AT SCHOOL TOGETHER (Q4791674)

DALLANALISI DEL REPORT DEL RAV EMERGE CHE LA SCUOLA DEVE MIGLIORARE LA QUALITA DELLAPPRENDIMENTO IN ITALIANO E MATEMATICA ATTRAVERSO LUSO DELLA METODOLOGIA LABORATORIALE LAVORANDO PER GRUPPI DI LIVELLO E CON CONTENUTI INNOVATIVI.LA NOSTRA SCUOLA ATTRAVERSO LACCOGLIENZA LA PROGETTAZIONE LA DOCUMENTAZIONE E LA VALUTAZIONE VUOLE ACCOMPAGNARE I BAMBINI E LE BAMBINE I RAGAZZI E LE RAGAZZE NEL LORO PROCESSO DI CRESCITA UMANA ED INTELLETTUALE. PARTENDO DAL RISPETTO E DALLEDUCAZIONE ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO DI VALORI E CONOSCENZE SI VUOLE ARRIVARE AD UNA COMPLETA ED ARMONIOSA CRESCITA PERSONALE APERTA SEMPRE AD UNA MAGGIORE RECIPROCITA E SOLIDARIETA SOCIALE.AI FINI DI ACCENDERE LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEI PICCOLI DESTINATARI SI UTILIZZERA IL GIOCO.GIOCANDO IL BAMBINO MISURA LAMBIENTE PRENDE COSCIENZA DELLO SPAZIO SVILUPPA LA CAPACITA DI INTEGRARSI.LELEMENTO GUIDA DEL PIANO LA CULTURA DEL CAMBIAMENTO CHE MIRA AD UNA CRESCITA DEGLI ALLIEVI TESA AL MIGLIORAMENTO CONTINUO E AD UNA SCUOLA RIN (Italian)

0 references

ОТ АНАЛИЗА НА ДОКЛАДА НА RAV СТАВА ЯСНО, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, РАБОТЕЩА ЗА ГРУПИ НА НИВО И С ИНОВАТИВЕН CONTENTS.НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПРИЕМАНЕТО НА ПРОЕКТНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОЦЕНКА ИСКА ДА ПРИДРУЖАВА МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА В ТЕХНИЯ ПРОЦЕС НА ЧОВЕШКО И ИНТЕЛЕКТУАЛНО ИЗРАСТВАНЕ. ЗАПОЧВАЙКИ ОТ УВАЖЕНИЕ И ДАЛЕДУКЦИЯ ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЦЕННОСТИ И ЗНАНИЯ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ДОСТИГНЕМ ДО ПЪЛНО И ХАРМОНИЧНО ЛИЧНОСТНО ИЗРАСТВАНЕ, ВИНАГИ ОТВОРЕНО КЪМ ПО-ГОЛЯМА РЕЦИПРОЧНОСТ И СОЛИДАРНОСТ, ЗА ДА ВЪЗПЛАМЕНИМ ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА МАЛКИТЕ ПОЛУЧАТЕЛИ ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ GIOCO.GIOCANDING НА ДЕТЕТО МЕРКИ, ОКОЛНАТА СРЕДА СТАВА НАЯСНО С ПРОСТРАНСТВОТО РАЗВИВА КАПАЦИТЕТА НА INTEGRARSI.LELEMENT НАСОЧВА КУЛТУРАТА НА ПРОМЯНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ РАСТЕЖ НА УЧЕНИЦИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ НЕПРЕКЪСНАТО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ И РИН УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)

0 references

Z ANALÝZY ZPRÁVY RAV VYPLÝVÁ, ŽE ŠKOLA MUSÍ ZLEPŠIT KVALITU UČENÍ V ITALŠTINĚ A MATEMATICE POMOCÍ LABORATORNÍ METODIKY PRÁCE PRO SKUPINY NA ÚROVNI A S INOVATIVNÍMI CONTENTS.NAŠE ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM RECEPCE PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE A HODNOCENÍ CHCE DOPROVÁZET CHLAPCE A DÍVKY V JEJICH PROCESU LIDSKÉHO A INTELEKTUÁLNÍHO RŮSTU. POČÍNAJE ÚCTOU A DALLEDUCATION PŘES UČENÍ HODNOT A ZNALOSTÍ CHCEME DOSÁHNOUT ÚPLNÉHO A HARMONICKÉHO OSOBNÍHO RŮSTU VŽDY OTEVŘENÝ VĚTŠÍ RECIPROCITA A SOLIDARITY SOCIAL.IN, ABY PODNÍTIL ZÁJEM A MOTIVACI MALÝCH PŘÍJEMCŮ BUDE POUŽÍVAT GIOCO.GIOCANDING DÍTĚ MĚŘÍ, ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ SI UVĚDOMUJE PROSTOR ROZVÍJÍ KAPACITU INTEGRARSI.LELEMENT ŘÍDIT KULTURU ZMĚNY, KTERÁ MÁ ZA CÍL RŮST STUDENTŮ ZAMĚŘENÉ NA NEUSTÁLÉ ZLEPŠOVÁNÍ A RIN ŠKOLY (Czech)

0 references

AF ANALYSEN AF RAPPORTEN FRA RAV FREMGÅR DET, AT SKOLEN SKAL FORBEDRE KVALITETEN AF LÆRING I ITALIENSK OG MATEMATIK VED HJÆLP AF LABORATORIEMETODOLOGIEN, DER ARBEJDER FOR NIVEAUGRUPPER OG MED INNOVATIVE CONTENTS.VORES SKOLE GENNEM MODTAGELSE AF DESIGNDOKUMENTATIONEN OG EVALUERINGEN ØNSKER AT LEDSAGE DRENGE OG PIGER I DERES PROCES MED MENNESKELIG OG INTELLEKTUEL VÆKST. STARTENDE FRA RESPEKT OG DALLEDUCATION GENNEM LÆRING AF VÆRDIER OG VIDEN, VI ØNSKER AT NÅ FREM TIL EN KOMPLET OG HARMONISK PERSONLIG VÆKST ALTID ÅBEN FOR STØRRE GENSIDIGHED OG SOLIDARITET SOCIAL.IN FOR AT ANTÆNDE INTERESSE OG MOTIVATION AF DE SMÅ MODTAGERE VIL BRUGE GIOCO.GIOCANDING BARNET MÅLER MILJØET BLIVER OPMÆRKSOM PÅ RUMMET UDVIKLER KAPACITET INTEGRARSI.LELEMENT GUIDE KULTUR FORANDRING, DER SIGTER MOD EN VÆKST AF STUDERENDE MED HENBLIK PÅ LØBENDE FORBEDRING OG EN RIN SKOLE (Danish)

0 references

AUS DER ANALYSE DES BERICHTS DER RAV ERGIBT SICH, DASS DIE SCHULE DIE QUALITÄT DES LERNENS IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VERBESSERN MUSS DURCH DEN EINSATZ DER LABORMETHODIK, DIE FÜR LEVELGRUPPEN ARBEITET, UND MIT INNOVATIVEN CONTENTS.OUR SCHULE DURCH DEN EMPFANG DER DESIGNDOKUMENTATION UND BEWERTUNG WILL JUNGEN UND MÄDCHEN IN IHREM PROZESS DES MENSCHLICHEN UND INTELLEKTUELLEN WACHSTUMS ZU BEGLEITEN. AUSGEHEND VON RESPEKT UND DALLEDUCATION DURCH DAS ERLERNEN VON WERTEN UND WISSEN WOLLEN WIR EIN VOLLSTÄNDIGES UND HARMONISCHES PERSÖNLICHES WACHSTUM ERREICHEN, DAS IMMER OFFEN FÜR GRÖSSERE GEGENSEITIGKEIT UND SOLIDARITÄT IST. (German)

0 references

ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΤΟΥ RAV ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΧΉ ΤΗΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΦΤΆΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΆΝΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΜΟΙΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ.ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΆΨΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΠΑΡΑΛΗΠΤΏΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ GIOCO.GIOCANDING ΤΑ ΜΈΤΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΤΆ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ INTEGRARSI.LELEMENT ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ RIN (Greek)

0 references

FROM THE ANALYSIS OF THE REPORT OF THE RAV IT EMERGES THAT THE SCHOOL MUST IMPROVE THE QUALITY OF LEARNING IN ITALIAN AND MATHEMATICS THROUGH THE USE OF THE LABORATORY METHODOLOGY WORKING FOR LEVEL GROUPS AND WITH INNOVATIVE CONTENTS.OUR SCHOOL THROUGH THE RECEPTION THE DESIGN DOCUMENTATION AND EVALUATION WANTS TO ACCOMPANY BOYS AND GIRLS IN THEIR PROCESS OF HUMAN AND INTELLECTUAL GROWTH. STARTING FROM RESPECT AND DALLEDUCATION THROUGH THE LEARNING OF VALUES AND KNOWLEDGE WE WANT TO ARRIVE AT A COMPLETE AND HARMONIOUS PERSONAL GROWTH ALWAYS OPEN TO GREATER RECIPROCITY AND SOLIDARITY SOCIAL.IN ORDER TO IGNITE THE INTEREST AND MOTIVATION OF THE SMALL RECIPIENTS WILL USE THE GIOCO.GIOCANDING THE CHILD MEASURES THE ENVIRONMENT BECOMES AWARE OF THE SPACE DEVELOPS THE CAPACITY OF INTEGRARSI.LELEMENT GUIDE THE CULTURE OF CHANGE THAT AIMS AT A GROWTH OF STUDENTS AIMED AT CONTINUOUS IMPROVEMENT AND A RIN SCHOOL (English)

readability score

0.0338139647249343

0 references

DEL ANÁLISIS DEL INFORME DE LA RAV SE DESPRENDE QUE LA ESCUELA DEBE MEJORAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL USO DE LA METODOLOGÍA DE LABORATORIO TRABAJANDO PARA GRUPOS DE NIVEL Y CON INNOVADORES CONTENTS.OUR ESCUELA A TRAVÉS DE LA RECEPCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DE DISEÑO Y EVALUACIÓN QUIERE ACOMPAÑAR A NIÑOS Y NIÑAS EN SU PROCESO DE CRECIMIENTO HUMANO E INTELECTUAL. PARTIENDO DEL RESPETO Y LA DALLEDUCACIÓN A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE DE VALORES Y CONOCIMIENTOS QUEREMOS LLEGAR A UN CRECIMIENTO PERSONAL COMPLETO Y ARMONIOSO SIEMPRE ABIERTO A UNA MAYOR RECIPROCIDAD Y SOLIDARIDAD SOCIAL.CON EL FIN DE ENCENDER EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS PEQUEÑOS DESTINATARIOS SE UTILIZARÁ EL GIOCO.GIOCANDING EL NIÑO MIDE EL MEDIO AMBIENTE SE HACE CONSCIENTE DE QUE EL ESPACIO DESARROLLA LA CAPACIDAD DE INTEGRARSI.LELEMENT GUÍA LA CULTURA DEL CAMBIO QUE APUNTA A UN CRECIMIENTO DE ESTUDIANTES ORIENTADOS A LA MEJORA CONTINUA Y UNA ESCUELA RIN (Spanish)

0 references

RAV-I ARUANDE ANALÜÜSIST SELGUB, ET KOOL PEAB PARANDAMA ITAALIA JA MATEMAATIKA ÕPPIMISE KVALITEETI, KASUTADES TASEMERÜHMADE JAOKS TÖÖTAVAT LABORIMETOODIKAT JA INNOVAATILIST CONTENTS.OUR KOOLI VASTUVÕTU KAUDU PROJEKTEERIMISDOKUMENTATSIOONI JA HINDAMINE SOOVIB POISTE JA TÜDRUKUTEGA KAASAS KÄIA INIM- JA INTELLEKTUAALSE KASVU PROTSESSIS. ALUSTADES AUSTUSEST JA DALLEDUCATION VÄÄRTUSTE JA TEADMISTE ÕPPIMISE KAUDU TAHAME JÕUDA TÄIELIKU JA HARMOONILISE ISIKLIKU KASVUNI, MIS ON ALATI AVATUD SUUREMALE VASTASTIKKUSELE JA SOLIDAARSUSELE SOCIAL.IN, ET SÜÜDATA VÄIKESTE SAAJATE HUVI JA MOTIVATSIOONI, KASUTAB GIOCO.GIOCANDING LAPSE MEETMEID, MIDA KESKKOND SAAB TEADLIKUKS RUUMIST, ARENDAB INTEGRARSI.LELEMENT SUUNAB MUUTUSTE KULTUURI, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE KASV, MILLE EESMÄRK ON PIDEV TÄIUSTAMINE JA RIN KOOL (Estonian)

0 references

RAV:N RAPORTIN ANALYYSISTÄ KÄY ILMI, ETTÄ KOULUN ON PARANNETTAVA ITALIAN JA MATEMATIIKAN OPPIMISEN LAATUA KÄYTTÄMÄLLÄ LABORATORIOMENETELMIÄ, JOTKA TOIMIVAT TASON RYHMISSÄ JA INNOVATIIVISELLA CONTENTS.OUR-KOULULLA VASTAANOTON KAUTTA SUUNNITTELUDOKUMENTAATIO JA ARVIOINTI HALUAVAT SEURATA POIKIEN JA TYTTÖJEN INHIMILLISTÄ JA HENKISTÄ KASVUA. ALKAEN KUNNIOITUKSESTA JA DALLEDUCATION KAUTTA OPPIMALLA ARVOJA JA TIETOA HALUAMME PÄÄSTÄ TÄYDELLISEEN JA HARMONISEEN HENKILÖKOHTAISEEN KASVUUN, JOKA ON AINA AVOIN SUUREMMALLE VASTAVUOROISUUDELLE JA SOLIDAARISUUDELLE SOCIAL.IN JOTTA SYTYTTÄÄ KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA PIENTEN VASTAANOTTAJIEN KÄYTTÄÄ GIOCO.GIOCANDING LAPSEN TOIMENPITEITÄ YMPÄRISTÖN TULEE TIETOISEKSI TILA KEHITTÄÄ VALMIUKSIA INTEGRARSI.LELEMENT OHJAA MUUTOKSEN KULTTUURIA, JOKA TÄHTÄÄ KASVUA OPISKELIJOIDEN TAVOITTEENA JATKUVA PARANTAMINEN JA RIN KOULU (Finnish)

0 references

DE L’ANALYSE DU RAPPORT DU RAV, IL RESSORT QUE L’ÉCOLE DOIT AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DE LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE TRAVAILLANT POUR LES GROUPES DE NIVEAU ET AVEC CONTENTS INNOVANTS.OUR ÉCOLE À TRAVERS LA RÉCEPTION LA DOCUMENTATION DE CONCEPTION ET D’ÉVALUATION VEUT ACCOMPAGNER LES GARÇONS ET LES FILLES DANS LEUR PROCESSUS DE CROISSANCE HUMAINE ET INTELLECTUELLE. EN PARTANT DU RESPECT ET DE LA DALLEDUCATION À TRAVERS L’APPRENTISSAGE DES VALEURS ET DES CONNAISSANCES, NOUS VOULONS PARVENIR À UNE CROISSANCE PERSONNELLE COMPLÈTE ET HARMONIEUSE TOUJOURS OUVERTE À UNE PLUS GRANDE RÉCIPROCITÉ ET SOLIDARITÉ SOCIAL.IN AFIN D’ENFLAMMER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES PETITS BÉNÉFICIAIRES UTILISERA LE GIOCO.GIOCANDING L’ENFANT MESURE L’ENVIRONNEMENT PREND CONSCIENCE DE L’ESPACE DÉVELOPPE LA CAPACITÉ D’INTEGRARSI.LELEMENT GUIDE LA CULTURE DU CHANGEMENT QUI VISE UNE CROISSANCE DES ÉLÈVES VISANT À L’AMÉLIORATION CONTINUE ET UNE ÉCOLE RIN (French)

0 references

ÓN ANAILÍS AR THUARASCÁIL AN RAV TAGANN SÉ CHUN SOLAIS GO GCAITHFIDH AN SCOIL FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA FOGHLAMA SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN MODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE AG OBAIR DO GHRÚPAÍ LEIBHÉAL AGUS LE CONTENTS NUÁLAÍOCH.OUR SCOIL TRÍD AN BHFÁILTIÚ BA MHAITH LEIS AN DOICIMÉADÚ DEARADH AGUS MEASTÓIREACHT A BHEITH IN ÉINEACHT LE BUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ INA BPRÓISEAS FÁIS DAONNA AGUS INTLEACHTÚIL. AG TOSÚ Ó MEAS AGUS DALLEDUCATION TRÍ FHOGHLAIM LUACHANNA AGUS EOLAS BA MHAITH LINN CHUN TEACHT AR FÁS PEARSANTA IOMLÁN AGUS CHOMHCHUÍ OSCAILTE I GCÓNAÍ DO CHÓMHALARTACHT NÍOS MÓ AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA SOCIAL.IN ORDÚ A ADHAINT GO MBEIDH LEAS AGUS SPREAGADH NA BHFAIGHTEOIRÍ BEAGA A ÚSÁID AR AN GIOCO.GIOCANDING BEARTA AN LINBH ÉIRÍONN AN TIMPEALLACHT AR AN EOLAS FAOI SPÁS FORBRAÍONN CUMAS INTEGRARSI.LELEMENT CULTÚR AN ATHRAITHE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG FÁS NA MAC LÉINN ATÁ DÍRITHE AR FHEABHSÚ LEANÚNACH AGUS SCOIL RIN (Irish)

0 references

IZ ANALIZE IZVJEŠĆA RAV-A PROIZLAZI DA ŠKOLA MORA POBOLJŠATI KVALITETU UČENJA NA TALIJANSKOM I MATEMATICI KORIŠTENJEM LABORATORIJSKE METODOLOGIJE KOJA RADI ZA SKUPINE NA RAZINI TE UZ INOVATIVNE CONTENTS.OUR ŠKOLE KROZ RECEPCIJU PROJEKTNE DOKUMENTACIJE I EVALUACIJE ŽELI PRATITI DJEČAKE I DJEVOJČICE U NJIHOVOM PROCESU LJUDSKOG I INTELEKTUALNOG RASTA. POLAZEĆI OD POŠTIVANJA I DALLEDUCIJE KROZ UČENJE VRIJEDNOSTI I ZNANJA ŽELIMO DOĆI DO POTPUNOG I SKLADNOG OSOBNOG RASTA KOJI JE UVIJEK OTVOREN ZA VEĆU RECIPROCITET I SOLIDARNOST SOCIAL.IN KAKO BI SE POTAKNUO INTERES I MOTIVACIJA MALIH PRIMATELJA KORISTIT ĆE GIOCO.GIOCANDING DIJETE MJERE MJERE OKOLINA POSTAJE SVJESTAN PROSTORA RAZVIJA KAPACITET INTEGRARSI.LELEMENT VODITI KULTURU PROMJENE KOJA IMA ZA CILJ RAST UČENIKA S CILJEM KONTINUIRANOG USAVRŠAVANJA I RIN ŠKOLA (Croatian)

0 references

A RAV JELENTÉSÉNEK ELEMZÉSÉBŐL KIDERÜL, HOGY AZ ISKOLÁNAK JAVÍTANIA KELL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA TANULÁS MINŐSÉGÉT A SZINTCSOPORTOK ÉS AZ INNOVATÍV CONTENTS. A TISZTELETBŐL ÉS A DALLEDUCATION-BÓL KIINDULVA AZ ÉRTÉKEK ÉS A TUDÁS TANULÁSÁN KERESZTÜL EGY TELJES ÉS HARMONIKUS SZEMÉLYES NÖVEKEDÉST SZERETNÉNK ELÉRNI, AMELY MINDIG NYITOTT A NAGYOBB VISZONOSSÁG ÉS SZOLIDARITÁS FELÉ. (Hungarian)

0 references

IŠ RAV ATASKAITOS ANALIZĖS PAAIŠKĖJA, KAD MOKYKLA TURI PAGERINTI MOKYMOSI ITALŲ IR MATEMATIKOS KOKYBĘ, NAUDOJANT LABORATORINĘ METODIKĄ, DIRBANČIĄ LYGIO GRUPĖSE IR SU NOVATORIŠKAIS CONTENTS.OUR MOKYKLA PER PRIĖMIMĄ PROJEKTAVIMO DOKUMENTACIJA IR VERTINIMAS NORI LYDĖTI BERNIUKUS IR MERGAITES JŲ ŽMOGAUS IR INTELEKTO AUGIMO PROCESE. PRADEDANT NUO PAGARBOS IR DALLEDUCATION PER VERTYBIŲ IR ŽINIŲ MOKYMĄSI, MES NORIME PASIEKTI VISIŠKĄ IR HARMONINGĄ ASMENINĮ AUGIMĄ, VISADA ATVIRĄ DIDESNIAM ABIPUSIŠKUMUI IR SOLIDARUMUI SOCIAL.IN TAM, KAD UŽDEGTŲ MAŽŲ GAVĖJŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ, NAUDOSIS GIOCO.GIOCANDING VAIKO PRIEMONĖS, KURIAS APLINKA SUŽINO APIE ERDVĘ, PLĖTOJA INTEGRARSI.LELEMENT GEBĖJIMĄ VADOVAUTI POKYČIŲ KULTŪRAI, KURIA SIEKIAMA STUDENTŲ AUGIMO, KURIUO SIEKIAMA NUOLATINIO TOBULĖJIMO IR „RIN“ MOKYKLOS AUGIMO. (Lithuanian)

0 references

NO RAV ZIŅOJUMA ANALĪZES IZRIET, KA SKOLAI IR JĀUZLABO MĀCĪBU KVALITĀTE ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KAS STRĀDĀ LĪMEŅA GRUPĀS, UN AR INOVATĪVIEM CONTENTS.OUR SKOLA, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS DIZAINA DOKUMENTĀCIJU UN NOVĒRTĒŠANU, VĒLAS PAVADĪT ZĒNUS UN MEITENES VIŅU CILVĒKA UN INTELEKTUĀLĀS IZAUGSMES PROCESĀ. SĀKOT NO CIEŅAS UN DALEDZĀCIJAS, IZMANTOJOT VĒRTĪBU UN ZINĀŠANU APGUVI, MĒS VĒLAMIES PANĀKT PILNĪGU UN HARMONISKU PERSONISKO IZAUGSMI, KAS VIENMĒR IR ATVĒRTA LIELĀKAI SAVSTARPĪBAI UN SOLIDARITĀTEI SOCIĀLĀ. (Latvian)

0 references

MILL-ANALIŻI TAR-RAPPORT TAR-RAV JOĦROĠ LI L-ISKOLA GĦANDHA TTEJJEB IL-KWALITÀ TAT-TAGĦLIM FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-UŻU TAL-METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU LI TAĦDEM GĦAL GRUPPI TA’ LIVELL U BI SKOLA INNOVATTIVA KONTENUT.OUR PERMEZZ TAR-RIĊEVIMENT TAD-DOKUMENTAZZJONI U L-EVALWAZZJONI TAD-DISINN TRID TAKKUMPANJA LIS-SUBIEN U LILL-BNIET FIL-PROĊESS TAGĦHOM TA’ TKABBIR UMAN U INTELLETTWALI. TIBDA MIR-RISPETT U DALLEDUCATION PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-VALURI U L-GĦARFIEN IRRIDU NASLU GĦAL TKABBIR PERSONALI KOMPLET U ARMONJUŻ DEJJEM MIFTUĦ GĦAL REĊIPROĊITÀ AKBAR U SOLIDARJETÀ SOĊJALI.IN SABIEX JAQBAD L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAR-RIĊEVITURI ŻGĦAR SE JUŻAW IL-MIŻURI TAT-TFAL GIOCO.GIOCANDING L-AMBJENT ISIR KONXJU TAL-ISPAZJU JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ TA ‘INTERRARSI.LELEMENT JIGGWIDAW IL-KULTURA TA’ BIDLA LI TIMMIRA LEJN IT-TKABBIR TA ‘STUDENTI MMIRATI LEJN TITJIB KONTINWU U SKOLA RIN (Maltese)

0 references

UIT DE ANALYSE VAN HET RAPPORT VAN DE RAV BLIJKT DAT DE SCHOOL DE KWALITEIT VAN HET LEREN IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE MOET VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN DE LABORATORIUMMETHODOLOGIE DIE WERKT VOOR NIVEAUGROEPEN EN MET INNOVATIEVE CONTENTS.OUR-SCHOOL DOOR DE ONTVANGST VAN DE ONTWERPDOCUMENTATIE EN EVALUATIE WIL JONGENS EN MEISJES BEGELEIDEN BIJ HUN PROCES VAN MENSELIJKE EN INTELLECTUELE GROEI. UITGAANDE VAN RESPECT EN DALLEDUCATIE DOOR HET LEREN VAN WAARDEN EN KENNIS WILLEN WE TOT EEN VOLLEDIGE EN HARMONIEUZE PERSOONLIJKE GROEI KOMEN DIE ALTIJD OPEN STAAT VOOR MEER WEDERKERIGHEID EN SOLIDARITEIT SOCIAL.IN OM DE INTERESSE EN MOTIVATIE VAN DE KLEINE ONTVANGERS TE ONTSTEKEN ZAL DE GIOCO.GIOCANDING DE KINDMAATREGELEN GEBRUIKEN DIE DE OMGEVING BEWUST WORDT VAN DE RUIMTE ONTWIKKELT DE CAPACITEIT VAN INTEGRARSI.LELEMENT RICHT ZICH OP DE CULTUUR VAN VERANDERING DIE GERICHT IS OP EEN GROEI VAN STUDENTEN GERICHT OP CONTINUE VERBETERING EN EEN RIN SCHOOL (Dutch)

0 references

A partir da análise do relatório do RAV, verifica-se que a escola deve melhorar a qualidade da aprendizagem em italiano e em matemática através da utilização da metodologia de laboratório que trabalha para os grupos de nível e com conteúdos inovadores. A PARTIR DO RESPEITO E DA DALECUÇÃO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM DE VALORES E DOS CONHECIMENTOS QUE QUEREMOS VIR A UM CRESCIMENTO PESSOAL COMPLETO E HARMONIZADO SEMPRE ABERTO PARA UMA MELHOR RECIDÃO E SOLIDARIEDADE SOCIAL.A fim de reconhecer o interesse e a MOTIVAÇÃO dos pequenos beneficiários, utilizaremos o GIOCO.AO DIRECTOR DAS MEDIDAS PARA CRIANÇAS O AMBIENTE ESTÁ CONHECIDO NO ESPAÇO DESENVOLVEM A CAPACIDADE DOS INTEGRARSI.O DARÁ A CULTURA DAS ALTERAÇÕES QUE AUMENTAM UM CRESCIMENTO DE ESTUDANTES DESTINADOS A CONTINUAR UMA MELHORIZAÇÃO E UMA RINA ESCOLOLHA (Portuguese)

0 references

DIN ANALIZA RAPORTULUI RAV REIESE CĂ ȘCOALA TREBUIE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ÎNVĂȚĂRII ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ PRIN UTILIZAREA METODOLOGIEI DE LABORATOR CARE LUCREAZĂ PENTRU GRUPURI DE NIVEL ȘI CU ȘCOALA INOVATOARE CONTENTS.OUR PRIN RECEPȚIA DOCUMENTAȚIEI DE PROIECTARE ȘI EVALUARE DOREȘTE SĂ ÎNSOȚEASCĂ BĂIEȚII ȘI FETELE ÎN PROCESUL LOR DE CREȘTERE UMANĂ ȘI INTELECTUALĂ. PORNIND DE LA RESPECT SI DALLEDUCARE PRIN INVATAREA VALORILOR SI CUNOSTINTELOR DORIM SA AJUNGEM LA O CRESTERE PERSONALA COMPLETA SI ARMONIOASA, MEREU DESCHISA CATRE O MAI MARE RECIPROCITATE SI SOLIDARITATE SOCIAL.IN SCOPUL DE A APRINDE INTERESUL SI MOTIVATIA MICILOR DESTINATARI VA FOLOSI GIOCO.GIOCANDAREA MASURILOR COPILULUI, MEDIUL DEVINE CONSTIENT DE SPATIUL DEZVOLTA CAPACITATEA INTEGRARSI.LELEMENT GHIDEAZA CULTURA SCHIMBARII CARE ARE CA SCOP O CRESTERE A ELEVILOR IN VEDEREA IMBUNATATIRII CONTINUE SI A UNEI SCOLI DE RIN (Romanian)

0 references

Z ANALÝZY SPRÁVY RAV VYPLÝVA, ŽE ŠKOLA MUSÍ ZLEPŠIŤ KVALITU UČENIA SA V TALIANČINE A MATEMATIKE POMOCOU LABORATÓRNEJ METODIKY PRACUJÚCEJ PRE SKUPINY NA ÚROVNI A S INOVATÍVNOU ŠKOLOU CONTENTS.OUR PROSTREDNÍCTVOM PRIJATIA PROJEKTOVEJ DOKUMENTÁCIE A HODNOTENIA, KTORÉ CHCE SPREVÁDZAŤ CHLAPCOV A DIEVČATÁ V PROCESE ĽUDSKÉHO A INTELEKTUÁLNEHO RASTU. POČNÚC REŠPEKTOM A DALLEDUCATION PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA HODNÔT A VEDOMOSTÍ CHCEME DOSPIEŤ K ÚPLNÉMU A HARMONICKÉMU OSOBNÉMU RASTU VŽDY OTVORENÉMU VÄČŠEJ RECIPROCITE A SOLIDARITE SOCIAL.IN, ABY SME ZAPÁLILI ZÁUJEM A MOTIVÁCIU MALÝCH PRÍJEMCOV, VYUŽIJEME GIOCO.GIOCANDING DIEŤA MERIA, ŽE PROSTREDIE SI UVEDOMÍ, ŽE PRIESTOR ROZVÍJA KAPACITU INTEGRARSI.LELEMENT USMERŇUJE KULTÚRU ZMENY, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA RAST ŠTUDENTOV ZAMERANÝCH NA NEUSTÁLE ZLEPŠOVANIE A RIN ŠKOLU (Slovak)

0 references

IZ ANALIZE POROČILA RAV IZHAJA, DA MORA ŠOLA IZBOLJŠATI KAKOVOST UČENJA V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI Z UPORABO LABORATORIJSKE METODOLOGIJE, KI DELA ZA NIVOJSKE SKUPINE, IN Z INOVATIVNIMI CONTENTS.OUR ŠOLA S SPREJEMOM PROJEKTNE DOKUMENTACIJE IN OCENJEVANJA ŽELI SPREMLJATI FANTE IN DEKLETA V NJIHOVEM PROCESU ČLOVEŠKE IN INTELEKTUALNE RASTI. ZAČENŠI S SPOŠTOVANJEM IN DALIKACIJO PREKO UČENJA VREDNOT IN ZNANJA ŽELIMO DOSEČI POPOLNO IN HARMONIČNO OSEBNO RAST, KI JE VEDNO ODPRTA ZA VEČJO VZAJEMNOST IN SOLIDARNOST SOCIAL.IN DA BI VZBUDILI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO MALIH PREJEMNIKOV, BOMO UPORABILI GIOCO.GIOCANDING OTROŠKE MERITVE, KI JIH OKOLJE ZAVE ZA PROSTOR, RAZVIJA SPOSOBNOST INTEGRARSI.LELEMENT VODI KULTURO SPREMEMB, KI JE USMERJENA V RAST UČENCEV, KATERIH CILJ JE NENEHNO IZBOLJŠEVANJE IN RIN ŠOLA (Slovenian)

0 references

FRÅN ANALYSEN AV RAPPORTEN FRÅN RAV FRAMKOMMER ATT SKOLAN MÅSTE FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ LÄRANDET I ITALIENSKA OCH MATEMATIK GENOM ANVÄNDNING AV LABORATORIEMETODIKEN SOM ARBETAR FÖR NIVÅGRUPPER OCH MED INNOVATIVA CONTENTS.VÅR SKOLA GENOM MOTTAGNINGEN VILL DESIGNDOKUMENTATIONEN OCH UTVÄRDERINGEN ÅTFÖLJA POJKAR OCH FLICKOR I DERAS PROCESS AV MÄNSKLIG OCH INTELLEKTUELL TILLVÄXT. FRÅN RESPEKT OCH DALLEDUCATION GENOM LÄRANDE AV VÄRDERINGAR OCH KUNSKAP VILL VI KOMMA FRAM TILL EN FULLSTÄNDIG OCH HARMONISK PERSONLIG TILLVÄXT SOM ALLTID ÄR ÖPPEN FÖR STÖRRE ÖMSESIDIGHET OCH SOLIDARITET SOCIAL.FÖR ATT ANTÄNDA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS DE SMÅ MOTTAGARNA KOMMER ATT ANVÄNDA GIOCO.GIOCANDING BARNET ÅTGÄRDER MILJÖN BLIR MEDVETEN OM UTRYMMET UTVECKLAR KAPACITETEN HOS INTEGRARSI.LEMENT GUIDE KULTUR AV FÖRÄNDRING SOM SYFTAR TILL EN TILLVÄXT AV STUDENTER SOM SYFTAR TILL KONTINUERLIG FÖRBÄTTRING OCH EN RIN SKOLA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AFRAGOLA