36.....TIME TO GROW (Q4792122)

IL BAMBINO IN S UNICO E DIVERSO E RIFLETTE LA DIVERSIT DEGLI AMBIENTI DI PROVENIENZA... NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO. IL NOSTRO PROGETTO MIRA A FAVORIRE UNA CRESCITA EMOTIVA E COGNITIVA E LEVOLUZIONE DI POTENZIALIT E COMPETENZE CHE PERMETTANO A OGNUNO DI DESTREGGIARSI NEL CONTESTO SOCIALE DI APPARTENENZA MA SOPRATTUTTO DI PORRE LE BASI PER LA PRIMARIA.OBIETTIVO PRINCIPALE PROMUOVERE LO STAR BENE UN SERENO E COSTRUTTIVO APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LA PREDISPOSIZIONE DI AMBIENTI EDUCATIVI DOVE IL BAMBINO SIA LIBERO DI SPERIMENTARE E CONSOLIDARE ABILIT E COMPETENZE. SARANNO FAVORITI LA CORPOREIT LA MUSICA LA DANZA IL DISEGNO LA LINGUA INGLESE ATTRAVERSO STRUMENTI OPERATIVI COME IL GIOCO IL TEATRO E LE NUOVE TECNOLOGIE. IMPORTANTE FACILITARE PROCESSI DI INCLUSIONE PER FAVORIRE IL COINVOLGIMENTO LAZIONE E LA CRESCITA CONSAPEVOLE DI TUTTI I BAMBINI. IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI SOCIALI POSITIVI SALVAGUARDA LIDENTIT LAUTONOMIA LINIZIATIVA SIA DEL SINGOLO CHE DEL GRUPPO.LE ATTIVIT S (Italian)

0 references

ДЕТЕТО В УНИКАЛНО И РАЗЛИЧНО И ОТРАЗЯВА РАЗНООБРАЗИЕТО НА СРЕДАТА НА ПРОИЗХОД... В УПЪТВАНИЯТА ЗА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЕМОЦИОНАЛНИЯ И КОГНИТИВЕН РАСТЕЖ И РАЗВИТИЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА И УМЕНИЯТА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСЕКИ ДА ЖОНГЛИРА В СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ НА ЦЕЛТА PRIMARIA.MAIN ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЗВЕЗДАТА ДОБРЕ СПОКОЙНО И КОНСТРУКТИВНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРЕДРАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, КЪДЕТО ДЕТЕТО Е СВОБОДНО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА И ДА КОНСОЛИДИРА УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА. CORPOREIT ЩЕ БЪДЕ ПРЕДПОЧИТАН МУЗИКАЛЕН ТАНЦ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК РИСУВАНЕ ЧРЕЗ ОПЕРАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО ПИЕСА ТЕАТЪР И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ВАЖНО Е ДА СЕ УЛЕСНЯТ ПРОЦЕСИТЕ НА ПРИОБЩАВАНЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ УЧАСТИЕТО И СЪЗНАТЕЛНИЯ РАСТЕЖ НА ВСИЧКИ ДЕЦА. ПОСТИГАНЕТО НА ПОЛОЖИТЕЛНИ СОЦИАЛНИ ЦЕЛИ ГАРАНТИРА АВТОНОМНОСТТА КАКТО НА ИНДИВИДА, ТАКА И НА ГРУПАТА. (Bulgarian)

0 references

DÍTĚ JE JEDINEČNÉ A ODLIŠNÉ A ODRÁŽÍ ROZMANITOST PROSTŘEDÍ PŮVODU... V NÁVODU K UČEBNÍM PLÁNŮM. NÁŠ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT EMOČNÍ A KOGNITIVNÍ RŮST A VÝVOJ POTENCIÁLU A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KAŽDÉMU ŽONGLOVAT V SOCIÁLNÍM KONTEXTU SOUNÁLEŽITOSTI, ALE PŘEDEVŠÍM POLOŽIT ZÁKLADY PRO CÍL PRIMARIA.MAIN PODPOROVAT HVĚZDU DOBŘE KLIDNÉ A KONSTRUKTIVNÍ UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PREDISPOZICE VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ, KDE DÍTĚ MŮŽE EXPERIMENTOVAT A UPEVŇOVAT DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI. CORPOREIT BUDE UPŘEDNOSTNĚN HUDEBNÍM TANCEM ANGLICKÝM JAZYKEM KRESLENÍM PROSTŘEDNICTVÍM OPERAČNÍCH NÁSTROJŮ, JAKO JSOU DIVADELNÍ HRY A NOVÉ TECHNOLOGIE. JE DŮLEŽITÉ USNADNIT INKLUZI, ABY SE PODPOŘILO ZAPOJENÍ A VĚDOMÝ RŮST VŠECH DĚTÍ. DOSAŽENÍ POZITIVNÍCH SOCIÁLNÍCH CÍLŮ ZARUČUJE SAMOSTATNOST JEDNOTLIVCE I SKUPINY. (Czech)

0 references

BARNET I SIN UNIKKE OG ANDERLEDES OG AFSPEJLER MANGFOLDIGHEDEN I DE MILJØER AF OPRINDELSE... I RETNINGEN AF LÆSEPLANEN. VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME FØLELSESMÆSSIG OG KOGNITIV VÆKST OG UDVIKLING AF POTENTIALER OG FÆRDIGHEDER, DER GØR DET MULIGT FOR ALLE AT JONGLERE I DEN SOCIALE SAMMENHÆNG AF TILHØRSFORHOLD, MEN FREM FOR ALT AT LÆGGE FUNDAMENTET FOR PRIMARIA.MAIN MÅL AT FREMME STJERNEN GODT EN ROLIG OG KONSTRUKTIV LÆRING GENNEM PRÆDISPONERING AF UDDANNELSESMILJØER, HVOR BARNET ER FRI TIL AT EKSPERIMENTERE OG KONSOLIDERE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER. CORPOREIT VIL BLIVE BEGUNSTIGET MUSIKKEN DANS ENGELSK TEGNING GENNEM OPERATIONELLE INSTRUMENTER SOM SPILLE TEATER OG NYE TEKNOLOGIER. DET ER VIGTIGT AT LETTE INKLUSIONSPROCESSER FOR AT FREMME INDDRAGELSE OG BEVIDST VÆKST AF ALLE BØRN. OPNÅELSEN AF POSITIVE SOCIALE MÅL SIKRER BÅDE DEN ENKELTES OG GRUPPENS AUTONOMI. (Danish)

0 references

DAS KIND IST EINZIGARTIG UND ANDERS UND SPIEGELT DIE VIELFALT DER URSPRUNGSUMGEBUNGEN WIDER... IN DER RICHTUNG DES CURRICULUMS. UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EMOTIONALES UND KOGNITIVES WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG VON POTENZIALEN UND FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE ES JEDEM ERMÖGLICHEN, IM SOZIALEN KONTEXT DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU JONGLIEREN, ABER VOR ALLEM DIE GRUNDLAGEN FÜR DAS PRIMARIA.MAIN-ZIEL ZU LEGEN, UM DEN STERN EIN RUHIGES UND KONSTRUKTIVES LERNEN DURCH DIE VERANLAGUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU FÖRDERN, IN DENEN DAS KIND FREI EXPERIMENTIEREN UND FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN FESTIGEN KANN. DER CORPOREIT WIRD DEN MUSIKTANZ DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH OPERATIVE INSTRUMENTE WIE SPIELTHEATER UND NEUE TECHNOLOGIEN BEVORZUGEN. ES IST WICHTIG, INKLUSIONSPROZESSE ZU ERLEICHTERN, UM DIE EINBEZIEHUNG UND DAS BEWUSSTE WACHSTUM ALLER KINDER ZU FÖRDERN. DIE ERREICHUNG POSITIVER SOZIALER ZIELE SICHERT DIE AUTONOMIE SOWOHL DES EINZELNEN ALS AUCH DER GRUPPE. (German)

0 references

ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΝΤΑΝΑΚΛΆ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ... ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΝΑ ΤΑΛΑΝΤΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ PRIMARIA.MAIN ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΣΤΈΡΙ ΚΑΛΆ ΜΙΑ ΓΑΛΉΝΙΑ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΌΠΟΥ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΕΊΝΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΣΤΟ CORPOREIT ΘΑ ΠΡΟΤΙΜΗΘΕΊ Ο ΜΟΥΣΙΚΌΣ ΧΟΡΌΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΌΠΩΣ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΘΕΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek)

0 references

THE CHILD IN S UNIQUE AND DIFFERENT AND REFLECTS THE DIVERSITY OF THE ENVIRONMENTS OF ORIGIN... IN THE DIRECTIONS FOR THE CURRICULUM. OUR PROJECT AIMS TO PROMOTE EMOTIONAL AND COGNITIVE GROWTH AND THE EVOLUTION OF POTENTIALS AND SKILLS THAT ALLOW EVERYONE TO JUGGLE IN THE SOCIAL CONTEXT OF BELONGING BUT ABOVE ALL TO LAY THE FOUNDATIONS FOR THE PRIMARIA.MAIN OBJECTIVE TO PROMOTE THE STAR WELL A SERENE AND CONSTRUCTIVE LEARNING THROUGH THE PREDISPOSITION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENTS WHERE THE CHILD IS FREE TO EXPERIMENT AND CONSOLIDATE SKILLS AND SKILLS. THE CORPOREIT WILL BE FAVORED THE MUSIC DANCE THE ENGLISH LANGUAGE DRAWING THROUGH OPERATIONAL INSTRUMENTS SUCH AS PLAY THEATER AND NEW TECHNOLOGIES. IT IS IMPORTANT TO FACILITATE INCLUSION PROCESSES TO ENCOURAGE THE INVOLVEMENT AND CONSCIOUS GROWTH OF ALL CHILDREN. THE ACHIEVEMENT OF POSITIVE SOCIAL OBJECTIVES SAFEGUARDS THE AUTONOMY OF BOTH THE INDIVIDUAL AND THE GROUP. (English)

readability score

0.0242124748518186

0 references

EL NIÑO EN S ÚNICO Y DIFERENTE Y REFLEJA LA DIVERSIDAD DE LOS AMBIENTES DE ORIGEN... EN LAS DIRECCIONES PARA EL PLAN DE ESTUDIOS. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CRECIMIENTO EMOCIONAL Y COGNITIVO Y LA EVOLUCIÓN DE POTENCIALES Y HABILIDADES QUE PERMITAN A TODOS HACER MALABARES EN EL CONTEXTO SOCIAL DE PERTENENCIA PERO SOBRE TODO SENTAR LAS BASES PARA EL OBJETIVO PRIMARIA.MAIN DE PROMOVER BIEN A LA ESTRELLA UN APRENDIZAJE SERENO Y CONSTRUCTIVO A TRAVÉS DE LA PREDISPOSICIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS DONDE EL NIÑO ES LIBRE DE EXPERIMENTAR Y CONSOLIDAR HABILIDADES Y HABILIDADES. EL CORPOREIT SE VERÁ FAVORECIDO POR LA DANZA MUSICAL QUE DIBUJA EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE INSTRUMENTOS OPERATIVOS COMO EL TEATRO DE TEATRO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ES IMPORTANTE FACILITAR LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL CRECIMIENTO CONSCIENTE DE TODOS LOS NIÑOS. EL LOGRO DE OBJETIVOS SOCIALES POSITIVOS SALVAGUARDA LA AUTONOMÍA TANTO DEL INDIVIDUO COMO DEL GRUPO. (Spanish)

0 references

LAPS ON AINULAADNE JA ERINEV NING PEEGELDAB PÄRITOLUKESKKONDADE MITMEKESISUST... ÕPPEKAVA SUUNDADES. MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EMOTSIONAALSET JA KOGNITIIVSET KASVU NING POTENTSIAALI JA OSKUSTE ARENGUT, MIS VÕIMALDAVAD IGAÜHEL ŽONGLEERIDA KUULUMISE SOTSIAALSES KONTEKSTIS, KUID EELKÕIGE PANNA ALUS PRIMARIA.MAIN-I EESMÄRGILE EDENDADA TÄHTE HÄSTI RAHULIKKU JA KONSTRUKTIIVSET ÕPPIMIST HARIDUSKESKKONDADE EELSOODUMUSE KAUDU, KUS LAPS ON VABA EKSPERIMENTEERIMA JA TUGEVDAMA OSKUSI JA OSKUSI. CORPOREITILE EELISTATAKSE INGLISE KEELE JOONISTAMIST MUUSIKATANTSUNA, KASUTADES SELLEKS SELLISEID OPERATIIVSEID VAHENDEID NAGU MÄNGUTEATRI JA UUED TEHNOLOOGIAD. OLULINE ON HÕLBUSTADA KAASAMISPROTSESSI, ET SOODUSTADA KÕIGI LASTE KAASAMIST JA TEADLIKKU KASVU. POSITIIVSETE SOTSIAALSETE EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE KAITSEB NII ÜKSIKISIKU KUI KA RÜHMA AUTONOOMIAT. (Estonian)

0 references

LAPSI ON AINUTLAATUINEN JA ERILAINEN JA HEIJASTAA ERILAISIA YMPÄRISTÖJÄ ALKUPERÄN... OPETUSSUUNNITELMAN SUUNTAVIIVOIHIN. PROJEKTIMME TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EMOTIONAALISTA JA KOGNITIIVISTA KASVUA SEKÄ POTENTIAALIEN JA TAITOJEN KEHITTYMISTÄ, JOIDEN AVULLA JOKAINEN VOI JONKUTELLA KUULUMISEN SOSIAALISESSA KONTEKSTISSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA LUODA PERUSTA PRIMARIA.MAIN-TAVOITTEELLE EDISTÄÄ TÄHTEÄ HYVIN RAUHALLISENA JA RAKENTAVANA OPPIMISENA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA LAPSI ON VAPAA KOKEILEMAAN JA VAHVISTAMAAN TAITOJA JA TAITOJA. CORPOREIT SUOSII ENGLANNIN KIELEN PIIRTÄMISTÄ OPERATIIVISTEN VÄLINEIDEN, KUTEN NÄYTELMÄTEATTERIN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN, KAUTTA. ON TÄRKEÄÄ HELPOTTAA OSALLISUUTTA EDISTÄVIÄ PROSESSEJA KAIKKIEN LASTEN OSALLISUUDEN JA TIETOISEN KASVUN EDISTÄMISEKSI. POSITIIVISTEN SOSIAALISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN TURVAA SEKÄ YKSILÖN ETTÄ RYHMÄN AUTONOMIAN. (Finnish)

0 references

L’ENFANT DANS SON UNIQUE ET DIFFÉRENT ET REFLÈTE LA DIVERSITÉ DES ENVIRONNEMENTS D’ORIGINE... DANS LES DIRECTIONS DU PROGRAMME D’ÉTUDES. NOTRE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉMOTIONNELLE ET COGNITIVE ET L’ÉVOLUTION DES POTENTIELS ET DES COMPÉTENCES QUI PERMETTENT À CHACUN DE JONGLER DANS LE CONTEXTE SOCIAL DE L’APPARTENANCE MAIS SURTOUT DE JETER LES BASES DE L’OBJECTIF PRIMARIA.MAIN DE PROMOUVOIR BIEN L’ÉTOILE UN APPRENTISSAGE SEREIN ET CONSTRUCTIF À TRAVERS LA PRÉDISPOSITION D’ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS OÙ L’ENFANT EST LIBRE D’EXPÉRIMENTER ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES. LE CORPOREIT SERA FAVORISÉ PAR LA DANSE MUSICALE EN ANGLAIS DESSINANT À TRAVERS DES INSTRUMENTS OPÉRATIONNELS TELS QUE LE THÉÂTRE DE JEU ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. IL EST IMPORTANT DE FACILITER LES PROCESSUS D’INCLUSION AFIN D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION ET LA CROISSANCE CONSCIENTE DE TOUS LES ENFANTS. LA RÉALISATION D’OBJECTIFS SOCIAUX POSITIFS GARANTIT L’AUTONOMIE DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. (French)

0 references

TÁ AN LEANBH I S UATHÚIL AGUS ÉAGSÚIL AGUS LÉIRÍONN SÉ ÉAGSÚLACHT NA DTIMPEALLACHTAÍ TIONSCNAIMH... SNA TREORACHA DON CHURACLAM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL FÁS MOTHÚCHÁNACH AGUS COGNAÍOCH A CHUR CHUN CINN AGUS ÉABHLÓID NA BPOITÉINSEAL AGUS NA SCILEANNA A CHUIREANN AR CHUMAS GACH DUINE JUGGLE I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA NA MUINTEARAIS ACH THAR AON RUD EILE CHUN AN DÚSHRAITH A LEAGAN DON CHUSPÓIR PRIMARIA.MAIN CHUN AN RÉALTA A CHUR CHUN CINN GO MAITH FOGHLAIM SERENE AGUS CUIDITHEACH TRÍ RÉAMHSHOCRÚ TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS INA BHFUIL AN LEANBH SAOR IN AISCE CHUN TRIAIL A DHÉANAMH AGUS SCILEANNA AGUS SCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ. BEIDH AN CORPOREIT A BAIL AR FÓNAMH AR AN RINCE CEOIL AN LÍNÍOCHT TEANGA BÉARLA TRÍ IONSTRAIMÍ OIBRIÚCHÁIN AR NÓS AMHARCLANN SPRAOI AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. TÁ SÉ TÁBHACHTACH PRÓISIS CHUIMSITHE A ÉASCÚ CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS FÁS COMHFHIOSACH GACH LINBH A SPREAGADH. TRÍ CHUSPÓIRÍ SÓISIALTA DEARFACHA A BHAINT AMACH, COSNAÍTEAR NEAMHSPLEÁCHAS AN DUINE AONAIR AGUS AN GHRÚPA ARAON. (Irish)

0 references

DIJETE U JEDINSTVENOM I RAZLIČITOM I ODRAŽAVA RAZNOLIKOST OKRUŽENJA PODRIJETLA... U SMJEROVIMA ZA KURIKULUM. NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI EMOCIONALNI I KOGNITIVNI RAST I EVOLUCIJU POTENCIJALA I VJEŠTINA KOJE OMOGUĆUJU SVIMA ŽONGLIRANJE U DRUŠTVENOM KONTEKSTU PRIPADNOSTI, ALI PRIJE SVEGA POSTAVITI TEMELJE ZA PRIMARIA.MAIN CILJ PROMOVIRATI ZVIJEZDU SPOKOJNIM I KONSTRUKTIVNIM UČENJEM KROZ PREDISPOZICIJU OBRAZOVNIH OKRUŽENJA U KOJIMA JE DIJETE SLOBODNO EKSPERIMENTIRATI I KONSOLIDIRATI VJEŠTINE I VJEŠTINE. CORPOREIT ĆE BITI OMILJEN GLAZBENI PLES NA ENGLESKOM JEZIKU CRTANJE KROZ OPERATIVNE INSTRUMENTE KAO ŠTO SU KAZALIŠTE I NOVE TEHNOLOGIJE. VAŽNO JE OLAKŠATI PROCESE UKLJUČIVANJA KAKO BI SE POTAKNULA UKLJUČENOST I SVJESNI RAST SVE DJECE. POSTIZANJEM POZITIVNIH SOCIJALNIH CILJEVA ŠTITI SE AUTONOMIJA POJEDINCA I SKUPINE. (Croatian)

0 references

A GYERMEK EGYEDÜLÁLLÓ ÉS KÜLÖNBÖZŐ, ÉS TÜKRÖZI A KÜLÖNBÖZŐ KÖRNYEZETBEN A SZÁRMAZÁSI... A TANTERV IRÁNYAIBAN. PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV NÖVEKEDÉST, VALAMINT A POTENCIÁLOK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLŐDÉSÉT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY AZ ÖSSZETARTOZÁS TÁRSADALMI KONTEXTUSÁBAN ZSONGLŐRKÖDJÖN, DE MINDENEKELŐTT LEFEKTETI A PRIMARIA.MAIN CÉLKITŰZÉST, HOGY ELŐMOZDÍTSA A CSILLAGOT EGY DERŰS ÉS KONSTRUKTÍV TANULÁSSAL AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEK HAJLAMÁN KERESZTÜL, AHOL A GYERMEK SZABADON KÍSÉRLETEZHET ÉS MEGSZILÁRDÍTHATJA A KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A CORPOREIT ELŐNYBEN RÉSZESÍTI AZ ANGOL NYELVŰ RAJZ ZENEI TÁNCÁT OLYAN OPERATÍV ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL, MINT A SZÍNHÁZ ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. FONTOS, HOGY MEGKÖNNYÍTSÜK A BEFOGADÁSI FOLYAMATOKAT AZ ÖSSZES GYERMEK RÉSZVÉTELÉNEK ÉS TUDATOS NÖVEKEDÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. A POZITÍV TÁRSADALMI CÉLOK ELÉRÉSE BIZTOSÍTJA MIND AZ EGYÉN, MIND A CSOPORT AUTONÓMIÁJÁT. (Hungarian)

0 references

VAIKAS YRA UNIKALUS IR SKIRTINGAS IR ATSPINDI KILMĖS APLINKOS ĮVAIROVĘ... MOKYMO PROGRAMOS KRYPTIMIS. MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI EMOCINĮ IR KOGNITYVINĮ AUGIMĄ BEI POTENCIALO IR ĮGŪDŽIŲ, LEIDŽIANČIŲ KIEKVIENAM ŽONGLIRUOTI SOCIALINIAME PRIKLAUSOMYBĖS KONTEKSTE, EVOLIUCIJĄ, BET VISŲ PIRMA PADĖTI PAMATUS PRIMARIA.MAIN TIKSLUI SKATINTI ŽVAIGŽDĘ GERAI RAMŲ IR KONSTRUKTYVŲ MOKYMĄSI PER ŠVIETIMO APLINKOS POLINKĮ, KUR VAIKAS GALI LAISVAI EKSPERIMENTUOTI IR KONSOLIDUOTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS. CORPOREIT BUS PALANKIAI VERTINAMAS MUZIKINIS ŠOKIS ANGLŲ KALBA PIEŠIANT PER OPERATYVINIUS INSTRUMENTUS, TOKIUS KAIP SPEKTAKLIS TEATRAS IR NAUJOS TECHNOLOGIJOS. SVARBU PALENGVINTI ĮTRAUKTIES PROCESUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS VISŲ VAIKŲ DALYVAVIMAS IR SĄMONINGAS AUGIMAS. TEIGIAMŲ SOCIALINIŲ TIKSLŲ PASIEKIMAS UŽTIKRINA IR ASMENS, IR GRUPĖS SAVARANKIŠKUMĄ. (Lithuanian)

0 references

BĒRNS IR UNIKĀLS UN ATŠĶIRĪGS UN ATSPOGUĻO DAUDZVEIDĪBU VIDES IZCELSMES... MĀCĪBU PROGRAMMAS VIRZIENOS. MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO IZAUGSMI UN POTENCIĀLA UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS ĻAUJ IKVIENAM ŽONGLĒT PIEDERĪBAS SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, BET GALVENOKĀRT LIKT PAMATUS PRIMARIA.MAIN MĒRĶIM VEICINĀT ZVAIGZNI MIERĪGU UN KONSTRUKTĪVU MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT NOSLIECI UZ IZGLĪTĪBAS VIDI, KURĀ BĒRNS VAR BRĪVI EKSPERIMENTĒT UN NOSTIPRINĀT PRASMES UN PRASMES. CORPOREIT ATBALSTĪS MŪZIKAS DEJU ANGĻU VALODAS ZĪMĒJUMU, IZMANTOJOT TĀDUS OPERATĪVUS INSTRUMENTUS KĀ ROTAĻU TEĀTRIS UN JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. IR SVARĪGI VEICINĀT IEKĻAUŠANAS PROCESUS, LAI VEICINĀTU VISU BĒRNU IESAISTĪŠANOS UN APZINĀTU IZAUGSMI. POZITĪVU SOCIĀLO MĒRĶU SASNIEGŠANA NODROŠINA GAN INDIVĪDA, GAN GRUPAS AUTONOMIJU. (Latvian)

0 references

IT-TFAL HUMA UNIĊI U DIFFERENTI U JIRRIFLETTU D-DIVERSITÀ TAL-AMBJENTI TA’ ORIĠINI... FID-DIREZZJONIJIET GĦALL-KURRIKULU. IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TKABBIR EMOZZJONALI U KONJITTIV U L-EVOLUZZJONI TAL-POTENZJALI U L-ĦILIET LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD JIĠĠEBBED FIL-KUNTEST SOĊJALI TA’ APPARTENENZA IŻDA FUQ KOLLOX LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-OBJETTIV PRIMARIA.MAIN LI JIPPROMWOVI L-ISTILLA SEW TAGĦLIM SEREN U KOSTRUTTIV PERMEZZ TAL-PREDISPOŻIZZJONI TA’ AMBJENTI EDUKATTIVI FEJN IT-TFAL HUMA LIBERI LI JESPERIMENTAW U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET U L-ĦILIET. IL-CORPOREIT SE JKUN IFFAVORIT IŻ-ŻFIN TAL-MUŻIKA BL-INGLIŻ PERMEZZ TA’ STRUMENTI OPERATTIVI BĦAL TEATRU TAD-DRAMM U TEKNOLOĠIJI ĠODDA. HUWA IMPORTANTI LI JIĠU FFAĊILITATI L-PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI BIEX JITĦEĠĠEĠ L-INVOLVIMENT U T-TKABBIR KONXJU TAT-TFAL KOLLHA. IL-KISBA TA’ OBJETTIVI SOĊJALI POŻITTIVI TISSALVAGWARDJA L-AWTONOMIJA KEMM TAL-INDIVIDWU KIF UKOLL TAL-GRUPP. (Maltese)

0 references

HET KIND IN ZIJN UNIEKE EN VERSCHILLENDE EN WEERSPIEGELT DE DIVERSITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN OORSPRONG... IN DE RICHTING VAN HET CURRICULUM. ONS PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EMOTIONELE EN COGNITIEVE GROEI EN DE EVOLUTIE VAN POTENTIEEL EN VAARDIGHEDEN DIE IEDEREEN IN STAAT STELLEN OM TE JONGLEREN IN DE SOCIALE CONTEXT VAN HET BEHOREN, MAAR VOORAL OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR DE PRIMARIA.MAIN DOELSTELLING OM DE STER GOED EEN SEREEN EN CONSTRUCTIEF LEREN TE BEVORDEREN DOOR DE AANLEG VAN EDUCATIEVE OMGEVINGEN WAAR HET KIND VRIJ IS OM TE EXPERIMENTEREN EN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN. DE CORPOREIT ZAL WORDEN BEGUNSTIGD DE MUZIEK DANS DE ENGELSE TAAL TEKENEN DOOR MIDDEL VAN OPERATIONELE INSTRUMENTEN ZOALS THEATER EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. HET IS BELANGRIJK OM INTEGRATIEPROCESSEN TE VERGEMAKKELIJKEN OM DE BETROKKENHEID EN BEWUSTE GROEI VAN ALLE KINDEREN AAN TE MOEDIGEN. DE VERWEZENLIJKING VAN POSITIEVE SOCIALE DOELSTELLINGEN WAARBORGT DE AUTONOMIE VAN ZOWEL HET INDIVIDU ALS DE GROEP. (Dutch)

0 references

A CRIANÇA EM SÚNICO E DIFERENTES E REFLECTA A DIVERSIDADE DOS AMBIENTES DE ORIGEM... Nas Direcções do Currículo. O nosso projecto destina-se a promover o crescimento emocional e cognitivo e a evolução de potencialidades e aptidões que permitam a cada um enfrentar-se no contexto social, mas acima de tudo estabelecer as fundações para os Primários. A CORPOREITA SERÁ FAVORAVELMENTE A DANÇA MÚSICA QUE A LÍNGUA INGLÊS ESTABELECE ATRAVÉS DE INSTRUMENTOS OPERACIONAIS COMO JOGAR TEATRO E NOVAS TECNOLOGIAS. É IMPORTANTE FACILITAR OS PROCESSOS DE INCLUSÃO PARA INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO E O CRESCIMENTO CONSCIENTE DE TODAS AS CRIANÇAS. A realização de objectivos sociais positivos salvaguarda a autonomia tanto do indivíduo como do grupo. (Portuguese)

0 references

COPILUL ESTE UNIC ȘI DIFERIT ȘI REFLECTĂ DIVERSITATEA MEDIILOR DE ORIGINE. ÎN DIRECȚIILE PENTRU CURRICULUM. PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA EMOȚIONALĂ ȘI COGNITIVĂ ȘI EVOLUȚIA POTENȚIALULUI ȘI ABILITĂȚILOR CARE PERMIT TUTUROR SĂ JONGLEZE ÎN CONTEXTUL SOCIAL AL APARTENENȚEI, DAR MAI ALES SĂ PUNĂ BAZELE OBIECTIVULUI PRIMARIA.MAIN DE A PROMOVA BINE STELELE O ÎNVĂȚARE SENINĂ ȘI CONSTRUCTIVĂ PRIN PREDISPOZIȚIA MEDIILOR EDUCAȚIONALE ÎN CARE COPILUL ESTE LIBER SĂ EXPERIMENTEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE ȘI ABILITĂȚILE. CORPOREIT VA FI FAVORIZAT DANSUL MUZICAL DESENÂND LIMBA ENGLEZĂ PRIN INSTRUMENTE OPERAȚIONALE, CUM AR FI TEATRUL DE JOC ȘI NOILE TEHNOLOGII. ESTE IMPORTANT SĂ SE FACILITEZE PROCESELE DE INCLUZIUNE PENTRU A ÎNCURAJA IMPLICAREA ȘI CREȘTEREA CONȘTIENTĂ A TUTUROR COPIILOR. REALIZAREA OBIECTIVELOR SOCIALE POZITIVE GARANTEAZĂ AUTONOMIA ATÂT A INDIVIDULUI, CÂT ȘI A GRUPULUI. (Romanian)

0 references

DIEŤA V JEDINEČNEJ A RÔZNORODEJ A ODRÁŽA ROZMANITOSŤ PROSTREDIA PÔVODU... V SMEROCH PRE UČEBNÉ OSNOVY. NÁŠ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PODPORU EMOCIONÁLNEHO A KOGNITÍVNEHO RASTU A VÝVOJA POTENCIÁLU A ZRUČNOSTÍ, KTORÉ UMOŽŇUJÚ KAŽDÉMU ŽONGLOVAŤ V SOCIÁLNOM KONTEXTE SPOLUPATRIČNOSTI, ALE PREDOVŠETKÝM POLOŽIŤ ZÁKLADY CIEĽA PRIMARIA.MAIN PODPOROVAŤ HVIEZDU POKOJNÉ A KONŠTRUKTÍVNE UČENIE PROSTREDNÍCTVOM PREDISPOZÍCIE VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, KDE DIEŤA MÔŽE SLOBODNE EXPERIMENTOVAŤ A UPEVŇOVAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI. CORPOREIT BUDE UPREDNOSTNENÝ HUDOBNÝ TANEC V ANGLICKOM JAZYKU PROSTREDNÍCTVOM OPERAČNÝCH NÁSTROJOV, AKO JE HERNÉ DIVADLO A NOVÉ TECHNOLÓGIE. JE DÔLEŽITÉ UĽAHČIŤ PROCESY ZAČLEŇOVANIA S CIEĽOM PODPORIŤ ZAPOJENIE A VEDOMÝ RAST VŠETKÝCH DETÍ. DOSIAHNUTIE POZITÍVNYCH SOCIÁLNYCH CIEĽOV ZARUČUJE AUTONÓMIU JEDNOTLIVCA AJ SKUPINY. (Slovak)

0 references

OTROK JE EDINSTVEN IN DRUGAČEN TER ODRAŽA RAZNOLIKOST OKOLIJ IZVORA... V SMEREH UČNEGA NAČRTA. NAŠ PROJEKT JE NAMENJEN SPODBUJANJU ČUSTVENE IN KOGNITIVNE RASTI TER RAZVOJU POTENCIALOV IN SPRETNOSTI, KI OMOGOČAJO VSEM, DA ŽONGLIRAJO V DRUŽBENEM KONTEKSTU PRIPADNOSTI, PREDVSEM PA, DA POSTAVIJO TEMELJE ZA CILJ PRIMARIA.MAIN, DA ZVEZDA DOBRO PROMOVIRA MIRNO IN KONSTRUKTIVNO UČENJE S PREDISPOZICIJO IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ, KJER LAHKO OTROK SVOBODNO EKSPERIMENTIRA IN UTRJUJE SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI. CORPOREIT BO DAL PREDNOST GLASBENEMU PLESU ANGLEŠKEGA JEZIKA Z OPERATIVNIMI INSTRUMENTI, KOT SO IGRALNO GLEDALIŠČE IN NOVE TEHNOLOGIJE. POMEMBNO JE OLAJŠATI PROCESE VKLJUČEVANJA, DA BI SPODBUDILI VKLJUČEVANJE IN ZAVESTNO RAST VSEH OTROK. DOSEGANJE POZITIVNIH SOCIALNIH CILJEV ZAGOTAVLJA AVTONOMIJO POSAMEZNIKA IN SKUPINE. (Slovenian)

0 references

BARNET I SIN UNIKA OCH ANNORLUNDA OCH SPEGLAR MÅNGFALDEN AV MILJÖER AV URSPRUNG... I RIKTNING MOT LÄROPLANEN. VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EMOTIONELL OCH KOGNITIV TILLVÄXT OCH UTVECKLINGEN AV POTENTIALER OCH FÄRDIGHETER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT JONGLERA I DET SOCIALA SAMMANHANGET TILLHÖRIGHET MEN FRAMFÖR ALLT LÄGGA GRUNDEN FÖR PRIMARIA.MAIN MÅL ATT FRÄMJA STJÄRNAN VÄL ETT LUGNT OCH KONSTRUKTIVT LÄRANDE GENOM PREDISPOSITIONEN AV UTBILDNINGSMILJÖER DÄR BARNET ÄR FRITT ATT EXPERIMENTERA OCH KONSOLIDERA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER. CORPOREIT KOMMER ATT GYNNAS MUSIKDANSEN DET ENGELSKA SPRÅKET RITAR GENOM OPERATIVA INSTRUMENT SOM SPELTEATER OCH NY TEKNIK. DET ÄR VIKTIGT ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONSPROCESSER FÖR ATT UPPMUNTRA TILL DELAKTIGHET OCH MEDVETEN TILLVÄXT FÖR ALLA BARN. UPPNÅENDET AV POSITIVA SOCIALA MÅL GARANTERAR INDIVIDENS OCH GRUPPENS SJÄLVSTÄNDIGHET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CEREA