PROTAGONISTS OF ACTIVE INCLUSION (Q4789467)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789467 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROTAGONISTS OF ACTIVE INCLUSION |
Project Q4789467 in Italy |
Statements
28,775.87 Euro
0 references
47,959.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 August 2017
0 references
12 December 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CORTONA 1
0 references
IL NOSTRO PROGETTO VUOLE ESSERE STRUMENTO DI PREVENZIONE DEI FENOMENI DI DISAGIO ED INSUCCESSO SCOLASTICO. LA SUA REALIZZAZIONE MIRA ALLA PIENA INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO UNA SITUAZIONE DI DISAGIO CULTURALE SOCIALE O FISICO E AL CONSOLIDAMENTO RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MEDIANTE UNA PROGETTAZIONE PARTECIPATA E INTEGRATA TRA SCUOLA FAMIGLIE E AGENZIE DEL TERRITORIO. (Italian)
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ. НЕЙНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ПЪЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ СИТУАЦИЯ НА СОЦИАЛЕН ИЛИ ФИЗИЧЕСКИ КУЛТУРЕН СТРЕС, И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ УЧАСТИЕ И ИНТЕГРИРАН ДИЗАЙН МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ СЕМЕЙСТВА И МЕСТНИТЕ АГЕНЦИИ. (Bulgarian)
0 references
NÁŠ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL BÝT NÁSTROJEM PRO PREVENCI NEPOHODLÍ A SELHÁNÍ ŠKOLY. JEHO REALIZACE JE ZAMĚŘENA NA PLNÉ ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ SITUACI SOCIÁLNÍ NEBO FYZICKÉ KULTURNÍ TÍSNĚ, A UPEVNĚNÍ OBNOVY A POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍHO A INTEGROVANÉHO DESIGNU MEZI RODINAMI ŠKOL A MÍSTNÍMI AGENTURAMI. (Czech)
0 references
VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT VÆRE ET REDSKAB TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG SKOLEFEJL. DENS GENNEMFØRELSE TAGER SIGTE PÅ FULD INDDRAGELSE AF ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN SITUATION MED SOCIAL ELLER FYSISK KULTUREL NØD, OG KONSOLIDERING AF GENOPRETNINGEN OG STYRKELSEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM ET DELTAGELSESBASERET OG INTEGRERET DESIGN MELLEM SKOLEFAMILIER OG LOKALE AGENTURER. (Danish)
0 references
UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN INSTRUMENT ZUR VORBEUGUNG VON UNBEHAGEN UND SCHULVERSAGEN ZU SEIN. DIE UMSETZUNG ZIELT AUF DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN AB, DIE EINE SITUATION SOZIALER ODER KÖRPERLICHER KULTURELLER NOT DARSTELLEN, UND DIE KONSOLIDIERUNG DER ERHOLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH EINE PARTIZIPATIVE UND INTEGRIERTE GESTALTUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIEN UND LOKALEN AGENTUREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ Ή ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ. (Greek)
0 references
OUR PROJECT AIMS TO BE A TOOL FOR THE PREVENTION OF DISCOMFORT AND SCHOOL FAILURE. ITS REALISATION AIMS AT THE FULL INCLUSION OF PUPILS WHO PRESENT A SITUATION OF SOCIAL OR PHYSICAL CULTURAL DISTRESS AND THE CONSOLIDATION OF THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS THROUGH A PARTICIPATORY AND INTEGRATED DESIGN BETWEEN SCHOOLS FAMILIES AND LOCAL AGENCIES. (English)
0.0024343915521325
0 references
NUESTRO PROYECTO PRETENDE SER UNA HERRAMIENTA PARA LA PREVENCIÓN DEL MALESTAR Y EL FRACASO ESCOLAR. SU REALIZACIÓN TIENE POR OBJETO LA PLENA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN UNA SITUACIÓN DE ANGUSTIA CULTURAL SOCIAL O FÍSICA Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA RECUPERACIÓN Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS MEDIANTE UN DISEÑO PARTICIPATIVO E INTEGRADO ENTRE LAS FAMILIAS DE LAS ESCUELAS Y LOS ORGANISMOS LOCALES. (Spanish)
0 references
MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA VAHEND EBAMUGAVUSTUNDE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS. SELLE ELLUVIIMISE EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA ÕPILASI, KES KUJUTAVAD ENDAST SOTSIAALSET VÕI FÜÜSILIST KULTUURILIST STRESSI, NING TUGEVDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA PARANDAMIST KAASAVA JA INTEGREERITUD DISAINI KAUDU KOOLIPEREDE JA KOHALIKE ASUTUSTE VAHEL. (Estonian)
0 references
HANKKEEMME TAVOITTEENA ON AUTTAA EHKÄISEMÄÄN EPÄMUKAVUUTTA JA KOULUNKÄYNNIN EPÄONNISTUMISTA. OHJELMAN TOTEUTTAMINEN TÄHTÄÄ SOSIAALISEN TAI FYYSISEN AHDISTUKSEN OMAAVIEN OPPILAIDEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN OSALLISTAMISEEN SEKÄ PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA PARANTAMISEN VAHVISTAMISEEN KOULUJEN PERHEIDEN JA PAIKALLISTEN VIRASTOJEN OSALLISTAVAN JA INTEGROIDUN SUUNNITTELUN AVULLA. (Finnish)
0 references
NOTRE PROJET VISE À ÊTRE UN OUTIL DE PRÉVENTION DE L’INCONFORT ET DE L’ÉCHEC SCOLAIRE. SA RÉALISATION VISE À LA PLEINE INCLUSION DES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE ET À LA CONSOLIDATION DE LA RÉCUPÉRATION ET DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À UNE CONCEPTION PARTICIPATIVE ET INTÉGRÉE ENTRE LES FAMILLES SCOLAIRES ET LES AGENCES LOCALES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL A BHEITH INA UIRLIS CHUN MÍCHOMPORD AGUS TEIP SCOILE A CHOSC. IS É IS AIDHM DÁ RÉADÚ NÁ DALTAÍ A CHUIREANN ANÁS CULTÚRTHA SÓISIALTA NÓ FISICIÚIL I LÁTHAIR A CHUIMSIÚ GO HIOMLÁN AGUS TÉARNAMH AGUS FEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ DHEARADH RANNPHÁIRTEACH AGUS COMHTHÁITE IDIR TEAGHLAIGH SCOILE AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ ÁITIÚLA. (Irish)
0 references
NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ BITI ALAT ZA PREVENCIJU NELAGODE I NEUSPJEHA ŠKOLE. NJEGOVA REALIZACIJA IMA ZA CILJ POTPUNO UKLJUČIVANJE UČENIKA KOJI PREDSTAVLJAJU SITUACIJU DRUŠTVENIH ILI FIZIČKIH KULTURNIH POTEŠKOĆA TE KONSOLIDACIJU OPORAVKA I UNAPREĐENJA OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ PARTICIPATIVNI I INTEGRIRANI DIZAJN IZMEĐU ŠKOLSKIH OBITELJI I LOKALNIH AGENCIJA. (Croatian)
0 references
PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY A KÉNYELMETLENSÉG ÉS AZ ISKOLAI KUDARC MEGELŐZÉSÉNEK ESZKÖZE LEGYEN. MEGVALÓSÍTÁSÁNAK CÉLJA A TÁRSADALMI VAGY FIZIKAI KULTURÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK TELJES KÖRŰ BEVONÁSA, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK MEGSZILÁRDÍTÁSA AZ ISKOLAI CSALÁDOK ÉS A HELYI ÜGYNÖKSÉGEK KÖZÖTTI RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS INTEGRÁLT TERVEZÉS RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI IR MOKYKLOS NESĖKMEI. JOS ĮGYVENDINIMO TIKSLAS – VISAPUSIŠKAI ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIE PATIRIA SOCIALINIŲ AR FIZINIŲ KULTŪRINIŲ SUNKUMŲ, IR STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ IR STIPRINIMĄ TAIKANT DALYVAUJAMĄJĮ IR INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ ŠEIMŲ IR VIETOS AGENTŪRŲ MODELĮ. (Lithuanian)
0 references
MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT LĪDZEKLIS DISKOMFORTA UN SKOLAS NEVEIKSMJU NOVĒRŠANAI. TĀS ĪSTENOŠANAS MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IEKĻAUT SKOLĒNUS, KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM VAI FIZISKĀM KULTŪRAS GRŪTĪBĀM, UN NOSTIPRINĀT ATVESEĻOŠANOS UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, IZMANTOJOT LĪDZDALĪGU UN INTEGRĒTU DIZAINU STARP SKOLU ĢIMENĒM UN VIETĒJĀM AĢENTŪRĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JKUN GĦODDA GĦALL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ U L-FALLIMENT FL-ISKOLA. IR-REALIZZAZZJONI TAGĦHA TIMMIRA LEJN L-INKLUŻJONI SĦIĦA TAL-ISTUDENTI LI JIPPREŻENTAW SITWAZZJONI TA’ INKWIET KULTURALI SOĊJALI JEW FIŻIKU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ DISINN PARTEĊIPATTIV U INTEGRAT BEJN IL-FAMILJI TAL-ISKEJJEL U L-AĠENZIJI LOKALI. (Maltese)
0 references
ONS PROJECT IS BEDOELD OM EEN HULPMIDDEL TE ZIJN OM ONGEMAK EN SCHOOLFALEN TE VOORKOMEN. DE VERWEZENLIJKING ERVAN IS GERICHT OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE EEN SITUATIE VAN SOCIALE OF FYSIEKE CULTURELE NOOD VERTONEN EN DE CONSOLIDATIE VAN HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEF EN GEÏNTEGREERD ONTWERP TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE INSTANTIES. (Dutch)
0 references
O nosso projecto pretende ser uma ferramenta para a prevenção do desconforto e do fracasso escolar. A sua reorientação tem por objectivo a plena inclusão das criações que apresentam uma situação de dificuldades sociais ou físicas e a consolidação da recuperação e do reforço das competências de base através de um projecto participativo e integrado entre as escolas, as escolas e as agências locais. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ FIE UN INSTRUMENT DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI ȘI A EȘECULUI ȘCOLAR. REALIZAREA SA VIZEAZĂ INCLUZIUNEA DEPLINĂ A ELEVILOR CARE PREZINTĂ O SITUAȚIE DE SUFERINȚĂ CULTURALĂ SOCIALĂ SAU FIZICĂ ȘI CONSOLIDAREA RECUPERĂRII ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRINTR-UN DESIGN PARTICIPATIV ȘI INTEGRAT ÎNTRE FAMILIILE ȘCOLARE ȘI AGENȚIILE LOCALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE BYŤ NÁSTROJOM NA PREVENCIU NEPOHODLIA A NEÚSPECHU V ŠKOLE. JEHO REALIZÁCIA SA ZAMERIAVA NA PLNÉ ZAČLENENIE ŽIAKOV, KTORÍ PREDSTAVUJÚ SOCIÁLNE ALEBO FYZICKÉ KULTÚRNE ŤAŽKOSTI, A KONSOLIDÁCIU OBNOVY A ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEHO A INTEGROVANÉHO DIZAJNU MEDZI RODINAMI ŠKÔL A MIESTNYMI AGENTÚRAMI. (Slovak)
0 references
NAŠ PROJEKT JE ORODJE ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA IN ŠOLSKEGA NEUSPEHA. NJEN NAMEN JE V CELOTI VKLJUČITI UČENCE, KI PREDSTAVLJAJO DRUŽBENO ALI FIZIČNO KULTURNO STISKO, TER UTRDITI OKREVANJE IN KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ S POMOČJO PARTICIPATIVNEGA IN INTEGRIRANEGA OBLIKOVANJA MED ŠOLSKIMI DRUŽINAMI IN LOKALNIMI AGENCIJAMI. (Slovenian)
0 references
VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT VARA ETT VERKTYG FÖR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH SKOLFEL. DESS FÖRVERKLIGANDE SYFTAR TILL ATT FULLT UT INKLUDERA ELEVER SOM UPPVISAR EN SITUATION MED SOCIAL ELLER FYSISK KULTURELL NÖD OCH KONSOLIDERING AV ÅTERHÄMTNINGEN OCH FÖRBÄTTRINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM EN DELTAGARBASERAD OCH INTEGRERAD UTFORMNING MELLAN SKOLFAMILJER OCH LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish)
0 references
CORTONA
0 references
10 April 2023
0 references