OUR PLAYGROUND (Q4789758)

IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE LATTIVITA LUDICOMOTORIA COME ELEMENTO FONDAMENTALE PER IL SANO SVILUPPO PSICOMOTORIO DEL BAMBINO PONENDOLA IN POSIZIONE DI ECCELLENZA NEI PROCESSI EDUCATIVI E FORMATIVI. ESSO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AI BAMBINI CAPACITA ABILITA COMPETENZE MOTORIE E STILI DI VITA ATTIVI A PARTIRE DALLA SCUOLA DELLINFANZIA METTENDO IN ATTO UN CORRETTO PROGRAMMA DI EDUCAZIONE LUDICOMOTORIA NEL RISPETTO DELLA LORO ETA DELLE ESIGENZE E DELLE LORO POTENZIALITA. LE ABILITA MOTORIE DEL BAMBINO E LEFFICACIA DELLINTERVENTO FORMATIVO SARANNO MONITORATE ATTRAVERSO LESECUZIONE DI SPECIFICI TEST STANDARDIZZATI ED APPROPRIATI ALLA LORO ETA. IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE NEL BAMBINO LO SVILUPPO DI O SCHEMI CORPOREI O SCHEMI MOTORI DI BASE CORRERE ROTOLARE SALTARE STRISCIARE ECC. O CAPACITA COORDINATIVE O SICUREZZA ED AUTONOMIA O SOCIALIZZAZIONE O INTEGRAZIONE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ДЕЙНОСТТА „ЛУДИКОМОТОРИА“ КАТО ОСНОВЕН ЕЛЕМЕНТ ЗА ЗДРАВОСЛОВНОТО ПСИХОМОТОРНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, КАТО ГО ПОСТАВЯ ВЪВ ВЪРХОВА ПОЗИЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЦЕСИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА ПРИДОБИЯТ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ И АКТИВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, КАТО ЗАПОЧНЕ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА, КАТО ВЪВЕДЕ ПРАВИЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА LUDICOMOTORIA, СЪОБРАЗЕНА С ВЪЗРАСТТА НА НУЖДИТЕ И ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. ДВИГАТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ДЕТЕТО И ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТРЕНИРОВЪЧНАТА ИНТЕРВЕНЦИЯ ЩЕ БЪДАТ НАБЛЮДАВАНИ ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ВЪЗРАСТТА ИМ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ В ДЕТЕТО РАЗВИТИЕТО НА ТЕЛЕСНИ СХЕМИ ИЛИ ОСНОВНИ МОТОРНИ СХЕМИ С ВАЛЦУВАНЕ С ПРЕСКАЧАНЕ И Т.Н. ИЛИ КООРДИНИРАЩ КАПАЦИТЕТ ИЛИ СИГУРНОСТ И АВТОНОМНОСТ, ИЛИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИЛИ ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA AKTIVITY LUDICOMOTORIA JAKO ZÁKLADNÍHO PRVKU ZDRAVÉHO PSYCHOMOTORICKÉHO VÝVOJE DÍTĚTE TÍM, ŽE JEJ UMÍSTÍ DO POZICE EXCELENCE VE VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH PROCESECH. CÍLEM JE UMOŽNIT DĚTEM ZÍSKAT MOTORICKÉ DOVEDNOSTI A AKTIVNÍ ŽIVOTNÍ STYL OD MATEŘSKÉ ŠKOLY ZAVEDENÍM SPRÁVNÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU LUDICOMOTORIA, KTERÝ RESPEKTUJE JEJICH VĚK A JEJICH POTENCIÁL. MOTORICKÉ DOVEDNOSTI DÍTĚTE A ÚČINNOST TRÉNINKOVÉHO ZÁSAHU BUDOU SLEDOVÁNY PROVEDENÍM SPECIFICKÝCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH JEJICH VĚKU. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT U DÍTĚTE ROZVOJ BUĎ TĚLESNÝCH SYSTÉMŮ, NEBO ZÁKLADNÍCH MOTORICKÝCH SCHÉMAT S VÁLCOVÁNÍM PŘESKAKOVÁNÍ ATD. NEBO KOORDINAČNÍ KAPACITY NEBO BEZPEČNOSTI A AUTONOMIE NEBO SOCIALIZACE NEBO INTEGRACE. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME LUDICOMOTORIA-AKTIVITETER SOM ET GRUNDLÆGGENDE ELEMENT I EN SUND PSYKOMOTORISK UDVIKLING AF BARNET VED AT SÆTTE DET I EN EKSPERTISEPOSITION I UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE PROCESSER. DET HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET MULIGT FOR BØRN AT ERHVERVE MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG AKTIV LIVSSTIL STARTENDE FRA BØRNEHAVEN VED AT INDFØRE ET KORREKT LUDICOMOTORIA UDDANNELSESPROGRAM, DER RESPEKTERER DERES ALDER AF BEHOV OG DERES POTENTIALE. BARNETS MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG EFFEKTIVITETEN AF TRÆNINGSINDSATSEN VIL BLIVE OVERVÅGET GENNEM UDFØRELSE AF SPECIFIKKE STANDARDISEREDE TEST, DER PASSER TIL DERES ALDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL I BARNET AT FREMME UDVIKLINGEN AF ENTEN KROPSLIGE ORDNINGER ELLER GRUNDLÆGGENDE MOTORORDNINGER KØRE RULLENDE SPRING KRAVLE OSV. ELLER KOORDINERENDE KAPACITET ELLER SIKKERHED OG AUTONOMI ELLER SOCIALISERING ELLER INTEGRATION. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LUDICOMOTORIA-AKTIVITÄT ALS GRUNDLEGENDES ELEMENT FÜR DIE GESUNDE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG DES KINDES ZU FÖRDERN, INDEM ES IN EINER HERAUSRAGENDEN POSITION IN BILDUNGS- UND BILDUNGSPROZESSEN POSITIONIERT WIRD. ES ZIELT DARAUF AB, KINDER IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, MOTORISCHE FÄHIGKEITEN UND AKTIVE LEBENSSTILE VOM KINDERGARTEN AN ZU ERWERBEN, INDEM SIE EIN KORREKTES LUDICOMOTORIA-BILDUNGSPROGRAMM UNTER BERÜCKSICHTIGUNG IHRES ALTERS UND IHRES POTENZIALS EINRICHTEN. DIE MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN DES KINDES UND DIE WIRKSAMKEIT DER TRAININGSINTERVENTION WERDEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG SPEZIFISCHER STANDARDISIERTER TESTS, DIE IHREM ALTER ENTSPRECHEN, ÜBERWACHT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BEI KINDERN DIE ENTWICKLUNG VON KÖRPERSYSTEMEN ODER GRUNDLEGENDEN MOTORSYSTEMEN ZU FÖRDERN, DIE ROLLENDES SPRINGEN KRIECHEN USW. ODER KOORDINATIVE KAPAZITÄTEN ODER SICHERHEIT UND AUTONOMIE ODER SOZIALISIERUNG ODER INTEGRATION. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ LUDICOMOTORIA ΩΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΉ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΣΕ ΘΈΣΗ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΉΡΙΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΖΩΉΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ, ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΈΝΑ ΣΩΣΤΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LUDICOMOTORIA ΠΟΥ ΣΈΒΕΤΑΙ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΚΑΙ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΤΈΛΕΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΊΤΕ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΊΤΕ ΒΑΣΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΤΡΈΧΟΥΝ ΚΥΛΏΝΤΑΣ ΠΑΡΑΚΆΜΠΤΟΝΤΑΣ ΕΡΠΎΣΤΡΙΕΣ Κ.ΛΠ. Ή ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ Ή ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ Ή ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROMOTE LUDICOMOTORIA ACTIVITY AS A FUNDAMENTAL ELEMENT FOR THE HEALTHY PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD BY PLACING IT IN A POSITION OF EXCELLENCE IN EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROCESSES. IT AIMS TO ENABLE CHILDREN TO ACQUIRE MOTOR SKILLS AND ACTIVE LIFESTYLES STARTING FROM KINDERGARTEN BY PUTTING IN PLACE A CORRECT LUDICOMOTORIA EDUCATION PROGRAM RESPECTING THEIR AGE OF NEEDS AND THEIR POTENTIAL. THE MOTOR SKILLS OF THE CHILD AND THE EFFECTIVENESS OF THE TRAINING INTERVENTION WILL BE MONITORED THROUGH THE EXECUTION OF SPECIFIC STANDARDISED TESTS APPROPRIATE TO THEIR AGE. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE IN THE CHILD THE DEVELOPMENT OF EITHER BODILY SCHEMES OR BASIC MOTOR SCHEMES RUN ROLLING SKIPPING CRAWL ETC. OR CO-ORDINATIVE CAPACITY OR SECURITY AND AUTONOMY OR SOCIALISATION OR INTEGRATION. (English)

readability score

0.0288681526155936

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA ACTIVIDAD DE LUDICOMOTORIA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR SALUDABLE DEL NIÑO, SITUÁNDOLO EN UNA POSICIÓN DE EXCELENCIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS. SU OBJETIVO ES PERMITIR QUE LOS NIÑOS ADQUIERAN HABILIDADES MOTORAS Y ESTILOS DE VIDA ACTIVOS A PARTIR DEL JARDÍN DE INFANTES MEDIANTE LA PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO LUDICOMOTORIA CORRECTO RESPETANDO SU EDAD DE NECESIDADES Y SU POTENCIAL. LAS HABILIDADES MOTORAS DEL NIÑO Y LA EFICACIA DE LA INTERVENCIÓN DE ENTRENAMIENTO SERÁN MONITOREADAS A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE PRUEBAS ESPECÍFICAS ESTANDARIZADAS ADECUADAS A SU EDAD. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN EL NIÑO EL DESARROLLO DE ESQUEMAS CORPORALES O DE MOTORES BÁSICOS QUE SE EJECUTAN SALTANDO EL ARRASTRE, ETC. O CAPACIDAD DE COORDINACIÓN O SEGURIDAD Y AUTONOMÍA O SOCIALIZACIÓN O INTEGRACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA LUDICOMOTORIA TEGEVUST KUI LAPSE TERVISLIKU PSÜHHOMOTOORSE ARENGU PÕHIELEMENTI, ASETADES SELLE HARIDUS- JA HARIDUSPROTSESSIDE TIPPTASEMELE. SELLE EESMÄRK ON VÕIMALDADA LASTEL OMANDADA MOTOORSEID OSKUSI JA AKTIIVSET ELUVIISI ALATES LASTEAIAST, KEHTESTADES ÕIGE LUDICOMOTORIA HARIDUSPROGRAMMI, MIS AUSTAB NENDE VAJADUSI JA POTENTSIAALI. LAPSE MOTOORSEID OSKUSI JA KOOLITUSSE SEKKUMISE TÕHUSUST JÄLGITAKSE TEMA VANUSELE VASTAVATE SPETSIAALSETE STANDARDTESTIDE TEGEMISEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA LAPSEL KAS KEHASKEEMIDE VÕI MOTOORSETE PÕHISKEEMIDE VÄLJAARENDAMIST. VÕI KOORDINEERIV SUUTLIKKUS VÕI TURVALISUS JA AUTONOOMIA VÕI SOTSIALISEERUMINE VÕI INTEGRATSIOON. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUDICOMOTORIA-TOIMINTAA LAPSEN TERVEEN PSYKOMOTORISEN KEHITYKSEN PERUSTEKIJÄNÄ ASETTAMALLA SE ERINOMAISEEN ASEMAAN KOULUTUS- JA KOULUTUSPROSESSEISSA. SEN TAVOITTEENA ON AUTTAA LAPSIA HANKKIMAAN MOTORISIA TAITOJA JA AKTIIVISIA ELÄMÄNTAPOJA LASTENTARHASTA ALKAEN OTTAMALLA KÄYTTÖÖN OIKEA LUDICOMOTORIA-KOULUTUSOHJELMA, JOSSA OTETAAN HUOMIOON HEIDÄN TARPEIDENSA IKÄ JA POTENTIAALI. LAPSEN MOTORISIA TAITOJA JA KOULUTUKSEN TEHOKKUUTTA SEURATAAN SUORITTAMALLA ERITYISIÄ STANDARDOITUJA TESTEJÄ, JOTKA VASTAAVAT LAPSEN IKÄÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LAPSILLA JOKO RUUMIILLISTEN JÄRJESTELMIEN TAI PERUSMOOTTORIJÄRJESTELMIEN KEHITTÄMISTÄ LIIKKUVAN INDEKSOINNIN OHITTAMISEKSI JNE. TAI KOORDINOITU KAPASITEETTI TAI TURVALLISUUS JA AUTONOMIA TAI SOSIALISOINTI TAI KOTOUTTAMINEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’ACTIVITÉ LUDICOMOTORIA EN TANT QU’ÉLÉMENT FONDAMENTAL POUR LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR SAIN DE L’ENFANT EN LE PLAÇANT DANS UNE POSITION D’EXCELLENCE DANS LES PROCESSUS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS. IL VISE À PERMETTRE AUX ENFANTS D’ACQUÉRIR DES HABILETÉS MOTRICES ET DES MODES DE VIE ACTIFS À PARTIR DE LA MATERNELLE EN METTANT EN PLACE UN PROGRAMME D’ÉDUCATION LUDICOMOTORIA CORRECT RESPECTANT LEUR ÂGE DES BESOINS ET LEUR POTENTIEL. LES CAPACITÉS MOTRICES DE L’ENFANT ET L’EFFICACITÉ DE L’INTERVENTION DE FORMATION SERONT SURVEILLÉES PAR L’EXÉCUTION DE TESTS STANDARDISÉS SPÉCIFIQUES ADAPTÉS À LEUR ÂGE. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR CHEZ L’ENFANT LE DÉVELOPPEMENT SOIT DE SCHÉMAS CORPORELS, SOIT DE SYSTÈMES MOTEURS DE BASE FONCTIONNANT À LA RAMPE ROULANTE, ETC. OU LA CAPACITÉ DE COORDINATION OU LA SÉCURITÉ ET L’AUTONOMIE, OU LA SOCIALISATION OU L’INTÉGRATION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHT LUDICOMOTORIA A CHUR CHUN CINN MAR GHNÉ BHUNÚSACH D’FHORBAIRT PSYCHOMOTOR SLÁINTIÚIL AN LINBH TRÍNA CHUR I RIOCHT BARR FEABHAIS I BPRÓISIS OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUR AR CHUMAS LEANAÍ SCILEANNA MÓTAIR AGUS STÍLEANNA MAIREACHTÁLA GNÍOMHACHA A FHÁIL AG TOSÚ Ó KINDERGARTEN TRÍ CHLÁR OIDEACHAIS CEART LUDICOMOTORIA A CHUR I BHFEIDHM AG URRAMÚ A N-AOIS RIACHTANAS AGUS A N-ACMHAINNEACHT. DÉANFAR MONATÓIREACHT AR SCILEANNA LUAILE AN LINBH AGUS AR ÉIFEACHTACHT NA HIDIRGHABHÁLA OILIÚNA TRÍ THÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE SONRACHA A DHÉANAMH ATÁ OIRIÚNACH DÁ N-AOIS. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT SCÉIMEANNA COIRP NÓ SCÉIMEANNA BUNÚSACHA MÓTAIR A CHUR CHUN CINN I MEASC AN PHÁISTE. NÓ CUMAS COMHORDAITHE NÓ SLÁNDÁIL AGUS UATHRIAIL NÓ SÓISIALÚ NÓ LÁNPHÁIRTIÚ. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PROMOVIRATI AKTIVNOST LUDICOMOTORIA KAO TEMELJNI ELEMENT ZDRAVOG PSIHOMOTORNOG RAZVOJA DJETETA STAVLJAJUĆI GA U POZICIJU IZVRSNOSTI U OBRAZOVNIM I OBRAZOVNIM PROCESIMA. CILJ MU JE OMOGUĆITI DJECI STJECANJE MOTORIČKIH VJEŠTINA I AKTIVNOG NAČINA ŽIVOTA POČEVŠI OD VRTIĆA USPOSTAVOM ISPRAVNOG PROGRAMA OBRAZOVANJA LUDICOMOTORIA POŠTUJUĆI NJIHOVU DOB I POTENCIJAL. MOTORIČKE SPOSOBNOSTI DJETETA I UČINKOVITOST INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA PRATIT ĆE SE PROVOĐENJEM POSEBNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA PRIMJERENIH NJIHOVOJ DOBI. PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI KOD DJETETA RAZVOJ TJELESNIH SHEMA ILI OSNOVNIH MOTORIČKIH SHEMA POKRENUTI VALJANJE PRESKAKANJE PUZANJE ITD. ILI KOORDINACIJSKE SPOSOBNOSTI ILI SIGURNOSTI I AUTONOMIJE ILI SOCIJALIZACIJE ILI INTEGRACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE A LUDICOMOTORIA TEVÉKENYSÉGET, MINT A GYERMEK EGÉSZSÉGES PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉSÉNEK ALAPVETŐ ELEMÉT AZÁLTAL, HOGY AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI FOLYAMATOKBAN KIVÁLÓ POZÍCIÓBA HELYEZI. CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY AZ ÓVODÁTÓL KEZDVE MOTOROS KÉSZSÉGEKET ÉS AKTÍV ÉLETMÓDOT SZEREZZENEK AZÁLTAL, HOGY MEGFELELŐ LUDICOMOTORIA OKTATÁSI PROGRAMOT VEZETNEK BE, AMELY FIGYELEMBE VESZI SZÜKSÉGLETEIK ÉLETKORÁT ÉS POTENCIÁLJÁT. A GYERMEK MOTOROS KÉSZSÉGEIT ÉS A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁS HATÉKONYSÁGÁT AZ ÉLETKORUKNAK MEGFELELŐ SPECIÁLIS, SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK VÉGREHAJTÁSA RÉVÉN ELLENŐRZIK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A GYERMEKEKNÉL A TESTI RENDSZEREK VAGY AZ ALAPMOTOROS RENDSZEREK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK GÖRDÜLŐ ÁTUGRÁST FUTNAK STB. VAGY KOORDINÁCIÓS KÉPESSÉG, BIZTONSÁG ÉS AUTONÓMIA, SZOCIALIZÁCIÓ VAGY INTEGRÁCIÓ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI LUDICOMOTORIA VEIKLĄ KAIP ESMINĮ VAIKO SVEIKO PSICHOMOTORINIO VYSTYMOSI ELEMENTĄ, SUTEIKIANT JAM KOMPETENCIJĄ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PROCESUOSE. JA SIEKIAMA SUDARYTI SĄLYGAS VAIKAMS ĮGYTI MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR AKTYVAUS GYVENIMO BŪDO, PRADEDANT NUO DARŽELIO, ĮDIEGIANT TEISINGĄ LUDIKOMORIJOS ŠVIETIMO PROGRAMĄ, KURIOJE ATSIŽVELGIAMA Į JŲ POREIKIŲ AMŽIŲ IR POTENCIALĄ. VAIKO MOTORINIAI ĮGŪDŽIAI IR MOKYMO INTERVENCIJOS VEIKSMINGUMAS BUS STEBIMI ATLIEKANT SPECIALIUS STANDARTIZUOTUS TESTUS, ATITINKANČIUS JŲ AMŽIŲ. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI VAIKO KŪNIŠKŲ SCHEMŲ ARBA PAGRINDINIŲ MOTORINIŲ SISTEMŲ VYSTYMĄ IR T. T. ARBA KOORDINUOTI PAJĖGUMUS, SAUGUMĄ IR SAVARANKIŠKUMĄ, SOCIALIZACIJĄ AR INTEGRACIJĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT LUDICOMOTORIA DARBĪBU KĀ BĒRNA VESELĪGAS PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS PAMATELEMENTU, NOVIETOJOT TO IZCILĪBAS POZĪCIJĀ IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS PROCESOS. TĀS MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU BĒRNIEM APGŪT MOTORISKĀS PRASMES UN AKTĪVU DZĪVESVEIDU, SĀKOT AR BĒRNUDĀRZU, IEVIEŠOT PAREIZU LUDICOMOTORIA IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, KAS ATBILST VIŅU VAJADZĪBU VECUMAM UN POTENCIĀLAM. BĒRNA MOTORISKĀS PRASMES UN APMĀCĪBAS PASĀKUMU EFEKTIVITĀTE TIKS UZRAUDZĪTA, VEICOT ĪPAŠUS STANDARTIZĒTUS TESTUS, KAS ATBILST VIŅU VECUMAM. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNIEM VAI NU ĶERMEŅA SHĒMU, VAI PAMATA MOTORU SHĒMU IZSTRĀDI, LAI PALAISTU RITOŠO IZLAIŠANU PĀRMEKLĒŠANAI UTT. VAI KOORDINĀCIJAS SPĒJAS VAI DROŠĪBU UN AUTONOMIJU, SOCIALIZĀCIJU VAI INTEGRĀCIJU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ATTIVITÀ LUDICOMOTORIA BĦALA ELEMENT FUNDAMENTALI GĦALL-IŻVILUPP PSIKOMOTORJU B’SAĦĦTU TAT-TFAL BILLI JPOĠĠIH F’POŻIZZJONI TA’ EĊĊELLENZA FIL-PROĊESSI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI. GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPERMETTI LIT-TFAL JIKSBU ĦILIET MOTORJI U STILI TA’ ĦAJJA ATTIVI LI JIBDEW MILL-KINDERGARTEN BILLI TISTABBILIXXI PROGRAMM EDUKATTIV LUDICOMOTORIA KORRETT LI JIRRISPETTA L-ETÀ TAL-ĦTIĠIJIET TAGĦHOM U L-POTENZJAL TAGĦHOM. IL-ĦILIET MOTORJI TAT-TFAL U L-EFFETTIVITÀ TAL-INTERVENT TA’ TAĦRIĠ SE JIĠU MMONITORJATI PERMEZZ TAL-EŻEKUZZJONI TA’ TESTIJIET STANDARDIZZATI SPEĊIFIĊI XIERQA GĦALL-ETÀ TAGĦHOM. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FIT-TFAL L-IŻVILUPP TA’ SKEMI TAL-ĠISEM JEW SKEMI BAŻIĊI TA’ VETTURI BIL-MUTUR LI JAĦDMU B’ROLLING SKIPPING CRAWL EĊĊ. JEW IL-KAPAĊITÀ TA’ KOORDINAZZJONI JEW IS-SIGURTÀ U L-AWTONOMIJA JEW IS-SOĊJALIZZAZZJONI JEW L-INTEGRAZZJONI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LUDICOMOTORIA-ACTIVITEIT TE BEVORDEREN ALS EEN FUNDAMENTEEL ELEMENT VOOR DE GEZONDE PSYCHOMOTORISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND DOOR HET IN EEN UITSTEKENDE POSITIE TE PLAATSEN IN EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE PROCESSEN. HET IS BEDOELD OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN ACTIEVE LEVENSSTIJLEN TE VERWERVEN VANAF DE KLEUTERSCHOOL DOOR EEN CORRECT LUDICOMOTORIA-ONDERWIJSPROGRAMMA OP TE ZETTEN DAT HUN LEEFTIJD VAN BEHOEFTEN EN HUN POTENTIEEL RESPECTEERT. DE MOTORISCHE VAARDIGHEDEN VAN HET KIND EN DE EFFECTIVITEIT VAN DE TRAININGSINTERVENTIE ZULLEN WORDEN GECONTROLEERD DOOR DE UITVOERING VAN SPECIFIEKE GESTANDAARDISEERDE TESTS DIE PASSEN BIJ HUN LEEFTIJD. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ HET KIND DE ONTWIKKELING VAN LICHAMELIJK SCHEMA’S OF FUNDAMENTELE MOTORISCHE SCHEMA’S TE BEVORDEREN DIE ROLLENDE OVERSLAANDE KRUIPEN ENZ. OF COÖRDINERENDE CAPACITEIT, VEILIGHEID EN AUTONOMIE OF SOCIALISATIE OF INTEGRATIE. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA PROMOVER A ATIVIDADE LUDICOMOTORIA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR SAUDÁVEL DA CRIANÇA, COLOCANDO-A NUMA POSIÇÃO DE EXCELÊNCIA NOS PROCESSOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS. VISA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS ADQUIRAM COMPETÊNCIAS MOTORAS E ESTILOS DE VIDA ATIVOS A PARTIR DO JARDIM DE INFÂNCIA, ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM PROGRAMA EDUCATIVO LUDICOMOTORIA CORRETO, RESPEITANDO A SUA IDADE DE NECESSIDADES E O SEU POTENCIAL. AS HABILIDADES MOTORAS DA CRIANÇA E A EFICÁCIA DA INTERVENÇÃO DE TREINAMENTO SERÃO MONITORADAS ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE TESTES PADRONIZADOS ESPECÍFICOS ADEQUADOS À SUA IDADE. O PROJETO DESTINA-SE A PROMOVER NA CRIANÇA O DESENVOLVIMENTO DE ESQUEMAS CORPORAIS OU DE SISTEMAS DE MOTOR BÁSICOS RODANDO PULANDO RASTEJAMENTO, ETC. OU CAPACIDADE COORDENADORA OU SEGURANÇA E AUTONOMIA OU SOCIALIZAÇÃO OU INTEGRAÇÃO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITATEA LUDICOMOTORIA CA ELEMENT FUNDAMENTAL PENTRU DEZVOLTAREA PSIHOMOTORIE SĂNĂTOASĂ A COPILULUI PRIN PLASAREA ACESTUIA ÎNTR-O POZIȚIE DE EXCELENȚĂ ÎN PROCESELE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE. SCOPUL SĂU ESTE DE A PERMITE COPIILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI MOTORII ȘI STILURI DE VIAȚĂ ACTIVE ÎNCEPÂND DE LA GRĂDINIȚĂ PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNUI PROGRAM DE EDUCAȚIE LUDICOMOTORIA CORECT, CARE SĂ RESPECTE VÂRSTA ȘI POTENȚIALUL LOR. ABILITĂȚILE MOTRICE ALE COPILULUI ȘI EFICACITATEA INTERVENȚIEI DE FORMARE VOR FI MONITORIZATE PRIN EFECTUAREA UNOR TESTE STANDARDIZATE SPECIFICE CORESPUNZĂTOARE VÂRSTEI ACESTUIA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ÎN COPIL DEZVOLTAREA FIE A SCHEMELOR CORPORALE, FIE A SCHEMELOR MOTORII DE BAZĂ CARE RULEAZĂ SĂRIND PESTE CRAWL ETC. SAU CAPACITATEA DE COORDONARE, SECURITATEA ȘI AUTONOMIA SAU SOCIALIZAREA SAU INTEGRAREA. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ČINNOSŤ LUDICOMOTORIA AKO ZÁKLADNÝ PRVOK ZDRAVÉHO PSYCHOMOTORICKÉHO VÝVOJA DIEŤAŤA TÝM, ŽE HO UMIESTNI DO VYNIKAJÚCEJ POZÍCIE VO VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROCESOCH. JEHO CIEĽOM JE UMOŽNIŤ DEŤOM ZÍSKAŤ MOTORICKÉ ZRUČNOSTI A AKTÍVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL POČNÚC MATERSKOU ŠKOLOU ZAVEDENÍM SPRÁVNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU LUDICOMOTORIA REŠPEKTUJÚCEHO ICH VEK POTRIEB A ICH POTENCIÁL. MOTORICKÉ ZRUČNOSTI DIEŤAŤA A ÚČINNOSŤ VÝCVIKOVÉHO ZÁSAHU SA BUDÚ MONITOROVAŤ VYKONANÍM ŠPECIFICKÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV ZODPOVEDAJÚCICH JEHO VEKU. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ U DIEŤAŤA VÝVOJ TELESNÝCH SCHÉM ALEBO ZÁKLADNÝCH MOTOROVÝCH SCHÉM, KTORÉ PREVÁDZKUJÚ ROLOVACIE PRESKAKOVANIE ATĎ. ALEBO KOORDINAČNÁ KAPACITA ALEBO BEZPEČNOSŤ A AUTONÓMIA ALEBO SOCIALIZÁCIA ALEBO INTEGRÁCIA. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PROMOCIJA DEJAVNOSTI LUDICOMOTORIA KOT TEMELJNEGA ELEMENTA ZA ZDRAV PSIHOMOTORIČNI RAZVOJ OTROKA Z UMESTITVIJO V ODLIČNOST V IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROCESIH. CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI OTROKOM, DA PRIDOBIJO MOTORIČNE SPRETNOSTI IN AKTIVNI ŽIVLJENJSKI SLOG ŽE V VRTCU, IN SICER Z VZPOSTAVITVIJO USTREZNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA LUDICOMOTORIA, KI UPOŠTEVA NJIHOVO STAROST IN POTENCIAL. MOTORIČNE SPOSOBNOSTI OTROKA IN UČINKOVITOST INTERVENCIJE USPOSABLJANJA SE BODO SPREMLJALE Z IZVAJANJEM POSEBNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV, KI USTREZAJO NJEGOVI STAROSTI. CILJ PROJEKTA JE PRI OTROKU SPODBUJATI RAZVOJ TELESNIH SHEM ALI OSNOVNIH MOTORNIH SISTEMOV, KI POTEKAJO KOTALNI PRESKAKOVANJE ITN. ALI USKLAJEVALNA SPOSOBNOST ALI VARNOST IN AVTONOMIJA ALI SOCIALIZACIJA ALI VKLJUČEVANJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LUDICOMOTORIA AKTIVITET SOM ETT GRUNDLÄGGANDE ELEMENT FÖR EN HÄLSOSAM PSYKOMOTORISK UTVECKLING AV BARNET GENOM ATT PLACERA DET I EN POSITION AV EXCELLENS I PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA PROCESSER. DET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRVÄRVA MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH AKTIVA LIVSSTILAR FRÅN DAGIS GENOM ATT INFÖRA ETT KORREKT LUDICOMOTORIA UTBILDNINGSPROGRAM SOM RESPEKTERAR DERAS ÅLDER AV BEHOV OCH DERAS POTENTIAL. BARNETS MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH EFFEKTIVITETEN I UTBILDNINGSINSATSERNA KOMMER ATT ÖVERVAKAS GENOM ATT SÄRSKILDA STANDARDISERADE TESTER GENOMFÖRS SOM ÄR ANPASSADE TILL DERAS ÅLDER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN HOS BARNET AV ANTINGEN KROPPSLIGA SYSTEM ELLER GRUNDLÄGGANDE MOTORISKA SYSTEM KÖR RULLANDE HOPPA KRYPNING ETC. ELLER SAMORDNANDE KAPACITET ELLER SÄKERHET OCH AUTONOMI ELLER SOCIALISERING ELLER INTEGRATION. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ORTA DI ATELLA