ONE STEP AWAY FROM THE FUTURE (Q4789609)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789609 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONE STEP AWAY FROM THE FUTURE |
Project Q4789609 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 February 2018
0 references
19 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DON ALFONSO DE CARO
0 references
IL PROGETTO PENSATO IN RELAZIONE AI BISOGNI DELLA FASCIA DET A CUI RIVOLTO E PREVEDE ATTIVIT VOLTE ALLA PROMOZIONE DEL PROCESSO DI INDIVIDUAZIONECRESCITAMATURAZIONE DEL BAMBINO FAVORENDONE LA PERCEZIONE DEL PROPRIO CORPO IN RELAZIONE CON LALTRO LA CURIOSIT LINTERESSE LACQUISIZIONE DI MAGGIORE SICUREZZA FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACIT COMUNICATIVE E SVILUPPO DELLA CREATIVIT PERSONALE E COLLETTIVA. TUTTO CI PUNTANDO SU MODALIT OPERATIVE COINVOLGENTI FORMATIVE E ALLINEATE CON LE NOVIT INTRODOTTE NELLA SCUOLA E NELLO STESSO TEMPO CHE COLLIMINO CON LE ATTIVIT PREVISTE DAL PTOF E PI SPECIFICAMENTE CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO E IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PNSD. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗРАБОТЕН ВЪВ ВРЪЗКА С НУЖДИТЕ НА ДЕТОВИЯ ПОЯС, КЪМ КОЙТО Е НАСОЧЕН, И ПРЕДВИЖДА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ИНДИВИДУАЦИОННИКРЕССИТАТУРАЗИОНЕ НА ДЕТЕТО, КОЕТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВЪЗПРИЕМАНЕТО НА СОБСТВЕНОТО ТЯЛО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРЕСА КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА УВЕРЕНОСТ В КОМУНИКАТИВНИТЕ ИМ УМЕНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТНО И КОЛЕКТИВНО ТВОРЧЕСТВО. ВСИЧКИ НИЕ СЕ ФОКУСИРАМЕ ВЪРХУ АНГАЖИРАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВОСТИТЕ, ВЪВЕДЕНИ В УЧИЛИЩЕТО И В СЪЩОТО ВРЕМЕ, КОИТО СЪВПАДАТ С ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ PTOF, И ПО-СПЕЦИАЛНО С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ НА ИНСТИТУТА И НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ PNSD. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NAVRŽENÝ VE VZTAHU K POTŘEBÁM DET PÁSU, KTERÉMU JE URČEN, A PŘEDPOKLÁDÁ ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA PODPORU PROCESU INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE DÍTĚTE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ VNÍMÁNÍ VLASTNÍHO TĚLA VE VZTAHU K DRUHÉMU ZÁJEM O ZÍSKÁNÍ VĚTŠÍ DŮVĚRY V JEJICH KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI A ROZVOJ OSOBNÍ A KOLEKTIVNÍ KREATIVITY. VŠE SE ZAMĚŘUJEME NA ZAPOJENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY A V SOULADU S NOVINKAMI ZAVEDENÝMI VE ŠKOLE A SOUČASNĚ S ČINNOSTMI PLÁNOVANÝMI PTOF A KONKRÉTNĚ S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ÚSTAVU A NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PNSD. (Czech)
0 references
PROJEKTET DESIGNET I FORHOLD TIL BEHOVENE I DET BÆLTE, SOM DET ER RETTET MOD OG FORUDSER AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME PROCESSEN MED INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE AF BARNET FAVORISERER OPFATTELSEN AF EN EGEN KROP I FORHOLD TIL DEN ANDEN INTERESSE ERHVERVELSE AF STØRRE TILLID TIL DERES KOMMUNIKATIONSEVNER OG UDVIKLING AF PERSONLIG OG KOLLEKTIV KREATIVITET. ALT VI FOKUSERER PÅ AT ENGAGERE UDDANNELSE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYHEDER, DER INTRODUCERES I SKOLEN OG SAMTIDIG FALDER SAMMEN MED DE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT AF PTOF OG MERE SPECIFIKT MED FORBEDRINGSPLANEN FOR INSTITUTTET OG DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN PNSD. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT, DAS IN BEZUG AUF DIE BEDÜRFNISSE DES DET-GÜRTELS ENTWORFEN WURDE, SIEHT MASSNAHMEN VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN PROZESS DER INDIVIDUATIONCRESCRESCITAMATURAZIONE DES KINDES ZU FÖRDERN, DAS DIE WAHRNEHMUNG DES EIGENEN KÖRPERS IM VERHÄLTNIS ZUM ANDEREN BEGÜNSTIGT, DAS INTERESSE AN GRÖSSEREM VERTRAUEN IN IHRE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN KREATIVITÄT. WIR KONZENTRIEREN UNS AUF DIE TEILNAHME AN SCHULUNGEN UND IM EINKLANG MIT DEN IN DER SCHULE EINGEFÜHRTEN NEUHEITEN UND GLEICHZEITIG MIT DEN VOM PTOF GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UND INSBESONDERE MIT DEM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS UND DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN PNSD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΖΏΝΗΣ DET ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΑΝΤΊΛΗΨΗ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΆΛΛΟ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΝΌΜΑΣΤΕ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΟΥ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ PNSD. (Greek)
0 references
THE PROJECT DESIGNED IN RELATION TO THE NEEDS OF THE DET BELT TO WHICH IT IS ADDRESSED AND FORESEES ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING THE PROCESS OF INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE OF THE CHILD FAVORING THE PERCEPTION OF ONE’S OWN BODY IN RELATION TO THE OTHER THE INTEREST THE ACQUISITION OF GREATER CONFIDENCE IN THEIR COMMUNICATION SKILLS AND DEVELOPMENT OF PERSONAL AND COLLECTIVE CREATIVITY. ALL WE FOCUS ON ENGAGING TRAINING AND IN LINE WITH THE NOVELTIES INTRODUCED IN THE SCHOOL AND AT THE SAME TIME THAT COINCIDE WITH THE ACTIVITIES ENVISAGED BY THE PTOF AND MORE SPECIFICALLY WITH THE IMPROVEMENT PLAN OF THE INSTITUTE AND THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN PNSD. (English)
0.0376737545319036
0 references
EL PROYECTO DISEÑADO EN RELACIÓN A LAS NECESIDADES DEL CINTURÓN DET AL QUE SE DIRIGE Y PREVÉ ACTIVIDADES ORIENTADAS A PROMOVER EL PROCESO DE INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE DEL NIÑO FAVORECIENDO LA PERCEPCIÓN DEL PROPIO CUERPO EN RELACIÓN CON EL OTRO EL INTERÉS POR LA ADQUISICIÓN DE UNA MAYOR CONFIANZA EN SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD PERSONAL Y COLECTIVA. TODOS NOS CENTRAMOS EN INVOLUCRAR LA FORMACIÓN Y EN LÍNEA CON LAS NOVEDADES INTRODUCIDAS EN LA ESCUELA Y AL MISMO TIEMPO QUE COINCIDEN CON LAS ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL PTOF Y MÁS CONCRETAMENTE CON EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO Y EL PLAN NACIONAL DE ESCUELAS DIGITALES PNSD. (Spanish)
0 references
PROJEKT, MIS ON KAVANDATUD SEOSES DET VÖÖ VAJADUSTEGA, MILLELE SEE ON SUUNATUD, NÄEB ETTE TEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LAPSE INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE PROTSESSI, SOODUSTADES OMA KEHA TAJUMIST TEISE SUHTES, HUVI OMANDADA SUUREM USALDUS NENDE SUHTLEMISOSKUSTE VASTU NING ARENDADA ISIKLIKKU JA KOLLEKTIIVSET LOOVUST. KÕIK ME KESKENDUME KOOLITUSE KAASAMISELE JA KOOSKÕLAS KOOLIS KASUTUSELE VÕETUD UUENDUSTEGA NING SAMAL AJAL, MIS LANGEB KOKKU PTOFI KAVANDATUD TEGEVUSTEGA JA TÄPSEMALT INSTITUUDI ARENGUKAVA JA RIIKLIKU DIGITAALSE KOOLI KAVAGA PNSD. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA, JOKA ON SUUNNITELTU SUHTEESSA SEN KOHTEENA OLEVAN DET-VYÖN TARPEISIIN, SUUNNITELLAAN TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAPSEN INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE-PROSESSIA, JOKA SUOSII KÄSITYSTÄ OMASTA KEHOSTA SUHTEESSA TOISEEN INTRESSIIN HANKKIA ENEMMÄN LUOTTAMUSTA VIESTINTÄTAITOIHINSA SEKÄ KEHITTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA JA KOLLEKTIIVISTA LUOVUUTTA. KAIKKI KESKITYMME KOULUTUKSEEN JA KOULUSSA KÄYTTÖÖN OTETTUJEN UUTUUKSIEN MUKAISESTI JA SAMAAN AIKAAN PTOF:N SUUNNITTELEMIEN TOIMIEN KANSSA JA ERITYISESTI INSTITUUTIN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN JA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN PNSD: N KANSSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET CONÇU EN RELATION AVEC LES BESOINS DE LA CEINTURE DET À LAQUELLE IL EST ADRESSÉ ET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE DE L’ENFANT FAVORISANT LA PERCEPTION DE SON PROPRE CORPS PAR RAPPORT À L’AUTRE L’INTÉRÊT DE L’ACQUISITION D’UNE PLUS GRANDE CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES DE COMMUNICATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ PERSONNELLE ET COLLECTIVE. TOUT CE QUE NOUS NOUS CONCENTRONS SUR L’ENGAGEMENT DE LA FORMATION ET EN LIGNE AVEC LES NOUVEAUTÉS INTRODUITES DANS L’ÉCOLE ET EN MÊME TEMPS QUI COÏNCIDENT AVEC LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES PAR LE PTOF ET PLUS PARTICULIÈREMENT AVEC LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT ET LE PLAN SCOLAIRE NUMÉRIQUE NATIONAL PNSD. (French)
0 references
AN TIONSCADAL A CEAPADH I NDÁIL LE RIACHTANAIS AN CHREASA DET A BHFUIL SÉ DÍRITHE AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR PHRÓISEAS INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE AN LINBH A CHUR CHUN CINN ATÁ I BHFABHAR AN DEARCADH AR CHORP AMHÁIN FÉIN I NDÁIL LEIS AN GCEANN EILE AN LEAS A BHAINT AS MUINÍN NÍOS MÓ AS A GCUID SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS FORBAIRT CRUTHAITHEACHT PHEARSANTA AGUS CHOMHCHOITEANN. TÁIMID GO LÉIR AG DÍRIÚ AR DHUL I NGLEIC LE HOILIÚINT AGUS I GCOMHRÉIR LEIS NA HÚRSCÉALTA A TUGADH ISTEACH SA SCOIL AGUS AG AN AM CÉANNA ATÁ I GCOMHTHRÁTH LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AG PTOF AGUS GO SONRACH LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA HINSTITIÚIDE AGUS LEIS AN BPLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DIGITEACH PNSD. (Irish)
0 references
PROJEKT OSMIŠLJEN U ODNOSU NA POTREBE DET POJASA NA KOJI JE USMJEREN I PREDVIĐA AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROMICANJE PROCESA INDIVIDUATIONCRESCIMATURAZIONE DJETETA KOJI POGODUJE PERCEPCIJI VLASTITOG TIJELA U ODNOSU NA DRUGO INTERES ZA STJECANJE VEĆEG POVJERENJA U NJIHOVE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE I RAZVOJ OSOBNE I KOLEKTIVNE KREATIVNOSTI. SVE SE FOKUSIRAMO NA ANGAŽIRANJE TRENINGA I U SKLADU S NOVOSTIMA UVEDENIMA U ŠKOLI, A ISTODOBNO SE PODUDARAJU S AKTIVNOSTIMA PREDVIĐENIMA PTOF-OM, TOČNIJE S PLANOM POBOLJŠANJA INSTITUTA I NACIONALNIM PLANOM DIGITALNE ŠKOLE PNSD. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DET ÖV, AMELYNEK CÍMZETTJE, ÉS OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET IRÁNYOZ ELŐ, AMELYEK CÉLJA A GYERMEK INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE FOLYAMATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE AZ EGYIK SAJÁT TESTÉNEK FELFOGÁSÁT A MÁSIKHOZ KÉPEST A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEIKBE VETETT NAGYOBB BIZALOM MEGSZERZÉSE, VALAMINT A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV KREATIVITÁS FEJLESZTÉSE. MINDANNYIAN A KÉPZÉS BEVONÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTUNK, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁBAN BEVEZETETT ÚJDONSÁGOKKAL, UGYANAKKOR EGYBEESÜNK A PTOF ÁLTAL TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKKEL, KÜLÖNÖSEN AZ INTÉZET FEJLESZTÉSI TERVÉVEL ÉS A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVVEL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, SUKURTAS ATSIŽVELGIANT Į DET DIRŽO, KURIAM JIS SKIRTAS, POREIKIUS IR NUMATO VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI VAIKO INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE PROCESĄ, SKATINANT VIENO KŪNO SUVOKIMĄ KITO ATŽVILGIU, SIEKIANT DIDESNIO PASITIKĖJIMO SAVO BENDRAVIMO ĮGŪDŽIAIS IR ASMENINIO BEI KOLEKTYVINIO KŪRYBIŠKUMO UGDYMO. VISI MES SUTELKIAME DĖMESĮ Į ĮSITRAUKIMĄ Į MOKYMĄ IR ATITINKA MOKYKLOJE ĮVESTAS NAUJOVES IR TUO PAČIU METU SUTAMPA SU PTOF NUMATYTA VEIKLA IR KONKREČIAU SU INSTITUTO TOBULINIMO PLANU IR NACIONALINIU SKAITMENINIU MOKYKLOS PLANU PNSD. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, KAS IZSTRĀDĀTS SAISTĪBĀ AR DET JOSTAS VAJADZĪBĀM, KAM TAS IR PAREDZĒTS, UN PAREDZ DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE PROCESU, DODOT PRIEKŠROKU SAVA ĶERMEŅA UZTVEREI ATTIECĪBĀ PRET OTRU ATTIECĪBĀ PRET OTRU INTERESI PAR LIELĀKAS UZTICĪBAS IEGŪŠANU VIŅU KOMUNIKĀCIJAS PRASMĒM UN PERSONĪGĀS UN KOLEKTĪVĀS JAUNRADES ATTĪSTĪBU. MĒS KONCENTRĒJAMIES UZ APMĀCĪBU UN SASKAŅĀ AR SKOLĀ IEVIESTAJIEM JAUNINĀJUMIEM, KAS VIENLAIKUS SAKRĪT AR PTOF PAREDZĒTAJIEM PASĀKUMIEM UN KONKRĒTĀK AR INSTITŪTA UZLABOŠANAS PLĀNU UN VALSTS DIGITĀLO SKOLU PLĀNU PNSD. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IMFASSAL B’RABTA MAL-ĦTIĠIJIET TAL-FAXXA DET LI GĦALIH HUWA INDIRIZZAT U JIPPREVEDI ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-PROĊESS TA’ INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE TAT-TIFEL/TIFLA LI JIFFAVORIXXI L-PERĊEZZJONI TAL-ĠISEM PROPRJU FIR-RIGWARD TAL-IEĦOR L-INTERESS TAL-KISBA TA’ FIDUĊJA AKBAR FIL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI TAGĦHOM U L-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ PERSONALI U KOLLETTIVA. KOLLHA KEMM AĦNA NIFFUKAW FUQ L-INVOLVIMENT TAT-TAĦRIĠ U F’KONFORMITÀ MAN-NOVITAJIET INTRODOTTI FL-ISKOLA U FL-ISTESS ĦIN LI JIKKOINĊIDU MAL-ATTIVITAJIET PREVISTI MILL-PTIF U B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISTITUT U L-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI PNSD. (Maltese)
0 references
HET PROJECT DAT IS ONTWORPEN IN RELATIE TOT DE BEHOEFTEN VAN DE DET-GORDEL WAARTOE HET IS GERICHT EN VOORZIET IN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN HET PROCES VAN INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE VAN HET KIND DAT DE PERCEPTIE VAN HET EIGEN LICHAAM TEN OPZICHTE VAN DE ANDER BEVORDERT, HET VERWERVEN VAN MEER VERTROUWEN IN HUN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE CREATIVITEIT. WE RICHTEN ONS ALLEMAAL OP HET BETREKKEN VAN OPLEIDINGEN EN IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWIGHEDEN DIE IN DE SCHOOL ZIJN GEÏNTRODUCEERD EN TEGELIJKERTIJD DIE SAMENVALLEN MET DE ACTIVITEITEN DIE DOOR HET PTOF WORDEN BEOOGD EN MEER BEPAALD MET HET VERBETERPLAN VAN HET INSTITUUT EN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD. (Dutch)
0 references
O PROJECTO CONCEBIDO EM RELAÇÃO ÀS NECESSIDADES DA CISTA DE DET A QUE É DESTINADA E PREVISTAS ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER O PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃOCRESCITAMATURAZIONE DA CRIANÇA QUE FAZ A PERCEPÇÃO DO PRÓPRIO CORPO EM RELAÇÃO AO OUTRO O INTERESSE NA AQUISIÇÃO DE UMA MELHOR CONFIANÇA NAS SUAS COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE PESSOAL E COLECTIVA. TODOS NÓS NÓS FAZEMOS ENVOLVIMENTO E EM CONFORMIDADE COM AS NOVIDADES INTRODUZIDAS NA ESCOLA E NO MESMO TEMPO QUE COINCIDEM COM AS ATIVIDADES PREVISTAS PELA PTOF E MAIS ESPECIFICAMENTE COM O PLANO DE MELHORIA DO INSTITUTO E O PLANO NACIONAL DA ESCOLA DIGITAL PNSD. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CONCEPUT ÎN RAPORT CU NEVOILE CENTURII DET CĂREIA ÎI ESTE ADRESATĂ ȘI PREVEDE ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA PROCESULUI DE INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE A COPILULUI CARE FAVORIZEAZĂ PERCEPȚIA PROPRIULUI CORP ÎN RAPORT CU CELĂLALT INTERESUL DE A DOBÂNDI O MAI MARE ÎNCREDERE ÎN ABILITĂȚILE DE COMUNICARE ȘI DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PERSONALE ȘI COLECTIVE. NE CONCENTRĂM PE ANGAJAREA DE FORMARE ȘI ÎN CONFORMITATE CU NOUTĂȚILE INTRODUSE ÎN ȘCOALĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, CARE COINCID CU ACTIVITĂȚILE AVUTE ÎN VEDERE DE PTOF ȘI, MAI PRECIS, CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE AL INSTITUTULUI ȘI CU PLANUL NAȚIONAL DE EDUCAȚIE DIGITALĂ PNSD. (Romanian)
0 references
PROJEKT NAVRHNUTÝ VO VZŤAHU K POTREBÁM DET PÁSU, KTORÉMU JE URČENÝ, A PREDPOKLADÁ AKTIVITY ZAMERANÉ NA PODPORU PROCESU INDIVIDUATIONCRESTATUTURAZIONE DIEŤAŤA, KTORÝ UPREDNOSTŇUJE VNÍMANIE VLASTNÉHO TELA VO VZŤAHU K DRUHÉMU ZÁUJMU O ZÍSKANIE VÄČŠEJ DÔVERY V ICH KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI A ROZVOJ OSOBNEJ A KOLEKTÍVNEJ TVORIVOSTI. VŠETKO SA ZAMERIAVAME NA ZAPOJENIE ODBORNEJ PRÍPRAVY A V SÚLADE S NOVINKAMI ZAVEDENÝMI V ŠKOLE A ZÁROVEŇ SA ZHODUJE S ČINNOSŤAMI PLÁNOVANÝMI V PTOF A KONKRÉTNEJŠIE S PLÁNOM ZLEPŠENIA INŠTITÚTU A NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM PNSD. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE ZASNOVAN GLEDE NA POTREBE DET PASU, NA KATEREGA JE NASLOVLJEN, IN PREDVIDEVA AKTIVNOSTI, NAMENJENE PROMOCIJI PROCESA INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE OTROKA, KI DAJE PREDNOST DOJEMANJU LASTNEGA TELESA V ODNOSU DO DRUGEGA INTERESA PRIDOBIVANJA VEČJEGA ZAUPANJA V NJIHOVE KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI IN RAZVOJA OSEBNE IN KOLEKTIVNE USTVARJALNOSTI. VSE SE OSREDOTOČAMO NA VKLJUČEVANJE USPOSABLJANJA IN V SKLADU Z NOVOSTMI, KI SO BILE UVEDENE V ŠOLI, HKRATI PA SOVPADAJO Z AKTIVNOSTMI, KI JIH PREDVIDEVA PTOF, NATANČNEJE Z NAČRTOM IZBOLJŠAV INŠTITUTA IN NACIONALNIM DIGITALNIM ŠOLSKIM NAČRTOM PNSD. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR UTFORMAT I FÖRHÅLLANDE TILL BEHOVEN HOS DET BÄLTE SOM DET RIKTAR SIG TILL OCH FÖRUTSER AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROCESSEN FÖR INDIVIDUATIONCRESCITAMATURAZIONE AV BARNET SOM GYNNAR UPPFATTNINGEN AV EN EGEN KROPP I FÖRHÅLLANDE TILL DEN ANDRA INTRESSET ATT FÖRVÄRVA STÖRRE FÖRTROENDE FÖR DERAS KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA OCH UTVECKLING AV PERSONLIG OCH KOLLEKTIV KREATIVITET. ALLT VI FOKUSERAR PÅ ATT DELTA I UTBILDNING OCH I LINJE MED DE NYHETER SOM INFÖRTS I SKOLAN OCH SAMTIDIGT SOM SAMMANFALLER MED DEN VERKSAMHET SOM PLANERAS AV PTOF OCH MER SPECIFIKT MED FÖRBÄTTRINGSPLANEN FÖR INSTITUTET OCH DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN PNSD. (Swedish)
0 references
FISCIANO
0 references
10 April 2023
0 references