123... LET’S START (Q4789148)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4789148 in Italy
Language Label Description Also known as
English
123... LET’S START
Project Q4789148 in Italy

    Statements

    0 references
    13,077.93 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    7 February 2018
    0 references
    4 April 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - IST.COMPR. SIANO
    0 references
    0 references
    0 references
    40°48'14.51"N, 14°41'18.35"E
    0 references
    IL PROGETTO. RIVOLTO AI BAMBINI DELLULTIMO ANNO VUOLE ESSERE UN VALIDOSTRUMENTO PER FAVORIRE IL BENESSERE E LA CRESCITA DEI BAMBINI.ATTRAVERSO DI ESSO SI INTENDE VALORIZZARE LA RICCHEZZA DI OGNI PERSONA GARANTENDO UN CLIMA DI ACCOGLIENZA DOVE OGNI SITUAZIONE ED OGNI PERSONA NELLA SUA DIVERSIT DIVIENE UNA GROSSA RISORSA E OPPORTUNIT DI CRESCITA PER TUTTI. GLI ALUNNI SPERIMENTANO DIVERSI LINGUAGGI SCOPRONO ATTRAVERSO IL DIALOGO E IL CONFRONTO CON GLI ALTRI BAMBINI LESISTENZA DI DIVERSI PUNTI DI VISTA. LE LORO POTENZIALIT E DISPONIBILIT VENGONO STIMOLATE E SVILUPPATE ATTRAVERSO IL FARE GIOCANDO LAGIRE COOPERANDOE IL SAPERE RICERCANDO. (Italian)
    0 references
    ТОВА Е ПРОЕКТЪТ. НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦАТА ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, ТЯ ИСКА ДА БЪДЕ ЦЕНЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО И РАСТЕЖА НА CHILD.ATTRAVERSE ОТ НЕГО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ БОГАТСТВОТО НА ВСЕКИ ЧОВЕК, ГАРАНТИРАЙКИ ДОБРЕ ДОШЪЛ КЛИМАТ, В КОЙТО ВСЯКА СИТУАЦИЯ И ВСЕКИ ЧОВЕК В СВОЕТО МНОГООБРАЗИЕ СЕ ПРЕВРЪЩА В ГОЛЯМ РЕСУРС И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАСТЕЖ ЗА ВСИЧКИ. УЧЕНИЦИТЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ И ОТКРИВАТ ЧРЕЗ ДИАЛОГ И СРАВНЕНИЕ С ДРУГИ ДЕЦА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ. ТЕХНИЯТ ПОТЕНЦИАЛ И НАЛИЧНОСТ СЕ СТИМУЛИРАТ И РАЗВИВАТ ЧРЕЗ ИГРА НА LAGIRE COOPERANDOE НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА. (Bulgarian)
    0 references
    TEN PROJEKT. ZAMĚŘUJE SE NA DĚTI LOŇSKÉHO ROKU A CHCE BÝT CENNÝM NÁSTROJEM NA PODPORU BLAHOBYTU A RŮSTU CHILDREN.ATTRAVERSE, JEHOŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT BOHATSTVÍ KAŽDÉHO ČLOVĚKA, KTERÝ ZARUČUJE VÍTANÉ KLIMA, KDE SE KAŽDÁ SITUACE A KAŽDÝ ČLOVĚK VE SVÉ ROZMANITOSTI STÁVÁ VELKÝM ZDROJEM A PŘÍLEŽITOSTMI PRO RŮST PRO VŠECHNY. ŽÁCI EXPERIMENTUJÍ S RŮZNÝMI JAZYKY PROSTŘEDNICTVÍM DIALOGU A SROVNÁNÍ S OSTATNÍMI DĚTMI O EXISTENCI RŮZNÝCH HLEDISEK. JEJICH POTENCIÁL A DOSTUPNOST JSOU STIMULOVÁNY A ROZVÍJENY HRANÍM LAGIRE COOPERANDOE ZNALOSTNÍHO VÝZKUMU. (Czech)
    0 references
    DET ER PROJEKTET. RETTET MOD BØRN FRA DET SIDSTE ÅR ØNSKER DET AT VÆRE ET VÆRDIFULDT REDSKAB TIL AT FREMME BØRNS TRIVSEL OG VÆKST.ATTRAVERSE AF DET HAR TIL FORMÅL AT ØGE RIGDOMMEN HOS HVER PERSON, DER GARANTERER ET VELKOMMENT KLIMA, HVOR ENHVER SITUATION OG HVER PERSON I SIN MANGFOLDIGHED BLIVER EN STOR RESSOURCE OG MULIGHEDER FOR VÆKST FOR ALLE. ELEVERNE EKSPERIMENTERER MED FORSKELLIGE SPROG GENNEM DIALOG OG SAMMENLIGNING MED ANDRE BØRN OM EKSISTENSEN AF FORSKELLIGE SYNSPUNKTER. DERES POTENTIALE OG TILGÆNGELIGHED STIMULERES OG UDVIKLES VED AT SPILLE LAGIRE COOPERANDOE VIDENFORSKNING. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT. ES RICHTET SICH AN KINDER DES LETZTEN JAHRES UND MÖCHTE EIN WERTVOLLES INSTRUMENT SEIN, UM DAS WOHLBEFINDEN UND DAS WACHSTUM VON CHILDREN.ATTRAVERSE ZU FÖRDERN, UM DEN REICHTUM JEDER PERSON ZU VERBESSERN, DIE EIN WILLKOMMENES KLIMA GARANTIERT, IN DEM JEDE SITUATION UND JEDER MENSCH IN SEINER VIELFALT ZU EINER GROSSEN RESSOURCE UND WACHSTUMSCHANCEN FÜR ALLE WIRD. SCHÜLER EXPERIMENTIEREN MIT VERSCHIEDENEN SPRACHEN DURCH DIALOG UND VERGLEICH MIT ANDEREN KINDERN DIE EXISTENZ UNTERSCHIEDLICHER SICHTWEISEN. IHRE POTENZIALE UND VERFÜGBARKEIT WERDEN ANGEREGT UND ENTWICKELT, INDEM LAGIRE COOPERANDOE DIE WISSENSFORSCHUNG SPIELT. (German)
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟΥ ΈΤΟΥΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΎΠΑΡΞΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΑΠΌΨΕΩΝ. ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΔΙΕΓΕΊΡΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ LAGIRE COOPERANDOE ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT. AIMED AT CHILDREN OF THE LAST YEAR IT WANTS TO BE A VALUABLE TOOL TO PROMOTE THE WELL-BEING AND GROWTH OF CHILDREN.ATTRAVERSE OF IT IS INTENDED TO ENHANCE THE RICHNESS OF EACH PERSON GUARANTEEING A WELCOME CLIMATE WHERE EVERY SITUATION AND EACH PERSON IN ITS DIVERSITY BECOMES A GREAT RESOURCE AND OPPORTUNITIES FOR GROWTH FOR ALL. PUPILS EXPERIMENT WITH DIFFERENT LANGUAGES DISCOVER THROUGH DIALOGUE AND COMPARISON WITH OTHER CHILDREN THE EXISTENCE OF DIFFERENT POINTS OF VIEW. THEIR POTENTIALS AND AVAILABILITY ARE STIMULATED AND DEVELOPED BY PLAYING LAGIRE COOPERANDOE THE KNOWLEDGE RESEARCHING. (English)
    0.1491159060646029
    0 references
    EL PROYECTO. DIRIGIDO A LOS NIÑOS DEL ÚLTIMO AÑO, QUIERE SER UNA HERRAMIENTA VALIOSA PARA PROMOVER EL BIENESTAR Y EL CRECIMIENTO DE CHILDREN.ATTRAVERSE DE LA MISMA SE PRETENDE POTENCIAR LA RIQUEZA DE CADA PERSONA GARANTIZANDO UN CLIMA DE BIENVENIDA DONDE CADA SITUACIÓN Y CADA PERSONA EN SU DIVERSIDAD SE CONVIERTA EN UN GRAN RECURSO Y OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PARA TODOS. LOS ALUMNOS EXPERIMENTAN CON DIFERENTES IDIOMAS DESCUBRIR A TRAVÉS DEL DIÁLOGO Y LA COMPARACIÓN CON OTROS NIÑOS LA EXISTENCIA DE DIFERENTES PUNTOS DE VISTA. SUS POTENCIALIDADES Y DISPONIBILIDAD SE ESTIMULAN Y DESARROLLAN JUGANDO LAGIRE COOPERANDOE A LA INVESTIGACIÓN DEL CONOCIMIENTO. (Spanish)
    0 references
    SEE PROJEKT. EELMISE AASTA LASTELE SUUNATUD TA TAHAB OLLA VÄÄRTUSLIK VAHEND CHILDREN.ATTRAVERSE HEAOLU JA KASVU EDENDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA IGA INIMESE RIKKUST, TAGADES TERETULNUD KLIIMA, KUS IGA OLUKORD JA IGA INIMENE OMA MITMEKESISUSES MUUTUB SUUREKS RESSURSIKS JA KASVUVÕIMALUSTEKS KÕIGILE. ÕPILASED EKSPERIMENTEERIVAD ERINEVATE KEELTEGA DIALOOGI JA TEISTE LASTEGA VÕRDLEMISE KAUDU ERINEVATE VAADETE OLEMASOLU. NENDE POTENTSIAALI JA KÄTTESAADAVUST STIMULEERITAKSE JA ARENDATAKSE, MÄNGIDES LAGIRE COOPERANDOE TEADMISTE UURIMIST. (Estonian)
    0 references
    PROJEKTIIN. SUUNNATTU LAPSILLE VIIME VUONNA SE HALUAA OLLA ARVOKAS VÄLINE EDISTÄÄ HYVINVOINTIA JA KASVUA CHILDREN.ATTRAVERSE ON TARKOITUS LISÄTÄ RIKKAUTTA JOKAISEN HENKILÖN TAKAA TERVETULLUT ILMAPIIRI, JOSSA JOKAINEN TILANNE JA JOKAINEN HENKILÖ SEN MONIMUOTOISUUS TULEE SUURI VOIMAVARA JA MAHDOLLISUUDET KASVUUN KAIKILLE. OPPILAAT KOKEVAT ERI KIELIÄ DIALOGIN JA VERTAILUN AVULLA MUIDEN LASTEN KANSSA ERI NÄKÖKULMISTA. NIIDEN MAHDOLLISUUKSIA JA SAATAVUUTTA STIMULOIDAAN JA KEHITETÄÄN PELAAMALLA LAGIRE COOPERANDOE TIETÄMYKSEN TUTKIMUSTA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET. DESTINÉ AUX ENFANTS DE L’ANNÉE DERNIÈRE, IL SE VEUT UN OUTIL PRÉCIEUX POUR PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE ET LA CROISSANCE DES ENFANTS.ATTRAVERSE DE CELUI-CI VISE À AMÉLIORER LA RICHESSE DE CHAQUE PERSONNE GARANTISSANT UN CLIMAT D’ACCUEIL OÙ CHAQUE SITUATION ET CHAQUE PERSONNE DANS SA DIVERSITÉ DEVIENT UNE GRANDE RESSOURCE ET DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE POUR TOUS. LES ÉLÈVES EXPÉRIMENTENT AVEC DIFFÉRENTES LANGUES À TRAVERS LE DIALOGUE ET LA COMPARAISON AVEC D’AUTRES ENFANTS L’EXISTENCE DE DIFFÉRENTS POINTS DE VUE. LEUR POTENTIEL ET LEUR DISPONIBILITÉ SONT STIMULÉS ET DÉVELOPPÉS EN JOUANT À LAGIRE COOPERANDOE LA RECHERCHE DE CONNAISSANCES. (French)
    0 references
    AN TIONSCADAL. DÍRITHE AR LEANAÍ NA BLIANA SEO CAITE IS MIAN LEIS A BHEITH INA UIRLIS LUACHMHAR CHUN FOLLÁINE AGUS FÁS CHILDREN.ATTRAVERSE A CHUR CHUN CINN, TÁ SÉ I GCEIST FEABHAS A CHUR AR SHAIBHREAS GACH DUINE A RÁTHAÍONN AERÁID FÁILTEACH INA MBEIDH GACH CÁS AGUS GACH DUINE INA ÉAGSÚLACHT INA ACMHAINN IONTACH AGUS INA DHEISEANNA FÁIS DO CHÁCH. FOGHLAIMÍONN DALTAÍ LE TEANGACHA ÉAGSÚLA TRÍ IDIRPHLÉ AGUS COMPARÁID A DHÉANAMH LE PÁISTÍ EILE GO BHFUIL TUAIRIMÍ ÉAGSÚLA ANN. SPREAGTAR AGUS FORBRAÍTEAR A BPOITÉINSEAL AGUS A N-INFHAIGHTEACHT TRÍ THAIGHDE EOLAIS A DHÉANAMH AR LAGIRE COOPERANDOE. (Irish)
    0 references
    TO JE PROJEKT. NAMIJENJEN DJECI PROŠLE GODINE ŽELI BITI VRIJEDAN ALAT ZA PROMICANJE DOBROBITI I RASTA CHILDREN.ATTRAVERSE OD NJEGA JE NAMIJENJEN ZA POVEĆANJE BOGATSTVA SVAKE OSOBE JAMČEĆI DOBRODOŠLU KLIMU U KOJOJ SVAKA SITUACIJA I SVAKA OSOBA U SVOJOJ RAZNOLIKOSTI POSTAJE VELIKI RESURS I MOGUĆNOSTI ZA RAST ZA SVE. UČENICI EKSPERIMENTIRAJU S RAZLIČITIM JEZICIMA KROZ DIJALOG I USPOREDBU S DRUGOM DJECOM O POSTOJANJU RAZLIČITIH GLEDIŠTA. NJIHOVI POTENCIJALI I DOSTUPNOST STIMULIRAJU SE I RAZVIJAJU IGRANJEM LAGIRE COOPERANDOE ISTRAŽIVANJA ZNANJA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT. CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK AZ ELMÚLT ÉVBEN AZT AKARJA, HOGY EGY ÉRTÉKES ESZKÖZ, HOGY ELŐSEGÍTSE A JÓLÉT ÉS A NÖVEKEDÉS A CHILDREN.ATTRAVERSE CÉLJA, HOGY FOKOZZA A GAZDAGSÁG MINDEN EMBER GARANTÁLVA EGY ÜDVÖZLŐ LÉGKÖR, AHOL MINDEN HELYZET ÉS MINDEN SZEMÉLY A MAGA SOKFÉLESÉGE VÁLIK EGY NAGY ERŐFORRÁS ÉS LEHETŐSÉGEK A NÖVEKEDÉS MINDENKI SZÁMÁRA. A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKKEL KÍSÉRLETEZŐ TANULÓK PÁRBESZÉDEN ÉS MÁS GYERMEKEKKEL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁSON KERESZTÜL FEDEZIK FEL A KÜLÖNBÖZŐ NÉZŐPONTOK LÉTEZÉSÉT. POTENCIÁLJUKAT ÉS RENDELKEZÉSRE ÁLLÁSUKAT A LAGIRE COOPERANDOE TUDÁSKUTATÁSSAL ÖSZTÖNZIK ÉS FEJLESZTIK. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS. SKIRTA PRAĖJUSIŲ METŲ VAIKAMS, JI NORI BŪTI VERTINGA PRIEMONE SKATINTI GEROVĘ IR AUGIMĄ CHILDREN.ATTRAVERSE APIE TAI SIEKIAMA PADIDINTI KIEKVIENO ASMENS TURTINGUMĄ, GARANTUOJANT SVEIKINTINĄ KLIMATĄ, KURIAME KIEKVIENA SITUACIJA IR KIEKVIENAS ŽMOGUS SAVO ĮVAIROVE TAMPA PUIKIU AUGIMO ŠALTINIU IR GALIMYBĖMIS VISIEMS. MOKINIAI EKSPERIMENTUOJA SU SKIRTINGOMIS KALBOMIS PER DIALOGĄ IR PALYGINDAMI SU KITAIS VAIKAIS SKIRTINGŲ POŽIŪRIŲ EGZISTAVIMĄ. JŲ POTENCIALAS IR PRIEINAMUMAS YRA SKATINAMI IR PLĖTOJAMI ŽAIDŽIANT LAGIRE COOPERANDOE ŽINIŲ TYRIMUS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS. MĒRĶIS BĒRNIEM NO PAGĀJUŠĀ GADA TĀ VĒLAS BŪT VĒRTĪGS INSTRUMENTS, LAI VEICINĀTU LABKLĀJĪBU UN IZAUGSMI CHILDREN.ATTRAVERSE NO TĀ IR PAREDZĒTS, LAI UZLABOTU KATRAS PERSONAS BAGĀTĪBU, GARANTĒJOT APSVEICAMU KLIMATU, KURĀ KATRA SITUĀCIJA UN KATRS CILVĒKS SAVĀ DAUDZVEIDĪBĀ KĻŪST PAR LIELU RESURSU UN IESPĒJAS IZAUGSMEI VISIEM. SKOLĒNI EKSPERIMENTĒ AR DAŽĀDĀM VALODĀM, IZMANTOJOT DIALOGU UN SALĪDZINOT AR CITIEM BĒRNIEM DAŽĀDU VIEDOKĻU ESAMĪBU. TO POTENCIĀLS UN PIEEJAMĪBA TIEK STIMULĒTA UN ATTĪSTĪTA, SPĒLĒJOT LAGIRE COOPERANDOE ZINĀŠANU IZPĒTI. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT. IMMIRATA LEJN IT-TFAL TAS-SENA L-OĦRA TRID TKUN GĦODDA PREZZJUŻA BIEX TIPPROMWOVI L-BENESSERI U T-TKABBIR TA’ CHILDREN.ATTRAVERSE TA’ DAN L-AVVENIMENT HUWA MAĦSUB BIEX ISAĦĦAĦ IR-RIKKEZZA TA’ KULL PERSUNA LI TIGGARANTIXXI KLIMA TA’ MERĦBA FEJN KULL SITWAZZJONI U KULL PERSUNA FID-DIVERSITÀ TAGĦHA SSIR RIŻORSA U OPPORTUNITAJIET KBAR GĦAT-TKABBIR GĦAL KULĦADD. L-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWI DIFFERENTI JISKOPRU PERMEZZ TA’ DJALOGU U TQABBIL MA’ TFAL OĦRA L-EŻISTENZA TA’ FEHMIET DIFFERENTI. IL-POTENZJALI U D-DISPONIBBILTÀ TAGĦHOM HUMA STIMULATI U ŻVILUPPATI BILLI L-LAGIRE COOPERANDOE JKOLLU R-RIĊERKA DWAR L-GĦARFIEN. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT. GERICHT OP KINDEREN VAN HET AFGELOPEN JAAR WIL HET EEN WAARDEVOL INSTRUMENT ZIJN OM HET WELZIJN EN DE GROEI VAN CHILDREN.ATTRAVERSE ERVAN TE BEVORDEREN. LEERLINGEN EXPERIMENTEREN MET VERSCHILLENDE TALEN EN ONTDEKKEN DOOR DIALOOG EN VERGELIJKING MET ANDERE KINDEREN HET BESTAAN VAN VERSCHILLENDE STANDPUNTEN. HUN MOGELIJKHEDEN EN BESCHIKBAARHEID WORDEN GESTIMULEERD EN ONTWIKKELD DOOR LAGIRE COOPERANDOE HET KENNISONDERZOEK TE SPELEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO. Destinado às crianças do último ano, pretende ser um instrumento valioso para promover o bem-estar e o crescimento das crianças. A EXPERIMENTAÇÃO DAS PESSOAS COM DIFERENTES LÍNGUAS DETETA, ATRAVÉS DO DIÁLOGO E DA COMPARAÇÃO COM OUTRAS CRIANÇAS, A EXISTÊNCIA DE DIFERENTES PONTOS DE VISTA. AS SUAS POTENCIALIDADES E A DISPONIBILIDADE SÃO ESTIMULADAS E DESENVOLVIDAS ATRAVÉS DA COOPERAÇÃO LAGIRE PARA A INVESTIGAÇÃO DO CONHECIMENTO. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL. DESTINAT COPIILOR DIN ULTIMUL AN, ÎȘI DOREȘTE SĂ FIE UN INSTRUMENT VALOROS DE PROMOVARE A BUNĂSTĂRII ȘI CREȘTERII COPILULUI.ATTRAVERSE ESTE MENIT SĂ SPOREASCĂ BOGĂȚIA FIECĂREI PERSOANE, GARANTÂND UN CLIMAT DE BUN VENIT, ÎN CARE FIECARE SITUAȚIE ȘI FIECARE PERSOANĂ ÎN DIVERSITATEA SA DEVINE O RESURSĂ MARE ȘI OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE PENTRU TOȚI. ELEVII EXPERIMENTEAZĂ CU LIMBI DIFERITE, DESCOPERIND PRIN DIALOG ȘI COMPARAȚIE CU ALȚI COPII EXISTENȚA UNOR PUNCTE DE VEDERE DIFERITE. POTENȚIALUL ȘI DISPONIBILITATEA LOR SUNT STIMULATE ȘI DEZVOLTATE JUCÂND LAGIRE COOPERANDOE CERCETAREA CUNOȘTINȚELOR. (Romanian)
    0 references
    PROJEKTU. ZAMERANÝ NA DETI MINULÉHO ROKA CHCE BYŤ CENNÝM NÁSTROJOM NA PODPORU BLAHOBYTU A RASTU CHILDREN.ATTRAVERSE JE URČENÝ NA ZVÝŠENIE BOHATSTVA KAŽDÉHO ČLOVEKA, KTORÝ ZARUČUJE VÍTANÉ PROSTREDIE, KDE SA KAŽDÁ SITUÁCIA A KAŽDÁ OSOBA VO SVOJEJ ROZMANITOSTI STANE VEĽKÝM ZDROJOM A PRÍLEŽITOSŤOU PRE RAST PRE VŠETKÝCH. ŽIACI EXPERIMENTUJÚ S RÔZNYMI JAZYKMI PROSTREDNÍCTVOM DIALÓGU A POROVNÁVANIA S INÝMI DEŤMI, ŽE EXISTUJÚ RÔZNE UHLY POHĽADU. ICH POTENCIÁL A DOSTUPNOSŤ SÚ STIMULOVANÉ A ROZVÍJANÉ HRANÍM LAGIRE COOPERANDOE V OBLASTI VÝSKUMU POZNATKOV. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT. NAMENJEN OTROKOM LANSKEGA LETA ŽELI BITI DRAGOCENO ORODJE ZA SPODBUJANJE BLAGINJE IN RASTI OTROK.ATTRAVERSE JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU BOGASTVA VSAKE OSEBE, KI ZAGOTAVLJA DOBRODOŠLO KLIMO, KJER VSAKA SITUACIJA IN VSAKA OSEBA V SVOJI RAZNOLIKOSTI POSTANE VELIK VIR IN PRILOŽNOSTI ZA RAST ZA VSE. UČENCI EKSPERIMENTIRAJO Z RAZLIČNIMI JEZIKI SKOZI DIALOG IN PRIMERJAVO Z DRUGIMI OTROKI ODKRIVAJO OBSTOJ RAZLIČNIH POGLEDOV. NJIHOVE POTENCIALE IN RAZPOLOŽLJIVOST SPODBUJAMO IN RAZVIJAMO TAKO, DA LAGIRE COOPERANDOE RAZISKUJEMO ZNANJE. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET. RIKTAR SIG TILL BARN UNDER DET SENASTE ÅRET VILL DET VARA ETT VÄRDEFULLT VERKTYG FÖR ATT FRÄMJA VÄLBEFINNANDE OCH TILLVÄXT AV BARN.ATTRAVERSE AV DET ÄR AVSETT ATT ÖKA RIKEDOMEN HOS VARJE PERSON SOM GARANTERAR ETT VÄLKOMMET KLIMAT DÄR VARJE SITUATION OCH VARJE PERSON I DESS MÅNGFALD BLIR EN STOR RESURS OCH MÖJLIGHETER TILL TILLVÄXT FÖR ALLA. ELEVERNA EXPERIMENTERAR MED OLIKA SPRÅK OCH UPPTÄCKER GENOM DIALOG OCH JÄMFÖRELSE MED ANDRA BARN ATT DET FINNS OLIKA SYNVINKLAR. DERAS POTENTIAL OCH TILLGÄNGLIGHET STIMULERAS OCH UTVECKLAS GENOM ATT SPELA LAGIRE COOPERANDOE KUNSKAPSFORSKNING. (Swedish)
    0 references
    0 references
    SIANO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers