INBOUND AND OUTBOUND ORIENTATION (Q4788981)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4788981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INBOUND AND OUTBOUND ORIENTATION |
Project Q4788981 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 May 2018
0 references
18 May 2020
0 references
ISTITUTO TECNICO STATALE G. GIRARDI
0 references
IL PROGETTO INTENDE ACCOMPAGNARE I DIVERSI STADI DELLA SCELTA FORMATIVA OPERATA DAGLI STUDENTI CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA VALORIZZAZIONE DELLE PROPRIE ASPIRAZIONI E DEI PROPRI PUNTI DI FORZA NEI DIVERSI MOMENTI DELLA VITA DELLO STUDENTE (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪПЪТСТВА РАЗЛИЧНИТЕ ЕТАПИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ИЗБОР, НАПРАВЕНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ЗАСИЛВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ СТРЕМЕЖИ И СИЛНИТЕ ИМ СТРАНИ В РАЗЛИЧНИТЕ МОМЕНТИ ОТ ЖИВОТА НА УЧЕНИКА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOPROVÁZET RŮZNÉ FÁZE VZDĚLÁVACÍHO VÝBĚRU STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA POSÍLENÍ JEJICH ASPIRACÍ A JEJICH SILNÝCH STRÁNEK V RŮZNÝCH OKAMŽICÍCH STUDENTOVA ŽIVOTA. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LEDSAGE DE FORSKELLIGE STADIER AF DE PÆDAGOGISKE VALG FORETAGET AF DE STUDERENDE MED SÆRLIG VÆGT PÅ FORBEDRING AF DERES AMBITIONER OG DERES STYRKER I DE FORSKELLIGE ØJEBLIKKE AF DEN STUDERENDES LIV. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VERSCHIEDENEN PHASEN DER VON DEN SCHÜLERN GETROFFENEN PÄDAGOGISCHEN ENTSCHEIDUNG ZU BEGLEITEN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIE VERBESSERUNG IHRER BESTREBUNGEN UND IHRER STÄRKEN IN DEN VERSCHIEDENEN MOMENTEN DES LEBENS DES SCHÜLERS GELEGT WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΤΆΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΠΟΥ ΚΆΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΦΙΛΟΔΟΞΙΏΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACCOMPANY THE DIFFERENT STAGES OF THE EDUCATIONAL CHOICE MADE BY THE STUDENTS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE ENHANCEMENT OF THEIR ASPIRATIONS AND THEIR STRENGTHS IN THE DIFFERENT MOMENTS OF THE STUDENT’S LIFE. (English)
0.0009815082086691
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACOMPAÑAR LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA ELECCIÓN EDUCATIVA REALIZADA POR LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA MEJORA DE SUS ASPIRACIONES Y SUS FORTALEZAS EN LOS DIFERENTES MOMENTOS DE LA VIDA DEL ESTUDIANTE. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASTE TEHTUD HARIDUSVALIKU ERINEVAID ETAPPE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NENDE PÜÜDLUSTE JA TUGEVATE KÜLGEDE SUURENDAMISELE ÜLIÕPILASE ELU ERINEVATEL HETKEDEL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA OPISKELIJOIDEN TEKEMÄN KOULUTUSVALINNAN ERI VAIHEITA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA HEIDÄN TOIVEIDENSA JA VAHVUUKSIENSA VAHVISTAMISEEN OPISKELIJAN ELÄMÄN ERI HETKISSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ACCOMPAGNER LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU CHOIX ÉDUCATIF FAIT PAR LES ÉLÈVES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA VALORISATION DE LEURS ASPIRATIONS ET DE LEURS FORCES DANS LES DIFFÉRENTS MOMENTS DE LA VIE DE L’ÉLÈVE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHEITH AG GABHÁIL LEIS NA CÉIMEANNA ÉAGSÚLA DEN ROGHA OIDEACHASÚIL A RINNE NA SCOLÁIRÍ AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT ACU AR FHEABHAS A CHUR AR A MIANTA AGUS AR A LÁIDREACHTAÍ SNA TRÁTHANNA ÉAGSÚLA DE SHAOL AN MHIC LÉINN. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRATITI RAZLIČITE FAZE ODGOJNO-OBRAZOVNOG IZBORA UČENIKA S POSEBNOM POZORNOŠĆU NA POBOLJŠANJE NJIHOVIH TEŽNJI I NJIHOVIH SNAGA U RAZLIČITIM TRENUCIMA ŽIVOTA UČENIKA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÍSÉRJE A DIÁKOK OKTATÁSI DÖNTÉSÉNEK KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZAIT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA TÖREKVÉSEIK ÉS ERŐSSÉGEIK FOKOZÁSÁRA A HALLGATÓ ÉLETÉNEK KÜLÖNBÖZŐ PILLANATAIBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – LYDĖTI SKIRTINGUS MOKINIŲ PASIRINKTO UGDYMO ETAPUS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT JŲ SIEKIŲ IR STIPRIŲJŲ JĖGŲ STIPRINIMUI SKIRTINGAIS STUDENTO GYVENIMO MOMENTAIS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPILDINĀT STUDENTU DAŽĀDOS IZGLĪTĪBAS IZVĒLES POSMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT VIŅU VĒLMĒM UN STIPRAJĀM PUSĒM DAŽĀDOS DZĪVES BRĪŽOS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAKKUMPANJA L-ISTADJI DIFFERENTI TAL-GĦAŻLA EDUKATTIVA MAGĦMULA MILL-ISTUDENTI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAT-TITJIB TAL-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM U S-SAĦĦIET TAGĦHOM FIL-MUMENTI DIFFERENTI TAL-ĦAJJA TAL-ISTUDENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE VERSCHILLENDE STADIA VAN DE EDUCATIEVE KEUZE VAN DE STUDENTEN TE BEGELEIDEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE VERBETERING VAN HUN AMBITIES EN HUN STERKE PUNTEN IN DE VERSCHILLENDE MOMENTEN VAN HET LEVEN VAN DE STUDENT. (Dutch)
0 references
O projeto destina-se a acompanhar as diferentes fases da escolha educativa feita pelos estudantes, com especial atenção para o reforço das suas aspirações e as suas tensões nos diferentes momentos da vida do estudante. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNSOȚEASCĂ DIFERITELE ETAPE ALE ALEGERII EDUCAȚIONALE FĂCUTE DE ELEVI CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ASPIRAȚIILOR LOR ȘI A PUNCTELOR LOR FORTE ÎN DIFERITELE MOMENTE ALE VIEȚII STUDENTULUI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SPREVÁDZAŤ RÔZNE ŠTÁDIÁ VZDELÁVACIEHO VÝBERU ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ZLEPŠENIE ICH AMBÍCIÍ A ICH SILNÝCH STRÁNOK V RÔZNYCH MOMENTOCH ŽIVOTA ŠTUDENTA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPREMLJATI RAZLIČNE FAZE IZOBRAŽEVALNE IZBIRE ŠTUDENTOV S POSEBNIM POUDARKOM NA KREPITVI NJIHOVIH TEŽNJE IN NJIHOVIH PREDNOSTI V RAZLIČNIH TRENUTKIH UČENČEVEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖLJA DE OLIKA STEGEN I DET PEDAGOGISKA VAL SOM ELEVERNA GÖR MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ FÖRBÄTTRINGEN AV DERAS AMBITIONER OCH DERAS STYRKOR I DE OLIKA MOMENTEN I STUDENTENS LIV. (Swedish)
0 references
CITTADELLA
0 references
10 April 2023
0 references