KNOW YOURSELF (Q4788962)

UN PROGETTO DI ORIENTAMENTO EDUCATIVO UN INTERVENTO FORMATIVO CHE LA SCUOLA PROMUOVE PARALLELAMENTE ALLAPPRENDIMENTO DISCIPLINARE ATTRAVERSO IL COINVOLGIMENTO NON SOLO DEGLI ALUNNI MA ANCHE DELLE LORO FAMIGLIE. ESSO MIRA AD AIUTARE GLI ALLIEVI A DEFINIRE AUTONOMAMENTE LA LORO IDENTITA PERSONALE A COMPRENDERE MEGLIO SE STESSI ATTRAVERSO PERCORSI DI MATURAZIONE CHE LI CONDUCANO A COMPIERE SCELTE COMPATIBILI CON I LORO GUSTI LE LORO CAPACITA E LE LORO AMBIZIONI. IL PERCORSO CHE PREVEDE UNA DURATA TRIENNALE SARA ARRICCHITO ANCHE DALLAPPORTO PROVENIENTE DA ALTRE ISTITUZIONI ED ESPERTI ESTERNI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОРИЕНТАЦИЯ Е ОБУЧИТЕЛНА ИНТЕРВЕНЦИЯ, КОЯТО УЧИЛИЩЕТО НАСЪРЧАВА УСПОРЕДНО С ДИСЦИПЛИНАРНОТО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УЧАСТИЕТО НЕ САМО НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И НА ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОПРЕДЕЛЯТ САМОСТОЯТЕЛНО СВОЯТА ЛИЧНА ИДЕНТИЧНОСТ, ЗА ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ СЕБЕ СИ ЧРЕЗ ПЪТЕКИ ЗА СЪЗРЯВАНЕ, КОИТО ГИ КАРАТ ДА ПРАВЯТ ИЗБОРИ, СЪВМЕСТИМИ С ТЕХНИТЕ ВКУСОВЕ И АМБИЦИИ. ТРИГОДИШНИЯТ КУРС ЩЕ БЪДЕ ОБОГАТЕН И ОТ ДРУГИ ИНСТИТУЦИИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZDĚLÁVACÍ ORIENTACE JE VZDĚLÁVACÍ ZÁSAH, KTERÝ ŠKOLA PODPORUJE PARALELNĚ S DISCIPLINÁRNÍM UČENÍM PROSTŘEDNICTVÍM ZAPOJENÍ NEJEN ŽÁKŮ, ALE I JEJICH RODIN. JEHO CÍLEM JE POMOCI STUDENTŮM SAMOSTATNĚ DEFINOVAT SVOU OSOBNÍ IDENTITU, ABY LÉPE POCHOPILI SAMI SEBE PROSTŘEDNICTVÍM ZRALÝCH CEST, KTERÉ JE VEDOU K TOMU, ABY ROZHODNUTÍ BYLA SLUČITELNÁ S JEJICH VKUSEM A AMBICEMI. TŘÍLETÝ KURZ OBOHATÍ I DALŠÍ INSTITUCE A EXTERNÍ ODBORNÍCI. (Czech)

0 references

ET UDDANNELSESORIENTERINGSPROJEKT ER ET UDDANNELSESINTERVENTION, SOM SKOLEN FREMMER PARALLELT MED DISCIPLINÆR LÆRING GENNEM INDDRAGELSE AF IKKE BLOT ELEVERNE, MEN OGSÅ DERES FAMILIER. DET HAR TIL FORMÅL AT HJÆLPE ELEVERNE TIL SELVSTÆNDIGT AT DEFINERE DERES PERSONLIGE IDENTITET FOR BEDRE AT FORSTÅ SIG SELV GENNEM MODNING STIER, DER FØRER DEM TIL AT GØRE VALG FORENELIGE MED DERES SMAG DERES EVNER OG AMBITIONER. DET TREÅRIGE KURSUS VIL OGSÅ BLIVE BERIGET AF ANDRE INSTITUTIONER OG EKSTERNE EKSPERTER. (Danish)

0 references

EIN PROJEKT DER BILDUNGSORIENTIERUNG IST EINE AUSBILDUNGSINTERVENTION, DIE DIE SCHULE PARALLEL ZUM DISZIPLINÄREN LERNEN FÖRDERT, INDEM SIE NICHT NUR SCHÜLER, SONDERN AUCH DEREN FAMILIEN EINBEZIEHT. ES ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN ZU HELFEN, UNABHÄNGIG IHRE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU DEFINIEREN, UM SICH DURCH REIFUNGSPFADE BESSER ZU VERSTEHEN, DIE SIE DAZU BRINGEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, DIE MIT IHREN FÄHIGKEITEN UND AMBITIONEN VEREINBAR SIND. DER DREIJÄHRIGE KURS WIRD AUCH DURCH ANDERE INSTITUTIONEN UND EXTERNE EXPERTEN BEREICHERT. (German)

0 references

ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΟΥΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΥΜΒΑΤΈΣ ΜΕ ΤΑ ΓΟΎΣΤΑ ΤΟΥΣ, ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ. (Greek)

0 references

A PROJECT OF EDUCATIONAL ORIENTATION IS A TRAINING INTERVENTION THAT THE SCHOOL PROMOTES PARALLEL TO DISCIPLINARY LEARNING THROUGH THE INVOLVEMENT NOT ONLY OF PUPILS BUT ALSO OF THEIR FAMILIES. IT AIMS TO HELP STUDENTS TO INDEPENDENTLY DEFINE THEIR PERSONAL IDENTITY TO BETTER UNDERSTAND THEMSELVES THROUGH MATURATION PATHS THAT LEAD THEM TO MAKE CHOICES COMPATIBLE WITH THEIR TASTES THEIR ABILITIES AND AMBITIONS. THE THREE-YEAR COURSE WILL ALSO BE ENRICHED BY OTHER INSTITUTIONS AND EXTERNAL EXPERTS. (English)

readability score

0.0787307678997667

0 references

UN PROYECTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA ES UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA QUE LA ESCUELA PROMUEVE PARALELAMENTE AL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN NO SOLO DE LOS ALUMNOS SINO TAMBIÉN DE SUS FAMILIAS. SU OBJETIVO ES AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A DEFINIR DE FORMA INDEPENDIENTE SU IDENTIDAD PERSONAL PARA COMPRENDERSE MEJOR A TRAVÉS DE CAMINOS DE MADURACIÓN QUE LOS LLEVAN A TOMAR DECISIONES COMPATIBLES CON SUS GUSTOS, SUS HABILIDADES Y AMBICIONES. EL CURSO DE TRES AÑOS TAMBIÉN SE ENRIQUECERÁ CON OTRAS INSTITUCIONES Y EXPERTOS EXTERNOS. (Spanish)

0 references

HARIDUSLIKU SUUNITLUSEGA PROJEKT ON KOOLITUSSEKKUMINE, MIDA KOOL EDENDAB PARALLEELSELT DISTSIPLINAARÕPPEGA, KAASATES MITTE AINULT ÕPILASI, VAID KA NENDE PEREKONDI. SELLE EESMÄRK ON AIDATA ÕPILASTEL ISESEISVALT MÄÄRATLEDA OMA ISIKLIKKU IDENTITEETI, ET PAREMINI MÕISTA ENNAST KÜPSEMISTEEDE KAUDU, MIS VIIVAD NAD VALIKUTENI, MIS ON KOOSKÕLAS NENDE MAITSEGA NENDE VÕIMETE JA AMBITSIOONIDEGA. KOLMEAASTAST KURSUST RIKASTAVAD KA TEISED INSTITUTSIOONID JA VÄLISEKSPERDID. (Estonian)

0 references

KOULUTUSSUUNTAUTUNEISUUDEN HANKE ON KOULUTUSTOIMENPIDE, JOTA KOULU EDISTÄÄ RINNAKKAIN KURINPIDOLLISEN OPPIMISEN KANSSA SITEN, ETTÄ OPPILAIDEN LISÄKSI MYÖS HEIDÄN PERHEITÄÄN OSALLISTUU. SEN TAVOITTEENA ON AUTTAA OPISKELIJOITA ITSENÄISESTI MÄÄRITTELEMÄÄN HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETTINSÄ PAREMMIN YMMÄRTÄMÄÄN ITSEÄÄN KYPSYMISPOLKUJEN KAUTTA, JOTKA JOHTAVAT HEIDÄT TEKEMÄÄN VALINTOJA, JOTKA SOPIVAT HEIDÄN MAKUIHINSA HEIDÄN KYKYNSÄ JA KUNNIANHIMONSA KANSSA. KOLMIVUOTISTA KURSSIA RIKASTUTTAVAT MYÖS MUUT TOIMIELIMET JA ULKOPUOLISET ASIANTUNTIJAT. (Finnish)

0 references

UN PROJET D’ORIENTATION PÉDAGOGIQUE EST UNE INTERVENTION DE FORMATION QUE L’ÉCOLE PROMEUT PARALLÈLEMENT À L’APPRENTISSAGE DISCIPLINAIRE PAR L’IMPLICATION NON SEULEMENT DES ÉLÈVES MAIS AUSSI DE LEURS FAMILLES. IL VISE À AIDER LES ÉTUDIANTS À DÉFINIR DE MANIÈRE INDÉPENDANTE LEUR IDENTITÉ PERSONNELLE AFIN DE MIEUX SE COMPRENDRE À TRAVERS DES PARCOURS DE MATURATION QUI LES CONDUISENT À FAIRE DES CHOIX COMPATIBLES AVEC LEURS GOÛTS LEURS CAPACITÉS ET AMBITIONS. LE COURS DE TROIS ANS SERA ÉGALEMENT ENRICHI PAR D’AUTRES INSTITUTIONS ET DES EXPERTS EXTERNES. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE TIONSCADAL TREOSHUÍMH OIDEACHAIS NÁ IDIRGHABHÁIL OILIÚNA A CHUIREANN AN SCOIL CHUN CINN I GCOMHTHRÁTH LE FOGHLAIM ARAÍONACHTA TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ, NÍ HAMHÁIN TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ ACH A DTEAGHLAIGH CHOMH MAITH. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CABHRÚ LE DALTAÍ A BHFÉINIÚLACHT PHEARSANTA A SHAINIÚ GO NEAMHSPLEÁCH CHUN IAD FÉIN A THUISCINT NÍOS FEARR TRÍ CHONAIRÍ AIBITHE A THUGANN ORTHU ROGHANNA A DHÉANAMH A BHEADH COMHOIRIÚNACH LENA GCUMAS AGUS LENA N-UAILLMHIANTA. DÉANFAIDH INSTITIÚIDÍ EILE AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AN CÚRSA TRÍ BLIANA A SHAIBHRIÚ FREISIN. (Irish)

0 references

PROJEKT OBRAZOVNE ORIJENTACIJE INTERVENCIJA JE OSPOSOBLJAVANJA KOJU ŠKOLA PROMIČE USPOREDNO S DISCIPLINSKIM UČENJEM UKLJUČIVANJEM NE SAMO UČENIKA VEĆ I NJIHOVIH OBITELJI. CILJ MU JE POMOĆI STUDENTIMA DA SAMOSTALNO DEFINIRAJU SVOJ OSOBNI IDENTITET KAKO BI BOLJE RAZUMJELI SEBE KROZ PUTOVE SAZRIJEVANJA KOJI IH VODE DO DONOŠENJA IZBORA KOMPATIBILNIH SA SVOJIM UKUSIMA NJIHOVIH SPOSOBNOSTI I AMBICIJA. TROGODIŠNJI TEČAJ OBOGATIT ĆE I DRUGE INSTITUCIJE I VANJSKI STRUČNJACI. (Croatian)

0 references

AZ OKTATÁSI ORIENTÁCIÓS PROJEKT OLYAN KÉPZÉSI BEAVATKOZÁS, AMELYET AZ ISKOLA A FEGYELMI TANULÁSSAL PÁRHUZAMOSAN NEMCSAK A TANULÓK, HANEM CSALÁDJAIK BEVONÁSÁVAL IS TÁMOGAT. CÉLJA, HOGY SEGÍTSE A DIÁKOKAT, HOGY ÖNÁLLÓAN HATÁROZZÁK MEG SZEMÉLYES IDENTITÁSUKAT, HOGY JOBBAN MEGÉRTSÉK MAGUKAT AZ ÉRÉSI UTAKON KERESZTÜL, AMELYEK ARRA KÉSZTETIK ŐKET, HOGY ÍZLÉSÜKKEL ÉS AMBÍCIÓIKKAL ÖSSZEEGYEZTETHETŐ DÖNTÉSEKET HOZZANAK. A HÁROMÉVES KURZUST MÁS INTÉZMÉNYEK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK IS GAZDAGÍTJÁK. (Hungarian)

0 references

EDUKACINĖS ORIENTACIJOS PROJEKTAS YRA MOKYMO INTERVENCIJA, KURIĄ MOKYKLA SKATINA LYGIAGREČIAI SU DRAUSMINIU MOKYMUSI, ĮTRAUKIANT NE TIK MOKINIUS, BET IR JŲ ŠEIMAS. JA SIEKIAMA PADĖTI STUDENTAMS SAVARANKIŠKAI APIBRĖŽTI SAVO ASMENINĘ TAPATYBĘ, KAD JIE GERIAU SUPRASTŲ SAVE PER BRANDINIMO KELIUS, KURIE LEIDŽIA JIEMS PASIRINKTI SUDERINAMUS SU JŲ SKONIAIS IR AMBICIJOMIS. TREJŲ METŲ KURSĄ TAIP PAT PRATURTINS KITOS INSTITUCIJOS IR IŠORĖS EKSPERTAI. (Lithuanian)

0 references

IZGLĪTĪBAS IEVIRZES PROJEKTS IR MĀCĪBU PASĀKUMS, KO SKOLA VEICINA PARALĒLI DISCIPLINĀRIZGLĪTĪBAI, IESAISTOT NE TIKAI SKOLĒNUS, BET ARĪ VIŅU ĢIMENES. TĀ MĒRĶIS IR PALĪDZĒT STUDENTIEM PATSTĀVĪGI DEFINĒT SAVU PERSONĪGO IDENTITĀTI, LAI LABĀK IZPRASTU SEVI, IZMANTOJOT NOGATAVINĀŠANAS CEĻUS, KAS LIEK VIŅIEM IZDARĪT IZVĒLI, KAS ATBILST VIŅU GAUMEI VIŅU SPĒJĀM UN AMBĪCIJĀM. TRĪS GADU KURSU BAGĀTINĀS ARĪ CITAS IESTĀDES UN ĀRĒJIE EKSPERTI. (Latvian)

0 references

PROĠETT TA’ ORJENTAZZJONI EDUKATTIVA HUWA INTERVENT TA’ TAĦRIĠ LI L-ISKOLA TIPPROMWOVI B’MOD PARALLEL MAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU PERMEZZ TAL-INVOLVIMENT MHUX BISS TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL TAL-FAMILJI TAGĦHOM. GĦANDHA L-GĦAN LI TGĦIN LILL-ISTUDENTI JIDDEFINIXXU B’MOD INDIPENDENTI L-IDENTITÀ PERSONALI TAGĦHOM BIEX JIFHMU AĦJAR LILHOM INFUSHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ MATURAZZJONI LI JWASSLUHOM BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET KOMPATIBBLI MAL-GOSTI TAGĦHOM U L-ABBILTAJIET U L-AMBIZZJONIJIET TAGĦHOM. IL-KORS TA’ TLIET SNIN SE JKUN ARRIKKIT UKOLL MINN ISTITUZZJONIJIET OĦRA U ESPERTI ESTERNI. (Maltese)

0 references

EEN PROJECT VAN EDUCATIEVE ORIËNTATIE IS EEN OPLEIDINGSINTERVENTIE DIE DE SCHOOL PARALLEL MET DISCIPLINAIRE LEREN BEVORDERT DOOR NIET ALLEEN LEERLINGEN, MAAR OOK HUN GEZINNEN TE BETREKKEN. HET IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN ZELFSTANDIG HUN PERSOONLIJKE IDENTITEIT TE DEFINIËREN OM ZICHZELF BETER TE BEGRIJPEN VIA RIJPINGSPADEN DIE HEN ERTOE BRENGEN KEUZES TE MAKEN DIE VERENIGBAAR ZIJN MET HUN SMAAK HUN VAARDIGHEDEN EN AMBITIES. DE DRIEJARIGE CURSUS ZAL OOK WORDEN VERRIJKT DOOR ANDERE INSTELLINGEN EN EXTERNE DESKUNDIGEN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA É UMA INTERVENÇÃO DE FORMAÇÃO QUE A ESCOLA PROMOVE PARALELA À APRENDIZAGEM DISCIPLINAR ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO NÃO APENAS DE UTILIZADORES, MAS TAMBÉM DAS SUAS FAMÍLIAS. Destina-se a ajudar os estudantes a definir de forma independente a sua identidade pessoal para melhor compreender-se através de percursos de maturação que os levem a tornar as escolhas compatíveis com as suas capacidades e ambições. O curso de três anos será igualmente reforçado por outras instituições e peritos externos. (Portuguese)

0 references

UN PROIECT DE ORIENTARE EDUCAȚIONALĂ ESTE O INTERVENȚIE DE FORMARE PE CARE ȘCOALA O PROMOVEAZĂ ÎN PARALEL CU ÎNVĂȚAREA DISCIPLINARĂ PRIN IMPLICAREA NU NUMAI A ELEVILOR, CI ȘI A FAMILIILOR ACESTORA. SCOPUL SĂU ESTE DE A AJUTA ELEVII SĂ-ȘI DEFINEASCĂ ÎN MOD INDEPENDENT IDENTITATEA PERSONALĂ PENTRU A SE ÎNȚELEGE MAI BINE PRIN CĂI DE MATURIZARE CARE ÎI DETERMINĂ SĂ FACĂ ALEGERI COMPATIBILE CU GUSTURILE LOR ABILITĂȚILE ȘI AMBIȚIILE LOR. CURSUL DE TREI ANI VA FI, DE ASEMENEA, ÎMBOGĂȚIT DE ALTE INSTITUȚII ȘI EXPERȚI EXTERNI. (Romanian)

0 references

PROJEKT VZDELÁVACEJ ORIENTÁCIE JE VZDELÁVACÍM ZÁSAHOM, KTORÝ ŠKOLA PODPORUJE PARALELNE S DISCIPLINÁRNYM VZDELÁVANÍM ZAPOJENÍM NIELEN ŽIAKOV, ALE AJ ICH RODÍN. JEHO CIEĽOM JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM NEZÁVISLE DEFINOVAŤ SVOJU OSOBNÚ IDENTITU, ABY LEPŠIE POCHOPILI SAMI SEBA PROSTREDNÍCTVOM ZRELÝCH CIEST, KTORÉ ICH VEDÚ K TOMU, ABY ROZHODNUTIA BOLI V SÚLADE S ICH VKUSMI A SCHOPNOSŤAMI A AMBÍCIAMI. TROJROČNÝ KURZ OBOHATIA AJ INÉ INŠTITÚCIE A EXTERNÍ EXPERTI. (Slovak)

0 references

PROJEKT IZOBRAŽEVALNE ORIENTACIJE JE UKREP USPOSABLJANJA, KI GA ŠOLA SPODBUJA VZPOREDNO Z DISCIPLINSKIM UČENJEM Z VKLJUČEVANJEM NE LE UČENCEV, AMPAK TUDI NJIHOVIH DRUŽIN. NJEGOV CILJ JE POMAGATI ŠTUDENTOM, DA SAMOSTOJNO OPREDELIJO SVOJO OSEBNO IDENTITETO, DA BI BOLJE RAZUMELI SEBE SKOZI POTI ZORENJA, KI JIH VODIJO K SPREJEMANJU ODLOČITEV, KI SO ZDRUŽLJIVE S SVOJIMI OKUSI NJIHOVIH SPOSOBNOSTI IN AMBICIJ. TRILETNI TEČAJ BODO OBOGATILE TUDI DRUGE INSTITUCIJE IN ZUNANJI STROKOVNJAKI. (Slovenian)

0 references

ETT PEDAGOGISKT ORIENTERINGSPROJEKT ÄR ETT UTBILDNINGSINSATSER SOM SKOLAN FRÄMJAR PARALLELLT MED DET DISCIPLINÄRA LÄRANDET GENOM ATT INTE BARA INVOLVERA ELEVER UTAN OCKSÅ DERAS FAMILJER. DET SYFTAR TILL ATT HJÄLPA ELEVERNA ATT SJÄLVSTÄNDIGT DEFINIERA SIN PERSONLIGA IDENTITET FÖR ATT BÄTTRE FÖRSTÅ SIG SJÄLVA GENOM MOGNADSVÄGAR SOM LEDER DEM ATT GÖRA VAL SOM ÄR FÖRENLIGA MED DERAS SMAK DERAS FÖRMÅGOR OCH AMBITIONER. DEN TREÅRIGA KURSEN KOMMER OCKSÅ ATT BERIKAS AV ANDRA INSTITUTIONER OCH EXTERNA EXPERTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SCORZÈ