WE DISCOVER (Q4791359)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4791359 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE DISCOVER |
Project Q4791359 in Italy |
Statements
11,770.14 Euro
0 references
19,472.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 October 2019
0 references
30 September 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - PADRE GEMELLI
0 references
IN CONTINUITA CON PROGETTI PON GIA APPROVATI LATTUALE PROGETTO INTENDE CONTINUARE A SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI DI LINGUA STRANIERA E DI MUSICA COINVOLGENDO GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA FAVORENDO IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI ATTRAVERSO METODOLOGIE INNOVATIVE E LABORATORIALI DI DIDATTICA ATTIVA. IL PROGETTO PERMETTERA DI POTENZIARE LE CONOSCENZE E LA SOCIALIZZAZIONE DEI BAMBINI DI ETA DIVERSE IN LINEA CON GLI OBIETTIVI TRIENNALI INDIVIDUATI DAL PTOF TRA CUI IL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI FORMATIVI E LAPERTURA INTERNAZIONALE E CON LE CONSEGUENTI LINEE PROGETTUALI INDIVIDUATE PER LA SCUOLA DELLINFANZIA ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA E INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE IL PROGETTO PREVEDE LA PREDISPOSIZIONE DI 4 MODULI 1 DI MULTIMEDIALITA 2 DI EDUCAZIONE LINGUISTICA 1 DI MUSICA SUDDIVISI TRA I DUE PLESSI DELLISTITUTO. (Italian)
0 references
В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ВЕЧЕ ОДОБРЕНИТЕ ПРОЕКТИ ПО ПОН, НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ ДА РАЗВИВА ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ЧУЖД ЕЗИК И МУЗИКА, КАТО ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА, БЛАГОПРИЯТСТВАЙКИ УКРЕПВАНЕТО НА РЕЛАЦИОННО И ТВОРЧЕСКО ЕКСПРЕСИВНО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И СЕМИНАРИ ЗА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДОБРИ ЗНАНИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ДЕЦА ОТ РАЗЛИЧНИ ВЪЗРАСТИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТРИГОДИШНИТЕ ЦЕЛИ, НАБЕЛЯЗАНИ ОТ PTOF, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ И МЕЖДУНАРОДНАТА ОТКРИТОСТ, КАКТО И СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ДИЗАЙНЕРСКИ ЛИНИИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНА КОМПЮТЪРНА ГРАМОТНОСТ И ПРЕПОДАВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПОДГОТОВКАТА НА 4 МОДУЛА 1 ОТ МУЛТИМЕДИЙНИТЕ 2 НА ЕЗИКОВОТО ОБРАЗОВАНИЕ 1 НА МУЗИКАТА, РАЗДЕЛЕНИ МЕЖДУ ДВАТА ПЛЕКСА НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian)
0 references
V NÁVAZNOSTI NA JIŽ SCHVÁLENÉ PROJEKTY PON MÁ SOUČASNÝ PROJEKT V ÚMYSLU POKRAČOVAT V ROZVOJI DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ CIZÍHO JAZYKA A HUDBY ZAPOJENÍM ŽÁKŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY, UPŘEDNOSTŇOVAT POSILOVÁNÍ RELAČNÍ A TVŮRČÍ EXPRESIVNÍ JAZYKOVÉ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METODIK A WORKSHOPŮ AKTIVNÍ VÝUKY. PROJEKT POSÍLÍ ZNALOSTI A SOCIALIZACI DĚTÍ RŮZNÝCH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ V SOULADU S TŘÍLETÝMI CÍLI STANOVENÝMI PTOF, VČETNĚ ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍCH VÝSLEDKŮ A MEZINÁRODNÍ OTEVŘENOSTI, A S NÁSLEDNÝMI KONSTRUKČNÍMI LINIEMI URČENÝMI PRO PŘEDŠKOLNÍ POČÍTAČOVOU GRAMOTNOST A VÝUKU ANGLICKÉHO JAZYKA PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘÍPRAVU 4 MODULŮ 1 MULTIMÉDIA 2 JAZYKOVÉ VÝCHOVY 1 HUDBY ROZDĚLENÉ MEZI DVA MEZONETY ÚSTAVU. (Czech)
0 references
I KONTINUITET MED PON-PROJEKTER, DER ALLEREDE ER GODKENDT, HAR DET NUVÆRENDE PROJEKT TIL HENSIGT AT FORTSÆTTE MED AT UDVIKLE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER I FREMMEDSPROG OG MUSIK VED AT INDDRAGE ELEVERNE I BØRNEHAVEN OG FREMME STYRKELSEN AF RELATIONEL OG KREATIV EKSPRESSIV SPROGINDLÆRING GENNEM INNOVATIVE METODER OG WORKSHOPS FOR AKTIV UNDERVISNING. PROJEKTET VIL ØGE KENDSKABET TIL OG SOCIALISERINGEN AF BØRN I FORSKELLIGE ALDRE I OVERENSSTEMMELSE MED DE TREÅRIGE MÅL, DER ER FASTLAGT AF PTOF, HERUNDER FORBEDRING AF UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER OG INTERNATIONAL ÅBENHED, OG MED DE DERAF FØLGENDE DESIGNLINJER, DER ER IDENTIFICERET FOR FØRSKOLECOMPUTERKOMPETENCE OG ENGELSKUNDERVISNING, FORUDSER PROJEKTET UDARBEJDELSE AF 4 MODUL 1 AF MULTIMEDIE 2 I SPROGUNDERVISNING 1 AF MUSIK OPDELT MELLEM INSTITUTTETS TO KOMPLEKSER. (Danish)
0 references
IN KONTINUITÄT MIT BEREITS GENEHMIGTEN PON-PROJEKTEN ZIELT DAS AKTUELLE PROJEKT DARAUF AB, DIE DIGITALEN FÄHIGKEITEN DER FREMDSPRACHE UND MUSIK WEITERZUENTWICKELN, INDEM DIE SCHÜLER DES KINDERGARTENS EINBEZOGEN WERDEN, UM DIE STÄRKUNG DES RELATIONALEN UND KREATIVEN EXPRESSIVEN SPRACHLERNENS DURCH INNOVATIVE METHODEN UND WORKSHOPS DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT WIRD DAS WISSEN UND DIE SOZIALISIERUNG VON KINDERN UNTERSCHIEDLICHEN ALTERS IM EINKLANG MIT DEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN DES PTOF VERBESSERN, EINSCHLIESSLICH DER VERBESSERUNG DER BILDUNGSERGEBNISSE UND DER INTERNATIONALEN OFFENHEIT, UND MIT DEN DARAUS RESULTIERENDEN GESTALTUNGSLINIEN FÜR DIE COMPUTERKOMPETENZ IM VORSCHULALTER UND DEN ENGLISCHUNTERRICHT SIEHT DAS PROJEKT DIE VORBEREITUNG VON 4 MODULEN 1 VON MULTIMEDIA 2 DER SPRACHLICHEN BILDUNG 1 DER MUSIK VOR, DIE ZWISCHEN DEN BEIDEN PLEXES DES INSTITUTS AUFGETEILT SIND. (German)
0 references
ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΈΡΓΑ PON ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΓΚΡΙΘΕΊ, ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΗΛΙΚΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ PTOF, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 1 ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ 2 ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΛΕΥΡΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek)
0 references
IN CONTINUITY WITH PON PROJECTS ALREADY APPROVED, THE CURRENT PROJECT INTENDS TO CONTINUE TO DEVELOP THE DIGITAL SKILLS OF FOREIGN LANGUAGE AND MUSIC BY INVOLVING THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN, FAVORING THE STRENGTHENING OF RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LANGUAGE LEARNING THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES AND WORKSHOPS OF ACTIVE TEACHING. THE PROJECT WILL ENHANCE THE KNOWLEDGE AND SOCIALISATION OF CHILDREN OF DIFFERENT AGES IN LINE WITH THE THREE-YEAR OBJECTIVES IDENTIFIED BY THE PTOF INCLUDING THE IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL OUTCOMES AND INTERNATIONAL OPENNESS AND WITH THE CONSEQUENT DESIGN LINES IDENTIFIED FOR PRESCHOOL COMPUTER LITERACY AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING THE PROJECT FORESEES THE PREPARATION OF 4 MODULES 1 OF MULTIMEDIA 2 OF LINGUISTIC EDUCATION 1 OF MUSIC DIVIDED BETWEEN THE TWO PLEXES OF THE INSTITUTE. (English)
0.0306981721964394
0 references
EN CONTINUIDAD CON LOS PROYECTOS PON YA APROBADOS, EL PROYECTO ACTUAL PRETENDE CONTINUAR DESARROLLANDO LAS HABILIDADES DIGITALES DE LA LENGUA EXTRANJERA Y LA MÚSICA, INVOLUCRANDO A LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES, FAVORECIENDO EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EXPRESIVO RELACIONAL Y CREATIVO A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y TALLERES DE ENSEÑANZA ACTIVA. EL PROYECTO MEJORARÁ EL CONOCIMIENTO Y LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS DE DIFERENTES EDADES EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS TRIENALES IDENTIFICADOS POR EL PTOF, INCLUIDA LA MEJORA DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS Y LA APERTURA INTERNACIONAL, Y CON LAS LÍNEAS DE DISEÑO CONSIGUIENTES IDENTIFICADAS PARA LA ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA PREESCOLAR Y LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS, EL PROYECTO PREVÉ LA PREPARACIÓN DE 4 MÓDULOS 1 DE MULTIMEDIA 2 DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA 1 DE MÚSICA DIVIDIDA ENTRE LOS DOS PLEXOS DEL INSTITUTO. (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS JUBA HEAKSKIIDETUD PON-PROJEKTIDEGA KAVATSEB PRAEGUNE PROJEKT JÄTKATA VÕÕRKEELE JA MUUSIKA DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KAASATES LASTEAIA ÕPILASI, SOODUSTADES RELATSIOONILISE JA LOOMINGULISE VÄLJENDUSRIKKA KEELEÕPPE TUGEVDAMIST UUENDUSLIKE MEETODITE JA AKTIIVSE ÕPETAMISE TÖÖTUBADE KAUDU. PROJEKT SUURENDAB ERI VANUSES LASTE TEADMISI JA SOTSIALISEERUMIST KOOSKÕLAS PTOFI POOLT KINDLAKS MÄÄRATUD KOLMEAASTASTE EESMÄRKIDEGA, SEALHULGAS HARIDUSTULEMUSTE JA RAHVUSVAHELISE AVATUSE PARANDAMINE NING SELLEST TULENEVAD KOOLIEELSE ARVUTIKIRJAOSKUSE JA INGLISE KEELE ÕPETAMISE JAOKS KINDLAKS MÄÄRATUD DISAINILIINID. PROJEKT NÄEB ETTE 4 MOODULI 1 MULTIMEEDIA 2 KEELEHARIDUSE 1, MIS ON JAGATUD INSTITUUDI KAHE OSA VAHEL. (Estonian)
0 references
JATKONA JO HYVÄKSYTTYJEN PON-HANKKEIDEN KANSSA NYKYISELLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN EDELLEEN KEHITTÄMÄÄN VIERAIDEN KIELTEN JA MUSIIKIN DIGITAALISIA TAITOJA OTTAMALLA MUKAAN PÄIVÄKODIN OPPILAAT JA SUOSIMALLA RELAATIOLLISEN JA LUOVAN ILMAISULLISEN KIELEN OPPIMISEN VAHVISTAMISTA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA AKTIIVISEN OPETUKSEN TYÖPAJOJEN AVULLA. HANKKEELLA PARANNETAAN ERI-IKÄISTEN LASTEN TIETÄMYSTÄ JA SOSIAALISTAMISTA PTOF:N MÄÄRITTELEMIEN KOLMIVUOTISTEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI, MUKAAN LUKIEN KOULUTUSTULOSTEN JA KANSAINVÄLISEN AVOIMUUDEN PARANTAMINEN SEKÄ SIITÄ SEURAAVAT ESIKOULUN TIETOKONELUKUTAIDON JA ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITTELULINJAT. (Finnish)
0 references
DANS LA CONTINUITÉ DES PROJETS PON DÉJÀ APPROUVÉS, LE PROJET ACTUEL ENTEND CONTINUER À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE LA LANGUE ET DE LA MUSIQUE ÉTRANGÈRES EN IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE, FAVORISANT LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE EXPRESSIF RELATIONNEL ET CRÉATIF DES LANGUES À TRAVERS DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES ATELIERS D’ENSEIGNEMENT ACTIF. LE PROJET PERMETTRA D’AMÉLIORER LES CONNAISSANCES ET LA SOCIALISATION DES ENFANTS DE DIFFÉRENTS ÂGES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS TRIENNAUX DÉFINIS PAR LE PTOF, Y COMPRIS L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS SCOLAIRES ET DE L’OUVERTURE INTERNATIONALE, AINSI QUE LES LIGNES DE CONCEPTION QUI EN DÉCOULENT POUR L’ALPHABÉTISATION EN INFORMATIQUE PRÉSCOLAIRE ET L’ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, LE PROJET PRÉVOIT LA PRÉPARATION DE 4 MODULES 1 DU MULTIMÉDIA 2 DE L’ENSEIGNEMENT LINGUISTIQUE 1 DE LA MUSIQUE DIVISÉE ENTRE LES DEUX PLEX DE L’INSTITUT. (French)
0 references
I LEANÚNACHAS LE TIONSCADAIL PON ATÁ FAOFA CHEANA FÉIN, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL REATHA LEANÚINT AR AGHAIDH AG FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NA TEANGA IASACHTA AGUS AN CHEOIL TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT DO DHALTAÍ AN KINDERGARTEN, TRÍ FHOGHLAIM LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS CEARDLANNA TEAGAISC GHNÍOMHAIGH. CUIRFIDH AN TIONSCADAL FEABHAS AR EOLAS AGUS AR SHÓISIALÚ LEANAÍ D’AOISEANNA ÉAGSÚLA I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ TRÍ BLIANA ATÁ SAINAITHEANTA AG PTOF, LENA N-ÁIRÍTEAR FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ OIDEACHAIS AGUS OSCAILTEACHT IDIRNÁISIÚNTA AGUS LEIS NA LÍNTE DEARTHA INA DHIAIDH SIN A AITHNÍODH DO LITEARTHACHT RÍOMHAIREACHTA RÉAMHSCOILE AGUS DO THEAGASC TEANGA BÉARLA, FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO N-ULLMHÓFAR 4 MHODÚL 1 D’OIDEACHAS TEANGEOLAÍOCH 1 DE CHEOL ARNA ROINNT IDIR DHÁ CHOIMPLÉASC NA HINSTITIÚIDE. (Irish)
0 references
U KONTINUITETU S VEĆ ODOBRENIM PON PROJEKTIMA, OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA SE NASTAVITI RAZVIJATI DIGITALNE VJEŠTINE STRANOG JEZIKA I GLAZBE UKLJUČIVANJEM UČENIKA VRTIĆA, FAVORIZIRAJUĆI JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG UČENJA JEZIKA KROZ INOVATIVNE METODOLOGIJE I RADIONICE AKTIVNOG POUČAVANJA. PROJEKTOM ĆE SE UNAPRIJEDITI ZNANJE I SOCIJALIZACIJA DJECE RAZLIČITIH DOBNIH SKUPINA U SKLADU S TROGODIŠNJIM CILJEVIMA KOJE JE UTVRDIO PTOF, UKLJUČUJUĆI POBOLJŠANJE OBRAZOVNIH ISHODA I MEĐUNARODNE OTVORENOSTI, A S POSLJEDIČNIM DIZAJNERSKIM LINIJAMA IDENTIFICIRANIM ZA PREDŠKOLSKU RAČUNALNU PISMENOST I PODUČAVANJE ENGLESKOG JEZIKA PROJEKT PREDVIĐA PRIPREMU 4 MODULA 1 MULTIMEDIJSKOG 2 JEZIČNOG OBRAZOVANJA 1 GLAZBE PODIJELJENIH IZMEĐU DVA DIJELA INSTITUTA. (Croatian)
0 references
A MÁR JÓVÁHAGYOTT PON PROJEKTEK FOLYTATÁSAKÉNT A JELENLEGI PROJEKT AZ ÓVODÁK DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL KÍVÁNJA TOVÁBB FEJLESZTENI AZ IDEGEN NYELV ÉS A ZENE DIGITÁLIS KÉSZSÉGEIT, TÁMOGATVA A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS ERŐSÍTÉSÉT INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS AKTÍV TANÍTÁSI MŰHELYEK RÉVÉN. A PROJEKT A PTOF ÁLTAL MEGHATÁROZOTT HÁROMÉVES CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN FOKOZZA A KÜLÖNBÖZŐ KORÚ GYERMEKEK ISMERETÉT ÉS SZOCIALIZÁCIÓJÁT, BELEÉRTVE AZ OKTATÁSI EREDMÉNYEK ÉS A NEMZETKÖZI NYITOTTSÁG JAVÍTÁSÁT, VALAMINT AZ ISKOLA ELŐTTI SZÁMÍTÓGÉPES MŰVELTSÉGRE ÉS AZ ANGOL NYELVTANÍTÁSRA MEGHATÁROZOTT TERVEZÉSI VONALAKAT. (Hungarian)
0 references
TĘSIANT JAU PATVIRTINTUS PON PROJEKTUS, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA TOLIAU UGDYTI UŽSIENIO KALBOS IR MUZIKOS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ĮTRAUKIANT DARŽELIO MOKINIUS, SKATINANT SANTYKINĮ IR KŪRYBINĮ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI PASITELKIANT NOVATORIŠKAS METODIKAS IR AKTYVAUS MOKYMO SEMINARUS. PROJEKTAS SUSTIPRINS ĮVAIRAUS AMŽIAUS VAIKŲ ŽINIAS IR SOCIALIZACIJĄ, ATSIŽVELGIANT Į PTOF NUSTATYTUS TREJŲ METŲ TIKSLUS, ĮSKAITANT ŠVIETIMO REZULTATŲ GERINIMĄ IR TARPTAUTINĮ ATVIRUMĄ, TAIP PAT SU ATITINKAMOMIS PROJEKTAVIMO LINIJOMIS, NUSTATYTOMIS IKIMOKYKLINIO KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUI. (Lithuanian)
0 references
TURPINOT AR JAU APSTIPRINĀTAJIEM PON PROJEKTIEM, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR TURPINĀT ATTĪSTĪT SVEŠVALODAS UN MŪZIKAS DIGITĀLĀS PRASMES, IESAISTOT BĒRNUDĀRZA SKOLĒNUS, VEICINOT ATTIECĪBU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGAS VALODAS APGUVES STIPRINĀŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN AKTĪVAS MĀCĪŠANAS SEMINĀRUS. PROJEKTS UZLABOS DAŽĀDU VECUMU BĒRNU ZINĀŠANAS UN SOCIALIZĀCIJU ATBILSTOŠI PTOF NOTEIKTAJIEM TRĪS GADU MĒRĶIEM, TOSTARP UZLABOJOT IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS UN STARPTAUTISKO ATVĒRTĪBU, UN AR TO SAISTĪTAJĀM DIZAINA LĪNIJĀM, KAS NOTEIKTAS PIRMSSKOLAS DATORPRATĪBAS UN ANGĻU VALODAS MĀCĪŠANAS JOMĀ, PROJEKTĀ PAREDZĒTS SAGATAVOT 4 MULTIMEDIJU 2 MULTIMEDIJU 2 MODULI, KAS SADALĪTI STARP DIVIEM INSTITŪTA BLOKIEM. (Latvian)
0 references
B’KONTINWITÀ MAL-PROĠETTI PON LI DIĠÀ ĠEW APPROVATI, IL-PROĠETT ATTWALI GĦANDU L-GĦAN LI JKOMPLI JIŻVILUPPA L-ĦILIET DIĠITALI TAL-LINGWA U L-MUŻIKA BARRANIJA BILLI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN, FILWAQT LI JIFFAVORIXXI T-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIV RELAZZJONALI U KREATTIV PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U WORKSHOPS TA’ TAGĦLIM ATTIV. IL-PROĠETT SE JTEJJEB L-GĦARFIEN U S-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TFAL TA’ ETAJIET DIFFERENTI F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TA’ TLIET SNIN IDENTIFIKATI MILL-PTOF INKLUŻ IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI EDUKATTIVI U L-FTUĦ INTERNAZZJONALI U BIL-LINJI TA’ DISINN KONSEGWENTI IDENTIFIKATI GĦAL-LITTERIŻMU TAL-KOMPJUTER TA’ QABEL L-ISKOLA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA, IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TĦEJJIJA TA’ 4 MODULI 1 TAL-MULTIMEDIA 2 TAL-EDUKAZZJONI LINGWISTIKA 1 TAL-MUŻIKA MAQSUMA BEJN IŻ-ŻEWĠ PLEXES TAL-ISTITUT. (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET REEDS GOEDGEKEURDE PON-PROJECTEN IS HET HUIDIGE PROJECT VAN PLAN OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TAAL EN MUZIEK TE BLIJVEN ONTWIKKELEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL TE BETREKKEN, WAARBIJ DE VERSTERKING VAN RELATIONEEL EN CREATIEF EXPRESSIEF TAALONDERWIJS WORDT BEVORDERD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN WORKSHOPS VAN ACTIEF ONDERWIJS. HET PROJECT ZAL DE KENNIS EN SOCIALISATIE VAN KINDEREN VAN VERSCHILLENDE LEEFTIJDEN VERBETEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE DRIEJARIGE DOELSTELLINGEN DIE DOOR HET PTOF ZIJN VASTGESTELD, MET INBEGRIP VAN DE VERBETERING VAN DE ONDERWIJSRESULTATEN EN INTERNATIONALE OPENHEID EN MET DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE ONTWERPLIJNEN VOOR VOORSCHOOLSE COMPUTERGELETTERDHEID EN ENGELSE TAALONDERWIJS, HET PROJECT VOORZIET IN DE VOORBEREIDING VAN 4 MODULES 1 VAN MULTIMEDIA 2 VAN TAALONDERWIJS 1 VAN MUZIEK VERDEELD OVER DE TWEE PLEXES VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
0 references
CONTINUANTE COM OS PROJECTOS PON JÁ APROVADOS, O PROJECTO ATUAL PRETENDE CONTINUAR A DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DA LÍNGUA E MÚSICA ESTRANGEIRAS, ENVOLVENDO OS PAPELES DO KINDERGARTEN, FAVORIZANDO O REFORÇO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS RELACIONADAS E CRIATIVAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DE OBRAS DE ENSINO ACTIVO. O projeto reforçará o conhecimento e a socialização das crianças de diferentes idades, em consonância com os objetivos trienais identificados pelo PTOF, incluindo a melhoria dos resultados escolares e da atividade internacional, e com as consequentes linhas de conceção identificadas para a literatura científica e o ensino da língua inglesa, o projeto prevê a preparação de quatro módulos 1 da MULTIMÉDIA 2 da EDUCAÇÃO 1 LINGUÍSTICA, divididas entre os dois módulos do instituto. (Portuguese)
0 references
ÎN CONTINUITATE CU PROIECTELE PON DEJA APROBATE, PROIECTUL ACTUAL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTINUE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE LIMBII STRĂINE ȘI MUZICII PRIN IMPLICAREA ELEVILOR GRĂDINIȚEI, FAVORIZÂND CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII EXPRESIVE A LIMBAJULUI RELAȚIONAL ȘI CREATIV PRIN METODOLOGII INOVATOARE ȘI ATELIERE DE PREDARE ACTIVĂ. PROIECTUL VA ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE ȘI SOCIALIZAREA COPIILOR DE DIFERITE VÂRSTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE DE TREI ANI IDENTIFICATE DE PTOF, INCLUSIV ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR EDUCAȚIONALE ȘI A DESCHIDERII INTERNAȚIONALE ȘI CU LINIILE DE PROIECTARE CORESPUNZĂTOARE IDENTIFICATE PENTRU ALFABETIZAREA INFORMATICĂ PREȘCOLARĂ ȘI PREDAREA LIMBII ENGLEZE, PROIECTUL PREVEDE PREGĂTIREA A 4 MODULE 1 DIN MULTIMEDIA 2 ALE EDUCAȚIEI LINGVISTICE 1 A MUZICII ÎMPĂRȚITE ÎNTRE CELE DOUĂ PLEXURI ALE INSTITUTULUI. (Romanian)
0 references
V NADVÄZNOSTI NA UŽ SCHVÁLENÉ PROJEKTY PON MÁ SÚČASNÝ PROJEKT V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ V ROZVÍJANÍ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ CUDZIEHO JAZYKA A HUDBY ZAPOJENÍM ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY, PODPOROVANÍM POSILNENIA VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO UČENIA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK A WORKSHOPOV AKTÍVNEHO VYUČOVANIA. PROJEKT POSILNÍ ZNALOSTI A SOCIALIZÁCIU DETÍ RÔZNEHO VEKU V SÚLADE S TROJROČNÝMI CIEĽMI STANOVENÝMI V PTOF VRÁTANE ZLEPŠENIA VÝSLEDKOV VZDELÁVANIA A MEDZINÁRODNEJ OTVORENOSTI A S NÁSLEDNÝMI NÁVRHOVÝMI LÍNIAMI URČENÝMI PRE PREDŠKOLSKÚ POČÍTAČOVÚ GRAMOTNOSŤ A VÝUČBU ANGLICKÉHO JAZYKA PROJEKT PREDPOKLADÁ PRÍPRAVU 4 MODULOV 1 MULTIMEDIÁLNEHO 2 JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA 1 HUDBY ROZDELENÝCH MEDZI DVA PLEXY INŠTITÚTU. (Slovak)
0 references
V KONTINUITETI S PROJEKTI PON, KI SO ŽE BILI ODOBRENI, NAMERAVA SEDANJI PROJEKT ŠE NAPREJ RAZVIJATI DIGITALNE SPRETNOSTI TUJEGA JEZIKA IN GLASBE Z VKLJUČEVANJEM UČENCEV VRTCA, SPODBUJANJEM KREPITVE RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN DELAVNICAMI AKTIVNEGA POUČEVANJA. PROJEKT BO OKREPIL ZNANJE IN SOCIALIZACIJO OTROK RAZLIČNIH STAROSTI V SKLADU S TRILETNIMI CILJI, KI JIH JE DOLOČIL PTOF, VKLJUČNO Z IZBOLJŠANJEM IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV IN MEDNARODNE ODPRTOSTI TER POSLEDIČNO OBLIKOVALSKIMI LINIJAMI, OPREDELJENIMI ZA PREDŠOLSKO RAČUNALNIŠKO PISMENOST IN POUČEVANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian)
0 references
I KONTINUITET MED REDAN GODKÄNDA PON-PROJEKT AVSER DET AKTUELLA PROJEKTET ATT FORTSÄTTA UTVECKLA DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MUSIK GENOM ATT INVOLVERA ELEVERNA I FÖRSKOLAN, VILKET GYNNAR STÄRKANDET AV RELATIONELLT OCH KREATIVT UTTRYCKSFULLT SPRÅKINLÄRNING GENOM INNOVATIVA METODER OCH WORKSHOPS FÖR AKTIV UNDERVISNING. PROJEKTET KOMMER ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPEN OM OCH SOCIALISERINGEN AV BARN I OLIKA ÅLDRAR I LINJE MED DE TREÅRIGA MÅL SOM FASTSTÄLLTS AV PTOF, INKLUSIVE FÖRBÄTTRING AV UTBILDNINGSRESULTAT OCH INTERNATIONELL ÖPPENHET OCH MED DE TILLHÖRANDE DESIGNLINJER SOM IDENTIFIERATS FÖR FÖRSKOLEDATAKUNSKAP OCH ENGELSKSPRÅKIG UNDERVISNING I PROJEKTET FÖRUTSER ATT 4 MODULER 1 AV MULTIMEDIA 2 I SPRÅKUTBILDNING 1 AV MUSIK DELAS MELLAN INSTITUTETS TVÅ PLEX. (Swedish)
0 references
LEPORANO
0 references
10 April 2023
0 references