WE ARE HERE TOO (Q4791490)

IL PROGETTO NASCE DALLA FORTE VOLONT E NECESSIT DI REALIZZARE UNA SCUOLA INCLUSIVA E INNOVATIVA CHE METTA LALUNNO CONCRETAMENTE AL CENTRO DEL PROCESSO DIDATTICO RISPETTANDO I SUOI RITMI E STILI DI APPRENDIMENTO. UNA SCUOLA ATTRATTIVA CHE POSSA DETERMINARE CAMBIAMENTI REALI IN TERMINI DI APPRENDIMENTI E SVILUPPO DI COMPETENZE. UN PROGETTO CHE POSSA INTEGRARE LA RICCA E VARIEGATA OFFERTA FORMATIVA DELLA NOSTRA SCUOLA E POSSA ARRICCHIRLA IN TERMINI ESPERENZIALI. LOBIETTIVO PRIORITARIO QUELLO DI PREVENIRE FORME DI DISAGIO E FAVORIRE NEGLI ALLIEVI LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE NECESSARIE PER UNA CRESCITA SANA ED EQUILIBRATA. IL PROGETTO PROPONE METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI ATTRAVERSO I QUALI SAR POSSIBILE AFFRONTARE E CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DELLA DISAFFEZIONE NELLAPPRENDIMENTO DOVUTO SPESSO AD UNA SCARSA FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACIT.IL PROGETTO MIRA ALLA PIENA INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO UNA SITUAZIONE DI DISAGIO CULTURALE EO SOC (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН ОТ СИЛНАТА ВОЛЯ И ТРЯБВА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРИОБЩАВАЩО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ПОСТАВЯ LUNUNUMP КОНКРЕТНО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ЗАЧИТАЙКИ НЕГОВИТЕ РИТМИ И СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. АТРАКТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ДОВЕДЕ ДО РЕАЛНИ ПРОМЕНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА. ПРОЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ДОПЪЛНИ БОГАТОТО И РАЗНООБРАЗНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ДА ГО ОБОГАТИ В ОПИТ. ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ И ДА СЕ НАСЪРЧАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗВИЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН И БАЛАНСИРАН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ИНСТРУМЕНТИ, ЧРЕЗ КОИТО SAR МОЖЕ ДА СЕ СПРАВИ И ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НЕДОВОЛСТВО ОТ УЧЕНЕТО, КОЕТО ЧЕСТО СЕ ДЪЛЖИ НА ЛИПСА НА ДОВЕРИЕ В ТЕХНИЯ CAPACIT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПЪЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ СИТУАЦИЯ НА КУЛТУРНО БЕДСТВИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE ZRODIL ZE SILNÉ VŮLE A POTŘEBY VYTVOŘIT INKLUZIVNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ STAVÍ LUNUNUMP KONKRÉTNĚ DO STŘEDU VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ RESPEKTUJE JEHO RYTMY A STYLY UČENÍ. ATRAKTIVNÍ ŠKOLA, KTERÁ MŮŽE VÉST KE SKUTEČNÝM ZMĚNÁM V UČENÍ A ROZVOJI DOVEDNOSTÍ. PROJEKT, KTERÝ MŮŽE DOPLNIT BOHATOU A PESTROU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU NAŠÍ ŠKOLY A MŮŽE JI OBOHATIT ZKUŠENOSTNĚ. PRIORITNÍM CÍLEM JE ZABRÁNIT FORMÁM NEPOHODLÍ A POVZBUDIT STUDENTY K ROZVOJI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ZDRAVÝ A VYVÁŽENÝ RŮST. PROJEKT NAVRHUJE INOVATIVNÍ METODIKY A NÁSTROJE, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM MŮŽE SAR ŘEŠIT A BOJOVAT PROTI FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A NESPOKOJENOSTI S UČENÍM, ČASTO KVŮLI NEDOSTATEČNÉ DŮVĚŘE V JEJICH CAPACIT. (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT AF DEN STÆRKE VILJE OG BEHOV FOR AT SKABE EN INKLUDERENDE OG INNOVATIV SKOLE, DER SÆTTER LUNUNUMP KONKRET I CENTRUM FOR UNDERVISNINGSPROCESSEN, DER RESPEKTERER DENS RYTMER OG LÆRINGSSTILE. EN ATTRAKTIV SKOLE, DER KAN FØRE TIL REELLE ÆNDRINGER MED HENSYN TIL LÆRING OG KOMPETENCEUDVIKLING. ET PROJEKT, DER KAN SUPPLERE DET RIGE OG VARIEREDE UDDANNELSESTILBUD PÅ VORES SKOLE OG KAN BERIGE DET I ERFARINGSMÆSSIGE TERMER. DET PRIORITEREDE MÅL ER AT FORHINDRE FORMER FOR UBEHAG OG TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR EN SUND OG AFBALANCERET VÆKST. PROJEKTET FORESLÅR INNOVATIVE METODER OG VÆRKTØJER, HVORIGENNEM SAR KAN TACKLE OG IMØDEGÅ FÆNOMENET SKOLEFRAFALD OG UTILFREDSHED MED LÆRING, OFTE PÅ GRUND AF MANGLENDE TILLID TIL DERES CAPACIT. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DEM STARKEN WILLEN UND DER NOTWENDIGKEIT, EINE INKLUSIVE UND INNOVATIVE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE LUNUNUMP KONKRET IN DEN MITTELPUNKT DES LEHRPROZESSES STELLT UND SEINE RHYTHMEN UND LERNSTILE RESPEKTIERT. EINE ATTRAKTIVE SCHULE, DIE ZU ECHTEN VERÄNDERUNGEN IN BEZUG AUF LERNEN UND KOMPETENZENTWICKLUNG FÜHREN KANN. EIN PROJEKT, DAS DAS REICHE UND ABWECHSLUNGSREICHE BILDUNGSANGEBOT UNSERER SCHULE ERGÄNZEN UND ERFAHRUNGSGEMÄSS BEREICHERN KANN. DAS VORRANGIGE ZIEL IST ES, FORMEN VON UNBEHAGEN ZU VERHINDERN UND DIE SCHÜLER ZU ERMUTIGEN, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR EIN GESUNDES UND AUSGEWOGENES WACHSTUM ERFORDERLICH SIND. IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN INNOVATIVE METHODEN UND INSTRUMENTE VORGESCHLAGEN, MIT DENEN DIE SAR DAS PHÄNOMEN DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS UND DER UNZUFRIEDENHEIT BEIM LERNEN ANGEHEN UND BEKÄMPFEN KANN, WAS HÄUFIG AUF MANGELNDES VERTRAUEN IN IHR CAPACIT ZURÜCKZUFÜHREN IST.DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION VON SCHÜLERN AB, DIE EINE SITUATION KULTURELLER NOT DARSTELLEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΧΥΡΉ ΘΈΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΟ LUNUNUMP ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ. ΈΝΑ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΛΟΎΣΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΜΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΕΔΠ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΥΧΝΆ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΟ CAPACIT ΤΟΥΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN FROM THE STRONG WILL AND NEED TO CREATE AN INCLUSIVE AND INNOVATIVE SCHOOL THAT PUTS LUNUNUMP CONCRETELY AT THE CENTER OF THE TEACHING PROCESS RESPECTING ITS RHYTHMS AND LEARNING STYLES. AN ATTRACTIVE SCHOOL THAT CAN LEAD TO REAL CHANGES IN TERMS OF LEARNING AND SKILLS DEVELOPMENT. A PROJECT THAT CAN COMPLEMENT THE RICH AND VARIED EDUCATIONAL OFFER OF OUR SCHOOL AND CAN ENRICH IT IN EXPERIENTIAL TERMS. THE PRIORITY OBJECTIVE IS TO PREVENT FORMS OF DISCOMFORT AND ENCOURAGE STUDENTS TO DEVELOP THE BASIC SKILLS NECESSARY FOR HEALTHY AND BALANCED GROWTH. THE PROJECT PROPOSES INNOVATIVE METHODOLOGIES AND TOOLS THROUGH WHICH SAR CAN TACKLE AND COUNTER THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING AND DISAFFECTION IN LEARNING OFTEN DUE TO A LACK OF CONFIDENCE IN THEIR CAPACIT.THE PROJECT AIMS AT THE FULL INTEGRATION OF PUPILS WHO PRESENT A SITUATION OF CULTURAL DISTRESS EO SOC (English)

readability score

0.1865296045882447

0 references

EL PROYECTO NACIÓ DE LA FUERTE VOLUNTAD Y NECESIDAD DE CREAR UNA ESCUELA INCLUSIVA E INNOVADORA QUE PONGA A LUNUNUMP CONCRETAMENTE EN EL CENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA RESPETANDO SUS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. UNA ESCUELA ATRACTIVA QUE PUEDE CONDUCIR A CAMBIOS REALES EN TÉRMINOS DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES. UN PROYECTO QUE PUEDE COMPLEMENTAR LA RICA Y VARIADA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRA ESCUELA Y PUEDE ENRIQUECERLA EN TÉRMINOS EXPERIENCIALES. EL OBJETIVO PRIORITARIO ES PREVENIR LAS FORMAS DE INCOMODIDAD Y ANIMAR A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS PARA UN CRECIMIENTO SALUDABLE Y EQUILIBRADO. EL PROYECTO PROPONE METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS INNOVADORAS A TRAVÉS DE LAS CUALES SAR PUEDE ABORDAR Y CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL DESAFECCIÓN EN EL APRENDIZAJE A MENUDO DEBIDO A LA FALTA DE CONFIANZA EN SU CAPACIT.THE TIENE COMO OBJETIVO LA PLENA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN UNA SITUACIÓN DE ANGUSTIA CULTURAL EO SOC (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS TUGEVAST TAHTEST JA VAJADUSEST LUUA KAASAV JA UUENDUSLIK KOOL, MIS ASETAB LUNUMPI KONKREETSELT ÕPETAMISPROTSESSI KESKMESSE, AUSTADES SELLE RÜTME JA ÕPPIMISSTIILE. ATRAKTIIVNE KOOL, MIS VÕIB VIIA REAALSETE MUUTUSTENI ÕPPIMISES JA OSKUSTE ARENDAMISES. PROJEKT, MIS VÕIB TÄIENDADA MEIE KOOLI RIKKAID JA MITMEKESISEID HARIDUSPAKKUMISI NING RIKASTADA SEDA KOGEMUSLIKULT. PRIORITEETNE EESMÄRK ON VÄLTIDA EBAMUGAVUSTUNDE VORME JA JULGUSTADA ÕPILASI ARENDAMA TERVISLIKUKS JA TASAKAALUSTATUD KASVUKS VAJALIKKE PÕHIOSKUSI. PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA UUENDUSLIKUD MEETODID JA VAHENDID, MILLE ABIL ERIHALDUSPIIRKONNAD SAAVAD LAHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA ÕPIRASKUSTE PROBLEEMI NING SELLE VASTU VÕIDELDA SAGELI USALDUSE PUUDUMISE TÕTTU OMA CAPACITI VASTU. (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI VAHVASTA TAHDOSTA JA TARPEESTA LUODA OSALLISTAVA JA INNOVATIIVINEN KOULU, JOKA ASETTAA LUNUNUMP KONKREETTISESTI OPETUSPROSESSIN KESKIÖÖN OTTAEN HUOMIOON SEN RYTMIT JA OPPIMISTYYLIT. HOUKUTTELEVA KOULU, JOKA VOI JOHTAA TODELLISIIN MUUTOKSIIN OPPIMISESSA JA TAITOJEN KEHITTÄMISESSÄ. HANKE, JOKA VOI TÄYDENTÄÄ KOULUMME RIKASTA JA MONIPUOLISTA KOULUTUSTARJONTAA JA RIKASTUTTAA SITÄ KOKEMUKSELLISESTI. ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUDEN MUOTOJA JA KANNUSTAA OPISKELIJOITA KEHITTÄMÄÄN TERVEEN JA TASAPAINOISEN KASVUN EDELLYTTÄMIÄ PERUSTAITOJA. HANKKEESSA EHDOTETAAN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA ERITYISHALLINTO VOI PUUTTUA JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA OPPIMISHÄIRIÖITÄ USEIN SIKSI, ETTÄ HE EIVÄT LUOTA CAPACIT-OHJELMAANSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DE LA FORTE VOLONTÉ ET DU BESOIN DE CRÉER UNE ÉCOLE INCLUSIVE ET INNOVANTE QUI PLACE CONCRÈTEMENT LUNUNUMP AU CENTRE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT DANS LE RESPECT DE SES RYTHMES ET STYLES D’APPRENTISSAGE. UNE ÉCOLE ATTRAYANTE QUI PEUT CONDUIRE À DE RÉELS CHANGEMENTS EN TERMES D’APPRENTISSAGE ET DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES. UN PROJET QUI PEUT COMPLÉTER L’OFFRE ÉDUCATIVE RICHE ET VARIÉE DE NOTRE ÉCOLE ET L’ENRICHIR EN TERMES EXPÉRIENTIELS. L’OBJECTIF PRIORITAIRE EST DE PRÉVENIR LES FORMES D’INCONFORT ET D’ENCOURAGER LES ÉLÈVES À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES À UNE CROISSANCE SAINE ET ÉQUILIBRÉE. LE PROJET PROPOSE DES MÉTHODOLOGIES ET DES OUTILS INNOVANTS À TRAVERS LESQUELS LA RAS PEUT S’ATTAQUER ET CONTRER LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE LA DÉSAFFECTION DANS L’APPRENTISSAGE SOUVENT EN RAISON D’UN MANQUE DE CONFIANCE DANS LEUR CAPACIT.THE PROJET VISE À LA PLEINE INTÉGRATION DES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE EO SOC (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL AS AN TOIL LÁIDIR AGUS IS GÁ A CHRUTHÚ SCOIL CHUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH A CHUIREANN LUNUMP GO NITHIÚIL I LÁR AN PHRÓISIS TEAGAISC URRAMÚ A RITHIMÍ AGUS STÍLEANNA FOGHLAMA. SCOIL THARRAINGTEACH A BHFÉADFADH FÍORATHRUITHE I DTÉARMAÍ FOGHLAMA AGUS FORBARTHA SCILEANNA A BHEITH MAR THORADH UIRTHI. TIONSCADAL ATÁ IN ANN CUR LE TAIRISCINT SHAIBHIR ILCHINEÁLACH OIDEACHAIS NA SCOILE AGUS É A SHAIBHRIÚ Ó THAOBH NA TAITHÍ DE. IS É AN CUSPÓIR TOSAÍOCHTA NÁ COSC A CHUR AR CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS SPREAGADH A THABHAIRT DO DHALTAÍ NA BUNSCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ RIACHTANACH D’FHÁS FOLLÁIN AGUS COTHROM. MOLANN AN TIONSCADAL MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA TRÍNAR FÉIDIR LE SAR DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR INA CHOINNE AGUS CUR INA GCOINNE MAR GHEALL AR EASPA MUINÍNE INA DTIONSCADAL CAPACIT. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO IZ SNAŽNE VOLJE I POTREBE ZA STVARANJEM INKLUZIVNE I INOVATIVNE ŠKOLE KOJA LUNUNUMP STAVLJA KONKRETNO U SREDIŠTE NASTAVNOG PROCESA POŠTUJUĆI NJEGOVE RITMOVE I STILOVE UČENJA. PRIVLAČNA ŠKOLA KOJA MOŽE DOVESTI DO STVARNIH PROMJENA U SMISLU UČENJA I RAZVOJA VJEŠTINA. PROJEKT KOJI MOŽE NADOPUNITI BOGATU I RAZNOLIKU OBRAZOVNU PONUDU NAŠE ŠKOLE I MOŽE JE OBOGATITI U ISKUSTVENOM SMISLU. PRIORITETNI CILJ JE SPRIJEČITI OBLIKE NELAGODE I POTAKNUTI STUDENTE DA RAZVIJU OSNOVNE VJEŠTINE POTREBNE ZA ZDRAV I URAVNOTEŽEN RAST. PROJEKT PREDLAŽE INOVATIVNE METODOLOGIJE I ALATE S POMOĆU KOJIH SE SAR MOŽE UHVATITI U KOŠTAC S FENOMENOM RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NEZADOVOLJSTVA U UČENJU I SUZBITI GA ČESTO ZBOG NEDOSTATKA POVJERENJA U NJIHOV CAPACIT. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ ERŐS AKARATBÓL ÉS ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉBŐL SZÜLETETT, HOGY EGY INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT HOZZON LÉTRE, AMELY A LUNUNUMP-T KONKRÉTAN A TANÍTÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI, TISZTELETBEN TARTVA RITMUSAIT ÉS TANULÁSI STÍLUSAIT. VONZÓ ISKOLA, AMELY VALÓDI VÁLTOZÁSOKHOZ VEZETHET A TANULÁS ÉS A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TERÉN. EGY OLYAN PROJEKT, AMELY KIEGÉSZÍTHETI ISKOLÁNK GAZDAG ÉS VÁLTOZATOS OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, ÉS TAPASZTALATI SZEMPONTBÓL GAZDAGÍTHATJA AZT. A KIEMELT CÉL AZ, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A KÉNYELMETLENSÉG FORMÁIT, ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK A DIÁKOKAT AZ EGÉSZSÉGES ÉS KIEGYENSÚLYOZOTT NÖVEKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS ESZKÖZÖKET JAVASOL, AMELYEK RÉVÉN A SAR KÉPES KEZELNI ÉS LEKÜZDENI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT ÉS A TANULÁS IRÁNTI ELÉGEDETLENSÉGET GYAKRAN A CAPACIT-JUKBA VETETT BIZALOM HIÁNYA MIATT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ IŠ STIPRIOS VALIOS IR POREIKIO SUKURTI ĮTRAUKIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, KURIOJE LUNUNUMP KONKREČIAI BŪTŲ MOKYMO PROCESO CENTRE, ATSIŽVELGIANT Į JO RITMUS IR MOKYMOSI STILIUS. PATRAUKLI MOKYKLA, KURI GALI LEMTI REALIUS POKYČIUS MOKYMOSI IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMO SRITYSE. PROJEKTAS, KURIS GALI PAPILDYTI TURTINGĄ IR ĮVAIRŲ ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ MŪSŲ MOKYKLOJE IR GALI PRATURTINTI JĮ PATIRTINIU POŽIŪRIU. PRIORITETINIS TIKSLAS YRA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTO FORMOMS IR SKATINTI STUDENTUS UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SVEIKAM IR SUBALANSUOTAM AUGIMUI. PROJEKTE SIŪLOMOS NOVATORIŠKOS METODIKOS IR PRIEMONĖS, KURIAS TAIKANT SAR GALI KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU IR NEPASITENKINIMU MOKYTIS DAŽNAI DĖL NEPAKANKAMO PASITIKĖJIMO SAVO CAPACIT. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS NO SPĒCĪGAS GRIBAS UN NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT IEKĻAUJOŠU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS LUNUNUMP KONKRĒTI IZVIRZA MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, IEVĒROJOT TĀS RITMUS UN MĀCĪŠANĀS STILUS. PIEVILCĪGA SKOLA, KAS VAR RADĪT REĀLAS IZMAIŅAS MĀCĪŠANĀS UN PRASMJU ATTĪSTĪBAS ZIŅĀ. PROJEKTS, KAS VAR PAPILDINĀT MŪSU SKOLAS BAGĀTĪGO UN DAUDZVEIDĪGO IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN VAR TO BAGĀTINĀT AR PIEREDZI. PRIORITĀRAIS MĒRĶIS IR NOVĒRST DISKOMFORTA FORMAS UN MUDINĀT STUDENTUS ATTĪSTĪT VESELĪGAI UN LĪDZSVAROTAI IZAUGSMEI NEPIECIEŠAMĀS PAMATPRASMES. PROJEKTĀ IR IEROSINĀTAS INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS UN INSTRUMENTI, AR KURU PALĪDZĪBU ĪPA VAR RISINĀT UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN NEAPMIERINĀTĪBU MĀCĪBĀS BIEŽI VIEN TĀPĒC, KA VIŅIEM TRŪKST UZTICĪBAS PAR SAVU CAPACIT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ INTEGRĒT SKOLĒNUS, KURI SASKARAS AR KULTŪRAS GRŪTĪBĀM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED MIR-RIEDA QAWWIJA U L-ĦTIEĠA LI TINĦOLOQ SKOLA INKLUŻIVA U INNOVATTIVA LI TQIEGĦED LUNUNUMP KONKRETAMENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM LI JIRRISPETTA R-RITMI TAGĦHA U L-ISTILI TA’ TAGĦLIM. SKOLA ATTRAENTI LI TISTA’ TWASSAL GĦAL BIDLIET REALI F’TERMINI TA’ TAGĦLIM U ŻVILUPP TAL-ĦILIET. PROĠETT LI JISTA’ JIKKOMPLEMENTA L-OFFERTA EDUKATTIVA RIKKA U VARJATA TAL-ISKOLA TAGĦNA U JISTA’ JARRIKKIXXIHA F’TERMINI ESPERJENZJALI. L-GĦAN PRIJORITARJU HUWA LI JIĠU EVITATI FOROM TA’ SKUMDITÀ U LI L-ISTUDENTI JIĠU MĦEĠĠA JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET BAŻIĊI MEĦTIEĠA GĦAL TKABBIR B’SAĦĦTU U BBILANĊJAT. IL-PROĠETT JIPPROPONI METODOLOĠIJI U GĦODOD INNOVATTIVI LI PERMEZZ TAGĦHOM IS-SAR TISTA’ TINDIRIZZA U TIĠĠIELED IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U L-ISAFFEZZJONI FIT-TAGĦLIM SPISS MINĦABBA NUQQAS TA’ FIDUĊJA FIL-CAPACIT TAGĦHOM. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE STERKE WIL EN MOET EEN INCLUSIEVE EN INNOVATIEVE SCHOOL CREËREN DIE LUNUNUMP CONCREET IN HET CENTRUM VAN HET ONDERWIJSPROCES PLAATST MET RESPECT VOOR ZIJN RITMES EN LEERSTIJLEN. EEN AANTREKKELIJKE SCHOOL DIE KAN LEIDEN TOT ECHTE VERANDERINGEN IN HET LEREN EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN. EEN PROJECT DAT HET RIJKE EN GEVARIEERDE ONDERWIJSAANBOD VAN ONZE SCHOOL KAN AANVULLEN EN HET IN EXPERIËNTIËLE TERMEN KAN VERRIJKEN. DE PRIORITAIRE DOELSTELLING IS OM VORMEN VAN ONGEMAK TE VOORKOMEN EN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN GEZONDE EN EVENWICHTIGE GROEI. HET PROJECT STELT INNOVATIEVE METHODEN EN INSTRUMENTEN VOOR WAARMEE SAR HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN ONTEVREDENHEID BIJ HET LEREN KAN AANPAKKEN EN BESTRIJDEN, VAAK ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN VERTROUWEN IN HUN CAPACIT. (Dutch)

0 references

O PROJETO nasceu da vontade forte e necessita de criar uma escola inovadora e inclusiva que coloque o lunump diretamente no centro do processo de ensino que corresponde aos seus ritmos e estilos de aprendizagem. Uma escola atractiva que pode levar a mudanças reais nos termos de aprendizagem e desenvolvimento de competências. Um projeto que pode completar a oferta educacional rica e variada da nossa escola e pode enriquecer-lo em termos experimentais. O OBJETIVO PRIORITÁRIO É PREVENIR FORMAS DE DESAFIO E INCENTIVAR OS ESTUDANTES A DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NECESSÁRIAS PARA O CRESCIMENTO SAUDÁVEL E EQUILIBRADO. O PROJECTO PROPÕE METODOLOGIAS E FERRAMENTAS INOVADORAS ATRAVÉS DAS QUAIS A SAR PODE CONTRATAR E CONTRATAR O FENÓMENO DA SAÍDA DE ESCOLAS ANTECIPADAS E A DESAFIA NA APRENDIZAGEM MUITAS VEZES DE FALTA DE CONFIANÇA NA SUA CAPACIDADE. O PROJECTO APLICA À INTEGRAÇÃO COMPLETA DE UTILIZADORES QUE APRESENTAM UMA SITUAÇÃO DE DESTINAÇÃO CULTURAL EO SOC (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN VOINȚA PUTERNICĂ ȘI NEVOIA DE A CREA O ȘCOALĂ INCLUZIVĂ ȘI INOVATOARE CARE PUNE LUNUNUMP CONCRET ÎN CENTRUL PROCESULUI DE PREDARE RESPECTÂND RITMURILE ȘI STILURILE SALE DE ÎNVĂȚARE. O ȘCOALĂ ATRACTIVĂ CARE POATE DUCE LA SCHIMBĂRI REALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR. UN PROIECT CARE POATE COMPLETA OFERTA EDUCAȚIONALĂ BOGATĂ ȘI VARIATĂ A ȘCOLII NOASTRE ȘI O POATE ÎMBOGĂȚI ÎN TERMENI EXPERIENȚIALI. OBIECTIVUL PRIORITAR ESTE DE A PREVENI FORMELE DE DISCONFORT ȘI DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE DE BAZĂ NECESARE PENTRU O CREȘTERE SĂNĂTOASĂ ȘI ECHILIBRATĂ. PROIECTUL PROPUNE METODOLOGII ȘI INSTRUMENTE INOVATOARE PRIN CARE SAR POATE ABORDA ȘI CONTRACARA FENOMENUL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI AL NEMULȚUMIRII ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE, ADESEA DIN CAUZA LIPSEI DE ÎNCREDERE ÎN CAPACIT. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL ZO SILNEJ VÔLE A JE POTREBNÉ VYTVORIŤ INKLUZÍVNU A INOVATÍVNU ŠKOLU, KTORÁ STAVIA LUNUNUMP KONKRÉTNE DO CENTRA VYUČOVACIEHO PROCESU REŠPEKTUJÚCEHO JEHO RYTMY A ŠTÝLY UČENIA. ATRAKTÍVNA ŠKOLA, KTORÁ MÔŽE VIESŤ K SKUTOČNÝM ZMENÁM V OBLASTI VZDELÁVANIA A ROZVOJA ZRUČNOSTÍ. PROJEKT, KTORÝ MÔŽE DOPLNIŤ BOHATÚ A ROZMANITÚ VÝCHOVNÚ PONUKU NAŠEJ ŠKOLY A MÔŽE JU OBOHATIŤ ZÁŽITKOVÝM SPÔSOBOM. PRIORITNÝM CIEĽOM JE PREDCHÁDZAŤ FORMÁM NEPOHODLIA A POVZBUDIŤ ŠTUDENTOV, ABY ROZVÍJALI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE ZDRAVÝ A VYVÁŽENÝ RAST. PROJEKT NAVRHUJE INOVATÍVNE METODIKY A NÁSTROJE, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH MÔŽE SAR RIEŠIŤ A ČELIŤ FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NESPOKOJNOSTI VO VZDELÁVANÍ, ČASTO Z DÔVODU NEDOSTATOČNEJ DÔVERY V ICH PROJEKT CAPACIT.THE SA ZAMERIAVA NA ÚPLNÚ INTEGRÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ PREDSTAVUJÚ SITUÁCIU KULTÚRNEHO PROBLÉMU SOC (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL IZ MOČNE VOLJE IN POTREBE PO USTVARJANJU VKLJUČUJOČE IN INOVATIVNE ŠOLE, KI BO LUNUNUMP KONKRETNO POSTAVILA V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA OB SPOŠTOVANJU NJEGOVEGA RITMA IN UČNIH STILOV. PRIVLAČNA ŠOLA, KI LAHKO PRIVEDE DO RESNIČNIH SPREMEMB V SMISLU UČENJA IN RAZVOJA SPRETNOSTI. PROJEKT, KI LAHKO DOPOLNI BOGATO IN RAZNOLIKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠE ŠOLE IN JO IZKUSTVENO OBOGATI. PREDNOSTNI CILJ JE PREPREČITI OBLIKE NEUGODJA IN SPODBUDITI ŠTUDENTE K RAZVOJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA ZDRAVO IN URAVNOTEŽENO RAST. PROJEKT PREDLAGA INOVATIVNE METODOLOGIJE IN ORODJA, S KATERIMI SE LAHKO SAR SPOPADA S POJAVOM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN NEZADOVOLJSTVA PRI UČENJU, POGOSTO ZARADI POMANJKANJA ZAUPANJA V NJIHOVO CAPACIT. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES UR DEN STARKA VILJAN OCH BEHOVET AV ATT SKAPA EN INKLUDERANDE OCH INNOVATIV SKOLA SOM SÄTTER LUNUNUMP KONKRET I CENTRUM FÖR UNDERVISNINGSPROCESSEN MED RESPEKT FÖR DESS RYTMER OCH INLÄRNINGSSTILAR. EN ATTRAKTIV SKOLA SOM KAN LEDA TILL VERKLIGA FÖRÄNDRINGAR NÄR DET GÄLLER LÄRANDE OCH KOMPETENSUTVECKLING. ETT PROJEKT SOM KAN KOMPLETTERA DEN RIKA OCH VARIERADE UTBILDNINGSUTBUDET I VÅR SKOLA OCH KAN BERIKA DET I ERFARENHETSMÄSSIGA TERMER. DET PRIORITERADE MÅLET ÄR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH UPPMUNTRA ELEVERNA ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR EN SUND OCH BALANSERAD TILLVÄXT. PROJEKTET FÖRESLÅR INNOVATIVA METODER OCH VERKTYG GENOM VILKA SAR KAN TA ITU MED OCH MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH MISSNÖJE MED LÄRANDET, OFTA PÅ GRUND AV BRISTANDE FÖRTROENDE FÖR DERAS CAPACIT.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FULLT UT INTEGRERA ELEVER SOM UPPVISAR EN SITUATION MED KULTURELL NÖD EO SOC (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GIARRATANA