LIBRES (Q4789071)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4789071 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIBRES |
Project Q4789071 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
7 November 2019
0 references
1 July 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. MONTORIO CROGNALETO
0 references
IL PROGETTO LIBRES PROMUOVE APPROCCIO ALLA LETTURA DI RACCONTI TRATTI DAL REPERTORIO CLASSICO MITI CHE SPIEGANO LORIGINE DEI FENOMENI NATURALI ELEMENTI DEL PAESAGGIO LORIGINE DEL MONDO E DEGLI UOMINI SELEZIONATI PER ESSERE COERENTI CON I CAMPI DI ESPERIENZA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA.PARTENDO DAL RACCONTO GLI ALUNNI SARANNO COINVOLTI ALLINTERNO DI UNA ATTIVITA TEATRALE CHE VEDRA COME ESITO FINALE LA REALIZZAZIONE DI DUE SPETTACOLI AVENTI PER OGGETTO DUE RACCONTI DELLA MITOLOGIA GRECA.LA NARRAZIONE NELLA SCUOLA DELLINFANZIA SEMPRE STATO UN ELEMENTO FONDANTE AL CENTRO DELLE ATTIVITA DIDATTICHE E LISTITUTO ORIENTATO AL POTENZIAMENTO DELLA PROMOZIONE DELLA LETTURA NELLA FASCIA 06 ANNI. IL PUNTO DI LETTURA NATI PER LEGGERE CREATO PRESSO LA SEDE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DI MONTORIO RICCO DI UNA BIBLIOGRAFIA AGGIORNATA E SPECIFICA PER LA PRIMA INFANZIA. IL PROGETTO AFFIANCA ALLA NARRAZIONE DELLE METODOLOGIE E STRUMENTI DIDATTICI CHE NON UTILIZZINO ESCLUSIVAMENTE IL CANALE DI APPRENDIMENTO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ LIBRES НАСЪРЧАВА ПОДХОД КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА ИСТОРИИ, ВЗЕТИ ОТ КЛАСИЧЕСКИТЕ РЕПЕРТОАРНИ МИТОВЕ, КОИТО ОБЯСНЯВАТ ПРОИЗХОДА НА ПРИРОДНИТЕ ФЕНОМЕНИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЛАНДШАФТА ПРОИЗХОДА НА СВЕТА И НА МЪЖЕТЕ, ИЗБРАНИ ДА БЪДАТ СЪОБРАЗЕНИ С ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТА НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA.PARTENDO ОТ ИСТОРИЯТА, УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ВИЖДА КАТО КРАЕН РЕЗУЛТАТ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ДВЕ ПРЕДАВАНИЯ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО ДВЕ ИСТОРИИ ОТ МИТОЛОГИЯТА ГРЕКА. ЧИТАЛИЩЕТО, РОДЕНО ДА ЧЕТЕ, СЪЗДАДЕНО В ЦЕНТРАЛАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО УЧИЛИЩЕ НА МОНТОРИО, БОГАТО НА АКТУАЛИЗИРАНА И СПЕЦИФИЧНА БИБЛИОГРАФИЯ ЗА РАННО ДЕТСТВО. ПРОЕКТЪТ ПОДКРЕПЯ РАЗКАЗВАНЕТО НА МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО НЕ ИЗПОЛЗВАТ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО УЧЕБНИЯ КАНАЛ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT LIBRES PROPAGUJE PŘÍSTUP KE ČTENÍ PŘÍBĚHŮ Z KLASICKÝCH REPERTOÁROVÝCH MÝTŮ, KTERÉ VYSVĚTLUJÍ PŮVOD PRVKŮ PŘÍRODNÍCH JEVŮ KRAJINY PŮVODEM SVĚTA A MUŽŮ VYBRANÝCH TAK, ABY BYLY V SOULADU S OBORY ZKUŠENOSTÍ ŠKOLY DELLINFANZIA.PARTENDO Z PŘÍBĚHU, KTERÉ BUDOU STUDENTI ZAPOJENI DO DIVADELNÍ ČINNOSTI, KTERÁ VIDÍ JAKO KONEČNÝ VÝSLEDEK REALIZACE DVOU PŘEDSTAVENÍ TÝKAJÍCÍCH SE DVOU PŘÍBĚHŮ GRECA MYTOLOGIE. ČTECÍ BOD VZNIKL KE ČTENÍ V SÍDLE PŘEDŠKOLNÍ ŠKOLY MONTORIO BOHATÉ NA AKTUALIZOVANOU A SPECIFICKOU BIBLIOGRAFII PRO RANÉ DĚTSTVÍ. PROJEKT PODPORUJE VYPRÁVĚNÍ VÝUKOVÝCH METOD A NÁSTROJŮ, KTERÉ NEPOUŽÍVAJÍ VÝHRADNĚ VZDĚLÁVACÍ KANÁL (Czech)
0 references
LIBRES PROJEKTET FREMMER EN TILGANG TIL LÆSNING AF HISTORIER TAGET FRA DE KLASSISKE REPERTOIRE MYTER, DER FORKLARER OPRINDELSEN AF NATURFÆNOMENER ELEMENTER AF LANDSKABET OPRINDELSEN AF VERDEN OG AF MÆND UDVALGT TIL AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DE OMRÅDER AF ERFARING AF SKOLEN DELLINFANZIA.PARTENDO FRA HISTORIEN DE STUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET I EN TEATERAKTIVITET, DER SER SOM ET ENDELIGT RESULTAT REALISERINGEN AF TO SHOWS VEDRØRENDE TO HISTORIER OM GRECA MYTOLOGI. LÆSEPUNKTET FØDT TIL AT LÆSE SKABT I HOVEDKVARTERET FOR BØRNEHAVEN I MONTORIO RIG PÅ EN OPDATERET OG SPECIFIK BIBLIOGRAFI TIL DEN TIDLIGE BARNDOM. PROJEKTET STØTTER FORTÆLLINGEN OM UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER, DER IKKE UDELUKKENDE ANVENDER LÆRINGSKANALEN (Danish)
0 references
DAS PROJEKT LIBRES FÖRDERT EINEN ANSATZ ZUR LEKTÜRE VON GESCHICHTEN AUS DEN KLASSISCHEN REPERTOIREMYTHEN, DIE DEN URSPRUNG VON NATURPHÄNOMENENELEMENTEN DER LANDSCHAFT ERKLÄREN, DEN URSPRUNG DER WELT UND DER MÄNNER, DIE AUSGEWÄHLT WURDEN, UM MIT DEN ERFAHRUNGSFELDERN DER SCHULE DELLINFANZIA ÜBEREINSTIMMEND ZU SEIN.PARTENDO AUS DER GESCHICHTE DER SCHÜLER WERDEN AN EINER THEATERAKTIVITÄT BETEILIGT SEIN, DIE ALS ENDERGEBNIS DIE REALISIERUNG VON ZWEI SHOWS ÜBER ZWEI GESCHICHTEN DER GRECA-MYTHOLOGIE SIEHT. DER LESEPUNKT, DER GEBOREN WURDE, UM ZU LESEN, ERSTELLT IN DER ZENTRALE DER VORSCHULE VON MONTORIO REICH AN EINER AKTUALISIERTEN UND SPEZIFISCHEN BIBLIOGRAPHIE FÜR DIE FRÜHE KINDHEIT. DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT DIE VERMITTLUNG VON LEHRMETHODEN UND -WERKZEUGEN, DIE NICHT AUSSCHLIESSLICH DEN LERNKANAL NUTZEN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ LIBRES ΠΡΟΩΘΕΊ ΜΙΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΎΘΟΥΣ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΡΕΠΕΡΤΟΡΊΟΥ ΠΟΥ ΕΞΗΓΟΎΝ ΤΗΝ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΝ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA.PARTENDO ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΛΈΠΕΙ ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΕΚΘΈΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΔΎΟ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΜΥΘΟΛΟΓΊΑΣ. ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΆΣΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ MONTORIO, ΠΛΟΎΣΙΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΉ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΏΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΦΉΓΗΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΤΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE LIBRES PROJECT PROMOTES AN APPROACH TO THE READING OF STORIES TAKEN FROM THE CLASSICAL REPERTOIRE MYTHS THAT EXPLAIN THE ORIGIN OF NATURAL PHENOMENA ELEMENTS OF THE LANDSCAPE THE ORIGIN OF THE WORLD AND OF THE MEN SELECTED TO BE CONSISTENT WITH THE FIELDS OF EXPERIENCE OF THE SCHOOL DELLINFANZIA.PARTENDO FROM THE STORY THE STUDENTS WILL BE INVOLVED IN A THEATRICAL ACTIVITY THAT SEES AS A FINAL RESULT THE REALISATION OF TWO SHOWS CONCERNING TWO STORIES OF GRECA MYTHOLOGY. THE READING POINT BORN TO READ CREATED AT THE HEADQUARTERS OF THE PRESCHOOL OF MONTORIO RICH IN AN UPDATED AND SPECIFIC BIBLIOGRAPHY FOR EARLY CHILDHOOD. THE PROJECT SUPPORTS THE NARRATION OF TEACHING METHODS AND TOOLS THAT DO NOT USE EXCLUSIVELY THE LEARNING CHANNEL (English)
0.0355438658316478
0 references
EL PROYECTO LIBRES PROMUEVE UN ACERCAMIENTO A LA LECTURA DE HISTORIAS TOMADAS DE LOS MITOS DEL REPERTORIO CLÁSICO QUE EXPLICAN EL ORIGEN DE LOS FENÓMENOS NATURALES ELEMENTOS DEL PAISAJE EL ORIGEN DEL MUNDO Y DE LOS HOMBRES SELECCIONADOS PARA SER COHERENTES CON LOS CAMPOS DE EXPERIENCIA DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.PARTENDO A PARTIR DE LA HISTORIA LOS ESTUDIANTES ESTARÁN INVOLUCRADOS EN UNA ACTIVIDAD TEATRAL QUE VE COMO RESULTADO FINAL LA REALIZACIÓN DE DOS ESPECTÁCULOS RELACIONADOS CON DOS HISTORIAS DE LA MITOLOGÍA GRECA. EL PUNTO DE LECTURA NACIDO PARA LEER CREADO EN LA SEDE DEL PREESCOLAR DE MONTORIO RICO EN UNA BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA Y ESPECÍFICA PARA LA PRIMERA INFANCIA. EL PROYECTO APOYA LA NARRACIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA QUE NO UTILIZAN EXCLUSIVAMENTE EL CANAL DE APRENDIZAJE (Spanish)
0 references
LIBRESI PROJEKT EDENDAB LÄHENEMIST KLASSIKALISE REPERTUAARI MÜÜTIDEST VÕETUD LUGUDE LUGEMISELE, MIS SELGITAVAD MAASTIKU LOODUSNÄHTUSTE PÄRITOLU MAAILMA JA VALITUD MEESTE PÄRITOLU KOOSKÕLAS KOOLI DELLINFANZIA.PARTENDO LUGU, MIDA ÕPILASED OSALEVAD TEATRITEGEVUSES, MIS NÄEB LÕPPTULEMUSENA KAHE GRECA MÜTOLOOGIA KAHE LOO REALISEERIMIST. LUGEMISEKS SÜNDINUD LUGEMISPUNKT ON LOODUD MONTORIO EELKOOLI PEAKORTERIS, MIS ON RIKAS VARAJASE LAPSEPÕLVE AJAKOHASTATUD JA SPETSIIFILISE BIBLIOGRAAFIAGA. PROJEKT TOETAB ÕPETAMISMEETODITE JA -VAHENDITE JUTUSTAMIST, MIS EI KASUTA AINULT ÕPPEKANALIT (Estonian)
0 references
LIBRES-PROJEKTI EDISTÄÄ LÄHESTYMISTAPAA KLASSISISTA OHJELMISTOMYYTTEISTÄ OTETTUJEN TARINOIDEN LUKEMISEEN, JOTKA SELITTÄVÄT MAISEMAN LUONNONILMIÖIDEN ALKUAINEIDEN ALKUPERÄN MAAILMAN JA MIESTEN, JOTKA ON VALITTU VASTAAMAAN DELLINFANZIA-KOULUN KOKEMUSALOJA. LUKUPISTE SYNTYI LUKEMAAN LUOTU PÄÄMAJASSA ESIKOULU MONTORIO RIKAS PÄIVITETTY JA ERITYINEN BIBLIOGRAFIA VARHAISLAPSUUDESSA. HANKE TUKEE SELLAISTEN OPETUSMENETELMIEN JA -VÄLINEIDEN KERRONTAA, JOTKA EIVÄT KÄYTÄ YKSINOMAAN OPPIMISKANAVAA (Finnish)
0 references
LE PROJET LIBRES PROMEUT UNE APPROCHE DE LA LECTURE D’HISTOIRES TIRÉES DES MYTHES DU RÉPERTOIRE CLASSIQUE QUI EXPLIQUENT L’ORIGINE DES PHÉNOMÈNES NATURELS ÉLÉMENTS DU PAYSAGE À L’ORIGINE DU MONDE ET DES HOMMES SÉLECTIONNÉS POUR ÊTRE COHÉRENTS AVEC LES CHAMPS D’EXPÉRIENCE DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.PARTENDO DE L’HISTOIRE LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS DANS UNE ACTIVITÉ THÉÂTRALE QUI VOIT COMME RÉSULTAT FINAL LA RÉALISATION DE DEUX SPECTACLES CONCERNANT DEUX HISTOIRES DE MYTHOLOGIE GRECA. LE POINT DE LECTURE NÉ POUR LIRE CRÉÉ AU SIÈGE DE L’ÉCOLE MATERNELLE DE MONTORIO RICHE D’UNE BIBLIOGRAPHIE ACTUALISÉE ET SPÉCIFIQUE POUR LA PETITE ENFANCE. LE PROJET SOUTIENT LA NARRATION DE MÉTHODES ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES QUI N’UTILISENT PAS EXCLUSIVEMENT LE CANAL D’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL LIBRES CUR CHUIGE CHUN CINN MAIDIR LE LÉAMH SCÉALTA A TÓGADH Ó NA MIOTAIS CHLASAICEACHA REPERTOIRE A MHÍNÍONN BUNÚS NA BHFEINIMÉIN NÁDÚRTHA DEN TÍRDHREACH, BUNÚS AN DOMHAIN AGUS NA BHFEAR A ROGHNAÍODH LE BHEITH AG TEACHT LE RÉIMSÍ TAITHÍ NA SCOILE DELLINFANZIA.PARTENDO ÓN SCÉAL BEIDH NA DALTAÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHT AMHARCLAINNE A MHEASANN MAR THORADH DEIRIDH GO BHFUIL DHÁ THAISPEÁNTAS A BHAINEANN LE DHÁ SCÉAL DE MHIOTASEOLAÍOCHT GRECA Á GCUR I GCRÍCH. AN POINTE LÉITHEOIREACHTA A RUGADH LE LÉAMH I GCEANNCHEATHRÚ NA RÉAMHSCOILE MONTORIO SAIBHIR I LEABHARLIOSTA COTHROM LE DÁTA AGUS AR LEITH DON LUATH-ÓIGE. TACAÍONN AN TIONSCADAL LE RÉASÚNÚ NA MODHANNA AGUS NA N-UIRLISÍ TEAGAISC NACH N-ÚSÁIDEANN ACH AN CAINÉAL FOGHLAMA (Irish)
0 references
PROJEKT LIBRES PROMIČE PRISTUP ČITANJU PRIČA PREUZETIH IZ KLASIČNIH MITOVA REPERTOARA KOJI OBJAŠNJAVAJU PODRIJETLO PRIRODNIH FENOMENA ELEMENATA KRAJOLIKA PODRIJETLA SVIJETA I MUŠKARACA ODABRANIH DA BUDU U SKLADU S PODRUČJIMA ISKUSTVA ŠKOLE DELLINFANZIA.PARTENDO IZ PRIČE UČENICI ĆE BITI UKLJUČENI U KAZALIŠNU AKTIVNOST KOJA KAO KONAČNI REZULTAT VIDI REALIZACIJU DVIJE EMISIJE O DVIJE PRIČE O MITOLOGIJI GREKE. TOČKA ČITANJA ROĐENA ZA ČITANJE STVORENA JE U SJEDIŠTU PREDŠKOLSKE ŠKOLE MONTORIO BOGATA AŽURIRANOM I SPECIFIČNOM BIBLIOGRAFIJOM ZA RANO DJETINJSTVO. PROJEKT PODRŽAVA PRIPOVIJEDANJE NASTAVNIH METODA I ALATA KOJI NE KORISTE ISKLJUČIVO KANAL ZA UČENJE. (Croatian)
0 references
A LIBRES PROJEKT ELŐSEGÍTI A KLASSZIKUS REPERTOÁR MÍTOSZOKBÓL VETT TÖRTÉNETEK OLVASÁSÁNAK MEGKÖZELÍTÉSÉT, AMELYEK MEGMAGYARÁZZÁK A TÁJ TERMÉSZETI JELENSÉG ELEMEINEK EREDETÉT, A VILÁG EREDETÉT ÉS A DELLINFANZIA ISKOLA TAPASZTALATI TERÜLETEIVEL ÖSSZHANGBAN KIVÁLASZTOTT EMBEREKET. AZ OLVASÁSRA SZÜLETETT OLVASÁSI PONT A MONTORIO-I ÓVODA KÖZPONTJÁBAN JÖTT LÉTRE, AMELY A KORA GYERMEKKORRA VONATKOZÓ FRISSÍTETT ÉS SPECIFIKUS BIBLIOGRÁFIÁBAN GAZDAG. A PROJEKT OLYAN OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK NARRÁCIÓJÁT TÁMOGATJA, AMELYEK NEM KIZÁRÓLAG A TANULÁSI CSATORNÁT HASZNÁLJÁK (Hungarian)
0 references
LIBRES PROJEKTAS SKATINA POŽIŪRĮ Į ISTORIJŲ, PAIMTŲ IŠ KLASIKINIO REPERTUARO MITŲ, SKAITYMĄ, KURIS PAAIŠKINA GAMTOS REIŠKINIŲ ELEMENTŲ KILMĘ KRAŠTOVAIZDYJE, PASAULIO IR VYRŲ, ATRINKTŲ TAIP, KAD ATITIKTŲ MOKYKLOS DELLINFANZIA.PARTENDO PATIRTIES SRITIS, IŠ ISTORIJOS, KURIOJE MOKINIAI DALYVAUS TEATRINĖJE VEIKLOJE, KURIOJE GALUTINIS REZULTATAS BUS DVIEJŲ DEMONSTRACIJŲ, SUSIJUSIŲ SU DVIEM GREKOS MITOLOGIJOS ISTORIJOMIS, REALIZAVIMAS. SKAITYMO TAŠKAS, GIMĘS SKAITYTI, SUKURTAS MONTORIO IKIMOKYKLINIO UGDYMO BŪSTINĖJE, TURTINGAS ATNAUJINTA IR SPECIFINE ANKSTYVOSIOS VAIKYSTĖS BIBLIOGRAFIJA. PROJEKTAS REMIA MOKYMO METODŲ IR PRIEMONIŲ, KURIOS NENAUDOJA VIEN MOKYMOSI KANALO, PASAKOJIMĄ. (Lithuanian)
0 references
LIBRES PROJEKTS VEICINA PIEEJU KLASISKĀ REPERTUĀRA MĪTU STĀSTU LASĪŠANAI, KAS IZSKAIDRO AINAVU DABAS PARĀDĪBU ELEMENTU IZCELSMI, PASAULES IZCELSMI UN TO VĪRIEŠU IZCELSMI, KURI IZVĒLĒTI, LAI ATBILSTU SKOLAS DELLINFANZIA PIEREDZES JOMĀM.PARTENDO NO STĀSTA, KA STUDENTI TIKS IESAISTĪTI TEĀTRA DARBĪBĀ, KAS KĀ GALAREZULTĀTU SASKATA DIVU ŠOVU REALIZĀCIJU PAR DIVIEM GREKAS MITOLOĢIJAS STĀSTIEM. LASĪŠANAS PUNKTS, KAS DZIMIS LASĪT, IZVEIDOTS MONTORIO PIRMSSKOLAS CENTRĀ, KAS BAGĀTS AR ATJAUNINĀTU UN SPECIFISKU BIBLIOGRĀFIJU AGRĀ BĒRNĪBĀ. PROJEKTS ATBALSTA STĀSTĪJUMU PAR MĀCĪŠANAS METODĒM UN RĪKIEM, KAS NEIZMANTO TIKAI MĀCĪBU KANĀLU (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT LIBRES JIPPROMWOVI APPROĊĊ GĦALL-QARI TA’ STEJJER MEĦUDA MILL-MITI TAR-REPERTORJU KLASSIKU LI JISPJEGAW L-ORIĠINI TA’ ELEMENTI TA’ FENOMENI NATURALI TAL-PAJSAĠĠ L-ORIĠINI TAD-DINJA U TAL-IRĠIEL MAGĦŻULA BIEX IKUNU KONSISTENTI MAL-OQSMA TA’ ESPERJENZA TAL-ISKOLA DELLINFANZIA.PARTENDO MILL-ISTORJA LI L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI F’ATTIVITÀ TEATRALI LI TQIS BĦALA RIŻULTAT FINALI R-REALIZZAZZJONI TA’ ŻEWĠ SPETTAKLI DWAR ŻEWĠ STEJJER TAL-MITOLOĠIJA GRECA. IL-PUNT QARI IMWIELED BIEX JINQARA MAĦLUQA FIL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-PRESKOLA TA MONTORIO SINJURI FI BIBLJOGRAFIJA AĠĠORNATA U SPEĊIFIKA GĦAT-TFULIJA BIKRIJA. IL-PROĠETT JAPPOĠĠJA N-NARRAZZJONI TAL-METODI U L-GĦODOD TAT-TAGĦLIM LI MA JUŻAWX ESKLUSSIVAMENT IL-MEZZ TA’ TAGĦLIM (Maltese)
0 references
HET LIBRES-PROJECT BEVORDERT EEN BENADERING VAN HET LEZEN VAN VERHALEN UIT DE KLASSIEKE REPERTOIREMYTHES DIE DE OORSPRONG VAN NATUURLIJKE FENOMENENELEMENTEN VAN HET LANDSCHAP VERKLAREN, DE OORSPRONG VAN DE WERELD EN VAN DE MANNEN DIE ZIJN GESELECTEERD OM CONSISTENT TE ZIJN MET DE ERVARINGSVELDEN VAN DE SCHOOL DELLINFANZIA.PARTENDO UIT HET VERHAAL ZULLEN DE STUDENTEN BETROKKEN ZIJN BIJ EEN THEATRALE ACTIVITEIT DIE ALS EINDRESULTAAT DE REALISATIE VAN TWEE SHOWS OVER TWEE VERHALEN VAN GRECA MYTHOLOGIE ZIET. HET LEESPUNT GEBOREN OM TE LEZEN GEMAAKT OP HET HOOFDKWARTIER VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN MONTORIO RIJK AAN EEN BIJGEWERKTE EN SPECIFIEKE BIBLIOGRAFIE VOOR DE VROEGE KINDERTIJD. HET PROJECT ONDERSTEUNT DE VERTELLING VAN ONDERWIJSMETHODEN EN -HULPMIDDELEN DIE NIET UITSLUITEND HET LEERKANAAL GEBRUIKEN (Dutch)
0 references
O projecto LIBRES propõe uma aproximação à leitura das histórias tiradas do repertório clássico Mitos que exprimem a origem dos elementos fenoménicos naturais do terreno, a origem do mundo e dos homens seleccionados para serem coerentes com os domínios de experiência da escola DellinFanzia. O PONTO DE LEITURA NASCEU A LER CRIADO NA QUARTA-FEIRA DO PRESCHOOL DE MONTORIO RICH NUMA BIBLIOGRAFIA ATUALIZADA E ESPECÍFICA PARA CRIANÇAS PRIMEIRAS. O PROJETO APOIA A NARRAÇÃO DOS MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO QUE NÃO UTILIZAM EXCLUSIVAMENTE O CANAL DE APRENDIZAGEM (Portuguese)
0 references
PROIECTUL LIBRES PROMOVEAZĂ O ABORDARE A LECTURII POVEȘTILOR PRELUATE DIN MITURILE REPERTORIULUI CLASIC CARE EXPLICĂ ORIGINEA FENOMENELOR NATURALE ELEMENTE ALE PEISAJULUI ORIGINEA LUMII ȘI A BĂRBAȚILOR SELECTAȚI PENTRU A FI ÎN CONCORDANȚĂ CU DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ ALE ȘCOLII DELLINFANZIA.PARTENDO DIN POVESTE ELEVII VOR FI IMPLICAȚI ÎNTR-O ACTIVITATE TEATRALĂ CARE VEDE CA REZULTAT FINAL REALIZAREA A DOUĂ SPECTACOLE PRIVIND DOUĂ POVEȘTI DE MITOLOGIE GRECA. PUNCT DE LECTURĂ NĂSCUT PENTRU A CITI CREAT LA SEDIUL PREȘCOLAR DIN MONTORIO BOGAT ÎNTR-O BIBLIOGRAFIE ACTUALIZATĂ ȘI SPECIFICĂ PENTRU COPILĂRIA TIMPURIE. PROIECTUL SPRIJINĂ NARAREA METODELOR ȘI INSTRUMENTELOR DE PREDARE CARE NU UTILIZEAZĂ EXCLUSIV CANALUL DE ÎNVĂȚARE (Romanian)
0 references
PROJEKT LIBRES PROPAGUJE PRÍSTUP K ČÍTANIU PRÍBEHOV PREVZATÝCH Z MÝTOV KLASICKÉHO REPERTOÁRU, KTORÉ VYSVETĽUJÚ PÔVOD PRVKOV PRÍRODNÝCH JAVOV KRAJINY, PÔVOD SVETA A MUŽOV VYBRANÝCH TAK, ABY BOLI V SÚLADE S OBLASŤAMI SKÚSENOSTÍ ŠKOLY DELLINFANZIA.PARTENDO Z PRÍBEHU SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO DIVADELNEJ AKTIVITY, KTORÁ AKO KONEČNÝ VÝSLEDOK VIDÍ REALIZÁCIU DVOCH PREDSTAVENÍ TÝKAJÚCICH SA DVOCH PRÍBEHOV GRÉCKEJ MYTOLÓGIE. ČITATEĽSKÝ BOD ZRODENÝ NA ČÍTANIE VYTVORENÝ V SÍDLE PREDŠKOLSKÉHO ZARIADENIA MONTORIO BOHATÝ NA AKTUALIZOVANÚ A ŠPECIFICKÚ BIBLIOGRAFIU PRE RANÉ DETSTVO. PROJEKT PODPORUJE ROZPRÁVANIE VYUČOVACÍCH METÓD A NÁSTROJOV, KTORÉ NEPOUŽÍVAJÚ VÝLUČNE VZDELÁVACÍ KANÁL (Slovak)
0 references
PROJEKT LIBRES SPODBUJA PRISTOP K BRANJU ZGODB, VZETIH IZ MITOV KLASIČNEGA REPERTOARJA, KI POJASNJUJEJO IZVOR NARAVNIH POJAVNIH ELEMENTOV POKRAJINE IZVOR SVETA IN MOŠKIH, IZBRANIH ZA SKLADNO S PODROČJI IZKUŠENJ ŠOLE DELLINFANZIA.PARTENDO IZ ZGODBE BODO UČENCI VKLJUČENI V GLEDALIŠKO DEJAVNOST, KI KOT KONČNI REZULTAT VIDI REALIZACIJO DVEH PREDSTAV, KI SE NANAŠATA NA DVE ZGODBI O GRŠKO MITOLOGIJI. BRALNA TOČKA, ROJENA ZA BRANJE, USTVARJENA NA SEDEŽU VRTCA MONTORIO, BOGATA S POSODOBLJENO IN SPECIFIČNO BIBLIOGRAFIJO ZA ZGODNJE OTROŠTVO. PROJEKT PODPIRA PRIPOVEDOVANJE UČNIH METOD IN ORODIJ, KI NE UPORABLJAJO IZKLJUČNO UČNEGA KANALA. (Slovenian)
0 references
LIBRES-PROJEKTET FRÄMJAR ETT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL LÄSNING AV BERÄTTELSER TAGNA FRÅN DE KLASSISKA REPERTOAR MYTERNA SOM FÖRKLARAR URSPRUNGET TILL NATURFENOMEN DELAR AV LANDSKAPET URSPRUNGET TILL VÄRLDEN OCH AV DE MÄN SOM VALTS UT FÖR ATT VARA FÖRENLIGA MED DE OMRÅDEN AV ERFARENHET AV SKOLAN DELLINFANZIA.PARTENDO FRÅN BERÄTTELSEN KOMMER ELEVERNA ATT VARA INVOLVERADE I EN TEATERAKTIVITET SOM SER SOM ETT SLUTRESULTAT FÖRVERKLIGANDET AV TVÅ FÖRESTÄLLNINGAR OM TVÅ BERÄTTELSER OM GRECA MYTOLOGI. DEN LÄSPUNKT SOM FÖDDES FÖR ATT LÄSA SKAPADES VID HUVUDKONTORET FÖR FÖRSKOLAN I MONTORIO RIK PÅ EN UPPDATERAD OCH SPECIFIK BIBLIOGRAFI FÖR TIDIG BARNDOM. PROJEKTET STÖDER BERÄTTANDET AV UNDERVISNINGSMETODER OCH VERKTYG SOM INTE UTESLUTANDE ANVÄNDER INLÄRNINGSKANALEN. (Swedish)
0 references
MONTORIO AL VOMANO
0 references
10 April 2023
0 references