NON-VERBAL LANGUAGES (Q4790568)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4790568 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NON-VERBAL LANGUAGES |
Project Q4790568 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 February 2018
0 references
29 May 2019
0 references
ISTITUTO COMPRESIVO STATALE POLO EST
0 references
COSTRUIRE STRATEGIE DIDATTICHE PER FAVORIRE LE POTENZIALIT ESPRESSIVOCREATIVE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE UNESPERIENZA PER DIVERTIRSI A SPERIMENTARE SIGNIFICATI ED EMOZIONI ATTRAVERSO IL CORPO I DIVERSI MATERIALI MANIPOLATI UTILIZZANDO I LINGUAGGI NON VERBALI DEL MOVIMENTO DELLA GESTUALIT DELLARTE DELLA MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORI ATTRAVERSO LO STUDIO DEL CORPO E DEL MOVIMENTO LA COSTRUZIONE DI PERSONAGGI UTILIZZANDO VARI TIPOLOGIE DI MATERIALI A SCELTA TRA PLASTILINA SILHOUETTE E MUPPET SI SPERIMENTER UNA COMUNICAZIONE RIVOLTA A DIVERSI DESTINATARI PRODUCENDO CON DIVERSI MEZZI MESSAGGI CONDIVISI. (Italian)
0 references
ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ESPRESSIVOCREATIVE ПОТЕНЦИАЛИТЕ НА МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА ОПИТ, ЗА ДА СЕ ЗАБАВЛЯВАТ ПРЕЖИВЯВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЯ И ЕМОЦИИ ЧРЕЗ ТЯЛОТО РАЗЛИЧНИТЕ МАТЕРИАЛИ, МАНИПУЛИРАНИ С ПОМОЩТА НА НЕВЕРБАЛНИТЕ ЕЗИЦИ НА ДВИЖЕНИЕТО НА ЖЕСТОВЕТЕ НА ИЗКУСТВОТО НА MULTIMEDIALIT.NEI ЛАБОРАТОРИИ ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА ТЯЛОТО И ДВИЖЕНИЕТО ИЗГРАЖДАНЕТО НА ГЕРОИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ МАТЕРИАЛИ НА ИЗБОР МЕЖДУ ПЛАСТИЛИН СИЛУЕТ И MUPPET ЩЕ ПРЕЖИВЕЕ КОМУНИКАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗЛИЧНИ ПОЛУЧАТЕЛИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ С РАЗЛИЧНИ СРЕДСТВА СПОДЕЛЕНИ ПОСЛАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE NA PODPORU ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIÁLY CHLAPCŮ A DÍVEK ZÁŽITEK, JAK SE BAVIT PROŽÍVÁNÍ VÝZNAMŮ A EMOCÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚLA RŮZNÉ MATERIÁLY MANIPULOVANÉ POMOCÍ NEVERBÁLNÍCH JAZYKŮ POHYBU GEST MULTIMEDIALIT.NEI LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA TĚLA A POHYBU KONSTRUKCE POSTAV POMOCÍ RŮZNÝCH TYPŮ MATERIÁLŮ VOLBY MEZI PLASTIOVOU SILUETOU A MUPPET ZAŽIJE KOMUNIKACI ADRESOVANOU RŮZNÝM PŘÍJEMCŮM PRODUKUJÍCÍMI RŮZNÝMI PROSTŘEDKY SDÍLENÝCH ZPRÁV. (Czech)
0 references
BYG UDDANNELSESSTRATEGIER TIL AT FREMME DE ESPRESSIVOCREATIVE POTENTIALER AF DRENGE OG PIGER EN OPLEVELSE AT HAVE DET SJOVT AT OPLEVE BETYDNINGER OG FØLELSER GENNEM KROPPEN DE FORSKELLIGE MATERIALER MANIPULERET VED HJÆLP AF DE IKKE-VERBALE SPROG AF BEVÆGELSEN AF KUNSTEN AF MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIER GENNEM STUDIET AF KROP OG BEVÆGELSE OPFØRELSEN AF TEGN VED HJÆLP AF FORSKELLIGE TYPER MATERIALER VALG MELLEM PLASTICINE SILHUET OG MUPPET VIL OPLEVE EN KOMMUNIKATION RETTET TIL FORSKELLIGE MODTAGERE, DER PRODUCERER MED FORSKELLIGE MIDLER DELTE BUDSKABER. (Danish)
0 references
ENTWICKELN SIE BILDUNGSSTRATEGIEN, UM DIE ESPRESSIVOCREATIVE POTENZIALE VON JUNGEN UND MÄDCHEN ZU FÖRDERN, EINE ERFAHRUNG, UM SPASS ZU HABEN, BEDEUTUNGEN UND EMOTIONEN DURCH DEN KÖRPER ZU ERFAHREN, DIE VERSCHIEDENEN MATERIALIEN MANIPULIERT WERDEN, DIE MIT DEN NONVERBALEN SPRACHEN DER BEWEGUNG DER GESTEN DER KUNST VON MULTIMEDIALIT MANIPULIERT WERDEN.NEI LABORS DURCH DAS STUDIUM VON KÖRPER UND BEWEGUNG DIE KONSTRUKTION VON CHARAKTEREN MIT VERSCHIEDENEN ARTEN VON MATERIALIEN DER WAHL ZWISCHEN PLASTILIN-SILHOUETTE UND MUPPET WIRD EINE KOMMUNIKATION ERLEBEN, DIE AN VERSCHIEDENE EMPFÄNGER GERICHTET IST, DIE MIT VERSCHIEDENEN MITTELN GEMEINSAME BOTSCHAFTEN PRODUZIEREN. (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΤΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ESPRESSIVOCREATIVE ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΆΣΕΤΕ ΒΙΏΝΟΝΤΑΣ ΝΟΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΧΕΙΡΑΓΩΓΟΎΝΤΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΣ ΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΕΙΡΟΝΟΜΙΏΝ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ MULTIMEDIALIT.NEI ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΉΡΩΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΥΛΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΛΑΣΤΕΛΊΝΗΣ ΣΙΛΟΥΈΤΑ ΚΑΙ MUPPET ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΜΈΣΑ ΚΟΙΝΆ ΜΗΝΎΜΑΤΑ. (Greek)
0 references
BUILD EDUCATIONAL STRATEGIES TO PROMOTE THE ESPRESSIVOCREATIVE POTENTIALS OF BOYS AND GIRLS AN EXPERIENCE TO HAVE FUN EXPERIENCING MEANINGS AND EMOTIONS THROUGH THE BODY THE DIFFERENT MATERIALS MANIPULATED USING THE NON-VERBAL LANGUAGES OF THE MOVEMENT OF THE GESTURES OF ART OF MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIES THROUGH THE STUDY OF BODY AND MOVEMENT THE CONSTRUCTION OF CHARACTERS USING VARIOUS TYPES OF MATERIALS OF CHOICE BETWEEN PLASTICINE SILHOUETTE AND MUPPET WILL EXPERIENCE A COMMUNICATION ADDRESSED TO DIFFERENT RECIPIENTS PRODUCING WITH DIFFERENT MEANS SHARED MESSAGES. (English)
0.0274346095883891
0 references
CONSTRUIR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA PROMOVER LOS POTENCIALES ESPRESSIVOCREATIVE DE NIÑOS Y NIÑAS UNA EXPERIENCIA PARA DIVERTIRSE EXPERIMENTANDO SIGNIFICADOS Y EMOCIONES A TRAVÉS DEL CUERPO LOS DIFERENTES MATERIALES MANIPULADOS UTILIZANDO LOS LENGUAJES NO VERBALES DEL MOVIMIENTO DE LOS GESTOS DEL ARTE DE MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIOS A TRAVÉS DEL ESTUDIO DEL CUERPO Y MOVIMIENTO LA CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJES UTILIZANDO DIVERSOS TIPOS DE MATERIALES DE ELECCIÓN ENTRE LA SILUETA DE PLASTICINA Y MUPPET EXPERIMENTARÁ UNA COMUNICACIÓN DIRIGIDA A DIFERENTES DESTINATARIOS PRODUCIENDO CON DIFERENTES MEDIOS MENSAJES COMPARTIDOS. (Spanish)
0 references
EHITA HARIDUSSTRATEEGIAD, ET EDENDADA ESPRESSIVOCREATIVE POTENTSIAALI POISID JA TÜDRUKUD KOGEMUS ON LÕBUS KOGEDA TÄHENDUSI JA EMOTSIOONE LÄBI KEHA ERINEVATE MATERJALIDE MANIPULEERITUD KASUTADES LIIKUMISE MITTEVERBAALSEID KEELI LIIKUMISE KUNSTI ŽESTE MULTIMEDIALIT.NEI LABORID LÄBI UURING KEHA JA LIIKUMINE EHITUS TÄHEMÄRKI KASUTADES ERINEVAID MATERJALE VALIK PLASTIIN SILUETT JA MUPPET KOGEB SUHTLEMINE SUUNATUD ERINEVATE VASTUVÕTJAD TOODAVAD ERINEVAID VAHENDEID JAGATUD SÕNUMEID. (Estonian)
0 references
RAKENTAA KOULUTUSSTRATEGIOITA EDISTÄÄ ESPRESSIVOCREATIVE MAHDOLLISUUKSIA POJAT JA TYTÖT KOKEMUS HAUSKAA KOKEA MERKITYKSIÄ JA TUNTEITA KEHON ERI MATERIAALEJA MANIPULOIDAAN KÄYTTÄEN EI-VERBAALISIA KIELIÄ LIIKKEEN ELEIDEN TAITEEN MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIOT KAUTTA TUTKIMUKSEN KEHON JA LIIKKEEN HAHMOJEN RAKENTAMINEN KÄYTTÄEN ERILAISIA MATERIAALEJA VALITA MUOVINEN SILUETTI JA MUPPET KOKEVAT VIESTINNÄN ERI VASTAANOTTAJILLE TUOTTAA ERI KEINOIN JAETTUJA VIESTEJÄ. (Finnish)
0 references
CONSTRUIRE DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES POUR PROMOUVOIR LES POTENTIELS ESPRESSIVOCREATIVE DES GARÇONS ET DES FILLES UNE EXPÉRIENCE POUR S’AMUSER À EXPÉRIMENTER DES SIGNIFICATIONS ET DES ÉMOTIONS À TRAVERS LE CORPS LES DIFFÉRENTS MATÉRIAUX MANIPULÉS EN UTILISANT LES LANGAGES NON VERBAUX DU MOUVEMENT DES GESTES DE L’ART DES LABORATOIRES MULTIMEDIALIT.NEI À TRAVERS L’ÉTUDE DU CORPS ET DU MOUVEMENT LA CONSTRUCTION DE PERSONNAGES UTILISANT DIFFÉRENTS TYPES DE MATÉRIAUX DE CHOIX ENTRE LA SILHOUETTE PLASTICINE ET MUPPET FERA L’EXPÉRIENCE D’UNE COMMUNICATION ADRESSÉE À DIFFÉRENTS DESTINATAIRES PRODUISANT AVEC DIFFÉRENTS MOYENS DES MESSAGES PARTAGÉS. (French)
0 references
STRAITÉISÍ OIDEACHAIS A THÓGÁIL CHUN POITÉINSEAL ESPRESSIVOCREATIVE BUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ A CHUR CHUN CINN TAITHÍ SPRAOI A BHEITH ACU BRÍONNA AGUS MOTHÚCHÁIN A BHFUIL TRÍD AN GCOMHLACHT NA HÁBHAIR ÉAGSÚLA IONRAMHÁIL AG BAINT ÚSÁIDE AS NA TEANGACHA NEAMH-BHRIATHARTHA AR GHLUAISEACHT NA GOTHAÍ EALAÍNE NA SAOTHARLANNA MULTIMEDIALIT.NEI TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHORP AGUS GLUAISEACHT BEIDH TÓGÁIL CARACHTAIR AG BAINT ÚSÁIDE AS CINEÁLACHA ÉAGSÚLA ÁBHAR ROGHA IDIR SCÁTHCHRUTH PLAISTEACH AGUS MUPPET TAITHÍ CUMARSÁID DÍRITHE AR FHAIGHTEOIRÍ ÉAGSÚLA A THÁIRGEADH LE MODHANNA ÉAGSÚLA TEACHTAIREACHTAÍ ROINNTE. (Irish)
0 references
IZGRADITE EDUKATIVNE STRATEGIJE ZA PROMICANJE ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIJALA DJEČAKA I DJEVOJČICA ISKUSTVOM ZABAVE DOŽIVLJAVAJUĆI ZNAČENJA I EMOCIJE KROZ TIJELO RAZLIČITIM MATERIJALIMA KOJIMA SE MANIPULIRALO NEVERBALNIM JEZICIMA POKRETA GESTE UMJETNOSTI MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIJI KROZ PROUČAVANJE TIJELA I POKRETA IZGRADNJU LIKOVA KORISTEĆI RAZLIČITE VRSTE MATERIJALA IZBORA IZMEĐU SILUETE PLASTELINA I MUPPETA DOŽIVJET ĆE KOMUNIKACIJU UPUĆENU RAZLIČITIM PRIMATELJIMA KOJI PROIZVODE RAZLIČITE NAČINE DIJELJENJA PORUKA. (Croatian)
0 references
ÉPÍTSENEK OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT A FIÚK ÉS LÁNYOK ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIÁLJÁNAK NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE EGY ÉLMÉNYBEN, HOGY A TESTEN KERESZTÜL MEGTAPASZTALJÁK A JELENTÉST ÉS AZ ÉRZELMEKET A KÜLÖNBÖZŐ ANYAGOKON KERESZTÜL, AMELYEKET A MULTIMEDIALIT MŰVÉSZET GESZTUSAINAK MOZGÁSA NEM VERBÁLIS NYELVEKKEL MANIPULÁLNAK.NEI LABORATÓRIUMOK A TEST TANULMÁNYOZÁSA ÉS A KARAKTEREK FELÉPÍTÉSE KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL A MŰANYAG SZILUETT ÉS A MUPPET KÖZÖTT A KÜLÖNBÖZŐ CÍMZETTEKNEK CÍMZETT KOMMUNIKÁCIÓT TAPASZTALNAK, KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZÖKKEL, MEGOSZTOTT ÜZENETEKKEL. (Hungarian)
0 references
SUKURTI ŠVIETIMO STRATEGIJAS SKATINTI ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIALĄ BERNIUKŲ IR MERGAIČIŲ PATIRTĮ SMAGIAI PATIRTI PRASMIŲ IR EMOCIJŲ PER KŪNĄ ĮVAIRIŲ MEDŽIAGŲ MANIPULIUOJAMA NAUDOJANT NEŽODINES KALBAS MENO GESTŲ JUDĖJIMO MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIJOSE PER KŪNO IR JUDĖJIMO SIMBOLIŲ STATYBOS NAUDOJANT ĮVAIRIŲ TIPŲ MEDŽIAGŲ PASIRINKIMO TARP PLASTILINO SILUETAS IR MUPPET PATIRS BENDRAVIMĄ, SKIRTĄ SKIRTINGIEMS GAVĖJAMS, GAMINANTIEMS SKIRTINGOMIS PRIEMONĖMIS BENDRAIS PRANEŠIMAIS. (Lithuanian)
0 references
VEIDOT IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, LAI VEICINĀTU ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIĀLU ZĒNIEM UN MEITENĒM PIEREDZI, LAI BŪTU JAUTRI PIEDZĪVO NOZĪMES UN EMOCIJAS CAUR ĶERMENI DAŽĀDIE MATERIĀLI MANIPULĒJA, IZMANTOJOT NEVERBĀLĀS VALODAS KUSTĪBAS MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIJAS, IZMANTOJOT ĶERMEŅA UN KUSTĪBU CELTNIECĪBU RAKSTZĪMES, IZMANTOJOT DAŽĀDA VEIDA MATERIĀLU IZVĒLES STARP PLASTILĪNA SILUETU UN MUPPET BŪS PIEREDZE KOMUNIKĀCIJU, KAS ADRESĒTA DAŽĀDIEM SAŅĒMĒJIEM, KAS RAŽO AR DAŽĀDIEM LĪDZEKĻIEM KOPLIETOŠANAS VĒSTĪJUMUS. (Latvian)
0 references
JIBNU STRATEĠIJI EDUKATTIVI BIEX JIPPROMWOVU L-POTENZJALI ESPRESSIVOCREATIVE TAS-SUBIEN U L-BNIET ESPERJENZA LI JKOLLHOM GOST JESPERJENZAW TIFSIRIET U L-EMOZZJONIJIET PERMEZZ TAL-ĠISEM IL-MATERJALI DIFFERENTI MANIPULATI BL-UŻU TAL-LINGWI MHUX VERBALI TAL-MOVIMENT TAL-ĠESTI TA ‘L-ARTI TAL-LABORATORJI MULTIMEDIALIT.NEI PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-ĠISEM U L-MOVIMENT IL-KOSTRUZZJONI TA’ KARATTRI LI JUŻAW TIPI VARJI TA ‘MATERJALI TA’ GĦAŻLA BEJN SILUWETT PLASTICINE U MUPPET SE ESPERJENZA KOMUNIKAZZJONI INDIRIZZATA LIL RIĊEVITURI DIFFERENTI LI JIPPRODUĊU B’MEZZI DIFFERENTI MESSAĠĠI MAQSUMA. (Maltese)
0 references
BOUW EDUCATIEVE STRATEGIEËN OM DE ESPRESSIVOCREATIVE POTENTIEEL VAN JONGENS EN MEISJES TE BEVORDEREN EEN ERVARING OM PLEZIER TE ERVAREN BETEKENISSEN EN EMOTIES DOOR HET LICHAAM DE VERSCHILLENDE MATERIALEN GEMANIPULEERD MET BEHULP VAN DE NON-VERBALE TALEN VAN DE BEWEGING VAN DE GEBAREN VAN DE KUNST VAN MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIA DOOR DE STUDIE VAN LICHAAM EN BEWEGING DE CONSTRUCTIE VAN KARAKTERS MET BEHULP VAN VERSCHILLENDE SOORTEN MATERIALEN VAN KEUZE TUSSEN PLASTICINE SILHOUET EN MUPPET ZAL ERVAREN EEN COMMUNICATIE GERICHT AAN VERSCHILLENDE ONTVANGERS PRODUCEREN MET VERSCHILLENDE MIDDELEN GEDEELDE BERICHTEN. (Dutch)
0 references
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO CONSTRUÍDAS PARA PROMOVER OS POTENCIALIS ESPRESSIVOCREATIVOS DOS CRIANÇAS E DAS CRIANÇAS UMA EXPERIÊNCIA DE EXPERIÊNCIAS E EMOÇÕES FUNCIONAIS ATRAVÉS DO ORGANISMO Os DIFERENTES MATERIAIS MANIPULADOS ATRAVÉS DAS LÍNGUAS NÃO VERBAIS DA CIRCULAÇÃO DAS GESTÕES DE ARTE DE MULTIMEDIALIDADE. (Portuguese)
0 references
CONSTRUIȚI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU A PROMOVA POTENȚIALUL ESPRESSIVOCREATIVE AL BĂIEȚILOR ȘI FETELOR O EXPERIENȚĂ DE A SE DISTRA EXPERIMENTÂND SENSURI ȘI EMOȚII PRIN INTERMEDIUL CORPULUI DIFERITELE MATERIALE MANIPULATE FOLOSIND LIMBILE NON-VERBALE ALE MIȘCĂRII GESTURILOR DE ARTĂ ALE MULTIMEDIALIT.NEI LABORATOARE PRIN STUDIUL CORPULUI ȘI MIȘCAREA CONSTRUCȚIEI DE CARACTERE FOLOSIND DIFERITE TIPURI DE MATERIALE DE ALEGERE ÎNTRE SILUETA PLASTICINĂ ȘI MUPPET VA EXPERIMENTA O COMUNICARE ADRESATĂ DIFERIȚILOR DESTINATARI CARE PRODUC CU DIFERITE MIJLOACE MESAJE PARTAJATE. (Romanian)
0 references
BUDOVAŤ VZDELÁVACIE STRATÉGIE NA PODPORU ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIÁL CHLAPCOV A DIEVČAT SKÚSENOSTI, ABY SA BAVIŤ ZAŽÍVA ZMYSEL A EMÓCIE PROSTREDNÍCTVOM TELA RÔZNE MATERIÁLY MANIPULOVANÉ POMOCOU NEVERBÁLNYCH JAZYKOV POHYBU GEST UMENIA MULTIMEDIALIT.NEI LABORATÓRIA PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA TELA A POHYB POSTÁV POMOCOU RÔZNYCH TYPOV MATERIÁLOV PODĽA VÝBERU MEDZI PLASTICKOU SILUETOU A MUPPET ZAŽIJE KOMUNIKÁCIU ADRESOVANÚ RÔZNYM PRÍJEMCOM, KTORÉ PRODUKUJÚ S RÔZNYMI PROSTRIEDKAMI ZDIEĽANÉ SPRÁVY. (Slovak)
0 references
IZDELAJTE IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE ZA PROMOCIJO ESPRESSIVOCREATIVE POTENCIALOV DEČKOV IN DEKLET IZKUŠNJE, DA SE ZABAVATE Z DOŽIVLJANJEM POMENOV IN ČUSTEV SKOZI TELO RAZLIČNIH MATERIALOV, MANIPULIRANIH Z UPORABO NEVERBALNIH JEZIKOV GIBANJA KRETNJE UMETNOSTI MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIJI S PREUČEVANJEM TELESA IN GIBANJA KONSTRUKCIJE LIKOV Z UPORABO RAZLIČNIH VRST MATERIALOV IZBIRE MED PLASTIČNO SILHUETO IN MUPPET BODO DOŽIVELI KOMUNIKACIJO, NASLOVLJENO NA RAZLIČNE PREJEMNIKE, KI PROIZVAJAJO Z RAZLIČNIMI SREDSTVI DELJENA SPOROČILA. (Slovenian)
0 references
BYGGA UTBILDNINGSSTRATEGIER FÖR ATT FRÄMJA ESPRESSIVOKREATIVE POTENTIALEN HOS POJKAR OCH FLICKOR EN UPPLEVELSE ATT HA KUL ATT UPPLEVA BETYDELSER OCH KÄNSLOR GENOM KROPPEN DE OLIKA MATERIAL SOM MANIPULERAS MED HJÄLP AV ICKE-VERBALA SPRÅK I RÖRELSEN AV KONSTENS GESTER MULTIMEDIALIT.NEI LABORATORIER GENOM STUDIER AV KROPP OCH RÖRELSE KONSTRUKTION AV TECKEN MED HJÄLP AV OLIKA TYPER AV MATERIAL VAL MELLAN PLASTICINE SILHUETT OCH MUPPET KOMMER ATT UPPLEVA EN KOMMUNIKATION RIKTAD TILL OLIKA MOTTAGARE SOM PRODUCERAR MED OLIKA MEDEL DELADE MEDDELANDEN. (Swedish)
0 references
LUMEZZANE
0 references
10 April 2023
0 references