COMMUNITY SOCIO-EDUCATIONAL ACCOMMODATION FOR MINORS — MUNICIPALITY OF TRICARICO (Q4791029)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4791029 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMMUNITY SOCIO-EDUCATIONAL ACCOMMODATION FOR MINORS — MUNICIPALITY OF TRICARICO |
Project Q4791029 in Italy |
Statements
262,500.0 Euro
0 references
350,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
4 August 2017
0 references
COMUNE DI TRICARICO
0 references
LA COMUNIT ALLOGGIO UNA STRUTTURA EDUCATIVA RESIDENZIALE A CARATTERE PROFESSIONALE E COMUNITARIO CON ASPETTI FUNZIONALI ED ORGANIZZATIVI ORIENTATI AL MODELLO COMUNITARIO, CARATTERIZZATA DALLA CONVIVENZA DI UN GRUPPO DI GIOVANI, CON LA PRESENZA DI EDUCATORI CHE ASSUMONO LA FUNZIONE DI ADULTI DI RIFERIMENTO. (Italian)
0 references
В ОБЩНОСТТА СЕ ПОМЕЩАВА ЖИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТРУКТУРА ОТ ПРОФЕСИОНАЛЕН И ОБЩНОСТЕН ХАРАКТЕР С ФУНКЦИОНАЛНИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ АСПЕКТИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ОБЩНОСТНИЯ МОДЕЛ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА ГРУПА МЛАДИ ХОРА, С ПРИСЪСТВИЕТО НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КОИТО ПОЕМАТ РОЛЯТА НА РЕФЕРЕНТНИ ВЪЗРАСТНИ. (Bulgarian)
0 references
KOMUNITA JE DOMOVEM REZIDENČNÍ VZDĚLÁVACÍ STRUKTURY PROFESIONÁLNÍ A KOMUNITNÍ POVAHY S FUNKČNÍMI A ORGANIZAČNÍMI ASPEKTY ORIENTOVANÝMI NA KOMUNITNÍ MODEL, CHARAKTERIZOVANÝM SOUŽITÍM SKUPINY MLADÝCH LIDÍ, S PŘÍTOMNOSTÍ PEDAGOGŮ, KTEŘÍ SE UJÍMAJÍ ROLE REFERENČNÍCH DOSPĚLÝCH. (Czech)
0 references
SAMFUNDET HUSER EN BOLIGUDDANNELSESSTRUKTUR AF FAGLIG OG SAMFUNDSMÆSSIG KARAKTER MED FUNKTIONELLE OG ORGANISATORISKE ASPEKTER ORIENTERET MOD SAMFUNDSMODELLEN, KENDETEGNET VED SAMEKSISTENS AF EN GRUPPE UNGE, MED TILSTEDEVÆRELSEN AF UNDERVISERE, DER TAGER ROLLEN SOM REFERENCE VOKSNE. (Danish)
0 references
DIE GEMEINDE BEHERBERGT EINE WOHNSTRUKTUR VON BERUFLICHER UND GEMEINSCHAFTLICHER NATUR MIT FUNKTIONALEN UND ORGANISATORISCHEN ASPEKTEN, DIE AUF DAS GEMEINSCHAFTSMODELL AUSGERICHTET SIND, DAS DURCH DAS ZUSAMMENLEBEN EINER GRUPPE JUNGER MENSCHEN GEKENNZEICHNET IST, MIT DER ANWESENHEIT VON ERZIEHERN, DIE DIE ROLLE VON REFERENZ-ERWACHSENEN ÜBERNEHMEN. (German)
0 references
Η ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΤΕΓΆΖΕΙ ΜΙΑ ΟΙΚΙΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΟΜΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ, ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΜΙΑΣ ΟΜΆΔΑΣ ΝΈΩΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. (Greek)
0 references
THE COMMUNITY HOUSES A RESIDENTIAL EDUCATIONAL STRUCTURE OF A PROFESSIONAL AND COMMUNITY NATURE WITH FUNCTIONAL AND ORGANIZATIONAL ASPECTS ORIENTED TO THE COMMUNITY MODEL, CHARACTERISED BY THE COEXISTENCE OF A GROUP OF YOUNG PEOPLE, WITH THE PRESENCE OF EDUCATORS WHO TAKE ON THE ROLE OF REFERENCE ADULTS. (English)
0.0055014053728861
0 references
LA COMUNIDAD ALBERGA UNA ESTRUCTURA EDUCATIVA RESIDENCIAL DE CARÁCTER PROFESIONAL Y COMUNITARIO CON ASPECTOS FUNCIONALES Y ORGANIZATIVOS ORIENTADOS AL MODELO COMUNITARIO, CARACTERIZADO POR LA CONVIVENCIA DE UN GRUPO DE JÓVENES, CON LA PRESENCIA DE EDUCADORES QUE ASUMEN EL PAPEL DE ADULTOS DE REFERENCIA. (Spanish)
0 references
KOGUKONNAS ON PROFESSIONAALSE JA KOGUKONDLIKU ISELOOMUGA ELAMU HARIDUSSTRUKTUUR, MILLEL ON FUNKTSIONAALSED JA ORGANISATSIOONILISED ASPEKTID, MIS ON ORIENTEERITUD KOGUKONNA MUDELILE, MIDA ISELOOMUSTAB NOORTE RÜHMA KOOSEKSISTEERIMINE, KUS OSALEVAD HARIDUSTÖÖTAJAD, KES VÕTAVAD REFERENTSTÄISKASVANUTE ROLLI. (Estonian)
0 references
YHTEISÖSSÄ ON AMMATILLINEN JA YHTEISÖLLINEN ASUINKOULUTUSRAKENNE, JOLLA ON TOIMINNALLISET JA ORGANISATORISET NÄKÖKOHDAT, JOTKA ON SUUNNATTU YHTEISÖMALLIIN, JOLLE ON OMINAISTA NUORTEN RYHMÄN RINNAKKAISELO, JOSSA ON LÄSNÄ OPETTAJIA, JOTKA OTTAVAT VERTAILUAIKUISTEN ROOLIN. (Finnish)
0 references
LA COMMUNAUTÉ ABRITE UNE STRUCTURE ÉDUCATIVE RÉSIDENTIELLE DE NATURE PROFESSIONNELLE ET COMMUNAUTAIRE AVEC DES ASPECTS FONCTIONNELS ET ORGANISATIONNELS ORIENTÉS VERS LE MODÈLE COMMUNAUTAIRE, CARACTÉRISÉ PAR LA COEXISTENCE D’UN GROUPE DE JEUNES, AVEC LA PRÉSENCE D’ÉDUCATEURS QUI ASSUMENT LE RÔLE D’ADULTES DE RÉFÉRENCE. (French)
0 references
TITHE AN POBAL STRUCHTÚR OIDEACHASÚIL CÓNAITHE DE CHINEÁL GAIRMIÚIL AGUS POBAIL LE GNÉITHE FEIDHME AGUS EAGRÚCHÁIN ATÁ DÍRITHE AR AN TSAMHAIL PHOBAIL, ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AN CÓMHAIREACHTÁIL GRÚPA DAOINE ÓGA, LE LÁITHREACHT OIDEOIRÍ A GHLACANN LE RÓL NA NDAOINE FÁSTA TAGARTHA. (Irish)
0 references
U ZAJEDNICI SE NALAZI STAMBENA OBRAZOVNA STRUKTURA PROFESIONALNE I DRUŠTVENE PRIRODE S FUNKCIONALNIM I ORGANIZACIJSKIM ASPEKTIMA ORIJENTIRANIMA NA MODEL ZAJEDNICE, OBILJEŽENA SUŽIVOTOM SKUPINE MLADIH, UZ PRISUTNOST ODGOJITELJA KOJI PREUZIMAJU ULOGU REFERENTNIH ODRASLIH OSOBA. (Croatian)
0 references
A KÖZÖSSÉG OTTHONT AD EGY SZAKMAI ÉS KÖZÖSSÉGI JELLEGŰ LAKOSSÁGI OKTATÁSI STRUKTÚRÁNAK, AMELYNEK FUNKCIONÁLIS ÉS SZERVEZETI SZEMPONTJAI A KÖZÖSSÉGI MODELLHEZ IGAZODNAK, AMELYET A FIATALOK EGY CSOPORTJA EGYÜTTÉLÉSE JELLEMEZ, A REFERENCIA FELNŐTTEK SZEREPÉT BETÖLTŐ PEDAGÓGUSOK JELENLÉTÉBEN. (Hungarian)
0 references
BENDRUOMENĖJE YRA PROFESINIO IR BENDRUOMENINIO POBŪDŽIO GYVENAMOJI ŠVIETIMO STRUKTŪRA, TURINTI FUNKCINIUS IR ORGANIZACINIUS ASPEKTUS, ORIENTUOTUS Į BENDRUOMENĖS MODELĮ, KURIAM BŪDINGAS JAUNIMO GRUPĖS SAMBŪVIS, DALYVAUJANT PEDAGOGAMS, KURIE PRISIIMA ETALONINIŲ SUAUGUSIŲJŲ VAIDMENĮ. (Lithuanian)
0 references
KOPIENĀ IR PROFESIONĀLA UN SABIEDRISKA RAKSTURA DZĪVOJAMĀ IZGLĪTĪBAS STRUKTŪRA AR FUNKCIONĀLIEM UN ORGANIZATORISKIEM ASPEKTIEM, KAS ORIENTĒTI UZ KOPIENAS MODELI, KO RAKSTURO JAUNIEŠU GRUPAS LĪDZĀSPASTĀVĒŠANA, KLĀTESOT PEDAGOGIEM, KURI UZŅEMAS REFERENCES PIEAUGUŠO LOMU. (Latvian)
0 references
IL-KOMUNITÀ TOSPITA STRUTTURA EDUKATTIVA RESIDENZJALI TA’ NATURA PROFESSJONALI U KOMUNITARJA B’ASPETTI FUNZJONALI U ORGANIZZATTIVI ORJENTATI LEJN IL-MUDELL TAL-KOMUNITÀ, IKKARATTERIZZATA MILL-KOEŻISTENZA TA’ GRUPP TA’ ŻGĦAŻAGĦ, BIL-PREŻENZA TA’ EDUKATURI LI JIEĦDU R-RWOL TA’ ADULTI TA’ REFERENZA. (Maltese)
0 references
DE GEMEENSCHAP HERBERGT EEN RESIDENTIËLE EDUCATIEVE STRUCTUUR VAN EEN PROFESSIONELE EN GEMEENSCHAPSKARAKTER MET FUNCTIONELE EN ORGANISATORISCHE ASPECTEN GERICHT OP HET GEMEENSCHAPSMODEL, GEKENMERKT DOOR DE COËXISTENTIE VAN EEN GROEP JONGEREN, MET DE AANWEZIGHEID VAN OPVOEDERS DIE DE ROL VAN REFERENTIEVOLWASSENEN OP ZICH NEMEN. (Dutch)
0 references
A Comunidade dispõe de uma estrutura educativa residual de natureza profissional e comunitária, com características funcionais e organizativas próprias do modelo comunitário, caracterizada pela co-existência de um grupo de jovens, com a presença de educadores que desempenham o papel dos actos de referência. (Portuguese)
0 references
COMUNITATEA GĂZDUIEȘTE O STRUCTURĂ EDUCAȚIONALĂ REZIDENȚIALĂ DE NATURĂ PROFESIONALĂ ȘI COMUNITARĂ, CU ASPECTE FUNCȚIONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ORIENTATE SPRE MODELUL COMUNITAR, CARACTERIZATĂ PRIN COEXISTENȚA UNUI GRUP DE TINERI, CU PREZENȚA EDUCATORILOR CARE ÎȘI ASUMĂ ROLUL DE ADULȚI DE REFERINȚĂ. (Romanian)
0 references
V KOMUNITE SA NACHÁDZA REZIDENČNÁ VZDELÁVACIA ŠTRUKTÚRA PROFESIONÁLNEJ A KOMUNITNEJ POVAHY S FUNKČNÝMI A ORGANIZAČNÝMI ASPEKTMI ORIENTOVANÝMI NA KOMUNITNÝ MODEL, CHARAKTERIZOVANÁ KOEXISTENCIOU SKUPINY MLADÝCH ĽUDÍ S PRÍTOMNOSŤOU PEDAGÓGOV, KTORÍ PREBERAJÚ ÚLOHU REFERENČNÝCH DOSPELÝCH. (Slovak)
0 references
V SKUPNOSTI JE STANOVANJSKA IZOBRAŽEVALNA STRUKTURA STROKOVNE IN SKUPNOSTNE NARAVE S FUNKCIONALNIMI IN ORGANIZACIJSKIMI VIDIKI, USMERJENIMI V SKUPNOSTNI MODEL, ZA KATEREGA JE ZNAČILEN SOOBSTOJ SKUPINE MLADIH, S PRISOTNOSTJO VZGOJITELJEV, KI PREVZAMEJO VLOGO REFERENČNIH ODRASLIH. (Slovenian)
0 references
SAMHÄLLET RYMMER EN BOSTADSUTBILDNINGSSTRUKTUR AV PROFESSIONELL OCH SAMHÄLLELIG NATUR MED FUNKTIONELLA OCH ORGANISATORISKA ASPEKTER INRIKTADE PÅ SAMHÄLLSMODELLEN, SOM KÄNNETECKNAS AV SAMEXISTENSEN AV EN GRUPP UNGDOMAR, MED NÄRVARO AV LÄRARE SOM TAR PÅ SIG ROLLEN SOM REFERENSVUXNA. (Swedish)
0 references
TRICARICO
0 references
10 April 2023
0 references