FOR A NEW ADVENTURE (Q4789595)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789595 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A NEW ADVENTURE |
Project Q4789595 in Italy |
Statements
15,475.55 Euro
0 references
25,602.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 January 2018
0 references
22 March 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - BOSCOREALE IC 2 - F. DATI
0 references
IL PROGETTO PER UNA NUOVA AVVENTURA VUOLE OFFRIRE AI PICCOLI ALLIEVI LOPPORTUNIT NON SOLO DI SVILUPPARE COMPETENZE ATTRAVERSO LA RIFLESSIONE ESPERENZIALE MA ANCHE LOCCASIONE PER INCONTRARE ALTRE FIGURE PROFESSIONALI SI CARATTERIZZA PER IL SUO ASPETTO INCLUSIVO E INNOVATIVO E AVVICINA GLI ALLIEVI ALLA MULTIMEDIALIT. SI RIVOLGE A BAMBINI E BAMBINE DAI TRE AI CINQUE ANNI CHE FREQUENTANO LA SCUOLA DELLINFANZIA IN PARTICOLARE A COLORO CHE PRESENTANO SITUAZIONI DI DISAGIO SOCIOECONOMICO CULTURALE E DI RELAZIONE PER I QUALI SI RITIENE OPPORTUNO OFFRIRE LORO UN ULTERIORE POSSIBILIT FORMATIVA . (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА НОВО ПРИКЛЮЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА МАЛКИТЕ СТУДЕНТИ НЕ САМО ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРЕЖИВЯВАНЕ, НО И ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СРЕЩНАТ С ДРУГИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА СЪС СВОЯ ПРИОБЩАВАЩ И ИНОВАТИВЕН АСПЕКТ И ПРИБЛИЖАВА СТУДЕНТИТЕ ДО МУЛТИМЕДИЯ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ МОМЧЕТА И МОМИЧЕТА НА ВЪЗРАСТ ОТ ТРИ ДО ПЕТ ГОДИНИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ ДЕТСКА ГРАДИНА, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ТЕЗИ, КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КУЛТУРНИ И ВЗАИМОВРЪЗКИ, ЗА КОИТО СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА ИМ СЕ ПРЕДЛОЖИ ДОПЪЛНИТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PRO NOVÉ DOBRODRUŽSTVÍ SI KLADE ZA CÍL NABÍDNOUT MALÝM STUDENTŮM LOPPORTUNIT NEJEN ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ZÁŽITKOVÉ REFLEXE, ALE TAKÉ PŘÍLEŽITOST SETKAT SE S DALŠÍMI PROFESIONÁLNÍMI OSOBNOSTMI SE VYZNAČUJE SVÝM INKLUZIVNÍM A INOVATIVNÍM ASPEKTEM A PŘIBLIŽUJE STUDENTY MULTIMÉDIÍM. JE ZAMĚŘEN NA CHLAPCE A DÍVKY VE VĚKU OD TŘÍ DO PĚTI LET, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ MATEŘSKOU ŠKOLU, ZEJMÉNA PRO TY, KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝMI KULTURNÍMI A VZTAHOVÝMI OBTÍŽEMI, U NICHŽ SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ NABÍDNOUT JIM DALŠÍ MOŽNOST ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
0 references
PROJEKTET FOR ET NYT EVENTYR HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE SMÅ STUDERENDE LOPPORTUNIT IKKE KUN AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM ERFARINGSMÆSSIG REFLEKSION, MEN OGSÅ MULIGHEDEN FOR AT MØDE ANDRE PROFESSIONELLE FIGURER ER KENDETEGNET VED DETS INKLUDERENDE OG INNOVATIVE ASPEKT OG BRINGER ELEVERNE TÆTTERE PÅ MULTIMEDIER. DET ER RETTET MOD DRENGE OG PIGER I ALDEREN TRE TIL FEM ÅR, DER GÅR I BØRNEHAVE, ISÆR FOR DEM, DER OPLEVER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE KULTURELLE OG PARFORHOLDSMÆSSIGE VANSKELIGHEDER, SOM DET ANSES FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT GIVE DEM EN YDERLIGERE MULIGHED FOR UDDANNELSE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT FÜR EIN NEUES ABENTEUER ZIELT DARAUF AB, KLEINSTUDIERENDEN LOPPORTUNIT NICHT NUR DURCH ERFAHRUNGSREFLEXION FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, SONDERN AUCH DIE MÖGLICHKEIT, ANDERE BERUFSPERSÖNLICHKEITEN KENNENZULERNEN, ZEICHNET SICH DURCH SEINEN INTEGRATIVEN UND INNOVATIVEN ASPEKT AUS UND BRINGT DIE STUDIERENDEN MULTIMEDIAL NÄHER. SIE RICHTET SICH AN JUNGEN UND MÄDCHEN IM ALTER VON DREI BIS FÜNF JAHREN, DIE INSBESONDERE KINDERTAGESSTÄTTEN BESUCHEN, DIE IN SITUATIONEN SOZIOÖKONOMISCHER KULTURELLER UND BEZIEHUNGSSCHWIERIGKEITEN LEIDEN, FÜR DIE ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET WIRD, IHNEN EINE WEITERE AUSBILDUNG ZU BIETEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΙΚΡΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ LOPPORTUNIT ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΎΝ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΕΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΚΑΙ ΦΈΡΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΗΛΙΚΊΑΣ ΤΡΙΏΝ ΈΩΣ ΠΈΝΤΕ ΕΤΏΝ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT FOR A NEW ADVENTURE AIMS TO OFFER SMALL STUDENTS LOPPORTUNIT NOT ONLY TO DEVELOP SKILLS THROUGH EXPERIENTIAL REFLECTION BUT ALSO THE OPPORTUNITY TO MEET OTHER PROFESSIONAL FIGURES IS CHARACTERISED BY ITS INCLUSIVE AND INNOVATIVE ASPECT AND BRINGS STUDENTS CLOSER TO MULTIMEDIA. IT IS AIMED AT BOYS AND GIRLS AGED THREE TO FIVE WHO ATTEND KINDERGARTEN IN PARTICULAR TO THOSE WHO EXPERIENCE SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC CULTURAL AND RELATIONSHIP DIFFICULTIES FOR WHICH IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO OFFER THEM A FURTHER POSSIBILITY OF TRAINING. (English)
0.0608342582843734
0 references
EL PROYECTO PARA UNA NUEVA AVENTURA TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS PEQUEÑOS ESTUDIANTES LOPPORTUNIT NO SOLO PARA DESARROLLAR HABILIDADES A TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN EXPERIENCIAL, SINO TAMBIÉN LA OPORTUNIDAD DE CONOCER A OTRAS FIGURAS PROFESIONALES SE CARACTERIZA POR SU ASPECTO INCLUSIVO E INNOVADOR Y ACERCA A LOS ESTUDIANTES A LOS MULTIMEDIA. ESTÁ DIRIGIDO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TRES A CINCO AÑOS QUE ASISTEN AL JARDÍN DE INFANTES, EN PARTICULAR A AQUELLOS QUE EXPERIMENTAN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS CULTURALES Y DE RELACIÓN PARA LAS QUE SE CONSIDERA APROPIADO OFRECERLES UNA MAYOR POSIBILIDAD DE FORMACIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKTI UUE SEIKLUS EESMÄRK ON PAKKUDA VÄIKESTELE ÕPILASTELE LOPPORTUNIT MITTE AINULT ARENDADA OSKUSI LÄBI KOGEMUSLIK PEEGELDUS, VAID KA VÕIMALUS KOHTUDA TEISTE PROFESSIONAALSETE ARVUDE ISELOOMUSTAB SELLE KAASAV JA UUENDUSLIK ASPEKT JA TOOB ÕPILASED LÄHEMALE MULTIMEEDIA. SEE ON SUUNATUD KOLME- KUNI VIIEAASTASTELE POISTELE JA TÜDRUKUTELE, KES KÄIVAD LASTEAIAS, EELKÕIGE NEILE, KES KOGEVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKE KULTUURI- JA SUHTEPROBLEEMIDEGA SEOTUD OLUKORDI, MILLE PUHUL PEETAKSE ASJAKOHASEKS PAKKUDA NEILE TÄIENDAVAT KOOLITUSVÕIMALUST. (Estonian)
0 references
UUDEN SEIKKAILUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PIENILLE OPISKELIJOILLE LOPPORTUNIT PAITSI KEHITTÄÄ TAITOJA KOKEMUKSELLISEN POHDINNAN KAUTTA, MUTTA MYÖS MAHDOLLISUUS TAVATA MUITA AMMATTILAISIA ON OMINAISTA SEN OSALLISTAVA JA INNOVATIIVINEN NÄKÖKOHTA JA TUO OPISKELIJAT LÄHEMMÄKSI MULTIMEDIAA. SE ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE POJILLE JA TYTÖILLE, JOTKA KÄYVÄT PÄIVÄKODISSA, ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISIA KULTTUURI- JA SUHDEVAIKEUKSIA, JOIDEN VUOKSI ON ASIANMUKAISTA TARJOTA HEILLE LISÄKOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA. (Finnish)
0 references
LE PROJET D’UNE NOUVELLE AVENTURE VISE À OFFRIR AUX PETITS ÉTUDIANTS LOPPORTUNIT NON SEULEMENT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES À TRAVERS LA RÉFLEXION EXPÉRIENTIELLE, MAIS AUSSI LA POSSIBILITÉ DE RENCONTRER D’AUTRES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES SE CARACTÉRISE PAR SON ASPECT INCLUSIF ET INNOVANT ET RAPPROCHE LES ÉTUDIANTS DU MULTIMÉDIA. IL S’ADRESSE AUX GARÇONS ET AUX FILLES ÂGÉS DE TROIS À CINQ ANS QUI FRÉQUENTENT LE JARDIN D’ENFANTS, EN PARTICULIER À CEUX QUI ÉPROUVENT DES DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES CULTURELLES ET RELATIONNELLES POUR LESQUELLES IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE LEUR OFFRIR UNE POSSIBILITÉ SUPPLÉMENTAIRE DE FORMATION. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LE HAGHAIDH EACHTRA NUA A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN BEAGA LOPPORTUNIT NÍ HAMHÁIN CHUN SCILEANNA A FHORBAIRT TRÍ MHACHNAMH Ó THAITHÍ ACH FREISIN AN DEIS CHUN BUALADH LE DAOINE GAIRMIÚLA EILE TRÉITHRITHE AG A GHNÉ CHUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH AGUS TUGANN SÉ NÍOS GAIRE DO MHIC LÉINN ILMHEÁN. TÁ SÉ DÍRITHE AR BHUACHAILLÍ AGUS AR CHAILÍNÍ IDIR TRÍ BLIANA AGUS CÚIG BLIANA D’AOIS A FHREASTALAÍONN AR NAÍOLANNA GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ CULTÚRTHA AGUS CAIDRIMH SHOCHEACNAMAÍOCHA ACU A MEASTAR GURB IOMCHUÍ DEIS BHREISE OILIÚNA A THABHAIRT DÓIBH. (Irish)
0 references
PROJEKT NOVE AVANTURE IMA ZA CILJ PONUDITI MALIM STUDENTIMA LOPPORTUNIT NE SAMO RAZVIJANJE VJEŠTINA KROZ ISKUSTVENO PROMIŠLJANJE, VEĆ I PRILIKU ZA UPOZNAVANJE DRUGIH PROFESIONALNIH LIČNOSTI KARAKTERIZIRAN JE SVOJIM INKLUZIVNIM I INOVATIVNIM ASPEKTOM I PRIBLIŽAVA STUDENTE MULTIMEDIJI. NAMIJENJEN JE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA U DOBI OD TRI DO PET GODINA KOJI POHAĐAJU VRTIĆ POSEBNO ONIMA KOJI SE SUOČAVAJU SA SITUACIJAMA DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH KULTURNIH POTEŠKOĆA I POTEŠKOĆAMA U VEZI ZA KOJE SE SMATRA PRIMJERENIM PONUDITI IM DALJNJU MOGUĆNOST OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGY ÚJ KALAND CÉLJA, HOGY A KIS DIÁKOK LOPPORTUNIT NEM CSAK A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN TAPASZTALATI REFLEXIÓ, HANEM A LEHETŐSÉGET, HOGY TALÁLKOZZON MÁS SZAKMAI SZEMÉLYISÉGEK JELLEMZI INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV SZEMPONTBÓL, ÉS HOZZA A DIÁKOK KÖZELEBB A MULTIMÉDIÁS. A HÁROM ÉS ÖT ÉV KÖZÖTTI FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK SZÓL, AKIK ÓVODÁBA JÁRNAK, KÜLÖNÖSEN AZOK SZÁMÁRA, AKIK OLYAN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS ÉS KAPCSOLATI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK, AMELYEK ESETÉBEN HELYÉNVALÓ TOVÁBBI KÉPZÉSI LEHETŐSÉGET KÍNÁLNI SZÁMUKRA. (Hungarian)
0 references
NAUJO NUOTYKIO PROJEKTU SIEKIAMA PASIŪLYTI MAŽIEMS STUDENTAMS LOPPORTUNIT NE TIK UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER PATIRTINĮ REFLEKSIJĄ, BET IR GALIMYBĘ SUSITIKTI SU KITAIS PROFESIONALIAIS VEIKĖJAIS YRA BŪDINGAS ĮTRAUKUS IR NOVATORIŠKAS ASPEKTAS IR PRIARTINA STUDENTUS PRIE DAUGIALYPĖS TERPĖS. JI SKIRTA BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS NUO TREJŲ IKI PENKERIŲ METŲ, KURIE LANKO VAIKŲ DARŽELĮ, YPAČ TIEMS, KURIE PATIRIA SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ KULTŪRINIŲ BEI SANTYKIŲ SUNKUMŲ, DĖL KURIŲ, MANOMA, TIKSLINGA SUTEIKTI JIEMS PAPILDOMĄ GALIMYBĘ MOKYTIS. (Lithuanian)
0 references
JAUNA PIEDZĪVOJUMA PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT MAZAJIEM STUDENTIEM NE TIKAI ATTĪSTĪT PRASMES, IZMANTOJOT PIEREDZĒJUŠU PĀRDOMU PROCESU, BET ARĪ IESPĒJU SATIKT CITUS PROFESIONĀĻUS AR TĀ IEKĻAUJOŠO UN INOVATĪVO ASPEKTU UN TUVINOT STUDENTUS MULTIMEDIĀLAJAM DARBAM. TĀ IR PAREDZĒTA ZĒNIEM UN MEITENĒM VECUMĀ NO TRIM LĪDZ PIECIEM GADIEM, KAS APMEKLĒ BĒRNUDĀRZU, JO ĪPAŠI TIEM, KURI SASKARAS AR SOCIĀLEKONOMISKĀM KULTŪRAS UN ATTIECĪBU GRŪTĪBĀM, ATTIECĪBĀ UZ KURĀM TIEK UZSKATĪTS PAR PIEMĒROTU PIEDĀVĀT VIŅIEM PAPILDU APMĀCĪBAS IESPĒJU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦAL AVVENTURA ĠDIDA GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI Ż-ŻGĦAR LOPPORTUNIT MHUX BISS BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TA’ RIFLESSJONI ESPERJENZJALI IŻDA WKOLL L-OPPORTUNITÀ LI JILTAQGĦU MA’ FIGURI PROFESSJONALI OĦRA HUWA KKARATTERIZZAT MILL-ASPETT INKLUŻIV U INNOVATTIV TIEGĦU U JQARREB LILL-ISTUDENTI LEJN IL-MULTIMIDJA. HIJA MMIRATA LEJN IS-SUBIEN U L-BNIET TA’ BEJN IT-TLIETA U L-ĦAMES SNIN LI JATTENDU L-KINDERGARTEN B’MOD PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI JESPERJENZAW SITWAZZJONIJIET TA’ DIFFIKULTAJIET SOĊJOEKONOMIĊI KULTURALI U TA’ RELAZZJONI LI GĦALIHOM HUWA MEQJUS XIERAQ LI TINGĦATALHOM POSSIBBILTÀ ULTERJURI TA’ TAĦRIĠ. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOOR EEN NIEUW AVONTUUR HEEFT TOT DOEL KLEINE STUDENTEN LOPPORTUNIT NIET ALLEEN TE BIEDEN OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN ERVARINGSGERICHTE REFLECTIE, MAAR OOK DE MOGELIJKHEID OM ANDERE PROFESSIONELE FIGUREN TE ONTMOETEN WORDT GEKENMERKT DOOR HET INCLUSIEVE EN INNOVATIEVE ASPECT EN BRENGT STUDENTEN DICHTER BIJ MULTIMEDIA. HET IS GERICHT OP JONGENS EN MEISJES VAN DRIE TOT VIJF JAAR DIE NAAR DE KLEUTERSCHOOL GAAN, IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE EN RELATIEPROBLEMEN ONDERVINDEN, WAARVOOR HET PASSEND WORDT GEACHT HEN EEN VERDERE OPLEIDING AAN TE BIEDEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE UMA NOVA AVENTURA DIZ RESPEITO À LOPPORTUNIDADE DOS PEQUENOS ESTUDANTES, NÃO SÓ AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA REFLEXÃO EXPERIENTIAL, MAS TAMBÉM A OPORTUNIDADE DE CONHECER OUTROS FIGUROS PROFISSIONAIS É CARACTERIZADA PELA SUA ASPEÇÃO INCLUSIVA E INOVADORA E APROXIMA OS ESTUDANTES À MULTIMÉDIA. Destina-se aos rapazes e raparigas que, em três ocasiões, se interessam por cinco crianças, em especial as que experimentam situações de dificuldades socio-económicas, culturais e de relacionamento, para as quais se considera adequado oferecer-lhes uma maior possibilidade de formação. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PENTRU O NOUĂ AVENTURĂ ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR MICI LOPPORTUNIT NU NUMAI SĂ-ȘI DEZVOLTE ABILITĂȚILE PRIN REFLECȚIE EXPERIENȚIALĂ, CI ȘI POSIBILITATEA DE A ÎNTÂLNI ALTE FIGURI PROFESIONALE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ASPECTUL SĂU INCLUZIV ȘI INOVATOR ȘI ADUCE ELEVII MAI APROAPE DE MULTIMEDIA. ACESTA SE ADRESEAZĂ BĂIEȚILOR ȘI FETELOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE TREI ȘI CINCI ANI CARE FRECVENTEAZĂ GRĂDINIȚA, ÎN SPECIAL CELOR CARE SE CONFRUNTĂ CU SITUAȚII DE DIFICULTĂȚI SOCIO-ECONOMICE CULTURALE ȘI RELAȚIONALE PENTRU CARE SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ LI SE OFERE O NOUĂ POSIBILITATE DE FORMARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU NOVÉHO DOBRODRUŽSTVA JE PONÚKNUŤ MALÝM ŠTUDENTOM LOPPORTUNIT NIELEN ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ZÁŽITKOVEJ REFLEXIE, ALE AJ MOŽNOSŤ STRETNÚŤ SA S OSTATNÝMI PROFESIONÁLNYMI OSOBNOSŤAMI, JE CHARAKTERIZOVANÁ JEHO INKLUZÍVNYM A INOVATÍVNYM ASPEKTOM A PRIBLIŽUJE ŠTUDENTOV K MULTIMÉDIÁM. ZAMERIAVA SA NA CHLAPCOV A DIEVČATÁ VO VEKU OD TROCH DO PIATICH ROKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ MATERSKÚ ŠKOLU, A TO NAJMÄ TÝM, KTORÍ SA STRETÁVAJÚ SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝMI KULTÚRNYMI A VZŤAHOVÝMI ŤAŽKOSŤAMI, PRE KTORÉ SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ PONÚKNUŤ IM ĎALŠIU MOŽNOSŤ ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA ZA NOVO PUSTOLOVŠČINO JE MALIM ŠTUDENTOM LOPPORTUNIT PONUDITI NE LE RAZVIJANJE SPRETNOSTI Z IZKUSTVENO REFLEKSIJO, TEMVEČ TUDI PRILOŽNOST ZA SREČANJE Z DRUGIMI PROFESIONALNIMI OSEBNOSTMI, ZA KATERE JE ZNAČILEN VKLJUČUJOČ IN INOVATIVEN VIDIK TER ŠTUDENTE PRIBLIŽA MULTIMEDIJI. NAMENJEN JE DEČKOM IN DEKLETOM, STARIM OD TRI DO PET LET, KI OBISKUJEJO VRTEC, ZLASTI TISTIM, KI SE SOOČAJO S SOCIALNO-EKONOMSKIMI KULTURNIMI TEŽAVAMI IN TEŽAVAMI V ODNOSIH, ZA KATERE SE ZDI PRIMERNO, DA SE JIM PONUDI DODATNA MOŽNOST USPOSABLJANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖR ETT NYTT ÄVENTYR SYFTAR TILL ATT ERBJUDA SMÅ STUDENTER LOPPORTUNIT INTE BARA ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM ERFARENHETSREFLEKTION UTAN OCKSÅ MÖJLIGHETEN ATT TRÄFFA ANDRA PROFESSIONELLA PERSONER KÄNNETECKNAS AV DESS INKLUDERANDE OCH INNOVATIVA ASPEKT OCH FÖR ELEVERNA NÄRMARE MULTIMEDIA. DET RIKTAR SIG TILL POJKAR OCH FLICKOR I ÅLDERN TRE TILL FEM ÅR SOM GÅR PÅ DAGIS, SÄRSKILT FÖR DEM SOM UPPLEVER SOCIOEKONOMISKA KULTURELLA SVÅRIGHETER OCH RELATIONSSVÅRIGHETER, FÖR VILKA DET ANSES LÄMPLIGT ATT ERBJUDA DEM EN YTTERLIGARE MÖJLIGHET TILL UTBILDNING. (Swedish)
0 references
BOSCOREALE
0 references
10 April 2023
0 references