THE LITTLE ONES OF CAULINO AND... SKILLS IN AN INNOVATIVE WAY. (Q4789208)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789208 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LITTLE ONES OF CAULINO AND... SKILLS IN AN INNOVATIVE WAY. |
Project Q4789208 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2018
0 references
27 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - VICO EQUENSE 2 I.C. CAULINO
0 references
IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE NEI BAMBINI E NELLE BAMBINE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA LA PROPRIA IDENTIT PERSONALE ATTRAVERSO NON SOLO OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE ABILIT E CONOSCENZE SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE INTELLETTIVE MA ANCHE DI SVILUPPO DELLE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI SITUAZIONI MEDIANTE LUTILIZZO DI UNA MOLTEPLICIT DI STRUMENTI ESPERIENZIALI LINGUISTICI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЛИЧНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА ДЕЦАТА НЕ САМО ЧРЕЗ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ И СЕНЗОРНИ ЗНАНИЯ, ВЪЗПРИЕМАЩИ ИНТЕЛЕКТУАЛНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕН ДВИГАТЕЛ, НО И ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА КУЛТУРНИ И КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРОИЗВОДСТВО И ТЪЛКУВАНЕ НА СИТУАЦИИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИКОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕЖИВЯВАНЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT U DĚTÍ JEJICH OSOBNÍ IDENTITU NEJEN PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍLEŽITOSTÍ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ A SMYSLOVÝCH ZNALOSTÍ VNÍMAVÉHO INTELEKTUÁLNÍHO LINGVISTICKÉHO MOTORU, ALE TAKÉ ROZVOJEM KULTURNÍCH A KOGNITIVNÍCH DOVEDNOSTÍ VÝROBY A INTERPRETACE SITUACÍ POMOCÍ RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH ZÁŽITKOVÝCH NÁSTROJŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE BØRNS BØRNS PERSONLIGE IDENTITET GENNEM IKKE KUN MULIGHEDER FOR UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER OG SENSORISK VIDEN PERCEPTIV INTELLEKTUEL SPROGLIG MOTOR, MEN OGSÅ UDVIKLING AF KULTURELLE OG KOGNITIVE FÆRDIGHEDER I PRODUKTION OG FORTOLKNING AF SITUATIONER VED HJÆLP AF EN RÆKKE SPROGLIGE ERFARINGSMÆSSIGE VÆRKTØJER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDER IHRE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU VERBESSERN, INDEM NICHT NUR MÖGLICHKEITEN ZUR ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND SENSORISCHEN KENNTNISSEN WAHRNEHMUNG INTELLEKTUELLER SPRACHLICHER MOTOR, SONDERN AUCH DIE ENTWICKLUNG VON KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON SITUATIONEN DURCH DEN EINSATZ EINER VIELZAHL VON SPRACHLICHEN ERFAHRUNGSWERKZEUGEN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΈΣΩ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΑΝΤΙΛΗΠΤΏΝ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΙΝΉΣΕΩΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE IN CHILDREN’S CHILDREN THEIR PERSONAL IDENTITY THROUGH NOT ONLY OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS SKILLS AND SENSORY KNOWLEDGE PERCEPTIVE INTELLECTUAL LINGUISTIC MOTOR BUT ALSO THE DEVELOPMENT OF CULTURAL AND COGNITIVE SKILLS OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF SITUATIONS THROUGH THE USE OF A VARIETY OF LINGUISTIC EXPERIENTIAL TOOLS (English)
0.0009118587595406
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EN LOS NIÑOS SU IDENTIDAD PERSONAL NO SOLO A TRAVÉS DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SENSORIALES MOTOR LINGÜÍSTICO INTELECTUAL PERCEPTIVO, SINO TAMBIÉN EL DESARROLLO DE HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE SITUACIONES A TRAVÉS DEL USO DE UNA VARIEDAD DE HERRAMIENTAS LINGÜÍSTICAS EXPERIENCIALES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE ISIKLIKKU IDENTITEETI MITTE AINULT OSKUSTE JA SENSOORSETE TEADMISTE ARENDAMISE VÕIMALUSTE KAUDU, VAID KA KULTUURILISTE JA KOGNITIIVSETE OSKUSTE ARENDAMISE KAUDU OLUKORDADE TOOTMISEL JA TÕLGENDAMISEL MITMESUGUSTE KEELELISTE KOGEMUSLIKE VAHENDITE ABIL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA LASTEN HENKILÖKOHTAISTA IDENTITEETTIÄ PAITSI MAHDOLLISUUKSILLA KEHITTÄÄ TAITOTAITOJA JA AISTINVARAISEN TIEDON YMMÄRTÄVÄÄ ÄLYLLISTÄ KIELELLISTÄ MOOTTORIA MYÖS KEHITTÄMÄLLÄ KULTTUURISIA JA KOGNITIIVISIA TUOTANTO- JA TULKINTATAITOJA ERILAISTEN KIELELLISTEN KOKEMUKSELLISTEN TYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER CHEZ LES ENFANTS LEUR IDENTITÉ PERSONNELLE PAR LE BIAIS NON SEULEMENT DE POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES SENSORIELLES PERCEPTIVES MOTRICES LINGUISTIQUES INTELLECTUELLES, MAIS AUSSI LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES SITUATIONS GRÂCE À L’UTILISATION D’UNE VARIÉTÉ D’OUTILS LINGUISTIQUES EXPÉRIENTIELS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHFÉINIÚLACHT PHEARSANTA A FHEABHSÚ I MEASC LEANAÍ LEANAÍ, NÍ HAMHÁIN TRÍ DHEISEANNA CHUN SCILEANNA SCILEANNA AGUS EOLAS CÉADFACH A FHORBAIRT MAIDIR LE MÓTAR TEANGA INTLEACHTÚIL A FHORBAIRT ACH TRÍ SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS COGNAÍOCHA A FHORBAIRT MAIDIR LE CÁSANNA A LÉIRIÚ AGUS A LÉIRMHÍNIÚ TRÍ UIRLISÍ ÉAGSÚLA Ó THAITHÍ THEANGEOLAÍOCH A ÚSÁID. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI U DJEČJOJ DJECI NJIHOV OSOBNI IDENTITET KROZ NE SAMO MOGUĆNOSTI RAZVOJA VJEŠTINA I OSJETILNOG ZNANJA PERCEPTIVNIH INTELEKTUALNIH JEZIČNIH MOTORIKA, VEĆ I RAZVOJ KULTURNIH I KOGNITIVNIH VJEŠTINA PROIZVODNJE I INTERPRETACIJE SITUACIJA KORIŠTENJEM RAZLIČITIH JEZIČNIH ISKUSTVENIH ALATA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZEMÉLYES IDENTITÁSÁT NE CSAK A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉRZÉKSZERVI ISMERETEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTELLEKTUÁLIS NYELVI MOTOR FEJLESZTÉSE RÉVÉN ERŐSÍTSE, HANEM A KULTURÁLIS ÉS KOGNITÍV KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL ÉS A HELYZETEK ÉRTELMEZÉSÉVEL IS SZÁMOS NYELVI TAPASZTALATI ESZKÖZ HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI VAIKŲ ASMENINĘ TAPATYBĘ NE TIK SUTEIKIANT GALIMYBES UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR JUTIMINES ŽINIAS, SUVOKIANČIAS INTELEKTINĮ KALBINĮ VARIKLĮ, BET IR UGDYTI KULTŪRINIUS IR KOGNITYVINIUS GAMYBOS IR SITUACIJŲ INTERPRETAVIMO ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT ĮVAIRIAS KALBINES PATIRTINES PRIEMONES. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT BĒRNU BĒRNU PERSONĪGO IDENTITĀTI, IZMANTOJOT NE TIKAI PRASMES UN SENSORU ZINĀŠANU UZTVERES INTELEKTUĀLO LINGVISTISKO MOTORU, BET ARĪ ATTĪSTĪT KULTŪRAS UN KOGNITĪVĀS PRASMES RAŽOŠANAS UN INTERPRETĒŠANAS SITUĀCIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS LINGVISTISKOS PIEREDZES RĪKUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB FIT-TFAL TAT-TFAL L-IDENTITÀ PERSONALI TAGĦHOM MHUX BISS PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĦILIET U TA’ MUTUR LINGWISTIKU INTELLETTWALI PERĊETTIV TA’ GĦARFIEN SENSORJALI IŻDA WKOLL PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET KULTURALI U KONJITTIVI TAL-PRODUZZJONI U L-INTERPRETAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ VARJETÀ TA’ GĦODOD LINGWISTIĊI ESPERJENZJALI (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ KINDEREN HUN PERSOONLIJKE IDENTITEIT TE VERBETEREN DOOR NIET ALLEEN MOGELIJKHEDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN ZINTUIGLIJKE KENNIS WAARNEEMBARE INTELLECTUELE LINGUÏSTISCHE MOTOR, MAAR OOK DE ONTWIKKELING VAN CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN SITUATIES DOOR HET GEBRUIK VAN EEN VERSCHEIDENHEID VAN TAALKUNDIGE ERVARINGSINSTRUMENTEN (Dutch)
0 references
O PROJECTO DIZ RESPEITO À SUA IDENTIDADE PESSOAL ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E DE CONHECIMENTOS SENSORIAS PERCEPCIONAIS DE MOTOR LINGUÍSTICO INTELECTUAL, MAS TAMBÉM DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CULTURAIS E COGNITIVAS DE PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SITUAÇÕES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE UMA VARIEDA DE FERRAMENTAS EXPERIENTAIS LINGUÍSTICAS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎN COPIII COPIILOR IDENTITATEA LOR PERSONALĂ NU NUMAI PRIN OPORTUNITĂȚI DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ȘI A CUNOȘTINȚELOR SENZORIALE CU MOTOR LINGVISTIC INTELECTUAL PERCEPTIV, CI ȘI PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CULTURALE ȘI COGNITIVE DE PRODUCȚIE ȘI INTERPRETARE A SITUAȚIILOR PRIN UTILIZAREA UNEI VARIETĂȚI DE INSTRUMENTE EXPERIENȚIALE LINGVISTICE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ U DETÍ ICH OSOBNÚ IDENTITU NIELEN PROSTREDNÍCTVOM PRÍLEŽITOSTÍ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZMYSLOVÝCH ZNALOSTÍ VNÍMAVÉHO INTELEKTUÁLNEHO JAZYKOVÉHO MOTORA, ALE AJ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA KULTÚRNYCH A KOGNITÍVNYCH ZRUČNOSTÍ VO VÝROBE A INTERPRETÁCII SITUÁCIÍ POMOCOU RÔZNYCH JAZYKOVÝCH ZÁŽITKOVÝCH NÁSTROJOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRI OTROCIH POVEČATI OSEBNO IDENTITETO NE LE S PRILOŽNOSTMI ZA RAZVOJ SPRETNOSTI IN SENZORIČNEGA ZNANJA ZAZNAVNEGA INTELEKTUALNEGA JEZIKOVNEGA MOTORJA, TEMVEČ TUDI Z RAZVOJEM KULTURNIH IN KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI PRODUKCIJE IN INTERPRETACIJE SITUACIJ Z UPORABO RAZLIČNIH JEZIKOVNIH IZKUSTVENIH ORODIJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA BARNS BARNS PERSONLIGA IDENTITET GENOM INTE BARA MÖJLIGHETER TILL UTVECKLING AV FÄRDIGHETER OCH SENSORISK KUNSKAP PERCEPTIV INTELLEKTUELL SPRÅKLIG MOTOR UTAN OCKSÅ UTVECKLING AV KULTURELLA OCH KOGNITIVA FÄRDIGHETER I PRODUKTION OCH TOLKNING AV SITUATIONER MED HJÄLP AV EN MÄNGD OLIKA SPRÅKLIGA ERFARENHETSVERKTYG (Swedish)
0 references
VICO EQUENSE
0 references
10 April 2023
0 references