TOGETHER TO GROW (Q4789225)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789225 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER TO GROW |
Project Q4789225 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 February 2018
0 references
25 June 2018
0 references
I.C. CAVA D.T. SAN NICOLA
0 references
IL PROGETTO INSIEME PER CRESCERE E FINALIZZATO AD ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE DEI BAMBINI ATTRAVERSO L IMPARARE AD IMPARARE E A FAVORIRE IL LORO BENESSERE INTEGRALE ACCOGLIENDO E VALORIZZANDO LA DIVERSIT COME ELEMENTO DI RICCHEZZA.LINTENTO DI UNEDUCAZIONE ATTENTA AI BISOGNI INFANTILI QUELLO DI DAR VOCE A CI CHE I BAMBINI PENSANO SENTONO E AMANO DI PROMUOVERE IL PENSIERO CREATIVO DI AIUTARLI A CRESCERE COME INDIVIDUI CONSAPEVOLI CON UN BAGAGLIO DI COMPETENZE IN GRADO DI ASCOLTARE CONDIVIDERE RISPETTOSI DI S E DEGLI ALTRI. QUESTO PROGETTO IN UNA PROSPETTIVA DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE SI PONE COME ELEMENTO DI CONTINUIT TRA I DIVERSI LIVELLI DI SCUOLA . (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЩЕ СЕ РАЗВИВА И Е НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ДЕЦАТА ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧЕНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦЯЛОСТНОТО ИМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕ ЧРЕЗ ПОСРЕЩАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО КАТО ЕЛЕМЕНТ ОТ ОБРАЗОВАНИЕТО, НАСОЧЕНО КЪМ ДЕТЕТО, КОЕТО СЕ НУЖДАЕ ОТ ТОВА ДА ДАВА ГЛАС НА ТОВА, КОЕТО ДЕЦАТА МИСЛЯТ И ОБИЧАТ ДА НАСЪРЧАВАТ ТВОРЧЕСКАТА МИСЪЛ ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА ИЗРАСНАТ КАТО СЪЗНАТЕЛНИ ИНДИВИДИ С БОГАТСТВО ОТ УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА СЛУШАТ СПОДЕЛЯНЕ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ S И ДРУГИТЕ. ТОЗИ ПРОЕКТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА Е ЕЛЕМЕНТ НА ПРИЕМСТВЕНОСТ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ НИВА НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SPOLEČNĚ ROSTE A ZAMĚŘUJE SE NA ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DĚTÍ PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ SE UČIT SE A PODPOROVAT JEJICH INTEGRÁLNÍ POHODU TÍM, ŽE PŘIVÍTÁ A POSILUJE ROZMANITOST JAKO SOUČÁST RICHEZZA.LINTENTO VZDĚLÁVÁNÍ POZORNÉHO K DÍTĚTI POTŘEBUJE, ABY SE HLAS K TOMU, CO DĚTI CÍTÍ A LÁSKU K PODPOŘE TVŮRČÍ MYŠLENKY POMOCI JIM RŮST JAKO VĚDOMÉ JEDINCE S BOHATÝMI DOVEDNOSTMI SCHOPNÝMI NASLOUCHAT SDÍLENÍ S RESPEKTEM K DRUHÝM. TENTO PROJEKT Z HLEDISKA ROZVOJE DOVEDNOSTÍ JE PRVKEM KONTINUITY MEZI RŮZNÝMI ÚROVNĚMI ŠKOLY. (Czech)
0 references
PROJEKTET SKAL SAMMEN VOKSE OG SIGTE MOD AT ØGE BØRNS GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM AT LÆRE AT LÆRE OG FREMME DERES INTEGREREDE TRIVSEL VED AT BYDE VELKOMMEN OG ØGE MANGFOLDIGHEDEN SOM ET ELEMENT I RICHEZZA.LINTENTO I EN UDDANNELSE, DER ER OPMÆRKSOM PÅ BØRNS BEHOV, NEMLIG AT GIVE STEMME TIL, HVAD BØRN TÆNKER, OG ELSKER AT FREMME DEN KREATIVE TANKE OM AT HJÆLPE DEM MED AT VOKSE SOM BEVIDSTE PERSONER MED ET VÆLD AF FÆRDIGHEDER, DER ER I STAND TIL AT LYTTE TIL AT DELE RESPEKTFULD AF S OG ANDRE. DETTE PROJEKT I ET PERSPEKTIV AF KOMPETENCEUDVIKLING ER ET ELEMENT AF KONTINUITET MELLEM DE FORSKELLIGE NIVEAUER I SKOLEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT GEMEINSAM ZU WACHSEN UND DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN VON KINDERN DURCH LERNEN ZU VERBESSERN UND IHR INTEGRALES WOHLBEFINDEN ZU FÖRDERN, INDEM SIE VIELFALT ALS EIN ELEMENT VON RICHEZZA.LINTENTO EINER BILDUNG, DIE AUF DAS KIND AUFMERKSAM IST, BEGRÜSST UND VERBESSERT, BRAUCHT DIE STIMME ZU DEM, WAS KINDER DENKEN UND LIEBEN, DEN KREATIVEN GEDANKEN ZU FÖRDERN, IHNEN ZU HELFEN, ALS BEWUSSTE INDIVIDUEN MIT EINER FÜLLE VON FÄHIGKEITEN ZU WACHSEN, DIE IN DER LAGE SIND, RESPEKT GEGENÜBER S UND ANDEREN ZU TEILEN. DIESES PROJEKT IN EINER PERSPEKTIVE DER KOMPETENZENTWICKLUNG IST EIN ELEMENT DER KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN EBENEN DER SCHULE. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΈΧΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΦΩΝΉ ΣΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΚΈΦΤΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΓΑΠΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΩΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΠΛΗΘΏΡΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΑΚΟΎΣΟΥΝ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕΒΑΣΜΌ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ S ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE PROJECT TOGETHER TO GROW AND AIMED AT INCREASING THE BASIC SKILLS OF CHILDREN THROUGH LEARNING TO LEARN AND PROMOTE THEIR INTEGRAL WELL-BEING BY WELCOMING AND ENHANCING DIVERSITY AS AN ELEMENT OF RICHEZZA.LINTENTO OF AN EDUCATION ATTENTIVE TO CHILD NEEDS THAT OF GIVING VOICE TO WHAT CHILDREN THINK FEEL AND LOVE TO PROMOTE THE CREATIVE THOUGHT OF HELPING THEM GROW AS CONSCIOUS INDIVIDUALS WITH A WEALTH OF SKILLS ABLE TO LISTEN TO SHARING RESPECTFUL OF S AND OTHERS. THIS PROJECT IN A PERSPECTIVE OF SKILLS DEVELOPMENT IS AN ELEMENT OF CONTINUITY BETWEEN THE DIFFERENT LEVELS OF SCHOOL. (English)
0.0886123839860005
0 references
EL PROYECTO JUNTOS PARA CRECER Y DIRIGIDO A AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE A APRENDER Y PROMOVER SU BIENESTAR INTEGRAL ACOGIENDO Y POTENCIANDO LA DIVERSIDAD COMO ELEMENTO DE RICHEZZA.LINTENTO DE UNA EDUCACIÓN ATENTA A LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS QUE DE DAR VOZ A LO QUE LOS NIÑOS PIENSAN SENTIR Y AMAR PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO CREATIVO DE AYUDARLES A CRECER COMO INDIVIDUOS CONSCIENTES CON UNA RIQUEZA DE HABILIDADES CAPACES DE ESCUCHAR COMPARTIR RESPETUOSO CON LOS DEMÁS. ESTE PROYECTO EN UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO DE HABILIDADES ES UN ELEMENTO DE CONTINUIDAD ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES DE LA ESCUELA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KASVADA JA SUURENDADA LASTE PÕHIOSKUSI, ÕPPIDES ÕPPIMA JA EDENDAMA NENDE TERVIKLIKKU HEAOLU, TERVITADES JA SUURENDADES MITMEKESISUST OSANA RICHEZZA.LINTENTO HARIDUSEST, MIS ON LASTELE TÄHELEPANELIK, ET ANDA HÄÄL SELLE KOHTA, MIDA LAPSED ARVAVAD JA ARMASTAVAD, ET EDENDADA LOOMINGULIST MÕTLEMIST, MIS AITAB NEIL KASVADA TEADLIKE INIMESTENA, KELLEL ON RIKKALIKUD OSKUSED, KES SUUDAVAD KUULATA LUGUPIDAVAID INIMESI JA TEISI. SEE PROJEKT OSKUSTE ARENDAMISE SEISUKOHAST ON KOOLI ERI TASANDITE VAHELISE JÄRJEPIDEVUSE ELEMENT. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA YHDESSÄ KASVATETAAN JA PYRITTIIN LISÄÄMÄÄN LASTEN PERUSTAITOJA OPPIMALLA OPPIMAAN JA EDISTÄMÄÄN HEIDÄN KOKONAISVALTAISTA HYVINVOINTIAAN OTTAMALLA VASTAAN JA LISÄÄMÄLLÄ MONIMUOTOISUUTTA OSANA RICHEZZA.LINTENTO-OPETUSTA, JOKA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA LAPSIIN, JOTKA TARVITSEVAT ÄÄNTÄ SIITÄ, MITÄ LAPSET AJATTELEVAT JA RAKASTAVAT EDISTÄÄ LUOVAA AJATTELUA, JOKA AUTTAA HEITÄ KASVAMAAN TIETOISINA YKSILÖINÄ, JOILLA ON RUNSAASTI TAITOJA, JOTKA PYSTYVÄT KUUNTELEMAAN JAKAMAAN KUNNIOITUSTA JA MUITA. TÄMÄ HANKE OSAAMISEN KEHITTÄMISEN NÄKÖKULMASTA ON OSA JATKUVUUTTA ERI KOULUTASOJEN VÄLILLÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET A POUR BUT DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DES ENFANTS EN APPRENANT À APPRENDRE À APPRENDRE ET À PROMOUVOIR LEUR BIEN-ÊTRE INTÉGRAL EN ACCUEILLANT ET EN AMÉLIORANT LA DIVERSITÉ EN TANT QU’ÉLÉMENT DE RICHEZZA.LINTENTO D’UNE ÉDUCATION ATTENTIVE AUX BESOINS DE L’ENFANT QUI CONSISTE À DONNER LA PAROLE À CE QUE LES ENFANTS PENSENT RESSENTIR ET AIMER POUR PROMOUVOIR LA PENSÉE CRÉATIVE DE LES AIDER À GRANDIR EN TANT QU’INDIVIDUS CONSCIENTS AVEC UNE RICHESSE DE COMPÉTENCES CAPABLES D’ÉCOUTER LE PARTAGE RESPECTUEUX DES S ET DES AUTRES. CE PROJET DANS UNE PERSPECTIVE DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EST UN ÉLÉMENT DE CONTINUITÉ ENTRE LES DIFFÉRENTS NIVEAUX DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
AN TIONSCADAL LE CHÉILE CHUN FÁS AGUS DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA LEANAÍ A MHÉADÚ TRÍ FHOGHLAIM A FHOGHLAIM AGUS A CHUR CHUN CINN A BHFOLLÁINE LÁRNACH TRÍ FÁILTE A CHUR ROIMH ÉAGSÚLACHT AGUS A FHEABHSÚ MAR GHNÉ DE RICHEZZA.LINTENTO DE RIACHTANAS OIDEACHAIS AIREACH DO LEANAÍ A THABHAIRT GUTH DO CAD A CHEAPANN LEANAÍ A BHRAITHEANN AGUS GRÁ A CHUR CHUN CINN AN SMAOINEAMH CRUTHAITHEACH CABHRÚ LEO FÁS MAR DHAOINE COMHFHIOSACHA LE SAIBHREAS SCILEANNA IN ANN ÉISTEACHT LE MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A ROINNT. GNÉ DEN LEANÚNACHAS IDIR NA LEIBHÉIL ÉAGSÚLA SCOILE IS EA AN TIONSCADAL SEO Ó THAOBH FORBAIRT SCILEANNA DE. (Irish)
0 references
PROJEKT ZAJEDNO RASTI I USMJEREN NA POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA DJECE KROZ UČENJE ZA UČENJE I PROMICANJE NJIHOVOG INTEGRALNOG BLAGOSTANJA PRIHVAĆANJEM I POBOLJŠANJEM RAZNOLIKOSTI KAO ELEMENTOM RICHEZZA.LINTENTO OBRAZOVANJA POZORNOG NA DIJETE TREBA DATI GLAS ONOME ŠTO DJECA MISLE I VOLE KAKO BI PROMOVIRALA KREATIVNU MISAO POMOĆI IM DA RASTU KAO SVJESNI POJEDINCI S BOGATSTVOM VJEŠTINA KOJE MOGU SLUŠATI DIJELJENJE POŠTOVANJA PREMA DRUGIMA. OVAJ PROJEKT U PERSPEKTIVI RAZVOJA VJEŠTINA ELEMENT JE KONTINUITETA IZMEĐU RAZLIČITIH RAZINA ŠKOLE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVEKEDJEN ÉS NÖVELJE A GYERMEKEK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY MEGTANULJÁK TANULNI ÉS ELŐMOZDÍTANI INTEGRÁLT JÓLLÉTÜKET AZÁLTAL, HOGY ÜDVÖZLIK ÉS FOKOZZÁK A SOKSZÍNŰSÉGET, MINT A RICHEZZA.LINTENTO-T, AMELY FIGYELMES A GYERMEKRE, HOGY HANGOT ADJON ANNAK, AMIT A GYEREKEK ÉREZNEK ÉS SZERETNEK, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZT A KREATÍV GONDOLATOT, AMELY SEGÍT NEKIK ABBAN, HOGY TUDATOS EGYÉNEKKÉNT NÖVEKEDJENEK, AKIK KÉPESEK MEGHALLGATNI A TISZTELETTELJES ÉS MÁSOKKAL VALÓ MEGOSZTÁST. EZ A PROJEKT A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZEMPONTJÁBÓL A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI SZINTEK KÖZÖTTI FOLYTONOSSÁG EGYIK ELEME. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA KARTU AUGTI IR DIDINTI PAGRINDINIUS VAIKŲ ĮGŪDŽIUS MOKANTIS MOKYTIS IR SKATINTI JŲ INTEGRALIĄ GEROVĘ, PRIIMANT IR DIDINANT ĮVAIROVĘ KAIP RICHEZZA.LINTENTO ŠVIETIMO, DĖMESINGO VAIKO POREIKIAMS, ELEMENTĄ, SUTEIKIANT BALSĄ, KĄ VAIKAI GALVOJA IR MĖGSTA SKATINTI KŪRYBIŠKĄ MINTĮ, PADEDANČIĄ JIEMS AUGTI KAIP SĄMONINGIEMS ASMENIMS, TURINTIEMS DAUG ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ KLAUSYTIS PAGARBOS S IR KITIEMS. ŠIS PROJEKTAS ĮGŪDŽIŲ UGDYMO POŽIŪRIU YRA TĘSTINUMO TARP SKIRTINGŲ MOKYKLOS LYGMENŲ ELEMENTAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR KOPĪGI AUGT UN PALIELINĀT BĒRNU PAMATPRASMES, MĀCOTIES MĀCĪTIES UN VEICINĀT VIŅU PAŠSAJŪTU, UZŅEMOT UN VEICINOT DAUDZVEIDĪBU KĀ RICHEZZA.LINTENTO RICHEZZA.LINTENTO BĒRNAM UZMANĪGAS IZGLĪTĪBAS ELEMENTU, LAI DOTU BALSI TAM, KO BĒRNI DOMĀ UN MĪL, LAI VEICINĀTU RADOŠO DOMU PAR TO, KĀ PALĪDZĒT VIŅIEM AUGT KĀ APZINĪGIEM INDIVĪDIEM AR BAGĀTĪGĀM PRASMĒM, KAS SPĒJ KLAUSĪTIES, LAI DALĪTOS AR CIEŅU PRET S UN CITIEM. ŠIS PROJEKTS PRASMJU ATTĪSTĪBAS PERSPEKTĪVĀ IR NEPĀRTRAUKTĪBAS ELEMENTS STARP DAŽĀDIEM SKOLAS LĪMEŅIEM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT FLIMKIEN SE JIKBER U KELLU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TFAL PERMEZZ TAT-TAGĦLIM BIEX JITGĦALLMU U JIPPROMWOVU L-BENESSERI INTEGRALI TAGĦHOM BILLI JILQGĦU U JTEJBU D-DIVERSITÀ BĦALA ELEMENT TA’ RICHEZZA.LINTENTO TA’ EDUKAZZJONI LI TAGĦTI ATTENZJONI LILL-ĦTIĠIJIET TAT-TFAL DIK LI TAGĦTI VUĊI LIL DAK LI T-TFAL JAĦSBU LI JĦOSSU U JĦOBBU BIEX JIPPROMWOVU L-ĦSIEB KREATTIV LI JGĦINHOM JIKBRU BĦALA INDIVIDWI KONXJI B’RIKKEZZA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JISIMGĦU L-QSIM TAR-RISPETT LEJN L-OĦRAJN. DAN IL-PROĠETT F’PERSPETTIVA TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET HUWA ELEMENT TA’ KONTINWITÀ BEJN IL-LIVELLI DIFFERENTI TAL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT SAMEN OM TE GROEIEN EN GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN KINDEREN DOOR TE LEREN OM HUN INTEGRAAL WELZIJN TE LEREN EN TE BEVORDEREN DOOR DIVERSITEIT TE VERWELKOMEN EN TE VERBETEREN ALS EEN ELEMENT VAN RICHEZZA.LINTENTO VAN EEN ONDERWIJS DAT GERICHT IS OP KINDBEHOEFTEN DIE VAN HET GEVEN VAN STEM AAN WAT KINDEREN DENKEN TE VOELEN EN LIEFDE OM DE CREATIEVE GEDACHTE TE BEVORDEREN OM HEN TE HELPEN GROEIEN ALS BEWUSTE INDIVIDUEN MET EEN SCHAT AAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN LUISTEREN NAAR HET DELEN VAN RESPECTVOL VAN MENSEN EN ANDEREN. DIT PROJECT IN EEN PERSPECTIEF VAN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IS EEN ELEMENT VAN CONTINUÏTEIT TUSSEN DE VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN DE SCHOOL. (Dutch)
0 references
THE PROJECT TOGETHER TO GROW AND AIMED AT INCREASING THE BASIC SKILLS OF CHILDREN THROUGH LEARNING TO LEARN AND PROMOTE THEIR INTEGRAL WELL-BEING BY WELCOMING AND ENHANCING DIVERSITY AS AN ELEMENT OF RICHEZZA.LINTENTO OF AN EDUCATION ATTENTIVE TO CHILD NEEDS THAT OF GIVING VOICE TO WHAT CHILDREN THINK FEEL AND LOVE TO PROMOTE THE CREATIVE THOUGHT OF HELPING THEM GROW AS CONSCIOUS INDIVIDUALS WITH A WEALTH OF SKILLS ABLE TO LISTEN TO SHARING RESPECTFUL OF S AND OTHERS. Este projecto numa perspectiva de desenvolvimento de competências é um elemento de continuidade entre os diferentes níveis de escolaridade. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU A CREȘTE ȘI A VIZAT CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE COPIILOR PRIN ÎNVĂȚAREA DE A ÎNVĂȚA ȘI DE A PROMOVA BUNĂSTAREA LOR INTEGRALĂ PRIN PRIMIREA ȘI SPORIREA DIVERSITĂȚII CA ELEMENT AL RICHEZZA.LINTENTO AL UNEI EDUCAȚII ATENTE LA COPII ARE NEVOIE DE ACEEA DE A DA VOCE A CEEA CE CRED COPIII SIMT ȘI DRAGOSTE PENTRU A PROMOVA GÂNDIREA CREATIVĂ DE A-I AJUTA SĂ CREASCĂ CA INDIVIZI CONȘTIENȚI, CU O MULTITUDINE DE ABILITĂȚI CAPABILE SĂ ASCULTE ÎMPĂRTĂȘIREA RESPECTUOASĂ A S ȘI A ALTORA. ACEST PROIECT ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR ESTE UN ELEMENT DE CONTINUITATE ÎNTRE DIFERITELE NIVELURI ALE ȘCOLII. (Romanian)
0 references
PROJEKT SPOLOČNE RÁSŤ A ZAMERANÝ NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ PROSTREDNÍCTVOM UČENIA SA UČIŤ SA A PODPOROVAŤ ICH INTEGRÁLNU POHODU TÝM, ŽE VÍTA A POSILŇUJE ROZMANITOSŤ AKO SÚČASŤ RICHEZZA.LINTENTO VZDELÁVANIA POZORNÉHO VOČI DIEŤAŤU, POTREBUJE TO, ABY DÁVAL HLAS TOMU, ČO SI DETI MYSLIA A MILUJÚ PODPOROVAŤ TVORIVÉ MYSLENIE POMÔCŤ IM RÁSŤ AKO VEDOMÍ JEDNOTLIVCI S BOHATÝMI ZRUČNOSŤAMI SCHOPNÝMI POČÚVAŤ ZDIEĽANIE ÚCTY K S A OSTATNÝM. TENTO PROJEKT V PERSPEKTÍVE ROZVOJA ZRUČNOSTÍ JE PRVKOM KONTINUITY MEDZI RÔZNYMI ÚROVŇAMI ŠKOLY. (Slovak)
0 references
PROJEKT SKUPAJ RASTE IN JE NAMENJEN POVEČANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI OTROK Z UČENJEM UČENJA IN PROMOCIJE NJIHOVEGA CELOSTNEGA DOBREGA POČUTJA S SPREJEMANJEM IN POVEČEVANJEM RAZNOLIKOSTI KOT ELEMENTOM RICHEZZA.LINTENTO IZOBRAŽEVANJA, POZORNEGA NA OTROKOVO POTREBO, DA DAJE GLAS TISTEMU, KAR OTROCI MISLIJO IN RADI, DA BI PROMOVIRALI USTVARJALNO MISEL, DA BI JIM POMAGALI RASTI KOT ZAVESTNI POSAMEZNIKI Z BOGATIMI SPRETNOSTMI, KI LAHKO PRISLUHNEJO DELITVI SPOŠTLJIVIH S IN DRUGIH. TA PROJEKT Z VIDIKA RAZVOJA ZNANJ IN SPRETNOSTI JE ELEMENT KONTINUITETE MED RAZLIČNIMI RAVNMI ŠOLE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR ATT VÄXA OCH SYFTA TILL ATT ÖKA BARNS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT LÄRA SIG ATT LÄRA SIG OCH FRÄMJA DERAS INTEGRERADE VÄLBEFINNANDE GENOM ATT VÄLKOMNA OCH ÖKA MÅNGFALDEN SOM EN DEL AV RICHEZZA.LINTENTO AV EN UTBILDNING UPPMÄRKSAM PÅ BARN BEHÖVER ATT GE RÖST TILL VAD BARN TYCKER OCH ÄLSKAR ATT FRÄMJA DEN KREATIVA TANKEN ATT HJÄLPA DEM ATT VÄXA SOM MEDVETNA INDIVIDER MED EN MÄNGD FÄRDIGHETER SOM KAN LYSSNA PÅ ATT DELA RESPEKTFULL AV S OCH ANDRA. DETTA PROJEKT I ETT PERSPEKTIV AV KOMPETENSUTVECKLING ÄR EN DEL AV KONTINUITETEN MELLAN DE OLIKA NIVÅERNA I SKOLAN. (Swedish)
0 references
CAVA DE' TIRRENI
0 references
10 April 2023
0 references