SMALL HANDS... GREAT DISCOVERIES (Q4789156)

OGGI LE COSE SONO PROFONDAMENTE MUTATE NUOVE AGENZIE FORMATIVE TELEVISIONE ED INTERNET IN PRIMO LUOGO HANNO PESANTEMENTE INVASO LUNIVERSO DELLE NUOVE GENERAZIONI . LE FAMIGLIE SONO MOLTO PI DISGREGATE CON GENITORI CHE SPESSO LAVORANO ENTRAMBI O SEPARATI PARENTI MENO PRESENTI MINOR NUMERO DI COETANEI IMMEDIATAMENTE VICINI PROBLEMI ALTRI CHE DI FATTO RENDONO SEMPRE MENO POSSIBILE LA PRESENZA DEI BAMBINI IN STRADA A CONTATTO CON LAMBIENTE CHE LI CIRCONDA .E COS SUCCEDE CHE SPESSO I BAMBINI CRESCONO IN UN MONDO MOLTO DIVERSO DA QUELLO CHE CI SEMBRA DI VEDERE IN CUI I CONTATTI AVVENGONO SPESSO TRAMITE IL CELLULARE E I SOCIALNETWORK CHE HANNO SOSTITUITO IL NONNO NEL RACCONTARE QUALCOSA DOVE LA TELEVISIONE MANDA MESSAGGI SPESSO NEGATIVI PER LA FORMAZIONE DELLE GIOVANI GENERAZIONI A VOLTE ANCHE DEMOTIVANTI NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA . LOBIETTIVO PRIMARIO DELLA NOSTRA AZIONE EDUCATIVA QUELLO DI FAVORIRE LOPERATIVIT E ALLO STESSO TEMPO IL DIALOGO E LA RIFLESSIONE SU QUELLO CHE SI FA (Italian)

0 references

ДНЕС НЕЩАТА ДЪЛБОКО ПРОМЕНИХА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, ТЕЛЕВИЗИЯТА И ИНТЕРНЕТ НА ПЪРВО МЯСТО СИЛНО НАХЛУХА ВЪВ ВСЕЛЕНАТА НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. СЕМЕЙСТВАТА СА МНОГО ПО-РАЗЕДИНЕНИ С РОДИТЕЛИ, КОИТО ЧЕСТО РАБОТЯТ И ДВЕТЕ ИЛИ РАЗДЕЛЕНИ РОДНИНИ ПО-МАЛКО ПРИСЪСТВА ПО-МАЛКО ВРЪСТНИЦИ ВЕДНАГА СЪСЕДНИ НА ДРУГИ ПРОБЛЕМИ, КОИТО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ПРАВЯТ ВСЕ ПО-МАЛКО И ПО-МАЛКО ВЪЗМОЖНО НАЛИЧИЕТО НА ДЕЦА НА УЛИЦАТА В КОНТАКТ С ОКОЛНАТА СРЕДА, ЧЕ CIRCONDA.И ТАКА СЕ СЛУЧВА, ЧЕ ЧЕСТО ДЕЦАТА РАСТАТ В ЕДИН СВЯТ, МНОГО РАЗЛИЧЕН ОТ ТОВА, КОЕТО ИЗГЛЕЖДА ДА ВИДИМ, В КОЙТО КОНТАКТИ ЧЕСТО СЕ СЛУЧВАТ ЧРЕЗ МОБИЛНИЯ ТЕЛЕФОН И СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ, КОИТО СА ЗАМЕНИЛИ ДЯДОТО В КАЗВА НЕЩО, КЪДЕТО ТЕЛЕВИЗИЯТА ИЗПРАЩА СЪОБЩЕНИЯ ЧЕСТО ОТРИЦАТЕЛНИ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ПОНЯКОГА ДОРИ ДЕМОТИВИРА КЪМ УЧИЛИЩЕТО. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА НАШАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ Е ДА НАСЪРЧАВАМЕ ОПЕРАЦИИ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДИАЛОГ И РАЗМИСЪЛ ЗА ТОВА, КОЕТО СЕ ПРАВИ. (Bulgarian)

0 references

DNES VĚCI HLUBOCE ZMĚNILY NOVÉ VZDĚLÁVACÍ AGENTURY TELEVIZE A INTERNET V PRVNÍ ŘADĚ SILNĚ NAPADL VESMÍR NOVÝCH GENERACÍ. RODINY SE MNOHEM VÍCE ROZPADAJÍ S RODIČI, KTEŘÍ ČASTO PRACUJÍ OBA NEBO ODLOUČENÍ PŘÍBUZNÍ MÉNĚ PŘÍTOMNÝCH PŘEDSTAVUJÍ MÉNĚ VRSTEVNÍKŮ, KTEŘÍ BEZPROSTŘEDNĚ SOUSEDÍ S JINÝMI PROBLÉMY, KTERÉ VE SKUTEČNOSTI STÁLE MÉNĚ A MÉNĚ UMOŽŇUJÍ PŘÍTOMNOST DĚTÍ NA ULICI V KONTAKTU S PROSTŘEDÍM, KTERÉ CIRCONDA.A TAK SE STÁVÁ, ŽE ČASTO DĚTI VYRŮSTAJÍ VE SVĚTĚ VELMI ODLIŠNÉM OD TOHO, CO SE ZDÁ, ŽE SE KONTAKTY ČASTO DĚJÍ PROSTŘEDNICTVÍM MOBILNÍHO TELEFONU A SOCIÁLNÍ SÍTĚ, KTERÉ NAHRADILY DĚDEČKA V TOM, ŽE NĚCO, CO TELEVIZE POSÍLÁ ZPRÁVY ČASTO NEGATIVNÍ PRO FORMACI MLADÝCH GENERACÍ NĚKDY DOKONCE DEMOTIVUJÍCÍ SMĚREM KE ŠKOLE. PRIMÁRNÍM CÍLEM NAŠÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI JE PODPOROVAT OPERACE A ZÁROVEŇ DIALOG A REFLEXI O TOM, CO SE DĚJE. (Czech)

0 references

I DAG HAR TINGENE GENNEMGRIBENDE ÆNDRET NYE UDDANNELSESINSTITUTIONER TV, OG INTERNETTET I FØRSTE OMGANG HAR STÆRKT INVADERET UNIVERSET AF DE NYE GENERATIONER. FAMILIER ER LANGT MERE DISINTEGRERET MED FORÆLDRE, DER OFTE ARBEJDER BÅDE ELLER ADSKILTE SLÆGTNINGE MINDRE TIL STEDE FÆRRE JÆVNALDRENDE UMIDDELBART NABO ANDRE PROBLEMER, DER FAKTISK GØR MINDRE OG MINDRE MULIGT TILSTEDEVÆRELSEN AF BØRN PÅ GADEN I KONTAKT MED DET MILJØ, CIRCONDA.AND SÅ SKER, AT OFTE BØRN VOKSER OP I EN VERDEN MEGET ANDERLEDES END HVAD VI SYNES AT SE, HVOR KONTAKTER OFTE SKER GENNEM MOBILTELEFON OG SOCIALE NETVÆRK, DER HAR ERSTATTET BEDSTEFAR I AT FORTÆLLE NOGET, HVOR TV SENDER MEDDELELSER OFTE NEGATIVE FOR DANNELSEN AF UNGE GENERATIONER UNDERTIDEN ENDDA DEMOTIVERENDE MOD SKOLEN. HOVEDFORMÅLET MED VORES UDDANNELSESTILTAG ER AT FREMME AKTIVITETER OG SAMTIDIG DIALOG OG REFLEKSION OVER, HVAD DER GØRES. (Danish)

0 references

HEUTE HABEN DIE NEUEN BILDUNGSAGENTUREN DAS FERNSEHEN TIEFGREIFEND VERÄNDERT UND DAS INTERNET HAT IN ERSTER LINIE DAS UNIVERSUM DER NEUEN GENERATIONEN STARK EINGEDRUNGEN. FAMILIEN SIND VIEL MEHR ZERFALLEN MIT ELTERN, DIE OFT ARBEITEN BEIDE ODER GETRENNTE VERWANDTE WENIGER ANWESEND PRÄSENTIEREN WENIGER GLEICHALTRIGEN SOFORT BENACHBARTE ANDERE PROBLEME, DIE IN DER TAT IMMER WENIGER MÖGLICH MACHEN DIE ANWESENHEIT VON KINDERN AUF DER STRASSE IN KONTAKT MIT DER UMGEBUNG, DASS CIRCONDA.AND SO PASSIERT, DASS OFT KINDER WACHSEN IN EINER WELT SEHR ANDERS ALS DAS, WAS WIR ZU SEHEN SCHEINEN, IN DENEN KONTAKTE OFT ÜBER DAS HANDY UND SOZIALE NETZWERKE, DIE DEN GROSSVATER ERSETZT HABEN, ETWAS ZU ERZÄHLEN, WO FERNSEHEN NACHRICHTEN SENDET OFT NEGATIV FÜR DIE BILDUNG VON JUNGEN GENERATIONEN MANCHMAL SOGAR DEMOTIVIEREND ZUR SCHULE. DAS HAUPTZIEL UNSERER PÄDAGOGISCHEN AKTION IST ES, OPERATIONEN ZU FÖRDERN UND GLEICHZEITIG DEN DIALOG UND DIE REFLEXION DARÜBER, WAS GETAN WIRD, ZU FÖRDERN. (German)

0 references

ΣΉΜΕΡΑ ΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆΞΕΙ ΡΙΖΙΚΆ ΤΑ ΝΈΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΑΚΤΟΡΕΊΑ ΤΗΛΕΌΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΒΆΛΕΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΣΤΟ ΣΎΜΠΑΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ. ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΠΙΟ ΑΠΟΣΥΝΤΕΘΕΙΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΎΟ Ή ΧΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΣΥΓΓΕΝΕΊΣ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΛΙΓΌΤΕΡΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΑΜΈΣΩΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΆ ΆΛΛΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΆΝΟΥΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΊΝΕΙ ΈΤΣΙ ΣΥΜΒΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΣΥΧΝΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕΓΑΛΏΝΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΒΛΈΠΟΥΜΕ ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΕΠΑΦΈΣ ΣΥΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΥΧΝΆ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΤΗΛΕΦΏΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΎ ΛΈΓΟΝΤΑΣ ΚΆΤΙ ΌΠΟΥ Η ΤΗΛΕΌΡΑΣΗ ΣΤΈΛΝΕΙ ΜΗΝΎΜΑΤΑ ΣΥΧΝΆ ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΜΕΡΙΚΈΣ ΦΟΡΈΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΥΠΟΚΙΝΏΝΤΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΑΣ ΔΡΆΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ Ο ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΓΊΝΕΤΑΙ. (Greek)

0 references

TODAY THINGS HAVE PROFOUNDLY CHANGED NEW EDUCATIONAL AGENCIES TELEVISION AND THE INTERNET IN THE FIRST PLACE HAVE HEAVILY INVADED THE UNIVERSE OF THE NEW GENERATIONS. FAMILIES ARE MUCH MORE DISINTEGRATED WITH PARENTS WHO OFTEN WORK BOTH OR SEPARATED RELATIVES LESS PRESENT PRESENT FEWER PEERS IMMEDIATELY NEIGHBORING OTHER PROBLEMS THAT IN FACT MAKE LESS AND LESS POSSIBLE THE PRESENCE OF CHILDREN IN THE STREET IN CONTACT WITH THE ENVIRONMENT THAT CIRCONDA.AND SO IT HAPPENS THAT OFTEN CHILDREN GROW UP IN A WORLD VERY DIFFERENT FROM WHAT WE SEEM TO SEE IN WHICH CONTACTS OFTEN HAPPEN THROUGH THE MOBILE PHONE AND SOCIALNETWORK THAT HAVE REPLACED THE GRANDFATHER IN TELLING SOMETHING WHERE TELEVISION SENDS MESSAGES OFTEN NEGATIVE FOR THE FORMATION OF YOUNG GENERATIONS SOMETIMES EVEN DEMOTIVATING TOWARDS THE SCHOOL. THE PRIMARY OBJECTIVE OF OUR EDUCATIONAL ACTION IS TO PROMOTE OPERATIONS AND AT THE SAME TIME DIALOGUE AND REFLECTION ON WHAT IS BEING DONE. (English)

readability score

0.0344776466348463

0 references

HOY LAS COSAS HAN CAMBIADO PROFUNDAMENTE LAS NUEVAS AGENCIAS EDUCATIVAS DE TELEVISIÓN E INTERNET EN PRIMER LUGAR HAN INVADIDO FUERTEMENTE EL UNIVERSO DE LAS NUEVAS GENERACIONES. LAS FAMILIAS ESTÁN MUCHO MÁS DESINTEGRADAS CON PADRES QUE A MENUDO TRABAJAN AMBOS O PARIENTES SEPARADOS MENOS PRESENTES PRESENTAN MENOS PARES INMEDIATAMENTE VECINOS OTROS PROBLEMAS QUE DE HECHO HACEN CADA VEZ MENOS POSIBLE LA PRESENCIA DE NIÑOS EN LA CALLE EN CONTACTO CON EL ENTORNO QUE CIRCONDA.AND SUCEDE QUE A MENUDO LOS NIÑOS CRECEN EN UN MUNDO MUY DIFERENTE DE LO QUE PARECE VER EN EL QUE LOS CONTACTOS A MENUDO OCURREN A TRAVÉS DEL TELÉFONO MÓVIL Y LA RED SOCIAL QUE HAN REEMPLAZADO AL ABUELO AL CONTAR ALGO DONDE LA TELEVISIÓN ENVÍA MENSAJES A MENUDO NEGATIVOS PARA LA FORMACIÓN DE GENERACIONES JÓVENES A VECES INCLUSO DESMOTIVANTES HACIA LA ESCUELA. EL OBJETIVO PRINCIPAL DE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA ES PROMOVER LAS OPERACIONES Y, AL MISMO TIEMPO, EL DIÁLOGO Y LA REFLEXIÓN SOBRE LO QUE SE ESTÁ HACIENDO. (Spanish)

0 references

TÄNA ON ASJAD PÕHJALIKULT MUUTNUD UUSI HARIDUSASUTUSI TELEVISIOON JA INTERNET ON EELKÕIGE TUNGINUD UUTE PÕLVKONDADE UNIVERSUMISSE. PEREKONNAD ON PALJU ROHKEM LAGUNENUD VANEMAD, KES SAGELI TÖÖTAVAD NII VÕI LAHUTATUD SUGULASED VÄHEM KOHAL VÄHEM EAKAASLASED KOHE NAABRUSES MUID PROBLEEME, MIS TEGELIKULT TEHA VÄHEM JA VÄHEM VÕIMALIK JUURESOLEKUL LASTE TÄNAVAL KOKKUPUUTES KESKKONNAGA, ET CIRCONDA.AND NII JUHTUB, ET SAGELI LAPSED KASVAVAD ÜLES MAAILMAS, MIS ON VÄGA ERINEV SELLEST, MIDA ME NÄEME, KUS KONTAKTID SAGELI TOIMUVAD MOBIILTELEFONI JA SOTSIAALVÕRGUSTIKU KAUDU, MIS ON ASENDANUD VANAISA, RÄÄKIDES MIDAGI, KUS TELEVISIOON SAADAB SAGELI NEGATIIVSEID SÕNUMEID NOORTE PÕLVKONDADE MOODUSTAMISEKS MÕNIKORD ISEGI KOOLI SUUNAS. MEIE HARIDUSTEGEVUSE PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA TEGEVUSI JA SAMAL AJAL DIALOOGI JA MÕTTEVAHETUST SELLE ÜLE, MIDA TEHAKSE. (Estonian)

0 references

NYKYÄÄN ASIAT OVAT MUUTTUNEET PERINPOHJAISESTI UUSIEN KOULUTUSTOIMISTOJEN TELEVISIOSTA JA INTERNET ON ENSINNÄKIN TUNKEUTUNUT VOIMAKKAASTI UUSIEN SUKUPOLVIEN UNIVERSUMIIN. PERHEET OVAT PALJON HAJANAISEMPIA VANHEMPIEN KANSSA, JOTKA USEIN TYÖSKENTELEVÄT MOLEMMAT TAI ERONNEET SUKULAISET VÄHEMMÄN LÄSNÄ LÄSNÄ VÄHEMMÄN LÄSNÄ LÄSNÄ MUITA ONGELMIA, JOTKA ITSE ASIASSA TEKEVÄT VÄHEMMÄN JA VÄHEMMÄN MAHDOLLISTA LÄSNÄOLO LASTEN KADULLA YHTEYDESSÄ YMPÄRISTÖÖN, ETTÄ CIRCONDA.AND NIIN TAPAHTUU, ETTÄ USEIN LAPSET KASVAVAT MAAILMASSA HYVIN ERILAINEN KUIN MITÄ NÄYTÄMME NÄHDÄ, JOSSA KONTAKTIT USEIN TAPAHTUVAT MATKAPUHELIMEN JA SOSIAALISEN VERKOSTON KAUTTA, JOTKA OVAT KORVANNEET ISOISÄN KERTOMALLA JOTAIN, JOSSA TELEVISIO LÄHETTÄÄ VIESTEJÄ USEIN NEGATIIVISIA NUORTEN SUKUPOLVIEN MUODOSTUMISELLE JOSKUS JOPA DEMOTIVAT KOULUA. KOULUTUSTOIMINTAMME ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMINTAA JA SAMALLA VUOROPUHELUA JA POHDINTAA SIITÄ, MITÄ TEHDÄÄN. (Finnish)

0 references

AUJOURD’HUI, LES CHOSES ONT PROFONDÉMENT CHANGÉ LES NOUVELLES AGENCES ÉDUCATIVES DE TÉLÉVISION ET INTERNET, EN PREMIER LIEU, ONT FORTEMENT ENVAHI L’UNIVERS DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. LES FAMILLES SONT BEAUCOUP PLUS DÉSINTÉGRÉES AVEC DES PARENTS QUI TRAVAILLENT SOUVENT À LA FOIS OU DES PARENTS SÉPARÉS MOINS PRÉSENTS PRÉSENTENT MOINS DE PAIRS VOISINS IMMÉDIATS D’AUTRES PROBLÈMES QUI, EN FAIT, RENDENT DE MOINS EN MOINS POSSIBLES LA PRÉSENCE D’ENFANTS DANS LA RUE EN CONTACT AVEC L’ENVIRONNEMENT QUE CIRCONDA.ET IL ARRIVE QUE SOUVENT LES ENFANTS GRANDISSENT DANS UN MONDE TRÈS DIFFÉRENT DE CE QUE L’ON SEMBLE VOIR DANS LEQUEL LES CONTACTS SE PRODUISENT SOUVENT À TRAVERS LE TÉLÉPHONE MOBILE ET LE RÉSEAU SOCIAL QUI ONT REMPLACÉ LE GRAND-PÈRE EN DISANT QUELQUE CHOSE OÙ LA TÉLÉVISION ENVOIE DES MESSAGES SOUVENT NÉGATIFS POUR LA FORMATION DES JEUNES GÉNÉRATIONS, PARFOIS MÊME DÉMOTIVANTES VERS L’ÉCOLE. L’OBJECTIF PREMIER DE NOTRE ACTION ÉDUCATIVE EST DE PROMOUVOIR LES OPÉRATIONS ET EN MÊME TEMPS LE DIALOGUE ET LA RÉFLEXION SUR CE QUI SE FAIT. (French)

0 references

SA LÁ ATÁ INNIU RUDAÍ A BHEITH TAR ÉIS ATHRÚ MÓR TAGTHA AR AN TEILIFÍS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS NUA AGUS AR AN IDIRLÍON SA CHÉAD ÁIT IONRADH GO MÓR NA CRUINNE NA GLÚNTA NUA. TÁ TEAGHLAIGH I BHFAD NÍOS DISINTEGRATED LE TUISMITHEOIRÍ A BHÍONN AG OBAIR GO MINIC DÁ NÓ GAOLTA SCARTHA I LÁTHAIR NÍOS LÚ I LÁTHAIR NÍOS LÚ PIARAÍ LÁITHREACH COMHARSANACHA FADHBANNA EILE A DHÉANAMH I NDÁIRÍRE NÍOS LÚ AGUS NÍOS LÚ IS FÉIDIR A BHEITH I LÁTHAIR NA LEANAÍ AR AN TSRÁID I DTEAGMHÁIL LEIS AN TIMPEALLACHT GO CIRCONDA.AND MAR SIN A THARLAÍONN SÉ GO MINIC LEANAÍ AG FÁS SUAS I NDOMHAN AN-DIFRIÚIL ÓN MÉID IS COSÚIL LINN A FHEICEÁIL INA DTARLAÍONN TEAGMHÁLACHA GO MINIC TRÍD AN BHFÓN PÓCA AGUS LÍONRA SÓISIALTA A THÁINIG IN IONAD AN SEANATHAIR I RUD ÉIGIN INA SEOLANN TEILIFÍSE TEACHTAIREACHTAÍ GO MINIC DIÚLTACH DO BHUNÚ NA GLÚNTA ÓGA UAIREANTA FIÚ DEMOTIVATING I DTREO NA SCOILE. IS É PRÍOMHCHUSPÓIR ÁR NGNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS OIBRÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA IDIRPHLÉ AGUS MACHNAMH AR A BHFUIL Á DHÉANAMH A CHUR CHUN CINN. (Irish)

0 references

DANAS SU STVARI DUBOKO PROMIJENILE NOVE OBRAZOVNE AGENCIJE, A INTERNET JE NA PRVOM MJESTU SNAŽNO NAPAO SVEMIR NOVIH GENERACIJA. OBITELJI SU MNOGO VIŠE DEZINTEGRIRANI S RODITELJIMA KOJI ČESTO RADE OBOJE ILI RAZDVOJENI ROĐACI MANJE PRISUTNIH PRISUTNIH MANJE VRŠNJAKA NEPOSREDNO SUSJEDNI DRUGI PROBLEMI KOJI ZAPRAVO ČINE SVE MANJE I MANJE MOGUĆE PRISUTNOST DJECE NA ULICI U KONTAKTU S OKOLINOM DA CIRCONDA.I TAKO SE DOGAĐA DA ČESTO DJECA ODRASTAJU U SVIJETU KOJI JE VRLO RAZLIČIT OD ONOGA ŠTO SE ČINI DA SE KONTAKTI ČESTO DOGAĐAJU PUTEM MOBILNOG TELEFONA I DRUŠTVENE MREŽE KOJI SU ZAMIJENILI DJEDA U PRIČANJU NEŠTO GDJE TELEVIZIJA ŠALJE PORUKE ČESTO NEGATIVNE ZA FORMIRANJE MLADIH GENERACIJA PONEKAD ČAK I DEMOTIVIRAJU PREMA ŠKOLI. PRIMARNI CILJ NAŠEG OBRAZOVNOG DJELOVANJA JE PROMICANJE OPERACIJA I ISTOVREMENO DIJALOG I PROMIŠLJANJE O TOME ŠTO SE ČINI. (Croatian)

0 references

MA A DOLGOK MÉLYEN MEGVÁLTOZTATTÁK AZ ÚJ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK TELEVÍZIÓ ÉS AZ INTERNET AZ ELSŐ HELYEN ERŐSEN MEGSZÁLLTA AZ UNIVERZUM AZ ÚJ GENERÁCIÓK. A CSALÁDOK SOKKAL JOBBAN SZÉTESNEK A SZÜLŐKKEL, AKIK GYAKRAN DOLGOZNAK, VAGY ELVÁLASZTOTT ROKONOK KEVÉSBÉ JELEN VANNAK, KEVESEBB TÁRS KÖZVETLENÜL SZOMSZÉDOS MÁS PROBLÉMÁKKAL, AMELYEK VALÓJÁBAN EGYRE KEVÉSBÉ TESZIK LEHETŐVÉ A GYERMEKEK JELENLÉTÉT AZ UTCÁN A KÖRNYEZETTEL ÉRINTKEZVE, HOGY CIRCONDA.AND ÍGY ELŐFORDUL, HOGY A GYEREKEK GYAKRAN NAGYON ELTÉRŐ VILÁGBAN NŐNEK FEL, MINT AMILYENNEK ÚGY TŰNIK, HOGY A JELEK SZERINT A KAPCSOLATOK GYAKRAN A MOBILTELEFONON ÉS A SZOCIÁLIS HÁLÓZATON KERESZTÜL TÖRTÉNNEK, AMELYEK FELVÁLTOTTÁK A NAGYAPÁT AZZAL, HOGY ELMONDOTT VALAMIT, AHOL A TELEVÍZIÓ GYAKRAN NEGATÍV ÜZENETEKET KÜLD A FIATAL GENERÁCIÓK SZÁMÁRA, NÉHA MÉG AZ ISKOLA FELÉ IS. OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÜNK ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSUK A MŰVELETEKET, UGYANAKKOR PÁRBESZÉDET ÉS ELMÉLKEDJÜNK ARRÓL, HOGY MI TÖRTÉNIK. (Hungarian)

0 references

ŠIANDIEN VISKAS IŠ ESMĖS PAKEITĖ NAUJAS ŠVIETIMO AGENTŪRAS TELEVIZIJAI IR INTERNETAS, VISŲ PIRMA, SMARKIAI ĮSIVERŽĖ Į NAUJŲJŲ KARTŲ VISATĄ. ŠEIMOS YRA DAUG LABIAU SUSISKAIDŽIUSIOS SU TĖVAIS, KURIE DAŽNAI DIRBA ABU AR ATSKIRTUS GIMINAIČIUS MAŽIAU ESANČIŲ, TUO METU MAŽIAU BENDRAAMŽIŲ, BESIRIBOJANČIŲ SU KITOMIS PROBLEMOMIS, KURIOS IŠ TIKRŲJŲ DARO VIS MAŽIAU IR MAŽIAU ĮMANOMĄ VAIKŲ BUVIMĄ GATVĖJE BENDRAUJANT SU APLINKA, KURIĄ CIRCONDA.AND TAIP ATSITINKA, KAD DAŽNAI VAIKAI AUGA PASAULYJE, KURIS LABAI SKIRIASI NUO TO, KĄ MES MATOME, KAI KONTAKTAI DAŽNAI VYKSTA PER MOBILIUOSIUS TELEFONUS IR SOCIALINIUS TINKLUS, KURIE PAKEITĖ SENELĮ PASAKODAMI KAŽKĄ, KUR TELEVIZIJA SIUNČIA PRANEŠIMUS, DAŽNAI NEIGIAMUS JAUNŲ KARTŲ FORMAVIMUISI, KARTAIS NET DEMOTYVUOJANT Į MOKYKLĄ. PAGRINDINIS MŪSŲ ŠVIETIMO VEIKLOS TIKSLAS – SKATINTI OPERACIJAS IR TUO PAT METU DIALOGĄ BEI APMĄSTYMUS APIE TAI, KAS DAROMA. (Lithuanian)

0 references

ŠODIEN LIETAS IR PAMATĪGI MAINĪJUŠAS JAUNAS IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS TELEVĪZIJĀ, UN INTERNETS, PIRMKĀRT, IR NOPIETNI IEBRUKUŠI JAUNO PAAUDŽU VISUMĀ. ĢIMENES IR DAUDZ VAIRĀK SAŠĶELTAS AR VECĀKIEM, KURI BIEŽI STRĀDĀ ABI VAI ŠĶIRTI RADINIEKI MAZĀK KLĀT KLĀT MAZĀK VIENAUDŽU UZREIZ KAIMIŅOS CITAS PROBLĒMAS, KAS FAKTISKI PADARA MAZĀK UN MAZĀK IESPĒJAMA KLĀTBŪTNE BĒRNU UZ IELAS SASKARĒ AR VIDI, KA CIRCONDA.AND TĀ GADĀS, KA BIEŽI VIEN BĒRNI AUG PASAULĒ, KAS ĻOTI ATŠĶIRAS NO TĀ, KO MĒS, ŠĶIET, REDZĒT, KURĀ KONTAKTI BIEŽI NOTIEK, IZMANTOJOT MOBILO TĀLRUNI UN SOCIĀLO TĪKLU, KAS IR AIZSTĀJUŠI VECTĒVU, LAI PASTĀSTĪTU KAUT KO, KUR TELEVĪZIJA SŪTA ZIŅOJUMUS BIEŽI NEGATĪVAS VEIDOŠANĀS JAUNO PAAUDŽU DAŽREIZ PAT DEMOTIVĒ UZ SKOLU. MŪSU IZGLĪTOJOŠĀS DARBĪBAS GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT DARBĪBAS UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ DIALOGU UN PĀRDOMAS PAR TO, KAS TIEK DARĪTS. (Latvian)

0 references

ILLUM L-AFFARIJIET INBIDLU PROFONDAMENT AĠENZIJI EDUKATTIVI ĠODDA TAT-TELEVIŻJONI U L-INTERNET FL-EWWEL POST INVADEW ĦAFNA L-UNIVERS TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. FAMILJI HUMA ĦAFNA AKTAR DIŻINTEGRATI MAL-ĠENITURI LI SPISS JAĦDMU KEMM JEW QRABA SEPARATI INQAS PREŻENTI INQAS PREŻENTI SĦABHOM IMMEDJATAMENT ĠIRIEN PROBLEMI OĦRA LI FIL-FATT JAGĦMLU INQAS U INQAS POSSIBBLI L-PREŻENZA TAT-TFAL FIT-TRIQ F’KUNTATT MAL-AMBJENT LI CIRCONDA.AND HEKK JIĠRI LI SPISS IT-TFAL JIKBRU F’DINJA DIFFERENTI ĦAFNA MINN DAK LI AĦNA JIDHRU LI TARA F’LIEMA KUNTATTI SPISS JIĠRI PERMEZZ TAL-MOWBAJL U N-NETWERK SOĊJALI LI ĦADU POST IL-GRANDFATHER FIL JAVŻAK XI ĦAĠA FEJN IT-TELEVIŻJONI TIBGĦAT MESSAĠĠI SPISS NEGATTIVI GĦALL-FORMAZZJONI TA ‘ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ KULTANT ANKE DEMOTIVATING LEJN L-ISKOLA. L-GĦAN PRIMARJU TAL-AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦNA HUWA LI NIPPROMWOVU L-OPERAZZJONIJIET U FL-ISTESS ĦIN ID-DJALOGU U R-RIFLESSJONI DWAR X’QED ISIR. (Maltese)

0 references

VANDAAG DE DAG ZIJN DE NIEUWE ONDERWIJSINSTELLINGEN INGRIJPEND VERANDERD EN HET INTERNET IS IN DE EERSTE PLAATS HET UNIVERSUM VAN DE NIEUWE GENERATIES ZWAAR BINNENGEDRONGEN. GEZINNEN ZIJN VEEL MEER GEDESINTEGREERD MET OUDERS DIE VAAK BEIDE OF GESCHEIDEN FAMILIELEDEN WERKEN DIE MINDER AANWEZIG ZIJN, MINDER LEEFTIJDSGENOTEN ONMIDDELLIJK NABURIGE ANDERE PROBLEMEN DIE IN FEITE STEEDS MINDER MOGELIJK MAKEN DE AANWEZIGHEID VAN KINDEREN OP STRAAT IN CONTACT MET DE OMGEVING DIE CIRCONDA.EN ZO GEBEURT HET DAT VAAK KINDEREN OPGROEIEN IN EEN WERELD DIE HEEL ANDERS IS DAN WAT WE LIJKEN TE ZIEN WAARIN CONTACTEN VAAK GEBEUREN VIA DE MOBIELE TELEFOON EN HET SOCIALE NETWERK DAT DE GROOTVADER HEEFT VERVANGEN DOOR IETS TE VERTELLEN WAAR TELEVISIE BERICHTEN STUURT DIE VAAK NEGATIEF ZIJN VOOR DE VORMING VAN JONGE GENERATIES SOMS ZELFS DEMOTIVEREND NAAR DE SCHOOL. HET PRIMAIRE DOEL VAN ONZE EDUCATIEVE ACTIE IS HET BEVORDEREN VAN OPERATIES EN TEGELIJKERTIJD DE DIALOOG EN REFLECTIE OVER WAT ER WORDT GEDAAN. (Dutch)

0 references

Hoje, as coisas mudaram profundamente a televisão das novas agências educacionais e a Internet, no primeiro lugar, investigou vigorosamente o universo das novas gerações. FAMÍLIAS SÃO MUITO MAIS DESINTEGRADAS COM PARCEIROS QUE frequentemente TRABALHAM AMBOS OU SEPARADOS RELÓGIOS MENOS PRESENTES PRESENTES PELOS PAÍSES APRESENTADOS IMEDIATAMENTE SEGUNDO OS OUTROS PROBLEMAS QUE FAZEM MENOS E MENOS POSSÍVEL A PRESENÇA DAS CRIANÇAS NA ÁREA EM CONTACTO COM O AMBIENTE QUE CIRCONDA. E assim acontece que muitas crianças crescem num mundo muito diferente do que parecemos ver em que os contactos de muitas vezes acontecem através do telefone móvel e da rede social que substituíram o avô na venda de alguma coisa em que as mensagens de televisão enviam MESSAS AGÊNCIAS DE NEGATIVOS PARA A FORMA DE FORMA Das gerações jovens, às vezes até demotivadoras para a escola. O OBJETIVO PRIMÁRIO DA NOSSA AÇÃO EDUCATIVA É PROMOVER AS OPERAÇÕES E, NO MESMO TEMPO, O DIÁLOGO E A REFLEXÃO SOBRE O QUE ESTÁ A SER FEITO. (Portuguese)

0 references

ASTĂZI LUCRURILE AU SCHIMBAT PROFUND NOILE AGENȚII EDUCAȚIONALE DE TELEVIZIUNE, IAR INTERNETUL, ÎN PRIMUL RÂND, AU INVADAT PUTERNIC UNIVERSUL NOILOR GENERAȚII. FAMILIILE SUNT MULT MAI DEZINTEGRATE CU PĂRINȚII CARE DE MULTE ORI LUCREAZĂ AMBELE SAU RUDELE MAI PUȚIN PREZENTE PREZINTĂ MAI PUȚINI COLEGI CARE SE ÎNVECINEAZĂ IMEDIAT CU ALTE PROBLEME CARE, DE FAPT, FAC DIN CE ÎN CE MAI PUȚIN POSIBIL PREZENȚA COPIILOR ÎN STRADĂ ÎN CONTACT CU MEDIUL ÎN CARE CIRCONDA.ȘI ASTFEL SE ÎNTÂMPLĂ CA ADESEA COPIII SĂ CREASCĂ ÎNTR-O LUME FOARTE DIFERITĂ DE CEEA CE SE PARE CĂ VEDEM ÎN CARE CONTACTELE SE ÎNTÂMPLĂ ADESEA PRIN TELEFONUL MOBIL ȘI REȚEAUA SOCIALĂ CARE L-AU ÎNLOCUIT PE BUNICUL ÎN A SPUNE CEVA ÎN CARE TELEVIZIUNEA TRIMITE MESAJE ADESEA NEGATIVE PENTRU FORMAREA GENERAȚIILOR TINERE, UNEORI CHIAR DEMOTIVANTE FAȚĂ DE ȘCOALĂ. OBIECTIVUL PRINCIPAL AL ACȚIUNII NOASTRE EDUCAȚIONALE ESTE DE A PROMOVA OPERAȚIUNILE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DIALOGUL ȘI REFLECȚIA ASUPRA A CEEA CE SE FACE. (Romanian)

0 references

DNES VECI VÝRAZNE ZMENILI NOVÉ VZDELÁVACIE AGENTÚRY TELEVÍZIE A INTERNET V PRVOM RADE SILNE NAPADOL VESMÍR NOVÝCH GENERÁCIÍ. RODINY SÚ OVEĽA VIAC ROZPADNUTÉ S RODIČMI, KTORÍ ČASTO PRACUJÚ OBAJA ALEBO ODLÚČENÍ PRÍBUZNÍ MENEJ PRÍTOMNÍ PREDSTAVUJÚ MENEJ ROVESNÍKOV BEZPROSTREDNE SUSEDIACICH S INÝMI PROBLÉMAMI, KTORÉ V SKUTOČNOSTI MENEJ A MENEJ MOŽNÉ PRÍTOMNOSŤ DETÍ NA ULICI V KONTAKTE S PROSTREDÍM, KTORÉ CIRCONDA.AND TAK SA STÁVA, ŽE ČASTO DETI VYRASTAJÚ VO SVETE VEĽMI ODLIŠNÝ OD TOHO, ČO SA ZDÁ, ŽE KONTAKTY SA ČASTO DEJE PROSTREDNÍCTVOM MOBILNÉHO TELEFÓNU A SOCIÁLNEJ SIETE, KTORÉ NAHRADILI DEDKA V ROZPRÁVANÍ NIEČO, KDE TELEVÍZIA VYSIELA SPRÁVY ČASTO NEGATÍVNE PRE FORMOVANIE MLADÝCH GENERÁCIÍ NIEKEDY DOKONCA DEMOTIVUJÚCE VOČI ŠKOLE. HLAVNÝM CIEĽOM NAŠEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI JE PODPOROVAŤ OPERÁCIE A ZÁROVEŇ DIALÓG A ÚVAHY O TOM, ČO SA DEJE. (Slovak)

0 references

DANES SO STVARI KORENITO SPREMENILE NOVE IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE, TELEVIZIJA IN INTERNET PA STA MOČNO NAPADLA VESOLJE NOVIH GENERACIJ. DRUŽINE SO VELIKO BOLJ RAZPADLE S STARŠI, KI POGOSTO DELAJO OBA ALI LOČENI SORODNIKI MANJ PRISOTNI, PREDSTAVLJAJO MANJ VRSTNIKOV, KI NEPOSREDNO MEJIJO NA DRUGE TEŽAVE, KI DEJANSKO MANJ IN MANJ OMOGOČAJO PRISOTNOST OTROK NA ULICI V STIKU Z OKOLJEM, KI JE CIRCONDA.AND, TAKO DA SE ZGODI, DA OTROCI POGOSTO ODRAŠČAJO V SVETU, KI JE ZELO DRUGAČEN OD TISTEGA, KAR SE ZDI, DA SE STIKI POGOSTO DOGAJAJO PREK MOBILNEGA TELEFONA IN SOCIALNOTWORK, KI SO ZAMENJALI DEDKA PRI PRIPOVEDOVANJU NEČESA, KJER TELEVIZIJA POŠILJA SPOROČILA POGOSTO NEGATIVNA ZA OBLIKOVANJE MLADIH GENERACIJ, VČASIH CELO DEMOTIVIRA PROTI ŠOLI. GLAVNI CILJ NAŠEGA IZOBRAŽEVALNEGA DELOVANJA JE SPODBUJATI DELOVANJE TER HKRATI DIALOG IN RAZMISLEK O TEM, KAJ SE DOGAJA. (Slovenian)

0 references

IDAG HAR SAKER OCH TING I GRUNDEN FÖRÄNDRAT DE NYA UTBILDNINGSBYRÅERNA TV OCH INTERNET I FÖRSTA HAND HAR INVADERAT UNIVERSUM AV DE NYA GENERATIONERNA. FAMILJER ÄR MYCKET MER UPPLÖSTA MED FÖRÄLDRAR SOM OFTA ARBETAR BÅDA ELLER SEPARERADE SLÄKTINGAR MINDRE NÄRVARANDE PRESENTERAR FÄRRE KAMRATER OMEDELBART ANGRÄNSANDE ANDRA PROBLEM SOM FAKTISKT GÖR DET MINDRE OCH MINDRE MÖJLIGT NÄRVARON AV BARN PÅ GATAN I KONTAKT MED MILJÖN SOM CIRCONDA.OCH SÅ HÄNDER DET ATT OFTA BARN VÄXER UPP I EN VÄRLD SOM SKILJER SIG MYCKET FRÅN VAD VI VERKAR SE DÄR KONTAKTER OFTA SKER VIA MOBILTELEFON OCH SOCIALA NÄTVERK SOM HAR ERSATT FARFAR ATT BERÄTTA NÅGOT DÄR TV SKICKAR MEDDELANDEN OFTA NEGATIVA FÖR BILDANDET AV UNGA GENERATIONER IBLAND ÄVEN DEMOTIVERANDE MOT SKOLAN. HUVUDSYFTET MED VÅR UTBILDNINGSVERKSAMHET ÄR ATT FRÄMJA VERKSAMHET OCH SAMTIDIGT DIALOG OCH REFLEKTION ÖVER VAD SOM GÖRS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANTA MARINA