SCHOOL FRIEND (Q4791619)

IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO LATTIVAZIONE DI UN PERCORSO DIDATTICO CHE ACCOMPAGNI IL BAMBINO NELLA CRESCITA E MATURAZIONE PERSONALE E NELLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE CHE FANNO RIFERIMENTO A QUELLE DEL QUADRO EUROPEO E RELATIVE AI CAMPI DESPERIENZA PREVISTI DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO.LAZIONE SI PREFIGGE IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA NONCH IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA ATTRAVERSO UNA RIFLESSIONE SULLA LINGUA E SUL MONDO CIRCOSTANTE CHE SERVENDOSI ANCHE DI AUSILI DIGITALI SI INQUADRI IN UN PROCESSO DI CONTINUITA CON IL SEGMENTO DI ISTRUZIONE SUCCESSIVO SCUOLA PRIMARIA.IL PROGETTO INOLTRE PUNTA A RAFFORZARE E A STIMOLARE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA LUDICA LA CURIOSITA LA CREATIVITA E LE ATTITUDINI DEI BAMBINI MEDIANTE LESPLORAZIONEIL GIOCO IL DIBATTITO E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA.I MODULI PREVISTI SONO1 ED. BILINGUE WELCOME TO... 2 MUSICARACCONTIAMO E SUONIAMO...LE EMOZIONI 3ESPRESSIONE COR (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПЪТ, КОЙТО ПРИДРУЖАВА ДЕТЕТО В ЛИЧНОСТНОТО ИЗРАСТВАНЕ И СЪЗРЯВАНЕ И В ПРИДОБИВАНЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ОТНАСЯТ ДО ТЕЗИ НА ЕВРОПЕЙСКАТА РАМКА И СВЪРЗАНИ С ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА CURRICOLO.LAZIONE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК, КАКТО И УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАТЕМАТИКАТА ЧРЕЗ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЕЗИКА И ОКОЛНИЯ СВЯТ, ЧЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДИГИТАЛЕН СПИН Е ЧАСТ ОТ ПРОЦЕС НА ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПОСЛЕДВАЩИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН СЕГМЕНТ PRIMARIA.IL ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И СТИМУЛИРАЙТЕ ЧРЕЗ ИГРИВА МЕТОДОЛОГИЯ ЛЮБОПИТСТВОТО НА КРЕАТИВНОСТТА И НАГЛАСИТЕ НА ДЕЦАТА ЧРЕЗ LESPLORATIONI ИГРАЯТ ДЕБАТА И УЧАСТИЕТО ATTIVA.THE МОДУЛИ ПЛАНИРАНИ SONO1 ED. ДВУЕЗИЧНО ДОБРЕ ДОШЛИ В... 2 MUSICARACCONTIAMO И НИЕ ИГРАЕМ... ЕМОЦИИТЕ 3EXPRESSION КР (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ STEZKU, KTERÁ DOPROVÁZÍ DÍTĚ V OSOBNÍM RŮSTU A DOSPÍVÁNÍ A PŘI ZÍSKÁVÁNÍ KOMPETENCÍ, KTERÉ ODKAZUJÍ NA KOMPETENCE EVROPSKÉHO RÁMCE A SOUVISEJÍ S OBLASTMI ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ POSKYTUJÍ NÁRODNÍ INDIKACE PRO CURRICOLO.LAZIONE, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM A CIZÍM JAZYCE, JAKOŽ I POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE PROSTŘEDNICTVÍM REFLEXE O JAZYKU A OKOLNÍM SVĚTĚ, KTERÉ JE TAKÉ POMOCÍ DIGITÁLNÍHO AIDS SOUČÁSTÍ PROCESU KONTINUITY S NÁSLEDNÝM VZDĚLÁVACÍM SEGMENTEM PRIMARIA.IL. HRAVÁ METODIKA ZVĚDAVOST KREATIVITY A POSTOJŮ DĚTÍ PROSTŘEDNICTVÍM LESPLORATIONI HRÁT DEBATU A ÚČAST ATTIVA.THE MODULY PLÁNOVANÉ SONO1 ED. BILINGVNÍ VÍTEJTE NA... 2 MUSICARACCONTIAMO A HRAJEME... EMOCE 3EXPRESSION VR (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE EN UDDANNELSESVEJ, DER LEDSAGER BARNET I PERSONLIG VÆKST OG MODNING OG I ERHVERVELSEN AF KOMPETENCER, DER HENVISER TIL DEN EUROPÆISKE RAMME, OG SOM VEDRØRER DE OMRÅDER AF ERFARING, DER LEVERES AF DE NATIONALE INDIKATIONER FOR CURRICOLO.LAZIONE HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER I MODER- OG FREMMEDSPROG SAMT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK GENNEM EN REFLEKSION OVER SPROGET OG OMVERDENEN, DER OGSÅ BRUGER DIGITAL AIDS ER EN DEL AF EN PROCES MED KONTINUITET MED DET EFTERFØLGENDE UDDANNELSESSEGMENT PRIMARIA.IL PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE OG STIMULERE GENNEM EN LEGENDE METODE NYSGERRIGHED BØRNENES KREATIVITET OG HOLDNINGER GENNEM LESPLORATIONI SPILLE DEBATTEN OG DELTAGELSE ATTIVA.THE MODULER PLANLAGT SONO1 ED.... 2 MUSICARACCONTIAMO OG VI SPILLER... FØLELSERNE 3EXPRESSION RU (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN BILDUNGSWEG ZU AKTIVIEREN, DER DAS KIND BEI PERSÖNLICHEM WACHSTUM UND REIFUNG SOWIE BEIM ERWERB VON KOMPETENZEN BEGLEITET, DIE SICH AUF DIEJENIGEN DES EUROPÄISCHEN RAHMENS BEZIEHEN UND SICH AUF DIE ERFAHRUNGSFELDER DER NATIONALEN INDIKATIONEN FÜR CURRICOLO BEZIEHEN.LAZIONE ZIELT DARAUF AB, DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN MUTTER- UND FREMDSPRACHE SOWIE DIE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER MATHEMATIK DURCH EINE REFLEXION ÜBER DIE SPRACHE UND DIE UMLIEGENDE WELT ZU VERBESSERN, DIE AUCH MIT DIGITALEM AIDS TEIL EINES PROZESSES DER KONTINUITÄT MIT DEM NACHFOLGENDEN BILDUNGSSEGMENT PRIMARIA IST. DURCH EINE SPIELERISCHE METHODIK NEUGIERDE DIE KREATIVITÄT UND EINSTELLUNG VON KINDERN DURCH LESPLORATIONI SPIELEN DIE DEBATTE UND TEILNAHME ATTIVA.THE MODULE GEPLANT SONO1 ED. BILINGUAL WILLKOMMEN IN... 2 MUSICARACCONTIAMO UND WIR SPIELEN... DIE EMOTIONEN 3EXPRESSION ADR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLO.LAZIONE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΌΣΜΟ, ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ AIDS ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΜΉΜΑ PRIMARIA.IL ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΔΙΕΓΕΊΡΕΤΕ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΈΣΩ LESPLORATIONI ΠΑΊΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ATTIVA.THE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ SONO1 ED. ΔΊΓΛΩΣΣΟ... 2 MUSICARACCONTIAMO ΚΑΙ ΠΑΊΖΟΥΜΕ... ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ 3EXPRESSION ΕΤΠ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE AN EDUCATIONAL PATH THAT ACCOMPANIES THE CHILD IN PERSONAL GROWTH AND MATURATION AND IN THE ACQUISITION OF COMPETENCES THAT REFER TO THOSE OF THE EUROPEAN FRAMEWORK AND RELATED TO THE FIELDS OF EXPERIENCE PROVIDED BY THE NATIONAL INDICATIONS FOR CURRICOLO.LAZIONE AIMS TO IMPROVE COMMUNICATION SKILLS IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGE AS WELL AS THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS IN MATHEMATICS THROUGH A REFLECTION ON THE LANGUAGE AND THE SURROUNDING WORLD THAT ALSO USING DIGITAL AIDS IS PART OF A PROCESS OF CONTINUITY WITH THE SUBSEQUENT EDUCATION SEGMENT PRIMARIA.IL THE PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN AND STIMULATE THROUGH A PLAYFUL METHODOLOGY CURIOSITY THE CREATIVITY AND ATTITUDES OF CHILDREN THROUGH LESPLORATIONI PLAY THE DEBATE AND PARTICIPATION ATTIVA.THE MODULES PLANNED SONO1 ED. BILINGUAL WELCOME TO... 2 MUSICARACCONTIAMO AND WE PLAY... THE EMOTIONS 3EXPRESSION COR (English)

readability score

0.0511832187498725

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR UN CAMINO EDUCATIVO QUE ACOMPAÑE AL NIÑO EN EL CRECIMIENTO PERSONAL Y LA MADURACIÓN Y EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE SE REFIERAN A LAS DEL MARCO EUROPEO Y RELACIONADAS CON LOS CAMPOS DE EXPERIENCIA PROPORCIONADOS POR LAS INDICACIONES NACIONALES PARA CURRICOLO.LAZIONE TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y EXTRANJERA, ASÍ COMO EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UNA REFLEXIÓN SOBRE EL IDIOMA Y EL MUNDO CIRCUNDANTE QUE TAMBIÉN UTILIZA EL SIDA DIGITAL ES PARTE DE UN PROCESO DE CONTINUIDAD CON EL SEGMENTO EDUCATIVO POSTERIOR PRIMARIA.IL EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER Y ESTIMULAR A TRAVÉS DE UN PROCESO DE CONTINUIDAD CON EL SEGMENTO EDUCATIVO POSTERIOR PRIMARIA. UNA METODOLOGÍA LÚDICA CURIOSIDAD LA CREATIVIDAD Y LAS ACTITUDES DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LESPLORATIONI JUGAR EL DEBATE Y LA PARTICIPACIÓN ATTIVA.THE MÓDULOS PLANEADOS SONO1 ED. BILINGÜE BIENVENIDA A... 2 MUSICARACCONTIAMO Y JUGAMOS... LAS EMOCIONES 3EXPRESSION CDR (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA HARIDUSTEE, MIS ON LAPSEGA KAASAS ISIKLIKUS KASVAMISES JA KÜPSEMISES NING PÄDEVUSTE OMANDAMISES, MIS VIITAVAD EUROOPA RAAMISTIKULE JA ON SEOTUD CURRICOLO.LAZIONE RIIKLIKE NÄITAJATEGA SEOTUD KOGEMUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA SUHTLEMISOSKUST EMA- JA VÕÕRKEELES NING TUGEVDADA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI, MÕTISKLEDES KEELE JA ÜMBRITSEVA MAAILMA ÜLE, MIS KA DIGITAALSE AIDSI KASUTAMINE ON OSA JÄRGNEVA HARIDUSSEGMENDI PRIMARIA JÄRJEPIDEVUSE PROTSESSIST. IL PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUGEVDADA JA STIMULEERIDA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI, MÕTISKLEDES KEELE JA ÜMBRITSEVA MAAILMA ÜLE, MIS KA DIGITAALSE AIDSI KASUTAMINE ON OSA JÄRGNEVA HARIDUSSEGMENDI PRIMARIA JÄRJEPIDEVUSE PROTSESSIST. LÄBI MÄNGULISE METOODIKA UUDISHIMU LASTE LOOVUST JA HOIAKUID LÄBI LESPLORATIONI MÄNGIDA ARUTELU JA OSALEMINE ATTIVA.THE MOODULID PLANEERITUD SONO1 ED. KAKSKEELNE TERETULNUD... 2 MUSICARACCONTIAMO JA ME MÄNGIME... EMOTSIOONE 3EXPRESSION RK (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OPPIMISPOLKU, JOKA LIITTYY LAPSEN HENKILÖKOHTAISEEN KASVUUN JA KYPSYMISEEN SEKÄ SELLAISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN, JOTKA VIITTAAVAT EUROOPPALAISIIN PUITTEISIIN JA JOTKA LIITTYVÄT CURRICOLO.LAZIONE: N KANSALLISTEN MERKINTÖJEN TARJOAMIIN KOKEMUSALOIHIN, PARANTAA ÄIDIN JA VIERAAN KIELEN VIESTINTÄTAITOJA SEKÄ VAHVISTAA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA POHTIMALLA KIELTÄ JA YMPÄRÖIVÄÄ MAAILMAA, ETTÄ MYÖS DIGITAALISEN AIDSIN KÄYTTÖ ON OSA JATKUVUUDEN PROSESSIA SEURAAVAN KOULUTUSSEGMENTIN PRIMARIA.IL KANSSA. STIMULOI LEIKKISÄ METODOLOGIA UTELIAISUUS LUOVUUTTA JA ASENTEITA LASTEN KAUTTA LESPLORATIONI PELATA KESKUSTELUA JA OSALLISTUMISTA ATTIVA.THE MODUULIT SUUNNITELTU SONO1 ED. KAKSIKIELINEN TERVETULOA... 2 MUSICARACCONTIAMO JA ME PELAAMME... TUNTEITA 3EXPRESSION COR (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF QUI ACCOMPAGNE L’ENFANT DANS LA CROISSANCE ET LA MATURATION PERSONNELLES ET DANS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI SE RÉFÈRENT À CELLES DU CADRE EUROPÉEN ET LIÉES AUX DOMAINES D’EXPÉRIENCE FOURNIS PAR LES INDICATIONS NATIONALES POUR CURRICOLO.LAZIONE VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION EN LANGUE MATERNELLE ET ÉTRANGÈRE AINSI QUE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES À TRAVERS UNE RÉFLEXION SUR LA LANGUE ET LE MONDE ENVIRONNANT QUE L’UTILISATION DU SIDA NUMÉRIQUE S’INSCRIT ÉGALEMENT DANS UN PROCESSUS DE CONTINUITÉ AVEC LE SEGMENT ÉDUCATIF ULTÉRIEUR PRIMARIA.IL MÉTHODOLOGIE CURIOSITÉ LA CRÉATIVITÉ ET LES ATTITUDES DES ENFANTS À TRAVERS LESPLORATIONI JOUENT LE DÉBAT ET LA PARTICIPATION ATTIVA.THE MODULES PLANIFIÉS SONO1 ED.... 2 MUSICARACCONTIAMO ET NOUS JOUONS... LES ÉMOTIONS 3EXPRESSION CDR (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CONAIR OIDEACHAIS A CHUR I NGNÍOMH A GHABHANN LEIS AN LEANBH I BHFÁS PEARSANTA AGUS IN AIBIÚ AGUS I SEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ A THAGRAÍONN DO NA HINNIÚLACHTAÍ ATÁ SA CHREAT EORPACH AGUS A BHAINEANN LEIS NA RÉIMSÍ TAITHÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA TÁSCA NÁISIÚNTA DO CURRICOLO.LAZIONE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA CUMARSÁIDE SA MHÁTHAIR AGUS SA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ CHOMH MAITH LE BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC A NEARTÚ TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TEANGA AGUS AR AN DOMHAN MÁGUAIRD A BHAINEANN ÚSÁID AS SEIF DIGITEACH FREISIN MAR CHUID DE PHRÓISEAS LEANÚNACHAIS LEIS AN RANNÓG OIDEACHAIS INA DHIAIDH SIN PRIMARIA.IL.IL TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN SCILEANNA BUNÚSACHA SA MHATAMAITIC A NEARTÚ TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TEANGA AGUS AR AN DOMHAN MÁGUAIRD A BHAINEANN LE PRÓISEAS LEANÚNACHAIS LEIS AN MÍR OIDEACHAIS INA DHIAIDH SIN PRIMARIA.IL AGUS SPREAGADH A THABHAIRT TRÍ MHODHEOLAÍOCHT SPRAÍÚIL FIOSRACHT CHRUTHAITHEACHT AGUS DEARCADH LEANAÍ TRÍ LESPLORATIONI IMIRT AR AN DÍOSPÓIREACHT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT MODÚIL ATTIVA.THE PLEANÁILTE SONO1 ED... 2 MUSICARACCONTIAMO AGUS SPRAOI AGAINN... NA MOTHÚCHÁIN 3EXPRESSION COR (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI EDUKATIVNI PUT KOJI PRATI DIJETE U OSOBNOM RASTU I SAZRIJEVANJU TE U STJECANJU KOMPETENCIJA KOJE SE ODNOSE NA ONE IZ EUROPSKOG OKVIRA I KOJE SE ODNOSE NA PODRUČJA ISKUSTVA KOJA PRUŽAJU NACIONALNE INDIKACIJE ZA CURRICOLO.LAZIONE IMA ZA CILJ POBOLJŠATI KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE NA MATERINJEM I STRANOM JEZIKU, KAO I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA IZ MATEMATIKE KROZ REFLEKSIJU JEZIKA I OKOLNOG SVIJETA KOJI JE TAKOĐER I KORIŠTENJE DIGITALNOG AIDS-A DIO PROCESA KONTINUITETA S NAKNADNIM OBRAZOVNIM SEGMENTOM PRIMARIA.IL PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OJAČATI I STIMULIRATI KROZ PROGRAM. RAZIGRANA METODOLOGIJA ZNATIŽELJA KREATIVNOST I STAVOVI DJECE KROZ LESPLORATIONI IGRATI RASPRAVU I SUDJELOVANJE ATTIVA.THE MODULI PLANIRANE SONO1 ED. DVOJEZIČNI DOBRODOŠLI NA... 2 MUSICARACCONTIAMO I IGRAMO... EMOCIJE 3EXPRESSION OR (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN OKTATÁSI ÚT AKTIVÁLÁSA, AMELY A GYERMEKET A SZEMÉLYES FEJLŐDÉSBEN ÉS ÉRETTSÉGBEN, VALAMINT AZ EURÓPAI KERETRENDSZERRE VONATKOZÓ KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁBAN KÍSÉRI, ÉS AMELY A CURRICOLO.LAZIONE NEMZETI JELZÉSEI ÁLTAL BIZTOSÍTOTT TAPASZTALATI TERÜLETEKHEZ KAPCSOLÓDIK, ÉS CÉLJA AZ ANYA- ÉS IDEGENNYELV-KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE A NYELV ÉS A KÖRNYEZŐ VILÁG AZON REFLEXIÓJÁN KERESZTÜL, AMELY A DIGITÁLIS AIDS-ET IS FELHASZNÁLJA A KÖVETKEZŐ OKTATÁSI SZEGMENSSEL VALÓ FOLYTONOSSÁG FOLYAMATÁNAK RÉSZEKÉNT PRIMARIA.IL A JÁTÉKOS MÓDSZERTAN KÍVÁNCSISÁG A KREATIVITÁS ÉS A HOZZÁÁLLÁS A GYERMEKEK KERESZTÜL LESPLORATIONI JÁTSZANI A VITÁT ÉS A RÉSZVÉTEL ATTIVA.THE MODULOK TERVEZETT SONO1 ED. KÉTNYELVŰ ÜDVÖZLÜNK... 2 MUSICARACCONTIAMO ÉS MI JÁTSZUNK... AZ ÉRZELMEK 3EXPRESSION RB (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – AKTYVINTI VAIKO ASMENINIO AUGIMO IR BRANDINIMO BEI GEBĖJIMŲ, SUSIJUSIŲ SU EUROPOS SISTEMA IR SUSIJUSIŲ SU NACIONALINIŲ NUORODŲ „CURRICOLO.LAZIONE“ TEIKIAMOMIS PATIRTIES SRITIMIS, UGDYMO KELIĄ, KURIO TIKSLAS – GERINTI BENDRAVIMO SU MOTINA IR UŽSIENIO KALBA ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT STIPRINTI PAGRINDINIUS MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į KALBĄ IR APLINKINĮ PASAULĮ, KURIS, BE KITA KO, YRA TOLESNIO ŠVIETIMO SEGMENTO PRIMARIA.IL TĘSTINUMO PROCESO DALIS. PER ŽAISMINGĄ METODOLOGIJĄ SMALSUMAS VAIKŲ KŪRYBIŠKUMAS IR POŽIŪRIS PER LESPLORATIONI ŽAISTI DISKUSIJAS IR DALYVAVIMĄ ATTIVA.THE MODULIAI SUPLANUOTI SONO1 ED. 2 MUSICARACCONTIAMO IR MES ŽAIDŽIAME... EMOCIJOS 3EXPRESSION RK (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT IZGLĪTĪBAS CEĻU, KAS PAVADA BĒRNU PERSONĪGAJĀ IZAUGSMĒ UN NOBRIEŠANĀ, KĀ ARĪ TĀDU KOMPETENČU APGŪŠANĀ, KAS ATTIECAS UZ EIROPAS IETVARSTRUKTŪRAS KOMPETENCĒM UN IR SAISTĪTAS AR PIEREDZES JOMĀM, KO SNIEDZ NACIONĀLĀS NORĀDES CURRICOLO.LAZIONE MĒRĶIS IR UZLABOT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀTES UN SVEŠVALODĀ, KĀ ARĪ STIPRINĀT MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES, PĀRDOMĀJOT VALODU UN APKĀRTĒJO PASAULI, KAS ARĪ IZMANTO DIGITĀLO AIDS, KAS IR DAĻA NO TURPINĀMĪBAS AR NĀKAMO IZGLĪTĪBAS SEGMENTU PRIMARIA.IL PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT UN STIMULĒT AR ROTAĻĪGU METODOLOĢIJU ZINĀTKĀRI BĒRNU RADOŠUMU UN ATTIEKSMI CAUR LESPLORATIONI SPĒLĒT DEBATES UN LĪDZDALĪBU ATTIVA.THE MODUĻI PLĀNOTI SONO1 ED. DIVVALODU LAIPNI AICINĀTI... 2 MUSICARACCONTIAMO UN MĒS SPĒLĒJAM... EMOCIJAS 3EXPRESSION COR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA TRIQ EDUKATTIVA LI TAKKUMPANJA LIT-TFAL FIT-TKABBIR U L-MATURAZZJONI PERSONALI U FIL-KISBA TA’ KOMPETENZI LI JIRREFERU GĦAL DAWK TAL-QAFAS EWROPEW U RELATATI MAL-OQSMA TA’ ESPERJENZA PPROVDUTI MILL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦAL CURRICOLO.LAZIONE GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA KIF UKOLL IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA PERMEZZ TA’ RIFLESSJONI DWAR IL-LINGWA U D-DINJA TAL-MADWAR LI TUŻA WKOLL L-AIDS DIĠITALI HIJA PARTI MINN PROĊESS TA’ KONTINWITÀ MAS-SEGMENT EDUKATTIV SUSSEGWENTI PRIMARIA.IL IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JATTIVA ISSAĦĦAĦ U JISTIMULAW PERMEZZ TA ‘KURŻITÀ METODOLOĠIJA JILGĦAB L-KREATTIVITÀ U L-ATTITUDNIJIET TAT-TFAL PERMEZZ LESPLORATIONI JILAGĦBU D-DIBATTITU U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA.THE MODULI PPJANATI SONO1 ED. MERĦBA BILINGWI BIEX... 2 MUSICARACCONTIAMO U AĦNA JILAGĦBU... L-EMOZZJONIJIET 3EXPRESSION KTR (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN EDUCATIEF PAD TE ACTIVEREN DAT HET KIND BEGELEIDT BIJ PERSOONLIJKE GROEI EN RIJPING EN BIJ HET VERWERVEN VAN COMPETENTIES DIE VERWIJZEN NAAR DIE VAN HET EUROPEES KADER EN DIE VERBAND HOUDEN MET DE ERVARINGSGEBIEDEN DIE WORDEN GEBODEN DOOR DE NATIONALE INDICATIES VOOR CURRICOLO.LAZIONE HEEFT TOT DOEL DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDER- EN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN EN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE WISKUNDE TE VERSTERKEN EN TE STIMULEREN DOOR NA TE DENKEN OVER DE TAAL EN DE OMRINGENDE WERELD DAT OOK HET GEBRUIK VAN DIGITALE AIDS DEEL UITMAAKT VAN EEN PROCES VAN CONTINUÏTEIT MET HET DAAROPVOLGENDE ONDERWIJSSEGMENT PRIMARIA.IL. DOOR MIDDEL VAN EEN SPEELSE METHODOLOGIE NIEUWSGIERIGHEID DE CREATIVITEIT EN ATTITUDES VAN KINDEREN DOOR MIDDEL VAN LESPLORATIONI SPELEN HET DEBAT EN DEELNAME ATTIVA.THE MODULES GEPLAND SONO1 ED. TWEETALIG WELKOM OM... 2 MUSICARACCONTIAMO EN WE SPELEN... DE EMOTIES 3EXPRESSION COR (Dutch)

0 references

O projecto visa a realização de um percurso educativo que acompanhe a criança em crescimento e maturação pessoais e na aquisição de competências que se refiram às do quadro europeu e que estejam relacionadas com os domínios de experiência proporcionados pelas indicações nacionais relativas ao Curricolo.Lazione visa melhorar as competências de comunicação na língua materna e estrangeira, bem como o reforço das competências básicas na matemática através de uma reflexão sobre a língua e o percurso que também utiliza a ajuda digital faz parte de um processo de continuidade com os programas de ensino subsequentes. OBJECTO DE REFORÇAR E ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E AS ATITUDES DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE UMA CURIOSIDADE DE METODOLOGIA PLAYFUL ATRAVÉS DE LESPLORATIONI PLAY THE DEBATE AND PARTICIPATION ATTIVA.OS MÓDULOS PLANNED SONO1 ED. BILINGUE BEM-VINDO A... 2 MUSICARACCONTIAMO E NÓS JOGAMOS... EMOÇÕES 3EXPRESSÃO COR (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE O CALE EDUCAȚIONALĂ CARE ÎNSOȚEȘTE COPILUL ÎN CREȘTEREA ȘI MATURIZAREA PERSONALĂ ȘI ÎN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE SE REFERĂ LA CELE ALE CADRULUI EUROPEAN ȘI LEGATE DE DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ OFERITE DE INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU CURRICOLO.LAZIONE ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ, PRECUM ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN MATEMATICĂ PRINTR-O REFLECȚIE ASUPRA LIMBII ȘI A LUMII ÎNCONJURĂTOARE CARE, DE ASEMENEA, UTILIZEAZĂ SIDA DIGITALĂ FACE PARTE DINTR-UN PROCES DE CONTINUITATE CU SEGMENTUL DE EDUCAȚIE ULTERIOARĂ PRIMARIA.IL O METODOLOGIE JUCĂUȘĂ CURIOZITATE CREATIVITATEA ȘI ATITUDINILE COPIILOR PRIN LESPLORATIONI JOACĂ DEZBATEREA ȘI PARTICIPAREA ATTIVA.MODULELE PLANIFICATE SONO1 ED. BILINGV BUN VENIT LA... 2 MUSICARACCONTIAMO ȘI NOI JUCĂM... EMOȚIILE 3EXPRESSION COR (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIU CESTU, KTORÁ SPREVÁDZA DIEŤA V OSOBNOM RASTE A DOZRIEVANÍ A PRI ZÍSKAVANÍ KOMPETENCIÍ, KTORÉ SA VZŤAHUJÚ NA KOMPETENCIE EURÓPSKEHO RÁMCA A SÚVISIA S OBLASŤAMI SKÚSENOSTÍ POSKYTOVANÝCH NÁRODNÝMI OZNAČENIAMI PRE CURRICOLO.LAZIONE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU, AKO AJ POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V MATEMATIKE PROSTREDNÍCTVOM REFLEXIE O JAZYKU A OKOLITOM SVETE, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU PROCESU KONTINUITY S NÁSLEDNÝM VZDELÁVACÍM SEGMENTOM PRIMARIA.IL SA TIEŽ ZAMERIAVA NA POSILNENIE PROJEKTU. A STIMULOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM HRAVEJ METODOLÓGIE ZVEDAVOSŤ KREATIVITU A POSTOJE DETÍ PROSTREDNÍCTVOM LESPLORATIONI HRAJÚ DISKUSIU A ÚČASŤ ATTIVA.THE MODULY PLÁNOVANÉ SONO1 ED. DVOJJAZYČNÉ PRIVÍTANIE... 2 MUSICARACCONTIAMO A MY HRÁME... EMÓCIE 3EXPRESSION VR (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI IZOBRAŽEVALNO POT, KI SPREMLJA OTROKA V OSEBNI RASTI IN ZORENJU TER PRI PRIDOBIVANJU KOMPETENC, KI SE NANAŠAJO NA KOMPETENCE EVROPSKEGA OKVIRA IN SO POVEZANA S PODROČJI IZKUŠENJ, KI JIH ZAGOTAVLJAJO NACIONALNE OZNAČBE ZA CURRICOLO.LAZIONE JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU TER KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ MATEMATIKE Z RAZMISLEKOM O JEZIKU IN OKOLIŠKEM SVETU, KI JE TUDI Z UPORABO DIGITALNEGA AIDSA DEL PROCESA KONTINUITETE Z NADALJNJIM IZOBRAŽEVALNIM SEGMENTOM PRIMARIA.IL. IGRIVA METODOLOGIJA RADOVEDNOST USTVARJALNOST IN ODNOS OTROK SKOZI LESPLORATIONI IGRAJO RAZPRAVO IN SODELOVANJE ATTIVA.THE MODULI NAČRTOVANO SONO1 ED. DVOJEZIČNO DOBRODOŠLICO NA... 2 MUSICARACCONTIAMO IN IGRAMO... ČUSTVA 3EXPRESSION OR (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN UTBILDNINGSVÄG SOM ÅTFÖLJER BARNET I PERSONLIG TILLVÄXT OCH MOGNAD OCH I FÖRVÄRV AV KOMPETENSER SOM HÄNVISAR TILL DEN EUROPEISKA RAMEN OCH RELATERADE TILL DE ERFARENHETSOMRÅDEN SOM TILLHANDAHÅLLS AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR CURRICOLO.LAZIONE SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK SAMT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK GENOM EN REFLEKTION ÖVER SPRÅKET OCH DEN OMGIVANDE VÄRLDEN SOM OCKSÅ ANVÄNDER DIGITAL AIDS ÄR EN DEL AV EN PROCESS AV KONTINUITET MED DET EFTERFÖLJANDE UTBILDNINGSSEGMENTET PRIMARIA.IL PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA OCH STIMULERA TILL ATT STÄRKA OCH STIMULERA BARNET I PERSONLIG TILLVÄXT OCH MOGNAD OCH FÖRVÄRVA KOMPETENSER SOM HÄNVISAR TILL DEN EUROPEISKA RAMEN OCH RELATERADE TILL DE OMRÅDEN AV ERFARENHET SOM GES AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR CURRICOLO.LAZIONE SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK SAMT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK GENOM EN REFLEKTION ÖVER SPRÅKET OCH DEN OMGIVANDE VÄRLDEN SOM OCKSÅ ANVÄNDER DIGITAL AIDS ÄR EN DEL AV EN PROCESS AV KONTINUITET MED DET EFTERFÖLJANDE UTBILDNINGSSEGMENTET PRIMARIA.IL PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA OCH STIMULERA BARNET I PERSONLIG TILLVÄXT OCH MOGNAD OCH FÖRVÄRVA KOMPETENS SOM HÄNVISAR TILL DEN EUROPEISKA RAMEN OCH RELATERADE TILL DE OMRÅDEN AV ERFARENHET SOM TILLHANDAHÅLLS AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR CURRICOLO.LAZIONE SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK SAMT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK GENOM EN REFLEKTION ÖVER SPRÅKET OCH DEN OMGIVANDE VÄRLDEN SOM OCKSÅ ANVÄNDER DIGITAL AIDS ÄR EN DEL AV EN PROCESS AV KONTINUITET MED DET EFTERFÖLJANDE UTBILDNINGSSEGMENTET PRIMARIA.IL PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA OCH STIMULERA TILL ATT STÄRKA OCH STIMULERA BARNET I PERSONLIG TILLVÄXT OCH MOGNAD OCH FÖRVÄRVA KOMPETENSER SOM HÄNVISAR TILL DEN EUROPEISKA RAMEN OCH RELATERADE TILL DE OMRÅDEN AV ERFARENHET SOM GES AV DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR C GENOM EN LEKFULL METODIK NYFIKENHET BARNENS KREATIVITET OCH ATTITYDER GENOM LESPLORATIONI SPELAR DEBATTEN OCH DELTAGANDE ATTIVA.THE MODULER PLANERADE SONO1 ED. TVÅSPRÅKIGT VÄLKOMNA TILL... 2 MUSICARACCONTIAMO OCH VI SPELAR... KÄNSLORNA 3EXPRESSION COR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASALNUOVO DI NAPOLI