SIMPLY SCHOOL (Q4790290)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4790290 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SIMPLY SCHOOL
Project Q4790290 in Italy

    Statements

    0 references
    13,701.59 Euro
    0 references
    22,836.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    15 March 2019
    0 references
    4 July 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. N.1 - VIA E.FILIBERTO
    0 references
    0 references
    0 references

    41°18'5.65"N, 13°1'33.13"E
    0 references
    IL PROGETTO SI PROPONE DI PREVENIRE LE DIFFICOLT CHE SPESSO SI RISCONTRANO NEI PASSAGGI TRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA PREVEDENDO OPPORTUNE FORME DI COORDINAMENTO CHE RISPETTINO LE DIFFERENZIAZIONI PROPRIE DI CIASCUNA SCUOLA. (Italian)
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ТРУДНОСТИТЕ, КОИТО ЧЕСТО СЕ СРЕЩАТ В ПАСАЖИТЕ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ НАРЕДБИ, КАТО СЕ ПРЕДВИДЯТ ПОДХОДЯЩИ ФОРМИ НА КООРДИНАЦИЯ, КОИТО ЗАЧИТАТ ДИФЕРЕНЦИАЦИЯТА НА ВСЯКО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZABRÁNIT OBTÍŽÍM, S NIMIŽ SE ČASTO SETKÁVÁME V PASÁŽÍCH MEZI JEDNOTLIVÝMI ŠKOLNÍMI ŘÁDY, A TO STANOVENÍM VHODNÝCH FOREM KOORDINACE, KTERÉ RESPEKTUJÍ ROZDÍLY MEZI JEDNOTLIVÝMI ŠKOLAMI. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE DE VANSKELIGHEDER, DER OFTE OPSTÅR I PASSAGERNE MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLERS ORDRER, VED AT SØRGE FOR PASSENDE FORMER FOR KOORDINERING, DER RESPEKTERER DE ENKELTE SKOLERS DIFFERENTIERING. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHWIERIGKEITEN, DIE HÄUFIG IN DEN PASSAGEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN AUFTRETEN, ZU VERMEIDEN, INDEM GEEIGNETE FORMEN DER KOORDINIERUNG VORGESEHEN WERDEN, DIE DEN UNTERSCHIEDEN DER EINZELNEN SCHULEN RECHNUNG TRAGEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΣΥΝΑΝΤΏΝΤΑΙ ΣΤΑ ΧΩΡΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ, ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΣΈΒΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PREVENT THE DIFFICULTIES THAT ARE OFTEN ENCOUNTERED IN THE PASSAGES BETWEEN THE DIFFERENT SCHOOL ORDERS BY PROVIDING FOR APPROPRIATE FORMS OF COORDINATION THAT RESPECT THE DIFFERENTIATIONS OF EACH SCHOOL. (English)
    0.0004173456188375
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EVITAR LAS DIFICULTADES QUE A MENUDO SE ENCUENTRAN EN LOS PASAJES ENTRE LAS DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES, PROPORCIONANDO FORMAS ADECUADAS DE COORDINACIÓN QUE RESPETEN LAS DIFERENCIAS DE CADA ESCUELA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLTIDA RASKUSI, MIS TEKIVAD SAGELI ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHELISTES LÕIKUDES, NÄHES ETTE ASJAKOHASED KOORDINEERIMISVORMID, MIS ARVESTAVAD IGA KOOLI ERISTAMIST. (Estonian)
    0 references
    HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN VAIKEUDET, JOITA ERI KOULUJEN VÄLISISSÄ KOHDISSA USEIN KOHDATAAN, TARJOAMALLA ASIANMUKAISIA KOORDINOINTIMUOTOJA, JOISSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN KOULUN ERILAISUUS. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS SOUVENT RENCONTRÉES DANS LES PASSAGES ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES EN PRÉVOYANT DES FORMES APPROPRIÉES DE COORDINATION QUI RESPECTENT LES DIFFÉRENCIATIONS DE CHAQUE ÉCOLE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COSC A CHUR AR NA DEACRACHTAÍ A BHÍONN ANN GO MINIC SNA SLEACHTA IDIR NA HORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE TRÍ FHOIRMEACHA CUÍ COMHORDAITHE A CHUR AR FÁIL LENA N-URRAMAÍTEAR DIFREÁLACHA GACH SCOILE. (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPRIJEČITI POTEŠKOĆE KOJE SE ČESTO SUSREĆU U ODLOMCIMA IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH REDOVA OSIGURAVAJUĆI ODGOVARAJUĆE OBLIKE KOORDINACIJE KOJI POŠTUJU DIFERENCIJACIJE SVAKE ŠKOLE. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE AZOKAT A NEHÉZSÉGEKET, AMELYEKKEL A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLARENDEK KÖZÖTTI SZAKASZOK GYAKRAN SZEMBESÜLNEK AZÁLTAL, HOGY MEGFELELŐ KOORDINÁCIÓS FORMÁKAT HATÁROZ MEG, AMELYEK TISZTELETBEN TARTJÁK AZ EGYES ISKOLÁK DIFFERENCIÁLÓDÁSÁT. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA IŠVENGTI SUNKUMŲ, SU KURIAIS DAŽNAI SUSIDURIAMA TARP SKIRTINGŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ, NUMATANT TINKAMAS KOORDINAVIMO FORMAS, KURIOMIS BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į KIEKVIENOS MOKYKLOS DIFERENCIACIJĄ. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST GRŪTĪBAS, AR KURĀM BIEŽI VIEN JĀSASKARAS STARP DAŽĀDAJIEM SKOLAS RĪKOJUMIEM, PAREDZOT PIEMĒROTUS KOORDINĀCIJAS VEIDUS, KUROS ŅEMTA VĒRĀ KATRAS SKOLAS DIFERENCIĀCIJA. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI D-DIFFIKULTAJIET LI TA’ SPISS JILTAQGĦU MAGĦHOM FIS-SILTIET BEJN L-ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA BILLI JIPPROVDI GĦAL FOROM XIERQA TA’ KOORDINAZZJONI LI JIRRISPETTAW ID-DIFFERENZJAZZJONIJIET TA’ KULL SKOLA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOEILIJKHEDEN DIE VAAK WORDEN ONDERVONDEN IN DE PASSAGES TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS TE VOORKOMEN DOOR TE VOORZIEN IN PASSENDE VORMEN VAN COÖRDINATIE DIE REKENING HOUDEN MET DE DIFFERENTIATIES VAN ELKE SCHOOL. (Dutch)
    0 references
    O projecto destina-se a evitar as dificuldades frequentemente encontradas nas passagens entre as diferentes ordens escolares, prevendo formas adequadas de coordenação relativas às diferenças de cada escola. (Portuguese)
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PREVENI DIFICULTĂȚILE CARE SUNT ADESEA ÎNTÂLNITE ÎN PASAJELE DINTRE DIFERITELE ORDINE ȘCOLARE PRIN ASIGURAREA UNOR FORME ADECVATE DE COORDONARE CARE SĂ RESPECTE DIFERENȚIERILE FIECĂREI ȘCOLI. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZABRÁNIŤ ŤAŽKOSTIAM, KTORÉ SA ČASTO VYSKYTUJÚ V PASÁŽACH MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI, A TO ZABEZPEČENÍM VHODNÝCH FORIEM KOORDINÁCIE, KTORÉ REŠPEKTUJÚ ROZLIŠOVANIE KAŽDEJ ŠKOLY. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI TEŽAVE, KI SE POGOSTO POJAVLJAJO V PREHODIH MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI, Z ZAGOTAVLJANJEM USTREZNIH OBLIK USKLAJEVANJA, KI UPOŠTEVAJO DIFERENCIACIJE VSAKE ŠOLE. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA DE SVÅRIGHETER SOM OFTA UPPSTÅR I PASSAGERNA MELLAN DE OLIKA SKOLORDNINGARNA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA LÄMPLIGA SAMORDNINGSFORMER SOM RESPEKTERAR VARJE SKOLAS DIFFERENTIERING. (Swedish)
    0 references
    0 references
    SABAUDIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers