PLAYFUL...MIND I LEARN (Q4790142)

MODULO EDUCAZIONE BILINGUE DAL TITOLO LEARNING ENGLISH DI 30 ORE. IL MODULO INDIRIZZATO AL GRUPPO DI 20 BAMBINI DI QUATTRO E CINQUE ANNI. IL PERCORSO AVRA COME OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI OFFRIRE AGLI ALUNNI ESPERIENZE CHE LI MOTIVINO LI COINVOLGANO DAL PUNTO DI VISTA AFFETTIVO E LI SOLLECITINO AD ESPRIMERSI E A COMUNICARE CON NATURALEZZA IN QUESTA NUOVA LINGUA. LE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO FAVORIRANNO LAPPROCCIO ATTIVO DEL BAMBINO PERTANTO VERRANNO PROPOSTI GIOCHI CANZONI FILASTROCCHE RACCONTI IMMAGINI E QUANTALTRO POSSA STIMOLARE LATTENZIONE E LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI. N.2 MODULI MULTIMEDIALITA DAL TITOLO CODIAPIAMO1 E CODIAPIAMO 2 DI 30 ORE E DESTINATI A 20 BAMBINI DI 4 E 5 ANNI. I BAMBINI VERRANNO AVVIATI AL PENSIERO COMPUTAZIONALE MEDIANTE LE ATTIVITA DI CONDING E DI ROBOTICA EDUCATIVA FAVORENDO LA CRESCITA NON SOLO A LIVELLO AFFETTIVO E RELAZIONALE MA ANCHE COGNITIVO E METACOGNITIVO. MODULO PLURIATTIVITA DAL TITOLO PRONTI VIA...SI PARTE CHE PREVEDE 30 ORE DESTIN (Italian)

0 references

ДВУЕЗИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН МОДУЛ, ОЗАГЛАВЕН „УЧЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА“. МОДУЛЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ГРУПАТА ОТ 20 ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ ЧЕТИРИ И ПЕТ ГОДИНИ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА КУРСА Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ОПИТ, КОИТО ДА ГИ МОТИВИРАТ ОТ АФЕКТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА И ДА ГИ ПОДКАНЯТ ДА ИЗРАЗЯТ СЕБЕ СИ И ДА ОБЩУВАТ ЕСТЕСТВЕНО НА ТОЗИ НОВ ЕЗИК. УЧЕБНИТЕ СИТУАЦИИ ЩЕ НАСЪРЧАТ АКТИВНИЯ ПОДХОД НА ДЕТЕТО, ТАКА ЧЕ ИГРИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ РИМОВЕ ПЕСНИ ИСТОРИИ ИЗОБРАЖЕНИЯ И ВСИЧКО ДРУГО МОЖЕ ДА СТИМУЛИРА ВНИМАНИЕТО И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ. N.2 МУЛТИМЕДИЙНИ МОДУЛИ, ОЗАГЛАВЕНИ CODIAPIAMO1 И CODIAPIAMO 2 ОТ 30 ЧАСА И ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА 20 ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ ИНИЦИИРАНИ В ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИТЕ НА КОНТИНГЕНТНАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА, НАСЪРЧАВАЙКИ РАСТЕЖА НЕ САМО НА АФЕКТИВНО И РЕЛАЦИОННО НИВО, НО И НА КОГНИТИВНИ И МЕТАКОГНИТИВНИ. МОДУЛ PLURIATTIVITA ОТ ЗАГЛАВИЕТО ГОТОВ ЧРЕЗ... ЧАСТ, КОЯТО ОСИГУРЯВА 30 ЧАСА ДЕСТИН (Bulgarian)

0 references

DVOUJAZYČNÝ VZDĚLÁVACÍ MODUL S NÁZVEM UČENÍ ANGLIČTINY 30 HODIN. MODUL JE URČEN SKUPINĚ 20 DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET. HLAVNÍM CÍLEM KURZU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM ZKUŠENOSTI, KTERÉ JE MOTIVUJÍ Z AFEKTIVNÍHO HLEDISKA A NABÁDAJÍ JE, ABY SE VYJÁDŘILI A PŘIROZENĚ KOMUNIKOVALI V TOMTO NOVÉM JAZYCE. VZDĚLÁVACÍ SITUACE PODPOŘÍ AKTIVNÍ PŘÍSTUP DÍTĚTE, PROTO BUDOU HRY NAVRHOVÁNY RÝMOVANÉ PÍSNĚ PŘÍBĚHY OBRAZŮ A COKOLIV JINÉHO MŮŽE STIMULOVAT POZORNOST A ÚČAST ŽÁKŮ. N.2 MULTIMEDIÁLNÍ MODULY S NÁZVEM CODIAPIAMO1 A CODIAPIAMO 2 30 HODIN A URČENÉ PRO 20 DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET. DĚTI BUDOU INICIOVÁNY DO VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT KONDINGOVÉ A VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY, PODPORUJÍCÍ RŮST NEJEN NA AFEKTIVNÍ A RELAČNÍ ÚROVNI, ALE TAKÉ KOGNITIVNÍ A METAKOGNITIVNÍ. MODUL PLURIATTIVITA Z TITULU PŘIPRAVEN... ČÁST, KTERÁ POSKYTUJE 30 HODIN DESTIN (Czech)

0 references

TOSPROGET UDDANNELSESMODUL MED TITLEN LÆRING ENGELSK PÅ 30 TIMER. MODULET HENVENDER SIG TIL GRUPPEN PÅ 20 BØRN I ALDEREN FIRE OG FEM ÅR. HOVEDFORMÅLET MED KURSET ER AT TILBYDE ELEVERNE ERFARINGER, DER MOTIVERER DEM FRA ET AFFEKTIVT SYNSPUNKT OG OPFORDRER DEM TIL AT UDTRYKKE SIG OG KOMMUNIKERE NATURLIGT PÅ DETTE NYE SPROG. LÆRINGSSITUATIONER VIL FREMME BARNETS AKTIVE TILGANG, SÅ SPIL VIL BLIVE FORESLÅET RIM SANGE HISTORIER BILLEDER OG HVAD DER ELLERS KAN STIMULERE ELEVERNES OPMÆRKSOMHED OG DELTAGELSE. N.2 MULTIMEDIEMODULER MED TITLEN CODIAPIAMO1 OG CODIAPIAMO 2 PÅ 30 TIMER OG BEREGNET TIL 20 BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR. BØRN VIL BLIVE INITIERET I BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING GENNEM AKTIVITETER AF CONDING OG PÆDAGOGISK ROBOTIK, DER FREMMER VÆKST IKKE KUN PÅ DET AFFEKTIVE OG RELATIONELLE NIVEAU, MEN OGSÅ KOGNITIV OG METAKOGNITIV. MODUL PLURIATTIVITA FRA TITLEN KLAR VIA... DEL, DER GIVER 30 TIMER DESTIN (Danish)

0 references

ZWEISPRACHIGES BILDUNGSMODUL MIT DEM TITEL ENGLISCH LERNEN VON 30 STUNDEN. DAS MODUL RICHTET SICH AN DIE GRUPPE VON 20 KINDERN IM ALTER VON VIER UND FÜNF JAHREN. DAS HAUPTZIEL DES KURSES IST ES, DEN STUDIERENDEN ERFAHRUNGEN ZU BIETEN, DIE SIE AUS AFFEKTIVER SICHT MOTIVIEREN UND SIE DAZU ANREGEN, SICH IN DIESER NEUEN SPRACHE AUSZUDRÜCKEN UND NATÜRLICH ZU KOMMUNIZIEREN. LERNSITUATIONEN WERDEN DEN AKTIVEN ANSATZ DES KINDES FÖRDERN, DAHER WERDEN SPIELE VORGESCHLAGEN, DIE LIEDERGESCHICHTENBILDER REIMEN UND WAS AUCH IMMER DIE AUFMERKSAMKEIT UND TEILNAHME DER SCHÜLER ANREGEN KANN. N.2 MULTIMEDIAMODULE MIT DEM TITEL CODIAPIAMO1 UND CODIAPIAMO 2 VON 30 STUNDEN UND FÜR 20 KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN BESTIMMT. KINDER WERDEN DURCH DIE AKTIVITÄTEN DER KONDIERENDEN UND PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK IN DAS RECHNERISCHE DENKEN EINGEWEIHT UND FÖRDERN WACHSTUM NICHT NUR AUF AFFEKTIVER UND RELATIONALER EBENE, SONDERN AUCH KOGNITIV UND METAKOGNITIV. MODUL PLURIATTIVITA VOM TITEL FERTIG ÜBER... TEIL, DER 30 STUNDEN DESTIN BIETET (German)

0 references

ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΏΝ 30 ΩΡΏΝ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΤΩΝ 20 ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΚΑΙ ΠΈΝΤΕ ΕΤΏΝ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΟΤΡΎΝΟΥΝ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΜΕ ΦΥΣΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΟΤΙΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Ν.2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕ ΤΊΤΛΟ CODIAPIAMO1 ΚΑΙ CODIAPIAMO 2 ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ 20 ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΜΥΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΚΩΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΉ. ΕΝΌΤΗΤΑ PLURIATTIVITA ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΈΤΟΙΜΟ ΜΈΣΩ... ΜΈΡΟΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ 30 ΏΡΕΣ DESTIN (Greek)

0 references

BILINGUAL EDUCATION MODULE ENTITLED LEARNING ENGLISH OF 30 HOURS. THE MODULE ADDRESSED TO THE GROUP OF 20 CHILDREN AGED FOUR AND FIVE YEARS. THE MAIN OBJECTIVE OF THE COURSE IS TO OFFER STUDENTS EXPERIENCES THAT MOTIVATE THEM FROM AN AFFECTIVE POINT OF VIEW AND URGE THEM TO EXPRESS THEMSELVES AND COMMUNICATE NATURALLY IN THIS NEW LANGUAGE. LEARNING SITUATIONS WILL ENCOURAGE THE CHILD’S ACTIVE APPROACH THEREFORE GAMES WILL BE PROPOSED RHYMES SONGS STORIES IMAGES AND WHATEVER ELSE CAN STIMULATE THE ATTENTION AND PARTICIPATION OF THE PUPILS. N.2 MULTIMEDIA MODULES ENTITLED CODIAPIAMO1 AND CODIAPIAMO 2 OF 30 HOURS AND INTENDED FOR 20 CHILDREN AGED 4 AND 5 YEARS. CHILDREN WILL BE INITIATED INTO COMPUTATIONAL THINKING THROUGH THE ACTIVITIES OF CONDING AND EDUCATIONAL ROBOTICS, PROMOTING GROWTH NOT ONLY AT THE AFFECTIVE AND RELATIONAL LEVEL BUT ALSO COGNITIVE AND METACOGNITIVE. MODULE PLURIATTIVITA FROM THE TITLE READY VIA... PART THAT PROVIDES 30 HOURS DESTIN (English)

readability score

0.0080748080970212

0 references

MÓDULO DE EDUCACIÓN BILINGÜE TITULADO APRENDIZAJE DE INGLÉS DE 30 HORAS. EL MÓDULO DIRIGIDO AL GRUPO DE 20 NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL CURSO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS QUE LOS MOTIVEN DESDE UN PUNTO DE VISTA AFECTIVO E INSTARLOS A EXPRESARSE Y COMUNICARSE DE FORMA NATURAL EN ESTE NUEVO IDIOMA. LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE FOMENTARÁN EL ENFOQUE ACTIVO DEL NIÑO, POR LO QUE LOS JUEGOS SE PROPONDRÁN RIMAS IMÁGENES DE HISTORIAS DE CANCIONES Y CUALQUIER OTRA COSA QUE PUEDA ESTIMULAR LA ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS. MÓDULOS MULTIMEDIA N.2 TITULADOS CODIAPIAMO1 Y CODIAPIAMO 2 DE 30 HORAS Y DESTINADOS A 20 NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS. LOS NIÑOS SE INICIARÁN EN EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE CONDING Y ROBÓTICA EDUCATIVA, PROMOVIENDO EL CRECIMIENTO NO SOLO A NIVEL AFECTIVO Y RELACIONAL SINO TAMBIÉN COGNITIVO Y METACOGNITIVO. MÓDULO PLURIATTIVITA DESDE EL TÍTULO LISTO A TRAVÉS DE... PARTE QUE PROPORCIONA 30 HORAS DESTIN (Spanish)

0 references

KAKSKEELNE HARIDUS MOODUL ÕIGUS ÕPPIDA INGLISE 30 TUNDI. MOODUL OLI SUUNATUD 20-AASTASELE NELJA- JA VIIEAASTASELE LAPSELE. KURSUSE PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE KOGEMUSI, MIS MOTIVEERIVAD NEID AFEKTIIVSEST SEISUKOHAST JA KUTSUVAD NEID ENNAST VÄLJENDAMA JA SUHTLEMA LOOMULIKUL VIISIL SELLES UUES KEELES. ÕPIOLUKORRAD SOODUSTAVAD LAPSE AKTIIVSET LÄHENEMIST, MISTÕTTU PAKUTAKSE MÄNGUDES VÄLJA RIIMLAULULUGUDE PILDID JA MIS IGANES MUU VÕIB STIMULEERIDA ÕPILASTE TÄHELEPANU JA OSALEMIST. N.2 MULTIMEEDIAMOODULID PEALKIRJAGA CODIAPIAMO1 JA CODIAPIAMO 2 30 TUNDI JA MÕELDUD 20 LAPSELE VANUSES 4 JA 5 AASTAT. LAPSED ALUSTATAKSE ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST LÄBI KOONUSE JA HARIVA ROBOOTIKA TEGEVUSE, EDENDADES KASVU MITTE AINULT AFEKTIIVSEL JA RELATSIOONILISEL TASANDIL, VAID KA KOGNITIIVSEL JA METAKOGNITIIVSEL TASANDIL. MOODUL PLURIATTIVITA PEALKIRJAST VALMIS KAUDU... OSA, MIS ANNAB 30 TUNDI SIHTKOHT (Estonian)

0 references

KAKSIKIELINEN KOULUTUSMODUULI, JONKA AIHEENA ON ENGLANNIN OPPIMINEN 30 TUNTIA. MODUULI ON SUUNNATTU 20-VUOTIAALLE NELI- JA 5-VUOTIAALLE LAPSELLE. KURSSIN PÄÄTAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE KOKEMUKSIA, JOTKA MOTIVOIVAT HEITÄ AFFEKTIIVISESTA NÄKÖKULMASTA JA KEHOTTAVAT HEITÄ ILMAISEMAAN ITSEÄÄN JA KOMMUNIKOIMAAN LUONNOLLISESTI TÄLLÄ UUDELLA KIELELLÄ. OPPIMISTILANTEET KANNUSTAVAT LAPSEN AKTIIVISEEN LÄHESTYMISTAPAAN, JOTEN PELEJÄ EHDOTETAAN RIIMILAULUJEN TARINOIDEN KUVIKSI JA MIKÄ TAHANSA MUU VOI HERÄTTÄÄ OPPILAIDEN HUOMIOTA JA OSALLISTUMISTA. N.2 MULTIMEDIAMODUULIT, JOIDEN NIMI ON CODIAPIAMO1 JA CODIAPIAMO 2 30 TUNTIA JA JOTKA ON TARKOITETTU 20:LLE 4- JA 5-VUOTIAALLE LAPSELLE. LAPSET ALOITETAAN LASKENNALLISEEN AJATTELUUN KONDING- JA KOULUTUSROBOTIIKAN AVULLA, MIKÄ EDISTÄÄ KASVUA PAITSI AFFEKTIIVISELLA JA SUHTEELLISELLA TASOLLA MYÖS KOGNITIIVISELLA JA METAKOGNITIIVISELLA TASOLLA. MODUULI PLURIATTIVITA OTSIKOSTA VALMIS... OSA, JOKA TARJOAA 30 TUNTIA DESTIN (Finnish)

0 references

MODULE D’ÉDUCATION BILINGUE INTITULÉ APPRENDRE L’ANGLAIS DE 30 HEURES. LE MODULE S’ADRESSE AU GROUPE DE 20 ENFANTS ÂGÉS DE QUATRE ET CINQ ANS. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU COURS EST D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES QUI LES MOTIVENT D’UN POINT DE VUE AFFECTIF ET DE LES INCITER À S’EXPRIMER ET À COMMUNIQUER NATURELLEMENT DANS CETTE NOUVELLE LANGUE. LES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE ENCOURAGERONT L’APPROCHE ACTIVE DE L’ENFANT, DONC LES JEUX SERONT PROPOSÉS POUR RIMER DES IMAGES D’HISTOIRES DE CHANSONS ET TOUT CE QUI PEUT STIMULER L’ATTENTION ET LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES. N.2 MODULES MULTIMÉDIAS INTITULÉS CODIAPIAMO1 ET CODIAPIAMO 2 DE 30 HEURES ET DESTINÉS À 20 ENFANTS ÂGÉS DE 4 ET 5 ANS. LES ENFANTS SERONT INITIÉS À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS LES ACTIVITÉS DE CONDING ET DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE, FAVORISANT LA CROISSANCE NON SEULEMENT AU NIVEAU AFFECTIF ET RELATIONNEL, MAIS AUSSI COGNITIF ET MÉTACOGNITIF. MODULE PLURIATTIVITA DU TITRE PRÊT VIA... PIÈCE QUI FOURNIT 30 HEURES DESTIN (French)

0 references

MODÚL OIDEACHAIS DHÁTHEANGACH DAR TEIDEAL BÉARLA A FHOGHLAIM 30 UAIR AN CHLOIG. AN MODÚL DÍRITHE AR AN NGRÚPA DE 20 LEANBH CEITHRE BLIANA D’AOIS AGUS CÚIG BLIANA D’AOIS. IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN CHÚRSA NÁ EISPÉIRIS A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ A SPREAGANN IAD Ó THAOBH DRÁMAÍOCHTA DE AGUS IAD A SPREAGADH CHUN IAD FÉIN A CHUR IN IÚL AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH GO NÁDÚRTHA SA TEANGA NUA SEO. SPREAGFAIDH CÁSANNA FOGHLAMA CUR CHUIGE GNÍOMHACH AN PHÁISTE, DÁ BHRÍ SIN MOLFAR CLUICHÍ ÍOMHÁNNA SCÉALTA AMHRÁIN RAINN AGUS CIBÉ RUD EILE A SPREAGFAIDH AIRD AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ. N.2 MODÚIL ILMHEÁN DAR TEIDEAL CODIAPIAMO1 AGUS CODIAPIAMO 2 30 UAIR AN CHLOIG AGUS ATÁ BEARTAITHE DO 20 LEANBH 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS. CUIRFEAR TÚS LE LEANAÍ I SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CONDING AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS, AG CUR FÁS CHUN CINN, NÍ HAMHÁIN AR AN LEIBHÉAL AFFECTIVE AGUS COIBHNEASTA ACH FREISIN COGNAÍOCHA AGUS METACOGNITIVE. MODÚL PLURIATTIVITA ÓN TEIDEAL RÉIDH VIA... CHUID A SHOLÁTHRAÍONN 30 UAIR AN CHLOIG DESTIN (Irish)

0 references

MODUL DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA POD NAZIVOM UČENJE ENGLESKOG JEZIKA OD 30 SATI. MODUL JE NAMIJENJEN SKUPINI OD 20 DJECE U DOBI OD ČETIRI I PET GODINA. GLAVNI CILJ KOLEGIJA JE PONUDITI STUDENTIMA ISKUSTVA KOJA IH MOTIVIRAJU S AFEKTIVNE TOČKE GLEDIŠTA I POTAKNUTI IH DA SE IZRAZE I PRIRODNO KOMUNICIRAJU NA OVOM NOVOM JEZIKU. SITUACIJE UČENJA ĆE POTAKNUTI AKTIVAN PRISTUP DJETETA, STOGA ĆE IGRE BITI PREDLOŽENE RIMAMA PJESME PRIČE SLIKE I SVE OSTALO MOŽE POTAKNUTI POZORNOST I SUDJELOVANJE UČENIKA. N.2 MULTIMEDIJSKI MODULI POD NAZIVOM CODIAPIAMO1 I CODIAPIAMO 2 OD 30 SATI I NAMIJENJENI ZA 20 DJECE U DOBI OD 4 I 5 GODINA. DJECA ĆE BITI INICIRANA U RAČUNALNOM RAZMIŠLJANJU KROZ AKTIVNOSTI KONDENZACIJSKE I EDUKATIVNE ROBOTIKE, PROMIČUĆI RAST NE SAMO NA AFEKTIVNOJ I RELACIJSKOJ RAZINI, VEĆ I KOGNITIVNOJ I METAKOGNITIVNOJ. MODUL PLURIATTIVITA IZ NASLOVA SPREMAN PREKO... DIO KOJI PRUŽA 30 SATI DESTIN (Croatian)

0 references

KÉTNYELVŰ OKTATÁSI MODUL 30 ÓRÁS ANGOLTANULÁS. A MODUL A NÉGY ÉS ÖT ÉV KÖZÖTTI 20 GYERMEKBŐL ÁLLÓ CSOPORTNAK SZÓL. A KURZUS FŐ CÉLJA, HOGY OLYAN TAPASZTALATOKAT KÍNÁLJON A HALLGATÓKNAK, AMELYEK ÉRZELMI SZEMPONTBÓL MOTIVÁLJÁK ŐKET, ÉS ARRA ÖSZTÖNZIK ŐKET, HOGY FEJEZZÉK KI MAGUKAT ÉS KOMMUNIKÁLJANAK TERMÉSZETESEN EZEN AZ ÚJ NYELVEN. A TANULÁSI HELYZETEK ÖSZTÖNZIK A GYERMEK AKTÍV MEGKÖZELÍTÉSÉT, EZÉRT A JÁTÉKOKAT RÍMELIK DALTÖRTÉNETEK KÉPEI ÉS BÁRMI MÁS ÖSZTÖNÖZHETI A TANULÓK FIGYELMÉT ÉS RÉSZVÉTELÉT. A CODIAPIAMO1 ÉS CODIAPIAMO 2 30 ÓRÁS MULTIMÉDIÁS MODULOK 20 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLTEK. A GYEREKEKET SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁSRA INDÍTJÁK A KONDING ÉS AZ OKTATÁSI ROBOTIKA TEVÉKENYSÉGÉN KERESZTÜL, ELŐSEGÍTVE A NÖVEKEDÉST NEMCSAK AZ AFFEKTÍV ÉS RELÁCIÓS SZINTEN, HANEM A KOGNITÍV ÉS METAKOGNITÍV SZINTEN IS. MODUL PLURIATTIVITA A CÍM KÉSZ KERESZTÜL... RÉSZ, AMELY BIZTOSÍTJA A 30 ÓRA DESTIN (Hungarian)

0 references

DVIKALBIS ŠVIETIMO MODULIS, TURINTIS TEISĘ MOKYTIS ANGLŲ KALBOS 30 VALANDŲ. MODULIS SKIRTAS 20 VAIKŲ NUO KETVERIŲ IKI PENKERIŲ METŲ GRUPEI. PAGRINDINIS KURSO TIKSLAS YRA PASIŪLYTI STUDENTAMS PATIRTĮ, KURI MOTYVUOJA JUOS EMOCINIU POŽIŪRIU IR PARAGINTI JUOS IŠREIKŠTI IR NATŪRALIAI BENDRAUTI ŠIA NAUJA KALBA. MOKYMOSI SITUACIJOS PASKATINS VAIKO AKTYVŲ POŽIŪRĮ, TODĖL ŽAIDIMAI BUS SIŪLOMI RITMO DAINŲ ISTORIJŲ VAIZDAI IR VISA KITA GALI PASKATINTI MOKINIŲ DĖMESĮ IR DALYVAVIMĄ. N.2 MULTIMEDIJOS MODULIAI CODIAPIAMO1 IR CODIAPIAMO 2 IŠ 30 VALANDŲ IR SKIRTI 20 VAIKŲ NUO 4 IKI 5 METŲ. VAIKAI BUS INICIJUOJAMI Į SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ PER KONDINGO IR EDUKACINĖS ROBOTIKOS VEIKLĄ, SKATINDAMI AUGIMĄ NE TIK EMOCINIU IR SANTYKINIU LYGIU, BET IR KOGNITYVINIU BEI METAKOGNITYVINIU. MODULIS PLURIATTIVITA IŠ PAVADINIMO PARUOŠTAS PER... DALIS, KURI SUTEIKIA 30 VALANDŲ DESTIN (Lithuanian)

0 references

BILINGVĀLĀS IZGLĪTĪBAS MODULIS, KURA NOSAUKUMS IR ANGĻU VALODAS APGUVE 30 STUNDAS. MODULIS ATTIECAS UZ GRUPU, KURĀ IR 20 BĒRNI VECUMĀ NO ČETRIEM LĪDZ PIECIEM GADIEM. KURSA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM PIEREDZI, KAS VIŅUS MOTIVĒ NO EMOCIONĀLĀ VIEDOKĻA, UN MUDINĀT VIŅUS IZTEIKTIES UN DABISKI SAZINĀTIES ŠAJĀ JAUNAJĀ VALODĀ. MĀCĪŠANĀS SITUĀCIJAS ROSINĀS BĒRNA AKTĪVO PIEEJU, TĀPĒC SPĒLES TIKS PIEDĀVĀTAS DZIESMU STĀSTU TĒLOS UN, LAI KAS CITS VARĒTU STIMULĒT SKOLĒNU UZMANĪBU UN LĪDZDALĪBU. N.2 MULTIVIDES MODUĻI AR NOSAUKUMU CODIAPIAMO1 UN CODIAPIAMO 2, KAS IR 30 STUNDAS UN PAREDZĒTI 20 BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM. BĒRNI TIKS INICIĒTI SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANĀ, IZMANTOJOT KONDINGA UN IZGLĪTĪBAS ROBOTIKAS AKTIVITĀTES, VEICINOT IZAUGSMI NE TIKAI EMOCIONĀLAJĀ UN RELĀCIJU LĪMENĪ, BET ARĪ KOGNITĪVAJĀ UN METAKOGNITĪVAJĀ LĪMENĪ. MODULIS PLURIATTIVITA NO TITULA GATAVS CAUR... DAĻA, KAS NODROŠINA 30 STUNDAS DESTIN (Latvian)

0 references

MODULU TAL-EDUKAZZJONI BILINGWI INTITOLAT TAGĦLIM BL-INGLIŻ TA’ 30 SIEGĦA. IL-MODULU KIEN INDIRIZZAT LILL-GRUPP TA’ 20 TIFEL U TIFLA TA’ BEJN ERBA’ U ĦAMES SNIN. L-GĦAN EWLIENI TAL-KORS HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI LI JIMMOTIVAWHOM MIL-LAT AFFETTIV U JĦEĠĠUHOM JESPRIMU RUĦHOM U JIKKOMUNIKAW B’MOD NATURALI F’DIN IL-LINGWA L-ĠDIDA. SITWAZZJONIJIET TA ‘TAGĦLIM SE JINKORAĠĠIXXU L-APPROĊĊ ATTIV TAT-TFAL GĦALHEKK LOGĦOB SE JIĠU PROPOSTI RHYMES STAMPI STEJJER KANZUNETTI U KWALUNKWE ĦAĠA OĦRA JISTGĦU JISTIMULAW L-ATTENZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. N.2 MODULI MULTIMEDJALI INTITOLATI CODIAPIAMO1 U CODIAPIAMO 2 TA’ 30 SIEGĦA U MAĦSUBA GĦAL 20 TIFEL U TIFLA TA’ ETÀ TA’ 4 U 5 SNIN. IT-TFAL SE JINBDEW FI ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET TA’ ROBOTIKA TAL-KONDING U EDUKATTIVA, LI JIPPROMWOVU T-TKABBIR MHUX BISS FIL-LIVELL AFFETTIV U RELAZZJONALI IŻDA WKOLL KONOXXITTIVI U METAKONJITTIVI. MODULU PLURIATTIVITA MIT-TITOLU LEST PERMEZZ... PARTI LI TIPPROVDI 30 SIEGĦA DESTIN (Maltese)

0 references

TWEETALIGE ONDERWIJSMODULE MET DE TITEL ENGELS LEREN VAN 30 UUR. DE MODULE IS GERICHT AAN DE GROEP VAN 20 KINDEREN VAN VIER EN VIJF JAAR. HET HOOFDDOEL VAN DE CURSUS IS OM STUDENTEN ERVARINGEN TE BIEDEN DIE HEN VANUIT EEN AFFECTIEF OOGPUNT MOTIVEREN EN HEN AANSPOREN ZICHZELF TE UITEN EN OP NATUURLIJKE WIJZE IN DEZE NIEUWE TAAL TE COMMUNICEREN. LEERSITUATIES ZULLEN DE ACTIEVE AANPAK VAN HET KIND AANMOEDIGEN, DUS GAMES ZULLEN WORDEN VOORGESTELD RIJMPJES LIEDJES VERHALEN BEELDEN EN WAT ANDERS DE AANDACHT EN DEELNAME VAN DE LEERLINGEN KAN STIMULEREN. N.2 MULTIMEDIAMODULES CODIAPIAMO1 EN CODIAPIAMO 2 VAN 30 UUR EN BESTEMD VOOR 20 KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR. KINDEREN ZULLEN WORDEN GEÏNITIEERD IN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN CONDING EN EDUCATIEVE ROBOTICA, HET BEVORDEREN VAN GROEI NIET ALLEEN OP HET AFFECTIEVE EN RELATIONELE NIVEAU, MAAR OOK COGNITIEVE EN METACOGNITIEVE. MODULE PLURIATTIVITA VAN DE TITEL KLAAR VIA... DEEL DAT 30 UUR DESTIN (Dutch)

0 references

MÓDULO DE EDUCAÇÃO BILINGUE DE 30 HORAS DE APRENDIZAGEM EM INGLÊS TITULARIZADO. O MÓDULO DESTINADO AO GRUPO DE 20 CRIANÇAS ENVELHECEU QUATRO E CINCO ANOS. O principal objectivo do curso é oferecer aos estudantes experiências que os motivem de um ponto de vista positivo e os incitem a explicá-los e a comunicar naturicamente nesta nova língua. SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INCENTIVARÃO A ABORDAGEM ATIVA DA CRIANÇA, POR ESTIMULAR A ATENÇÃO E A PARTICIPAÇÃO DOS PÚBLICOS. N.2 MÓDULOS MULTIMÉDIA DO CODIAPIAMO1 E DO CODIAPIAMO 2 DE 30 HORAS E DESTINADOS A 20 CRIANÇAS COM AGENDA DE 4 A 5 ANOS. AS CRIANÇAS SERÃO INICIADAS NA PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DAS ATIVIDADES DE CONDIÇÃO E DE ROBÓTICA EDUCATIVA, PROMOVERÃO O CRESCIMENTO NÃO APENAS A NÍVEL AFECTIVO E RELÓGICO, MAS TAMBÉM COGNITIVO E METACOGNITIVO. MÓDULO PLURIATTIVITA DO TÍTULO PRONTO VIA... PARTE QUE PREVISTA 30 HORAS DE DESTINO (Portuguese)

0 references

MODUL DE EDUCAȚIE BILINGVĂ INTITULAT ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE DE 30 DE ORE. MODULUL SE ADRESEAZĂ GRUPULUI DE 20 DE COPII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE PATRU ȘI CINCI ANI. OBIECTIVUL PRINCIPAL AL CURSULUI ESTE DE A OFERI STUDENȚILOR EXPERIENȚE CARE ÎI MOTIVEAZĂ DINTR-UN PUNCT DE VEDERE AFECTIV ȘI DE A-I ÎNDEMNA SĂ SE EXPRIME ȘI SĂ COMUNICE ÎN MOD NATURAL ÎN ACEASTĂ NOUĂ LIMBĂ. SITUAȚIILE DE ÎNVĂȚARE VOR ÎNCURAJA ABORDAREA ACTIVĂ A COPILULUI, PRIN URMARE JOCURILE VOR FI PROPUSE RIMEAZĂ IMAGINI DE POVESTIRI ȘI ORICE ALTCEVA POATE STIMULA ATENȚIA ȘI PARTICIPAREA ELEVILOR. MODULE MULTIMEDIA N.2 INTITULATE CODIAPIAMO1 ȘI CODIAPIAMO 2 DE 30 DE ORE ȘI DESTINATE COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI. COPIII VOR FI INIȚIAȚI ÎN GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ PRIN ACTIVITĂȚI DE CONDING ȘI ROBOTICĂ EDUCAȚIONALĂ, PROMOVÂND CREȘTEREA NU NUMAI LA NIVEL AFECTIV ȘI RELAȚIONAL, CI ȘI COGNITIV ȘI METACOGNITIV. MODUL PLURIATTIVITA DIN TITLU GATA PRIN... PARTE CARE OFERĂ 30 DE ORE DESTIN (Romanian)

0 references

DVOJJAZYČNÝ VZDELÁVACÍ MODUL S NÁZVOM UČENIE SA ANGLIČTINY 30 HODÍN. MODUL BOL URČENÝ SKUPINE 20 DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV. HLAVNÝM CIEĽOM KURZU JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM SKÚSENOSTI, KTORÉ ICH MOTIVUJÚ Z AFEKTÍVNEHO HĽADISKA A NABÁDAŤ ICH, ABY SA VYJADRILI A PRIRODZENE KOMUNIKOVALI V TOMTO NOVOM JAZYKU. VZDELÁVACIE SITUÁCIE POVZBUDIA AKTÍVNY PRÍSTUP DIEŤAŤA, PRETO SA BUDÚ NAVRHOVAŤ RÝMOVÉ PIESNE, OBRAZY PRÍBEHOV A ČOKOĽVEK INÉ MÔŽE STIMULOVAŤ POZORNOSŤ A ÚČASŤ ŽIAKOV. MULTIMEDIÁLNE MODULY N.2 S NÁZVOM CODIAPIAMO1 A CODIAPIAMO 2 NA 30 HODÍN A URČENÉ PRE 20 DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV. DETI BUDÚ INICIOVANÉ DO VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ KONTINGENČNEJ A VZDELÁVACEJ ROBOTIKY, PODPORUJÚC RAST NIELEN NA AFEKTÍVNEJ A VZŤAHOVEJ ÚROVNI, ALE AJ KOGNITÍVNE A METAKOGNITÍVNE. MODUL PLURIATTIVITA Z TITULU PRIPRAVENÝ CEZ... ČASŤ, KTORÁ POSKYTUJE 30 HODÍN DESTIN (Slovak)

0 references

MODUL DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA Z NASLOVOM UČENJE ANGLEŠČINE V TRAJANJU 30 UR. MODUL JE NAMENJEN SKUPINI 20 OTROK, STARIH ŠTIRI IN PET LET. GLAVNI CILJ PREDMETA JE ŠTUDENTOM PONUDITI IZKUŠNJE, KI JIH MOTIVIRAJO Z AFEKTIVNEGA VIDIKA IN JIH SPODBUDITI K IZRAŽANJU IN SPORAZUMEVANJU V TEM NOVEM JEZIKU. UČNE SITUACIJE BODO SPODBUJALE OTROKOV AKTIVNI PRISTOP, ZATO BODO IGRE PREDLAGANE RIME PESMI ZGODBE SLIK IN KARKOLI DRUGEGA LAHKO SPODBUDI POZORNOST IN SODELOVANJE UČENCEV. N.2 MULTIMEDIJSKI MODULI CODIAPIAMO1 IN CODIAPIAMO 2 OD 30 UR, NAMENJENI 20 OTROKOM, STARIM 4 IN 5 LET. OTROCI SE BODO ZAČELI V RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE SKOZI DEJAVNOSTI KONDING IN IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE, KI SPODBUJAJO RAST NE LE NA AFEKTIVNI IN RELACIJSKI RAVNI, AMPAK TUDI KOGNITIVNE IN METAKOGNITIVNE. MODUL PLURIATTIVITA IZ NASLOVA PRIPRAVLJEN PREKO... DEL, KI ZAGOTAVLJA 30 UR DESTIN (Slovenian)

0 references

TVÅSPRÅKIG UTBILDNINGSMODUL MED TITELN ATT LÄRA SIG ENGELSKA PÅ 30 TIMMAR. MODULEN RIKTAR SIG TILL GRUPPEN MED 20 BARN I ÅLDERN FYRA OCH FEM ÅR. HUVUDSYFTET MED KURSEN ÄR ATT ERBJUDA STUDENTERNA UPPLEVELSER SOM MOTIVERAR DEM FRÅN EN AFFEKTIV SYNVINKEL OCH UPPMANA DEM ATT UTTRYCKA SIG OCH KOMMUNICERA NATURLIGT PÅ DETTA NYA SPRÅK. INLÄRNINGSSITUATIONER KOMMER ATT UPPMUNTRA BARNETS AKTIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT DÄRFÖR ATT SPEL KOMMER ATT FÖRESLÅS RIMMAR SÅNG BERÄTTELSER BILDER OCH ALLT ANNAT KAN STIMULERA UPPMÄRKSAMHET OCH DELTAGANDE AV ELEVERNA. N.2 MULTIMEDIAMODULER MED TITELN CODIAPIAMO1 OCH CODIAPIAMO 2 PÅ 30 TIMMAR OCH AVSEDDA FÖR 20 BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 ÅR. BARN KOMMER ATT INITIERAS I BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM AKTIVITETER AV CONDING OCH PEDAGOGISK ROBOTIK, FRÄMJA TILLVÄXT INTE BARA PÅ AFFEKTIV OCH RELATIONELL NIVÅ MEN OCKSÅ KOGNITIV OCH METAKOGNITIV. MODUL PLURIATTIVITA FRÅN TITELN KLAR VIA... DEL SOM GER 30 TIMMAR DESTIN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CORIGLIANO-ROSSANO