA CONNESSI. IN PARTICOLAR MODO MIRA A FORNIRE GLI STRUMENTI PER ANALIZZARE CONOSCERE E PRENDERE CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA CONDIZIONE DI CITTADINI EUROPEI SIA IN RELAZIONE ALLESERCIZIO DEI DIRITTI CHE IN RELAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA ATTRAVERSO PROGRAMMI DI MOBILITA TRANSNAZIONALE.SARANNO IMPLEMENTATI DUE DIVERSI MODULI UNO PROPEDEUTICO AL MODULO 10.2.3 B E LALTRO PROPEDEUTICO AL MODULO 10.2.3 C. CIASCUNO DI ESSI COINVOLGERA 30 ALUNNI CHE FREQUENTANO LULTIMO TRIENNIO DEL PERCORSO SCOLASTICO SUPERIORE PER UN TOTALE DI N. 60 ALLIEVI COINVOLTI. PER LO SVOLGIMENTO DEI DUE MODULI LA SCUOLA SI RIVOLGERA A N. 2 ESPERTI ESTERNI UNO PER CIASCUN MODULO CHE SARANNO SELEZIONATI SULLA BASE DI UN AVVISO PUBBLICO MEDIANTE PROCEDURA COMPARATIVA TRA PROFESSIONISTI ESPERTI DEGLI ARGOMENTI E CON PREGRESSE ESPERIENZE MATURATE NEL SETTORE DELL (Italian)

0 references

ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА И ЗНАНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И СРОДНИТЕ МУ ПРАВА. ПО-СПЕЦИАЛНО ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АНАЛИЗ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТЕХНИЯ СТАТУТ НА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ КАКТО ВЪВ ВРЪЗКА С УПРАЖНЯВАНЕТО НА ПРАВА, ТАКА И ВЪВ ВРЪЗКА С АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ ТРАНСНАЦИОНАЛНИ ПРОГРАМИ ЗА МОБИЛИЗАЦИЯ. ЗА ДВАТА МОДУЛА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ СЕ ОБЪРНЕ КЪМ N. 2 ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ МОДУЛ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИЗБРАН ВЪЗ ОСНОВА НА ПУБЛИЧНО ОБЯВЛЕНИЕ ЧРЕЗ СРАВНИТЕЛНА ПРОЦЕДУРА МЕЖДУ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ С ОПИТ В ТЕМИТЕ И С ПРЕДИШЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА НА (Bulgarian)

0 references

CELKOVÝM CÍLEM PROJEKTU JE STIMULOVAT ZÁJEM A ZNALOSTI STUDENTŮ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ A SOUVISEJÍCÍCH PRÁVECH. JEHO CÍLEM JE ZEJMÉNA POSKYTNOUT NÁSTROJE PRO ANALÝZU ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O JEJICH POSTAVENÍ EVROPSKÝCH OBČANŮ, A TO JAK VE VZTAHU K VÝKONU PRÁV, TAK V SOUVISLOSTI S AKTIVNÍ ÚČASTÍ PROSTŘEDNICTVÍM NADNÁRODNÍCH MOBILIZAČNÍCH PROGRAMŮ. V PRŮBĚHU DVOU MODULŮ SE ŠKOLA OBRÁTÍ NA N. 2 EXTERNÍ ODBORNÍKY PRO KAŽDÝ MODUL, KTERÝ BUDE VYBRÁN NA ZÁKLADĚ VEŘEJNÉHO OZNÁMENÍ PROSTŘEDNICTVÍM SROVNÁVACÍHO POSTUPU MEZI ODBORNÍKY SE ZKUŠENOSTMI V DANÉ OBLASTI A S PŘEDCHOZÍMI ZKUŠENOSTMI V OBORU (Czech)

0 references

PROJEKTETS OVERORDNEDE MÅL ER AT STIMULERE DE STUDERENDES INTERESSE OG VIDEN OM UNIONSBORGERSKAB OG BESLÆGTEDE RETTIGHEDER. DET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT TILVEJEBRINGE REDSKABER TIL AT ANALYSERE VIDEN OM OG BEVIDSTHED OM DERES STATUS SOM EUROPÆISKE BORGERE BÅDE I FORBINDELSE MED UDØVELSEN AF RETTIGHEDER OG I FORBINDELSE MED AKTIV DELTAGELSE GENNEM TVÆRNATIONAL MOBILISERING PROGRAMMES.THEY VIL GENNEMFØRE TO FORSKELLIGE MODULER, ET FORBEREDENDE TIL MODUL 10.2.3 B, OG DET ANDET FORBEREDENDE TIL MODUL 10.2.3 C. DE VIL HVER ISÆR OMFATTE 30 ELEVER, DER DELTAGER I DE SIDSTE TRE ÅR AF DET VIDEREGÅENDE SKOLEFORLØB FOR I ALT 60 INVOLVEREDE ELEVER. I LØBET AF DE TO MODULER VIL SKOLEN HENVENDE SIG TIL N. 2 EKSTERNE EKSPERTER EN FOR HVERT MODUL, DER VIL BLIVE UDVALGT PÅ GRUNDLAG AF EN OFFENTLIG BEKENDTGØRELSE VED HJÆLP AF EN SAMMENLIGNENDE PROCEDURE MELLEM FAGFOLK MED ERFARING I EMNERNE OG MED TIDLIGERE ERFARING INDEN FOR OMRÅDET. (Danish)

0 references

DAS ÜBERGEORDNETE ZIEL DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DAS INTERESSE UND DAS WISSEN DER STUDIERENDEN ÜBER DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT UND DIE DAMIT VERBUNDENEN RECHTE ZU FÖRDERN. SIE ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE INSTRUMENTE BEREITZUSTELLEN, MIT DENEN DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHREN STATUS ALS EUROPÄISCHE BÜRGER SOWOHL IN BEZUG AUF DIE AUSÜBUNG VON RECHTEN ALS AUCH IN BEZUG AUF DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH TRANSNATIONALE MOBILISIERUNGSPROGRAMME ANALYSIERT WERDEN KÖNNEN.THEY WIRD ZWEI VERSCHIEDENE MODULE EINFÜHREN, VON DENEN EIN VORBEREITUNG AUF MODUL 10.2.3 B UND DIE ANDERE VORBEREITUNG AUF MODUL 10.2.3 C DURCHGEFÜHRT WERDEN. FÜR DEN VERLAUF DER BEIDEN MODULE WENDET SICH DIE SCHULE AN N. 2 EXTERNE EXPERTEN FÜR JEDES MODUL, DAS AUF DER GRUNDLAGE EINER ÖFFENTLICHEN BEKANNTMACHUNG DURCH EIN VERGLEICHENDES VERFAHREN ZWISCHEN FACHLEUTEN, DIE IN DEN THEMEN ERFAHREN SIND, UND MIT FRÜHEREN ERFAHRUNGEN AUF DEM GEBIET DER (German)

0 references

Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΦΉ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. Η THEY ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 10.2.3 Β ΚΑΙ Η ΆΛΛΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 10.2.3 Γ. ΚΆΘΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΑΝΩΤΆΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 60 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΕΊ ΣΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ Ν. 2 ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΊ ΒΆΣΕΙ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΠΡΟΚΉΡΥΞΗΣ ΜΈΣΩ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE OVERALL OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO STIMULATE THE INTEREST AND KNOWLEDGE OF STUDENTS ABOUT EUROPEAN CITIZENSHIP AND RELATED RIGHTS. IN PARTICULAR, IT AIMS TO PROVIDE THE TOOLS TO ANALYSE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF THEIR STATUS AS EUROPEAN CITIZENS BOTH IN RELATION TO THE EXERCISE OF RIGHTS AND IN RELATION TO ACTIVE PARTICIPATION THROUGH TRANSNATIONAL MOBILISATION PROGRAMMES.THEY WILL IMPLEMENT TWO DIFFERENT MODULES ONE PREPARATORY TO MODULE 10.2.3 B AND THE OTHER PREPARATORY TO MODULE 10.2.3 C. EACH OF THEM WILL INVOLVE 30 PUPILS ATTENDING THE LAST THREE YEARS OF THE HIGHER SCHOOL COURSE FOR A TOTAL OF 60 PUPILS INVOLVED. FOR THE COURSE OF THE TWO MODULES THE SCHOOL WILL TURN TO N. 2 EXTERNAL EXPERTS ONE FOR EACH MODULE THAT WILL BE SELECTED ON THE BASIS OF A PUBLIC NOTICE BY MEANS OF A COMPARATIVE PROCEDURE BETWEEN PROFESSIONALS EXPERIENCED IN THE TOPICS AND WITH PREVIOUS EXPERIENCE IN THE FIELD OF (English)

readability score

0.2787445950586469

0 references

EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES ESTIMULAR EL INTERÉS Y EL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA CIUDADANÍA EUROPEA Y LOS DERECHOS CONEXOS. EN PARTICULAR, TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS PARA ANALIZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU CONDICIÓN DE CIUDADANOS EUROPEOS TANTO EN RELACIÓN CON EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS COMO EN RELACIÓN CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL PROGRAMMES.THEY IMPLEMENTARÁ DOS MÓDULOS DIFERENTES, UNO PREPARATORIO AL MÓDULO 10.2.3 B Y EL OTRO PREPARATORIO AL MÓDULO 10.2.3 C. CADA UNO DE ELLOS INVOLUCRARÁ A 30 ALUMNOS QUE ASISTAN A LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DEL CURSO DE LA ESCUELA SUPERIOR PARA UN TOTAL DE 60 ALUMNOS INVOLUCRADOS. PARA EL CURSO DE LOS DOS MÓDULOS LA ESCUELA RECURRIRÁ A N. 2 EXPERTOS EXTERNOS UNO PARA CADA MÓDULO QUE SE SELECCIONARÁ SOBRE LA BASE DE UN AVISO PÚBLICO MEDIANTE UN PROCEDIMIENTO COMPARATIVO ENTRE PROFESIONALES EXPERIMENTADOS EN LOS TEMAS Y CON EXPERIENCIA PREVIA EN EL CAMPO DE (Spanish)

0 references

PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON SUURENDADA ÜLIÕPILASTE HUVI JA TEADMISI EUROOPA KODAKONDSUSE JA SELLEGA SEOTUD ÕIGUSTE KOHTA. EELKÕIGE ON SELLE EESMÄRK PAKKUDA VAHENDEID, ET ANALÜÜSIDA TEADMISI JA TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE STAATUSEST NII SEOSES ÕIGUSTE KASUTAMISEGA KUI KA SEOSES AKTIIVSE OSALEMISEGA RIIKIDEVAHELISE MOBILISATSIOONI KAUDU. KAHE MOODULI KÄIGUS PÖÖRDUB KOOL N. 2 VÄLISEKSPERDI POOLE IGA MOODULI KOHTA, MIS VALITAKSE AVALIKU TEATE ALUSEL VÕRDLEVA MENETLUSE TEEL ERIALASPETSIALISTIDE VAHEL, KELLEL ON KOGEMUSI JÄRGMISTES VALDKONDADES: (Estonian)

0 references

HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUSTA JA TIETÄMYSTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDESTA JA SIIHEN LIITTYVISTÄ OIKEUKSISTA. SEN TARKOITUKSENA ON ERITYISESTI TARJOTA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN ANALYSOIDA TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA HEIDÄN ASEMASTAAN EUROOPAN KANSALAISINA SEKÄ OIKEUKSIEN KÄYTTÄMISEN ETTÄ AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN OSALTA VALTIOIDEN VÄLISEN AKTIVOINNIN AVULLA.THEY TOTEUTTAA KAKSI ERI MODUULIA, JOISTA TOINEN VALMISTELEE MODUULIA 10.2.3 B JA TOINEN MODUULIA 10.2.3 C. KUMPAANKIN OSALLISTUU 30 OPPILASTA, JOTKA OSALLISTUVAT KORKEAKOULUKURSSIN KOLMEN VIIME VUODEN AIKANA YHTEENSÄ 60 OPPILAALLE. KAHDEN MODUULIN AIKANA KOULU KÄÄNTYY N. 2 ULKOPUOLISEEN ASIANTUNTIJAAN YKSI KUTAKIN MODUULIA KOHTI, JOKA VALITAAN JULKISEN ILMOITUKSEN PERUSTEELLA VERTAILEVALLA MENETTELYLLÄ AIHEISTA KOKENEIDEN JA AIEMMAN KOKEMUKSEN ALALLA TOIMIVIEN AMMATTILAISTEN VÄLILLÄ. (Finnish)

0 references

L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST DE STIMULER L’INTÉRÊT ET LA CONNAISSANCE DES ÉTUDIANTS SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET LES DROITS CONNEXES. IL VISE NOTAMMENT À FOURNIR DES OUTILS PERMETTANT D’ANALYSER LES CONNAISSANCES ET LA SENSIBILISATION À LEUR STATUT DE CITOYENS EUROPÉENS, TANT EN CE QUI CONCERNE L’EXERCICE DES DROITS QUE LA PARTICIPATION ACTIVE PAR LE BIAIS DE PROGRAMMES DE MOBILISATION TRANSNATIONALE.THEY METTRA EN ŒUVRE DEUX MODULES DIFFÉRENTS, L’UN PRÉPARATOIRE AU MODULE 10.2.3 B ET L’AUTRE PRÉPARATOIRE AU MODULE 10.2.3 C. CHACUN D’EUX IMPLIQUERA 30 ÉLÈVES DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DU COURS SUPÉRIEUR POUR UN TOTAL DE 60 ÉLÈVES CONCERNÉS. POUR LE COURS DES DEUX MODULES, L’ÉCOLE SE TOURNERA VERS N. 2 EXPERTS EXTERNES UN POUR CHAQUE MODULE QUI SERA SÉLECTIONNÉ SUR LA BASE D’UN AVIS PUBLIC AU MOYEN D’UNE PROCÉDURE COMPARATIVE ENTRE DES PROFESSIONNELS EXPÉRIMENTÉS DANS LES SUJETS ET AYANT UNE EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE DANS LE DOMAINE DE L’ENSEIGNEMENT. (French)

0 references

IS É CUSPÓIR FORIOMLÁN AN TIONSCADAIL SUIM AGUS EOLAS NA MAC LÉINN A SPREAGADH MAIDIR LE SAORÁNACHT EORPACH AGUS CEARTA GAOLMHARA. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR EOLAS AGUS AR FHEASACHT AR A STÁDAS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA MAIDIR LE FEIDHMIÚ CEART AGUS MAIDIR LE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA PROGRAMMES. LE LINN AN DÁ MHODÚL, CASFAIDH AN SCOIL CHUIG N. 2 SAINEOLAÍ SEACHTRACHA CEANN DO GACH MODÚL A ROGHNÓFAR AR BHONN FÓGRA PHOIBLÍ TRÍ NÓS IMEACHTA COMPARÁIDEACH IDIR GAIRMITHE A BHFUIL TAITHÍ ACU AR NA TOPAICÍ AGUS A BHFUIL TAITHÍ ACU ROIMHE SEO I RÉIMSE AN (Irish)

0 references

OPĆI CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI INTERES I ZNANJE STUDENATA O EUROPSKOM GRAĐANSTVU I SRODNIM PRAVIMA. KONKRETNO, CILJ MU JE OSIGURATI ALATE ZA ANALIZU ZNANJA I SVIJESTI O NJIHOVU STATUSU EUROPSKIH GRAĐANA U VEZI S OSTVARIVANJEM PRAVA I U VEZI S AKTIVNIM SUDJELOVANJEM PUTEM TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE PROGRAMMES.THEY ĆE PROVESTI DVA RAZLIČITA MODULA: JEDAN PRIPREMNI MODUL ZA MODUL 10.2.3. B, A DRUGI PRIPREMNI MODUL 10.2.3. C. SVAKI OD NJIH UKLJUČIVAT ĆE 30 UČENIKA KOJI ĆE POHAĐATI POSLJEDNJE TRI GODINE VIŠEG ŠKOLSKOG TEČAJA ZA UKUPNO 60 UKLJUČENIH UČENIKA. ZA TIJEK DVA MODULA ŠKOLA ĆE SE OBRATITI N. 2 VANJSKIM STRUČNJACIMA PO JEDAN ZA SVAKI MODUL KOJI ĆE BITI ODABRAN NA TEMELJU JAVNE OBAVIJESTI KROZ KOMPARATIVNU PROCEDURU IZMEĐU STRUČNJAKA S ISKUSTVOM U TEMAMA I S PRETHODNIM ISKUSTVOM U PODRUČJU (Croatian)

0 references

A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS ISMERETÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL ÉS A KAPCSOLÓDÓ JOGOKKAL KAPCSOLATBAN. KÜLÖNÖSEN ARRA TÖREKSZIK, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ EURÓPAI POLGÁROK JOGÁLLÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEK ÉS TUDATOSSÁG ELEMZÉSÉHEZ MIND A JOGOK GYAKORLÁSA, MIND PEDIG A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓS PROGRAMMES RÉVÉN TÖRTÉNŐ AKTÍV RÉSZVÉTEL TEKINTETÉBEN.A PROGRAM KÉT KÜLÖNBÖZŐ MODULT HAJT VÉGRE, EGYET A 10.2.3 B. MODULT, A MÁSIK PEDIG A 10.2.3 C. MODULT ELŐKÉSZÍTŐ MODULT. MINDEGYIKBEN 30 DIÁK VESZ RÉSZT A FELSŐOKTATÁSI KÉPZÉS UTOLSÓ HÁROM ÉVÉBEN ÖSSZESEN 60 RÉSZTVEVŐ ESETÉBEN. A KÉT MODUL TANFOLYAMA SORÁN AZ ISKOLA N. 2 KÜLSŐ SZAKÉRTŐHÖZ FORDUL MINDEN OLYAN MODUL UTÁN, AMELYET NYILVÁNOS HIRDETMÉNY ALAPJÁN VÁLASZTANAK KI A TÉMÁKBAN JÁRTAS SZAKEMBEREK KÖZÖTTI ÖSSZEHASONLÍTÓ ELJÁRÁS ÉS A TERÜLETEN SZERZETT KORÁBBI TAPASZTALATOK ALAPJÁN. (Hungarian)

0 references

BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR ŽINIAS APIE EUROPOS PILIETYBĘ IR GRETUTINES TEISES. VISŲ PIRMA, JUO SIEKIAMA SUTEIKTI PRIEMONIŲ ANALIZUOTI ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JŲ, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, STATUSĄ, SUSIJUSĮ SU NAUDOJIMUSI TEISĖMIS IR AKTYVIU DALYVAVIMU TARPTAUTINIU MASTU SUTELKIANT PROGRAMOS. TADA BUS ĮGYVENDINTI DU SKIRTINGI MODULIAI, VIENAS PARENGIAMASIS 10.2.3 B MODULIUI, O KITAS – 10.2.3 C MODULIUI. KIEKVIENAME IŠ JŲ DALYVAUS 30 MOKINIŲ, KURIE DALYVAUS PER PASKUTINIUS TREJUS AUKŠTOJO MOKSLO KURSO METUS IŠ VISO 60 MOKINIŲ. UŽ DVIEJŲ MODULIŲ KURSĄ MOKYKLA KREIPSIS Į N. 2 IŠORĖS EKSPERTUS KIEKVIENAM MODULIUI, KURIS BUS ATRINKTAS REMIANTIS VIEŠU PRANEŠIMU, TAIKANT LYGINAMĄJĄ PROCEDŪRĄ TARP SPECIALISTŲ, TURINČIŲ PATIRTIES ŠIOSE SRITYSE IR ANKSTESNĖS PATIRTIES ŠIOJE SRITYJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU INTERESI UN ZINĀŠANAS PAR EIROPAS PILSONĪBU UN AR TO SAISTĪTAJĀM TIESĪBĀM. JO ĪPAŠI TĀS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTRUMENTUS, LAI ANALIZĒTU ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅU KĀ EIROPAS PILSOŅU STATUSU GAN SAISTĪBĀ AR TIESĪBU ĪSTENOŠANU, GAN SAISTĪBĀ AR AKTĪVU LĪDZDALĪBU, IZMANTOJOT TRANSNACIONĀLAS MOBILIZĀCIJAS PROGRAMMAS. PAR DIVU MODUĻU KURSU SKOLA VĒRSĪSIES PIE N. 2 ĀRĒJIEM EKSPERTIEM PA VIENAM KATRAM MODULIM, KAS TIKS ATLASĪTS, PAMATOJOTIES UZ PUBLISKU PAZIŅOJUMU, IZMANTOJOT SALĪDZINOŠU PROCEDŪRU STARP SPECIĀLISTIEM, KURIEM IR PIEREDZE TĒMĀS UN KURIEM IR IEPRIEKŠĒJA PIEREDZE ŠAJĀ JOMĀ. (Latvian)

0 references

L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI JISTIMULA L-INTERESS U L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U D-DRITTIJIET RELATATI. B’MOD PARTIKOLARI, HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI L-GĦODOD BIEX JIĠU ANALIZZATI L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN DWAR L-ISTATUS TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ KEMM FIR-RIGWARD TAL-EŻERĊIZZJU TAD-DRITTIJIET KIF UKOLL FIR-RIGWARD TAL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI PROGRAMMMES. DIN SE TIMPLIMENTA ŻEWĠ MODULI DIFFERENTI WAĦDA PREPARATORJA GĦALL-MODULU 10.2.3 B U L-OĦRA PREPARATORJA GĦALL-MODULU 10.2.3 C. KULL WIEĦED MINNHOM SE JINVOLVI 30 STUDENT LI JATTENDU L-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-KORS TAL-ISKOLA OGĦLA GĦAL TOTAL TA’ 60 STUDENT INVOLUTI. GĦALL-KORS TAŻ-ŻEWĠ MODULI L-ISKOLA SE TIRRIKORRI GĦAL N. 2 ESPERTI ESTERNI WIEĦED GĦAL KULL MODULU LI SE JINTGĦAŻEL FUQ IL-BAŻI TA’ AVVIŻ PUBBLIKU PERMEZZ TA’ PROĊEDURA KOMPARATTIVA BEJN PROFESSJONISTI B’ESPERJENZA FIS-SUĠĠETTI U B’ESPERJENZA PREĊEDENTI FIL-QASAM TAL— (Maltese)

0 references

DE ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET STIMULEREN VAN DE INTERESSE EN KENNIS VAN STUDENTEN OVER EUROPEES BURGERSCHAP EN AANVERWANTE RECHTEN. HET HEEFT MET NAME TOT DOEL DE INSTRUMENTEN TER BESCHIKKING TE STELLEN OM DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN HUN STATUS ALS EUROPESE BURGER TE ANALYSEREN, ZOWEL MET BETREKKING TOT DE UITOEFENING VAN RECHTEN ALS MET BETREKKING TOT ACTIEVE DEELNAME VIA TRANSNATIONALE MOBILISATIEPROGRAMMA’S.THEY ZAL TWEE VERSCHILLENDE MODULES IMPLEMENTEREN, ÉÉN TER VOORBEREIDING OP MODULE 10.2.3 B EN DE ANDERE VOORBEREIDING OP MODULE 10.2.3 C. ELK VAN HEN ZAL 30 LEERLINGEN BETREKKEN DIE DE LAATSTE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VOLGEN VOOR IN TOTAAL 60 BETROKKEN LEERLINGEN. VOOR DE CURSUS VAN DE TWEE MODULES ZAL DE SCHOOL ZICH WENDEN TOT N. 2 EXTERNE DESKUNDIGEN ÉÉN VOOR ELKE MODULE DIE ZAL WORDEN GESELECTEERD OP BASIS VAN EEN OPENBARE KENNISGEVING DOOR MIDDEL VAN EEN VERGELIJKENDE PROCEDURE TUSSEN PROFESSIONALS MET ERVARING IN DE ONDERWERPEN EN MET EERDERE ERVARING OP HET GEBIED VAN (Dutch)

0 references

O OBJETIVO GLOBAL DO PROJETO consiste em ESTIMULAR O INTERESSE E O CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES SOBRE A CIDADANIA EUROPEIA E OS DIREITOS CONEXOS. Em especial, pretende-se dotar os instrumentos de análise do conhecimento e da consciência do seu estatuto de cidadãos europeus, tanto em relação ao exercício dos direitos como em relação à participação activa através de programas de mobilidade transnacionais. Para o curso dos dois módulos, a escola passará a ser constituída por dois peritos externos, um para cada módulo, que serão seleccionados com base num aviso público, através de um procedimento de comparação entre profissionais experientes no domínio dos têxteis e com experiência anterior no domínio da saúde pública. (Portuguese)

0 references

OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A STIMULA INTERESUL ȘI CUNOȘTINȚELE STUDENȚILOR CU PRIVIRE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ȘI DREPTURILE CONEXE. ÎN SPECIAL, ACEASTA ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE INSTRUMENTELE DE ANALIZĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI A CONȘTIENTIZĂRII STATUTULUI LOR DE CETĂȚENI EUROPENI, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXERCITAREA DREPTURILOR, CÂT ȘI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN INTERMEDIUL PROGRAMELOR DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PENTRU CURSUL CELOR DOUĂ MODULE ȘCOALA VA APELA LA N. 2 EXPERȚI EXTERNI UNUL PENTRU FIECARE MODUL CARE VA FI SELECTAT PE BAZA UNUI ANUNȚ PUBLIC PRIN INTERMEDIUL UNEI PROCEDURI COMPARATIVE ÎNTRE PROFESIONIȘTII CU EXPERIENȚĂ ÎN SUBIECTE ȘI CU EXPERIENȚĂ ANTERIOARĂ ÎN DOMENIUL (Romanian)

0 references

CELKOVÝM CIEĽOM PROJEKTU JE STIMULOVAŤ ZÁUJEM A ZNALOSTI ŠTUDENTOV O EURÓPSKOM OBČIANSTVE A SÚVISIACICH PRÁVACH. JEHO CIEĽOM JE NAJMÄ POSKYTNÚŤ NÁSTROJE NA ANALÝZU POZNATKOV A INFORMOVANOSTI O ICH POSTAVENÍ EURÓPSKYCH OBČANOV TAK VO VZŤAHU K VÝKONU PRÁV, AKO AJ V SÚVISLOSTI S AKTÍVNOU ÚČASŤOU PROSTREDNÍCTVOM NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE PROGRAMMES.THEY BUDE IMPLEMENTOVAŤ DVA RÔZNE MODULY, JEDEN PRÍPRAVNÝ K MODULU 10.2.3 B A DRUHÝ PRÍPRAVNÝ K MODULU 10.2.3 C. KAŽDÝ Z NICH BUDE ZAHŔŇAŤ 30 ŽIAKOV NAVŠTEVUJÚCICH POSLEDNÉ TRI ROKY VYŠŠIEHO ŠKOLSKÉHO KURZU PRE CELKOVO 60 ZAPOJENÝCH ŽIAKOV. V PRIEBEHU DVOCH MODULOV SA ŠKOLA OBRÁTI NA EXTERNÝCH ODBORNÍKOV N. 2 PRE KAŽDÝ MODUL, KTORÝ BUDE VYBRANÝ NA ZÁKLADE VEREJNÉHO OZNÁMENIA PROSTREDNÍCTVOM POROVNÁVACIEHO POSTUPU MEDZI ODBORNÍKMI SO SKÚSENOSŤAMI V TEJTO OBLASTI A S PREDCHÁDZAJÚCIMI SKÚSENOSŤAMI V TEJTO OBLASTI. (Slovak)

0 references

SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI ZANIMANJE IN ZNANJE ŠTUDENTOV O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU IN SORODNIH PRAVICAH. NJEGOV NAMEN JE ZLASTI ZAGOTOVITI ORODJA ZA ANALIZO ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O NJIHOVEM STATUSU EVROPSKIH DRŽAVLJANOV V ZVEZI Z UVELJAVLJANJEM PRAVIC IN V ZVEZI Z AKTIVNO UDELEŽBO PREK NADNACIONALNIH PROGRAMOV ZA MOBILIZACIJO.THEY BO IZVAJAL DVA RAZLIČNA MODULA, ENEGA PRIPRAVLJALNEGA MODULA ZA MODUL 10.2.3 B IN DRUGEGA PRIPRAVLJALNEGA MODULA ZA MODUL 10.2.3 C. VSAK OD NJIH BO VKLJUČEVAL 30 UČENCEV, KI SE BODO V ZADNJIH TREH LETIH VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA UDELEŽILI SKUPAJ 60 DIJAKOV. ZA POTEK OBEH MODULOV SE BO ŠOLA OBRNILA NA N. 2 ZUNANJA STROKOVNJAKA ZA VSAK MODUL, KI BO IZBRAN NA PODLAGI JAVNEGA RAZPISA S PRIMERJALNIM POSTOPKOM MED STROKOVNJAKI Z IZKUŠNJAMI NA TEM PODROČJU IN S PREDHODNIMI IZKUŠNJAMI NA PODROČJU (Slovenian)

0 references

DET ÖVERGRIPANDE MÅLET MED PROJEKTET ÄR ATT STIMULERA STUDENTERNAS INTRESSE OCH KUNSKAP OM EU-MEDBORGARSKAP OCH DÄRMED SAMMANHÄNGANDE RÄTTIGHETER. SYFTET ÄR FRAMFÖR ALLT ATT TILLHANDAHÅLLA VERKTYG FÖR ATT ANALYSERA KUNSKAP OM OCH MEDVETENHET OM DERAS STÄLLNING SOM EU-MEDBORGARE BÅDE NÄR DET GÄLLER UTÖVANDET AV RÄTTIGHETER OCH AKTIVT DELTAGANDE GENOM TRANSNATIONELL MOBILISERING PROGRAMMES.EY KOMMER ATT GENOMFÖRA TVÅ OLIKA MODULER SOM FÖRBEREDER MODUL 10.2.3 B OCH DEN ANDRA FÖRBEREDELSEN TILL MODUL 10.2.3 C. VAR OCH EN AV DEM KOMMER ATT OMFATTA 30 ELEVER SOM DELTAR I GYMNASIEUTBILDNINGENS SISTA TRE ÅR FÖR TOTALT 60 ELEVER. FÖR DE TVÅ MODULERNA KOMMER SKOLAN ATT VÄNDA SIG TILL N. 2 EXTERNA EXPERTER EN FÖR VARJE MODUL SOM KOMMER ATT VÄLJAS PÅ GRUNDVAL AV ETT OFFENTLIGT MEDDELANDE GENOM ETT JÄMFÖRANDE FÖRFARANDE MELLAN YRKESVERKSAMMA MED ERFARENHET AV ÄMNEN OCH MED TIDIGARE ERFARENHET INOM OMRÅDET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROSETO DEGLI ABRUZZI