MORE COMPETENT TO IMPROVE TOMORROW (Q4792031)

IL PROGETTO NASCE COME RISPOSTA ALLE ESIGENZE EMERSE DALLANALISI DEL CONTESTO SOCIOCULTURALE E ED ECONOMICO IN CUI IL NOSTRO CIRCOLO OPERA ACQUISIRE ED AFFINARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE FAVORIRE UN PRIMO APPROCCIO ALLA LINGUA INGLESE PROMUOVERE LA MUSICA COME ESPERIENZA ALTAMENTE FORMATIVA CONOSCERE REALIZZARE E CONSOLIDARE LE POTENZIALITA ESPRESSIVE DEL CORPO SVILUPPARE UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLE RISORSE DEL TERRITORIO DELLAGRICOLTURA E DELLA SANA ALIMENTAZIONE ATTRAVERSO LABORATORI DI EDUCAZIONE ECOLOGICA ED ALIMENTARE.IL PROGETTO PIU COMPETENTI PER MIGLIORARE IL DOMANI PREVEDE QUATTRO MODULIMODULO EDUCAZIONE BILINGUEEDUCAZIONE PLURILINGUE WE SPEAK ENGLISHMODULO MUSICA LA FABBRICA DEI SUONIMODULO ESPRESSIONE CORPOREA FACCIAMO KARATE MODULO PLURI ATTIVITA ORTO IN TAVOLA SAPERI E SAPORILE ATTIVITA SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE. LAPPROCCIO SARA PREVALENTEMENTE LUDICO. VERRA VALORIZZATA LESPERIENZA DIRETTA ATTRAVERSO LABORATORI CHE PRIVILEGINO MODALITA DIDA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ОТ АНАЛИЗА НА СОЦИОКУЛТУРНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, В КОЙТО НАШИЯТ КРЪГ ПРИДОБИВА И УСЪВЪРШЕНСТВА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В ПОЛЗА НА ПЪРВИЯ ПОДХОД КЪМ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ПОПУЛЯРИЗИРАЩ МУЗИКАТА КАТО ВИСОКООБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА РЕАЛИЗИРА И КОНСОЛИДИРА ЕКСПРЕСИВНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ОРГАНИЗМА ДА РАЗВИЕ ПО-ГОЛЯМА ИНФОРМИРАНОСТ ЗА РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО И ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ХРАНА.НАЙ-КОМПЕТЕНТНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ОСИГУРЯВА ЧЕТИРИ МНОГОЕЗИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ MODULIMODULO BILINGEDUCATION, КОИТО ГОВОРИМ ENGLISHMODULE МУЗИКАЛНА ФАБРИКА SUONIMODULO ТЕЛЕСНО ИЗРАЗЯВАНЕ НИЕ ПРАВИМ КАРАТЕ МОДУЛ МУЛТИ АКТИВНОСТ ЗЕЛЕНЧУКОВА ГРАДИНА НА МАСАТА ЗНАНИЯ И SAPORILE ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНО ВРЕМЕ. ПОДХОДЪТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДИМНО ИГРИВ. ДИРЕКТНИЯТ ОПИТ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЕН ЧРЕЗ СЕМИНАРИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ РЕЖИМА DIDA (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL V REAKCI NA POTŘEBY VYPLÝVAJÍCÍ Z ANALÝZY SOCIOKULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO KONTEXTU, VE KTERÉM NÁŠ KRUH ZÍSKÁVÁ A ZDOKONALUJE JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI UPŘEDNOSTŇUJE PRVNÍ PŘÍSTUP K ANGLICKÉMU JAZYKU PROPAGUJE HUDBU JAKO VYSOCE FORMATIVNÍ ZKUŠENOST, JAK REALIZOVAT A UPEVNIT EXPRESIVNÍ POTENCIÁL TĚLA K ROZVOJI VĚTŠÍHO POVĚDOMÍ O ZDROJÍCH ÚZEMÍ ZEMĚDĚLSTVÍ A ZDRAVÉ VÝŽIVY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ EKOLOGICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A FOOD. HUDEBNÍ TOVÁRNA SUONIMODULO TĚLESNÝ VÝRAZ DĚLÁME KARATE MODUL MULTI AKTIVITA ZELENINOVÉ ZAHRADY NA STOLE ZNALOSTI A AKTIVITY SAPORILE BUDOU PROBÍHAT V MIMOŠKOLNÍ DOBĚ. PŘÍSTUP BUDE VĚTŠINOU HRAVÝ. PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI BUDOU POSÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ REŽIM DIDA. (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT SOM EN REAKTION PÅ DE BEHOV, DER OPSTOD FRA ANALYSEN AF DEN SOCIOKULTURELLE OG ØKONOMISKE KONTEKST, HVOR VORES CIRKEL ERHVERVER OG FORFINER SPROGLIGE FÆRDIGHEDER FAVORISERER EN FØRSTE TILGANG TIL DET ENGELSKE SPROG FREMME MUSIK SOM EN MEGET FORMATIV ERFARING VIDE, HVORDAN MAN REALISERE OG KONSOLIDERE DET EKSPRESSIVE POTENTIALE I KROPPEN TIL AT UDVIKLE EN STØRRE BEVIDSTHED OM RESSOURCERNE I DET OMRÅDE AF LANDBRUG OG SUND ERNÆRING GENNEM LABORATORIER FOR ØKOLOGISK UDDANNELSE OG FOOD.DET MEST KOMPETENTE PROJEKT TIL AT FORBEDRE I MORGEN GIVER FIRE MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION FLERSPROGET UDDANNELSE VI TALER ENGLISHMODULE MUSIK FABRIK SUONIMODULO KROPSLIG UDTRYK VI GØR KARATE MODUL MULTIAKTIVITET GRØNTSAGSHAVE PÅ BORDET VIDEN OG SAPORILE AKTIVITETER VIL FINDE STED I EKSTRACURRICULAR TID. TILGANGEN VIL FOR DET MESTE VÆRE LEGENDE. DEN DIREKTE ERFARING VIL BLIVE STYRKET GENNEM WORKSHOPS, DER FAVORISERER DIDA-MODE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND ALS ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE, DIE SICH AUS DER ANALYSE DES SOZIOKULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXTS ERGEBEN, IN DEM UNSER KREIS SPRACHKENNTNISSE ERWIRBT UND VERFEINERT, UM EINEN ERSTEN ANSATZ FÜR DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU FÖRDERN, UM MUSIK ALS HOCHBILDENDE ERFAHRUNG ZU FÖRDERN, UM DAS EXPRESSIVE POTENZIAL DES KÖRPERS ZU VERWIRKLICHEN UND ZU FESTIGEN, UM EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE RESSOURCEN DES TERRITORIUMS DER LANDWIRTSCHAFT UND GESUNDE ERNÄHRUNG DURCH LABORE DER ÖKOLOGISCHEN BILDUNG UND FOOD ZU ENTWICKELN. SUONIMODULO KÖRPERAUSDRUCK WIR MACHEN KARATE MODUL MULTI-AKTIVITÄT GEMÜSEGARTEN AUF DEM TISCH WISSEN UND SAPORILE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN. DER ANSATZ WIRD GRÖSSTENTEILS VERSPIELT SEIN. DIE DIREKTE ERFAHRUNG WIRD DURCH WORKSHOPS VERBESSERT, DIE DEN DIDA-MODUS BEVORZUGEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΩΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Ο ΚΎΚΛΟΣ ΜΑΣ ΑΠΟΚΤΆ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΈΡ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΩΣ ΜΙΑ ΆΚΡΩΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΞΈΡΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ.ΤΟ ΠΙΟ ΙΚΑΝΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΡΓΟΣΤΆΣΙΟ SUONIMODULO ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΆΝΟΥΜΕ ΚΑΡΆΤΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΛΑΧΑΝΌΚΗΠΟ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SAPORILE ΘΑ ΛΆΒΕΙ ΧΏΡΑ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ ΕΠΊ ΤΟ ΠΛΕΊΣΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ. Η ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ DIDA (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN AS A RESPONSE TO THE NEEDS EMERGED FROM THE ANALYSIS OF THE SOCIOCULTURAL AND ECONOMIC CONTEXT IN WHICH OUR CIRCLE ACQUIRES AND REFINES LINGUISTIC SKILLS FAVOR A FIRST APPROACH TO THE ENGLISH LANGUAGE PROMOTE MUSIC AS A HIGHLY FORMATIVE EXPERIENCE KNOW HOW TO REALISE AND CONSOLIDATE THE EXPRESSIVE POTENTIAL OF THE BODY TO DEVELOP A GREATER AWARENESS OF THE RESOURCES OF THE TERRITORY OF AGRICULTURE AND HEALTHY NUTRITION THROUGH LABORATORIES OF ECOLOGICAL EDUCATION AND FOOD.THE MOST COMPETENT PROJECT TO IMPROVE TOMORROW PROVIDES FOUR MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION MULTILINGUAL EDUCATION WE SPEAK ENGLISHMODULE MUSIC FACTORY SUONIMODULO BODILY EXPRESSION WE DO KARATE MODULE MULTI ACTIVITY VEGETABLE GARDEN ON THE TABLE KNOWLEDGES AND SAPORILE ACTIVITIES WILL TAKE PLACE IN EXTRACURRICULAR TIME. THE APPROACH WILL BE MOSTLY PLAYFUL. THE DIRECT EXPERIENCE WILL BE ENHANCED THROUGH WORKSHOPS THAT FAVOUR DIDA MODE (English)

readability score

0.0377876290317351

0 references

EL PROYECTO NACE COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES SURGIDAS DEL ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL Y ECONÓMICO EN EL QUE NUESTRO CÍRCULO ADQUIERE Y REFINA LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS FAVORECIENDO UN PRIMER ACERCAMIENTO AL IDIOMA INGLÉS PROMOVER LA MÚSICA COMO UNA EXPERIENCIA ALTAMENTE FORMATIVA SABER REALIZAR Y CONSOLIDAR EL POTENCIAL EXPRESIVO DEL CUERPO PARA DESARROLLAR UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS RECURSOS DEL TERRITORIO DE LA AGRICULTURA Y LA NUTRICIÓN SALUDABLE A TRAVÉS DE LABORATORIOS DE EDUCACIÓN ECOLÓGICA Y FOOD.EL PROYECTO MÁS COMPETENTE PARA MEJORAR MAÑANA PROPORCIONA CUATRO MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION EDUCACIÓN MULTILINGÜE QUE HABLAMOS ENGLISHMODULE FÁBRICA DE MÚSICA SUONIMODULO EXPRESIÓN CORPORAL QUE HACEMOS MÓDULO DE KARATE MULTIACTIVIDAD HUERTO HUERTO SOBRE LA MESA CONOCIMIENTOS Y ACTIVIDADES SAPORILE SE LLEVARÁN A CABO EN TIEMPO EXTRACURRICULAR. EL ENFOQUE SERÁ EN SU MAYORÍA LÚDICO. LA EXPERIENCIA DIRECTA SE MEJORARÁ A TRAVÉS DE TALLERES QUE FAVOREZCAN EL MODO DIDA (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS VASTUSENA VAJADUSTELE, MIS TEKKISID SOTSIAALKULTUURILISE JA MAJANDUSLIKU KONTEKSTI ANALÜÜSIST, KUS MEIE RING OMANDAB JA TÄIUSTAB KEELEOSKUST, SOOSIB ESIMEST LÄHENEMIST INGLISE KEELELE EDENDADA MUUSIKAT KUI VÄGA KUJUNDAVAT KOGEMUST, KUIDAS REALISEERIDA JA TUGEVDADA KEHA VÄLJENDUSRIKAST POTENTSIAALI ARENDADA SUUREMAT TEADLIKKUST PÕLLUMAJANDUSE TERRITOORIUMI RESSURSSIDEST JA TERVISLIKUST TOITUMISEST ÖKOLOOGILISE HARIDUSE LABORITE JA FOODI KAUDU.KÕIGE PÄDEVAM PROJEKT HOMSE PARANDAMISEKS PAKUB NELJA MODULIMODULO BILINGEDUCATION MITMEKEELSET HARIDUST, MIDA ME RÄÄGIME ENGLISHMODULE MUUSIKATEHAS SUONIMODULO KEHALIST VÄLJENDUST TEEME LAUATEADMISTEL KARATE MOODULI MULTIAKTIIVSUSEGA KÖÖGIVILJAAIAS NING SAPORILE TEGEVUSED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL. LÄHENEMINE ON ENAMASTI MÄNGULINE. OTSEST KOGEMUST TÄIUSTATAKSE DIDA REŽIIMI SOOSIVATE SEMINARIDE KAUDU. (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI VASTAUKSENA TARPEISIIN, JOTKA SYNTYIVÄT ANALYSOIMALLA SOSIOKULTTUURISTA JA TALOUDELLISTA KONTEKSTIA, JOSSA YMPYRÄMME HANKKII JA JALOSTAA KIELITAITOJA SUOSIMAAN ENSIMMÄISTÄ LÄHESTYMISTAPAA ENGLANNINKIELISEEN KIELEEN EDISTÄÄ MUSIIKKIA ERITTÄIN MUOTOILEVANA KOKEMUKSENA, MITEN TOTEUTTAA JA VAHVISTAA KEHON ILMEIKÄSTÄ POTENTIAALIA KEHITTÄÄ ENEMMÄN TIETOISUUTTA MAANVILJELYN JA TERVEELLISEN RAVITSEMUKSEN RESURSSEISTA EKOLOGISEN KOULUTUKSEN JA FOOD-LABORATORIOIDEN KAUTTA. MUSIIKKITEHTAAN SUONIMODULO KEHON ILMAISUA TEEMME KARATE MODUULI MONITOIMI KASVIPUUTARHA PÖYDÄLLÄ TIETOA JA SAPORILE TOIMINTAA TAPAHTUU VAPAA-AIKAAN. LÄHESTYMISTAPA ON ENIMMÄKSEEN LEIKKISÄ. SUORAA KOKEMUSTA PARANNETAAN DIDA-MOODIA SUOSIVILLA TYÖPAJOILLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ EN RÉPONSE AUX BESOINS ISSUS DE L’ANALYSE DU CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET ÉCONOMIQUE DANS LEQUEL NOTRE CERCLE ACQUIERT ET AFFINE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES FAVORISANT UNE PREMIÈRE APPROCHE DE LA LANGUE ANGLAISE PROMOUVOIR LA MUSIQUE COMME UNE EXPÉRIENCE HAUTEMENT FORMATRICE SAVOIR RÉALISER ET CONSOLIDER LE POTENTIEL EXPRESSIF DU CORPS POUR DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES RESSOURCES DU TERRITOIRE DE L’AGRICULTURE ET DE LA NUTRITION SAINE À TRAVERS DES LABORATOIRES D’ÉDUCATION ÉCOLOGIQUE ET FOOD.LE PROJET LE PLUS COMPÉTENT POUR AMÉLIORER DEMAIN FOURNIT QUATRE FORMATIONS MULTILINGUES MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION QUE NOUS PARLONS ENGLISHMODULE L’EXPRESSION CORPORELLE DE L’USINE DE MUSIQUE SUONIMODULO, NOUS RÉALISONS DES MODULES DE KARATÉ MULTI-ACTIVITÉS POTAGERS SUR LES CONNAISSANCES DE TABLE ET LES ACTIVITÉS SAPORILE AURONT LIEU EN TEMPS EXTRASCOLAIRE. L’APPROCHE SERA SURTOUT LUDIQUE. L’EXPÉRIENCE DIRECTE SERA RENFORCÉE PAR DES ATELIERS EN FAVEUR DU MODE DIDA. (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL MAR FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN AS AN ANAILÍS AR AN GCOMHTHÉACS SOCHCHULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH INA BHFAIGHEANN AGUS A BHEACHTAÍONN ÁR GCIORCAL SCILEANNA TEANGA BHFABHAR CUR CHUIGE CHÉAD MAIDIR LEIS AN TEANGA BÉARLA A CHUR CHUN CINN CEOL MAR EISPÉIREAS AN-FHOIRMITHEACH A FHIOS CONAS A BHAINT AMACH AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ ACMHAINNEACHT LÉIRITHEACH AN CHOMHLACHTA A FHORBAIRT FEASACHT NÍOS MÓ AR NA HACMHAINNÍ AR CHRÍOCH NA TALMHAÍOCHTA AGUS COTHAITHE SLÁINTIÚIL TRÍ SAOTHARLANNA OIDEACHAIS ÉICEOLAÍOCHTA AGUS FOOD.THE TIONSCADAL IS INNIÚLA CHUN FEABHAS A CHUR AMÁRACH SOLÁTHRAÍONN CEITHRE OIDEACHAS ILTEANGACH MODULIMODULO LABHRAÍMID ENGLISHMODULE CEOL MHONARCHA SUONIMODULO LÉIRIÚ COIRP A DHÉANANN MUID KARATE MODÚL GAIRDÍN ILGHNÍOMHAÍOCHTA GLASRAÍ AR AN EOLAS TÁBLA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAPORILE AR SIÚL IN AM SEACH-CHURACLAIM. BEIDH AN CUR CHUIGE A BHEITH DEN CHUID IS MÓ SPRAOI. CUIRFEAR FEABHAS AR AN TAITHÍ DHÍREACH TRÍ CHEARDLANNA A THUGANN TÚS ÁITE DO MHODH DIDA (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO KAO ODGOVOR NA POTREBE PROIZAŠLE IZ ANALIZE SOCIOKULTURNOG I EKONOMSKOG KONTEKSTA U KOJEM NAŠ KRUG STJEČE I USAVRŠAVA JEZIČNE VJEŠTINE FAVORIZIRA PRVI PRISTUP ENGLESKOM JEZIKU PROMOVIRATI GLAZBU KAO VISOKO FORMATIVNO ISKUSTVO ZNATI KAKO OSTVARITI I KONSOLIDIRATI EKSPRESIVNI POTENCIJAL TIJELA ZA RAZVOJ VEĆE SVIJESTI O RESURSIMA PODRUČJA POLJOPRIVREDE I ZDRAVE PREHRANE KROZ LABORATORIJE EKOLOŠKOG OBRAZOVANJA I FOOD.THE NAJKOMPETENTNIJI PROJEKT ZA POBOLJŠANJE SUTRA PRUŽA ČETIRI MODULIMODULO BILINGUCIJA VIŠEJEZIČNOG OBRAZOVANJA KOJE GOVORIMO ENGLISHMODULE GLAZBENA TVORNICA SUONIMODULO TJELESNO IZRAŽAVAMO KARATE MODUL MULTIAKTIVNO POVRTNJAK NA STOLU ZNANJA I SAPORILE AKTIVNOSTI ĆE SE ODVIJATI U IZVANNASTAVNOM VREMENU. PRISTUP ĆE BITI UGLAVNOM RAZIGRAN. IZRAVNO ISKUSTVO POBOLJŠAT ĆE SE KROZ RADIONICE KOJE POGODUJU NAČINU RADA DIDA (Croatian)

0 references

A PROJEKT A SZOCIOKULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI KÖRNYEZET ELEMZÉSÉBŐL EREDŐ IGÉNYEKRE ADOTT VÁLASZKÉNT SZÜLETETT, AMELYBEN KÖRÜNK MEGSZERZI ÉS FINOMÍTJA A NYELVI KÉSZSÉGEKET, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉT, MIVEL EGY RENDKÍVÜL FORMATÍV TAPASZTALAT, AMELY TUDJA, HOGYAN LEHET MEGVALÓSÍTANI ÉS MEGSZILÁRDÍTANI A TEST KIFEJEZŐ POTENCIÁLJÁT, HOGY NAGYOBB TUDATOSSÁGOT ALAKÍTSON KI A MEZŐGAZDASÁG ÉS AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS ERŐFORRÁSAINAK FEJLESZTÉSÉRE AZ ÖKOLÓGIAI OKTATÁS LABORATÓRIUMAIN ÉS A FOOD-ON KERESZTÜL.A JÖVŐ JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ LEGKOMPETENSEBB PROJEKT A JÖVŐ JAVÍTÁSÁRA NÉGY MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION TÖBBNYELVŰ OKTATÁST BIZTOSÍT. ZENEGYÁR SUONIMODULO TESTI KIFEJEZÉST KARATE MODUL MULTIAKTIVITÁS ZÖLDSÉG KERT AZ ASZTAL TUDÁS ÉS SAPORILE TEVÉKENYSÉGEK KERÜL SOR TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐBEN. A MEGKÖZELÍTÉS TÖBBNYIRE JÁTÉKOS LESZ. A KÖZVETLEN TAPASZTALATOT A DIDA MÓDOT TÁMOGATÓ MŰHELYEK NÖVELIK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ KAIP ATSAKAS Į POREIKIUS, ATSIRADUSIUS IŠ SOCIOKULTŪRINIO IR EKONOMINIO KONTEKSTO ANALIZĖS, KURIOJE MŪSŲ RATAS ĮGYJA IR TOBULINA KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, PIRMENYBĘ TEIKIANT PIRMAJAM POŽIŪRIUI Į ANGLŲ KALBĄ SKATINTI MUZIKĄ KAIP LABAI FORMUOJANČIĄ PATIRTĮ ŽINOTI, KAIP REALIZUOTI IR ĮTVIRTINTI EKSPRESYVŲ KŪNO POTENCIALĄ PLĖTOTI DIDESNĮ SUPRATIMĄ APIE ŽEMĖS ŪKIO IR SVEIKOS MITYBOS TERITORIJOS IŠTEKLIUS PER EKOLOGINIO ŠVIETIMO IR MAISTO LABORATORIJAS. GAMYKLOS SUONIMODULO KŪNO IŠRAIŠKA MES KARATE MODULIS MULTI VEIKLA DARŽOVIŲ SODAS ANT STALO ŽINIŲ IR SAPORILE VEIKLA VYKS UŽKLASINIU LAIKU. POŽIŪRIS BUS DAUGIAUSIA ŽAISMINGAS. TIESIOGINĖ PATIRTIS BUS SUSTIPRINTA PER SEMINARUS, KURIE BUS NAUDINGI DIDA REŽIMUI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS, REAĢĒJOT UZ VAJADZĪBĀM, KAS IZRIET NO SOCIĀLI KULTURĀLĀ UN EKONOMISKĀ KONTEKSTA ANALĪZES, KURĀ MŪSU APLIS APGŪST UN PILNVEIDO VALODU PRASMES, DODOT PRIEKŠROKU PIRMAJAI PIEEJAI ANGĻU VALODAI, POPULARIZĒJOT MŪZIKU KĀ ĻOTI FORMATĪVU PIEREDZI, KĀ REALIZĒT UN NOSTIPRINĀT ĶERMEŅA IZTEIKSMĪGO POTENCIĀLU ATTĪSTĪT LIELĀKU IZPRATNI PAR LAUKSAIMNIECĪBAS TERITORIJAS RESURSIEM UN VESELĪGU UZTURU, IZMANTOJOT EKOLOĢISKĀS IZGLĪTĪBAS LABORATORIJAS UN FOOD.THE VISKOMPETENTĀKAIS RĪTDIENAS UZLABOŠANAS PROJEKTS NODROŠINA ČETRAS MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION DAUDZVALODĪBAS IZGLĪTĪBU, MĒS RUNĀJAM ENGLISHMODULE MŪZIKAS FABRIKA SUONIMODULO ĶERMEŅA IZTEIKSME MĒS VEICAM KARATĒ MODULI MULTIAKTIVITĀTES DĀRZEŅU DĀRZU UZ GALDA ZINĀŠANĀM UN SAPORILE AKTIVITĀTES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ. ŠĪ PIEEJA GALVENOKĀRT BŪS ROTAĻĪGA. TIEŠĀ PIEREDZE TIKS UZLABOTA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, KAS ATBALSTA DIDA REŽĪMU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED BĦALA TWEĠIBA GĦALL-ĦTIĠIJIET ĦARĠU MILL-ANALIŻI TAL-KUNTEST SOĊJOKULTURALI U EKONOMIKU LI FIH IĊ-ĊIRKU TAGĦNA JIKSEB U JIRFINA L-ĦILIET LINGWISTIĊI FAVUR L-EWWEL APPROĊĊ GĦALL-LINGWA INGLIŻA TIPPROMWOVI L-MUŻIKA BĦALA ESPERJENZA FERM FORMATTIVA TAF KIF TIRREALIZZA U TIKKONSOLIDA L-POTENZJAL ESPRESSIV TAL-ĠISEM BIEX TIŻVILUPPA GĦARFIEN AKBAR TAR-RIŻORSI TAT-TERRITORJU TAL-AGRIKOLTURA U N-NUTRIZZJONI B’SAĦĦITHA PERMEZZ TA ‘LABORATORJI TA’ EDUKAZZJONI EKOLOĠIKA U IKEL.THE PROĠETT L-AKTAR KOMPETENTI BIEX ITTEJJEB GĦADA JIPPROVDI ERBA ‘EDUKAZZJONI MULTILINGWI MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION NITKELLMU ENGLISHMODULE FABBRIKA TAL-MUŻIKA SOONIMODULO ESPRESSJONI TAL-ĠISEM NAGĦMLU KARATE MODULU ĠNIEN VEĠETALI ATTIVITÀ MULTI FUQ L-GĦARFIEN TAL-MEJDA U L-ATTIVITAJIET SAPORILE SE SSEĦĦ FIL-ĦIN EXTRAKURRIKULARI. L-APPROĊĊ SE JKUN FIL-BIĊĊA L-KBIRA JILGĦAB. L-ESPERJENZA DIRETTA SE TISSAĦĦAĦ PERMEZZ TA’ WORKSHOPS LI JIFFAVORIXXU L-MOD DIDA (Maltese)

0 references

HET PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN ANTWOORD OP DE BEHOEFTEN DIE VOORTKWAMEN UIT DE ANALYSE VAN DE SOCIOCULTURELE EN ECONOMISCHE CONTEXT WAARIN ONZE KRING TAALVAARDIGHEDEN VERWERFT EN VERFIJNT, EEN EERSTE BENADERING VAN DE ENGELSE TAAL BEVORDERT MUZIEK ALS EEN ZEER FORMATIEVE ERVARING WEET HOE HET EXPRESSIEVE POTENTIEEL VAN HET LICHAAM TE REALISEREN EN TE CONSOLIDEREN OM EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE HULPBRONNEN VAN HET GRONDGEBIED VAN DE LANDBOUW EN GEZONDE VOEDING TE ONTWIKKELEN DOOR LABORATORIA VAN ECOLOGISCH ONDERWIJS EN FOOD.HET MEEST COMPETENTE PROJECT OM MORGEN TE VERBETEREN BIEDT VIER MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION MEERTALIG ONDERWIJS DAT WE SPREKEN ENGLISHMODULE MUZIEKFABRIEK SUONIMODULO LICHAMELIJKE EXPRESSIE WE DOEN KARATE MODULE MULTI-ACTIVITEIT MOESTUIN OP DE TAFEL KENNIS EN SAPORILE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD. DE AANPAK ZAL VOORAL SPEELS ZIJN. DE DIRECTE ERVARING ZAL WORDEN VERBETERD DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS DIE DE DIDA-MODUS BEGUNSTIGEN (Dutch)

0 references

O projecto surgiu como uma resposta às necessidades surgidas da análise do contexto socioeconómico em que o nosso círculo adquire e rectifica competências linguísticas e que, pela primeira vez, se adequa à cultura linguística inglesa como uma experiência altamente formativa que permite recuperar e consolidar o potencial explícito do organismo para desenvolver uma maior sensibilização para os recursos do território agrícola e sanitário, através de laboratórios de educação e alimentação ecológicas. QUATRO MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION EDUCAÇÃO MULTILINGUAL Falamos FÁBRICA MÚSICA ENGLISHMODULE SUONIMODULO EXPRESSÃO BODILY KARATE MODULE MULTI ACTIVITY VEGETABLE GARDEN SOBRE OS CONHECIMENTOS MÁXIMOS E AS ACTIVIDADES SAPORILE REALIZARÃO EM TEMPO EXTRACURRICULAR. A abordagem será mais divertida. A EXPERIÊNCIA DIRETA SERÁ REFORÇADA ATRAVÉS DE OBRAS QUE FAVORAM O MODO DIDA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT CA RĂSPUNS LA NEVOILE REZULTATE DIN ANALIZA CONTEXTULUI SOCIOCULTURAL ȘI ECONOMIC ÎN CARE CERCUL NOSTRU DOBÂNDEȘTE ȘI PERFECȚIONEAZĂ ABILITĂȚILE LINGVISTICE FAVORIZEAZĂ O PRIMĂ ABORDARE A LIMBII ENGLEZE, PROMOVEAZĂ MUZICA CA O EXPERIENȚĂ EXTREM DE FORMATIVĂ, ȘTIE CUM SĂ REALIZEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE POTENȚIALUL EXPRESIV AL ORGANISMULUI DE A DEZVOLTA O MAI MARE CONȘTIENTIZARE A RESURSELOR TERITORIULUI AGRICULTURII ȘI NUTRIȚIEI SĂNĂTOASE PRIN LABORATOARE DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI FOOD.PROIECTUL CEL MAI COMPETENT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ZILEI DE MÂINE OFERĂ PATRU MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION EDUCAȚIE MULTILINGVĂ PE CARE O VORBIM ENGLISHMODULE FABRICA DE MUZICĂ SUONIMODULO EXPRESIE CORPORALĂ VOM FACE KARATE MODUL MULTI ACTIVITATE GRADINA DE LEGUME PE MASA DE CUNOȘTINȚE ȘI ACTIVITĂȚILE SAPORILE VOR AVEA LOC ÎN TIMP EXTRACURRICULAR. ABORDAREA VA FI ÎN MARE PARTE JUCĂUȘĂ. EXPERIENȚA DIRECTĂ VA FI ÎMBUNĂTĂȚITĂ PRIN ATELIERE CARE FAVORIZEAZĂ MODUL DIDA (Romanian)

0 references

PROJEKT VZNIKOL AKO REAKCIA NA POTREBY VYPLÝVAJÚCE Z ANALÝZY SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO KONTEXTU, V KTOROM NÁŠ KRUH ZÍSKAVA A ZDOKONAĽUJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI V PROSPECH PRVÉHO PRÍSTUPU K ANGLICKÉMU JAZYKU, KTORÝ PODPORUJE HUDBU AKO VYSOKO FORMATÍVNY ZÁŽITOK, KTORÝ VIE, AKO REALIZOVAŤ A UPEVNIŤ EXPRESÍVNY POTENCIÁL TELA NA ROZVOJ VÄČŠIEHO POVEDOMIA O ZDROJOCH ÚZEMIA POĽNOHOSPODÁRSTVA A ZDRAVEJ VÝŽIVY PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ EKOLOGICKÉHO VZDELÁVANIA A FOOD.THE NAJKOMPETENTNEJŠÍ PROJEKT NA ZLEPŠENIE ZAJTRAJŠKA POSKYTUJE ŠTYRI MULTILINGVAČNÉ VZDELÁVANIE MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION HOVORÍME ENGLISHMODULE HUDOBNÁ TOVÁREŇ SUONIMODULO TELESNÉ VYJADRENIE ROBÍME KARATE MODUL MULTIAKTIVITA ZELENINOVÁ ZÁHRADA NA STOLE ZNALOSTI A SAPORILE AKTIVITY BUDÚ PREBIEHAŤ V MIMOŠKOLSKOM ČASE. PRÍSTUP BUDE VÄČŠINOU HRAVÝ. PRIAME SKÚSENOSTI BUDÚ VYLEPŠENÉ DIELŇAMI, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ REŽIM DIDA (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL KOT ODGOVOR NA POTREBE, KI IZHAJAJO IZ ANALIZE SOCIALNO-KULTURNEGA IN EKONOMSKEGA KONTEKSTA, V KATEREM NAŠ KROG PRIDOBIVA IN IZPOPOLNJUJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DAJE PREDNOST PRVEMU PRISTOPU K ANGLEŠKEMU JEZIKU IN SPODBUJA GLASBO KOT VISOKO FORMATIVNO IZKUŠNJO, KAKO URESNIČITI IN UTRDITI IZRAZNI POTENCIAL TELESA ZA RAZVOJ VEČJE OZAVEŠČENOSTI O VIRIH KMETIJSTVA IN ZDRAVE PREHRANE PREKO LABORATORIJEV EKOLOŠKEGA IZOBRAŽEVANJA IN FOOD.THE NAJBOLJ KOMPETENTNI PROJEKT ZA IZBOLJŠANJE JUTRI ZAGOTAVLJA ŠTIRI MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION VEČJEZIČNO IZOBRAŽEVANJE, KI GA GOVORIMO ENGLISMODULE GLASBA TOVARNIŠKO SUONIMODULO TELESNO IZRAŽAMO KARATE MODUL VEČ AKTIVNOSTI ZELENJAVNEGA VRTA NA MIZI ZNANJA IN SAPORILE DEJAVNOSTI BODO POTEKALE V OBŠOLSKEM ČASU. PRISTOP BO VEČINOMA IGRIV. NEPOSREDNA IZKUŠNJA BO IZBOLJŠANA Z DELAVNICAMI, KI DAJEJO PREDNOST NAČINU DIDA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES SOM ETT SVAR PÅ DE BEHOV SOM FRAMKOM FRÅN ANALYSEN AV DEN SOCIOKULTURELLA OCH EKONOMISKA KONTEXTEN DÄR VÅR CIRKEL FÖRVÄRVAR OCH FÖRFINAR SPRÅKKUNSKAPER GYNNAR ETT FÖRSTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR DET ENGELSKA SPRÅKET FRÄMJAR MUSIK SOM EN MYCKET FORMATIV ERFARENHET VET HUR MAN FÖRVERKLIGAR OCH KONSOLIDERAR KROPPENS UTTRYCKSFULLA POTENTIAL ATT UTVECKLA EN STÖRRE MEDVETENHET OM RESURSERNA I JORDBRUKETS TERRITORIUM OCH HÄLSOSAM NÄRING GENOM LABORATORIER FÖR EKOLOGISK UTBILDNING OCH FOOD.THE MEST KOMPETENTA PROJEKT FÖR ATT FÖRBÄTTRA MORGONDAGEN GER FYRA MODULIMODULO BILINGUEEDUCATION FLERSPRÅKIG UTBILDNING VI TALAR ENGLISHMODULE MUSIKFABRIK SUONIMODULO KROPPSUTTRYCK VI GÖR KARATE MODUL MULTIAKTIVITET GRÖNSAKSTRÄDGÅRD PÅ BORDET KUNSKAP OCH SAPORILE AKTIVITETER KOMMER ATT ÄGA RUM I EXTRACURRICULAR TID. TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET KOMMER TILL STÖRSTA DELEN ATT VARA LEKFULLT. DEN DIREKTA UPPLEVELSEN KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS GENOM WORKSHOPS SOM GYNNAR DIDA-LÄGET (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TRAPANI