TOGETHER TO LEARN HOW TO GROW (Q4791615)

IL PROGETTO PRENDE IN CONSIDERAZIONE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E MATEMATICHE PER LO SVILUPPO DEI PREREQUISITI DELLAPPRENDIMENTO DI TALI AMBITI. LE OPERE DEI DUE PITTORI SONO DA STIMOLO PER LAVORARE SULLE COMPETENZE DI COMPRENSIONE E NARRAZIONE SULLUSO DI NUOVI TERMINI E SULLA COMUNICAZIONE VERBALE.INOLTRE VENGONO APPROFONDITI I CONCETTI SPAZIALI ED I CONCETTI MATEMATICI DI BASE. LE MODALITA DI LAVORO E LA RIPRODUZIONE DELLE OPERE DIVENTA UNO SPAZIO PER ESERCITARE ANCHE LE COMPETENZE DI PREGRAFISMO E PRESCRITTURA CON LESERCIZIO DELLA MOTRICITA FINE E DELLA COORDINAZIONE OCULO MANUALE.VERRA PRESENTATO CON POWER POINT IL RACCONTO DUE PITTORI CON LA K E UNA GALLERIA CHE FA RIMA CON GEOMETRIA DI M. BATTINI E A.LOSCHII DUE PITTORI SONO PAUL KLEE E VASSILY KANDISKY LE CUI OPERE INSIEME A QUELLE DI MONDRIAN COSTITUISCONO UNO SPUNTO IMPORTANTE PER I CONCETTI SPAZIALI E PER LUSO DELLE FORME.UNA MODALITA DI LAVORO BASATA SULLARTE CHE RENDE IL PERCORSO CREATIVO E MOLTO STIMOLANTE PER I BAMBINI. . (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВЗЕМА ПРЕДВИД ЕЗИКОВИТЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА УЧЕНЕ В ТЕЗИ ОБЛАСТИ. ТВОРБИТЕ НА ДВАМАТА ХУДОЖНИЦИ СА СТИМУЛ ДА СЕ РАБОТИ ВЪРХУ УМЕНИЯТА ЗА РАЗБИРАНЕ И РАЗКАЗВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕРМИНИ И ВЪРХУ КОМУНИКАЦИЯТА VERBALE.INOLTRE СЕ ЗАДЪЛБОЧАВАТ ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ ПОНЯТИЯ И ОСНОВНИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ ПОНЯТИЯ. НАЧИНЪТ НА РАБОТА И ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕТО НА ПРОИЗВЕДЕНИЯТА СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО ЗА УПРАЖНЯВАНЕ И НА УМЕНИЯТА НА PREGRAFTISM И ПРЕДПИСВАНЕ С УПРАЖНЯВАНЕ НА ФИНА МОТОРНА И ОЧНА КООРДИНАЦИЯ MANUALE.VERRA ПРЕДСТАВИ С МОЩНА ТОЧКА ИСТОРИЯТА НА ДВАМА ХУДОЖНИЦИ С K И ГАЛЕРИЯ, КОЯТО РИМУВА С ГЕОМЕТРИЯТА НА M. BATTINI И A.LOSCHII ДВАМА ХУДОЖНИЦИ СА PAUL KLEE И ВАСИЛИЙ КАНДИСКИ, ЧИИТО ТВОРБИ ЗАЕДНО С ТЕЗИ НА МОНДРИАН ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВАЖНА ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ КОНЦЕПЦИИ И ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА FORME.UNA РЕЖИМ НА РАБОТА, ОСНОВАН НА ИЗКУСТВОТО, КОЕТО ПРАВИ ПЪТЯ ТВОРЧЕСКИ И МНОГО СТИМУЛИРАЩ ЗА ДЕЦАТА. . (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZOHLEDŇUJE JAZYKOVÉ A MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ PŘEDPOKLADŮ UČENÍ V TĚCHTO OBLASTECH. PRÁCE OBOU MALÍŘŮ JSOU PODNĚTEM K PRÁCI NA DOVEDNOSTECH POROZUMĚNÍ A VYPRÁVĚNÍ O POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TERMÍNŮ A NA KOMUNIKACI VERBALE.INOLTRE JSOU PROHLOUBENY PROSTOROVÉ POJMY A ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ KONCEPTY. ZPŮSOB PRÁCE A REPRODUKCE DĚL SE STÁVÁ PROSTOREM PRO UPLATNĚNÍ I DOVEDNOSTÍ PREGRAFTISM A PŘEDEPISOVÁNÍ S VÝKONEM JEMNÉ MOTORICKÉ A OČNÍ KOORDINACE MANUALE.VERRA PŘEDSTAVILA S MOCÍ PŘÍBĚH DVA MALÍŘI S K A GALERII, KTERÁ RÝMUJE S GEOMETRIÍ M. BATTINIHO A A.LOSCHII DVOU MALÍŘŮ JSOU PAUL KLEE A VASSILY KANDISKY, JEJICHŽ PRÁCE SPOLU S PRACÍ MONDRIANA PŘEDSTAVUJÍ DŮLEŽITÝ VÝCHOZÍ BOD PRO PROSTOROVÉ KONCEPTY A PRO POUŽITÍ FORME.UNA ZPŮSOB PRÁCE ZALOŽENÉ NA UMĚNÍ, KTERÝ ČINÍ CESTU KREATIVNÍ A VELMI STIMULUJÍCÍ PRO DĚTI. . (Czech)

0 references

PROJEKTET TAGER HENSYN TIL SPROGLIGE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER TIL UDVIKLING AF FORUDSÆTNINGERNE FOR LÆRING PÅ DISSE OMRÅDER. VÆRKERNE AF DE TO MALERE ER EN STIMULUS TIL AT ARBEJDE PÅ DE FÆRDIGHEDER I FORSTÅELSE OG FORTÆLLING OM BRUGEN AF NYE TERMER OG PÅ KOMMUNIKATION VERBALE.INOLTRE ER UDDYBET DE RUMLIGE BEGREBER OG GRUNDLÆGGENDE MATEMATISKE BEGREBER. DEN MÅDE AT ARBEJDE OG REPRODUKTION AF VÆRKERNE BLIVER ET RUM TIL AT UDØVE OGSÅ DE FÆRDIGHEDER PREGRAFTISM OG PRÆSKRIPTERING MED UDØVELSE AF FINMOTORISK OG ØJENKOORDINERING MANUALE.VERRA PRÆSENTERET MED POWER POINT HISTORIEN TO MALERE MED K OG ET GALLERI, DER RIMER MED GEOMETRI AF M. BATTINI OG A.LOSCHII TO MALERE ER PAUL KLEE OG VASSILY KANDISKY HVIS VÆRKER SAMMEN MED MONDRIAN UDGØR ET VIGTIGT UDGANGSPUNKT FOR RUMLIGE BEGREBER OG FOR BRUGEN AF FORME.UNA ARBEJDSMÅDE BASERET PÅ KUNST, DER GØR STIEN KREATIV OG MEGET STIMULERENDE FOR BØRN. . (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERÜCKSICHTIGT SPRACHLICHE UND MATHEMATISCHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER LERNVORAUSSETZUNGEN IN DIESEN BEREICHEN. DIE ARBEITEN DER BEIDEN MALER SIND EIN ANSPORN, AN DEN FÄHIGKEITEN DES VERSTEHENS UND ERZÄHLENS AN DER VERWENDUNG NEUER BEGRIFFE UND AN DER KOMMUNIKATION ZU ARBEITEN VERBALE.INOLTRE WERDEN DIE RAUMKONZEPTE UND MATHEMATISCHEN GRUNDKONZEPTE VERTIEFT. DIE ART DER ARBEIT UND REPRODUKTION DER WERKE WIRD ZU EINEM RAUM, UM AUCH DIE FÄHIGKEITEN VON PREGRAFTISM UND PRESCRIPTING MIT DER AUSÜBUNG DER FEINMOTORIK UND AUGENKOORDINATION ZU ÜBEN MANUALE.VERRA PRÄSENTIERTE MIT POWER POINT DIE GESCHICHTE ZWEI MALER MIT K UND EINER GALERIE, DIE MIT GEOMETRIE VON M. BATTINI UND A.LOSCHII REIMT ZWEI MALER SIND PAUL KLEE UND VASSILY KANDISKY, DEREN ARBEITEN ZUSAMMEN MIT DENEN VON MONDRIAN EINEN WICHTIGEN AUSGANGSPUNKT FÜR RAUMKONZEPTE UND FÜR DEN EINSATZ VON FORME BILDEN.UNA ART DER ARBEIT BASIERT AUF KUNST, DIE DEN WEG KREATIV UND SEHR ANREGEND FÜR KINDER MACHT. . (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΖΩΓΡΆΦΩΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΠΆΝΩ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΌΡΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ VERBALE.INOLTRE ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΧΩΡΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ. Ο ΤΡΌΠΟΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ PREGRAFTISM ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΛΕΠΤΟΎ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΚΊΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΑΤΙΏΝ MANUALE.VERRA ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΕ ΜΕ POWER POINT ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΔΎΟ ΖΩΓΡΆΦΟΙ ΜΕ Κ ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ ΠΟΥ ΟΜΟΙΟΜΟΡΦΕΊ ΜΕ ΓΕΩΜΕΤΡΊΑ ΤΩΝ Μ. ΜΠΑΤΊΝΙ ΚΑΙ Α.LOSCHII ΔΎΟ ΖΩΓΡΆΦΟΙ ΕΊΝΑΙ ΟΙ PAUL KLEE ΚΑΙ VASSILY KANDISKY ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΈΡΓΑ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΑ ΤΟΥ MONDRIAN ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΧΩΡΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ FORME.UNA ΤΡΌΠΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΠΟΥ ΚΆΝΕΙ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΌ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ. . (Greek)

0 references

THE PROJECT TAKES INTO ACCOUNT LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS FOR THE DEVELOPMENT OF THE PREREQUISITES OF LEARNING IN THESE AREAS. THE WORKS OF THE TWO PAINTERS ARE A STIMULUS TO WORK ON THE SKILLS OF UNDERSTANDING AND NARRATION ON THE USE OF NEW TERMS AND ON COMMUNICATION VERBALE.INOLTRE ARE DEEPENED THE SPATIAL CONCEPTS AND BASIC MATHEMATICAL CONCEPTS. THE MODE OF WORK AND REPRODUCTION OF THE WORKS BECOMES A SPACE TO EXERCISE ALSO THE SKILLS OF PREGRAFTISM AND PRESCRIPTING WITH THE EXERCISE OF FINE MOTOR AND EYE COORDINATION MANUALE.VERRA PRESENTED WITH POWER POINT THE STORY TWO PAINTERS WITH K AND A GALLERY THAT RHYMES WITH GEOMETRY OF M. BATTINI AND A.LOSCHII TWO PAINTERS ARE PAUL KLEE AND VASSILY KANDISKY WHOSE WORKS TOGETHER WITH THOSE OF MONDRIAN CONSTITUTE AN IMPORTANT STARTING POINT FOR SPATIAL CONCEPTS AND FOR THE USE OF FORME.UNA MODE OF WORK BASED ON ART THAT MAKES THE PATH CREATIVE AND VERY STIMULATING FOR CHILDREN. . (English)

readability score

0.0263768574796945

0 references

EL PROYECTO TIENE EN CUENTA LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DE LOS REQUISITOS PREVIOS DEL APRENDIZAJE EN ESTAS ÁREAS. LAS OBRAS DE LOS DOS PINTORES SON UN ESTÍMULO PARA TRABAJAR EN LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN Y NARRACIÓN SOBRE EL USO DE NUEVOS TÉRMINOS Y SOBRE LA COMUNICACIÓN VERBALE.INOLTRE SE PROFUNDIZAN LOS CONCEPTOS ESPACIALES Y CONCEPTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS. EL MODO DE TRABAJO Y REPRODUCCIÓN DE LAS OBRAS SE CONVIERTE EN UN ESPACIO PARA EJERCER TAMBIÉN LAS HABILIDADES DE PREGRAFTISM Y PRESCRIPTING CON EL EJERCICIO DE LA COORDINACIÓN MOTORA Y OCULAR FINA MANUALE.VERRA PRESENTÓ CON PUNTO DE POTENCIA LA HISTORIA DOS PINTORES CON K Y UNA GALERÍA QUE RIMA CON GEOMETRÍA DE M. BATTINI Y A.LOSCHII DOS PINTORES SON PAUL KLEE Y VASSILY KANDISKY CUYAS OBRAS JUNTO CON LAS DE MONDRIAN CONSTITUYEN UN IMPORTANTE PUNTO DE PARTIDA PARA LOS CONCEPTOS ESPACIALES Y PARA EL USO DE FORME.UNA MODO DE TRABAJO BASADO EN EL ARTE QUE HACE QUE EL CAMINO SEA CREATIVO Y MUY ESTIMULANTE PARA LOS NIÑOS. . (Spanish)

0 references

PROJEKTIS VÕETAKSE ARVESSE KEELELISI JA MATEMAATILISI OSKUSI, ET ARENDADA NENDES VALDKONDADES ÕPPIMISE EELDUSI. KAHE MAALIKUNSTNIKU TEOSED ON STIIMULID UUTE TERMINITE KASUTAMISE JA KOMMUNIKATSIOONI VERBALE.INOLTRE MÕISTMISE JA JUTUSTAMISE OSKUSTE ARENDAMISEKS. TÖÖREŽIIM JA TEOSTE REPRODUTSEERIMINE MUUTUB RUUMIKS KA PREGRAFTISMI OSKUSTE KASUTAMISEKS NING PEENE MOOTORI- JA SILMAKOORDINEERIMISEGA ETTEKIRJUTAMISEKS MANUALE.VERRA ESITLES JÕUPUNKTIGA LUGU KAKS MAALIKUNSTNIKKU K-GA JA GALERII, MIS RÜÜSTAVAD M. BATTINI JA A.LOSCHII GEOMEETRIAGA KAKS MAALIKUNSTNIKKU PAUL KLEE JA VASSILY KANDISKY, KELLE TÖÖ KOOS MONDRIANI OMADEGA ON OLULINE LÄHTEPUNKT RUUMILISTELE KONTSEPTSIOONIDELE JA FORME.UNA KUNSTIL PÕHINEVALE TÖÖREŽIIMILE, MIS MUUDAB TEE LASTELE LOOMINGULISEKS JA VÄGA STIMULEERIVAKS. . (Estonian)

0 references

HANKKEESSA OTETAAN HUOMIOON KIELELLISET JA MATEMAATTISET TAIDOT NÄIDEN ALOJEN OPPIMISEN EDELLYTYSTEN KEHITTÄMISESSÄ. KAHDEN MAALARIN TEOKSET OVAT KANNUSTIN TYÖSKENNELLÄ YMMÄRRYKSEN JA KERRONNAN TAIDOISSA UUSIEN TERMIEN KÄYTÖSSÄ JA VIESTINNÄSSÄ VERBALE.INOLTRE SYVENNETÄÄN TILAKÄSITTEITÄ JA MATEMAATTISIA PERUSKÄSITTEITÄ. TYÖN JA JÄLJENTÄMINEN TEOSTEN TULEE TILAA HARJOITELLA MYÖS TAITOJA PREGRAFTISM JA OHJAAMALLA HARJOITUS HIENO MOOTTORI JA SILMÄN KOORDINAATIO MANUALE.VERRA ESITTELI VOIMAPISTE TARINA KAKSI MAALARIT KANSSA K JA GALLERIA, JOKA RIIMES GEOMETRIA M. BATTINI JA A.LOSCHII KAKSI MAALARIT OVAT PAUL KLEE JA VASSILY KANDISKY, JOIDEN TYÖT YHDESSÄ MONDRIAN OVAT TÄRKEÄ LÄHTÖKOHTA SPATIKAALISIA KÄSITTEITÄ JA KÄYTTÖÄ FORME.UNA TYÖ PERUSTUU TAITEESEEN, JOKA TEKEE POLUN LUOVA JA ERITTÄIN STIMULOIVA LAPSILLE. . (Finnish)

0 references

LE PROJET TIENT COMPTE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES PRÉREQUIS DE L’APPRENTISSAGE DANS CES DOMAINES. LES ŒUVRES DES DEUX PEINTRES SONT UN STIMULANT POUR TRAVAILLER SUR LES COMPÉTENCES DE COMPRÉHENSION ET DE NARRATION SUR L’UTILISATION DE NOUVEAUX TERMES ET SUR LA COMMUNICATION VERBALE.INOLTRE SONT APPROFONDIS LES CONCEPTS SPATIAUX ET LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES DE BASE. LE MODE DE TRAVAIL ET DE REPRODUCTION DES ŒUVRES DEVIENT UN ESPACE POUR EXERCER ÉGALEMENT LES COMPÉTENCES DE PREGRAFTISM ET PRESCRIPTER AVEC L’EXERCICE DE LA COORDINATION MOTRICE FINE ET OCULAIRE MANUALE.VERRA A PRÉSENTÉ AVEC FORCE L’HISTOIRE DEUX PEINTRES AVEC K ET UNE GALERIE QUI RIME AVEC LA GÉOMÉTRIE DE M. BATTINI ET A.LOSCHII DEUX PEINTRES SONT PAUL KLEE ET VASSILY KANDISKY DONT LES ŒUVRES AVEC CELLES DE MONDRIAN CONSTITUENT UN POINT DE DÉPART IMPORTANT POUR LES CONCEPTS SPATIAUX ET POUR L’UTILISATION DE FORME.UNA MODE DE TRAVAIL BASÉ SUR L’ART QUI REND LE CHEMIN CRÉATIF ET TRÈS STIMULANT POUR LES ENFANTS. . (French)

0 references

CUIRTEAR SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA AGUS MATAMAITICIÚLA CHUN RÉAMHRIACHTANAIS NA FOGHLAMA A FHORBAIRT SNA RÉIMSÍ SIN. IS IAD NA HOIBREACHA AN DÁ PÉINTÉIRÍ SPREAGADH A BHEITH AG OBAIR AR NA SCILEANNA TUISCEANA AGUS NARRATIVA MAIDIR LE HÚSÁID NA DTÉARMAÍ NUA AGUS AR CHUMARSÁID VERBALE.INOLTRE A DHOIMHNIÚ NA COINCHEAPA SPÁSÚLA AGUS COINCHEAPA MATAMAITICIÚLA BUNÚSACHA. ÉIRÍONN AN MODH OIBRE AGUS ATÁIRGEADH NA N-OIBREACHA SPÁS A FHEIDHMIÚ CHOMH MAITH LEIS NA SCILEANNA PREGRAFTISM AGUS PRESCRIPTING LE FEIDHMIÚ MÓTAIR FÍNEÁIL AGUS COMHORDÚ SÚL MANUALE.VERRA I LÁTHAIR LE POINTE CUMHACHTA AN SCÉAL DHÁ PÉINTÉIRÍ LE K AGUS GAILEARAÍ GO RHYMES LE GEOIMÉADRACHT M. BATTINI AGUS A.LOSCHII DHÁ PÉINTÉIRÍ PAUL KLEE AGUS VASSILY KANDISKY A BHFUIL A N-OIBREACHA MAR AON LEO SIÚD DE MONDRIAN IONANN POINTE TOSAIGH TÁBHACHTACH DO CHOINCHEAPA SPÁSÚLA AGUS D’ÚSÁID FORME.UNA MODH OIBRE BUNAITHE AR EALAÍN A DHÉANANN AN COSÁN CRUTHAITHEACH AGUS AN-SPREAGÚIL DO LEANAÍ. . (Irish)

0 references

PROJEKT UZIMA U OBZIR JEZIČNE I MATEMATIČKE VJEŠTINE ZA RAZVOJ PREDUVJETA UČENJA U TIM PODRUČJIMA. RADOVI DVOJICE SLIKARA POTICAJ SU ZA RAD NA VJEŠTINAMA RAZUMIJEVANJA I PRIPOVIJEDANJA O KORIŠTENJU NOVIH POJMOVA I NA KOMUNIKACIJI VERBALE.INOLTRE PRODUBLJUJU PROSTORNE KONCEPTE I OSNOVNE MATEMATIČKE KONCEPTE. NAČIN RADA I REPRODUKCIJE DJELA POSTAJE PROSTOR ZA VJEŽBANJE I VJEŠTINE PREGRAFTISM-A TE PROPISIVANJE UZ VJEŽBU FINE MOTORIČKE I OČNE KOORDINACIJE MANUALE.VERRA JE S MOĆNOM TOČKOM PREDSTAVIO PRIČU DVA SLIKARA S K I GALERIJOM KOJA RIMUJE GEOMETRIJOM M. BATTINIJA I A.LOSCHII-A DVA SLIKARA PAUL KLEE I VASSILY KANDISKY ČIJA DJELA ZAJEDNO S MONDRIJEM PREDSTAVLJAJU VAŽNU POLAZIŠNU TOČKU PROSTORNIH KONCEPATA I KORIŠTENJA FORME.UNA NAČINA RADA TEMELJENOG NA UMJETNOSTI KOJA ČINI PUT KREATIVNIM I VRLO POTICAJNIM ZA DJECU. . (Croatian)

0 references

A PROJEKT FIGYELEMBE VESZI A NYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEKET A TANULÁS ELŐFELTÉTELEINEK FEJLESZTÉSÉHEZ EZEKEN A TERÜLETEKEN. A KÉT FESTŐ MŰVEI ÖSZTÖNZIK A MEGÉRTÉS ÉS NARRÁCIÓ KÉSZSÉGEIT AZ ÚJ KIFEJEZÉSEK HASZNÁLATÁRÓL ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRÓL VERBALE.INOLTRE ELMÉLYÍTIK A TÉRBELI FOGALMAKAT ÉS AZ ALAPVETŐ MATEMATIKAI FOGALMAKAT. A MUNKA MÓDJA ÉS A MŰVEK REPRODUKCIÓJA TÉRRÉ VÁLIK A PREGRAFTISM KÉPESSÉGEINEK GYAKORLÁSÁHOZ ÉS A FINOM MOTOROS ÉS SZEMKOORDINÁCIÓ GYAKORLATÁVAL VALÓ ELŐÍRÁSHOZ MANUALE.VERRA BEMUTATOTT HATALMI PONT A TÖRTÉNET KÉT FESTŐ K. ÉS EGY GALÉRIA, AMELY RÍMEL M. BATTINI ÉS A.LOSCHII GEOMETRIÁJA KÉT FESTŐ PAUL KLEE ÉS VASSILY KANDISKY, AKINEK MŰVEI A MONDRIAN MUNKÁI FONTOS KIINDULÓPONTOT JELENTENEK A TÉRBELI KONCEPCIÓK ÉS A FORME.UNA MUNKAMÓD SZÁMÁRA, AMELY KREATÍV ÉS NAGYON INSPIRÁLÓ A GYERMEKEK SZÁMÁRA. . (Hungarian)

0 references

PROJEKTE ATSIŽVELGIAMA Į KALBINIUS IR MATEMATINIUS ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS ŠIŲ SRIČIŲ MOKYMOSI PRIELAIDOMS PLĖTOTI. DVIEJŲ TAPYTOJŲ DARBAI YRA STIMULAS DIRBTI SU SUPRATIMO IR PASAKOJIMO APIE NAUJŲ TERMINŲ NAUDOJIMĄ ĮGŪDŽIAIS IR KOMUNIKACIJA VERBALE.INOLTRE YRA GILINAMAS ERDVINIŲ KONCEPCIJŲ IR PAGRINDINIŲ MATEMATINIŲ KONCEPCIJŲ. DARBO BŪDAS IR KŪRINIŲ REPRODUKCIJA TAMPA ERDVE, KURIOJE TAIP PAT GALIMA NAUDOTIS PREGRAFTISM ĮGŪDŽIAIS IR ĮSAKINĖTI SU SMULKIU VARIKLIU IR AKIŲ KOORDINACIJA MANUALE.VERRA SU GALIOS TAŠKU PATEIKIA ISTORIJĄ DVIEM TAPYTOJAMS SU K IR GALERIJA, KURIOJE DU DAILININKAI SU M. BATTINI IR A.LOSCHII GEOMETRIJA YRA PAUL KLEE IR VASSILY KANDISKY, KURIŲ DARBAI KARTU SU MONDRIANO DARBAIS YRA SVARBUS ATSPIRTIES TAŠKAS ERDVINĖMS KONCEPCIJOMS IR FORME.UNA MENO KŪRYBINIAM REŽIMUI, KURIS DARO KELIĄ KŪRYBINGĄ IR LABAI STIMULIUOJANTĮ VAIKUS. . (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ ŅEMTAS VĒRĀ VALODU UN MATEMĀTISKĀS PRASMES MĀCĪBU PRIEKŠNOTEIKUMU ATTĪSTĪBAI ŠAJĀS JOMĀS. ABU GLEZNOTĀJU DARBI IR STIMULS STRĀDĀT PIE IZPRATNES UN STĀSTĪJUMA PRASMĒM PAR JAUNO TERMINU LIETOŠANU UN KOMUNIKĀCIJU VERBALE.INOLTRE PADZIĻINĀT TELPISKOS JĒDZIENUS UN MATEMĀTISKOS PAMATJĒDZIENUS. DARBA UN REPRODUKCIJAS VEIDS KĻŪST PAR TELPU, LAI IZMANTOTU ARĪ PREGRAFTISM PRASMES UN PRESKRIPTĒJOT AR SMALKU MOTORU UN ACU KOORDINĀCIJU MANUALE.VERRA PREZENTĒJA AR SPĒKA PUNKTU STĀSTU PAR DIVIEM GLEZNOTĀJIEM AR K UN GALERIJU, KURĀ AR M. BATTINI UN A.LOSCHII ĢEOMETRIJU SAKŅOJAS DIVI GLEZNOTĀJI PAUL KLEE UN VASSILY KANDISKY, KURU DARBI KOPĀ AR MONDRIĀNA DARBIEM IR SVARĪGS SĀKUMPUNKTS TELPISKAJIEM JĒDZIENIEM UN FORME.UNA DARBA REŽĪMAM, KURA PAMATĀ IR MĀKSLA, KAS PADARA CEĻU RADOŠU UN ĻOTI STIMULĒJOŠU BĒRNIEM. . (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IQIS IL-ĦILIET LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI GĦALL-IŻVILUPP TAL-PREREKWIŻITI TAT-TAGĦLIM F’DAWN L-OQSMA. IX-XOGĦLIJIET TAŻ-ŻEWĠ PITTURI HUMA STIMOLU BIEX JAĦDMU FUQ IL-ĦILIET TAL-FEHIM U N-NARRAZZJONI DWAR L-UŻU TA’ TERMINI ĠODDA U DWAR IL-KOMUNIKAZZJONI VERBALE.INOLTRE HUMA APPROFONDITI L-KUNĊETTI SPAZJALI U L-KUNĊETTI MATEMATIĊI BAŻIĊI. IL-MOD TA ‘XOGĦOL U RIPRODUZZJONI TAX-XOGĦLIJIET ISIR SPAZJU BIEX JEŻERĊITAW UKOLL IL-ĦILIET TA’ PREGRAFTISM U PRESKRITTI BL-EŻERĊIZZJU TA ‘KOORDINAZZJONI MUTUR U GĦAJNEJN MULTA MANUALE.VERRA PPREŻENTATI B’POWER POINT L-ISTORJA ŻEWĠ PITTURI MA’ K U GALLERY LI RHYMES BIL-ĠEOMETRIJA TA ‘M. BATTINI U A.LOSCHII ŻEWĠ PITTURI HUMA PAUL KLEE U VASSILY KANDISKY LI JAĦDEM FLIMKIEN MA’ DAWK TA ‘MONDRIAN JIKKOSTITWIXXU PUNT TA’ TLUQ IMPORTANTI GĦALL-KUNĊETTI SPAZJALI U GĦALL-UŻU TA ‘FORME.UNA MOD TA’ XOGĦOL IBBAŻAT FUQ L-ARTI LI JAGĦMEL IL-MOGĦDIJA KREATTIVA ĦAFNA GĦAT-TFAL. . (Maltese)

0 references

HET PROJECT HOUDT REKENING MET TAALKUNDIGE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE VOORWAARDEN VOOR HET LEREN OP DEZE GEBIEDEN. DE WERKEN VAN DE TWEE SCHILDERS ZIJN EEN STIMULANS OM TE WERKEN AAN DE VAARDIGHEDEN VAN BEGRIP EN VERTELLING OVER HET GEBRUIK VAN NIEUWE TERMEN EN OP COMMUNICATIE VERBALE.INOLTRE WORDEN DE RUIMTELIJKE CONCEPTEN EN FUNDAMENTELE WISKUNDIGE CONCEPTEN VERDIEPT. DE MANIER VAN WERKEN EN REPRODUCTIE VAN DE WERKEN WORDT EEN RUIMTE OM OOK DE VAARDIGHEDEN VAN PREGRAFTISM UIT TE OEFENEN EN TE PRESCRIPTEREN MET DE UITOEFENING VAN FIJNE MOTORISCHE EN OOGCOÖRDINATIE MANUALE.VERRA PRESENTEERDE MET KRACHT HET VERHAAL TWEE SCHILDERS MET K EN EEN GALERIJ DIE RIJMT MET GEOMETRIE VAN M. BATTINI EN A.LOSCHII TWEE SCHILDERS ZIJN PAUL KLEE EN VASSILY KANDISKY WIENS WERKEN SAMEN MET DIE VAN MONDRIAAN EEN BELANGRIJK UITGANGSPUNT VORMEN VOOR RUIMTELIJKE CONCEPTEN EN VOOR HET GEBRUIK VAN FORME.UNA WERKWIJZE GEBASEERD OP KUNST DIE HET PAD CREATIEF EN ZEER STIMULEREND VOOR KINDEREN MAAKT. . (Dutch)

0 references

O PROJETO TOMA EM CONSIDERAÇÃO AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E MATEMÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PRÉ-REQUISITOS DE APRENDIZAGEM NESTES DOMÍNIOS. OS TRABALHOS DOS DOIS PINTADORES SÃO UM ESTIMULO PARA TRABALHAR NAS COMPETÊNCIAS DE COMPREENSÃO E NARRAÇÃO NA UTILIZAÇÃO DE NOVOS TERMOS E NA COMUNICAÇÃO VERBALE.INOLTRE Aprofundam-se os conceitos espaciais e os conceitos matemáticos básicos. O modo de trabalho e a reprodução das obras tornam-se também um espaço de exercício das competências de pré-grafismo e de representação com o exercício da coordenação mecânica e ocular, representada com o ponto de potência, das duas pinturas da série com K e de uma galeria em que os ritmos com a geometria de M. BATTINI e A.LOSCHII são duplas pinturas com KLEE PAUL e VASSILY KANDISKY, cujas obras em conjunto com as de MONDRIAN constituem um ponto de partida importante para os conceitos espaciais e para a utilização de FORME. . (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IA ÎN CONSIDERARE COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI MATEMATICE PENTRU DEZVOLTAREA CONDIȚIILOR PREALABILE ALE ÎNVĂȚĂRII ÎN ACESTE DOMENII. LUCRĂRILE CELOR DOI PICTORI SUNT UN STIMULENT PENTRU A LUCRA ASUPRA ABILITĂȚILOR DE ÎNȚELEGERE ȘI NARAȚIUNE CU PRIVIRE LA UTILIZAREA NOILOR TERMENI ȘI LA COMUNICAREA VERBALE.INOLTRE SUNT APROFUNDATE CONCEPTELE SPAȚIALE ȘI CONCEPTELE MATEMATICE DE BAZĂ. MODUL DE LUCRU ȘI REPRODUCEREA LUCRĂRILOR DEVINE UN SPAȚIU DE EXERCITARE ȘI A ABILITĂȚILOR PREGRAFTISMULUI ȘI PRESCRIPTINGULUI CU EXERCIȚIUL DE COORDONARE MOTORIE ȘI OCULARĂ FINĂ MANUALE.VERRA PREZENTAT CU PUTERE POVESTEA DOI PICTORI CU K ȘI O GALERIE CARE RIMEAZĂ CU GEOMETRIA LUI M. BATTINI ȘI A.LOSCHII DOI PICTORI SUNT PAUL KLEE ȘI VASSILY KANDISKY ALE CĂROR LUCRĂRI ÎMPREUNĂ CU CELE ALE LUI MONDRIAN CONSTITUIE UN PUNCT DE PLECARE IMPORTANT PENTRU CONCEPTELE SPAȚIALE ȘI PENTRU UTILIZAREA FORME.UNA MOD DE LUCRU BAZAT PE ARTĂ CARE FACE CALEA CREATIVĂ ȘI FOARTE STIMULATIVĂ PENTRU COPII. . (Romanian)

0 references

PROJEKT ZOHĽADŇUJE JAZYKOVÉ A MATEMATICKÉ ZRUČNOSTI PRI ROZVOJI PREDPOKLADOV UČENIA SA V TÝCHTO OBLASTIACH. PRÁCE OBOCH MALIAROV SÚ PODNETOM K PRÁCI NA ZRUČNOSTIACH POROZUMENIA A ROZPRÁVANIA O POUŽÍVANÍ NOVÝCH POJMOV A NA KOMUNIKÁCII VERBALE.INOLTRE SÚ PREHLBOVANÉ PRIESTOROVÉ KONCEPTY A ZÁKLADNÉ MATEMATICKÉ KONCEPTY. SPÔSOB PRÁCE A REPRODUKCIE DIEL SA STÁVA PRIESTOROM NA CVIČENIE AJ ZRUČNOSTI PREGRAFTISM A PREDPISOVANIE S VYKONÁVANÍM JEMNEJ MOTORICKEJ A OČNEJ KOORDINÁCIE MANUALE.VERRA PREDSTAVILI PRÍBEH S PRÍBEHOM DVOCH MALIAROV S K A GALÉRIOU, KTORÁ RÝMUJE GEOMETRIOU M. BATTINI A A.LOSCHII DVOMA MALIARMI SÚ PAUL KLEE A VASSILY KANDISKY, KTORÝCH DIELA SPOLU S DIELAMI MONDRIAN SÚ DÔLEŽITÝM VÝCHODISKOVÝM BODOM PRE PRIESTOROVÉ KONCEPTY A PRE POUŽITIE FORME.UNA MÓDU PRÁCE ZALOŽENEJ NA UMENÍ, KTORÝ ROBÍ CESTU TVORIVOU A VEĽMI STIMULUJÚCOU PRE DETI. . (Slovak)

0 references

PROJEKT UPOŠTEVA JEZIKOVNE IN MATEMATIČNE SPRETNOSTI ZA RAZVOJ PREDPOGOJEV ZA UČENJE NA TEH PODROČJIH. DELA OBEH SLIKARJEV SO SPODBUDA ZA DELO NA VEŠČINAH RAZUMEVANJA IN PRIPOVEDOVANJA O UPORABI NOVIH IZRAZOV IN NA KOMUNIKACIJI VERBALE.INOLTRE SO POGLOBILI PROSTORSKE KONCEPTE IN OSNOVNE MATEMATIČNE KONCEPTE. NAČIN DELA IN REPRODUKCIJE DEL POSTAJA PROSTOR ZA IZVAJANJE VEŠČIN PREGRAFTISM IN PREDPISOVANJE Z IZVAJANJEM FINEGA MOTORIČNEGA IN OČESNEGA USKLAJEVANJA MANUALE.VERRA JE S TOČKO MOČI PREDSTAVILA ZGODBO DVA SLIKARJA S K IN GALERIJO, KI RIMA Z GEOMETRIJO M. BATTINIJA IN A.LOSCHII DVEH SLIKARJEV PAUL KLEE IN VASSILY KANDISKY, KATERIH DELA SKUPAJ Z MONDRIJANOM PREDSTAVLJAJO POMEMBNO IZHODIŠČE ZA PROSTORSKE KONCEPTE IN ZA UPORABO FORME.UNA NAČIN DELA, KI TEMELJI NA UMETNOSTI, KI NAREDI POT USTVARJALNO IN ZELO STIMULATIVNO ZA OTROKE. . (Slovenian)

0 references

PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR LÄRANDE INOM DESSA OMRÅDEN. VERKEN AV DE TVÅ MÅLARNA ÄR EN STIMULANS FÖR ATT ARBETA MED FÄRDIGHETERNA ATT FÖRSTÅ OCH BERÄTTA OM ANVÄNDNINGEN AV NYA TERMER OCH PÅ KOMMUNIKATION VERBALE.INOLTRE FÖRDJUPAS RUMSLIGA BEGREPP OCH GRUNDLÄGGANDE MATEMATISKA BEGREPP. ARBETSSÄTTET OCH REPRODUKTIONEN AV VERKEN BLIR ETT UTRYMME FÖR ATT UTÖVA OCKSÅ PREGRAFTISM FÄRDIGHETER OCH FÖRESKRIFTER MED UTÖVANDET AV FINMOTORISK OCH ÖGONKOORDINERING MANUALE.VERRA PRESENTERAS MED POWERPOINT BERÄTTELSEN TVÅ MÅLARE MED K OCH ETT GALLERI SOM RIMMAR MED GEOMETRI AV M. BATTINI OCH A.LOSCHII TVÅ MÅLARE ÄR PAUL KLEE OCH VASSILY KANDISKY VARS VERK TILLSAMMANS MED MONDRIAN UTGÖR EN VIKTIG UTGÅNGSPUNKT FÖR RUMSLIGA BEGREPP OCH FÖR ANVÄNDNING AV FORME.UNA ARBETSSÄTT BASERAT PÅ KONST SOM GÖR VÄGEN KREATIV OCH MYCKET STIMULERANDE FÖR BARN. . (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI