LAPE LEARNING TO FLY (Q4789028)

IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE NEI BAMBINI LA FORMAZIONE DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO STRUMENTI LUDICI APPETIBILI CHE ATTIRINO I BAMBINI RENDENDOLI SOGGETTI ATTIVI CHE COSTRUISCONO PROGETTANO PENSANO PROVANO E VERIFICANO. LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE LABORATORIALE DELLE PROPOSTE LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICOLARI E LA PROGETTAZIONE DI ISTITUTO LUTILIZZO CREATIVO DELLE TECNOLOGIE MIRANO ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI E A FAVORIRE I PROCESSI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ДЕЦАТА ФОРМИРАНЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ АТРАКТИВНИ ИГРИВИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПРИВЛИЧАТ ДЕЦАТА, КАТО ГИ ПРАВЯТ АКТИВНИ СУБЕКТИ, КОИТО ИЗГРАЖДАТ ДИЗАЙН, МИСЛЯТ, ЧЕ СЕ ОПИТВАТ ДА ПРОВЕРЯТ. ИНОВАТИВНИТЕ И СЪВМЕСТНИ МЕТОДОЛОГИИ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ЛАБОРАТОРНИЯ ХАРАКТЕР НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, СЪГЛАСУВАНОСТТА С УЧЕБНИТЕ ТЕМИ И ДИЗАЙНА НА ИНСТИТУТА, ТВОРЧЕСКОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРИОБЩАВАНЕ И МОТИВАЦИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT U DĚTÍ TVORBU VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM ATRAKTIVNÍCH HRAVÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ DĚTI PŘITAHUJÍ TÍM, ŽE Z NICH ČINÍ AKTIVNÍ SUBJEKTY, KTERÉ STAVÍ DESIGN, SI MYSLÍ, ŽE SE SNAŽÍ A OVĚŘUJÍ. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ METODIKY STANOVENÉ PRO LABORATORNÍ CHARAKTER NÁVRHŮ, SOUDRŽNOST S KURIKULÁRNÍMI TÉMATY A NÁVRHEM ÚSTAVU, KREATIVNÍ VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ SE ZAMĚŘUJÍ NA ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A NA PODPORU PROCESŮ INKLUZE A MOTIVACE. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME DANNELSEN AF COMPUTERTÆNKNING HOS BØRN GENNEM ATTRAKTIVE LEGENDE VÆRKTØJER, DER TILTRÆKKER BØRN VED AT GØRE DEM AKTIVE EMNER, DER BYGGER DESIGN, TROR DE FORSØGER AT VERIFICERE. DE INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE METODER TIL FORSLAGENES LABORATORIEKARAKTER, SAMMENHÆNGEN MED UNDERVISNINGSTEMAERNE OG INSTITUTTETS UDFORMNING, DEN KREATIVE ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG FREMME INKLUSIONS- OG MOTIVATIONSPROCESSERNE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BEI KINDERN DIE BILDUNG VON COMPUTERDENKEN DURCH ATTRAKTIVE SPIELERISCHE WERKZEUGE ZU FÖRDERN, DIE KINDER ANZIEHEN, INDEM SIE IHNEN AKTIVE THEMEN MACHEN, DIE DESIGN BAUEN, DENKEN SIE ZU VERSUCHEN UND ZU ÜBERPRÜFEN. DIE INNOVATIVEN UND KOOPERATIVEN METHODEN FÜR DEN LABORCHARAKTER DER VORSCHLÄGE, DIE KOHÄRENZ MIT DEN CURRICULAREN THEMEN UND DIE GESTALTUNG DES INSTITUTS, DIE KREATIVE NUTZUNG VON TECHNOLOGIEN ZIELEN AUF DEN ERWERB VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UND DIE FÖRDERUNG VON INKLUSIONS- UND MOTIVATIONSPROZESSEN AB. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΛΚΥΣΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΕΛΚΎΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΑ ΕΝΕΡΓΆ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΧΤΊΖΟΥΝ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΠΙΣΤΕΎΟΥΝ ΌΤΙ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΟΥΝ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ, Η ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROMOTE IN CHILDREN THE FORMATION OF COMPUTATIONAL THINKING THROUGH ATTRACTIVE PLAYFUL TOOLS THAT ATTRACT CHILDREN BY MAKING THEM ACTIVE SUBJECTS WHO BUILD DESIGN THINK THEY TRY AND VERIFY. THE INNOVATIVE AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES PROVIDED FOR THE LABORATORY CHARACTER OF THE PROPOSALS, THE COHERENCE WITH THE CURRICULAR THEMES AND THE DESIGN OF THE INSTITUTE, THE CREATIVE USE OF TECHNOLOGIES AIM AT THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL SKILLS AND TO PROMOTE THE PROCESSES OF INCLUSION AND MOTIVATION. (English)

readability score

0.1456826184015852

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN LOS NIÑOS LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE ATRACTIVAS HERRAMIENTAS LÚDICAS QUE ATRAEN A LOS NIÑOS HACIÉNDOLES SUJETOS ACTIVOS QUE CONSTRUYEN DISEÑO PIENSAN QUE INTENTAN VERIFICAR. LAS METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS PREVISTAS PARA EL CARÁCTER DE LABORATORIO DE LAS PROPUESTAS, LA COHERENCIA CON LOS TEMAS CURRICULARES Y EL DISEÑO DEL INSTITUTO, EL USO CREATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS APUNTAN A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES Y A PROMOVER LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN Y MOTIVACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA LASTEL ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE KUJUNEMIST ATRAKTIIVSETE MÄNGULISTE TÖÖRIISTADE ABIL, MIS MEELITAVAD LAPSI, MUUTES NAD AKTIIVSETEKS SUBJEKTIDEKS, KES LOOVAD DISAINI, ARVAVAD, ET NAD PÜÜAVAD JA KONTROLLIVAD. ETTEPANEKUTE LABORATOORSE ISELOOMU JAOKS ETTE NÄHTUD UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖMEETODID, SIDUSUS ÕPPEKAVADE TEEMADE JA INSTITUUDI ÜLESEHITUSEGA, TEHNOLOOGIATE LOOMINGULINE KASUTAMINE ON SUUNATUD VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMISELE NING KAASATUSE JA MOTIVATSIOONI PROTSESSIDE EDENDAMISELE. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LAPSILLA LASKENNALLISEN AJATTELUN MUODOSTUMISTA HOUKUTTELEVILLA LEIKKISILLÄ TYÖKALUILLA, JOTKA HOUKUTTELEVAT LAPSIA TEKEMÄLLÄ HEISTÄ AKTIIVISIA AIHEITA, JOTKA RAKENTAVAT MUOTOILUA. INNOVATIIVISET JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAT MENETELMÄT MAHDOLLISTAVAT EHDOTUSTEN LABORATORIOLUONTEEN, JOHDONMUKAISUUDEN OPETUSSUUNNITELMIEN KANSSA JA INSTITUUTIN SUUNNITTELUN, TEKNOLOGIAN LUOVAN KÄYTÖN TAVOITTEENA ON MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMINEN JA OSALLISUUDEN JA MOTIVAATION PROSESSIEN EDISTÄMINEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PROMOUVOIR CHEZ LES ENFANTS LA FORMATION DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS DES OUTILS LUDIQUES ATTRAYANTS QUI ATTIRENT LES ENFANTS EN FAISANT D’EUX DES SUJETS ACTIFS QUI CONSTRUISENT LE DESIGN PENSENT QU’ILS ESSAIENT DE VÉRIFIER. LES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET COLLABORATIVES PRÉVUES POUR LE CARACTÈRE DE LABORATOIRE DES PROPOSITIONS, LA COHÉRENCE AVEC LES THÈMES DES PROGRAMMES ET LA CONCEPTION DE L’INSTITUT, L’UTILISATION CRÉATIVE DES TECHNOLOGIES VISENT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET À PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’INCLUSION ET DE MOTIVATION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A CHUR CHUN CINN I LEANAÍ TRÍ UIRLISÍ TARRAINGTEACHA SPRAÍÚLA A MHEALLANN LEANAÍ TRÍ ÁBHAIR GHNÍOMHACHA A DHÉANAMH A THÓGANN DEARADH, DAR LEO. RINNEADH FORÁIL SNA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA DO GHNÉ SAOTHARLAINNE NA DTOGRAÍ, DON CHOMHLEANÚNACHAS LE TÉAMAÍ CURACLAIM AGUS DO DHEARADH NA HINSTITIÚIDE, DÍRÍONN ÚSÁID CHRUTHAITHEACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ AR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHÁIL AGUS AR PHRÓISIS AN CHUIMSITHE AGUS AN INSPREAGTHA A CHUR CHUN CINN. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI KOD DJECE FORMIRANJE RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA KROZ ATRAKTIVNE RAZIGRANE ALATE KOJI PRIVLAČE DJECU ČINEĆI IH AKTIVNIM SUBJEKTIMA KOJI GRADE DIZAJN MISLEĆI DA POKUŠAVAJU PROVJERITI. INOVATIVNE I SURADNIČKE METODOLOGIJE PREDVIĐENE ZA LABORATORIJSKI KARAKTER PRIJEDLOGA, USKLAĐENOST S NASTAVNIM TEMAMA I DIZAJNOM INSTITUTA, KREATIVNO KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA IMAJU ZA CILJ STJECANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I PROMICANJE PROCESA UKLJUČIVANJA I MOTIVACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE A GYERMEKEK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS KIALAKULÁSÁT VONZÓ JÁTÉKOS ESZKÖZÖKKEL, AMELYEK VONZZÁK A GYERMEKEKET AZÁLTAL, HOGY AKTÍV TANTÁRGYAKAT KÉSZÍTENEK, AKIK ÚGY GONDOLJÁK, HOGY MEGPRÓBÁLJÁK ELLENŐRIZNI ÉS ELLENŐRIZNI. A PÁLYÁZATOK LABORATÓRIUMI JELLEGÉHEZ SZÜKSÉGES INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MÓDSZEREK, A TANTERVI TÉMÁKKAL ÉS AZ INTÉZET KIALAKÍTÁSÁVAL VALÓ ÖSSZHANG, A TECHNOLÓGIÁK KREATÍV ALKALMAZÁSA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT, VALAMINT A BEFOGADÁS ÉS A MOTIVÁCIÓ FOLYAMATAINAK ELŐMOZDÍTÁSÁT CÉLOZZÁK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI VAIKŲ KOMPIUTERINIO MĄSTYMO FORMAVIMĄ PATRAUKLIOMIS ŽAISMINGOMIS PRIEMONĖMIS, KURIOS PRITRAUKIA VAIKUS, PAVERČIANT JUOS AKTYVIAIS SUBJEKTAIS, KURIE KURIA DIZAINĄ, MANO, KAD JIE BANDO IR PATIKRINA. NOVATORIŠKOMIS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMOMIS METODIKOMIS BUVO NUMATYTAS PASIŪLYMŲ LABORATORINIS POBŪDIS, DERĖJIMAS SU MOKYMO PROGRAMŲ TEMOMIS IR INSTITUTO STRUKTŪRA, KŪRYBIŠKAS TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS SIEKIANT ĮGYTI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ IR SKATINTI ĮTRAUKTIES BEI MOTYVACIJOS PROCESUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS VEIDOŠANOS BĒRNIEM, IZMANTOJOT PIEVILCĪGUS ROTAĻĪGUS RĪKUS, KAS PIESAISTA BĒRNUS, LIEKOT VIŅIEM AKTĪVIEM PRIEKŠMETIEM, KURI VEIDO DIZAINU, DOMĀT, KA VIŅI MĒĢINA PĀRBAUDĪT. INOVATĪVĀS UN SADARBĪGĀS METODIKAS, KAS PAREDZĒTAS PRIEKŠLIKUMU LABORATORIJAS RAKSTURAM, SASKAŅOTĪBAI AR MĀCĪBU PROGRAMMU TĒMĀM UN INSTITŪTA DIZAINAM, TEHNOLOĢIJU RADOŠAI IZMANTOŠANAI, IR VĒRSTAS UZ TRANSVERSĀLU PRASMJU APGŪŠANU UN IEKĻAUŠANAS UN MOTIVĀCIJAS PROCESU VEICINĀŠANU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FIT-TFAL IL-FORMAZZJONI TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TA’ GĦODOD TAL-LOGĦOB ATTRAENTI LI JATTIRAW IT-TFAL BILLI JAGĦMILHOM SUĠĠETTI ATTIVI LI JIBNU DISINN JAĦSBU LI JIPPRUVAW U JIVVERIFIKAW. IL-METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI PPROVDUTI GĦALL-KARATTRU TAL-LABORATORJI TAL-PROPOSTI, IL-KOERENZA MAT-TEMI KURRIKULARI U D-DISINN TAL-ISTITUT, L-UŻU KREATTIV TAT-TEKNOLOĠIJI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIKSBU ĦILIET TRASVERSALI U JIPPROMWOVU L-PROĊESSI TA’ INKLUŻJONI U MOTIVAZZJONI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM BIJ KINDEREN DE VORMING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN AANTREKKELIJKE SPEELSE HULPMIDDELEN DIE KINDEREN AANTREKKEN DOOR HEN ACTIEVE ONDERWERPEN TE LATEN BOUWEN DIE ONTWERP MAKEN DAT ZE PROBEREN TE VERIFIËREN. DE INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN VOORZIEN IN HET LABORATORIUMKARAKTER VAN DE VOORSTELLEN, DE SAMENHANG MET DE CURRICULAIRE THEMA’S EN HET ONTWERP VAN HET INSTITUUT, HET CREATIEVE GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN ZIJN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN HET BEVORDEREN VAN DE PROCESSEN VAN INCLUSIE EN MOTIVATIE. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a promover nas crianças a formação de pensamento computacional através de ferramentas de jogo atraentes que atraem as crianças, fazendo com que os sujeitos activos que construíram pensem que eles tentam e verificam. METODOLOGIAS INOVADORAS E COLABORATIVAS PREVISTAS PARA O CARÁCTER LABORATORIAL DAS PROPOSTAS, A COERÊNCIA COM OS TEMAS CURRICULARES E A CONCEÇÃO DO INSTITUTO, A UTILIZAÇÃO CRIATIVA DAS TECNOLOGIAS COM VISTA À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E À PROMOÇÃO DOS PROCESSOS DE INCLUSÃO E MOTIVAÇÃO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE LA COPII FORMAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN INSTRUMENTE ATRACTIVE JUCĂUȘE CARE ATRAG COPIII, FĂCÂNDU-I SUBIECȚI ACTIVI CARE CONSTRUIESC DESIGN SĂ CREADĂ CĂ ÎNCEARCĂ ȘI VERIFICĂ. METODOLOGIILE INOVATOARE ȘI COLABORATIVE PREVĂZUTE PENTRU CARACTERUL DE LABORATOR AL PROPUNERILOR, COERENȚA CU TEMELE CURRICULARE ȘI PROIECTAREA INSTITUTULUI, UTILIZAREA CREATIVĂ A TEHNOLOGIILOR VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PROMOVAREA PROCESELOR DE INCLUZIUNE ȘI MOTIVARE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ U DETÍ TVORBU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM ATRAKTÍVNYCH HRAVÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ PRIŤAHUJÚ DETI TÝM, ŽE Z NICH ROBIA AKTÍVNE SUBJEKTY, KTORÉ STAVAJÚ DIZAJN, MYSLIA SI, ŽE SA SNAŽIA OVERIŤ. INOVATÍVNE A KOLABORATÍVNE METODIKY STANOVENÉ PRE LABORATÓRNY CHARAKTER NÁVRHOV, SÚLAD S TÉMAMI UČEBNÝCH OSNOV A NÁVRH INŠTITÚTU, TVORIVÉ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ SA ZAMERIAVAJÚ NA ZÍSKAVANIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A NA PODPORU PROCESOV ZAČLEŇOVANIA A MOTIVÁCIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PRI OTROCIH SPODBUJATI OBLIKOVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA S PRIVLAČNIMI IGRIVIMI ORODJI, KI PRIVABLJAJO OTROKE TAKO, DA JIM AKTIVNI SUBJEKTI, KI GRADIJO DIZAJN, MISLIJO, DA POSKUŠAJO PREVERITI. INOVATIVNE IN SODELOVALNE METODOLOGIJE, PREDVIDENE ZA LABORATORIJSKI ZNAČAJ PREDLOGOV, SKLADNOST S TEMAMI UČNEGA NAČRTA IN ZASNOVO INŠTITUTA, KREATIVNO UPORABO TEHNOLOGIJ SO NAMENJENE PRIDOBIVANJU PREČNIH SPRETNOSTI IN SPODBUJANJU PROCESOV VKLJUČEVANJA IN MOTIVACIJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS BARN FRÄMJA BILDANDET AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM ATTRAKTIVA LEKFULLA VERKTYG SOM LOCKAR BARN GENOM ATT GÖRA DEM AKTIVA ÄMNEN SOM BYGGER DESIGN TROR ATT DE FÖRSÖKER VERIFIERA. DE INNOVATIVA OCH SAMARBETSINRIKTADE METODERNA FÖR FÖRSLAGENS LABORATORIEKARAKTÄR, SAMSTÄMMIGHETEN MED LÄROPLANSTEMAN OCH INSTITUTETS UTFORMNING, KREATIV ANVÄNDNING AV TEKNIK SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA INTEGRATIONS- OCH MOTIVATIONSPROCESSERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NERETO