ORIENTING MY WAY TO THE FUTURE (Q4788806)

LORIENTAMENTO SCOLASTICO IN QUESTO MOMENTO STORICOSOCIALE DI TRANSIZIONE UNO DEI FATTORI STRATEGICI DI SVILUPPO DEL PAESE CHIARO INFATTI COME SIA FONDAMENTALE LEDUCAZIONE ALLA SCELTA ALLA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI LA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNITA DEL TERRITORIO E DELLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E DELLABBANDONO SCOLASTICO AL FINE DI GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNITA DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE ALLE NUOVE GENERAZIONI. QUINDI DA UN LATO LA SCELTA DEL LABORATORIO DI ORIENTAMENTO PRESSO LE FACOLTA UNIVERSITARIE. IN PARTICOLARE ATTIVAZIONE DEL LABORATORIO PRESSO LA FACOLTA DI CATANIA DIPARTIMENTO DI CHIMICA GUIDATA DAI DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO E DELLUNIVERSITA FINALIZZATI A FARE ESPERIENZA DIRETTA DEL MONDO DELLUNIVERSITA DEI SUOI METODI DELLE COMPETENZE RICHIESTE E DEGLI SBOCCHI PROFESSIONALI.DALLALTRO LAPPROCCIO AL MERCATO DEL LAVORO ATTRAVERSO CONTATTI CON ESPERTI DEL MONDO UNIVERSITARIO E DEL MONDO PROFE (Italian)

0 references

УЧИЛИЩНАТА ОРИЕНТАЦИЯ В ТОЗИ ИСТОРИЧЕСКИ СОЦИАЛЕН МОМЕНТ НА ПРЕХОД Е ЕДИН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ФАКТОРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА СТРАНАТА, ВСЪЩНОСТ КОЛКО ФУНДАМЕНТАЛНО Е ОБРАЗОВАНИЕТО ДА СЕ ИЗБИРАТ ЗНАНИЯТА НА S И НЕЙНИТЕ ПРИЗВАНИЯ, ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НА НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСПЕРСИЯ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА КУЛТУРНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ТАКА ЧЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИЗБОРЪТ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ОРИЕНТАЦИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ФАКУЛТЕТ. ПО-СПЕЦИАЛНО АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ВЪВ ФАКУЛТЕТА ПО ХИМИЯ КАТАНИЯ, ВОДЕНА ОТ УЧИТЕЛИ ОТ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ II СТЕПЕН И DELUNIVERSITA ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ПРЯК ОПИТ НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА НА НЕГОВИТЕ МЕТОДИ ЗА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИ OUTLETS.ОТ ПОДХОДА КЪМ ПАЗАРА НА ТРУДА ЧРЕЗ КОНТАКТИ С ЕКСПЕРТИ ОТ АКАДЕМИЧНИЯ СВЯТ И СВЕТА НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИТЕ (Bulgarian)

0 references

ŠKOLNÍ ORIENTACE V TOMTO HISTORICKÉM SPOLEČENSKÉM OKAMŽIKU PŘECHODU JE JEDNÍM ZE STRATEGICKÝCH FAKTORŮ ROZVOJE ZEMĚ, VE SKUTEČNOSTI, JAK ZÁSADNÍ JE VZDĚLÁNÍ VYBRAT SI ZNALOSTI S A JEHO POVOLÁNÍ, ZNALOST PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE, PREVENCI ROZPTYLU A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ABY BYLY ZARUČENY NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. TAKŽE NA JEDNÉ STRANĚ VÝBĚR ORIENTAČNÍ LABORATOŘE NA UNIVERZITNÍ FAKULTĚ. ZEJMÉNA AKTIVACE LABORATOŘE NA KATEDŘE CHEMIE KATÁNIE VEDENÁ UČITELI STŘEDNÍ ŠKOLY II. STUPNĚ A DELUNIVERSITA S CÍLEM ZÍSKAT PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI ZE SVĚTA UNIVERZITY O METODÁCH POŽADOVANÝCH DOVEDNOSTÍ A ODBORNÝCH OUTLETS.Z PŘÍSTUPU NA TRH PRÁCE PROSTŘEDNICTVÍM KONTAKTŮ S ODBORNÍKY Z AKADEMICKÉHO SVĚTA A SVĚTA PROFESIONÁLŮ (Czech)

0 references

SKOLENS ORIENTERING I DETTE HISTORISKE SOCIALE OVERGANGSTIDSPUNKT ER EN AF DE STRATEGISKE FAKTORER FOR LANDETS UDVIKLING, I VIRKELIGHEDEN, HVOR GRUNDLÆGGENDE ER UDDANNELSEN TIL AT VÆLGE VIDEN OM S OG DETS KALD, KENDSKAB TIL MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE UDVIKLINGSGRÆNSER, FOREBYGGELSE AF SPREDNING OG SKOLEFRAFALD FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR KULTUREL ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST TIL DE NYE GENERATIONER. SÅ PÅ DEN ENE SIDE VALGET AF ORIENTERINGSLABORATORIET PÅ UNIVERSITETSFAKULTETET. ISÆR AKTIVERING AF LABORATORIET PÅ FAKULTETET I CATANIA INSTITUT FOR KEMI LEDET AF LÆRERE I GYMNASIET II GRAD OG DELUNIVERSITA HAR TIL FORMÅL AT FÅ DIREKTE ERFARING MED VERDEN AF UNIVERSITETETS METODER TIL DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER OG FAGLIGE OUTLETS.FROM TILGANGEN TIL ARBEJDSMARKEDET GENNEM KONTAKTER MED EKSPERTER FRA DEN AKADEMISKE VERDEN OG VERDEN AF FAGFOLK (Danish)

0 references

DIE SCHULISCHE ORIENTIERUNG IN DIESEM HISTORISCHEN GESELLSCHAFTLICHEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN DER ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, WIE GRUNDLEGEND IST DIE BILDUNG, UM DAS WISSEN ÜBER S UND SEINE BERUFUNGEN ZU WÄHLEN, WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG, DIE VERHINDERUNG VON STREUUNG UND FRÜHEN SCHULABBRUCH, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR KULTURELLES WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. SO ZUM EINEN DIE WAHL DES ORIENTIERUNGSLABORS AN DER UNIVERSITÄTSFAKULTÄT. INSBESONDERE DIE AKTIVIERUNG DES LABORS AN DER FAKULTÄT VON CATANIA ABTEILUNG FÜR CHEMIE VON LEHRERN DER SEKUNDARSTUFE II GRAD UND DELUNIVERSITA ZIELTE DARAUF AB, DIREKTE ERFAHRUNG DER WELT DER UNIVERSITÄT VON IHREN METHODEN DER ERFORDERLICHEN FÄHIGKEITEN UND PROFESSIONELLEN OUTLETS ZU SAMMELN.VOM ANSATZ ZUM ARBEITSMARKT DURCH KONTAKTE MIT EXPERTEN AUS DER AKADEMISCHEN WELT UND DER WELT DER FACHLEUTE (German)

0 references

Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΠΌΣΟ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΤΗΣ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. ΈΤΣΙ ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΠΛΕΥΡΆ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉ ΣΧΟΛΉ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΝΙΑ ΤΜΉΜΑ ΧΗΜΕΊΑΣ ΜΕ ΕΠΙΚΕΦΑΛΉΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΙΙ ΠΤΥΧΊΟ ΚΑΙ DELUNIVERSITA ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΆΜΕΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΟΥ ΤΩΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ OUTLETS.ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΕΠΑΦΏΝ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ (Greek)

0 references

THE SCHOOL ORIENTATION IN THIS HISTORICAL SOCIAL MOMENT OF TRANSITION IS ONE OF THE STRATEGIC FACTORS OF DEVELOPMENT OF THE COUNTRY, IN FACT, HOW FUNDAMENTAL IS THE EDUCATION TO CHOOSE THE KNOWLEDGE OF S AND ITS VOCATIONS, KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND OF THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT, THE PREVENTION OF DISPERSION AND EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO GUARANTEE THE BEST OPPORTUNITIES FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH TO THE NEW GENERATIONS. SO ON THE ONE HAND THE CHOICE OF THE ORIENTATION LABORATORY AT THE UNIVERSITY FACULTY. IN PARTICULAR ACTIVATION OF THE LABORATORY AT THE FACULTY OF CATANIA DEPARTMENT OF CHEMISTRY LED BY TEACHERS OF SECONDARY SCHOOL OF II DEGREE AND DELUNIVERSITA AIMED TO GAIN DIRECT EXPERIENCE OF THE WORLD OF THE UNIVERSITY OF ITS METHODS OF THE REQUIRED SKILLS AND PROFESSIONAL OUTLETS.FROM THE APPROACH TO THE LABOUR MARKET THROUGH CONTACTS WITH EXPERTS FROM THE ACADEMIC WORLD AND THE WORLD OF PROFESSIONALS (English)

readability score

0.0302695738512606

0 references

LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO DE TRANSICIÓN SOCIAL ES UNO DE LOS FACTORES ESTRATÉGICOS DE DESARROLLO DEL PAÍS, DE HECHO, CUÁN FUNDAMENTAL ES LA EDUCACIÓN PARA ELEGIR EL CONOCIMIENTO DE S Y SUS VOCACIONES, EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO, LA PREVENCIÓN DE LA DISPERSIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO CON EL FIN DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL ECONÓMICO Y SOCIAL A LAS NUEVAS GENERACIONES. ASÍ, POR UN LADO, LA ELECCIÓN DEL LABORATORIO DE ORIENTACIÓN DE LA FACULTAD UNIVERSITARIA. EN PARTICULAR, LA ACTIVACIÓN DEL LABORATORIO DE LA FACULTAD DE CATANIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA DIRIGIDO POR PROFESORES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE II GRADO Y DELUNIVERSITA TUVO COMO OBJETIVO OBTENER EXPERIENCIA DIRECTA DEL MUNDO DE LA UNIVERSIDAD DE SUS MÉTODOS DE LAS HABILIDADES REQUERIDAS Y PROFESIONALES OUTLETS.FROM EL ACERCAMIENTO AL MERCADO LABORAL A TRAVÉS DE CONTACTOS CON EXPERTOS DEL MUNDO ACADÉMICO Y EL MUNDO DE LOS PROFESIONALES (Spanish)

0 references

KOOLI ORIENTATSIOON SELLES AJALOOLISES SOTSIAALSES ÜLEMINEKUHETKES ON ÜKS RIIGI ARENGU STRATEEGILISTEST TEGURITEST, TEGELIKULT, KUI FUNDAMENTAALNE ON HARIDUS VALIDA TEADMISED S JA SELLE KUTSUMUSTEST, TEADMISED TERRITOORIUMI VÕIMALUSTEST JA UUTEST ARENGUPIIRIDEST, HAJUTATUSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄLTIMINE, ET TAGADA UUTELE PÕLVKONDADELE PARIMAD VÕIMALUSED KULTUURILISEKS MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KASVUKS. NII ÜHELT POOLT VALIK ORIENTATSIOONI LABORIS ÜLIKOOLI TEADUSKONNA. EELKÕIGE AKTIVEERIMINE LABORIS TEADUSKONNA CATANIA DEPARTMENT OF KEEMIA, MIDA JUHIVAD ÕPETAJAD KESKKOOLI II KRAADI JA DELUNIVERSITA EESMÄRK ON SAADA OTSEST KOGEMUST MAAILMA ÜLIKOOLI OMA MEETODEID VAJALIKUD OSKUSED JA PROFESSIONAALNE OUTLETS.FROM LÄHENEMINE TÖÖTURULE LÄBI KONTAKTIDE EKSPERDID AKADEEMILISE MAAILMA JA SPETSIALISTIDE MAAILMA (Estonian)

0 references

KOULUN SUUNTAUTUMINEN TÄSSÄ HISTORIALLISESSA YHTEISKUNNALLISESSA SIIRTYMÄVAIHEESSA ON YKSI MAAN KEHITYKSEN STRATEGISISTA TEKIJÖISTÄ, ITSE ASIASSA, KUINKA PERUSTAVANLAATUISTA ON KOULUTUS VALITA TUNTEMUS JA SEN KUTSUMUKSET, TIETÄMYS ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYKSEN RAJOISTA, LEVIÄMISEN ESTÄMINEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN, JOTTA VOIDAAN TAATA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KULTTUURISELLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE UUSILLE SUKUPOLVILLE. JOTEN TOISAALTA VALINTA SUUNTA LABORATORIO YLIOPISTON TIEDEKUNNAN. ERITYISESTI AKTIVOINTI LABORATORIO CATANIAN TIEDEKUNNAN KEMIAN LAITOKSEN JOHDOLLA OPETTAJIEN TOISEN ASTEEN JA DELUNIVERSITA TAVOITTEENA OLI SAADA SUORAA KOKEMUSTA MAAILMAN YLIOPISTON SEN MENETELMIÄ TARVITTAVAT TAIDOT JA AMMATILLINEN OUTLETS.FROM LÄHESTYMISTAPA TYÖMARKKINOILLA KAUTTA YHTEYKSIÄ ASIANTUNTIJOITA AKATEEMISEN MAAILMAN JA MAAILMAN AMMATTILAISTEN (Finnish)

0 references

L’ORIENTATION SCOLAIRE DANS CE MOMENT SOCIAL HISTORIQUE DE TRANSITION EST L’UN DES FACTEURS STRATÉGIQUES DE DÉVELOPPEMENT DU PAYS, EN EFFET, À QUEL POINT L’ÉDUCATION EST FONDAMENTALE POUR CHOISIR LA CONNAISSANCE DES S ET DE SES VOCATIONS, LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DU DÉVELOPPEMENT, LA PRÉVENTION DE LA DISPERSION ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR AUX NOUVELLES GÉNÉRATIONS LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE CULTURELLE. DONC, D’UNE PART, LE CHOIX DU LABORATOIRE D’ORIENTATION À LA FACULTÉ UNIVERSITAIRE. EN PARTICULIER, L’ACTIVATION DU LABORATOIRE À LA FACULTÉ DE CATANE DÉPARTEMENT DE CHIMIE DIRIGÉ PAR LES ENSEIGNANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEGRÉ II ET DELUNIVERSITA VISAIT À ACQUÉRIR UNE EXPÉRIENCE DIRECTE DU MONDE DE L’UNIVERSITÉ DE SES MÉTHODES DES COMPÉTENCES REQUISES ET DES OUTLES PROFESSIONNELS. (French)

0 references

TÁ TREOSHUÍOMH NA SCOILE SA TRÁTH AISTRITHE SÓISIALTA STAIRIÚIL SEO AR CHEANN DE NA TOSCA STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT NA TÍRE, GO DEIMHIN, CÉ CHOMH BUNÚSACH IS ATÁ AN T-OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS AR GHAIRM AN OIDEACHAIS A ROGHNÚ, EOLAS AR DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS AR NA TEORAINNEACHA NUA FORBARTHA, COSC A CHUR AR SCAIPEADH AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN NA DEISEANNA IS FEARR D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA A RÁTHÚ DO NA GLÚINE NUA. MAR SIN, AR THAOBH AMHÁIN AN ROGHA NA SAOTHARLAINNE TREOSHUÍOMH AG AN DÁMH OLLSCOIL. GO HÁIRITHE GNÍOMHACHTÚ NA SAOTHARLAINNE AG AN DÁMH CATANIA ROINN NA CEIMICE FAOI STIÚIR MÚINTEOIRÍ MEÁNSCOILE DE CHÉIM II AGUS DELUNIVERSITA DÍRITHE AR A FHÁIL TAITHÍ DHÍREACH AR FUD AN DOMHAIN NA HOLLSCOILE AR A MODHANNA NA SCILEANNA IS GÁ AGUS OUTLETS.FROM GAIRMIÚLA AN CUR CHUIGE MAIDIR LEIS AN MARGADH SAOTHAIR TRÍ THEAGMHÁLACHA LE SAINEOLAITHE ÓN SAOL ACADÚIL AGUS SAOL NA NGAIRMITHE (Irish)

0 references

ŠKOLSKA ORIJENTACIJA U OVOM POVIJESNOM DRUŠTVENOM TRENUTKU TRANZICIJE JEDAN JE OD STRATEŠKIH ČIMBENIKA RAZVOJA ZEMLJE, ZAPRAVO, KOLIKO JE OSNOVNO OBRAZOVANJE ZA ODABIR ZNANJA I NJEGOVIH ZVANJA, POZNAVANJE MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA, SPRJEČAVANJE DISPERZIJE I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA ZAJAMČILE NAJBOLJE PRILIKE ZA KULTURNI GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST. DAKLE, S JEDNE STRANE IZBOR ORIJENTACIJSKOG LABORATORIJA NA SVEUČILIŠNOM FAKULTETU. POSEBNO AKTIVACIJA LABORATORIJA NA FAKULTETU CATANIA KATEDRA ZA KEMIJU NA ČELU S NASTAVNICIMA SREDNJE ŠKOLE II STUPANJ I DELUNIVERSITA USMJERENA NA STJECANJE IZRAVNOG ISKUSTVA U SVIJETU SVEUČILIŠTA U SVOJIM METODAMA POTREBNIH VJEŠTINA I STRUČNIH OUTLETS.OD PRISTUPA TRŽIŠTU RADA KROZ KONTAKTE SA STRUČNJACIMA IZ AKADEMSKOG SVIJETA I SVIJETA STRUČNJAKA (Croatian)

0 references

AZ ISKOLAI ORIENTÁCIÓ EBBEN A TÖRTÉNELMI TÁRSADALMI ÁTMENET PILLANATÁBAN AZ ORSZÁG FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK STRATÉGIAI TÉNYEZŐJE, VALÓJÁBAN MENNYIRE ALAPVETŐ AZ OKTATÁS, HOGY MEGVÁLASSZÁK A TUDÁST ÉS HIVATÁSÁT, A TERÜLET ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETÉT, A SZÉTSZÓRÓDÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA BIZTOSÍTSÁK A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEIT. TEHÁT EGYRÉSZT AZ EGYETEMI KAR ORIENTÁCIÓS LABORATÓRIUMÁNAK KIVÁLASZTÁSA. KÜLÖNÖSEN A LABORATÓRIUM AKTIVÁLÁSA A CATANIA KAR KÉMIA TANSZÉKE ÁLTAL VEZETETT TANÁROK KÖZÉPISKOLA II FOK ÉS DELUNIVERSITA CÉLJA, HOGY KÖZVETLEN TAPASZTALATOT SZEREZZEN A VILÁG AZ EGYETEM MÓDSZEREIT A SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK ÉS SZAKMAI OUTLETS.A MEGKÖZELÍTÉS A MUNKAERŐPIACON KERESZTÜL A SZAKÉRTŐK A TUDOMÁNYOS VILÁG ÉS A SZAKEMBEREK VILÁGA (Hungarian)

0 references

MOKYKLOS ORIENTACIJA ŠIUO ISTORINIU SOCIALINIU PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOMENTU YRA VIENAS IŠ STRATEGINIŲ ŠALIES VYSTYMOSI VEIKSNIŲ, IŠ TIKRŲJŲ, KAIP ESMINIS YRA ŠVIETIMAS PASIRINKTI ŽINIAS APIE S IR JOS PAŠAUKIMUS, ŽINIAS APIE TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS, IŠSKLAIDYMO PREVENCIJĄ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS KULTŪRINIO EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBES NAUJOMS KARTOMS. TAIGI, VIENA VERTUS, ORIENTAVIMO LABORATORIJOS PASIRINKIMAS UNIVERSITETO FAKULTETE. VISŲ PIRMA KATANIJOS KATEDROS CHEMIJOS FAKULTETO LABORATORIJOS AKTYVAVIMAS, VADOVAUJAMAS II LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKYTOJŲ IR DELUNIVERSITA, SIEKĖ ĮGYTI TIESIOGINĖS PATIRTIES UNIVERSITETO PASAULYJE SAVO REIKIAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ METODAIS.NUO POŽIŪRIO Į DARBO RINKĄ PER RYŠIUS SU AKADEMINIO PASAULIO IR SPECIALISTŲ PASAULIO EKSPERTAIS (Lithuanian)

0 references

SKOLAS ORIENTĀCIJA ŠAJĀ VĒSTURISKAJĀ SOCIĀLAJĀ PĀREJAS BRĪDĪ IR VIENS NO VALSTS ATTĪSTĪBAS STRATĒĢISKAJIEM FAKTORIEM, PATIESĪBĀ, CIK FUNDAMENTĀLA IR IZGLĪTĪBA IZVĒLĒTIES ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS PROFESIJĀM, ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS IESPĒJĀM UN JAUNAJĀM ATTĪSTĪBAS ROBEŽĀM, IZKLIEDES UN PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANU, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS KULTŪRAS EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS JAUNAJĀM PAAUDZĒM. TĀTAD, NO VIENAS PUSES, ORIENTĀCIJAS LABORATORIJAS IZVĒLE UNIVERSITĀTES FAKULTĀTĒ. JO ĪPAŠI AKTIVIZĒJOT LABORATORIJU KATĀNIJAS FAKULTĀTES ĶĪMIJAS KATEDRAS VADA SKOLOTĀJI VIDUSSKOLAS II GRĀDU UN DELUNIVERSITA MĒRĶIS BIJA GŪT TIEŠU PIEREDZI PASAULĒ UNIVERSITĀTES TĀS METODĒM NEPIECIEŠAMO PRASMJU UN PROFESIONĀLO OUTLETS.FROM PIEEJU DARBA TIRGUM, IZMANTOJOT KONTAKTUS AR EKSPERTIEM NO AKADĒMISKĀS PASAULES UN PASAULES PROFESIONĀĻIEM (Latvian)

0 references

L-ORJENTAZZJONI TAL-ISKOLA F’DAN IL-MUMENT STORIKU SOĊJALI TA’ TRANŻIZZJONI HUWA WIEĦED MILL-FATTURI STRATEĠIĊI TAL-IŻVILUPP TAL-PAJJIŻ, FIL-FATT, KEMM HIJA FUNDAMENTALI L-EDUKAZZJONI LI TAGĦŻEL L-GĦARFIEN TAL-I U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHA, L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U TAL-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-IŻVILUPP, IL-PREVENZJONI TAT-TIXRID U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠU GGARANTITI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI KULTURALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. ALLURA MINN NAĦA WAĦDA L-GĦAŻLA TAL-LABORATORJU TA ‘ORJENTAZZJONI FIL-FAKULTÀ UNIVERSITÀ. B’MOD PARTIKOLARI ATTIVAZZJONI TAL-LABORATORJU FIL-FAKULTÀ TA ‘CATANIA DIPARTIMENT TAL-KIMIKA MMEXXIJA MINN GĦALLIEMA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD II U DELUNIVERSITA MMIRATI BIEX JIKSBU ESPERJENZA DIRETTA TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ TAL-METODI TAGĦHA TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA U PROFESSJONALI OUTLETS.FROM L-APPROĊĊ GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TA ‘KUNTATTI MA’ ESPERTI MID-DINJA AKKADEMIKA U D-DINJA TA ‘PROFESSJONISTI (Maltese)

0 references

DE SCHOOLORIËNTATIE IN DIT HISTORISCHE MAATSCHAPPELIJKE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VAN DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE HOE FUNDAMENTEEL HET ONDERWIJS IS OM DE KENNIS VAN EN ZIJN ROEPINGEN TE KIEZEN, KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING, HET VOORKOMEN VAN VERSPREIDING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OM DE BESTE KANSEN VOOR CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. DUS AAN DE ENE KANT DE KEUZE VAN HET ORIËNTATIELABORATORIUM VAN DE UNIVERSITEITSFACULTEIT. IN HET BIJZONDER ACTIVERING VAN HET LABORATORIUM AAN DE FACULTEIT VAN CATANIA DEPARTEMENT CHEMIE ONDER LEIDING VAN LERAREN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN II GRAAD EN DELUNIVERSITA GERICHT OP DIRECTE ERVARING VAN DE WERELD VAN DE UNIVERSITEIT VAN HAAR METHODEN VAN DE VEREISTE VAARDIGHEDEN EN PROFESSIONELE OUTLETS.FROM DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT DOOR CONTACTEN MET DESKUNDIGEN UIT DE ACADEMISCHE WERELD EN DE WERELD VAN PROFESSIONALS. (Dutch)

0 references

A ORIENTAÇÃO ESCOLAR NESTE MOMENTO SOCIAL HISTÓRICO DE TRANSIÇÃO É UM DOS FATORES ESTRATÉGICOS DO DESENVOLVIMENTO DO PAÍS, COMO FUNDAMENTAL É A EDUCAÇÃO PARA ESCOLHER O CONHECIMENTO DAS VOCAÇÕES S E DAS SUAS, O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E DAS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO, A PREVENÇÃO DO DESPERDÍCIO E AS PRIMEIRAS ESCOLAS PARA GARANTIR AS MELHORES OPPORTUNIDADES DE CULTURA ECONÓMICA E SOCIAL ÀS NOVAS GERAÇÕES. Portanto, por um lado, a escolha do laboratório de iniciação na fábrica da universidade. EM ESPECIAL ATIVIDADE DO LABORATÓRIO DA CATÂNIA DEPARTAMENTO DE PRODUTOS QUÍMICOS CONDUZIDOS PELOS PROFESSORES DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE II DEGREE E DELUNIVERSITA DESTINADOS A GARANTIR EXPERIÊNCIA DIRETA DO MUNDO DA UNIVERSIDADE DOS SEUS MÉTODOS DAS COMPETÊNCIAS E DOS RESULTADOS PROFISSIONAIS REQUERIDOS. DA APROXIMAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DE CONTACTOS COM PERITOS DO MUNDO ACADÉMICO E DO MUNDO DOS PROFISSIONAIS (Portuguese)

0 references

ORIENTAREA ȘCOLARĂ ÎN ACEST MOMENT ISTORIC SOCIAL DE TRANZIȚIE ESTE UNUL DINTRE FACTORII STRATEGICI DE DEZVOLTARE A ȚĂRII, DE FAPT, CÂT DE FUNDAMENTALĂ ESTE EDUCAȚIA PENTRU A ALEGE CUNOȘTINȚELE ȘI VOCAȚIILE SALE, CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE, PREVENIREA DISPERSIEI ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU A GARANTA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. DECI, PE DE O PARTE, ALEGEREA LABORATORULUI DE ORIENTARE LA FACULTATEA UNIVERSITARĂ. ÎN SPECIAL ACTIVAREA LABORATORULUI DE LA FACULTATEA DE CHIMIE CATANIA CONDUS DE PROFESORI DE LICEU DE GRADUL II ȘI DELUNIVERSITA A URMĂRIT SĂ CÂȘTIGE EXPERIENȚĂ DIRECTĂ A LUMII UNIVERSITĂȚII A METODELOR SALE DE COMPETENȚE NECESARE ȘI PROFESIONALE OUTLETS.DIN ABORDAREA PIEȚEI MUNCII PRIN CONTACTE CU EXPERȚI DIN LUMEA ACADEMICĂ ȘI LUMEA PROFESIONIȘTILOR (Romanian)

0 references

ORIENTÁCIA NA ŠKOLU V TOMTO HISTORICKOM SPOLOČENSKOM MOMENTE PRECHODU JE JEDNÝM ZO STRATEGICKÝCH FAKTOROV ROZVOJA KRAJINY, V SKUTOČNOSTI, AKÉ ZÁSADNÉ JE VZDELANIE PRI VÝBERE VEDOMOSTÍ O S A JEJ POVOLANIACH, POZNANIE MOŽNOSTÍ ÚZEMIA A NOVÝCH HRANÍC ROZVOJA, PREDCHÁDZANIE ROZPTÝLENIU A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZARUČIŤ NOVÝM GENERÁCIÁM NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE KULTÚRNY HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST. TAKŽE NA JEDNEJ STRANE VÝBER ORIENTAČNÉHO LABORATÓRIA NA UNIVERZITNEJ FAKULTE. NAJMÄ AKTIVÁCIA LABORATÓRIA NA FAKULTE KATÁNIE KATEDRA CHÉMIE VEDENEJ UČITEĽMI STREDNEJ ŠKOLY II A DELUNIVERSITY ZAMERANOU NA ZÍSKANIE PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ ZO SVETA UNIVERZITY Z JEJ METÓD POŽADOVANÝCH ZRUČNOSTÍ A ODBORNÝCH OUTLETS.OD PRÍSTUPU NA TRH PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM KONTAKTOV S ODBORNÍKMI Z AKADEMICKÉHO SVETA A SVETA ODBORNÍKOV (Slovak)

0 references

ŠOLSKA ORIENTACIJA V TEM ZGODOVINSKEM DRUŽBENEM TRENUTKU TRANZICIJE JE EDEN OD STRATEŠKIH DEJAVNIKOV RAZVOJA DRŽAVE, V RESNICI, KAKO TEMELJNEGA POMENA JE IZOBRAŽEVANJE ZA IZBIRO ZNANJA O S IN NJEGOVIH POKLICIH, POZNAVANJE PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA, PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE NOVIM GENERACIJAM ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE MOŽNOSTI ZA KULTURNO GOSPODARSKO IN DRUŽBENO RAST. TAKO NA ENI STRANI IZBIRA ORIENTACIJSKEGA LABORATORIJA NA UNIVERZITETNI FAKULTETI. ZLASTI AKTIVACIJA LABORATORIJA NA FAKULTETI ZA KEMIJO FAKULTETE ZA KEMIJO, KI SO GA VODILI UČITELJI SREDNJE ŠOLE II IN DELUNIVERSITA, JE BILA NAMENJENA PRIDOBIVANJU NEPOSREDNIH IZKUŠENJ SVETA UNIVERZE O METODAH ZAHTEVANIH SPRETNOSTI IN STROKOVNIH OUTLETS.IZ PRISTOPA K TRGU DELA S POMOČJO STIKOV S STROKOVNJAKI IZ AKADEMSKEGA SVETA IN SVETA STROKOVNJAKOV (Slovenian)

0 references

SKOLANS INRIKTNING I DETTA HISTORISKA SOCIALA ÖVERGÅNGSSKEDE ÄR EN AV LANDETS STRATEGISKA UTVECKLINGSFAKTORER, I SJÄLVA VERKET HUR GRUNDLÄGGANDE ÄR UTBILDNINGEN ATT VÄLJA KUNSKAP OM S OCH DESS KALLELSE, KUNSKAP OM OMRÅDETS MÖJLIGHETER OCH OM DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING, FÖREBYGGANDE AV SPRIDNING OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN FÖR ATT GARANTERA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL KULTURELL EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. SÅ Å ENA SIDAN VALET AV ORIENTERINGSLABORATORIET VID UNIVERSITETET FAKULTETEN. I SYNNERHET AKTIVERING AV LABORATORIET VID FAKULTETEN I CATANIA INSTITUTIONEN FÖR KEMI LEDD AV LÄRARE I GYMNASIET II EXAMEN OCH DELUNIVERSITA SYFTADE TILL ATT FÅ DIREKT ERFARENHET AV VÄRLDEN AV UNIVERSITETET AV DESS METODER FÖR DE NÖDVÄNDIGA FÄRDIGHETER OCH PROFESSIONELLA OUTLETS.FROM TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET TILL ARBETSMARKNADEN GENOM KONTAKTER MED EXPERTER FRÅN DEN AKADEMISKA VÄRLDEN OCH VÄRLDEN AV YRKESVERKSAMMA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TROINA