I READ I UNDERSTAND REWORK (Q4792176)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4792176 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I READ I UNDERSTAND REWORK
Project Q4792176 in Italy

    Statements

    0 references
    34,617.59 Euro
    0 references
    57,696.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    19 January 2018
    0 references
    3 May 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. 'COLLODI-L.MARINI'
    0 references
    0 references
    0 references

    42°2'5.28"N, 13°25'35.40"E
    0 references
    IL PROGETTO TRAE ORIGINE DALLANALISI ATTENTA E APPROFONDITA DEI RISULTATI INVALSI DALLE SCHEDE DI RILEVAZIONE PERIODICHE DEGLI APPRENDIMENTI DALLE PROVE COMUNI IN INGRESSO IN ITINERE E FINALI DALLE OSSERVAZIONI SISTEMATICHE TUTTO CONCORRE A EVIDENZIARE LA NECESSIT DI CONSOLIDARE E POTENZIARE NEGLI ALUNNI LA CAPACIT DI COMPRENSIONE DEL TESTO COME COMPETENZA TRASVERSALE CENTRALE PER LA MATURAZIONE DELLE COMPETENZE BASE COS COME QUELLE CHIAVE E DI CITTADINANZA. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗХОЖДА ОТ ВНИМАТЕЛНИЯ И ЗАДЪЛБОЧЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ INVALSI ОТ ПЕРИОДИЧНИТЕ ФОРМУЛЯРИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА ПОУКИ ОТ ОБЩИТЕ ВХОДЯЩИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ ТЕСТОВЕ ОТ СИСТЕМАТИЧНИ НАБЛЮДЕНИЯ, ВСИЧКИ ТЕ ДОПРИНАСЯТ ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ КОНСОЛИДИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗБИРАТ ТЕКСТА КАТО ЦЕНТРАЛНА ХОРИЗОНТАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА СЪЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КАКТО И КЛЮЧОВИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z PEČLIVÉ A HLOUBKOVÉ ANALÝZY VÝSLEDKŮ INVALSI Z PERIODICKÝCH DETEKČNÍCH LISTŮ UČENÍ ZE SPOLEČNÝCH PŘÍCHOZÍCH A ZÁVĚREČNÝCH TESTŮ ZE SYSTEMATICKÝCH POZOROVÁNÍ, COŽ VŠE PŘISPÍVÁ K ZDŮRAZNĚNÍ POTŘEBY UPEVNIT A POSÍLIT SCHOPNOST ŽÁKŮ CHÁPAT TEXT JAKO ÚSTŘEDNÍ PRŮŘEZOVOU KOMPETENCI PRO ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I KLÍČOVÝCH A OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET STAMMER FRA DEN OMHYGGELIGE OG TILBUNDSGÅENDE ANALYSE AF INVALSI-RESULTATERNE FRA DE PERIODISKE PÅVISNINGSARK FOR LÆRING FRA DE FÆLLES INDGÅENDE OG AFSLUTTENDE TESTS FRA SYSTEMATISKE OBSERVATIONER, DER ALLE BIDRAGER TIL AT FREMHÆVE BEHOVET FOR AT KONSOLIDERE OG STYRKE ELEVERNES EVNE TIL AT FORSTÅ TEKSTEN SOM EN CENTRAL TVÆRGÅENDE KOMPETENCE TIL MODNING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SAMT NØGLE- OG MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT STAMMT AUS DER SORGFÄLTIGEN UND EINGEHENDEN ANALYSE DER INVALSI-ERGEBNISSE AUS DEN PERIODISCHEN ERFASSUNGSBLÄTTERN DES LERNENS AUS DEN GEMEINSAMEN EINGEHENDEN UND ABSCHLIESSENDEN TESTS AUS SYSTEMATISCHEN BEOBACHTUNGEN UND TRÄGT DAZU BEI, DIE NOTWENDIGKEIT ZU UNTERSTREICHEN, DASS SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DIE FÄHIGKEIT, DEN TEXT ALS ZENTRALE QUERSCHNITTSKOMPETENZ FÜR DIE REIFUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN SOWIE SCHLÜSSEL- UND BÜRGERKOMPETENZEN ZU VERSTEHEN, ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ INVALSI ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΆ ΔΕΛΤΊΑ ΑΝΊΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΟΙΝΈΣ ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΈΣ ΔΟΚΙΜΈΣ ΑΠΌ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ, ΌΛΑ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΤΟ ΚΕΊΜΕΝΟ ΩΣ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT ORIGINATES FROM THE CAREFUL AND IN-DEPTH ANALYSIS OF THE INVALSI RESULTS FROM THE PERIODIC DETECTION SHEETS OF LEARNING FROM THE COMMON INCOMING AND FINAL TESTS FROM SYSTEMATIC OBSERVATIONS ALL CONTRIBUTE TO HIGHLIGHT THE NEED TO CONSOLIDATE AND STRENGTHEN IN PUPILS THE ABILITY TO UNDERSTAND THE TEXT AS A CENTRAL TRANSVERSAL COMPETENCE FOR THE MATURATION OF BASIC SKILLS AS WELL AS KEY AND CITIZENSHIP SKILLS. (English)
    0.0051801050385272
    0 references
    EL PROYECTO SE ORIGINA EN EL ANÁLISIS CUIDADOSO Y PROFUNDO DE LOS RESULTADOS DE INVALSI A PARTIR DE LAS FICHAS DE DETECCIÓN PERIÓDICA DEL APRENDIZAJE DE LAS PRUEBAS ENTRANTES Y FINALES COMUNES A PARTIR DE OBSERVACIONES SISTEMÁTICAS, TODAS ELLAS CONTRIBUYEN A RESALTAR LA NECESIDAD DE CONSOLIDAR Y FORTALECER EN LOS ALUMNOS LA CAPACIDAD DE ENTENDER EL TEXTO COMO UNA COMPETENCIA TRANSVERSAL CENTRAL PARA LA MADURACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS, ASÍ COMO HABILIDADES CLAVE Y CIUDADANAS. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT PÄRINEB INVALSI TULEMUSTE HOOLIKAST JA PÕHJALIKUST ANALÜÜSIST, MIS SAADI SÜSTEMAATILISTE VAATLUSTE KÄIGUS ÜHISTEST SISSETULEVATEST JA LÕPLIKEST TESTIDEST ÕPPIMISE PERIOODILISTEST TUVASTUSLEHTEDEST, MIS KÕIK AITAVAD RÕHUTADA VAJADUST TUGEVDADA JA TUGEVDADA ÕPILASTE VÕIMET MÕISTA TEKSTI KUI KESKSET VALDKONNAÜLEST PÄDEVUST PÕHIOSKUSTE KÜPSEMISEKS, SAMUTI VÕTME- JA KODANIKUOSKUSI. (Estonian)
    0 references
    HANKE ON LÄHTÖISIN INVALSI-HANKKEEN HUOLELLISESTA JA PERUSTEELLISESTA ANALYYSISTÄ, JOKA PERUSTUU JÄRJESTELMÄLLISTEN HAVAINTOJEN PERUSTEELLA SAATUIHIN YHTEISIIN JA LOPULLISIIN KOKEISIIN PERUSTUVISTA SÄÄNNÖLLISISTÄ HAVAINNOISTA SAATUIHIN LUKUISIIN HAVAINTOIHIN. NE KOROSTAVAT OPPILAIDEN KYKYÄ YMMÄRTÄÄ TEKSTIÄ KESKEISENÄ MONIALAISENA OSAAMISENA PERUSTAITOJEN KYPSYMISESSÄ SEKÄ AVAIN- JA KANSALAISUUSTAIDOISSA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET EST ISSU DE L’ANALYSE MINUTIEUSE ET APPROFONDIE DES RÉSULTATS D’INVALSI À PARTIR DES FICHES DE DÉTECTION PÉRIODIQUES DE L’APPRENTISSAGE À PARTIR DES TESTS COMMUNS ENTRANTS ET FINAUX ISSUS D’OBSERVATIONS SYSTÉMATIQUES, TOUS CONTRIBUENT À METTRE EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ DE CONSOLIDER ET DE RENFORCER CHEZ LES ÉLÈVES LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE LE TEXTE COMME UNE COMPÉTENCE TRANSVERSALE CENTRALE POUR LA MATURATION DES COMPÉTENCES DE BASE AINSI QUE DES COMPÉTENCES CLÉS ET CITOYENNES. (French)
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN ANAILÍS CHÚRAMACH AGUS DHOMHAIN AR THORTHAÍ INVALSI Ó NA BILEOGA TRÉIMHSIÚLA BRAITH FOGHLAMA Ó NA TÁSTÁLACHA COITEANNA ISTEACH AGUS DEIRIDH Ó BHREATHNÓIREACHT CHÓRASACH, CUIREANN SIAD GO LÉIR LE BÉIM A LEAGAN AR AN NGÁ ATÁ ANN AN TÉACS A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A NEARTÚ SNA DALTAÍ MAR INNIÚLACHT LÁRNACH IDIRDHISCIPLÍNEACH CHUN BUNSCILEANNA A AIBIÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA TÁBHACHTACHA AGUS SAORÁNACHTA. (Irish)
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ PAŽLJIVE I DUBINSKE ANALIZE REZULTATA INVALSI-JA IZ PERIODIČNIH OBRAZACA ZA OTKRIVANJE UČENJA IZ ZAJEDNIČKIH ULAZNIH I ZAVRŠNIH TESTOVA IZ SUSTAVNIH PROMATRANJA, A SVE TO PRIDONOSI ISTICANJU POTREBE ZA KONSOLIDACIJOM I JAČANJEM SPOSOBNOSTI UČENIKA DA RAZUMIJU TEKST KAO SREDIŠNJU TRANSVERZALNU KOMPETENCIJU ZA SAZRIJEVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TE KLJUČNIH I GRAĐANSKIH VJEŠTINA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT AZ INVALSI EREDMÉNYEINEK GONDOS ÉS MÉLYREHATÓ ELEMZÉSÉBŐL ERED, AMELY A RENDSZERES MEGFIGYELÉSEKBŐL SZÁRMAZÓ KÖZÖS BEÉRKEZŐ ÉS ZÁRÓ TESZTEKBŐL SZÁRMAZÓ TANULÁS IDŐSZAKOS KIMUTATÁSI LAPJAIBÓL SZÁRMAZIK, AMELYEK MIND HOZZÁJÁRULNAK AHHOZ, HOGY A TANULÓK MEGSZILÁRDÍTSÁK ÉS MEGERŐSÍTSÉK A SZÖVEGET, MINT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK, VALAMINT A KULCS- ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEK ÉRÉSÉNEK KÖZPONTI TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁJÁT. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS IŠSAMIA IR NUODUGNIA INVALSI REZULTATŲ ANALIZE, GAUTA IŠ PERIODINIŲ NUSTATYMO LAPŲ, KURIUOSE MOKOMASI IŠ BENDRŲ GAUNAMŲ IR GALUTINIŲ TESTŲ IŠ SISTEMINIŲ STEBĖJIMŲ – VISA TAI PADEDA PABRĖŽTI POREIKĮ KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI MOKINIŲ GEBĖJIMĄ SUPRASTI TEKSTĄ KAIP PAGRINDINĘ UNIVERSALIĄJĄ KOMPETENCIJĄ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT PAGRINDINIŲ IR PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ BRENDIMO SRITYJE. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR RŪPĪGA UN PADZIĻINĀTA ANALĪZE PAR INVALSI REZULTĀTIEM, KAS IEGŪTI PERIODISKĀS ATKLĀŠANAS LAPĀS PAR MĀCĪŠANOS NO KOPĒJIEM IENĀKOŠAJIEM UN GALĪGAJIEM TESTIEM NO SISTEMĀTISKIEM NOVĒROJUMIEM, UN TAS VISS PALĪDZ UZSVĒRT, KA SKOLĒNIEM IR JĀKONSOLIDĒ UN JĀSTIPRINA SPĒJA SAPRAST TEKSTU KĀ CENTRĀLO TRANSVERSĀLO KOMPETENCI PAMATPRASMJU NOGATAVINĀŠANAI, KĀ ARĪ PAMATPRASMĒM UN PILSONISKUMA PRASMĒM. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JORIĠINA MILL-ANALIŻI BIR-REQQA U FIL-FOND TAR-RIŻULTATI TAL-INVALSI MILL-ISKEDI TA’ DETEZZJONI PERJODIKA TA’ TAGĦLIM MIT-TESTIJIET KOMUNI LI JIDĦLU U DAWK FINALI MINN OSSERVAZZJONIJIET SISTEMATIĊI, KOLLHA JIKKONTRIBWIXXU BIEX TIĠI ENFASIZZATA L-ĦTIEĠA LI TIĠI KKONSOLIDATA U MSAĦĦA FL-ISTUDENTI L-KAPAĊITÀ LI JIFHMU T-TEST BĦALA KOMPETENZA TRASVERSALI ĊENTRALI GĦALL-MATURAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI KIF UKOLL IL-ĦILIET EWLENIN U TAĊ-ĊITTADINANZA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE ZORGVULDIGE EN DIEPGAANDE ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE INVALSI-RESULTATEN UIT DE PERIODIEKE DETECTIEBLADEN VAN HET LEREN VAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE INKOMENDE EN EINDTESTS UIT SYSTEMATISCHE WAARNEMINGEN DIE BIJDRAGEN AAN DE NOODZAAK OM DE LEERLINGEN TE CONSOLIDEREN EN TE VERSTERKEN HET VERMOGEN OM DE TEKST TE BEGRIJPEN ALS EEN CENTRALE TRANSVERSALE COMPETENTIE VOOR DE RIJPING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN SLEUTEL- EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. (Dutch)
    0 references
    O projecto baseia-se numa análise cuidadosa e aprofundada dos resultados inválidos das fichas de detecção periódica dos resultados dos ensaios comuns e finais das observações sisteméticas, que contribuem para evidenciar a necessidade de consolidar e reforçar a capacidade de compreender o texto como uma competência transversal central para a constituição de competências básicas, bem como competências essenciais e de cidadania. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN ANALIZA ATENTĂ ȘI APROFUNDATĂ A REZULTATELOR INVALSI DIN FIȘELE DE DETECTARE PERIODICE ALE ÎNVĂȚĂRII DIN TESTELE COMUNE ȘI FINALE DIN OBSERVAȚIILE SISTEMATICE, TOATE CONTRIBUIND LA EVIDENȚIEREA NECESITĂȚII DE A CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA ÎN RÂNDUL ELEVILOR CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE TEXTUL CA O COMPETENȚĂ TRANSVERSALĂ CENTRALĂ PENTRU MATURIZAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, PRECUM ȘI A COMPETENȚELOR CHEIE ȘI CIVICE. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA ZO STAROSTLIVEJ A HĹBKOVEJ ANALÝZY VÝSLEDKOV INVALSI Z PERIODICKY DETEKČNÝCH HÁRKOV UČENIA SA ZO SPOLOČNÝCH VSTUPNÝCH A ZÁVEREČNÝCH TESTOV ZO SYSTEMATICKÝCH POZOROVANÍ, ČO VŠETKO PRISPIEVA K ZDÔRAZNENIU POTREBY KONSOLIDOVAŤ A POSILNIŤ U ŽIAKOV SCHOPNOSŤ POROZUMIEŤ TEXTU AKO CENTRÁLNEJ PRIEREZOVEJ KOMPETENCII PRE DOZRIEVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ KĽÚČOVÝCH A OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ SKRBNE IN POGLOBLJENE ANALIZE REZULTATOV INVALSI IZ PERIODIČNIH ODKRITIJ UČENJA IZ SKUPNIH VHODNIH IN KONČNIH TESTOV IZ SISTEMATIČNIH OPAZOVANJ, VSE TO PRISPEVA K POUDARJANJU POTREBE PO UTRDITVI IN KREPITVI SPOSOBNOSTI UČENCEV ZA RAZUMEVANJE BESEDILA KOT OSREDNJE TRANSVERZALNE KOMPETENCE ZA ZORENJE OSNOVNIH ZNANJ TER KLJUČNIH IN DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET HAR SITT URSPRUNG I DEN NOGGRANNA OCH FÖRDJUPADE ANALYSEN AV INVALSI-RESULTATEN FRÅN DE PERIODISKA DETEKTIONSBLADEN FÖR LÄRANDE FRÅN GEMENSAMMA INKOMMANDE OCH SLUTLIGA TESTER FRÅN SYSTEMATISKA OBSERVATIONER, ALLA BIDRAR TILL ATT BELYSA BEHOVET AV ATT KONSOLIDERA OCH STÄRKA ELEVERNAS FÖRMÅGA ATT FÖRSTÅ TEXTEN SOM EN CENTRAL ÖVERGRIPANDE KOMPETENS FÖR MOGNAD AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SAMT NYCKEL- OCH MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    AVEZZANO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers