I AM THE OTHERS......TOGETHER TO GROW (Q4789103)

IL PROGETTO NASCE CON LINTENTO DI PROPORRE UN ITINERARIO DI ESPERIENZE E DI RIFLESSIONI CHE CONDUCA IL BAMBINO DALLA SEMPLICE SCOPERTA DELLESISTENZA DELLALTRO E DALLADATTAMENTO AD UNA VERA E PROPRIA CAPACIT DI RELAZIONE POSITIVA DEGLI ALTRI E AL RICONOSCIMENTO RISPETTOSO DEI MODI DI ESSERE E DELLE ESIGENZE DI CIASCUNO FINO ALLACQUISIZIONE DI UNA EFFETTIVA CAPACIT DI COLLABORAZIONE REGOLATA DA NORME. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ МАРШРУТ НА ПРЕЖИВЯВАНИЯ И РАЗМИСЛИ, КОЙТО ВОДИ ДЕТЕТО ОТ ПРОСТОТО ОТКРИВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ДРУГИЯ И ОТ АДАПТИРАНЕТО КЪМ РЕАЛНА СПОСОБНОСТ ЗА ПОЛОЖИТЕЛНА ВРЪЗКА НА ДРУГИТЕ И ДО ПРИЗНАВАНЕ НА НАЧИНА НА СЪЩЕСТВУВАНЕ И НУЖДИТЕ НА ВСЕКИ ДО ПРИДОБИВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНА СПОСОБНОСТ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, РЕГУЛИРАНА ОТ НОРМИТЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL S CÍLEM NAVRHNOUT ITINERÁŘ ZKUŠENOSTÍ A REFLEXÍ, KTERÝ VEDE DÍTĚ OD JEDNODUCHÉHO OBJEVENÍ EXISTENCE DRUHÉHO A OD ADAPTACE KE SKUTEČNÉ SCHOPNOSTI POZITIVNÍCH VZTAHŮ DRUHÝCH A K UZNÁNÍ ZPŮSOBU BYTÍ A POTŘEB KAŽDÉHO Z NICH AŽ K ZÍSKÁNÍ EFEKTIVNÍ SCHOPNOSTI SPOLUPRÁCE REGULOVANÉ NORMAMI. (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT MED DET FORMÅL AT FORESLÅ EN REJSEPLAN FOR ERFARINGER OG REFLEKSIONER, DER LEDER BARNET FRA DEN ENKLE OPDAGELSE AF EKSISTENSEN AF DEN ANDEN OG FRA TILPASNING TIL EN REEL EVNE TIL ET POSITIVT FORHOLD MELLEM ANDRE OG TIL ANERKENDELSE AF MÅDER AT VÆRE PÅ OG BEHOV FOR HVER ENKELT OP TIL ERHVERVELSE AF EN EFFEKTIV SAMARBEJDSEVNE REGULERET AF NORMER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT WURDE MIT DEM ZIEL GEBOREN, EINE ROUTE VON ERFAHRUNGEN UND REFLEXIONEN VORZUSCHLAGEN, DIE DAS KIND VON DER EINFACHEN ENTDECKUNG DER EXISTENZ DES ANDEREN UND VON DER ANPASSUNG AN EINE WIRKLICHE FÄHIGKEIT DER POSITIVEN BEZIEHUNG ANDERER UND ZUR ANERKENNUNG DER ARTEN DES SEINS UND DER BEDÜRFNISSE JEDES EINZELNEN BIS HIN ZUM ERWERB EINER EFFEKTIVEN FÄHIGKEIT DER ZUSAMMENARBEIT DURCH NORMEN FÜHRT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΜΏΝ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΘΕΤΙΚΉΣ ΣΧΈΣΗΣ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN WITH THE AIM OF PROPOSING AN ITINERARY OF EXPERIENCES AND REFLECTIONS THAT LEADS THE CHILD FROM THE SIMPLE DISCOVERY OF THE EXISTENCE OF THE OTHER AND FROM THE ADAPTATION TO A REAL CAPACITY OF POSITIVE RELATIONSHIP OF OTHERS AND TO THE RECOGNITION RESPECTFUL OF THE WAYS OF BEING AND THE NEEDS OF EACH ONE UP TO THE ACQUISITION OF AN EFFECTIVE CAPACITY OF COLLABORATION REGULATED BY NORMS. (English)

readability score

0.0058797012563722

0 references

EL PROYECTO NACIÓ CON EL OBJETIVO DE PROPONER UN ITINERARIO DE EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES QUE LLEVE AL NIÑO DESDE EL SIMPLE DESCUBRIMIENTO DE LA EXISTENCIA DEL OTRO Y DESDE LA ADAPTACIÓN A UNA CAPACIDAD REAL DE RELACIÓN POSITIVA DE LOS DEMÁS Y AL RECONOCIMIENTO RESPETUOSO DE LAS FORMAS DE SER Y LAS NECESIDADES DE CADA UNO HASTA LA ADQUISICIÓN DE UNA CAPACIDAD EFECTIVA DE COLABORACIÓN REGULADA POR NORMAS. (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS EESMÄRGIGA PAKKUDA VÄLJA KOGEMUSTE JA MÕTISKLUSTE MARSRUUT, MIS VIIB LAPSENI TEISE OLEMASOLU LIHTSAST AVASTAMISEST JA KOHANEMISEST TEISTE POSITIIVSETE SUHETE REAALSE VÕIMEGA NING IGAÜHE OLEMISE VIISIDE JA VAJADUSTE TUNNUSTAMISENI KUNI NORMIDEGA REGULEERITUD KOOSTÖÖVÕIME OMANDAMISENI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA OLI EHDOTTAA KOKEMUSTEN JA POHDINTOJEN REITTIÄ, JOKA JOHTAA LASTA YKSINKERTAISESTA TOISEN OLEMASSAOLON LÖYTÄMISESTÄ JA SOPEUTUMISESTA TODELLISEEN POSITIIVISEN SUHTEEN KYKYYN JA TUNNUSTAMISEEN, JOKA KUNNIOITTAA OLEMISEN TAPOJA JA TARPEITA AINA NORMIEN SÄÄTELEMÄN TEHOKKAAN YHTEISTYÖKYVYN HANKKIMISEEN ASTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DANS LE BUT DE PROPOSER UN ITINÉRAIRE D’EXPÉRIENCES ET DE RÉFLEXIONS QUI CONDUIT L’ENFANT DE LA SIMPLE DÉCOUVERTE DE L’EXISTENCE DE L’AUTRE ET DE L’ADAPTATION À UNE RÉELLE CAPACITÉ DE RELATION POSITIVE DES AUTRES ET À LA RECONNAISSANCE RESPECTUEUSE DES MANIÈRES D’ÊTRE ET DES BESOINS DE CHACUN JUSQU’À L’ACQUISITION D’UNE CAPACITÉ EFFICACE DE COLLABORATION RÉGLEMENTÉE PAR LES NORMES. (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL AGUS É MAR AIDHM AIGE CÚRSA TAISTIL A MHOLADH D’EISPÉIRIS AGUS DE MHACHNAMH A THREORAÍONN AN LEANBH Ó FHIONNACHTAIN SHIMPLÍ GO BHFUIL AN DUINE EILE ANN AGUS ÓN OIRIÚNÚ DO CHUMAS FÍOR-CHAIDREAMH DEARFACH DAOINE EILE AGUS CHUN AITHEANTAS A THABHAIRT DO NA BEALAÍ CHUN A BHEITH AGUS DO RIACHTANAIS GACH DUINE GO DTÍ CUMAS ÉIFEACHTACH COMHOIBRITHE ARNA RIALÚ AG NOIRM A FHÁIL. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO S CILJEM PREDLAGANJA ITINERARA ISKUSTAVA I RAZMIŠLJANJA KOJI VODI DIJETE OD JEDNOSTAVNOG OTKRIVANJA POSTOJANJA DRUGOGA I OD PRILAGODBE NA STVARNU SPOSOBNOST POZITIVNOG ODNOSA DRUGIH I DO PREPOZNAVANJA POŠTIVANJA NAČINA POSTOJANJA I POTREBA SVAKOG POJEDINCA DO STJECANJA EFEKTIVNE SPOSOBNOSTI SURADNJE REGULIRANE NORMAMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZZAL A CÉLLAL SZÜLETETT, HOGY OLYAN TAPASZTALATI ÉS REFLEXIÓS ÚTVONALAT JAVASOLJON, AMELY ELVEZETI A GYERMEKET A MÁSIK LÉTEZÉSÉNEK EGYSZERŰ FELFEDEZÉSÉTŐL ÉS A MÁSOK POZITÍV VISZONYÁNAK VALÓDI KÉPESSÉGÉHEZ VALÓ ALKALMAZKODÁSTÓL, VALAMINT A LÉTEZÉS MÓDJAIT ÉS SZÜKSÉGLETEIT TISZTELETBEN TARTÓ ELISMERÉSIG, EGÉSZEN A NORMÁK ÁLTAL SZABÁLYOZOTT HATÉKONY EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÉPESSÉG MEGSZERZÉSÉIG. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ SIEKIANT PASIŪLYTI PATIRČIŲ IR APMĄSTYMŲ MARŠRUTĄ, VEDANTĮ VAIKĄ NUO PAPRASTO KITO EGZISTENCIJOS ATRADIMO IR PRISITAIKYMO PRIE REALAUS KITŲ POZITYVIŲ SANTYKIŲ PAJĖGUMO IR PRIPAŽINIMO GERBIANT KIEKVIENO IŠ JŲ BUVIMO BŪDUS IR POREIKIUS IKI VEIKSMINGO NORMOMIS REGULIUOJAMO BENDRADARBIAVIMO PAJĖGUMO ĮGIJIMO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS AR MĒRĶI PIEDĀVĀT PIEREDZES UN PĀRDOMU MARŠRUTU, KAS VED BĒRNU NO VIENKĀRŠAS OTRA EKSISTENCES ATKLĀŠANAS UN NO ADAPTĀCIJAS CITU POZITĪVU ATTIECĪBU REĀLAI SPĒJAI, KĀ ARĪ LĪDZ DZĪVES VEIDU UN VAJADZĪBU ATZĪŠANAI LĪDZ EFEKTĪVAI SADARBĪBAS KAPACITĀTEI, KO REGULĒ NORMAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED BIL-GĦAN LI JIPPROPONI ITINERARJU TA’ ESPERJENZI U RIFLESSJONIJIET LI JWASSAL LIT-TFAL MIS-SEMPLIĊI SKOPERTA TAL-EŻISTENZA TAL-IEĦOR U MILL-ADATTAMENT GĦAL KAPAĊITÀ REALI TA’ RELAZZJONI POŻITTIVA TA’ OĦRAJN U GĦAR-RIKONOXXIMENT LI JIRRISPETTA L-MODI KIF WIEĦED IKUN U L-ĦTIĠIJIET TA’ KULL WIEĦED MINNHOM SAL-AKKWIST TA’ KAPAĊITÀ EFFETTIVA TA’ KOLLABORAZZJONI REGOLATA MIN-NORMI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT WERD GEBOREN MET ALS DOEL EEN ROUTE VAN ERVARINGEN EN REFLECTIES VOOR TE STELLEN DIE HET KIND LEIDT VAN DE EENVOUDIGE ONTDEKKING VAN HET BESTAAN VAN DE ANDER EN VAN DE AANPASSING AAN EEN ECHT VERMOGEN VAN POSITIEVE RELATIES VAN ANDEREN EN NAAR DE ERKENNING VAN DE MANIEREN VAN ZIJN EN DE BEHOEFTEN VAN ELK TOT HET VERWERVEN VAN EEN EFFECTIEVE CAPACITEIT VAN SAMENWERKING GEREGULEERD DOOR NORMEN. (Dutch)

0 references

O projecto nasceu com o objectivo de propor um ITINERÁRIO DE EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES que afastasse a criança da simples descoberta da existência do outro e da adaptação a uma real capacidade de relação positiva dos outros, bem como do reconhecimento dos modos de ser e das necessidades de cada um para a aquisição de uma capacidade efectiva de colaboração regulada pelos Estados. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT CU SCOPUL DE A PROPUNE UN ITINERAR DE EXPERIENȚE ȘI REFLECȚII CARE SĂ-L CONDUCĂ PE COPIL DE LA SIMPLA DESCOPERIRE A EXISTENȚEI CELUILALT ȘI DE LA ADAPTAREA LA O CAPACITATE REALĂ DE RELAȚIE POZITIVĂ A CELORLALȚI ȘI LA RECUNOAȘTEREA RESPECTULUI FAȚĂ DE MODURILE DE A FI ȘI NEVOILE FIECĂRUIA PÂNĂ LA DOBÂNDIREA UNEI CAPACITĂȚI EFICIENTE DE COLABORARE REGLEMENTATĂ DE NORME. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL S CIEĽOM NAVRHNÚŤ ITINERÁR SKÚSENOSTÍ A ÚVAH, KTORÉ VEDÚ DIEŤA OD JEDNODUCHÉHO OBJAVU EXISTENCIE DRUHÉHO A OD PRISPÔSOBENIA SA SKUTOČNEJ SCHOPNOSTI POZITÍVNEHO VZŤAHU INÝCH A K UZNANIU ÚCTY K SPÔSOBU BYTIA A POTREBÁM KAŽDÉHO Z NICH AŽ PO ZÍSKANIE EFEKTÍVNEJ KAPACITY SPOLUPRÁCE REGULOVANEJ NORMAMI. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL Z NAMENOM PREDLAGANJA POTI IZKUŠENJ IN REFLEKSIJ, KI OTROKA VODIJO OD PREPROSTEGA ODKRITJA OBSTOJA DRUGEGA IN OD PRILAGAJANJA NA RESNIČNO SPOSOBNOST POZITIVNEGA ODNOSA DRUGIH TER DO PREPOZNAVANJA NAČINOV BIVANJA IN POTREB VSAKEGA DO PRIDOBITVE UČINKOVITE SPOSOBNOSTI SODELOVANJA, KI JO UREJAJO NORME. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES I SYFTE ATT FÖRESLÅ EN RESVÄG AV ERFARENHETER OCH REFLEKTIONER SOM LEDER BARNET FRÅN DEN ENKLA UPPTÄCKTEN AV EXISTENSEN AV DEN ANDRA OCH FRÅN ANPASSNINGEN TILL EN VERKLIG KAPACITET FÖR POSITIVA RELATIONER MELLAN ANDRA OCH TILL ERKÄNNANDET AV DE SÄTT ATT VARA OCH BEHOVEN HOS VAR OCH EN TILL FÖRVÄRVANDET AV EN EFFEKTIV SAMARBETSFÖRMÅGA SOM REGLERAS AV NORMER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

FLUMERI