BASED ON CHILDHOOD SCHOOL SKILLS (Q4792035)

FACENDO RIFERIMENTO ALLA SITUAZIONE DEL CONTESTO DOVE LA PRESENZA DI ALUNNI STRANIERI CHE GIUNGONO NEL NOSTRO ISTITUTO ANCHE IN CORSO DANNO CREA LA NECESSIT DI RISORSE FINANZIARIE E UMANE PER AFFRONTARE IL PROBLEMA LINGUISTICO E DI INSERIMENTOINTEGRAZIONE E DOVE CON LA CRISI ECONOMICA SONO DIMINUITE LE POSSIBILIT DI OFFRIRE AI PROPRI BAMBINI ESPERIENZE EXTRASCOLASTICHE FORMATIVE ATTIVIT SPORTIVA TEATRALE MUSICALE ... SI IPOTIZZATO UN PROGETTO MUSICALE DOVE LA MUSICA STESSA AGGREGA LE ENERGIE GI ESISTENTI NELLA SCUOLA E D UN CONTRIBUTO AD UNAZIONE DI INTEGRAZIONE DI POTENZIAMENTO DELLAUTOSTIMA E DELLE CAPACIT DI INTERAZIONE E COLLABORAZIONE ELEMENTI ESSENZIALI PER UN PROCESSO VOLTO AL RAGGIUNGIMENTO DI TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE DI BASE E DI CITTADINANZA.IL PROGETTO INTENDE FAVORIRE LO SVILUPPO DEL CONTATTO SOCIALE E DELLE CAPACIT DI INTERAGIRE CON GLI ALTRI. (Italian)

0 references

ПОЗОВАВАЙКИ СЕ НА СИТУАЦИЯТА В КОНТЕКСТА, В КОЙТО ПРИСЪСТВИЕТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИДВАТ В НАШИЯ ИНСТИТУТ, СЪЩО СЪЗДАВА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ФИНАНСОВИ И ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ ЗА СПРАВЯНЕ С ЕЗИКОВИЯ ПРОБЛЕМ И INSERIMENTOINTEGRAZIONE И КЪДЕТО С ИКОНОМИЧЕСКАТА КРИЗА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ПРЕДЛАГАТ НА ДЕЦАТА СИ ИЗВЪНКЛАСНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В МУЗИКАЛНИ ТЕАТРАЛНИ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ... ПРЕДПОЛАГА СЕ, ЧЕ Е МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ, ПРИ КОЙТО САМАТА МУЗИКА ОБЕДИНЯВА ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ В УЧИЛИЩЕТО ЕНЕРГИИ И ДОПРИНАСЯ ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ПОВИШАВАНЕ НА СТОЙНОСТТА И УМЕНИЯТА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО, СЪЩЕСТВЕНИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА ПРОЦЕС, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НА ПРОЕКТА CITTADINANZA.THE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА СОЦИАЛНИЯ КОНТАКТ И СПОСОБНОСТТА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИТЕ. (Bulgarian)

0 references

S ODKAZEM NA SITUACI V KONTEXTU, KDY PŘÍTOMNOST ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ, KTEŘÍ PŘICHÁZEJÍ I DO NAŠEHO ÚSTAVU, VYTVÁŘÍ POTŘEBU FINANČNÍCH A LIDSKÝCH ZDROJŮ K ŘEŠENÍ JAZYKOVÉHO PROBLÉMU A INSERIMENTOINTEGRAZIONE A KDE S HOSPODÁŘSKOU KRIZÍ MOŽNOST NABÍDNOUT SVÝM DĚTEM MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI V HUDEBNÍCH DIVADELNÍCH SPORTOVNÍCH AKTIVITÁCH... JE TO HYPOTÉZA HUDEBNÍHO PROJEKTU, KDE HUDBA SAMA AGREGUJE ENERGIE, KTERÉ JIŽ VE ŠKOLE EXISTUJÍ, A PŘISPÍVÁ K INTEGRACI POSÍLENÍ HODNOTY A DOVEDNOSTÍ INTERAKCE A SPOLUPRÁCE NEZBYTNÝCH PRVKŮ PRO PROCES ZAMĚŘENÝ NA DOSAŽENÍ CÍLŮ ROZVOJE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A PROJEKTU CITTADINANZA.THE SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT ROZVOJ SPOLEČENSKÉHO KONTAKTU A SCHOPNOST KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI. (Czech)

0 references

MED HENVISNING TIL SITUATIONEN I DEN SAMMENHÆNG, HVOR TILSTEDEVÆRELSEN AF UDENLANDSKE ELEVER, DER KOMMER TIL VORES INSTITUT, OGSÅ I GANG, SKABER BEHOVET FOR FINANSIELLE OG MENNESKELIGE RESSOURCER TIL AT LØSE DET SPROGLIGE PROBLEM OG INSERIMENTOINTEGRAZIONE, OG HVOR MED DEN ØKONOMISKE KRISE MULIGHEDEN FOR AT TILBYDE DERES BØRN EKSTRACURRICULAR UDDANNELSESMÆSSIGE ERFARINGER I MUSIKALSK TEATERSPORTSAKTIVITETER... DET ER HYPOTESEN ET MUSIKALSK PROJEKT, HVOR MUSIKKEN SELV AGGREGERER DE ENERGIER, DER ALLEREDE FINDES I SKOLEN OG BIDRAGER TIL INTEGRATIONEN AF ØGNINGEN AF VÆRDI OG FÆRDIGHEDER AF INTERAKTION OG SAMARBEJDE VÆSENTLIGE ELEMENTER FOR EN PROCES, DER SIGTER MOD AT NÅ MÅL FOR UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AF CITTADINANZA.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF SOCIAL KONTAKT OG EVNEN TIL AT INTERAGERE MED ANDRE. (Danish)

0 references

UNTER HINWEIS AUF DIE SITUATION IN DEM KONTEXT, IN DEM DIE ANWESENHEIT AUSLÄNDISCHER SCHÜLER, DIE AUCH IN ARBEIT ZU UNSEREM INSTITUT KOMMEN, DIE NOTWENDIGKEIT FINANZIELLER UND PERSONELLER RESSOURCEN ZUR BEWÄLTIGUNG DES SPRACHLICHEN PROBLEMS UND DER INSERIMENTOINTEGRAZIONE SCHAFFT UND WO MIT DER WIRTSCHAFTSKRISE DIE MÖGLICHKEIT BESTEHT, IHREN KINDERN AUSSERSCHULISCHE BILDUNGSERFAHRUNGEN IN MUSIKALISCHEN THEATERSPORTAKTIVITÄTEN ANZUBIETEN... ES IST EIN MUSIKALISCHES PROJEKT, BEI DEM DIE MUSIK SELBST DIE IN DER SCHULE VORHANDENEN ENERGIEN AGGREGIERT UND EINEN BEITRAG ZUR INTEGRATION DER WERTSTEIGERUNG UND DER FÄHIGKEITEN DER INTERAKTION UND DER ZUSAMMENARBEIT LEISTET, DIE FÜR EINEN PROZESS ZUR ERREICHUNG VON ZIELEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN UND DES CITTADINANZA ERFORDERLICH SIND. (German)

0 references

ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΌΠΟΥ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ INSERIMENTOINTEGRAZIONE ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΡΊΣΗ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ... ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΈΝΑ ΜΟΥΣΙΚΌ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΌΠΟΥ Η ΊΔΙΑ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΉΔΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΒΑΣΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ CITTADINANZA. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΠΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)

0 references

REFERRING TO THE SITUATION IN THE CONTEXT WHERE THE PRESENCE OF FOREIGN PUPILS WHO COME TO OUR INSTITUTE ALSO IN PROGRESS CREATES THE NEED FOR FINANCIAL AND HUMAN RESOURCES TO ADDRESS THE LINGUISTIC PROBLEM AND INSERIMENTOINTEGRAZIONE AND WHERE WITH THE ECONOMIC CRISIS THE POSSIBILITY OF OFFERING THEIR CHILDREN EXTRACURRICULAR EDUCATIONAL EXPERIENCES IN MUSICAL THEATRICAL SPORTS ACTIVITIES... IT IS HYPOTHESISED A MUSICAL PROJECT WHERE THE MUSIC ITSELF AGGREGATES THE ENERGIES ALREADY EXISTING IN THE SCHOOL AND MAKES A CONTRIBUTION TO THE INTEGRATION OF THE ENHANCEMENT OF THE VALUE AND THE SKILLS OF INTERACTION AND COLLABORATION ESSENTIAL ELEMENTS FOR A PROCESS AIMED AT ACHIEVING GOALS FOR THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS AND OF CITTADINANZA.THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SOCIAL CONTACT AND THE ABILITY TO INTERACT WITH OTHERS. (English)

readability score

0.0105088201846177

0 references

REFIRIÉNDOSE A LA SITUACIÓN EN EL CONTEXTO DONDE LA PRESENCIA DE ALUMNOS EXTRANJEROS QUE VIENEN A NUESTRO INSTITUTO TAMBIÉN EN CURSO CREA LA NECESIDAD DE RECURSOS FINANCIEROS Y HUMANOS PARA ABORDAR EL PROBLEMA LINGÜÍSTICO E INSERIMENTOINTEGRAZIONE Y DONDE CON LA CRISIS ECONÓMICA LA POSIBILIDAD DE OFRECER A SUS HIJOS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EXTRACURRICULARES EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEATRALES MUSICALES... SE PLANTEA LA HIPÓTESIS DE UN PROYECTO MUSICAL DONDE LA PROPIA MÚSICA AGREGA LAS ENERGÍAS YA EXISTENTES EN LA ESCUELA Y CONTRIBUYE A LA INTEGRACIÓN DE LA MEJORA DEL VALOR Y LAS HABILIDADES DE INTERACCIÓN Y COLABORACIÓN ELEMENTOS ESENCIALES PARA UN PROCESO DIRIGIDO A LOGRAR OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS Y DEL PROYECTO CITTADINANZA.THE TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DEL CONTACTO SOCIAL Y LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON LOS DEMÁS. (Spanish)

0 references

VIIDATES OLUKORRALE KONTEKSTIS, KUS KA MEIE INSTITUUDI JUURDE TULNUD VÄLISÜLIÕPILASTE KOHALOLEK TEKITAB VAJADUSE RAHALISTE JA INIMRESSURSSIDE JÄRELE, ET LAHENDADA KEELEPROBLEEM JA INSERIMENTOINTEGRAZIONE NING KUS MAJANDUSKRIISIGA ON VÕIMALIK PAKKUDA OMA LASTELE ÕPPEKAVAVÄLISEID HARIDUSKOGEMUSI MUUSIKALISE TEATRISPORDI ALAL... SEE ON HÜPOTEES MUUSIKAPROJEKT, KUS MUUSIKA ISE KOONDAB JUBA OLEMASOLEVAD ENERGIAD KOOLIS JA ANNAB PANUSE INTEGRATSIOONI VÄÄRTUS JA OSKUSED SUHTLEMINE JA KOOSTÖÖ OLULISED ELEMENDID PROTSESSI, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA EESMÄRKE ARENGU PÕHIOSKUSI JA CITTADINANZA.THE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSE KONTAKTI JA VÕIMET SUHELDA TEISTEGA. (Estonian)

0 references

VIITATEN TILANTEESEEN TILANTEESSA, JOSSA ULKOMAISTEN OPPILAIDEN LÄSNÄOLO, JOTKA TULEVAT MYÖS INSTITUUTTIIMME, SYNNYTTÄÄ TALOUDELLISTEN JA HENKILÖRESURSSIEN TARPEEN KIELELLISEN ONGELMAN RATKAISEMISEKSI JA INSERIMENTOINTEGRAZIONE JA JOSSA TALOUSKRIISIN MYÖTÄ MAHDOLLISUUS TARJOTA LAPSILLEEN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA KOULUTUSKOKEMUKSIA MUSIIKKITEATRISESSA URHEILUTOIMINNASSA... SE ON HYPOTEESOITU MUSIIKKIPROJEKTI, JOSSA MUSIIKKI ITSESSÄÄN YHDISTÄÄ KOULUSSA JO OLEMASSA OLEVAT ENERGIAT JA MYÖTÄVAIKUTTAA VUOROVAIKUTUKSEN JA YHTEISTYÖN ARVON JA TAITOJEN VAHVISTAMISEN INTEGROINTIIN, JOKA ON OLENNAINEN OSA PROSESSIA, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAITOJEN JA CITTADINANZA: N TAVOITTEET.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SOSIAALISEN KONTAKTIN KEHITTYMISTÄ JA KYKYÄ OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA. (Finnish)

0 references

SE RÉFÉRANT À LA SITUATION DANS LE CONTEXTE OÙ LA PRÉSENCE D’ÉLÈVES ÉTRANGERS QUI VIENNENT À NOTRE INSTITUT AUSSI EN COURS CRÉE LE BESOIN DE RESSOURCES FINANCIÈRES ET HUMAINES POUR S’ATTAQUER AU PROBLÈME LINGUISTIQUE ET INSERIMENTOINTEGRAZIONE ET OÙ AVEC LA CRISE ÉCONOMIQUE LA POSSIBILITÉ D’OFFRIR À LEURS ENFANTS DES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES EXTRASCOLAIRES DANS DES ACTIVITÉS SPORTIVES THÉÂTRALES MUSICALES... IL EST ÉMIS L’HYPOTHÈSE D’UN PROJET MUSICAL OÙ LA MUSIQUE ELLE-MÊME REGROUPE LES ÉNERGIES DÉJÀ PRÉSENTES DANS L’ÉCOLE ET CONTRIBUE À L’INTÉGRATION DE LA VALORISATION DE LA VALEUR ET DES COMPÉTENCES D’INTERACTION ET DE COLLABORATION ÉLÉMENTS ESSENTIELS POUR UN PROCESSUS VISANT À ATTEINDRE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET DU PROJET CITTADINANZA.THE VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DU CONTACT SOCIAL ET LA CAPACITÉ D’INTERAGIR AVEC LES AUTRES. (French)

0 references

AG TAGAIRT DON STAID SA CHOMHTHÉACS INA GCRUTHAÍONN LÁITHREACHT DALTAÍ EACHTRANNACHA A THAGANN CHUIG ÁR NINSTITIÚID FREISIN AN GÁ ATÁ LE HACMHAINNÍ AIRGEADAIS AGUS DAONNA CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN BHFADHB THEANGEOLAÍOCH AGUS INSERIMENTTEGRAZIONE AGUS NUAIR A BHÍONN AN GHÉARCHÉIM EACNAMAÍOCH IN ANN EISPÉIRIS OIDEACHAIS SEACH-CHURACLAIM A THAIRISCINT DÁ LEANAÍ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA CEOIL... TÁ SÉ HYPOTHESIZED TIONSCADAL CEOIL I GCÁS INA GCOMHIOMLÁNAÍONN AN CEOL FÉIN NA FUINNIMH ATÁ ANN CHEANA FÉIN SA SCOIL AGUS A CHUIREANN LE COMHTHÁTHÚ AR FHEABHSÚ LUACH AGUS NA SCILEANNA IDIRGHNÍOMHAÍOCHT AGUS COMHOIBRIÚ GNÉITHE RIACHTANACHA DO PHRÓISEAS DÍRITHE AR SPRIOCANNA A BHAINT AMACH D’FHORBAIRT NA SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TIONSCADAL CITTADINANZA.THE AIDHM FORBAIRT TEAGMHÁLA SÓISIALTA AGUS AN CUMAS IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE A CHUR CHUN CINN. (Irish)

0 references

REFERIRAJUĆI SE NA SITUACIJU U KONTEKSTU U KOJOJ PRISUTNOST STRANIH UČENIKA KOJI DOLAZE U NAŠ INSTITUT TAKOĐER U TIJEKU STVARA POTREBU ZA FINANCIJSKIM I LJUDSKIM RESURSIMA ZA RJEŠAVANJE JEZIČNOG PROBLEMA I INSERIMENTOINTEGRAZIONE TE GDJE S EKONOMSKOM KRIZOM POSTOJI MOGUĆNOST DA SVOJOJ DJECI PONUDI IZVANNASTAVNA EDUKATIVNA ISKUSTVA U GLAZBENO KAZALIŠNIM SPORTSKIM AKTIVNOSTIMA... HIPOTEZIRAN JE GLAZBENI PROJEKT U KOJEM SAMA GLAZBA OBJEDINJUJE ENERGIJE KOJE VEĆ POSTOJE U ŠKOLI I DOPRINOSI INTEGRACIJI POVEĆANJA VRIJEDNOSTI I VJEŠTINA INTERAKCIJE I SURADNJE BITNIH ELEMENATA ZA PROCES POSTIZANJA CILJEVA ZA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA I PROJEKTA CITTADINANZA.THE IMA ZA CILJ PROMICANJE RAZVOJA DRUŠTVENOG KONTAKTA I SPOSOBNOSTI INTERAKCIJE S DRUGIMA. (Croatian)

0 references

UTALVA ARRA A HELYZETRE, AMIKOR AZ INTÉZETÜNKBE ÉRKEZŐ KÜLFÖLDI DIÁKOK JELENLÉTE SZÜKSÉGESSÉ TESZI A NYELVI PROBLÉMA ÉS AZ INSERIMENTOINTEGRAZIONE PÉNZÜGYI ÉS HUMÁNERŐFORRÁS-SZÜKSÉGLETÉT, ÉS AHOL A GAZDASÁGI VÁLSÁGGAL LEHETŐSÉG VAN ARRA, HOGY GYERMEKEIKNEK TANÓRÁN KÍVÜLI OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT KÍNÁLJANAK ZENEI SZÍNHÁZI SPORTTEVÉKENYSÉGEKBEN... EZ HIPOTÉZIS EGY ZENEI PROJEKT, AHOL A ZENE MAGA ÖSSZESÍTI AZ ENERGIÁK MÁR AZ ISKOLÁBAN, ÉS HOZZÁJÁRUL AZ INTEGRÁCIÓ AZ ÉRTÉK ÉS KÉSZSÉGEK INTERAKCIÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ALAPVETŐ ELEMEIT EGY FOLYAMAT CÉLJA, HOGY ELÉRJE A CÉLOK FEJLESZTÉSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS A CITTADINANZA.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A FEJLŐDÉS A TÁRSADALMI KAPCSOLATOK ÉS A KÉPESSÉG, HOGY KÖLCSÖNHATÁSBA MÁSOKKAL. (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGIANT Į SITUACIJĄ KONTEKSTE, KAI UŽSIENIO MOKINIŲ, KURIE ATVYKSTA Į MŪSŲ INSTITUTĄ TAIP PAT VYKSTA, BUVIMAS SUKURIA FINANSINIŲ IR ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ POREIKĮ SPRĘSTI KALBINĘ PROBLEMĄ IR INSERIMENTOINTEGRAZIONE IR KUR SU EKONOMIKOS KRIZE GALIMYBĖ PASIŪLYTI SAVO VAIKAMS UŽKLASINĘ ŠVIETIMO PATIRTĮ MUZIKINĖJE TEATRO SPORTO VEIKLOJE... TAI YRA HIPOTEZUOTAS MUZIKINIS PROJEKTAS, KURIAME PATI MUZIKA SUJUNGIA MOKYKLOJE JAU EGZISTUOJANČIAS ENERGIJAS IR PRISIDEDA PRIE SĄVEIKOS IR BENDRADARBIAVIMO ĮGŪDŽIŲ VERTĖS DIDINIMO IR BENDRADARBIAVIMO ESMINIŲ ELEMENTŲ INTEGRACIJOS PROCESE, KURIO TIKSLAS – PASIEKTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO TIKSLUS IR CITTADINANZA.THE PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SOCIALINIŲ KONTAKTŲ PLĖTRĄ IR GEBĖJIMĄ BENDRAUTI SU KITAIS. (Lithuanian)

0 references

ATSAUCOTIES UZ SITUĀCIJU KONTEKSTĀ, KAD ĀRVALSTU SKOLĒNU, KURI IERODAS MŪSU INSTITŪTĀ, KLĀTBŪTNE ARĪ RADA NEPIECIEŠAMĪBU PĒC FINANŠU UN CILVĒKRESURSIEM, LAI RISINĀTU LINGVISTISKO PROBLĒMU UN INSERIMENTOINTEGRAZIONE, UN KUR AR EKONOMIKAS KRĪZI IESPĒJA PIEDĀVĀT SAVIEM BĒRNIEM ĀRPUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEREDZI MUZIKĀLĀS TEĀTRA SPORTA AKTIVITĀTĒS... TAS IR HIPOTĒTISKS MUZIKĀLS PROJEKTS, KURĀ PATI MŪZIKA APKOPO SKOLĀ JAU ESOŠĀS ENERĢIJAS UN DOD IEGULDĪJUMU VĒRTĪBAS UN MIJIEDARBĪBAS UN SADARBĪBAS PRASMJU UZLABOŠANĀS PROCESĀ, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBAS MĒRĶUS, UN PROJEKTA CITTADINANZA.THE MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO KONTAKTU ATTĪSTĪBU UN SPĒJU MIJIEDARBOTIES AR CITIEM. (Latvian)

0 references

B’REFERENZA GĦAS-SITWAZZJONI FIL-KUNTEST FEJN IL-PREŻENZA TA ‘STUDENTI BARRANIN LI JIĠU L-ISTITUT TAGĦNA WKOLL FIL-PROGRESS TOĦLOQ IL-ĦTIEĠA GĦAL RIŻORSI FINANZJARJI U UMANI BIEX TIĠI INDIRIZZATA L-PROBLEMA LINGWISTIKA U INSERIMENTOINTEGRAZIONE U FEJN BIL-KRIŻI EKONOMIKA L-POSSIBBILTÀ LI JOFFRU LIT-TFAL TAGĦHOM ESPERJENZI EDUKATTIVI EXTRAKURRIKULARI FL-ATTIVITAJIET SPORTIVI TEATRALI MUŻIKALI... HUWA IPOTIZZAT PROĠETT MUŻIKALI FEJN IL-MUŻIKA NNIFISHA TAGGREGA L-ENERĠIJI LI DIĠÀ JEŻISTU FL-ISKOLA U TAGĦTI KONTRIBUT GĦALL-INTEGRAZZJONI TAT-TITJIB TAL-VALUR U L-ĦILIET TAL-ELEMENTI ESSENZJALI TAL-INTERAZZJONI U L-KOLLABORAZZJONI GĦAL PROĊESS IMMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ GĦANIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U TAL-PROĠETT CITTADINANZA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ KUNTATT SOĊJALI U L-KAPAĊITÀ TA’ INTERAZZJONI MA’ OĦRAJN. (Maltese)

0 references

VERWIJZEND NAAR DE SITUATIE IN DE CONTEXT WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN DIE NAAR ONS INSTITUUT KOMEN OOK IN UITVOERING DE BEHOEFTE CREËERT AAN FINANCIËLE EN PERSONELE MIDDELEN OM HET TAALPROBLEEM EN INSERIMENTOINTEGRAZIONE AAN TE PAKKEN EN WAAR MET DE ECONOMISCHE CRISIS DE MOGELIJKHEID BESTAAT OM HUN KINDEREN EXTRACURRICULAIRE EDUCATIEVE ERVARINGEN IN MUZIKALE THEATRALE SPORTACTIVITEITEN AAN TE BIEDEN... HET WORDT VERONDERSTELD EEN MUZIKAAL PROJECT WAARBIJ DE MUZIEK ZELF VERZAMELT DE ENERGIEËN DIE AL IN DE SCHOOL EN LEVERT EEN BIJDRAGE AAN DE INTEGRATIE VAN DE VERBETERING VAN DE WAARDE EN DE VAARDIGHEDEN VAN INTERACTIE EN SAMENWERKING ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN PROCES GERICHT OP HET BEREIKEN VAN DOELEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VAN CITTADINANZA. HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN SOCIAAL CONTACT EN HET VERMOGEN OM TE COMMUNICEREN MET ANDEREN. (Dutch)

0 references

REFERRING TO THE SITUATION IN THE CONTEXT WHERE THE PRESENCE OF FOREIGN PUPILS WHO COME TO OUR INSTITUTE ALSO IN PROGRESS CREATES THE NEED FOR FINANCIAL AND HUMAN RESOURCES TO ADDRESS THE LINGUISTIC PROBLEM AND INSERIMENTOINTEGRAZIONE AND WHERE WITH THE ECONOMIC CRISIS THE POSSIBILITY OF OFFERING THEIR CHILDREN EXTRACURRICULAR EDUCATIONAL EXPERIENCES IN MUSICAL THEATRICAL SPORTS ACTIVITIES... É hipotetizado um projecto musical em que a própria música concorda com as energias já existentes na escola e contribui para a integração do reforço do valor e das competências dos elementos essenciais de interacção e de colaboração num processo destinado a atingir os objectivos do desenvolvimento das competências básicas e da CITTADINANZA. (Portuguese)

0 references

REFERINDU-SE LA SITUAȚIA DIN CONTEXTUL ÎN CARE PREZENȚA ELEVILOR STRĂINI CARE VIN LA INSTITUTUL NOSTRU, DE ASEMENEA, CREEAZĂ NEVOIA DE RESURSE FINANCIARE ȘI UMANE PENTRU A ABORDA PROBLEMA LINGVISTICĂ ȘI INSERIMENTOINTEGRAZIONE ȘI UNDE, ODATĂ CU CRIZA ECONOMICĂ, POSIBILITATEA DE A OFERI COPIILOR LOR EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE EXTRAȘCOLARE ÎN ACTIVITĂȚILE SPORTIVE MUZICALE TEATRALE... SE PRESUPUNE UN PROIECT MUZICAL ÎN CARE MUZICA ÎN SINE AGREGĂ ENERGIILE DEJA EXISTENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI CONTRIBUIE LA INTEGRAREA SPORIRII VALORII ȘI ABILITĂȚILOR DE INTERACȚIUNE ȘI COLABORARE ELEMENTE ESENȚIALE PENTRU UN PROCES CARE VIZEAZĂ ATINGEREA OBIECTIVELOR DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A CITTADINANZA.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA CONTACTULUI SOCIAL ȘI CAPACITATEA DE A INTERACȚIONA CU CEILALȚI. (Romanian)

0 references

S ODKAZOM NA SITUÁCIU, KEĎ PRÍTOMNOSŤ ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV, KTORÍ PRICHÁDZAJÚ DO NÁŠHO ÚSTAVU, TIEŽ VYTVÁRA POTREBU FINANČNÝCH A ĽUDSKÝCH ZDROJOV NA RIEŠENIE JAZYKOVÉHO PROBLÉMU A INSERIMENTOINTEGRAZIONE A KDE S HOSPODÁRSKOU KRÍZOU MOŽNOSŤ PONÚKNUŤ SVOJIM DEŤOM MIMOŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE SKÚSENOSTI V OBLASTI HUDOBNÝCH DIVADELNÝCH ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT... PREDPOKLADÁ SA, ŽE IDE O HUDOBNÝ PROJEKT, V KTOROM SAMOTNÁ HUDBA SPÁJA ENERGIE UŽ EXISTUJÚCE V ŠKOLE A PRISPIEVA K INTEGRÁCII ZVYŠOVANIA HODNOTY A ZRUČNOSTÍ INTERAKCIE A SPOLUPRÁCE PODSTATNÝCH PRVKOV PROCESU ZAMERANÉHO NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV ROZVOJA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A PROJEKTU CITTADINANZA.THE SA ZAMERIAVA NA PODPORU ROZVOJA SPOLOČENSKÉHO KONTAKTU A SCHOPNOSTI INTERAKCIE S OSTATNÝMI. (Slovak)

0 references

S SKLICEVANJEM NA RAZMERE V KONTEKSTU, KO PRISOTNOST TUJIH UČENCEV, KI PRIHAJAJO TUDI NA NAŠ INŠTITUT, USTVARJA POTREBO PO FINANČNIH IN ČLOVEŠKIH VIRIH ZA REŠEVANJE JEZIKOVNE PROBLEMATIKE IN INSERIMENTOINTEGRAZIONE IN KJER JE Z GOSPODARSKO KRIZO MOŽNOST, DA SVOJIM OTROKOM PONUDIJO IZVENŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE IZKUŠNJE V GLASBENIH GLEDALIŠKIH ŠPORTNIH AKTIVNOSTIH... GRE ZA GLASBENI PROJEKT, V KATEREM GLASBA SAMA ZDRUŽUJE ENERGIJE, KI ŽE OBSTAJAJO V ŠOLI, IN PRISPEVA K INTEGRACIJI KREPITVE VREDNOSTI IN SPOSOBNOSTI INTERAKCIJE IN SODELOVANJA, BISTVENIH ELEMENTOV ZA PROCES, KATEREGA CILJ JE DOSEGANJE CILJEV ZA RAZVOJ OSNOVNIH VEŠČIN IN PROJEKTA CITTADINANZA.THE JE NAMENJEN SPODBUJANJU RAZVOJA DRUŽBENIH STIKOV IN SPOSOBNOSTI INTERAKCIJE Z DRUGIMI. (Slovenian)

0 references

MED HÄNVISNING TILL SITUATIONEN I ETT SAMMANHANG DÄR NÄRVARON AV UTLÄNDSKA ELEVER SOM KOMMER TILL VÅRT INSTITUT OCKSÅ UNDER UTVECKLING SKAPAR BEHOVET AV FINANSIELLA OCH MÄNSKLIGA RESURSER FÖR ATT TA ITU MED DET SPRÅKLIGA PROBLEMET OCH INSERIMENTOINTEGRAZIONE OCH DÄR MED DEN EKONOMISKA KRISEN MÖJLIGHETEN ATT ERBJUDA SINA BARN EXTRACURRICULAR PEDAGOGISKA ERFARENHETER I MUSIKALISK TEATER SPORTAKTIVITETER... DET ANTAS VARA ETT MUSIKPROJEKT DÄR MUSIKEN SJÄLV SAMLAR DE ENERGIER SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH BIDRAR TILL INTEGRATIONEN AV VÄRDET OCH FÄRDIGHETERNA I INTERAKTION OCH SAMARBETE VÄSENTLIGA DELAR FÖR EN PROCESS SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ MÅL FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH CITTADINANZA.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV SOCIAL KONTAKT OCH FÖRMÅGAN ATT INTERAGERA MED ANDRA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

FABRO