LET’S LEARN TOGETHER (Q4792042)

LISTITUTO COMPRENSIVO MUZIO CAPPELLETTI PRESENTE AD ALLERONA UN TERRITORIO MODERNO MULTICULTURALE E RICCAMENTE URBANIZZATO MA AL CONTEMPO PIENO DI RISORSE STORICHE E TRADIZIONALISTICHE. LA PRESENZA DI COS TANTE CULTURE E TRADIZIONI SPESSO AGEVOLA LO SVILUPPO DI BARRIERE SOCIALI CHE IN PARTICOLARE PER LE NUOVE GENERAZIONI SONO MEZZO DI DISCRIMINAZIONE. NEL CORSO DEGLI ANNI SI STA ACCETTANDO SEMPRE PI IL FENOMENO DI URBANIZZAZIONE MULTICULTURALE E PROPRIO PER QUESTO GI DALLE SCUOLE DELLINFANZIA SI VENGONO A CREARE CLASSI MULTIETNICHE. LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI PERMETTERE ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO CREATIVO ED ALTERNATIVO UNA MAGGIORE INCLUSIONE DEI GIOVANI CON MAGGIORI DIFFICOLT SIA DI CARATTERE SOCIALE CHE ECONOMICO FAVORENDO IL LAVORO DI GRUPPO E LABBATTIMENTO DELLE BARRIERE SOCIALI. I GIOVANI SARANNO PERTANTO MAGGIORMENTE COINVOLTI NEL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LESSICALI SCIENTIFICHE DI CALCOLO E DI RAGIONAMENTO. (Italian)

0 references

ИНСТИТУТЪТ ВКЛЮЧВА МУЗИО КАПЕЛЕТИ, ПРИСЪСТВАЩ В АЛЕРОНА, МОДЕРНА МУЛТИКУЛТУРНА ТЕРИТОРИЯ И БОГАТО УРБАНИЗИРАН, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПЪЛЕН С ИСТОРИЧЕСКИ И ТРАДИЦИОННИ РЕСУРСИ. НАЛИЧИЕТО НА ТОЛКОВА МНОГО КУЛТУРИ И ТРАДИЦИИ ЧЕСТО УЛЕСНЯВА РАЗВИТИЕТО НА СОЦИАЛНИ БАРИЕРИ, КОИТО ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ СА СРЕДСТВО ЗА ДИСКРИМИНАЦИЯ. С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ ФЕНОМЕНЪТ НА МУЛТИКУЛТУРНАТА УРБАНИЗАЦИЯ ВСЕ ПОВЕЧЕ СЕ ПРИЕМА И ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ СЕ СЪЗДАВАТ МУЛТИЕТНИЧЕСКИ КЛАСОВЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ЧРЕЗ ТВОРЧЕСКО И АЛТЕРНАТИВНО ОБУЧЕНИЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ГОЛЯМО ПРИОБЩАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ОТ СОЦИАЛЕН И ИКОНОМИЧЕСКИ ХАРАКТЕР, НАСЪРЧАВАНЕ НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ПРЕМАХВАНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ БАРИЕРИ. ПОРАДИ ТОВА МЛАДИТЕ ХОРА ЩЕ УЧАСТВАТ В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН В ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ НАУЧНИ ЛЕКСИКАЛНИ УМЕНИЯ ЗА ИЗЧИСЛЯВАНЕ И РАЗСЪЖДЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

INSTITUT ZAHRNUJE MUZIO CAPPELLETTI PŘÍTOMNÉ V ALLERONA MODERNÍ MULTIKULTURNÍ ÚZEMÍ A BOHATĚ URBANIZOVANÉ, ALE ZÁROVEŇ PLNÉ HISTORICKÝCH A TRADIČNÍCH ZDROJŮ. PŘÍTOMNOST TOLIKA KULTUR A TRADIC ČASTO USNADŇUJE ROZVOJ SOCIÁLNÍCH BARIÉR, KTERÉ JSOU ZEJMÉNA PRO NOVÉ GENERACE PROSTŘEDKEM DISKRIMINACE. V PRŮBĚHU LET JE FENOMÉN MULTIKULTURNÍ URBANIZACE STÁLE VÍCE PŘIJÍMÁN A Z TOHOTO DŮVODU SE Z PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ VYTVÁŘEJÍ MULTIETNICKÉ TŘÍDY. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT PROSTŘEDNICTVÍM TVŮRČÍHO A ALTERNATIVNÍHO UČENÍ VĚTŠÍ ZAPOJENÍ MLADÝCH LIDÍ S VĚTŠÍMI OBTÍŽEMI SOCIÁLNÍ I EKONOMICKÉ POVAHY, PODPOROVAT SKUPINOVOU PRÁCI A ODSTRAŇOVAT SOCIÁLNÍ PŘEKÁŽKY. MLADÍ LIDÉ SE PROTO BUDOU VÍCE ANGAŽOVAT V POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH VĚDECKÝCH LEXIKÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ VÝPOČTU A UVAŽOVÁNÍ. (Czech)

0 references

INSTITUTTET OMFATTER MUZIO CAPPELLETTI TIL STEDE I ALLERONA ET MODERNE MULTIKULTURELT OMRÅDE OG RIGT URBANISERET, MEN SAMTIDIG FULD AF HISTORISKE OG TRADITIONELLE RESSOURCER. TILSTEDEVÆRELSEN AF SÅ MANGE KULTURER OG TRADITIONER LETTER OFTE UDVIKLINGEN AF SOCIALE BARRIERER, SOM ISÆR FOR DE NYE GENERATIONER ER ET MIDDEL TIL FORSKELSBEHANDLING. I ÅRENES LØB ACCEPTERES FÆNOMENET MULTIKULTUREL URBANISERING I STIGENDE GRAD, OG DERFOR SKABES DER FRA FØRSKOLEUNDERVISNINGEN MULTIETNISKE KLASSER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER GENNEM KREATIV OG ALTERNATIV LÆRING AT MULIGGØRE EN STØRRE INDDRAGELSE AF UNGE MED STØRRE VANSKELIGHEDER AF BÅDE SOCIAL OG ØKONOMISK KARAKTER, FREMME AF GRUPPEARBEJDE OG FJERNELSE AF SOCIALE BARRIERER. DE UNGE VIL DERFOR I HØJERE GRAD BLIVE INDDRAGET I FORBEDRINGEN AF DE GRUNDLÆGGENDE VIDENSKABELIGE LEKSIKALSKE FÆRDIGHEDER I BEREGNING OG RÆSONNEMENT. (Danish)

0 references

DAS INSTITUT UMFASST MUZIO CAPPELLETTI IN ALLERONA EIN MODERNES MULTIKULTURELLES GEBIET UND REICH VERSTÄDTERT, ABER GLEICHZEITIG VOLLER HISTORISCHER UND TRADITIONELLER RESSOURCEN. DAS VORHANDENSEIN SO VIELER KULTUREN UND TRADITIONEN ERLEICHTERT OFT DIE ENTWICKLUNG SOZIALER BARRIEREN, DIE INSBESONDERE FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN EIN MITTEL DER DISKRIMINIERUNG SIND. IM LAUFE DER JAHRE WIRD DAS PHÄNOMEN DER MULTIKULTURELLEN URBANISIERUNG ZUNEHMEND AKZEPTIERT UND AUS DIESEM GRUND WERDEN AUS VORSCHULEN MULTIETHNISCHE KLASSEN GESCHAFFEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DURCH KREATIVES UND ALTERNATIVES LERNEN EINE STÄRKERE EINBEZIEHUNG VON JUNGEN MENSCHEN MIT GRÖSSEREN SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE GRUPPENARBEIT ZU FÖRDERN UND SOZIALE BARRIEREN ZU BESEITIGEN. JUNGE MENSCHEN WERDEN SICH DAHER STÄRKER AN DER VERBESSERUNG DER WISSENSCHAFTLICHEN LEXIKALISCHEN FÄHIGKEITEN DER BERECHNUNG UND DES DENKENS BETEILIGEN. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ MUZIO CAPPELLETTI ΠΑΡΌΝ ΣΤΗΝ ΑΛΛΕΡΌΝΑ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΈΔΑΦΟΣ ΚΑΙ ΠΛΟΎΣΙΑ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΓΕΜΆΤΗ ΑΠΌ ΙΣΤΟΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ. Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΌΣΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΣΥΧΝΆ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΦΡΑΓΜΏΝ ΠΟΥ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΣΑ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΑΣΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΌ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΑΠΌ ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΌΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΦΡΑΓΜΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΛΕΞΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΎ. (Greek)

0 references

THE INSTITUTE INCLUDES MUZIO CAPPELLETTI PRESENT IN ALLERONA A MODERN MULTICULTURAL TERRITORY AND RICHLY URBANISED BUT AT THE SAME TIME FULL OF HISTORICAL AND TRADITIONAL RESOURCES. THE PRESENCE OF SO MANY CULTURES AND TRADITIONS OFTEN FACILITATES THE DEVELOPMENT OF SOCIAL BARRIERS THAT IN PARTICULAR FOR THE NEW GENERATIONS ARE MEANS OF DISCRIMINATION. OVER THE YEARS, THE PHENOMENON OF MULTICULTURAL URBANISATION IS INCREASINGLY BEING ACCEPTED AND FOR THIS REASON, FROM PRESCHOOLS, MULTI-ETHNIC CLASSES ARE BEING CREATED. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO ALLOW THROUGH CREATIVE AND ALTERNATIVE LEARNING A GREATER INCLUSION OF YOUNG PEOPLE WITH GREATER DIFFICULTIES OF BOTH SOCIAL AND ECONOMIC NATURE, PROMOTING GROUP WORK AND THE REMOVAL OF SOCIAL BARRIERS. YOUNG PEOPLE WILL THEREFORE BE MORE INVOLVED IN ENHANCING THE BASIC SCIENTIFIC LEXICAL SKILLS OF CALCULATION AND REASONING. (English)

readability score

0.3005586747292749

0 references

EL INSTITUTO INCLUYE A MUZIO CAPPELLETTI PRESENTE EN ALLERONA UN TERRITORIO MULTICULTURAL MODERNO Y RICAMENTE URBANIZADO PERO AL MISMO TIEMPO LLENO DE RECURSOS HISTÓRICOS Y TRADICIONALES. LA PRESENCIA DE TANTAS CULTURAS Y TRADICIONES FACILITA A MENUDO EL DESARROLLO DE BARRERAS SOCIALES QUE, EN PARTICULAR, PARA LAS NUEVAS GENERACIONES SON MEDIOS DE DISCRIMINACIÓN. A LO LARGO DE LOS AÑOS, EL FENÓMENO DE LA URBANIZACIÓN MULTICULTURAL SE ESTÁ ACEPTANDO CADA VEZ MÁS Y POR ESTA RAZÓN, DESDE PREESCOLARES SE ESTÁN CREANDO CLASES MULTIÉTNICAS. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PERMITIR A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE CREATIVO Y ALTERNATIVO UNA MAYOR INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES CON MAYORES DIFICULTADES DE CARÁCTER SOCIAL Y ECONÓMICO, PROMOVIENDO EL TRABAJO EN GRUPO Y LA ELIMINACIÓN DE BARRERAS SOCIALES. POR LO TANTO, LOS JÓVENES PARTICIPARÁN MÁS EN LA MEJORA DE LAS HABILIDADES LÉXICAS CIENTÍFICAS BÁSICAS DE CÁLCULO Y RAZONAMIENTO. (Spanish)

0 references

INSTITUUT SISALDAB MUZIO CAPPELLETTI KOHAL ALLERONA KAASAEGNE MULTIKULTUURNE TERRITOORIUM JA RIKKALIKULT LINNASTUNUD, KUID SAMAL AJAL TÄIS AJALOOLISI JA TRADITSIOONILISI RESSURSSE. NII PALJUDE KULTUURIDE JA TRADITSIOONIDE OLEMASOLU HÕLBUSTAB SAGELI SOTSIAALSETE TÕKETE TEKKIMIST, MIS EELKÕIGE UUTELE PÕLVKONDADELE ON DISKRIMINEERIMISE VAHENDID. AASTATE JOOKSUL AKTSEPTEERITAKSE ÜHA ENAM MITMEKULTUURILISE LINNASTUMISE NÄHTUST NING SEETÕTTU LUUAKSE EELKOOLIDEST MITMERAHVUSELISI KLASSE. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA LOOVA JA ALTERNATIIVSE ÕPPIMISE KAUDU NII SOTSIAALSETE KUI KA MAJANDUSLIKE RASKUSTEGA NOORTE SUUREMAT KAASAMIST, EDENDADA RÜHMATÖÖD JA KÕRVALDADA SOTSIAALSED TÕKKED. SEETÕTTU ON NOORED ROHKEM KAASATUD PÕHILISTE TEADUSLIKE LEKSIKAALSETE ARVUTUS- JA PÕHJENDAMISOSKUSTE PARANDAMISSE. (Estonian)

0 references

INSTITUUTTI SISÄLTÄÄ MUZIO CAPPELLETTI LÄSNÄ ALLERONA MODERNI MONIKULTTUURINEN ALUE JA RUNSAASTI KAUPUNGISTUNUT, MUTTA SAMALLA TÄYNNÄ HISTORIALLISIA JA PERINTEISIÄ RESURSSEJA. NIIN MONIEN KULTTUURIEN JA PERINTEIDEN LÄSNÄOLO HELPOTTAA USEIN SELLAISTEN SOSIAALISTEN ESTEIDEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA ERITYISESTI UUSILLE SUKUPOLVILLE OVAT SYRJINNÄN VÄLINEITÄ. VUOSIEN MITTAAN MONIKULTTUURISEN KAUPUNGISTUMISEN ILMIÖ HYVÄKSYTÄÄN YHÄ ENEMMÄN, JA TÄSTÄ SYYSTÄ ESIKOULUISSA LUODAAN MONIETNISIÄ LUOKKIA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA LUOVAN JA VAIHTOEHTOISEN OPPIMISEN AVULLA SUUREMPI OSALLISUUS SEKÄ SOSIAALISISSA ETTÄ TALOUDELLISISSA VAIKEUKSISSA OLEVIEN NUORTEN KESKUUDESSA, EDISTÄÄ RYHMÄTYÖTÄ JA POISTAA SOSIAALISIA ESTEITÄ. NÄIN OLLEN NUORET OSALLISTUVAT ENTISTÄ ENEMMÄN LASKENTA- JA PÄÄTTELYTAITOJEN TIETEELLISIIN PERUSTAITOIHIN. (Finnish)

0 references

L’INSTITUT COMPREND MUZIO CAPPELLETTI PRÉSENT À ALLERONA UN TERRITOIRE MULTICULTUREL MODERNE ET RICHEMENT URBANISÉ MAIS EN MÊME TEMPS PLEIN DE RESSOURCES HISTORIQUES ET TRADITIONNELLES. LA PRÉSENCE DE TANT DE CULTURES ET DE TRADITIONS FACILITE SOUVENT LE DÉVELOPPEMENT DE BARRIÈRES SOCIALES QUI, EN PARTICULIER POUR LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, SONT DES MOYENS DE DISCRIMINATION. AU FIL DES ANS, LE PHÉNOMÈNE DE L’URBANISATION MULTICULTURELLE EST DE PLUS EN PLUS ACCEPTÉ ET, POUR CETTE RAISON, DES CLASSES PRÉSCOLAIRES SONT CRÉÉES. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PERMETTRE, PAR L’APPRENTISSAGE CRÉATIF ET ALTERNATIF, UNE PLUS GRANDE INCLUSION DES JEUNES AYANT DES DIFFICULTÉS À LA FOIS SOCIALES ET ÉCONOMIQUES, LA PROMOTION DU TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉLIMINATION DES OBSTACLES SOCIAUX. LES JEUNES SERONT DONC DAVANTAGE IMPLIQUÉS DANS LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES DE BASE EN MATIÈRE DE CALCUL ET DE RAISONNEMENT. (French)

0 references

ÁIRÍTEAR AR AN INSTITIÚID MUZIO CAPPELLETTI LÁTHAIR I ALLERONA CRÍOCH ILCHULTÚRTHA NUA-AIMSEARTHA AGUS RICHLY UIRBITHE ACH AG AN AM CÉANNA LÁN D’ACMHAINNÍ STAIRIÚLA AGUS TRAIDISIÚNTA. IS MINIC A ÉASCAÍONN LÁITHREACHT AN OIREAD SIN CULTÚR AGUS TRAIDISIÚN FORBAIRT BACAINNÍ SÓISIALTA ATÁ INA N-IDIRDHEALÚ GO HÁIRITHE DO NA GLÚINE NUA. THAR NA BLIANTA, TÁ FEINIMÉAN AN UIRBITHE ILCHULTÚRTHA Á GHLACADH NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ AGUS, AR AN GCÚIS SIN, TÁ RANGANNA IL-EITNEACHA Á GCRUTHÚ Ó RÉAMHSCOILEANNA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL CUIMSIÚ NÍOS MÓ DAOINE ÓGA A BHFUIL DEACRACHTAÍ NÍOS MÓ ACU DE CHINEÁL SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH A CHEADÚ TRÍ FHOGHLAIM CHRUTHAITHEACH AGUS MHALARTACH, OBAIR GHRÚPA A CHUR CHUN CINN AGUS DEIREADH A CHUR LE BACAINNÍ SÓISIALTA. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH BAINT NÍOS MÓ AG DAOINE ÓGA LE FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA FOCLÓIREACHTA EOLAÍOCHTA AN RÍOFA AGUS NA RÉASÚNAÍOCHTA. (Irish)

0 references

INSTITUT UKLJUČUJE MUZIO CAPPELLETTI PRISUTAN U ALLERONI MODERNOM MULTIKULTURALNOM PODRUČJU I BOGATO URBANIZIRAN, ALI U ISTO VRIJEME PUN POVIJESNIH I TRADICIONALNIH RESURSA. PRISUTNOST TOLIKIH KULTURA I TRADICIJA ČESTO OLAKŠAVA RAZVOJ DRUŠTVENIH PREPREKA KOJE SU POSEBNO ZA NOVE GENERACIJE SREDSTVO DISKRIMINACIJE. TIJEKOM GODINA FENOMEN MULTIKULTURALNE URBANIZACIJE SVE SE VIŠE PRIHVAĆA I ZBOG TOGA SE OD PREDŠKOLSKIH USTANOVA STVARAJU MULTIETNIČKE KLASE. CILJ PROJEKTA JE KREATIVNIM I ALTERNATIVNIM UČENJEM OMOGUĆITI VEĆU UKLJUČENOST MLADIH S VEĆIM POTEŠKOĆAMA SOCIJALNE I EKONOMSKE PRIRODE, PROMICANJE GRUPNOG RADA I UKLANJANJE DRUŠTVENIH PREPREKA. MLADI ĆE SE STOGA VIŠE UKLJUČITI U POBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANSTVENIH LEKSIČKIH VJEŠTINA IZRAČUNA I RASUĐIVANJA. (Croatian)

0 references

AZ INTÉZET MAGÁBAN FOGLALJA MUZIO CAPPELLETTI JELEN ALLERONA EGY MODERN MULTIKULTURÁLIS TERÜLET ÉS GAZDAGON URBANIZÁLT, DE UGYANAKKOR TELE TÖRTÉNELMI ÉS HAGYOMÁNYOS ERŐFORRÁSOKKAL. OLY SOK KULTÚRA ÉS HAGYOMÁNY JELENLÉTE GYAKRAN MEGKÖNNYÍTI A TÁRSADALMI AKADÁLYOK KIALAKULÁSÁT, AMELYEK KÜLÖNÖSEN AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ESZKÖZEI. AZ ÉVEK SORÁN A MULTIKULTURÁLIS URBANIZÁCIÓ JELENSÉGE EGYRE INKÁBB ELFOGADOTT, ÉS EZÉRT AZ ÓVODÁKBÓL TÖBB ETNIKUMÚ OSZTÁLYOK JÖNNEK LÉTRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KREATÍV ÉS ALTERNATÍV TANULÁS RÉVÉN LEHETŐVÉ TEGYE A NAGYOBB TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ FIATALOK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEFOGADÁSÁT, ELŐMOZDÍTVA A CSOPORTOS MUNKÁT ÉS A TÁRSADALMI AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSÁT. EZÉRT A FIATALOKAT JOBBAN BE FOGJÁK VONNI A SZÁMÍTÁS ÉS AZ ÉRVELÉS ALAPVETŐ TUDOMÁNYOS LEXIKAI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉBE. (Hungarian)

0 references

INSTITUTAS APIMA MUZIO CAPPELLETTI PATEIKTI ALLERONA MODERNI DAUGIAKULTŪRĖ TERITORIJA IR TURTINGAI URBANIZUOTA, BET TUO PAČIU METU PILNA ISTORINIŲ IR TRADICINIŲ IŠTEKLIŲ. DAUGELIO KULTŪRŲ IR TRADICIJŲ BUVIMAS DAŽNAI PALENGVINA SOCIALINIŲ KLIŪČIŲ, KURIOS VISŲ PIRMA NAUJOSIOMS KARTOMS YRA DISKRIMINACIJOS PRIEMONĖ, VYSTYMĄSI. BĖGANT METAMS DAUGIAKULTŪRĖS URBANIZACIJOS REIŠKINYS VIS LABIAU PRIPAŽĮSTAMAS, TODĖL NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ KURIAMOS DAUGIATAUTĖS KLASĖS. PROJEKTO TIKSLAS – PER KŪRYBINĮ IR ALTERNATYVŲ MOKYMĄSI SUDARYTI SĄLYGAS DIDESNEI JAUNIMO, SUSIDURIANČIO SU DIDESNIAIS SOCIALINIO IR EKONOMINIO POBŪDŽIO SUNKUMAIS, INTEGRACIJAI, SKATINTI GRUPINĮ DARBĄ IR SOCIALINIŲ KLIŪČIŲ ŠALINIMĄ. TODĖL JAUNIMAS AKTYVIAU DALYVAUS TOBULINANT PAGRINDINIUS MOKSLINIUS LEKSINIUS SKAIČIAVIMO IR MĄSTYMO ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)

0 references

INSTITŪTĀ IETILPST MUZIO CAPPELLETTI, KAS ATRODAS ALLERONĀ, MODERNA MULTIKULTURĀLA TERITORIJA UN BAGĀTĪGI URBANIZĒTA, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PILNA AR VĒSTURISKIEM UN TRADICIONĀLAJIEM RESURSIEM. TIK DAUDZU KULTŪRU UN TRADĪCIJU KLĀTBŪTNE BIEŽI VIEN VEICINA SOCIĀLO ŠĶĒRŠĻU ATTĪSTĪBU, KAS JO ĪPAŠI JAUNAJĀM PAAUDZĒM IR DISKRIMINĀCIJAS VEIDS. GADU GAITĀ ARVIEN VAIRĀK TIEK PIEŅEMTA MULTIKULTURĀLĀ URBANIZĀCIJA, UN ŠĀ IEMESLA DĒĻ NO PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM TIEK RADĪTAS DAUDZETNISKAS NODARBĪBAS. PROJEKTA MĒRĶIS IR AR RADOŠĀM UN ALTERNATĪVĀM MĀCĪBĀM ĻAUT VAIRĀK IEKĻAUT JAUNIEŠUS AR LIELĀKĀM SOCIĀLĀ UN EKONOMISKĀ RAKSTURA GRŪTĪBĀM, VEICINOT GRUPU DARBU UN LIKVIDĒJOT SOCIĀLOS ŠĶĒRŠĻUS. TĀPĒC JAUNIEŠI VAIRĀK IESAISTĪSIES APRĒĶINA UN ARGUMENTĀCIJAS ZINĀTNISKO LEKSISKO PAMATPRASMJU UZLABOŠANĀ. (Latvian)

0 references

L-ISTITUT JINKLUDI MUZIO CAPPELLETTI PREŻENTI FIL ALLERONA TERRITORJU MULTIKULTURALI MODERN U RICHLY URBANIZED IŻDA FL-ISTESS ĦIN SĦIĦA TA ‘RIŻORSI STORIĊI U TRADIZZJONALI. IL-PREŻENZA TA’ TANT KULTURI U TRADIZZJONIJIET TA’ SPISS TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ OSTAKLI SOĊJALI LI B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA HUMA MEZZI TA’ DISKRIMINAZZJONI. MATUL IS-SNIN, IL-FENOMENU TAL-URBANIZZAZZJONI MULTIKULTURALI QED JIĠI AĊĊETTAT DEJJEM AKTAR U GĦAL DIN IR-RAĠUNI, MINN QABEL L-ISKEJJEL, QED JINĦOLQU KLASSIJIET MULTIETNIĊI. L-OBJETTIV TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI, PERMEZZ TA’ TAGĦLIM KREATTIV U ALTERNATTIV, INKLUŻJONI AKBAR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIFFIKULTAJIET AKBAR KEMM TA’ NATURA SOĊJALI KIF UKOLL EKONOMIKA, IL-PROMOZZJONI TAX-XOGĦOL FI GRUPP U T-TNEĦĦIJA TA’ OSTAKLI SOĊJALI. GĦALHEKK, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ SER IKUNU AKTAR INVOLUTI FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI LEŻIĊI XJENTIFIĊI TAL-KALKOLU U R-RAĠUNAMENT. (Maltese)

0 references

HET INSTITUUT OMVAT MUZIO CAPPELLETTI AANWEZIG IN ALLERONA EEN MODERN MULTICULTUREEL GEBIED EN RIJK VERSTEDELIJKT, MAAR TEGELIJKERTIJD VOL MET HISTORISCHE EN TRADITIONELE HULPBRONNEN. DE AANWEZIGHEID VAN ZOVEEL CULTUREN EN TRADITIES VERGEMAKKELIJKT VAAK DE ONTWIKKELING VAN SOCIALE BARRIÈRES DIE MET NAME VOOR DE NIEUWE GENERATIES VORMEN VAN DISCRIMINATIE. IN DE LOOP DER JAREN WORDT HET FENOMEEN VAN MULTICULTURELE VERSTEDELIJKING STEEDS MEER GEACCEPTEERD EN DAAROM WORDEN VANUIT KLEUTERSCHOLEN MULTI-ETNISCHE KLASSEN GECREËERD. HET DOEL VAN HET PROJECT IS DOOR MIDDEL VAN CREATIEF EN ALTERNATIEF LEREN EEN GROTERE INCLUSIE VAN JONGEREN MET GROTERE SOCIALE EN ECONOMISCHE PROBLEMEN MOGELIJK TE MAKEN, DOOR GROEPSWERK TE BEVORDEREN EN SOCIALE BELEMMERINGEN WEG TE NEMEN. JONGEREN ZULLEN DAAROM MEER BETROKKEN ZIJN BIJ HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE BASISVAARDIGHEDEN VAN BEREKENING EN REDENERING. (Dutch)

0 references

O Instituto inclui MUZIO CAPPELLETTI PRESENTE EM ALLERONA UM TERRITÓRIO MULTICULTURAL MODERNO E RICAMENTE URBANIZADO, MAS NO MESMO TEMPO COMPLETO DE RECURSOS HISTÓRICOS E TRADICIONAIS. A presença de tantas culturas e tradições muitas vezes facilita o desenvolvimento de barreiras sociais que, em particular para as novas gerações, são meios de discriminação. Ao longo dos anos, o fenomenonismo da URBANIZAÇÃO MULTICULTURAL tem vindo a ser cada vez mais aceite e, por esta razão, a partir de escolas, as classes multi-étnicas são criadas. O objectivo do projecto consiste em permitir, através de uma aprendizagem criativa e alternativa, uma maior inclusão dos jovens com maiores dificuldades, tanto de natureza social como económica, promovendo o trabalho do grupo e a eliminação dos obstáculos sociais. Os jovens serão, por conseguinte, mais envolvidos no reforço das competências linguísticas científicas de base em matéria de cálculo e fundamentação. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL INCLUDE MUZIO CAPPELLETTI PREZENT ÎN ALLERONA UN TERITORIU MULTICULTURAL MODERN ȘI BOGAT URBANIZAT, DAR ÎN ACELAȘI TIMP PLIN DE RESURSE ISTORICE ȘI TRADIȚIONALE. PREZENȚA ATÂTOR CULTURI ȘI TRADIȚII FACILITEAZĂ ADESEA DEZVOLTAREA BARIERELOR SOCIALE CARE, ÎN SPECIAL PENTRU NOILE GENERAȚII, SUNT MIJLOACE DE DISCRIMINARE. DE-A LUNGUL ANILOR, FENOMENUL URBANIZĂRII MULTICULTURALE ESTE DIN CE ÎN CE MAI ACCEPTAT ȘI, DIN ACEST MOTIV, DIN GRĂDINIȚE, SE CREEAZĂ CLASE MULTIETNICE. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE, PRIN ÎNVĂȚARE CREATIVĂ ȘI ALTERNATIVĂ, O MAI MARE INCLUZIUNE A TINERILOR CU DIFICULTĂȚI MAI MARI, ATÂT DE NATURĂ SOCIALĂ, CÂT ȘI ECONOMICĂ, PROMOVÂND ACTIVITATEA ÎN GRUP ȘI ELIMINAREA BARIERELOR SOCIALE. PRIN URMARE, TINERII VOR FI MAI IMPLICAȚI ÎN ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR LEXICALE ȘTIINȚIFICE DE BAZĂ DE CALCUL ȘI RAȚIONAMENT. (Romanian)

0 references

INŠTITÚT ZAHŔŇA MUZIO CAPPELLETTI PRÍTOMNÝ V ALLERONE MODERNÉ MULTIKULTÚRNE ÚZEMIE A BOHATO URBANIZOVANÉ, ALE ZÁROVEŇ PLNÉ HISTORICKÝCH A TRADIČNÝCH ZDROJOV. PRÍTOMNOSŤ TOĽKÝCH KULTÚR A TRADÍCIÍ ČASTO UĽAHČUJE ROZVOJ SOCIÁLNYCH PREKÁŽOK, KTORÉ SÚ NAJMÄ PRE NOVÉ GENERÁCIE PROSTRIEDKOM DISKRIMINÁCIE. V PRIEBEHU ROKOV SA ČORAZ VIAC PRIJÍMA FENOMÉN MULTIKULTÚRNEJ URBANIZÁCIE A Z TOHTO DÔVODU SA Z PREDŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ VYTVÁRAJÚ MULTIETNICKÉ TRIEDY. CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ PROSTREDNÍCTVOM TVORIVÉHO A ALTERNATÍVNEHO VZDELÁVANIA VÄČŠIE ZAČLENENIE MLADÝCH ĽUDÍ S VÄČŠÍMI ŤAŽKOSŤAMI SOCIÁLNEHO AJ HOSPODÁRSKEHO CHARAKTERU, PODPOROVAŤ SKUPINOVÚ PRÁCU A ODSTRAŇOVAŤ SOCIÁLNE PREKÁŽKY. MLADÍ ĽUDIA SA PRETO VIAC ZAPOJA DO ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH VEDECKÝCH LEXIKÁLNYCH ZRUČNOSTÍ VÝPOČTU A UVAŽOVANIA. (Slovak)

0 references

INŠTITUT VKLJUČUJE MUZIO CAPPELLETTI PRISOTEN V ALLERONI SODOBNO VEČKULTURNO OZEMLJE IN BOGATO URBANIZIRANO, VENDAR HKRATI POLNO ZGODOVINSKIH IN TRADICIONALNIH VIROV. PRISOTNOST ŠTEVILNIH KULTUR IN TRADICIJ POGOSTO OMOGOČA RAZVOJ DRUŽBENIH OVIR, KI SO ZLASTI ZA NOVE GENERACIJE SREDSTVO DISKRIMINACIJE. Z LETI SE POJAV MULTIKULTURNE URBANIZACIJE VSE BOLJ SPREJEMA IN ZATO SE IZ VRTCEV USTVARJAJO VEČETNIČNI RAZREDI. CILJ PROJEKTA JE Z USTVARJALNIM IN ALTERNATIVNIM UČENJEM OMOGOČITI VEČJE VKLJUČEVANJE MLADIH Z VEČJIMI TEŽAVAMI SOCIALNE IN GOSPODARSKE NARAVE, SPODBUJANJE SKUPINSKEGA DELA IN ODSTRANJEVANJE SOCIALNIH OVIR. MLADI BODO ZATO BOLJ VKLJUČENI V KREPITEV OSNOVNIH ZNANSTVENIH LEKSIKALNIH SPOSOBNOSTI IZRAČUNAVANJA IN SKLEPANJA. (Slovenian)

0 references

INSTITUTET INKLUDERAR MUZIO CAPPELLETTI NÄRVARANDE I ALLERONA ETT MODERNT MÅNGKULTURELLT TERRITORIUM OCH RIKT URBANISERAT MEN SAMTIDIGT FULLT AV HISTORISKA OCH TRADITIONELLA RESURSER. FÖREKOMSTEN AV SÅ MÅNGA KULTURER OCH TRADITIONER UNDERLÄTTAR OFTA UTVECKLINGEN AV SOCIALA HINDER SOM SÄRSKILT FÖR DE NYA GENERATIONERNA ÄR MEDEL FÖR DISKRIMINERING. UNDER ÅRENS LOPP BLIR FENOMENET MÅNGKULTURELL URBANISERING ALLTMER ACCEPTERAT OCH AV DENNA ANLEDNING SKAPAS MULTIETNISKA KLASSER FRÅN FÖRSKOLOR. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOM KREATIVT OCH ALTERNATIVT LÄRANDE MÖJLIGGÖRA EN ÖKAD INTEGRATION AV UNGDOMAR MED STÖRRE SOCIALA OCH EKONOMISKA SVÅRIGHETER, FRÄMJA GRUPPARBETE OCH UNDANRÖJA SOCIALA HINDER. UNGDOMAR KOMMER DÄRFÖR ATT VARA MER DELAKTIGA I ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPLIGA LEXIKALA FÄRDIGHETERNA I BERÄKNING OCH RESONEMANG. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALLERONA