A BIG HUG (Q4789126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789126 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BIG HUG |
Project Q4789126 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 November 2018
0 references
23 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO F.D'ASSISI - NICOLA AMORE
0 references
LEDUCAZIONE AFFETTIVA PER I BAMBINI RIGUARDA MOLTEPLICI ASPETTI DELLA VITA QUOTIDIANA E COINVOLGE SIA LAMBITO RELAZIONALE ED EMOTIVO CHE QUELLO COGNITIVO. PROPRIO PER QUESTO GLI OBIETTIVI SPECIFICI DI QUESTO PERCORSO SARANNO DI TIPO TRASVERSALE NELLE VARIE ATTIVIT DIDATTICHE. (Italian)
0 references
АФЕКТИВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕЦАТА СЕ ОТНАСЯ ДО МНОЖЕСТВО АСПЕКТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО И ВКЛЮЧВА КАКТО РЕЛАЦИОННИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИТЕ СФЕРИ, ТАКА И КОГНИТИВНИТЕ. ИМЕННО ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ТОЗИ ПЪТ ЩЕ БЪДАТ ОТ ТРАНСВЕРСАЛЕН ТИП В РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
0 references
AFEKTIVNÍ VÝCHOVA PRO DĚTI SE TÝKÁ VÍCE ASPEKTŮ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA A ZAHRNUJE JAK RELAČNÍ A EMOCIONÁLNÍ SFÉRU, TAK I KOGNITIVNÍ. PRÁVĚ Z TOHOTO DŮVODU BUDOU SPECIFICKÉ CÍLE TÉTO CESTY PRŮŘEZOVÉ V RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVITÁCH. (Czech)
0 references
AFFEKTIV UDDANNELSE FOR BØRN VEDRØRER FLERE ASPEKTER AF DET DAGLIGE LIV OG INVOLVERER BÅDE DE RELATIONELLE OG FØLELSESMÆSSIGE SFÆRER OG DEN KOGNITIVE. NETOP AF DENNE GRUND VIL DE SPECIFIKKE MÅL FOR DENNE VEJ VÆRE AF TVÆRGÅENDE ART I DE FORSKELLIGE UDDANNELSESAKTIVITETER. (Danish)
0 references
AFFEKTIVE ERZIEHUNG FÜR KINDER BETRIFFT MEHRERE ASPEKTE DES TÄGLICHEN LEBENS UND UMFASST SOWOHL DIE RELATIONALEN UND EMOTIONALEN SPHÄREN ALS AUCH DIE KOGNITIVE. GERADE AUS DIESEM GRUND WERDEN DIE SPEZIFISCHEN ZIELE DIESES PFADES IN DEN VERSCHIEDENEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN BEREICHSÜBERGREIFEND SEIN. (German)
0 references
Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΦΟΡΆ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΌΣΟ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΣΦΑΊΡΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ. ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΟΥ ΤΎΠΟΥ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
0 references
AFFECTIVE EDUCATION FOR CHILDREN CONCERNS MULTIPLE ASPECTS OF DAILY LIFE AND INVOLVES BOTH THE RELATIONAL AND EMOTIONAL SPHERES AND THE COGNITIVE ONE. PRECISELY FOR THIS REASON THE SPECIFIC OBJECTIVES OF THIS PATH WILL BE OF A TRANSVERSAL TYPE IN THE VARIOUS EDUCATIONAL ACTIVITIES. (English)
0.0002868077524394
0 references
LA EDUCACIÓN AFECTIVA PARA LOS NIÑOS SE REFIERE A MÚLTIPLES ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA E INVOLUCRA TANTO LAS ESFERAS RELACIONAL Y EMOCIONAL COMO LA COGNITIVA. PRECISAMENTE POR ESTA RAZÓN LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTE CAMINO SERÁN DE TIPO TRANSVERSAL EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS. (Spanish)
0 references
LASTE AFEKTIIVNE HARIDUS PUUDUTAB IGAPÄEVAELU MITMEID ASPEKTE NING HÕLMAB NII RELATSIOONILISI KUI KA EMOTSIONAALSEID SFÄÄRISID JA KOGNITIIVSEID ASPEKTE. JUST SEL PÕHJUSEL ON SELLE TEE KONKREETSED EESMÄRGID ERINEVATES HARIDUSTEGEVUSTES VALDKONNAÜLESED. (Estonian)
0 references
LAPSILLE SUUNNATTU AFFEKTIIVINEN KOULUTUS KOSKEE MONIA ARKIELÄMÄN OSA-ALUEITA, JA SIIHEN LIITTYY SEKÄ SUHDE- ETTÄ EMOTIONAALISIA SFÄÄREJÄ JA KOGNITIIVISTA. JUURI TÄSTÄ SYYSTÄ TÄMÄN POLUN ERITYISTAVOITTEET OVAT LUONTEELTAAN MONIALAISIA ERI KOULUTUSTOIMINNOISSA. (Finnish)
0 references
L’ÉDUCATION AFFECTIVE POUR LES ENFANTS CONCERNE DE MULTIPLES ASPECTS DE LA VIE QUOTIDIENNE ET IMPLIQUE À LA FOIS LES SPHÈRES RELATIONNELLES ET ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES. C’EST PRÉCISÉMENT POUR CETTE RAISON QUE LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE CETTE VOIE SERONT DE TYPE TRANSVERSAL DANS LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. (French)
0 references
BAINEANN OIDEACHAS AFFECTIVE DO LEANAÍ LE GNÉITHE ÉAGSÚLA DEN SAOL LAETHÚIL AGUS BAINEANN SÉ LEIS NA RÉIMSÍ COIBHNEASTA AGUS MOTHÚCHÁNACHA AGUS AN CEANN COGNAÍOCH. GO DÍREACH AR AN GCÚIS SIN, BEIDH CUSPÓIRÍ SONRACHA NA CONAIRE SEO DE CHINEÁL IDIRDHISCIPLÍNEACH SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA. (Irish)
0 references
AFEKTIVNO OBRAZOVANJE DJECE ODNOSI SE NA VIŠE ASPEKATA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA I UKLJUČUJE RELACIJSKE I EMOCIONALNE SFERE I KOGNITIVNE. UPRAVO IZ TOG RAZLOGA SPECIFIČNI CILJEVI OVOG PUTA BIT ĆE TRANSVERZALNOG TIPA U RAZLIČITIM OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA. (Croatian)
0 references
A GYERMEKEK ÉRZELMI NEVELÉSE A MINDENNAPI ÉLET TÖBB ASPEKTUSÁT ÉRINTI, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A RELÁCIÓS ÉS ÉRZELMI SZFÉRÁT, VALAMINT A KOGNITÍV SZFÉRÁT. ÉPPEN EZÉRT ENNEK AZ ÚTNAK A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI TRANSZVERZÁLIS JELLEGŰEK LESZNEK A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKBEN. (Hungarian)
0 references
EMOCINIS VAIKŲ UGDYMAS YRA SUSIJĘS SU ĮVAIRIAIS KASDIENIO GYVENIMO ASPEKTAIS IR APIMA TIEK RELIATYVINES, TIEK EMOCINES SFERAS, TIEK KOGNITYVINĮ. BŪTENT DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES KONKRETŪS ŠIO KELIO TIKSLAI BUS UNIVERSALŪS ĮVAIRIOSE ŠVIETIMO VEIKLOS SRITYSE. (Lithuanian)
0 references
BĒRNU EMOCIONĀLĀ IZGLĪTĪBA ATTIECAS UZ VAIRĀKIEM IKDIENAS DZĪVES ASPEKTIEM UN IETVER GAN ATTIECĪBU, GAN EMOCIONĀLĀS SFĒRAS, GAN KOGNITĪVO. TIEŠI ŠĪ IEMESLA DĒĻ ŠĪ CEĻA KONKRĒTIE MĒRĶI BŪS TRANSVERSĀLI DAŽĀDOS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMOS. (Latvian)
0 references
L-EDUKAZZJONI AFFETTIVA GĦAT-TFAL TIKKONĊERNA ASPETTI MULTIPLI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM U TINVOLVI KEMM L-ISFERI RELAZZJONALI U EMOZZJONALI KIF UKOLL DIK KONJITTIVA. PREĊIŻAMENT GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-GĦANIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IT-TRIQ SE JKUNU TA’ TIP TRASVERSALI FID-DIVERSI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. (Maltese)
0 references
AFFECTIEF ONDERWIJS VOOR KINDEREN BETREFT MEERDERE ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN EN OMVAT ZOWEL DE RELATIONELE EN EMOTIONELE SFEREN ALS DE COGNITIEVE. JUIST DAAROM ZULLEN DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN DIT TRAJECT TRANSVERSAAL ZIJN IN DE VERSCHILLENDE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. (Dutch)
0 references
A EDUCAÇÃO EFICAZ PARA CRIANÇAS DIZ RESPEITO A MÚLTIPLOS ASPECTOS DA VIDA DIÁRIA E ENVOLVE OS ESPAÇOS RELÓGICOS E EMOCIONAIS E OS COGNITIVOS. Precisamente por esta razão, os objectivos específicos deste percurso serão de tipo transversal nas diversas actividades educativas. (Portuguese)
0 references
EDUCAȚIA AFECTIVĂ PENTRU COPII SE REFERĂ LA MAI MULTE ASPECTE ALE VIEȚII DE ZI CU ZI ȘI IMPLICĂ ATÂT SFERELE RELAȚIONALE ȘI EMOȚIONALE, CÂT ȘI CELE COGNITIVE. TOCMAI DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVELE SPECIFICE ALE ACESTEI CĂI VOR FI DE TIP TRANSVERSAL ÎN DIFERITELE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE. (Romanian)
0 references
AFEKTÍVNA VÝCHOVA PRE DETI SA TÝKA VIACERÝCH ASPEKTOV KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA A ZAHŔŇA TAK RELAČNÉ A EMOCIONÁLNE SFÉRY, AKO AJ KOGNITÍVNE SFÉRY. PRÁVE Z TOHTO DÔVODU BUDÚ ŠPECIFICKÉ CIELE TEJTO CESTY PRIEREZOVÝM TYPOM RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. (Slovak)
0 references
AFEKTIVNA VZGOJA ZA OTROKE SE NANAŠA NA VEČ VIDIKOV VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA IN VKLJUČUJE TAKO RELACIJSKE IN ČUSTVENE KOT TUDI KOGNITIVNE. PRAV ZATO BODO SPECIFIČNI CILJI TE POTI TRANSVERZALNI V RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH. (Slovenian)
0 references
AFFEKTIV UTBILDNING FÖR BARN BERÖR FLERA ASPEKTER AV DET DAGLIGA LIVET OCH INVOLVERAR BÅDE RELATIONELLA OCH EMOTIONELLA SFÄRER OCH DEN KOGNITIVA. JUST DÄRFÖR KOMMER DE SPECIFIKA MÅLEN FÖR DENNA VÄG ATT VARA AV EN ÖVERGRIPANDE TYP I DE OLIKA UTBILDNINGSAKTIVITETERNA. (Swedish)
0 references
SANT'ANASTASIA
0 references
10 April 2023
0 references