ENGLISH PLAY SCHOOL (Q4790738)

IL PROGETTO VUOLE CARATTERIZZARE IL PERCORSO EDUCATIVOFORMATIVO DEGLI ALUNNI IMPLEMENTANDO LA SOCIALIZZAZIONE E LINTEGRAZIONE IN UNA CIRCOLARIT COLLETTIVA DOVE OGNUNO TROVA IL SUO SPAZIO DI ESPRESSIVIT E DI EMOTIVIT IN CONTINUA EVOLUZIONE INTERPERSONALE.FINALIZZATO ALLA SCOPERTA DI UNA DIVERSA DIMENSIONE DELLA REALT DOVE LA NUOVA LINGUA INGLESE ENTRA A FAR PARTE DELLA QUOTIDIANIT COME UN GIOCO PIACEVOLE E DIVERTENTE E DOVE LESPERIENZA MUSICALE VIENE SPERIMENTATA NELLE SUE VARIE FORME CORPOREIT SUONO ASCOLTO CREATIVIT ESPRESSIONE INTERAZIONE.SI VUOLE AMPLIARE IL LIVELLO DI COMUNICAZIONE E DINTEGRAZIONE ALLINTERNO DEL GRUPPO E FAVORIRE LE PRIME FORME DI EDUCAZIONE MULTICULTURALE CON UN APPRENDIMENTO CONGIUNTO TRA MUSICA E LINGUA. SI SVILUPPER UN PERCORSO DIDATTICO CHE INGLOBI IL POTENZIALE CREATIVO DI OGNUNO LA CURIOSIT DI CONOSCERE E UTILIZZARE NUOVI CODICI LINGUISTICI LARRICCHIMENTO CULTURALE LA MOTIVAZIONE AD IMPARARE INSIEME LA VALORIZZAZIONE DELLE CAPACIT IL POTENZIAMENTO DELLE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ХАРАКТЕРИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗИРАНЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В КОЛЕКТИВЕН КРЪГ, КЪДЕТО ВСЕКИ НАМИРА СВОЕТО ПРОСТРАНСТВО НА ИЗРАЗИТЕЛНОСТ И ЕМОЦИИ В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ INTERPERSONALE.FINALISED ДА ОТКРИЕ РАЗЛИЧНО ИЗМЕРЕНИЕ НА РЕАЛНОСТТА, КЪДЕТО НОВИЯТ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СТАВА ЧАСТ ОТ ЕЖЕДНЕВИЕТО КАТО ПРИЯТНА И ЗАБАВНА ИГРА И КЪДЕТО МУЗИКАЛНИЯТ ОПИТ СЕ ПРЕЖИВЯВА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ ФОРМИ НА CORPOREIT ЗВУКОВ СЛУШАНЕ ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗ INTERAZIONE.SI ИСКА ДА РАЗШИРИ НИВОТО НА КОМУНИКАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В ГРУПАТА И ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МУЛТИКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ СЪС СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ МЕЖДУ МУЗИКА И ЕЗИК. НИЕ РАЗРАБОТВАМЕ ДИДАКТИЧЕН ПЪТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ТВОРЧЕСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ВСЕКИ ОТ ЛЮБОПИТСТВОТО ДА ЗНАЕ И ИЗПОЛЗВА НОВИ ЕЗИКОВИ КОДОВЕ, КУЛТУРНО ОБОГАТЯВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ НАУЧАТ ЗАЕДНО ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КУЛТУРНОТО ОБОГАТЯВАНЕ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE CHARAKTERIZOVAT VÝCHOVNOU CESTU ŽÁKŮ IMPLEMENTACÍ SOCIALIZACE A INTEGRACE DO KOLEKTIVNÍHO OBĚŽNÍKU, KDE KAŽDÝ NACHÁZÍ SVŮJ PROSTOR EXPRESIVNOSTI A EMOCÍ V NEUSTÁLÉM VÝVOJI INTERPERSONALE.FINALISED, ABY OBJEVIL JINÝ ROZMĚR REALITY, KDE SE NOVÝ ANGLICKÝ JAZYK STÁVÁ SOUČÁSTÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JAKO PŘÍJEMNÁ A ZÁBAVNÁ HRA A KDE SE HUDEBNÍ ZÁŽITEK PROŽÍVÁ V RŮZNÝCH FORMÁCH KREATIVITY CORPOREIT ZVUKU INTERAZIONE.SI CHCE ROZŠÍŘIT ÚROVEŇ KOMUNIKACE A INTEGRACE V RÁMCI SKUPINY A PODPOŘIT PRVNÍ FORMY MULTIKULTURNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SE SPOLEČNÝM UČENÍM HUDBY A JAZYKA. ROZVÍJÍME DIDAKTICKOU CESTU, KTERÁ ZAHRNUJE TVŮRČÍ POTENCIÁL KAŽDÉHO, ZVĚDAVOST POZNAT A POUŽÍVAT NOVÉ JAZYKOVÉ KÓDY KULTURNÍ OBOHACENÍ MOTIVACE UČIT SE SPOLEČNĚ ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ KULTURNÍHO OBOHACENÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KARAKTERISERE ELEVERNES UDDANNELSESVEJ VED AT IMPLEMENTERE SOCIALISERING OG INTEGRATION I ET KOLLEKTIVT CIRKULÆRE, HVOR ALLE FINDER DERES PLADS TIL UDTRYK OG FØLELSER I KONTINUERLIG UDVIKLING INTERPERSONALE.FINALISET AT OPDAGE EN ANDEN DIMENSION AF VIRKELIGHEDEN, HVOR DET NYE ENGELSKE SPROG BLIVER EN DEL AF HVERDAGEN SOM ET BEHAGELIGT OG SJOVT SPIL, OG HVOR DEN MUSIKALSKE OPLEVELSE OPLEVES I SINE FORSKELLIGE FORMER FOR CORPOREIT LYD LYTTENDE KREATIVITET UDTRYK INTERAZIONE.SI ØNSKER AT UDVIDE NIVEAUET AF KOMMUNIKATION OG INTEGRATION I GRUPPEN OG FREMME DE FØRSTE FORMER FOR MULTIKULTUREL UDDANNELSE MED EN FÆLLES LÆRING MELLEM MUSIK OG SPROG. VI UDVIKLER EN DIDAKTISK VEJ, DER INKORPORERER DET KREATIVE POTENTIALE AF ALLE NYSGERRIGHED EFTER AT KENDE OG BRUGE NYE SPROGLIGE KODER KULTURELLE BERIGELSE MOTIVATIONEN TIL SAMMEN AT LÆRE FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER FORBEDRING AF KULTUREL BERIGELSE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSWEG DER SCHÜLER ZU CHARAKTERISIEREN, INDEM SOZIALISIERUNG UND INTEGRATION IN EIN KOLLEKTIVES ZIRKULAR UMGESETZT WERDEN, IN DEM JEDER SEINEN RAUM DER AUSDRUCKSKRAFT UND EMOTIONEN IN DER KONTINUIERLICHEN EVOLUTION FINDET INTERPERSONALE.FINALISED EINE ANDERE DIMENSION DER REALITÄT ZU ENTDECKEN, WO DIE NEUE ENGLISCHE SPRACHE TEIL DES TÄGLICHEN LEBENS ALS ANGENEHMES UND LUSTIGES SPIEL WIRD UND WO DIE MUSIKALISCHE ERFAHRUNG IN SEINEN VERSCHIEDENEN FORMEN DES CORPOREIT KLANGHÖREN KREATIVITÄT AUSDRUCK INTERAZIONE.SI WILL DAS NIVEAU DER KOMMUNIKATION UND INTEGRATION INNERHALB DER GRUPPE ZU ERWEITERN UND DIE ERSTEN FORMEN DER MULTIKULTURELLEN BILDUNG MIT EINEM GEMEINSAMEN LERNEN ZWISCHEN MUSIK UND SPRACHE ZU FÖRDERN. WIR ENTWICKELN EINEN DIDAKTISCHEN WEG, DER DAS KREATIVE POTENZIAL JEDERMANNS NEUGIER EINBEZIEHT UND NEUE SPRACHLICHE CODES KULTURELLE BEREICHERUNG NUTZT, UM GEMEINSAM DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER KULTURELLEN BEREICHERUNG ZU LERNEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΕΓΚΎΚΛΙΟ ΌΠΟΥ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΒΡΊΣΚΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ INTERPERSONALE.FINALISED ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΌΠΟΥ Η ΝΈΑ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΊΝΕΤΑΙ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΩΣ ΈΝΑ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΌΠΟΥ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΒΙΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ CORPOREIT ΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ INTERAZIONE.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΈΣΑ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΝΈΟΥΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΚΏΔΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO CHARACTERISE THE EDUCATIONAL PATH OF PUPILS BY IMPLEMENTING SOCIALISATION AND INTEGRATION IN A COLLECTIVE CIRCULAR WHERE EVERYONE FINDS THEIR SPACE OF EXPRESSIVENESS AND EMOTIONS IN CONTINUOUS EVOLUTION INTERPERSONALE.FINALISED TO DISCOVER A DIFFERENT DIMENSION OF REALITY WHERE THE NEW ENGLISH LANGUAGE BECOMES PART OF EVERYDAY LIFE AS A PLEASANT AND FUN GAME AND WHERE THE MUSICAL EXPERIENCE IS EXPERIENCED IN ITS VARIOUS FORMS OF CORPOREIT SOUND LISTENING CREATIVITY EXPRESSION INTERAZIONE.SI WANTS TO EXPAND THE LEVEL OF COMMUNICATION AND INTEGRATION WITHIN THE GROUP AND PROMOTE THE FIRST FORMS OF MULTICULTURAL EDUCATION WITH A JOINT LEARNING BETWEEN MUSIC AND LANGUAGE. WE DEVELOP A DIDACTIC PATH THAT INCORPORATES THE CREATIVE POTENTIAL OF EVERYONE THE CURIOSITY TO KNOW AND USE NEW LINGUISTIC CODES CULTURAL ENRICHMENT THE MOTIVATION TO LEARN TOGETHER THE ENHANCEMENT OF SKILLS THE ENHANCEMENT OF CULTURAL ENRICHMENT. (English)

readability score

0.1037111460948751

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CARACTERIZAR EL CAMINO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y LA INTEGRACIÓN EN UNA CIRCULAR COLECTIVA DONDE TODOS ENCUENTRAN SU ESPACIO DE EXPRESIVIDAD Y EMOCIONES EN CONTINUA EVOLUCIÓN INTERPERSONALE.FINALISED PARA DESCUBRIR UNA DIMENSIÓN DIFERENTE DE LA REALIDAD DONDE EL NUEVO IDIOMA INGLÉS SE CONVIERTE EN PARTE DE LA VIDA COTIDIANA COMO UN JUEGO AGRADABLE Y DIVERTIDO Y DONDE LA EXPERIENCIA MUSICAL SE EXPERIMENTA EN SUS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN CREATIVA DE ESCUCHA SONORA CORPOREIT INTERAZIONE.SI QUIERE AMPLIAR EL NIVEL DE COMUNICACIÓN E INTEGRACIÓN DENTRO DEL GRUPO Y PROMOVER LAS PRIMERAS FORMAS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL CON UN APRENDIZAJE CONJUNTO ENTRE MÚSICA Y LENGUAJE. DESARROLLAMOS UN CAMINO DIDÁCTICO QUE INCORPORA EL POTENCIAL CREATIVO DE TODOS LA CURIOSIDAD POR CONOCER Y UTILIZAR NUEVOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS ENRIQUECIMIENTO CULTURAL LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER JUNTOS LA MEJORA DE LAS HABILIDADES Y LA MEJORA DEL ENRIQUECIMIENTO CULTURAL. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON ISELOOMUSTADA ÕPILASTE HARIDUSTEED, RAKENDADES SOTSIALISEERIMIST JA INTEGRATSIOONI KOLLEKTIIVSES RINGKIRJAS, KUS IGAÜKS LEIAB OMA VÄLJENDUSVÕIME JA EMOTSIOONIDE RUUMI PIDEVAS ARENGUS INTERPERSONALE.FINALISED, ET AVASTADA REAALSUSE ERINEVAT MÕÕDET, KUS UUS INGLISE KEEL MUUTUB IGAPÄEVAELU OSAKS MEELDIVAKS JA LÕBUSAKS MÄNGUKS NING KUS MUUSIKAKOGEMUST KOGETAKSE SELLE MITMESUGUSTES CORPOREIT HELI KUULAMISE VÄLJENDUSVORMIDES INTERAZIONE.SI SOOVIB LAIENDADA RÜHMASISEST SUHTLUST JA INTEGRATSIOONI NING EDENDADA MULTIKULTUURSE HARIDUSE ESIMESI VORME MUUSIKA JA KEELE ÜHISE ÕPPIMISEGA. ME ARENDAME DIDAKTILIST TEED, MIS HÕLMAB IGAÜHE LOOMINGULIST POTENTSIAALI, ET TEADA JA KASUTADA UUSI KEELEKOODE KULTUURILISE RIKASTUMISE MOTIVATSIOONIKS, ET ÕPPIDA KOOS OSKUSTE SUURENDAMIST KULTUURILISE RIKASTUMISE SUURENDAMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUONNEHTIA OPPILAIDEN KOULUTUSPOLKUA TOTEUTTAMALLA SOSIALISAATIOTA JA INTEGRAATIOTA KOLLEKTIIVISESSA KIERTOKIRJEESSÄ, JOSSA JOKAINEN LÖYTÄÄ ILMAISUVOIMAN JA TUNTEIDEN TILANSA JATKUVASSA EVOLUUTIOSSA INTERAZIONE.SI HALUAA LAAJENTAA VIESTINNÄN JA INTEGRAATION TASOA RYHMÄSSÄ JA EDISTÄÄ MONIKULTTUURISEN KOULUTUKSEN ENSIMMÄISIÄ MUOTOJA MUSIIKIN JA KIELEN YHTEISOPISKELULLA. KEHITÄMME DIDAKTISEN POLUN, JOKA SISÄLTÄÄ JOKAISEN UTELIAISUUDEN LUOVAN POTENTIAALIN TUNTEA JA KÄYTTÄÄ UUSIA KIELELLISIÄ KOODEJA KULTTUURIN RIKASTUTTAMISESTA MOTIVAATIONA OPPIA YHDESSÄ TAITOJEN PARANTAMISTA KULTTUURISEN RIKASTAMISEN PARANTAMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À CARACTÉRISER LE PARCOURS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES EN METTANT EN ŒUVRE LA SOCIALISATION ET L’INTÉGRATION DANS UNE CIRCULAIRE COLLECTIVE OÙ CHACUN TROUVE SON ESPACE D’EXPRESSIVITÉ ET D’ÉMOTIONS DANS L’ÉVOLUTION CONTINUE INTERPERSONALE.FINALISED POUR DÉCOUVRIR UNE DIMENSION DIFFÉRENTE DE LA RÉALITÉ OÙ LA NOUVELLE LANGUE ANGLAISE FAIT PARTIE DE LA VIE QUOTIDIENNE COMME UN JEU AGRÉABLE ET AMUSANT ET OÙ L’EXPÉRIENCE MUSICALE EST VÉCUE DANS SES DIFFÉRENTES FORMES D’EXPRESSION DE CRÉATIVITÉ D’ÉCOUTE SONORE CORPOREIT INTERAZIONE.SI VEUT ÉLARGIR LE NIVEAU DE COMMUNICATION ET D’INTÉGRATION AU SEIN DU GROUPE ET PROMOUVOIR LES PREMIÈRES FORMES D’ÉDUCATION MULTICULTURELLE AVEC UN APPRENTISSAGE COMMUN ENTRE MUSIQUE ET LANGUE. NOUS DÉVELOPPONS UN CHEMIN DIDACTIQUE QUI INTÈGRE LE POTENTIEL CRÉATIF DE CHACUN LA CURIOSITÉ DE CONNAÎTRE ET D’UTILISER DE NOUVEAUX CODES LINGUISTIQUES ENRICHISSANT LA MOTIVATION POUR APPRENDRE ENSEMBLE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET L’AMÉLIORATION DE L’ENRICHISSEMENT CULTUREL. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CONAIR OIDEACHAIS NA NDALTAÍ A THRÉITHRIÚ TRÍ SHÓISIALÚ AGUS COMHTHÁTHÚ A CHUR I BHFEIDHM I GCIORCLÁN COMHCHOITEANN INA BHFAIGHEANN GACH DUINE A SPÁS LÉIRITHE AGUS MOTHÚCHÁN IN ÉABHLÓID LEANÚNACH INTERPERSONALE.FINALISED CHUN GNÉ DHIFRIÚIL DEN RÉALTACHT A FHÁIL AMACH INA MBEIDH AN TEANGA NUA BÉARLA MAR CHUID DEN GHNÁTHSHAOL MAR CHLUICHE TAITNEAMHACH AGUS SPRAÍÚIL AGUS INA BHFUIL TAITHÍ AG AN TAITHÍ CHEOIL AR NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA DE CHRUTHAITHEACHT ÉISTEACHTA FUAIME CORPOREIT, LÉIRIÚ CRUTHAITHEACHT FUAIME INTERAZIONE.SI, IS MIAN LEIS AN LEIBHÉAL CUMARSÁIDE AGUS COMHTHÁTHAITHE LAISTIGH DEN GHRÚPA A LEATHNÚ AGUS NA CHÉAD CHINEÁLACHA OIDEACHAIS ILCHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN LE COMHFHOGHLAIM IDIR CEOL AGUS TEANGA. FORBRAÍONN MUID COSÁN TEAGASCACH INA N-IONCHORPRAÍTEAR CUMAS CRUTHAITHEACH GACH DUINE AN FIOSRACHT A BHEITH ACU AGUS CÓID NUA TEANGA A ÚSÁID SAIBHRIÚ CULTÚRTHA AN SPREAGADH CHUN SCILEANNA A FHEABHSÚ CHUN SAIBHRIÚ CULTÚRTHA A FHOGHLAIM LE CHÉILE. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ OKARAKTERIZIRATI OBRAZOVNI PUT UČENIKA PROVEDBOM SOCIJALIZACIJE I INTEGRACIJE U KOLEKTIVNU KRUŽNICU GDJE SVATKO PRONALAZI SVOJ PROSTOR IZRAŽAJNOSTI I EMOCIJA U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI INTERPERSONALE.FINALIZED DA OTKRIJE DRUGU DIMENZIJU STVARNOSTI GDJE NOVI ENGLESKI JEZIK POSTAJE DIO SVAKODNEVNOG ŽIVOTA KAO UGODNA I ZABAVNA IGRA I GDJE SE GLAZBENO ISKUSTVO DOŽIVLJAVA U SVOJIM RAZLIČITIM OBLICIMA CORPOREIT ZVUČNOG SLUŠANJA KREATIVNOG IZRIČAJA INTERAZIONE.SI ŽELI PROŠIRITI RAZINU KOMUNIKACIJE I INTEGRACIJE UNUTAR GRUPE TE PROMOVIRATI PRVE OBLIKE MULTIKULTURALNOG OBRAZOVANJA ZAJEDNIČKIM UČENJEM GLAZBE I JEZIKA. RAZVIJAMO DIDAKTIČKI PUT KOJI UKLJUČUJE KREATIVNI POTENCIJAL SVIH, ZNATIŽELJU POZNAVANJA I KORIŠTENJA NOVIH JEZIČNIH KODOVA KULTUROLOŠKOG OBOGAĆIVANJA, MOTIVACIJU ZA ZAJEDNIČKO UČENJE UNAPREĐENJA VJEŠTINA I UNAPREĐENJA KULTURNOG OBOGAĆIVANJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY JELLEMEZZE A TANULÓK OKTATÁSI ÚTJÁT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS INTEGRÁCIÓ MEGVALÓSÍTÁSÁVAL EGY KOLLEKTÍV KÖRFORGÁSBAN, AHOL MINDENKI MEGTALÁLJA A KIFEJEZŐKÉPESSÉG ÉS AZ ÉRZELMEK TERÉT A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN.FINALISED, HOGY FELFEDEZZE A VALÓSÁG EGY MÁSIK DIMENZIÓJÁT, AHOL AZ ÚJ ANGOL NYELV A MINDENNAPI ÉLET RÉSZÉVÉ VÁLIK, MINT EGY KELLEMES ÉS SZÓRAKOZTATÓ JÁTÉK, ÉS AHOL A ZENEI TAPASZTALAT A CORPOREIT HANGOS HALLGATÓI KREATIVITÁS KIFEJEZÉSÉNEK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN TAPASZTALHATÓ, ÉS AZ INTERAZIONE.SI SZERETNÉ BŐVÍTENI A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS AZ INTEGRÁCIÓ SZINTJÉT A CSOPORTON BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTANI A MULTIKULTURÁLIS OKTATÁS ELSŐ FORMÁIT A ZENE ÉS A NYELV KÖZÖS TANULÁSÁVAL. OLYAN DIDAKTIKUS UTAT FEJLESZTÜNK KI, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA MINDENKI KREATÍV POTENCIÁLJÁT AZ ÚJ NYELVI KÓDOK MEGISMERÉSÉRE ÉS HASZNÁLATÁRA, A KULTURÁLIS GAZDAGÍTÁS MOTIVÁCIÓJÁRA, HOGY EGYÜTT TANULJÁK MEG A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, A KULTURÁLIS GAZDAGODÁS FOKOZÁSÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI MOKINIŲ UGDYMO KELIĄ, ĮGYVENDINANT SOCIALIZACIJĄ IR INTEGRACIJĄ KOLEKTYVINIAME APLINKRAŠTYJE, KURIAME KIEKVIENAS RANDA SAVO IŠRAIŠKINGUMO IR EMOCIJŲ ERDVĘ NEPERTRAUKIAMOJE EVOLIUCIJOJE INTERPERSONALE.FINALISED ATRASTI KITĄ REALYBĖS MATMENĮ, KUR NAUJOJI ANGLŲ KALBA TAMPA KASDIENIO GYVENIMO DALIMI KAIP MALONIU IR SMAGIU ŽAIDIMU IR KURIOJE MUZIKINĖ PATIRTIS YRA PATYRUSI ĮVAIRIŲ FORMŲ CORPOREIT GARSO KLAUSYMO KŪRYBIŠKUMO IŠRAIŠKA INTERAZIONE.SI NORI IŠPLĖSTI BENDRAVIMO IR INTEGRACIJOS LYGĮ GRUPĖJE IR SKATINTI PIRMĄSIAS DAUGIAKULTŪRIO UGDYMO FORMAS, KARTU MOKYDAMASIS TARP MUZIKOS IR KALBOS. MES KURIAME DIDAKTINĮ KELIĄ, KURIS APIMA KIEKVIENO KŪRYBINĮ POTENCIALĄ, SMALSUMĄ ŽINOTI IR NAUDOTI NAUJUS KALBINIUS KODUS KULTŪRINĮ PRATURTINIMĄ MOTYVUOJA KARTU MOKYTIS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO KULTŪRINIO PRATURTINIMO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR RAKSTUROT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS CEĻU, IEVIEŠOT SOCIALIZĀCIJU UN INTEGRĀCIJU KOLEKTĪVĀ CIRKULĀRĀ, KURĀ IKVIENS ATROD SAVU IZTEIKSMES UN EMOCIJU TELPU PASTĀVĪGĀ EVOLŪCIJĀ. MĒS IZSTRĀDĀJAM DIDAKTISKU CEĻU, KAS IETVER IKVIENA ZINĀTKĀRES RADOŠO POTENCIĀLU ZINĀT UN IZMANTOT JAUNOS LINGVISTISKOS KODUS KULTŪRAS BAGĀTINĀŠANĀ, MOTIVĀCIJU KOPĪGI MĀCĪTIES PRASMJU PILNVEIDOŠANU KULTŪRAS BAGĀTINĀŠANĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKARATTERIZZA T-TRIQ EDUKATTIVA TAL-ISTUDENTI BILLI JIMPLIMENTA S-SOĊJALIZZAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI F’ĊIRKULARI KOLLETTIVA FEJN KULĦADD ISIB L-ISPAZJU TA’ ESPRESSJONI U EMOZZJONIJIET TAGĦHOM F’EVOLUZZJONI KONTINWA INTERPERSONALE.FINALIZED JISKOPRI DIMENSJONI DIFFERENTI TAR-REALTÀ FEJN IL-LINGWA INGLIŻA L-ĠDIDA SSIR PARTI MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM BĦALA LOGĦBA PJAĊEVOLI U DIVERTENTI U FEJN L-ESPERJENZA MUŻIKALI HIJA ESPERJENZATA FID-DIVERSI FOROM TAGĦHA TA’ ESPRESSJONI TA’ KREATTIVITÀ LI TISMA’ L-ĦOSS INTERAZIONE.SI TRID TESPANDI L-LIVELL TA’ KOMUNIKAZZJONI U INTEGRAZZJONI FI ĦDAN IL-GRUPP U TIPPROMWOVI L-EWWEL FOROM TA’ EDUKAZZJONI MULTIKULTURALI B’TAGĦLIM KONĠUNT BEJN IL-MUŻIKA U L-LINGWA. AĦNA NIŻVILUPPAW TRIQ DIDATTIKA LI TINKORPORA L-POTENZJAL KREATTIV TA ‘KULĦADD IL-KURŻITÀ LI JKUNU JAFU U JUŻAW KODIĊIJIET LINGWISTIĊI ĠODDA ARRIKKIMENT KULTURALI L-MOTIVAZZJONI BIEX JITGĦALLMU FLIMKIEN IT-TITJIB TAL-ĦILIET IT-TITJIB TAL-ARRIKKIMENT KULTURALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET EDUCATIEVE PAD VAN LEERLINGEN TE KARAKTERISEREN DOOR SOCIALISATIE EN INTEGRATIE IN EEN COLLECTIEVE CIRCULAIRE TE IMPLEMENTEREN, WAAR IEDEREEN ZIJN RUIMTE VAN EXPRESSIE EN EMOTIES VINDT IN CONTINUE EVOLUTIE INTERPERSONALE.FINALISED OM EEN ANDERE DIMENSIE VAN DE WERKELIJKHEID TE ONTDEKKEN WAAR DE NIEUWE ENGELSE TAAL DEEL WORDT VAN HET DAGELIJKS LEVEN ALS EEN AANGENAAM EN LEUK SPEL EN WAAR DE MUZIKALE ERVARING WORDT ERVAREN IN ZIJN VERSCHILLENDE VORMEN VAN CORPOREIT GELUID LUISTEREN CREATIVITEIT EXPRESSIE INTERAZIONE.SI WIL HET NIVEAU VAN COMMUNICATIE EN INTEGRATIE BINNEN DE GROEP UIT TE BREIDEN EN DE EERSTE VORMEN VAN MULTICULTUREEL ONDERWIJS TE BEVORDEREN MET EEN GEZAMENLIJK LEREN TUSSEN MUZIEK EN TAAL. WE ONTWIKKELEN EEN DIDACTISCH PAD DAT HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN IEDEREEN OMVAT DE NIEUWSGIERIGHEID OM NIEUWE TAALCODES TE KENNEN EN TE GEBRUIKEN CULTURELE VERRIJKING DE MOTIVATIE OM SAMEN DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN DE VERBETERING VAN CULTURELE VERRIJKING TE LEREN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a caracterizar o percurso educativo dos alunos através da aplicação da socialização e da integração num círculo colectivo, sempre que cada um encontre o seu espaço de expressão e de movimento numa constante interacção entre a evolução e a vida. NO ÂMBITO DO GRUPO E PROMOVER AS PRIMEIRAS FORMAS DE EDUCAÇÃO MULTICULTURAL COM UMA APRENDIZAGEM CONJUNTA ENTRE MÚSICA E LÍNGUA. DESENVOLVEMOS UM CAMINHO DIDACTICO QUE INCORPORA O POTENCIAL CRIATIVO DE TODOS A CURIOSIDADE DE CONHECER E UTILIZAR NOVOS CÓDIGOS LINGUÍSTICOS O ENRICHAMENTO CULTURAL A MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAR EM CONJUNTO O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS O REFORÇO DO ENRICHAMENTO CULTURAL. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CARACTERIZEZE CALEA EDUCAȚIONALĂ A ELEVILOR PRIN IMPLEMENTAREA SOCIALIZĂRII ȘI INTEGRĂRII ÎNTR-O CIRCULARĂ COLECTIVĂ ÎN CARE TOATĂ LUMEA ÎȘI GĂSEȘTE SPAȚIUL DE EXPRESIVITATE ȘI EMOȚII ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE INTERPERSONALE.FINALISED PENTRU A DESCOPERI O DIMENSIUNE DIFERITĂ A REALITĂȚII ÎN CARE NOUA LIMBĂ ENGLEZĂ DEVINE PARTE A VIEȚII DE ZI CU ZI CA UN JOC PLĂCUT ȘI DISTRACTIV ȘI UNDE EXPERIENȚA MUZICALĂ ESTE EXPERIMENTATĂ ÎN DIFERITELE SALE FORME DE EXPRESIE A CREATIVITĂȚII SUNETULUI CORPOREIT INTERAZIONE.SI DOREȘTE SĂ EXTINDĂ NIVELUL DE COMUNICARE ȘI INTEGRARE ÎN CADRUL GRUPULUI ȘI SĂ PROMOVEZE PRIMELE FORME DE EDUCAȚIE MULTICULTURALĂ CU O ÎNVĂȚARE COMUNĂ ÎNTRE MUZICĂ ȘI LIMBĂ. DEZVOLTĂM O CALE DIDACTICĂ CARE ÎNCORPOREAZĂ POTENȚIALUL CREATIV AL TUTUROR, CURIOZITATEA DE A CUNOAȘTE ȘI DE A FOLOSI NOI CODURI LINGVISTICE ÎMBOGĂȚIREA CULTURALĂ MOTIVAȚIA DE A ÎNVĂȚA ÎMPREUNĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ÎMBOGĂȚIRII CULTURALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE CHARAKTERIZOVAŤ VÝCHOVNÚ DRÁHU ŽIAKOV IMPLEMENTÁCIOU SOCIALIZÁCIE A INTEGRÁCIE DO KOLEKTÍVNEHO OBEHU, KDE KAŽDÝ NACHÁDZA PRIESTOR EXPRESÍVNOSTI A EMÓCIÍ V NEUSTÁLEJ EVOLÚCII INTERPERSONALE.FINALISED S CIEĽOM OBJAVIŤ INÝ ROZMER REALITY, KDE SA NOVÝ ANGLICKÝ JAZYK STÁVA SÚČASŤOU KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA AKO PRÍJEMNÁ A ZÁBAVNÁ HRA A KDE SA HUDOBNÝ ZÁŽITOK PREŽÍVA V RÔZNYCH FORMÁCH CORPOREIT ZVUKOVÉHO POČÚVANIA KREATIVITY VÝRAZU INTERAZIONE.SI CHCE ROZŠÍRIŤ ÚROVEŇ KOMUNIKÁCIE A INTEGRÁCIE V RÁMCI SKUPINY A PODPOROVAŤ PRVÉ FORMY MULTIKULTÚRNEHO VZDELÁVANIA SO SPOLOČNÝM UČENÍM HUDBY A JAZYKA. ROZVÍJAME DIDAKTICKÚ CESTU, KTORÁ ZAHŔŇA TVORIVÝ POTENCIÁL KAŽDÉHO ZVEDAVOSTI POZNAŤ A POUŽÍVAŤ NOVÉ JAZYKOVÉ KÓDY KULTÚRNE OBOHACOVANIE MOTIVÁCIOU UČIŤ SA SPOLOČNE ZLEPŠOVAŤ ZRUČNOSTI A ZLEPŠOVAŤ KULTÚRNE OBOHATENIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OPREDELITI IZOBRAŽEVALNO POT UČENCEV Z IMPLEMENTACIJO SOCIALIZACIJE IN INTEGRACIJE V KOLEKTIVNO KROŽNICO, KJER VSAKDO NAJDE SVOJ PROSTOR EKSPRESIVNOSTI IN ČUSTEV V NENEHNEM RAZVOJU INTERPERSONALE.FINALISED, DA ODKRIJE DRUGAČNO DIMENZIJO REALNOSTI, KJER NOVI ANGLEŠKI JEZIK POSTANE DEL VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA KOT PRIJETNA IN ZABAVNA IGRA IN KJER GLASBENO IZKUŠNJO DOŽIVLJAMO V RAZLIČNIH OBLIKAH CORPOREIT ZVOČNEGA IZRAŽANJA POSLUŠANJA KREATIVNOSTI INTERAZIONE.SI ŽELI RAZŠIRITI RAVEN KOMUNIKACIJE IN INTEGRACIJE ZNOTRAJ SKUPINE TER PROMOVIRATI PRVE OBLIKE MULTIKULTURNEGA IZOBRAŽEVANJA S SKUPNIM UČENJEM MED GLASBO IN JEZIKOM. RAZVIJAMO DIDAKTIČNO POT, KI VKLJUČUJE USTVARJALNI POTENCIAL VSEH, RADOVEDNOST POZNATI IN UPORABLJATI NOVE JEZIKOVNE KODE KULTURNO OBOGATITEV MOTIVACIJE ZA SKUPNO UČENJE KREPITVE SPRETNOSTI IN KREPITEV KULTURNE OBOGATITVE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KARAKTERISERA ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG GENOM ATT IMPLEMENTERA SOCIALISERING OCH INTEGRATION I ETT KOLLEKTIVT CIRKULÄR DÄR ALLA FINNER SITT UTRYMME AV UTTRYCKSFULLHET OCH KÄNSLOR I STÄNDIG UTVECKLING INTERPERSONALE.FINALISED ATT UPPTÄCKA EN ANNAN DIMENSION AV VERKLIGHETEN DÄR DET NYA ENGELSKA SPRÅKET BLIR EN DEL AV VARDAGEN SOM ETT TREVLIGT OCH ROLIGT SPEL OCH DÄR DEN MUSIKALISKA UPPLEVELSEN UPPLEVS I SINA OLIKA FORMER AV CORPOREIT LJUDLYSSNANDE KREATIVITETSUTTRYCK INTERAZIONE.SI VILL UTÖKA KOMMUNIKATIONS- OCH INTEGRATIONSNIVÅN INOM GRUPPEN OCH FRÄMJA DE FÖRSTA FORMERNA AV MULTIKULTURELL UTBILDNING MED ETT GEMENSAMT LÄRANDE MELLAN MUSIK OCH SPRÅK. VI UTVECKLAR EN DIDAKTISK VÄG SOM INFÖRLIVAR DEN KREATIVA POTENTIALEN HOS ALLA NYFIKENHETEN ATT VETA OCH ANVÄNDA NYA SPRÅKLIGA KODER KULTURELL BERIKANDE MOTIVATIONEN ATT LÄRA SIG TILLSAMMANS FÖRBÄTTRING AV FÄRDIGHETER FÖRBÄTTRING AV KULTURELL ANRIKNING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONTE ROBERTO