SMALL EUROPEANS ARE GROWING (Q4789337)

IL PROGETTO PICCOLI EUROPEI CRESCONO NASCE DALLA CONVINZIONE CHE FIN DAL PRIMO INSERIMENTO NELLA SCUOLA SI COMINCIANO A FORMARE DEI CITTADINI ITALIANI CHE SAPRANNO ESSERE ANCHE CITTADINI EUROPEI E DEL MONDO LA SCUOLA DELLINFANZIA INFATTI CHE PONE LE BASI PER LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE CHIAVE QUELLE CIO DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE. QUESTO PROGETTO CHE SI ARTICOLA IN QUATTRO MODULI IN LINEA CON LE FINALIT PROPRIE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA PROMUOVERE NEI BAMBINI LO SVILUPPO DELLIDENTIT DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA E AVVIARLI ALLA CITTADINANZA IN QUANTO CIASCUN MODULO COINVOLGE I BAMBINI IN MODI DIFFERENTI MA SEMPRE RENDENDOLI PROTAGONISTI DI LAVORI DI GRUPPO ATTIVIT GIOCHI E PROVE DA SUPERARE FACENDO LORO VIVERE SERENAMENTE TUTTE LE DIMENSIONI DEL PROPRIO IO E FACENDO SPERIMENTARE SITUAZIONI IN CUI STARE BENE ANCHE CON GLI ALTRI. SARANNO PREDISPOSTI AMBIENTI ACCOGLIENTI E SICURI (Italian)

0 references

МАЛКИЯТ ЕВРОПЕЙСКИ ПРОЕКТ СЕ РАЖДА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ОТ ПЪРВОТО ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕТО, ИТАЛИАНСКИ ГРАЖДАНИ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ГРАЖДАНИ НА ЕВРОПА И НА СВЕТА ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КОЕТО ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО ВСЕКИ СЕ НУЖДАЕ ЗА ЛИЧНА РЕАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ, АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТ. ТОЗИ ПРОЕКТ Е РАЗДЕЛЕН НА ЧЕТИРИ МОДУЛА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ДЕЦАТА РАЗВИТИЕТО НА АВТОНОМНОСТТА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ И ДА ГИ ИНИЦИИРА КЪМ ГРАЖДАНСТВО, КАТО ВСЕКИ МОДУЛ ВКЛЮЧВА ДЕЦАТА ПО РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ, НО ВИНАГИ ГИ ПРАВИ ГЛАВНИ ГЕРОИ В ГРУПОВИТЕ РАБОТНИ ДЕЙНОСТИ ИГРИ И ТЕСТОВЕ, ЗА ДА ПРЕВЪЗМОГНЕ ДА ЖИВЕЯТ МИРНО ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА СОБСТВЕНОТО СИ АЗ И ДА ГИ НАКАРА ДА ИЗПИТВАТ СИТУАЦИИ, В КОИТО ДА СЕ ЧУВСТВАТ ДОБРЕ С ДРУГИТЕ. ЩЕ БЪДАТ СЪЗДАДЕНИ КОМФОРТНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ (Bulgarian)

0 references

MALÝ EVROPSKÝ PROJEKT SE ZRODIL Z PŘESVĚDČENÍ, ŽE OD PRVNÍHO ZAČLENĚNÍ DO ŠKOLY BUDOU ITALŠTÍ OBČANÉ, KTEŘÍ BUDOU MOCI BÝT OBČANY EVROPY A SVĚTA, ŠKOLKOU VE SKUTEČNOSTI, COŽ VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO ZÍSKÁNÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ KAŽDÝ POTŘEBUJE PRO OSOBNÍ REALIZACI A ROZVOJ, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZAMĚSTNANOST. TENTO PROJEKT JE ROZDĚLEN DO ČTYŘ MODULŮ V SOULADU S CÍLI MATEŘSKÉ ŠKOLY PODPOROVAT U DĚTÍ ROZVOJ AUTONOMIE KOMPETENCÍ A INICIOVAT JE K OBČANSTVÍ, PROTOŽE KAŽDÝ MODUL ZAHRNUJE DĚTI RŮZNÝMI ZPŮSOBY, ALE VŽDY JE ČINÍ PROTAGONISTY SKUPINOVÝCH PRACOVNÍCH AKTIVIT HER A TESTŮ, ABY PŘEKONALY JEJICH POKOJNÝ ŽIVOT VE VŠECH DIMENZÍCH JEJICH VLASTNÍHO JÁ A ABY PROŽÍVALY SITUACE, VE KTERÝCH SE CÍTÍ DOBŘE S OSTATNÍMI. POHODLNÉ A BEZPEČNÉ PROSTŘEDÍ BUDE NASTAVENO (Czech)

0 references

DET LILLE EUROPÆISKE PROJEKT ER FØDT UD FRA DEN OVERBEVISNING, AT FRA DEN FØRSTE OPTAGELSE I SKOLEN, ITALIENSKE BORGERE, DER VIL KUNNE VÆRE BORGERE I EUROPA OG I VERDEN BØRNEHAVEN FAKTISK DANNER GRUNDLAGET FOR ERHVERVELSE AF NØGLEKOMPETENCER, SOM ALLE HAR BRUG FOR TIL PERSONLIG REALISERING OG UDVIKLING, AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE. DETTE PROJEKT ER OPDELT I FIRE MODULER I OVERENSSTEMMELSE MED BØRNEHAVENS MÅL AT FREMME HOS BØRN UDVIKLINGEN AF KOMPETENCEN OG INDLEDE DEM TIL MEDBORGERSKAB, DA HVERT MODUL INVOLVERER BØRN PÅ FORSKELLIGE MÅDER, MEN ALTID GØR DEM TIL HOVEDPERSONER I GRUPPEARBEJDSAKTIVITETER SPIL OG TESTS FOR AT OVERVINDE AT FÅ DEM TIL AT LEVE FREDELIGT ALLE DIMENSIONER AF DERES EGET SELV OG GØRE DEM TIL AT OPLEVE SITUATIONER, HVOR DE KAN FØLE SIG GODT TILPAS MED ANDRE. DER VIL BLIVE OPRETTET KOMFORTABLE OG SIKRE MILJØER (Danish)

0 references

DAS KLEINE EUROPÄISCHE PROJEKT IST AUS DER ÜBERZEUGUNG HERVORGEGANGEN, DASS SEIT DER ERSTEN AUFNAHME IN DIE SCHULE ITALIENISCHE BÜRGER, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, BÜRGER EUROPAS UND DER WELT ZU SEIN, TATSÄCHLICH DEN KINDERGARTEN BILDEN, DER DEN GRUNDSTEIN FÜR DEN ERWERB VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN LEGT, DIE JEDER FÜR DIE PERSÖNLICHE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG, AKTIVE BÜRGERSCHAFT, SOZIALE INKLUSION UND BESCHÄFTIGUNG BENÖTIGT. DIESES PROJEKT GLIEDERT SICH IN VIER MODULE IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES KINDERGARTENS, UM BEI KINDERN DIE ENTWICKLUNG DER KOMPETENZAUTONOMIE ZU FÖRDERN UND SIE ZUR STAATSBÜRGERSCHAFT ZU INITIIEREN, DA JEDES MODUL KINDER AUF UNTERSCHIEDLICHE WEISE EINBEZIEHT, ABER SIE IMMER ZU PROTAGONISTEN VON GRUPPENARBEITSAKTIVITÄTEN MACHT, UM SIE ZU ÜBERWINDEN, DAMIT SIE FRIEDLICH ALLE DIMENSIONEN IHRES EIGENEN SELBST LEBEN UND SIE SITUATIONEN ERLEBEN, IN DENEN SIE SICH MIT ANDEREN WOHLFÜHLEN KÖNNEN. KOMFORTABLE UND SICHERE UMGEBUNGEN WERDEN EINGERICHTET (German)

0 references

ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΜΥΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΜΠΛΈΚΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΤΑ ΤΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΕΙΡΗΝΙΚΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΆΝΟΥΝ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΆΝΕΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ (Greek)

0 references

THE SMALL EUROPEAN PROJECT IS BORN FROM THE BELIEF THAT FROM THE FIRST INCLUSION IN THE SCHOOL, ITALIAN CITIZENS WHO WILL BE ABLE TO BE CITIZENS OF EUROPE AND OF THE WORLD THE KINDERGARTEN IN FACT, WHICH LAYS THE FOUNDATIONS FOR THE ACQUISITION OF KEY COMPETENCES THOSE THAT EVERYONE NEEDS FOR PERSONAL REALISATION AND DEVELOPMENT, ACTIVE CITIZENSHIP, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT. THIS PROJECT IS DIVIDED INTO FOUR MODULES IN LINE WITH THE AIMS OF THE KINDERGARTEN TO PROMOTE IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF THE AUTONOMY OF COMPETENCE AND INITIATE THEM TO CITIZENSHIP AS EACH MODULE INVOLVES CHILDREN IN DIFFERENT WAYS BUT ALWAYS MAKING THEM PROTAGONISTS OF GROUP WORK ACTIVITIES GAMES AND TESTS TO OVERCOME MAKING THEM LIVE PEACEFULLY ALL THE DIMENSIONS OF THEIR OWN SELF AND MAKING THEM EXPERIENCE SITUATIONS IN WHICH TO FEEL GOOD WITH OTHERS. COMFORTABLE AND SAFE ENVIRONMENTS WILL BE SET UP (English)

readability score

0.0955582807000146

0 references

EL PEQUEÑO PROYECTO EUROPEO NACE DE LA CREENCIA DE QUE DESDE LA PRIMERA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA, LOS CIUDADANOS ITALIANOS QUE PODRÁN SER CIUDADANOS DE EUROPA Y DEL MUNDO EL JARDÍN DE INFANTES DE HECHO, QUE SIENTA LAS BASES PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE QUE TODOS NECESITAN PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL, LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. ESTE PROYECTO SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS DEL JARDÍN DE INFANTES PARA PROMOVER EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE COMPETENCIA E INICIARLOS A LA CIUDADANÍA, YA QUE CADA MÓDULO INVOLUCRA A LOS NIÑOS DE DIFERENTES MANERAS, PERO SIEMPRE HACIÉNDOLOS PROTAGONISTAS DE ACTIVIDADES DE TRABAJO EN GRUPO JUEGOS Y PRUEBAS PARA SUPERAR HACIÉNDOLOS VIVIR PACÍFICAMENTE TODAS LAS DIMENSIONES DE SU PROPIO SER Y HACIÉNDOLOS EXPERIMENTAR SITUACIONES EN LAS QUE SENTIRSE BIEN CON LOS DEMÁS. SE CONFIGURARÁN AMBIENTES CÓMODOS Y SEGUROS (Spanish)

0 references

VÄIKE EUROOPA PROJEKT ON SÜNDINUD VEENDUMUSEST, ET ALATES ESIMESEST KAASAMISEST KOOLI, ITAALIA KODANIKUD, KES SAAVAD OLLA EUROOPA JA MAAILMA KODANIKUD, ON TEGELIKULT LASTEAED, MIS PANEB ALUSE VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISELE, MIDA IGAÜKS VAJAB ISIKLIKUKS REALISEERIMISEKS JA ARENGUKS, KODANIKUAKTIIVSUSEKS, SOTSIAALSEKS KAASAMISEKS JA TÖÖHÕIVEKS. SEE PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS MOODULIKS KOOSKÕLAS LASTEAIA EESMÄRKIDEGA EDENDADA LASTES KOMPETENTSIAUTONOOMIA ARENGUT JA ALGATADA NEID KODAKONDSUSELE, KUNA IGA MOODUL KAASAB LAPSI ERINEVAL VIISIL, KUID MUUDAB NAD ALATI GRUPITÖÖ MÄNGUDE JA TESTIDE PEATEGELASTEKS, ET NAD SAAKSID RAHUMEELSELT ELADA KÕIK OMA ENDA MÕÕTMED JA PANNA NAD KOGEMA OLUKORDI, KUS END TEISTEGA HÄSTI TUNDA. LUUAKSE MUGAV JA TURVALINE KESKKOND (Estonian)

0 references

PIENI EUROOPPALAINEN HANKE PERUSTUU SIIHEN USKOMUKSEEN, ETTÄ ITALIAN KANSALAISET, JOTKA VOIVAT OLLA EUROOPAN JA MAAILMAN KANSALAISIA, OVAT ITSE ASIASSA LASTENTARHA, JOKA LUO PERUSTAN SELLAISTEN AVAINTAITOJEN HANKKIMISELLE, JOITA JOKAINEN TARVITSEE HENKILÖKOHTAISEN TOTEUTUKSEN JA KEHITYKSEN, AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN KANNALTA. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN MODUULIIN, JOTKA VASTAAVAT LASTENTARHAN TAVOITTEITA EDISTÄÄ LASTEN OSAAMISEN ITSENÄISYYDEN KEHITTYMISTÄ JA SAADA HEIDÄT KANSALAISUUTEEN, SILLÄ KUSSAKIN MODUULISSA ON LAPSIA ERI TAVOIN, MUTTA AINA TEHDÄÄN HEISTÄ RYHMÄTYÖPELIEN PÄÄHENKILÖITÄ JA TESTEJÄ, JOTTA HE VOIVAT ELÄÄ RAUHALLISESTI OMAN ITSENSÄ KAIKKI ULOTTUVUUDET JA SAADA HEIDÄT KOKEMAAN TILANTEITA, JOISSA HE VOIVAT TUNTEA OLONSA HYVÄKSI TOISTEN KANSSA. VIIHTYISÄT JA TURVALLISET YMPÄRISTÖT RAKENNETAAN (Finnish)

0 references

LE PETIT PROJET EUROPÉEN EST NÉ DE LA CONVICTION QUE DÈS LA PREMIÈRE INCLUSION À L’ÉCOLE, LES CITOYENS ITALIENS QUI POURRONT ÊTRE CITOYENS D’EUROPE ET DU MONDE DE LA MATERNELLE EN FAIT, JETTENT LES BASES DE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CLÉS DONT CHACUN A BESOIN POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNELS, LA CITOYENNETÉ ACTIVE, L’INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI. CE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULES EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DU JARDIN D’ENFANTS DE PROMOUVOIR CHEZ LES ENFANTS LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE DE COMPÉTENCE ET DE LES INITIER À LA CITOYENNETÉ CAR CHAQUE MODULE IMPLIQUE LES ENFANTS DE DIFFÉRENTES MANIÈRES, MAIS EN FAISANT TOUJOURS D’EUX DES PROTAGONISTES D’ACTIVITÉS DE TRAVAIL DE GROUPE JEUX ET DES TESTS POUR SURMONTER LEUR FAIRE VIVRE PAISIBLEMENT TOUTES LES DIMENSIONS DE LEUR PROPRE SOI ET LEUR FAIRE VIVRE DES SITUATIONS DANS LESQUELLES SE SENTIR BIEN AVEC LES AUTRES. DES ENVIRONNEMENTS CONFORTABLES ET SÛRS SERONT MIS EN PLACE (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL BEAG EORPACH BUNAITHE AR AN TUAIRIM GO BHFUIL SAORÁNAIGH IODÁLACHA A BHEIDH IN ANN A BHEITH INA SAORÁNAIGH DEN EORAIP AGUS DEN DOMHAN MAR AN KINDERGARTEN, A BHEIDH INA SAORÁNAIGH DEN EORAIP AGUS DEN DOMHAN GO DEIMHIN, INA LEAGTAR SÍOS AN BHUNCHLOCH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHÁIL A THEASTAÍONN Ó GACH DUINE AR MHAITHE LE RÉADÚ AGUS FORBAIRT PHEARSANTA, SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT. TÁ AN TIONSCADAL SEO ROINNTE I GCEITHRE MHODÚL I GCOMHRÉIR LE HAIDHMEANNA AN KINDERGARTEN CHUN FORBAIRT NEAMHSPLEÁCHAS NA HINNIÚLACHTA A CHUR CHUN CINN I LEANAÍ AGUS IAD A THIONSCNAMH CHUN SAORÁNACHTA MAR GO MBAINEANN GACH MODÚL LE LEANAÍ AR BHEALAÍ ÉAGSÚLA ACH IAD A DHÉANAMH I GCÓNAÍ PROTAGONISTS DE CLUICHÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPOBAIR AGUS TÁSTÁLACHA CHUN IAD A DHÉANAMH BEO GO SÍOCHÁNTA GACH GNÉ DÁ GCUID FÉIN FÉIN AGUS A DHÉANAMH DÓIBH CÁSANNA A BHRAITHEANN GO MAITH LE DAOINE EILE. CUIRFEAR TIMPEALLACHTAÍ COMPORDACHA AGUS SÁBHÁILTE AR BUN (Irish)

0 references

MALI EUROPSKI PROJEKT NASTAO JE IZ UVJERENJA DA ĆE OD PRVOG UKLJUČIVANJA U ŠKOLU TALIJANSKI GRAĐANI KOJI ĆE BITI GRAĐANI EUROPE I SVIJETA ZAPRAVO BITI GRAĐANI VRTIĆA, ŠTO POSTAVLJA TEMELJE ZA STJECANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA KOJE SU SVIMA POTREBNE ZA OSOBNU REALIZACIJU I RAZVOJ, AKTIVNO GRAĐANSTVO, SOCIJALNU UKLJUČENOST I ZAPOŠLJAVANJE. OVAJ PROJEKT JE PODIJELJEN U ČETIRI MODULA U SKLADU S CILJEVIMA VRTIĆA KAKO BI SE KOD DJECE PROMICAO RAZVOJ AUTONOMIJE KOMPETENCIJA I INICIRAO IH PREMA DRŽAVLJANSTVU JER SVAKI MODUL UKLJUČUJE DJECU NA RAZLIČITE NAČINE, ALI IH UVIJEK ČINI PROTAGONISTIMA GRUPNIH RADNIH AKTIVNOSTI I TESTOVA KAKO BI IH PREVLADAO KAKO BI MIRNO ŽIVJELI SVE DIMENZIJE VLASTITOG SEBSTVA I ČINEĆI IH DA DOŽIVE SITUACIJE U KOJIMA SE OSJEĆAJU DOBRO S DRUGIMA. UGODNA I SIGURNA OKRUŽENJA BIT ĆE POSTAVLJENA (Croatian)

0 references

A KIS EURÓPAI PROJEKT ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL SZÜLETETT, HOGY AZ ELSŐ ISKOLAI BEFOGADÁSTÓL KEZDVE AZ OLASZ ÁLLAMPOLGÁROK, AKIK EURÓPA ÉS A VILÁG POLGÁRAIVÁ VÁLHATNAK, VALÓJÁBAN AZ ÓVODA, AMELY MEGALAPOZZA AZOKAT A KULCSKOMPETENCIÁKAT, AMELYEKRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁSHOZ ÉS FEJLŐDÉSHEZ, AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ, A TÁRSADALMI BEFOGADÁSHOZ ÉS A FOGLALKOZTATÁSHOZ. EZ A PROJEKT NÉGY MODULRA OSZLIK, ÖSSZHANGBAN AZ ÓVODA CÉLJAIVAL, HOGY ELŐMOZDÍTSA A GYERMEKEKBEN A KOMPETENCIA AUTONÓMIÁJÁNAK FEJLESZTÉSÉT ÉS KEZDEMÉNYEZZE ŐKET AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGRA, MIVEL MINDEN MODUL KÜLÖNBÖZŐ MÓDON VONJA BE A GYERMEKEKET, DE MINDIG A CSOPORTOS MUNKAJÁTÉKOK ÉS TESZTEK FŐSZEREPLŐIVÉ TESZIK ŐKET, HOGY LEGYŐZZÉK, HOGY BÉKÉSEN ÉLJENEK SAJÁT MAGUK MINDEN DIMENZIÓJÁBAN, ÉS MEGTAPASZTALJÁK AZOKAT A HELYZETEKET, AMELYEKBEN JÓL ÉREZZÉK MAGUKAT MÁSOKKAL. KÉNYELMES ÉS BIZTONSÁGOS KÖRNYEZETET ALAKÍTANAK KI (Hungarian)

0 references

MAŽAS EUROPOS PROJEKTAS GIMĖ IŠ TIKĖJIMO, KAD NUO PIRMOSIOS INTEGRACIJOS Į MOKYKLĄ ITALIJOS PILIEČIAI, KURIE GALĖS IŠ TIKRŲJŲ BŪTI EUROPOS IR PASAULIO PILIEČIAIS, IŠ TIKRŲJŲ YRA VAIKŲ DARŽELIS, KURIS YRA PAGRINDAS ĮGYTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, KURIŲ KIEKVIENAM REIKIA ASMENINIAM REALIZAVIMUI IR TOBULĖJIMUI, AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI, SOCIALINEI ĮTRAUKČIAI IR UŽIMTUMUI. ŠIS PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į KETURIS MODULIUS, ATITINKANČIUS VAIKŲ DARŽELIO TIKSLUS SKATINTI VAIKŲ KOMPETENCIJOS AUTONOMIJOS UGDYMĄ IR INICIJUOTI JŲ PILIETIŠKUMĄ, NES KIEKVIENAS MODULIS APIMA VAIKUS ĮVAIRIAIS BŪDAIS, TAČIAU VISADA JUOS PAVERČIA GRUPINĖS VEIKLOS ŽAIDIMŲ VEIKĖJAIS IR TESTAIS, KAD JIE GALĖTŲ TAIKIAI GYVENTI VISAIS SAVO PAČIŲ ASPEKTAIS IR PATIRTI SITUACIJAS, KURIOSE JAUČIASI GERAI SU KITAIS. BUS SUKURTA PATOGI IR SAUGI APLINKA (Lithuanian)

0 references

MAZĀ EIROPAS PROJEKTA PAMATĀ IR PĀRLIECĪBA, KA NO PIRMĀS IEKĻAUŠANAS SKOLĀ ITĀLIJAS PILSOŅI, KURI FAKTISKI VARĒS BŪT EIROPAS UN PASAULES BĒRNUDĀRZA PILSOŅI, VEIDO PAMATU TĀDU PAMATPRASMJU APGUVEI, KURAS IKVIENAM IR NEPIECIEŠAMAS PERSONISKAI REALIZĀCIJAI UN ATTĪSTĪBAI, AKTĪVAM PILSONISKUMAM, SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN NODARBINĀTĪBAI. ŠIS PROJEKTS IR SADALĪTS ČETROS MODUĻOS ATBILSTOŠI BĒRNUDĀRZA MĒRĶIEM VEICINĀT KOMPETENCES AUTONOMIJAS ATTĪSTĪBU UN INICIĒT VIŅUS UZ PILSONĪBU, JO KATRĀ MODULĪ BĒRNI IR IESAISTĪTI DAŽĀDOS VEIDOS, BET VIENMĒR PADAROT VIŅUS PAR GRUPU DARBA SPĒĻU UN TESTU VAROŅIEM, LAI PĀRVARĒTU VIŅU MIERMĪLĪGU DZĪVI VISĀS SAVAS SEVIS DIMENSIJĀS UN LIEKOT VIŅIEM PIEDZĪVOT SITUĀCIJAS, KURĀS JUSTIES LABI KOPĀ AR CITIEM. TIKS IZVEIDOTA ĒRTA UN DROŠA VIDE (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT EWROPEW ŻGĦIR JITWIELED MIT-TWEMMIN LI MILL-EWWEL INKLUŻJONI FL-ISKOLA, ĊITTADINI TALJANI LI SE JKUNU JISTGĦU JKUNU ĊITTADINI TAL-EWROPA U TAD-DINJA L-KINDERGARTEN FIL-FATT, LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-KISBA TA’ KOMPETENZI EWLENIN DAWK LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAR-REALIZZAZZJONI U L-IŻVILUPP PERSONALI, IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI. DAN IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ERBA’ MODULI F’KONFORMITÀ MAL-GĦANIJIET TAL-KINDERGARTEN LI JIPPROMWOVI FIT-TFAL L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA TAL-KOMPETENZA U JNIEDIHOM GĦAĊ-ĊITTADINANZA PERESS LI KULL MODULU JINVOLVI LIT-TFAL B’MODI DIFFERENTI IŻDA DEJJEM JAGĦMILHOM PROTAGONISTI TA’ LOGĦOB TA’ ATTIVITAJIET TA’ XOGĦOL FI GRUPPI U TESTIJIET LI JAGĦMLUHOM JGĦIXU B’MOD PAĊIFIKU D-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-AWTO TAGĦHOM STESS U JAGĦMLUHOM ESPERJENZA F’SITWAZZJONIJIET FEJN IĦOSSUHOM TAJBIN MA’ OĦRAJN. AMBJENTI KOMDI U SIKURI SE JIĠU STABBILITI (Maltese)

0 references

HET KLEINE EUROPESE PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE OVERTUIGING DAT VANAF DE EERSTE INTEGRATIE IN DE SCHOOL, ITALIAANSE BURGERS DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN OM BURGERS VAN EUROPA EN VAN DE WERELD DE KLEUTERSCHOOL TE ZIJN, IN FEITE DE BASIS LEGGEN VOOR HET VERWERVEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR PERSOONLIJKE REALISATIE EN ONTWIKKELING, ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. DIT PROJECT IS ONDERVERDEELD IN VIER MODULES IN LIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL OM BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN COMPETENTIE TE BEVORDEREN EN HEN TE INITIËREN TOT BURGERSCHAP, AANGEZIEN ELKE MODULE KINDEREN OP VERSCHILLENDE MANIEREN OMVAT, MAAR HEN ALTIJD PROTAGONISTEN MAAKT VAN GROEPSWERKACTIVITEITEN SPELLETJES EN TESTS OM HEN VREEDZAAM ALLE DIMENSIES VAN HUN EIGEN ZELF TE LATEN LEVEN EN HEN SITUATIES TE LATEN ERVAREN WAARIN ZE ZICH GOED KUNNEN VOELEN MET ANDEREN. COMFORTABELE EN VEILIGE OMGEVINGEN WORDEN OPGEZET (Dutch)

0 references

O PEQUENO PROJETO EUROPEU NASCE DA CONVICÇÃO DE QUE, DESDE A PRIMEIRA INCLUSÃO NA ESCOLA, OS CIDADÃOS ITALIANOS QUE PODERÃO SER CIDADÃOS DA EUROPA E DO MUNDO O JARDIM DE INFÂNCIA DE FACTO, QUE LANÇA AS BASES PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DE QUE TODOS NECESSITAM PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAIS, A CIDADANIA ATIVA, A INCLUSÃO SOCIAL E O EMPREGO. ESTE PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM QUATRO MÓDULOS EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO JARDIM DE INFÂNCIA PARA PROMOVER EM CRIANÇAS O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE COMPETÊNCIA E INICIÁ-LOS PARA A CIDADANIA, UMA VEZ QUE CADA MÓDULO ENVOLVE AS CRIANÇAS DE DIFERENTES MANEIRAS, MAS SEMPRE TORNANDO-AS PROTAGONISTAS DE ATIVIDADES DE TRABALHO EM GRUPO JOGOS E TESTES PARA SUPERAR FAZÊ-LOS VIVER PACIFICAMENTE TODAS AS DIMENSÕES DE SEU PRÓPRIO EU E FAZÊ-LOS EXPERIMENTAR SITUAÇÕES EM QUE SE SINTAM BEM COM OS OUTROS. AMBIENTES CONFORTÁVEIS E SEGUROS SERÃO CONFIGURADOS (Portuguese)

0 references

MICUL PROIECT EUROPEAN SE NAȘTE DIN CONVINGEREA CĂ DE LA PRIMA INCLUDERE ÎN ȘCOALĂ, CETĂȚENI ITALIENI CARE VOR PUTEA FI CETĂȚENI AI EUROPEI ȘI AI LUMII, GRĂDINIȚA DE FAPT, CARE PUN BAZELE DOBÂNDIRII COMPETENȚELOR-CHEIE DE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ, CETĂȚENIA ACTIVĂ, INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ. ACEST PROIECT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU MODULE ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE GRĂDINIȚEI DE A PROMOVA LA COPII DEZVOLTAREA AUTONOMIEI DE COMPETENȚĂ ȘI DE A-I INIȚIA LA CETĂȚENIE, DEOARECE FIECARE MODUL IMPLICĂ COPII ÎN MODURI DIFERITE, DAR ÎNTOTDEAUNA FĂCÂNDU-I PROTAGONIȘTI AI JOCURILOR DE ACTIVITĂȚI DE LUCRU ÎN GRUP ȘI TESTE PENTRU A-I FACE SĂ TRĂIASCĂ PAȘNIC TOATE DIMENSIUNILE PROPRIULUI LOR SINE ȘI FĂCÂNDU-I SĂ EXPERIMENTEZE SITUAȚII ÎN CARE SĂ SE SIMTĂ BINE CU CEILALȚI. VOR FI CREATE MEDII CONFORTABILE ȘI SIGURE (Romanian)

0 references

MALÝ EURÓPSKY PROJEKT SA RODÍ Z PRESVEDČENIA, ŽE OD PRVÉHO ZAČLENENIA DO ŠKOLY TALIANSKI OBČANIA, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ BYŤ OBČANMI EURÓPY A SVETA, SÚ V SKUTOČNOSTI MATERSKOU ŠKOLOU, KTORÁ KLADIE ZÁKLADY PRE ZÍSKANIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ KAŽDÝ POTREBUJE NA OSOBNÚ REALIZÁCIU A ROZVOJ, AKTÍVNE OBČIANSTVO, SOCIÁLNE ZAČLENENIE A ZAMESTNANIE. TENTO PROJEKT JE ROZDELENÝ DO ŠTYROCH MODULOV V SÚLADE S CIEĽMI MATERSKEJ ŠKOLY PODPOROVAŤ U DETÍ ROZVOJ AUTONÓMIE KOMPETENCIÍ A INICIOVAŤ ICH K OBČIANSTVU, PRETOŽE KAŽDÝ MODUL ZAHŔŇA DETI RÔZNYMI SPÔSOBMI, ALE VŽDY Z NICH ROBÍ PROTAGONISTOV SKUPINOVÝCH PRACOVNÝCH AKTIVÍT HIER A TESTOV NA PREKONANIE TOHO, ABY ŽILI POKOJNE VO VŠETKÝCH DIMENZIÁCH SVOJHO VLASTNÉHO JA A ABY ZAŽILI SITUÁCIE, V KTORÝCH SA MÔŽU CÍTIŤ DOBRE S OSTATNÝMI. VYTVORÍ SA KOMFORTNÉ A BEZPEČNÉ PROSTREDIE (Slovak)

0 references

MALI EVROPSKI PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA BODO OD PRVE VKLJUČITVE V ŠOLO ITALIJANSKI DRŽAVLJANI, KI BODO LAHKO DRŽAVLJANI EVROPE IN SVETA, PRAVZAPRAV VRTEC, KI POSTAVLJA TEMELJE ZA PRIDOBIVANJE KLJUČNIH KOMPETENC TISTIH, KI JIH VSAKDO POTREBUJE ZA OSEBNO URESNIČITEV IN RAZVOJ, AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO, SOCIALNO VKLJUČENOST IN ZAPOSLOVANJE. TA PROJEKT JE RAZDELJEN NA ŠTIRI MODULE V SKLADU S CILJI VRTCA, KI PRI OTROCIH SPODBUJAJO RAZVOJ AVTONOMIJE KOMPETENC IN JIH SPODBUJAJO K DRŽAVLJANSTVU, SAJ VSAK MODUL VKLJUČUJE OTROKE NA RAZLIČNE NAČINE, VENDAR JIH VEDNO SILI V PROTAGONISTE SKUPINSKIH DELOVNIH IGER IN PREIZKUSOV, DA BI JIH PREMAGALI, DA BI MIRNO ŽIVELI VSE RAZSEŽNOSTI LASTNEGA JAZA IN DOŽIVLJALI SITUACIJE, V KATERIH BI SE POČUTILI DOBRO Z DRUGIMI. UREJENA BODO UDOBNA IN VARNA OKOLJA (Slovenian)

0 references

DET LILLA EUROPEISKA PROJEKTET BYGGER PÅ TRON ATT ITALIENSKA MEDBORGARE SOM KOMMER ATT KUNNA VARA MEDBORGARE I EUROPA OCH VÄRLDEN FAKTISKT FRÅN DEN FÖRSTA INTEGRATIONEN I SKOLAN, VILKET LÄGGER GRUNDEN FÖR FÖRVÄRV AV NYCKELKOMPETENSER SOM ALLA BEHÖVER FÖR PERSONLIGT FÖRVERKLIGANDE OCH UTVECKLING, AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL INTEGRATION OCH SYSSELSÄTTNING. DETTA PROJEKT ÄR UPPDELAT I FYRA MODULER I LINJE MED FÖRSKOLANS MÅL ATT HOS BARN FRÄMJA UTVECKLINGEN AV KOMPETENSENS AUTONOMI OCH INITIERA DEM TILL MEDBORGARSKAP EFTERSOM VARJE MODUL INVOLVERAR BARN PÅ OLIKA SÄTT MEN ALLTID GÖR DEM TILL HUVUDPERSONER I GRUPPARBETSAKTIVITETER SPEL OCH TESTER FÖR ATT FÅ DEM ATT LEVA FREDLIGT ALLA DIMENSIONER AV SITT EGET JAG OCH FÅ DEM ATT UPPLEVA SITUATIONER DÄR ATT MÅ BRA MED ANDRA. BEKVÄMA OCH SÄKRA MILJÖER KOMMER ATT SKAPAS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POMPEI