ONLY THOSE WHO DREAM... (Q4789655)

LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTITOLATA CRESCE SOLO CHI SOGNATO... RIVOLTA ALLE BAMBINE ED AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DELLICS 46 SCIALOJA CORTESE ALLOCATO NEI QUARTIERI DI SAN GIOVANNI A TEDUCCIO E BARRA AREA A RISCHIO DELLA PERIFERIA ORIENTALE DI NAPOLI.SI PONE COME OBIETTIVO IL CONSOLIDAMENTO DEI PREREQUISITI DELLAPPRENDIMENTO E DELLE ABILIT RELAZIONALI DA PROMUOVERE ATTRAVERSO UN APPROCCIO NECESSARIAMENTE LABORATORIALE ED INNOVATIVO CHE METTA SEMPRE AL CENTRO GLI ALUNNI NE VALORIZZI LE ESPERIENZE DI CUI SONO PORTATORI LO SPIRITO DINIZIATIVA E PREVEDA ANCHE UN RIPENSAMENTO DEGLI SPAZI IN FUNZIONE DELLE ATTIVIT PROPOSTE E DEGLI OBIETTIVI DA CONSEGUIRE.LE ATTIVIT PROGETTATE IN COERENZA CON LE ATTIVIT CURRICOLARI AL FINE DI APPROFONDIRLE SARANNO REALIZZATE IN ORARIO NON COINCIDENTE CON QUELLO ORDINARIO PER OFFRIRE AGLI ALLIEVI UNALTERNATIVA ALLA STRADA ED APRIRE MAGGIORMENTE LA SCUOLA AL TERRITORIO.LA PROPOSTA PREVEDE PERTANTO I SEGUENTI TRE MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Italian)

0 references

ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, ОЗАГЛАВЕНО, РАСТЕ САМО ТЕЗИ, КОИТО МЕЧТАЯТ... НАСОЧЕНА КЪМ МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ DELLICS 46 SCIALOJA УЧТИВО РАЗПРЕДЕЛЕНИ В РАЙОНИТЕ НА SAN GIOVANNI A TEDUCCIO И БАР В РИСК НА ИЗТОЧНИТЕ ПРЕДГРАДИЯ НА NAPOLI.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАТВЪРДИ ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА УЧЕНЕ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ЧРЕЗ НЕПРЕМЕННО ЛАБОРАТОРЕН И ИНОВАТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ВИНАГИ ПОСТАВЯ СТУДЕНТИТЕ В ЦЕНТЪРА НА ПРЕЖИВЯВАНИЯТА, НА КОИТО Е НОСИТЕЛ ДУХЪТ НА ИНИЦИАТИВА, А СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА СПОРЕД ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ИЗПЪЛНЕНИ. СЪГЛАСУВАНОСТТА С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ С ЦЕЛ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО ИМ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА НАВРЕМЕ, КОЕТО НЕ СЪВПАДА С ОБИКНОВЕНОТО, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ АЛТЕРНАТИВА НА ПЪТЯ И ДА СЕ ОТВОРИ УЧИЛИЩЕТО ПОВЕЧЕ ЗА TERRITORIO. СЛЕДОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДОСТАВЯ СЛЕДНИТЕ ТРИ MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Bulgarian)

0 references

TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVEM ROSTE POUZE TI, KTEŘÍ SNÍ... ZAMĚŘUJE SE NA DÍVKY A DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DELLICS 46 SCIALOJA ZDVOŘILÝ PŘIDĚLENÝ V OKRESECH SAN GIOVANNI A TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROŽENÉ VÝCHODNÍM PŘEDMĚSTÍM NAPOLI.SI SI KLADE ZA CÍL UPEVNIT PŘEDPOKLADY PRO UČENÍ A RELAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM NUTNĚ LABORATORNÍHO A INOVATIVNÍHO PŘÍSTUPU, KTERÝ VŽDY STAVÍ STUDENTY DO CENTRA ZKUŠENOSTÍ, JEJICHŽ SMYSLEM JE INICIATIVA, A TAKÉ ZAJIŠŤUJE PŘEHODNOCENÍ PROSTOR PODLE NAVRHOVANÝCH ČINNOSTÍ A CÍLŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY. AKTIVITY S CÍLEM PROHLOUBIT JE BUDOU PROVÁDĚNY VČAS, NE SHODNĚ S BĚŽNÝM, NABÍDNOUT STUDENTŮM ALTERNATIVU K CESTĚ A OTEVŘÍT ŠKOLU VÍCE NA TERRITORIO.TÉTO NÁVRH PROTO POSKYTUJE NÁSLEDUJÍCÍ TŘI MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Czech)

0 references

DETTE PROJEKTFORSLAG MED TITLEN VOKSER KUN DEM, DER DRØMMER... RETTET MOD PIGER OG BØRN I BØRNEHAVEN DELLICS 46 SCIALOJA HØFLIGT TILDELT I DISTRIKTERNE SAN GIOVANNI A TEDUCCIO OG BAR OMRÅDE I FARE I DE ØSTLIGE FORSTÆDER AF NAPOLI.SI HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE FORUDSÆTNINGERNE FOR LÆRING OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FREMMES GENNEM EN NØDVENDIGVIS LABORATORIE- OG INNOVATIV TILGANG, DER ALTID SÆTTER ELEVERNE I CENTRUM FOR DE ERFARINGER, SOM INITIATIVÅNDEN BÆRER, OG OGSÅ GIVER MULIGHED FOR EN NYTÆNKNING AF RUMMENE I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORESLÅEDE AKTIVITETER OG DE MÅL, DER SKAL GENNEMFØRES. AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT UDDYBE DEM VIL BLIVE UDFØRT TIL TIDEN, DER IKKE FALDER SAMMEN MED DEN ALMINDELIGE FOR AT TILBYDE ELEVERNE ET ALTERNATIV TIL VEJEN OG FOR AT ÅBNE SKOLEN MERE FOR TERRITORIO.DET FORSLAG INDEHOLDER DERFOR FØLGENDE TRE MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Danish)

0 references

DIESER PROJEKTVORSCHLAG MIT DEM TITEL WÄCHST NUR DIEJENIGEN, DIE TRÄUMEN... ZIELT AUF DIE MÄDCHEN UND KINDER DER VORSCHULE DELLICS 46 SCIALOJA HÖFLICH ZUGEWIESEN IN DEN BEZIRKEN VON SAN GIOVANNI A TEDUCCIO UND BAR BEREICH IN GEFAHR VON DEN ÖSTLICHEN VORORTEN VON NAPOLI.SI ZIELT DARAUF AB, DIE VORAUSSETZUNGEN DES LERNENS UND DER RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU FESTIGEN, DURCH EINEN NOTWENDIGERWEISE LABOR UND INNOVATIVEN ANSATZ GEFÖRDERT WERDEN, DIE STUDENTEN IMMER IN DEN MITTELPUNKT DER ERFAHRUNGEN STELLT, VON DENEN DER GEIST DER INITIATIVE IST TRÄGER UND AUCH FÜR EIN UMDENKEN DER RÄUME NACH DEN VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND DIE ZIELE DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN, UM SIE ZU VERTIEFEN, WERDEN RECHTZEITIG DURCHGEFÜHRT, NICHT ZUSAMMEN MIT DEM GEWÖHNLICHEN, UM DEN SCHÜLERN EINE ALTERNATIVE ZUR STRASSE ZU BIETEN UND DIE SCHULE MEHR FÜR DIE TERRITORIO ZU ÖFFNEN. (German)

0 references

ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΜΕΓΑΛΏΝΕΙ ΜΌΝΟ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΎΟΝΤΑΙ... ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLICS 46 SCIALOJA ΕΥΓΕΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΑΡΧΊΕΣ SAN GIOVANNI A TEDUCCIO ΚΑΙ BAR AREA ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΑΠΌ ΤΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΆ ΠΡΟΆΣΤΙΑ ΤΟΥ NAPOLI.SI ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΠΆΝΤΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΦΟΡΈΑΣ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. Η ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΓΚΑΊΡΩΣ, ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΣΥΜΠΊΠΤΕΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΗ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΤΟ TERRITORIO.Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΤΡΊΑ MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Greek)

0 references

THIS PROJECT PROPOSAL ENTITLED GROWS ONLY THOSE WHO DREAM... AIMED AT THE GIRLS AND CHILDREN OF THE PRESCHOOL DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOCATED IN THE DISTRICTS OF SAN GIOVANNI A TEDUCCIO AND BAR AREA AT RISK OF THE EASTERN SUBURBS OF NAPOLI.SI AIMS TO CONSOLIDATE THE PREREQUISITES OF LEARNING AND RELATIONAL SKILLS TO BE PROMOTED THROUGH A NECESSARILY LABORATORY AND INNOVATIVE APPROACH THAT ALWAYS PUTS STUDENTS AT THE CENTER OF THE EXPERIENCES OF WHICH THE SPIRIT OF INITIATIVE IS BEARER AND ALSO PROVIDES FOR A RETHINKING OF THE SPACES ACCORDING TO THE ACTIVITIES PROPOSED AND THE OBJECTIVES TO BE CARRIED OUT. CONSISTENCY WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES IN ORDER TO DEEPEN THEM WILL BE CARRIED OUT ON TIME NOT COINCIDENT WITH THE ORDINARY ONE TO OFFER STUDENTS AN ALTERNATIVE TO THE ROAD AND TO OPEN THE SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.THE PROPOSAL THEREFORE PROVIDES THE FOLLOWING THREE MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (English)

readability score

0.0336470294480653

0 references

ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TITULADA SOLO CRECE AQUELLOS QUE SUEÑAN... DIRIGIDO A LAS NIÑAS Y NIÑOS DE LA ZONA PREESCOLAR DELLICS 46 SCIALOJA ASIGNADA EN LOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI A TEDUCCIO Y BAR EN RIESGO DE LOS SUBURBIOS ORIENTALES DE NAPOLI.SI TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LOS REQUISITOS PREVIOS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES RELACIONALES A PROMOVER A TRAVÉS DE UN ENFOQUE NECESARIAMENTE LABORATORIO E INNOVADOR QUE SIEMPRE PONE A LOS ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE LAS EXPERIENCIAS DE LAS QUE EL ESPÍRITU DE INICIATIVA ES PORTADOR Y TAMBIÉN PREVÉ UN REPLANTEAMIENTO DE LOS ESPACIOS SEGÚN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y LOS OBJETIVOS A REALIZAR. PARA PROFUNDIZARLOS SE LLEVARÁ A CABO A TIEMPO NO COINCIDENTE CON EL ORDINARIO PARA OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA ALTERNATIVA AL CAMINO Y PARA ABRIR LA ESCUELA MÁS AL TERRITORIO. LA PROPUESTA POR LO TANTO PROPORCIONA LOS SIGUIENTES TRES MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT PEALKIRJAGA KASVAB AINULT NEED, KES UNISTAVAD... SUUNATUD TÜDRUKUTELE JA LASTELE EELKOOLI DELLICS 46 SCIALOJA VIISAKAS ERALDATUD LINNAOSADES SAN GIOVANNI TEDUCCIO JA BAARI ALA OHTU IDA ÄÄRELINNAS NAPOLI.SI EESMÄRK ON TUGEVDADA EELDUSI ÕPPIMISE JA SUHETE OSKUSI EDENDADA LÄBI TINGIMATA LABORATOORSE JA UUENDUSLIK LÄHENEMINE, MIS ALATI ASETAB ÕPILASED KESKMES KOGEMUSI, MILLE ALGATUSVAIMU ON KANDJA JA NÄEB ETTE RUUMIDE ÜMBERMÕTESTAMINE VASTAVALT KAVANDATUD TEGEVUSTELE JA EESMÄRKIDELE, MIDA TULEB ELLU VIIA. KOOSKÕLA ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, ET NEID SÜVENDADA, VIIAKSE LÄBI ÕIGEAEGSELT, MITTE TAVAPÄRASEGA, ET PAKKUDA ÕPILASTELE ALTERNATIIVI TEELE JA AVADA KOOL ROHKEM TERRITORIO’LE.SEEGA PAKUB ETTEPANEK JÄRGMIST KOLME MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Estonian)

0 references

TÄMÄ HANKE-EHDOTUS KASVATTAA VAIN NIITÄ, JOTKA HAAVEILEVAT... SUUNNATTU TYTÖILLE JA LAPSILLE ESIKOULUN DELLICS 46 SCIALOJA KOHTELIAS JAETTU PIIRIT SAN GIOVANNI TEDUCCIO JA BAARI ALUE, JOKA ON VAARASSA ITÄISTEN ESIKAUPUNKIEN NAPOLI.SI TAVOITTEENA ON VAHVISTAA EDELLYTYKSET OPPIMISEN JA RELAATIOTAIDOT ON EDISTETTÄVÄ VÄLTTÄMÄTTÖMÄN LABORATORION JA INNOVATIIVISEN LÄHESTYMISTAVAN, JOKA AINA ASETTAA OPISKELIJAT KOKEMUSTEN KESKIÖSSÄ, JONKA ALOITTEEN HENKI ON KANTAVA JA MYÖS MAHDOLLISTAA TILOJEN UUDELLEEN MIETITTÄVÄ EHDOTETTUJEN TOIMIEN JA TOTEUTETTAVIEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. JOHDONMUKAISUUS OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA NIIDEN SYVENTÄMISEKSI TOTEUTETAAN AJALLAAN, JOKA EI OLE SATTUMAA TAVALLISEN KANSSA, JOKA TARJOAA OPISKELIJOILLE VAIHTOEHDON TIELLE JA AVAA KOULUN ENEMMÄN TERRITORIOLLE.THE-EHDOTUKSESSA ESITETÄÄN NÄIN OLLEN SEURAAVAT KOLME MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI -OHJELMAA. (Finnish)

0 references

CETTE PROPOSITION DE PROJET INTITULÉE NE FAIT GRANDIR QUE CEUX QUI RÊVENT... DESTINÉ AUX FILLES ET AUX ENFANTS DE L’ÉCOLE PRÉSCOLAIRE DELLICS 46 SCIALOJA COURTOIS ALLOUÉS DANS LES DISTRICTS DE SAN GIOVANNI A TEDUCCIO ET ZONE BAR À RISQUE DE LA BANLIEUE ORIENTALE DE NAPOLI.SI VISE À CONSOLIDER LES PRÉREQUIS DE L’APPRENTISSAGE ET DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES À PROMOUVOIR À TRAVERS UNE APPROCHE NÉCESSAIREMENT LABORATOIRE ET INNOVANTE QUI PLACE TOUJOURS LES ÉLÈVES AU CENTRE DES EXPÉRIENCES DONT L’ESPRIT D’INITIATIVE EST PORTEUR ET PRÉVOIT ÉGALEMENT UNE REFONTE DES ESPACES EN FONCTION DES ACTIVITÉS PROPOSÉES ET DES OBJECTIFS À RÉALISER. ILS SERONT RÉALISÉS À TEMPS SANS COÏNCIDER AVEC L’ORDINAIRE POUR OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE ALTERNATIVE À LA ROUTE ET POUR OUVRIR L’ÉCOLE PLUS À LA TERRITORIO.THE PROPOSE DONC LES TROIS MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI SUIVANTS (French)

0 references

FÁSANN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO I DTEIDEAL ACH AMHÁIN IAD SIÚD A AISLING... TÁ SÉ D’AIDHM AG CAILÍNÍ AGUS LEANAÍ DELLICS 46 SCIALOJA A LEITHDHÁILEADH GO CÚIRTÉISEACH I NDÚICHÍ SAN GIOVANNI TEDUCCIO AGUS BEÁRCHEANTAR ATÁ I MBAOL BRUACHBHAILTE OIRTHEARACHA NAPOLI.SI A CHOMHDHLÚTHÚ RÉAMHRIACHTANAIS NA FOGHLAMA AGUS NA SCILEANNA COIBHNEASTA ATÁ LE CUR CHUN CINN TRÍ CHUR CHUIGE SAOTHARLAINNE AGUS NUÁLACH A CHUIREANN MIC LÉINN I GCROÍLÁR NA TAITHÍ A BHÍONN AG MIC LÉINN I GCÓNAÍ AGUS INA NDÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AGUS NA GCUSPÓIRÍ ATÁ LE CUR I GCRÍCH. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM CHUN IAD A DHOIMHNIÚ, DÉANFAR IAD A CHUR I GCRÍCH IN AM GAN A BHEITH AG TEACHT LEIS AN NGNÁTHCHEANN CHUN ROGHA EILE A THABHAIRT DO DHALTAÍ AR AN MBÓTHAR AGUS CHUN AN SCOIL A OSCAILT NÍOS MÓ DON TERRITORIO. (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM RASTE SAMO ONI KOJI SANJAJU... USMJEREN NA DJEVOJČICE I DJECU PREDŠKOLSKE DELLICS 46 SCIALOJA ULJUDNA DODIJELJENA U OKRUZIMA SAN GIOVANNI A TEDUCCIO I BAR PODRUČJU U OPASNOSTI OD ISTOČNIH PREDGRAĐA NAPOLI.SI IMA ZA CILJ KONSOLIDIRATI PREDUVJETE UČENJA I RELACIJSKIH VJEŠTINA KOJE TREBA PROMICATI KROZ NUŽNO LABORATORIJSKI I INOVATIVNI PRISTUP KOJI UVIJEK STAVLJA UČENIKE U SREDIŠTE ISKUSTVA ČIJI JE DUH INICIJATIVE NOSITELJ I OSIGURAVA PONOVNO PROMIŠLJANJE PROSTORA U SKLADU S PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I CILJEVIMA KOJE TREBA PROVESTI. S NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI IH SE PRODUBILO PROVODIT ĆE SE NA VRIJEME KOJE SE NE PODUDARA S OBIČNIM KAKO BI SE UČENICIMA PONUDILA ALTERNATIVA CESTI I KAKO BI SE ŠKOLA OTVORILA VIŠE TERRITORIO-U. (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKTJAVASLAT CSAK AZOK SZÁMÁRA NÖVEKSZIK, AKIK ÁLMODNAK... CÉLJA A LÁNYOK ÉS A GYEREKEK AZ ÓVODAI DELLICS 46 SCIALOJA UDVARIAS KIOSZTOTT KERÜLETEK SAN GIOVANNI A TEDUCCIO ÉS BÁR TERÜLETÉN VESZÉLYEZTETETT A KELETI KÜLVÁROSOK NAPOLI.SI CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ELŐFELTÉTELEIT A TANULÁS ÉS A KAPCSOLATI KÉSZSÉGEK KELL ELŐMOZDÍTANI SZÜKSÉGSZERŰEN LABORATÓRIUMI ÉS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉS, AMELY MINDIG HELYEZI A DIÁKOKAT A TAPASZTALATOK KÖZÉPPONTJÁBA, AMELYEK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEME HORDOZZA, ÉS AZT IS ELŐÍRJA, HOGY ÚJRAGONDOLJÁK A TEREK SZERINT A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS A VÉGREHAJTANDÓ CÉLKITŰZÉSEK ÖSSZHANGBAN A CURRICULARIS. A MÉLYÍTÉSÜK ÉRDEKÉBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK IDŐBEN NEM ESNEK EGYBE A SZOKÁSOSKAL, HOGY ALTERNATÍVÁT KÍNÁLJANAK A DIÁKOKNAK, ÉS JOBBAN MEGNYITJÁK AZ ISKOLÁT A TERRITORIO SZÁMÁRA.A JAVASLAT EZÉRT A KÖVETKEZŐ HÁROM MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI-T TARTALMAZZA. (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS PAVADINTAS AUGA TIK TIEMS, KURIE SVAJOJA... SKIRTA MERGAITĖMS IR VAIKAMS IKIMOKYKLINIO DELLICS 46 SCIALOJA MANDAGUMO, PASKIRTO SAN GIOVANNI A TEDUCCIO IR BARO SRITYJE, KURIAI GRESIA PAVOJUS RYTINIUOSE NAPOLI.SI PRIEMIESČIUOSE, SIEKIAMA ĮTVIRTINTI MOKYMOSI IR SANTYKIŲ ĮGŪDŽIŲ PRIELAIDAS, KURIOS TURI BŪTI SKATINAMOS TAIKANT BŪTINAI LABORATORINĮ IR NOVATORIŠKĄ POŽIŪRĮ, KURIS VISADA SUTELKIA STUDENTUS Į PATIRTIES, KURIOS INICIATYVOS DVASIA YRA NEŠĖJA, CENTRĄ IR TAIP PAT NUMATO ERDVIŲ PERMĄSTYMĄ PAGAL SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR SIEKTINUS TIKSLUS. OUT. DERĖJIMAS SU MOKYMO PROGRAMŲ VEIKLA, SIEKIANT JĄ GILINTI BUS ATLIEKAMAS LAIKU, O NE SU ĮPRASTU PASIŪLYTI STUDENTAMS ALTERNATYVĄ KELIUI IR ATVERTI MOKYKLĄ DAUGIAU Į TERRITORIO. TODĖL PASIŪLYME PATEIKIAMI ŠIE TRYS MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS AR TIESĪBĀM AUG TIKAI TIEM, KAS SAPŅO... VĒRSTA UZ MEITENĒM UN BĒRNIEM PIRMSSKOLAS DELLICS 46 SCIALOJA PIEKLĀJĪGS PIEŠĶIRTS RAJONOS SAN GIOVANNI TEDUCCIO UN BĀRU ZONĀ RISKAM AUSTRUMU PRIEKŠPILSĒTĀS NAPOLI.SI MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT PRIEKŠNOTEIKUMUS MĀCĪŠANĀS UN ATTIECĪBU PRASMES, LAI VEICINĀTU, IZMANTOJOT OBLIGĀTI LABORATORIJAS UN INOVATĪVU PIEEJU, KAS VIENMĒR LIEK STUDENTUS PIEREDZES CENTRĀ, KURA GARS INICIATĪVAS, KĀ ARĪ PAREDZ PĀRSKATĪT TELPAS ATBILSTOŠI PIEDĀVĀTAJĀM AKTIVITĀTĒM UN VEICAMAJIEM MĒRĶIEM OUT. ATBILSTĪBA MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM, LAI TOS PADZIĻINĀTU, TIKS VEIKTA LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR PARASTO, LAI PIEDĀVĀTU SKOLĒNIEM ALTERNATĪVU CEĻAM UN ATVĒRTU SKOLU VAIRĀK TERRITORIO.THE PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC PAREDZ ŠĀDUS TRĪS MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Latvian)

0 references

DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT INTITOLATA TIKBER BISS DAWK LI ĦOLMU... IMMIRATA LEJN IL-BNIET U T-TFAL TAL-PREPRIMARJA DELLICS 46 SCIALOJA KORTEŻIJA ALLOKATI FID-DISTRETTI TA’ SAN GIOVANNI A TEDUCCIO U BAR AREA F’RISKJU TAS-SUBBORGI TAL-LVANT TA’ NAPOLI.SI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKKONSOLIDA L-PREREKWIŻITI TAT-TAGĦLIM U L-ĦILIET RELAZZJONALI LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ NEĊESSARJAMENT LABORATORJU U INNOVATTIV LI DEJJEM IPOĠĠI LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU TAL-ESPERJENZI LI L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TAGĦHOM GĦANDU L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U JIPPROVDI WKOLL GĦAL RIKONSIDERAZZJONI TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-OBJETTIVI LI GĦANDHOM JITWETTQU. L-ATTIVITAJIET KURRIKULARI SABIEX JAPPROFONDIXXUHOM SE JITWETTQU FIL-ĦIN MHUX B’KOINĊIDENZA MA’ DIK ORDINARJA LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI ALTERNATTIVA GĦAT-TRIQ U LI TIFTAĦ L-ISKOLA AKTAR GĦAT-TERRITORIO.IL-PROPOSTA GĦALHEKK TIPPROVDI T-TLIET MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI LI ĠEJJIN (Maltese)

0 references

DIT PROJECTVOORSTEL GETITELD GROEIT ALLEEN DEGENEN DIE DROMEN... GERICHT OP DE MEISJES EN KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL DELLICS 46 SCIALOJA HOFFELIJK TOEGEWEZEN IN DE DISTRICTEN VAN SAN GIOVANNI A TEDUCCIO EN BAR GEBIED DAT RISICO LOOPT VAN DE OOSTELIJKE VOORSTEDEN VAN NAPOLI.SI HEEFT TOT DOEL DE VOORWAARDEN VOOR LEREN EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN NOODZAKELIJKERWIJS LABORATORIUM EN INNOVATIEVE AANPAK DIE STUDENTEN ALTIJD CENTRAAL STELT IN DE ERVARINGEN WAARVAN DE GEEST VAN INITIATIEF DRAGER IS EN VOORZIET OOK IN EEN HEROVERWEGING VAN DE RUIMTES VOLGENS DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN DE DOELSTELLINGEN DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD. ACTIVITEITEN OM ZE TE VERDIEPEN ZULLEN OP TIJD WORDEN UITGEVOERD, NIET TOEVALLIG MET DE GEWONE OM STUDENTEN EEN ALTERNATIEF VOOR DE WEG TE BIEDEN EN OM DE SCHOOL MEER OPEN TE STELLEN VOOR DE TERRITORIO. (Dutch)

0 references

ESTA PROPOSTA DE PROJETO CRESCE APENAS AOS QUE SONHAM... Destinada às raparigas e às crianças da DELLICS PRESCHOOL 46 SCIALOJA COURTEOUS ATRIBUÍDAS ÀS DISTRICTS DE SAN GIOVANNI UMA ZONA DE TEDUCCIO E DE BAR EM RISCO DAS SUBVENÇÕES ORIENTAIS DA NAPOLI.SI destina-se a consolidar os pré-requisitos da aprendizagem e das competências relacionais a promover através de um laboratório necessário e de uma abordagem inovadora que coloca sempre os estudantes no centro das experiências de que o espírito da iniciativa é portador e prevê igualmente a reconstituição das superfícies correspondentes às actividades propostas e aos objectivos a realizar. A CONSISTÊNCIA COM AS ACTIVIDADES CURRICULARES A FIM DE AS Aprofundar SERÁ REALIZADA EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM O ORDINÁRIO PARA OFERECER AOS ESTUDANTES UM ALTERNATIVO À RODOVIÁRIA E Abrir A ESCOLA MAIS AO TERRITÓRIO.A PROPOSTA PREVISTA, POR ISSO, O SEGUINTE TRÊS MODULI1MODULO MUSICHIICA (Portuguese)

0 references

ACEASTA PROPUNERE DE PROIECT, INTITULATA CRESTE DOAR CEI CARE VISEAZA... DESTINAT FETELOR ȘI COPIILOR DIN ZONA PREȘCOLARĂ DELLICS 46 SCIALOJA CURTENIOS REPARTIZAȚI ÎN RAIOANELE SAN GIOVANNI A TEDUCCIO ȘI BARUL AFLAT ÎN PERICOL DE SUBURBIILE ESTICE ALE NAPOLI.SI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE PREMISELE ÎNVĂȚĂRII ȘI ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE CARE SĂ FIE PROMOVATE PRINTR-O ABORDARE ÎN MOD NECESAR DE LABORATOR ȘI INOVATOARE, CARE PUNE ÎNTOTDEAUNA ELEVII ÎN CENTRUL EXPERIENȚELOR PE CARE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ LE POARTĂ ȘI PREVEDE, DE ASEMENEA, O REGÂNDIRE A SPAȚIILOR ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI DE OBIECTIVELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATE. PENTRU A LE APROFUNDA LA TIMP, NU COINCIDE CU CEA OBIȘNUITĂ PENTRU A OFERI STUDENȚILOR O ALTERNATIVĂ LA DRUM ȘI PENTRU A DESCHIDE ȘCOALA MAI MULT CĂTRE TERRITORIO.PRIN URMARE, PROPUNEREA PREVEDE URMĂTOARELE TREI MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Romanian)

0 references

TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVOM RASTIE LEN TÝCH, KTORÍ SNÍVAJÚ... ZAMERANÉ NA DIEVČATÁ A DETI PREDŠKOLSKÉHO ZARIADENIA DELLICS 46 SCIALOJA ZDVORILÉ PRIDELENÉ V OKRESOCH SAN GIOVANNI A TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROZENÉ VÝCHODNÝMI PREDMESTÍ NAPOLI.SI SA ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU PREDPOKLADOV UČENIA A VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NEVYHNUTNE LABORATÓRNEHO A INOVATÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÝ VŽDY STAVIA ŠTUDENTOV DO CENTRA SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH DUCH INICIATÍVY JE NOSITEĽOM, A TIEŽ ZABEZPEČUJE PREHODNOTENIE PRIESTOROV PODĽA NAVRHOVANÝCH ČINNOSTÍ A CIEĽOV, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ. S UČEBNÝMI AKTIVITAMI S CIEĽOM ICH PREHĹBENIA SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VČAS, NIE V ZHODE S BEŽNÝM, ABY ŠTUDENTOM PONÚKLI ALTERNATÍVU K CESTE A OTVORILI ŠKOLU VIAC K TERRITORIO.NÁVRH PRETO POSKYTUJE NASLEDUJÚCE TRI MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Slovak)

0 references

TA PROJEKT Z NASLOVOM RASTE SAMO TISTE, KI SANJAJO... NAMENJEN DEKLETOM IN OTROKOM PREDŠOLSKE ŠOLE DELLICS 46 SCIALOJA VLJUDNOST, DODELJENA V OKROŽJU SAN GIOVANNI, TEDUCCIO IN BAR OBMOČJE, KI JE OGROŽENO ZARADI VZHODNIH PREDMESTIJ NAPOLI.SI SI PRIZADEVA UTRDITI PREDPOGOJE ZA UČENJE IN RELACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI Z NUJNO LABORATORIJSKIM IN INOVATIVNIM PRISTOPOM, KI UČENCE VEDNO POSTAVLJA V SREDIŠČE IZKUŠENJ, KATERIH DUH POBUDE JE NOSILEC, IN ZAGOTAVLJA TUDI PONOVNI RAZMISLEK O PROSTORIH V SKLADU S PREDLAGANIMI DEJAVNOSTMI IN CILJI, KI JIH JE TREBA IZVESTI. SKLADNOST S KURIKULSKIMI DEJAVNOSTMI, DA BI JIH POGLOBILI, SE BO IZVAJALA PRAVOČASNO, NE BO SOVPADALA Z OBIČAJNIM, DA BI UČENCEM PONUDILI ALTERNATIVO POTI IN ODPRLI ŠOLO BOLJ TERRITORIO.THE PREDLOG ZATO ZAGOTAVLJA NASLEDNJE TRI MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKTFÖRSLAG SOM HETER VÄXER BARA DE SOM DRÖMMER... RIKTAR SIG TILL FLICKOR OCH BARN I FÖRSKOLAN DELLICS 46 SCIALOJA ARTIGHET TILLDELAS I DISTRIKTEN SAN GIOVANNI A TEDUCCIO OCH BAROMRÅDET I RISKZONEN FÖR DE ÖSTRA FÖRORTERNA NAPOLI.SI SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR LÄRANDE OCH RELATIONELLA FÄRDIGHETER SOM SKA FRÄMJAS GENOM ETT NÖDVÄNDIGTVIS LABORATORIE OCH INNOVATIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM ALLTID SÄTTER ELEVERNA I CENTRUM FÖR DE ERFARENHETER SOM INITIATIVANDAN BÄR OCH GER OCKSÅ EN NYTÄNKANDE AV UTRYMMENA ENLIGT DE FÖRESLAGNA AKTIVITETERNA OCH DE MÅL SOM SKA GENOMFÖRAS. ÖVERENSSTÄMMELSE MED KURSPLANEN AKTIVITETER FÖR ATT FÖRDJUPA DEM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TID SOM INTE SAMMANFALLER MED DEN VANLIGA FÖR ATT ERBJUDA ELEVERNA ETT ALTERNATIV TILL VÄGEN OCH FÖR ATT ÖPPNA SKOLAN MER TILL TERRITORIO.E FÖRSLAGET GER DÄRFÖR FÖLJANDE TRE MODULI1MODULO MUSICA MUSICHI (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI