GIOCOIMPARO AT SCHOOL (Q4791499)

IL PROGETTO FINALIZZATO AD INTEGRARE LA PROGETTAZIONE DIDATTICOEDUCATIVA DESTINATA AI BAMBINI DI 5 ANNI DI SCUOLA DELLINFANZIA PER LACQUISIZIONE DEI PREREQUISITI DI LETTOSCRITTURA ESPRESSIONE VERBALE CONSAPEVOLEZZA DEL NUMERO. I MODULI CHE SARANNO PROGETTATI CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE INDICAZIONI NAZIONALI 2012 PER SONO STRUTTURATI IN MODO DA AVVIARE A TAL FINE LUSO DI ATTREZZATURE E SUSSIDI IN DOTAZIONE ALLISTITUZIONE SCOLASTICA ED ACQUISITI CON I PON FESR LIM SOFTWARE KIT DI ROBOTICA ADATTI ALLET SERVER DI RETE PER LA CONDIVISIONE DELLE RISORSE DIDATTICHE.POICH SONO PRESENTI NELLISITITUTO DUE PLESSI DI SCUOLA DELLINFANZIA SI PREVEDONO N. 2 MODULI DA SVOLGERSI ANCHE NEGLI EDIFICI PRESSO CUI SONO PRESENTI LE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA IN MODO DA CONSENTIRE LA FAMILIARIZZAZIONE CON AMBIENTI SCOLASTICI DIVERSI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ДИЗАЙНА НА DIDACTICOEDUCATIVA, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 5 ГОДИНИ В ДЕТСКА ГРАДИНА, ЗА ДА ПРИДОБИЕ ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА ЧЕТЕНЕ НА ПИСМЕНО ВЕРБАЛНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА БРОЯ. МОДУЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ СЪС СПЕЦИАЛНО ПОЗОВАВАНЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА 2012 Г., СА СТРУКТУРИРАНИ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ДА СЕ ИНИЦИИРА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБОРУДВАНЕ И СУБСИДИИ, ПРЕДОСТАВЕНИ НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ПРИДОБИТИ СЪС СОФТУЕРНИЯ КОМПЛЕКТ PON FESR LIM, ПОДХОДЯЩ ЗА МРЕЖОВИТЕ СЪРВЪРИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА DIDATTICHE RESOURCES.POICH СА ПРЕДСТАВЕНИ NELLISITITUTO ДВЕ АСАМБЛЕИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ИМА 2 МОДУЛА, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДАТ И В СГРАДИТЕ, КЪДЕТО СЕ ПРОВЕЖДАТ КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЗАПОЗНАВАНЕ С РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA INTEGRACI NÁVRHU DIDACTICOEDUCATIVA URČENÉHO PRO DĚTI VE VĚKU 5 LET MATEŘSKÉ ŠKOLY S CÍLEM ZÍSKAT PŘEDPOKLADY PRO ČTENÍ VERBÁLNÍHO VYJÁDŘENÍ POVĚDOMÍ O POČTU. MODULY, KTERÉ BUDOU NAVRŽENY SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA NÁRODNÍ ÚDAJE Z ROKU 2012, JSOU STRUKTUROVÁNY TAK, ABY ZA TÍMTO ÚČELEM INICIOVALY POUŽÍVÁNÍ ZAŘÍZENÍ A DOTACÍ POSKYTOVANÝCH ŠKOLSKÉ INSTITUCI A ZÍSKANÉ POMOCÍ SOFTWAROVÉ SADY PON FESR LIM, KTERÁ JE VHODNÁ PRO SÍŤOVÉ SERVERY PRO SDÍLENÍ DIDATTICHE RESOURCES.POICH JSOU PŘÍTOMNY DVĚ SESTAVY MATEŘSKÉ ŠKOLY NELLISITITUTO, A TO I V BUDOVÁCH, KDE JSOU TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PŘÍTOMNY, ABY BYLO MOŽNÉ SEZNÁMIT SE S RŮZNÝMI ŠKOLNÍMI PROSTŘEDÍMI. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE DIDACTICOEDUCATIVA-DESIGNET, DER ER BEREGNET TIL BØRN I ALDEREN 5 ÅR I BØRNEHAVEN FOR AT ERHVERVE FORUDSÆTNINGERNE FOR AT LÆSE SKRIFTLIGT MUNDTLIGT UDTRYKSBEVIDSTHED OM TALLET. DE MODULER, DER VIL BLIVE DESIGNET MED SPECIFIK HENVISNING TIL 2012 NATIONALE INDIKATIONER FOR, ER STRUKTURERET PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER MED HENBLIK HERPÅ INDLEDES BRUG AF UDSTYR OG TILSKUD TIL SKOLEINSTITUTIONEN OG ERHVERVET MED PON FESR LIM SOFTWARE KIT ROBOTTEKNOLOGI EGNET TIL NETVÆRK SERVERE TIL DELING AF DIDATTICHE RESOURCES.POICH ER TIL STEDE NELLISITITUTO TO FORSAMLINGER AF BØRNEHAVER ER DER 2 MODULER, DER SKAL UDFØRES OGSÅ I DE BYGNINGER, HVOR GRUNDSKOLEN KLASSER ER TIL STEDE FOR AT GØRE DET MULIGT AT GØRE BEKENDTSKAB MED FORSKELLIGE SKOLEMILJØER. (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS WAR DIE INTEGRATION DES DIDACTICOEDUCATIVA-DESIGNS FÜR KINDER IM ALTER VON 5 JAHREN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DAS LESEN VON VERBALEM AUSDRUCKSBEWUSSTSEIN FÜR DIE ZAHL ZU ERWERBEN. DIE MODULE, DIE UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER NATIONALEN INDIKATIONEN 2012 ENTWORFEN WERDEN, SIND SO STRUKTURIERT, DASS ZU DIESEM ZWECK DIE VERWENDUNG VON AUSRÜSTUNG UND SUBVENTIONEN, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND MIT DEM SOFTWARE-KIT PON FESR LIM FÜR DIE NETZWERKSERVER FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG VON DIDATTICHE RESOURCES.POICH ERWORBEN WURDEN, EINGELEITET WIRD.POICH SIND NELLISITITUTO ZWEI KINDERGARTENGRUPPEN, DIE AUCH IN DEN GEBÄUDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, IN DENEN DIE GRUNDSCHULKLASSEN VORHANDEN SIND, UM EINE VERTRAUTHEIT MIT VERSCHIEDENEN SCHULUMGEBUNGEN ZU ERMÖGLICHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ DIDACTICOEDUCATIVA ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 5 ΕΤΏΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΎ ΓΡΑΠΤΟΎ ΛΌΓΟΥ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ 2012 ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΔΟΤΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ PON FESR LIM ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΤΈΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ DIDATTICHE RESOURCES.POICH ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΟΎΣΑ NELLISITITUTO ΔΎΟ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΣΤΑ ΚΤΊΡΙΑ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΞΟΙΚΕΊΩΣΗ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT INTEGRATING THE DIDACTICOEDUCATIVA DESIGN INTENDED FOR CHILDREN AGED 5 YEARS OF KINDERGARTEN TO ACQUIRE THE PREREQUISITES OF READING WRITING VERBAL EXPRESSION AWARENESS OF THE NUMBER. THE MODULES THAT WILL BE DESIGNED WITH SPECIFIC REFERENCE TO THE 2012 NATIONAL INDICATIONS FOR ARE STRUCTURED IN SUCH A WAY AS TO INITIATE TO THIS END THE USE OF EQUIPMENT AND SUBSIDIES PROVIDED TO THE SCHOOL INSTITUTION AND ACQUIRED WITH THE PON FESR LIM SOFTWARE KIT ROBOTICS SUITABLE FOR THE NETWORK SERVERS FOR THE SHARING OF DIDATTICHE RESOURCES.POICH ARE PRESENT NELLISITITUTO TWO ASSEMBLIES OF KINDERGARTEN THERE ARE 2 MODULES TO BE CARRIED OUT ALSO IN THE BUILDINGS WHERE THE PRIMARY SCHOOL CLASSES ARE PRESENT IN ORDER TO ALLOW FAMILIARISATION WITH DIFFERENT SCHOOL ENVIRONMENTS. (English)

readability score

0.0136553555964947

0 references

EL PROYECTO TUVO COMO OBJETIVO INTEGRAR EL DISEÑO DIDACTICOEDUCATIVA DESTINADO A NIÑOS DE 5 AÑOS DE JARDÍN DE INFANTES PARA ADQUIRIR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA LECTURA DE LA ESCRITURA VERBAL DE LA CONCIENCIA DEL NÚMERO. LOS MÓDULOS QUE SE DISEÑARÁN CON REFERENCIA ESPECÍFICA A LAS INDICACIONES NACIONALES DE 2012 PARA SE ESTRUCTURAN DE TAL MANERA QUE INICIEN CON ESTE FIN EL USO DE EQUIPOS Y SUBSIDIOS PROPORCIONADOS A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y ADQUIRIDOS CON EL KIT DE SOFTWARE PON FESR LIM ADECUADO PARA LOS SERVIDORES DE RED PARA EL INTERCAMBIO DE DIDATTICHE RESOURCES.POICH ESTÁN PRESENTES EN DOS ASAMBLEAS DE JARDÍN DE INFANTES HAY 2 MÓDULOS A REALIZAR TAMBIÉN EN LOS EDIFICIOS DONDE ESTÁN PRESENTES LAS CLASES DE ESCUELA PRIMARIA CON EL FIN DE PERMITIR LA FAMILIARIZACIÓN CON DIFERENTES ENTORNOS ESCOLARES. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK OLI INTEGREERIDA DIDACTICOEDUCATIVA DISAIN, MIS ON MÕELDUD LASTELE VANUSES 5 AASTAT, ET OMANDADA EELDUSED LUGEMISEKS SUULISE VÄLJENDUSE TEADLIKKUST NUMBER. MOODULID, MIS ON KAVANDATUD KONKREETSELT 2012. AASTA RIIKLIKE NÄITAJATE PÕHJAL, ON STRUKTUREERITUD NII, ET SEL EESMÄRGIL ALGATATAKSE KOOLIASUTUSELE PAKUTAVATE SEADMETE JA TOETUSTE KASUTAMINE NING OMANDATUD PON FESR LIM TARKVARAKOMPLEKTI ROBOOTIKAGA, MIS SOBIB DIDATTICHE RESOURCES.POICH VÕRGUSERVERITELE JAGAMISEKS DIDATTICHE RESOURCES.POICH ON KOHAL NELLISITITUTO KAKS LASTEAEDA ON 2 MOODULIT, MIS VIIAKSE LÄBI KA HOONETES, KUS ON OLEMAS ALGKOOLI KLASSID, ET VÕIMALDADA TUTVUMIST ERINEVATE KOOLIKESKKONDADEGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA OLI INTEGROIDA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE TARKOITETTU DIDACTICOEDUCUCATIVA-SUUNNITELMA, JONKA TARKOITUKSENA ON HANKKIA EDELLYTYKSET LUKEMISELLE SANALLISEN ILMAISUN YMMÄRTÄMISEKSI NUMEROSTA. MODUULIT, JOTKA ON SUUNNITELTU VIITTAAMALLA ERITYISESTI VUODEN 2012 KANSALLISIIN MERKINTÖIHIN, ON JÄSENNELTY SITEN, ETTÄ TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN VOIDAAN KÄYNNISTÄÄ KOULULAITOKSELLE TARJOTTUJEN JA PON FESR LIM -OHJELMISTOPAKETTIROBOTTIEN AVULLA HANKITTUJEN LAITTEIDEN JA TUKIEN KÄYTTÖ DIDATTICHE RESOURCES.POICH: N JAKAMISEEN SOVELTUVALLA PON FESR LIM -OHJELMISTOPAKETILLA.POICH ON LÄSNÄ NELLISITITUTO KAHDESSA LASTENTARHAN KOKOONPANOSSA ON KAKSI MODUULIA, JOTKA TOTEUTETAAN MYÖS RAKENNUKSISSA, JOISSA PERUSKOULULUOKAT OVAT LÄSNÄ, JOTTA VOIDAAN PEREHTYÄ ERILAISIIN KOULUYMPÄRISTÖIHIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISAIT À INTÉGRER LE DESIGN DIDACTICOEDUCATIVA DESTINÉ AUX ENFANTS DE 5 ANS DE MATERNELLE AFIN D’ACQUÉRIR LES PRÉREQUIS DE LA LECTURE DE L’EXPRESSION VERBALE CONSCIENTE DU NOMBRE. LES MODULES QUI SERONT CONÇUS EN SE RÉFÉRANT SPÉCIFIQUEMENT AUX INDICATIONS NATIONALES 2012 SONT STRUCTURÉS DE MANIÈRE À INITIER À CETTE FIN L’UTILISATION DES ÉQUIPEMENTS ET DES SUBVENTIONS FOURNIS À L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET ACQUIS AVEC LE KIT LOGICIEL PON FESR LIM ADAPTÉ AUX SERVEURS RÉSEAU POUR LE PARTAGE DE DIDATTICHE RESOURCES.POICH SONT PRÉSENTS NELLISITITUTO DEUX ASSEMBLÉES DE JARDIN D’ENFANTS IL Y A 2 MODULES À RÉALISER ÉGALEMENT DANS LES BÂTIMENTS OÙ LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE SONT PRÉSENTES AFIN DE PERMETTRE UNE FAMILIARISATION AVEC LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES. (French)

0 references

BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEARADH DIDACTICOEDUCATIVA ATÁ BEARTAITHE DO LEANAÍ 5 BLIANA D’AOIS NAÍOLAINNE A CHOMHTHÁTHÚ CHUN NA RÉAMHRIACHTANAIS A BHAINEANN LE LÉAMH NA SCRÍBHNEOIREACHTA FEASACHTA AR AN UIMHIR A FHÁIL. TÁ NA MODÚIL A DHEARFAR LE TAGAIRT SHONRACH DO THÁSCA NÁISIÚNTA 2012 LE HAGHAIDH STRUCHTÚRAITHE SA CHAOI IS GO DTIONSCNÓFAR CHUIGE SIN ÚSÁID TREALAIMH AGUS FÓIRDHEONTAS A SHOLÁTHRAÍTEAR DON INSTITIÚID SCOILE AGUS A FUARTHAS LEIS AN RÓBATAIC TREALAMH BOGEARRAÍ PON FESR LIM ATÁ OIRIÚNACH DO NA FREASTALAITHE LÍONRA CHUN RESOURCES DIDATTICHE A ROINNT. (Irish)

0 references

PROJEKT JE IMAO ZA CILJ INTEGRIRATI DIZAJN DIDACTICOEDUCATIVA NAMIJENJEN DJECI U DOBI OD 5 GODINA VRTIĆA KAKO BI STEKLI PREDUVJETE ČITANJA PISMENOG VERBALNOG IZRAŽAVANJA SVIJESTI O BROJU. MODULI KOJI ĆE BITI OSMIŠLJENI S POSEBNIM OSVRTOM NA NACIONALNE OZNAKE ZA 2012. GODINU STRUKTURIRANI SU TAKO DA SE U TU SVRHU POKRENE KORIŠTENJE OPREME I SUBVENCIJA KOJE SE DAJU ŠKOLSKOJ USTANOVI I STJEČU SE POMOĆU PON FESR LIM SOFTVERSKOG KOMPLETA ROBOTIKE POGODAN ZA MREŽNE POSLUŽITELJE ZA DIJELJENJE DIDATTICHE RESOURCES.POICH SU PRISUTNI NELLISITITUTO DVIJE SKUPŠTINE VRTIĆA POSTOJE DVA MODULA KOJI ĆE SE PROVODITI I U ZGRADAMA U KOJIMA SU PRISUTNI RAZREDI OSNOVNIH ŠKOLA KAKO BI SE OMOGUĆILO UPOZNAVANJE S RAZLIČITIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY INTEGRÁLJA A DIDACTICOEDUCATIVA TERVEZÉST, AMELYNEK CÉLJA AZ 5 ÉVES ÓVODÁS GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT, HOGY MEGSZEREZZÉK A SZÁMRA VONATKOZÓ SZÓBELI KIFEJEZÉSTUDAT OLVASÁSÁNAK ELŐFELTÉTELEIT. AZOK A MODULOK, AMELYEKET KIFEJEZETTEN A 2012-ES NEMZETI JELZÉSEKRE VALÓ TEKINTETTEL ALAKÍTANAK KI, ÚGY VANNAK KIALAKÍTVA, HOGY E CÉLBÓL KEZDEMÉNYEZZÉK AZ ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK NYÚJTOTT ÉS A PON FESR LIM SZOFTVERKÉSZLET ROBOTIKÁVAL MEGSZERZETT BERENDEZÉSEK ÉS TÁMOGATÁSOK HASZNÁLATÁT, AMELYEK ALKALMASAK A DIDATTICHE RESOURCES.POICH MEGOSZTÁSÁRA ALKALMAS HÁLÓZATI SZERVEREKRE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU BUVO SIEKIAMA INTEGRUOTI DIDACTICOEDUCATIVA DIZAINĄ, SKIRTĄ 5 METŲ VAIKŲ DARŽELIO VAIKAMS, SIEKIANT ĮGYTI RAŠYMO ŽODINĖS RAIŠKOS SUVOKIMO APIE NUMERĮ PRIELAIDAS. MODULIAI, KURIE BUS KURIAMI KONKREČIAI ATSIŽVELGIANT Į 2012 M. NACIONALINES NUORODAS, YRA STRUKTŪRIZUOTI TAIP, KAD ŠIUO TIKSLU BŪTŲ PRADĖTAS NAUDOTI MOKYKLOS ĮSTAIGAI SUTEIKTA ĮRANGA IR SUBSIDIJOS, ĮSIGYTOS KARTU SU PON FESR LIM PROGRAMINĖS ĮRANGOS KOMPLEKTU ROBOTIKA, TINKAMA TINKLO SERVERIAMS, SKIRTIEMS DALIJIMUISI DIDATTICHE RESOURCES.POICH, ŠIUO METU NELLISITITUTO YRA DU VAIKŲ DARŽELIO MAZGAI, KURIUOS REIKIA ATLIKTI IR PASTATUOSE, KURIUOSE YRA PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIPAŽINTI SU SKIRTINGOMIS MOKYKLŲ APLINKA. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS BIJA INTEGRĒT DIDACTICOEDUCATIVA DIZAINU, KAS PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO 5 GADIEM, LAI IEGŪTU PRIEKŠNOTEIKUMUS, LAI LASĪTU VERBĀLĀS IZTEIKSMES IZPRATNI PAR SKAITLI. MODUĻI, KAS TIKS IZSTRĀDĀTI, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ 2012. GADA VALSTU NORĀDĒM, IR STRUKTURĒTI TĀ, LAI ŠAJĀ NOLŪKĀ UZSĀKTU SKOLAS IESTĀDEI PIEŠĶIRTO UN AR PON FESR LIM PROGRAMMATŪRAS KOMPLEKTU IEGĀDĀTO IEKĀRTU UN SUBSĪDIJU IZMANTOŠANU, KAS IR PIEMĒROTAS TĪKLA SERVERIEM DIDATTICHE RESOURCES KOPĪGOŠANAI.POICH IR KLĀT DIVI BĒRNUDĀRZA KOMPLEKSI NELLISITITUTO IR DIVI MODUĻI, KAS JĀVEIC ARĪ ĒKĀS, KURĀS ATRODAS PAMATSKOLAS NODARBĪBAS, LAI VARĒTU IEPAZĪTIES AR DAŽĀDĀM SKOLAS VIDĒM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JINTEGRA D-DISINN DIDACTICOEDUCATIVA MAĦSUB GĦAL TFAL TA’ 5 SNIN TA’ KINDERGARTEN BIEX JINKISBU L-PREREKWIŻITI TAL-KITBA TAL-ESPRESSJONI VERBALI GĦARFIEN TAN-NUMRU. IL-MODULI LI SER JIĠU DDISINJATI B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-2012 HUMA STRUTTURATI B’TALI MOD LI JIBDEW GĦAL DAN IL-GĦAN L-UŻU TA’ TAGĦMIR U SUSSIDJI PPROVDUTI LILL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U AKKWISTATI BIL-KIT ROBOTIKA TAS-SOFTWARE PON FESR LIM XIERQA GĦAS-SERVERS TAN-NETWERK GĦALL-KONDIVIŻJONI TA’ DIDATTICHE RESOURCES.POICH HUMA PREŻENTI NELLISITITUTO ŻEWĠ ASSEMBLEJI TA’ KINDERGARTEN HEMM 2 MODULI LI GĦANDHOM JITWETTQU WKOLL FIL-BINI FEJN IL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA HUMA PREŻENTI SABIEX JIPPERMETTU FAMILJARIZZAZZJONI MA’ AMBJENTI TAL-ISKOLA DIFFERENTI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT WAS GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN HET DIDACTICOEDUCATIVA ONTWERP BEDOELD VOOR KINDEREN VAN 5 JAAR KLEUTERSCHOOL OM DE VOORWAARDEN TE VERWERVEN VOOR HET LEZEN SCHRIJVEN VERBAAL EXPRESSIE BEWUSTZIJN VAN HET AANTAL. DE MODULES DIE ZULLEN WORDEN ONTWORPEN MET SPECIFIEKE VERWIJZING NAAR DE NATIONALE INDICATIES VOOR 2012 ZIJN ZODANIG GESTRUCTUREERD DAT HET GEBRUIK VAN APPARATUUR EN SUBSIDIES DIE AAN DE SCHOOLINSTELLING WORDEN VERSTREKT EN IS VERWORVEN MET DE PON FESR LIM-SOFTWAREKIT ROBOTICA DIE GESCHIKT IS VOOR DE NETWERKSERVERS VOOR HET DELEN VAN DIDATTICHE RESOURCES.POICH ZIJN AANWEZIG NELLISITITUTO TWEE VERGADERINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL ZIJN ER 2 MODULES DIE OOK WORDEN UITGEVOERD IN DE GEBOUWEN WAAR DE BASISSCHOOLKLASSEN AANWEZIG ZIJN OM VERTROUWD TE RAKEN MET VERSCHILLENDE SCHOOLOMGEVINGEN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE INTEGRAÇÃO DA DIDACTICOEDUCATIVA DESTINADA ÀS CRIANÇAS ADQUIRIU 5 ANOS DE QUINDERGARTEN PARA ADQUIRIR OS PRÉ-REQUISITOS DA LEITURA ESCRITA DE SENSIBILIDADE DA EXPRESSÃO VERBAL DO NÚMERO. OS MÓDULOS QUE SERÃO CONCEBIDOS COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA ÀS INDICAÇÕES NACIONAIS DE 2012 SÃO ESTRUTURADOS DE FORMA A INICIAR PARA ESTE FINALIZAR A UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS E SUBSÍDIOS FORNECIDOS À INSTITUIÇÃO ESCOLAR E ADQUIRIDOS COM OS ROBÓTICOS DE KIT SOFTWARE PON FESR LIM ADEQUADOS AOS SERVIÇOS DE REDE PARA A PARTILHA DE RECURSOS DIDATÍCIOS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A AVUT CA SCOP INTEGRAREA DESIGNULUI DIDACTICOEDUCATIVA DESTINAT COPIILOR CU VÂRSTA DE 5 ANI DE GRĂDINIȚĂ SĂ DOBÂNDEASCĂ PREMISELE DE CITIRE A EXPRIMĂRII VERBALE A NUMĂRULUI. MODULELE CARE VOR FI CONCEPUTE CU REFERIRE SPECIFICĂ LA INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU 2012 SUNT STRUCTURATE ÎN AȘA FEL ÎNCÂT SĂ INIȚIEZE ÎN ACEST SCOP UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR ȘI SUBVENȚIILOR ACORDATE INSTITUȚIEI ȘCOLARE ȘI ACHIZIȚIONATE CU KITUL SOFTWARE PON FESR LIM, ADECVAT PENTRU SERVERELE DE REȚEA PENTRU PARTAJAREA DIDATTICHE RESOURCES.POICH SUNT PREZENTE NELLISITITUTO DOUĂ ANSAMBLURI DE GRĂDINIȚĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ȘI ÎN CLĂDIRILE ÎN CARE SUNT PREZENTE CLASELE PRIMARE PENTRU A PERMITE FAMILIARIZAREA CU MEDIILE ȘCOLARE DIFERITE. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU DIZAJNU DIDACTICOEDUCATIVA URČENÉHO PRE DETI VO VEKU 5 ROKOV V MATERSKEJ ŠKOLE S CIEĽOM ZÍSKAŤ PREDPOKLADY NA ČÍTANIE PÍSANIA SLOVNÉHO VYJADRENIA VEDOMIA ČÍSLA. MODULY, KTORÉ BUDÚ NAVRHNUTÉ S OSOBITNÝM ODKAZOM NA VNÚTROŠTÁTNE INDIKÁCIE Z ROKU 2012, SÚ ŠTRUKTÚROVANÉ TAK, ABY SA NA TENTO ÚČEL INICIOVALO POUŽÍVANIE ZARIADENÍ A DOTÁCIÍ POSKYTNUTÝCH ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII A ZÍSKANÝCH POMOCOU ROBOTIKY SOFTVÉROVEJ SÚPRAVY PON FESR LIM VHODNÉ PRE SIEŤOVÉ SERVERY NA ZDIEĽANIE DIDATTICHE RESOURCES.POICH SÚ PRÍTOMNÉ DVE ZOSTAVY MATERSKEJ ŠKOLY NELLISITITUTO, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ AJ V BUDOVÁCH, KDE SA NACHÁDZAJÚ ZÁKLADNÉ ŠKOLSKÉ TRIEDY, ABY BOLO MOŽNÉ OBOZNÁMIŤ SA S RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI PROSTREDIAMI. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE BIL NAMENJEN INTEGRACIJI DIZAJNA DIDACTICOEDUCATIVA, NAMENJENEGA OTROKOM, STARIM 5 LET VRTCA, DA BI PRIDOBILI PREDPOGOJE ZA BRALNO PISNO ZAVEDANJE O ŠTEVILU. MODULI, KI BODO ZASNOVANI S POSEBNIM SKLICEVANJEM NA NACIONALNE OZNAČBE ZA LETO 2012, SO STRUKTURIRANI TAKO, DA SE V TA NAMEN ZAČNE UPORABLJATI OPREMA IN SUBVENCIJE, ZAGOTOVLJENE ŠOLSKI USTANOVI IN PRIDOBLJENE Z ROBOTIKO PROGRAMSKE OPREME PON FESR LIM, KI JE PRIMERNA ZA OMREŽNE STREŽNIKE ZA IZMENJAVO DIDATTICHE RESOURCES.POICH STA PRISOTNA NELLISITITUTO DVA SKLOPA VRTCA, KI SE IZVAJATA TUDI V STAVBAH, KJER SO PRISOTNI OSNOVNOŠOLSKI RAZREDI, DA SE OMOGOČI SEZNANITEV Z RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI OKOLJI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT INTEGRERA DIDACTICOEDUCATIVA DESIGN AVSEDD FÖR BARN I ÅLDERN 5 ÅR PÅ DAGIS FÖR ATT FÖRVÄRVA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT LÄSA VERBALT UTTRYCKSMEDVETENHET OM ANTALET. DE MODULER SOM KOMMER ATT UTFORMAS MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL 2012 ÅRS NATIONELLA INDIKATIONER FÖR ÄR STRUKTURERADE PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT MAN I DETTA SYFTE KAN INLEDA ANVÄNDNINGEN AV UTRUSTNING OCH SUBVENTIONER SOM TILLHANDAHÅLLS SKOLINSTITUTIONEN OCH FÖRVÄRVAS MED PON FESR LIM-PROGRAMVARUKIT ROBOTIK SOM LÄMPAR SIG FÖR NÄTVERKSSERVRARNA FÖR DELNING AV DIDATTICHE RESOURCES.POICH ÄR NÄRVARANDE NELLISITITUTO TVÅ FÖRSAMLINGAR AV DAGIS FINNS DET TVÅ MODULER SOM SKA GENOMFÖRAS ÄVEN I DE BYGGNADER DÄR GRUNDSKOLEKLASSERNA ÄR NÄRVARANDE FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRTROGENHET MED OLIKA SKOLMILJÖER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SORTINO