KNOWING EACH OTHER WELL FOR A CONSCIOUS CHOICE (Q4788678)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4788678 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOWING EACH OTHER WELL FOR A CONSCIOUS CHOICE |
Project Q4788678 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 April 2019
0 references
28 November 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. ' G.FALCONE' S.G.LA PUNTA
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE PER LE TERZE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO UN NUOVO MODO DI ARRIVARE ALLA SCELTA DEL PERCORSO DI ISTRUZIONE CON LA CONSAPEVOLEZZA DERIVANTE DALLA CONOSCENZA DEL S DELLE PROPRIE INCLINAZIONI E TALENTI. E IMPORTANTE CONIUGARE LE PROPRIE ATTITUDINI CON UNA SCELTA CHE TENGA CONTO DI TRE FATTORI 1 CONOSCENZA DEL S 2 CONOSCENZA DELLOFFERTA FORMATIVA DEL TERRITORIO 3CONOSCENZA DEGLI SBOCCHI LAVORATIVI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА ЗА ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НОВ НАЧИН ЗА ИЗБОР НА ПЪТЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО С ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА НЕГОВИТЕ НАКЛОННОСТИ И ТАЛАНТИ. ВАЖНО Е ДА СЕ СЪЧЕТАЯТ НАГЛАСИТЕ С ИЗБОР, КОЙТО ВЗЕМА ПРЕДВИД ТРИ ФАКТОРА 1 ПОЗНАВАНЕ НА 2 ЗНАНИЯ ЗА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА 3KNOWLEDGE НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА РАБОТА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE AKTIVOVAT PRO TŘETÍ TŘÍDY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY NOVÝ ZPŮSOB, JAK SE DOSTAT K VOLBĚ CESTY VZDĚLÁVÁNÍ S VĚDOMÍM VYPLÝVAJÍCÍM ZE ZNALOSTÍ JEHO SKLONŮ A TALENTŮ. JE DŮLEŽITÉ ZKOMBINOVAT SVÉ POSTOJE S VOLBOU, KTERÁ ZOHLEDŇUJE TŘI FAKTORY 1 ZNALOST S 2 ZNALOSTÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY ÚZEMÍ 3KNOWLEDGE PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE FOR TREDJE KLASSE I GYMNASIET EN NY MÅDE AT KOMME TIL VALGET AF UDDANNELSESVEJEN MED DEN BEVIDSTHED, DER STAMMER FRA KENDSKABET TIL S AF DENS TILBØJELIGHEDER OG TALENTER. DET ER VIGTIGT AT KOMBINERE ENS HOLDNINGER MED ET VALG, DER TAGER HENSYN TIL TRE FAKTORER 1 VIDEN OM S 2 VIDEN OM UDDANNELSESTILBUDDET PÅ OMRÅDET 3KNOWLEDGE AF JOBMULIGHEDER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, FÜR DIE DRITTEN KLASSEN DER SEKUNDARSTUFE 1. KLASSE EINE NEUE MÖGLICHKEIT ZU AKTIVIEREN, UM DIE WAHL DES BILDUNGSWEGES MIT DEM BEWUSSTSEIN ZU ERREICHEN, DAS SICH AUS DEM WISSEN DER NEIGUNGEN UND TALENTE ERGIBT. ES IST WICHTIG, DIE EIGENE EINSTELLUNG MIT EINER AUSWAHL ZU KOMBINIEREN, DIE DREI FAKTOREN BERÜCKSICHTIGT, 1 KENNTNIS DER KENNTNISSE DER 2 DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DES GEBIETS 3KNOWLEDGE DER BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΛΈΝΤΩΝ ΤΟΥ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΡΕΙΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ 1 ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ 2 ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ 3ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE FOR THE THIRD CLASSES OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL A NEW WAY OF GETTING TO THE CHOICE OF THE PATH OF EDUCATION WITH THE AWARENESS DERIVING FROM THE KNOWLEDGE OF THE S OF ITS INCLINATIONS AND TALENTS. IT IS IMPORTANT TO COMBINE ONE’S ATTITUDES WITH A CHOICE THAT TAKES INTO ACCOUNT THREE FACTORS 1 KNOWLEDGE OF THE S 2 KNOWLEDGE OF THE TRAINING OFFER OF THE TERRITORY 3KNOWLEDGE OF JOB OPPORTUNITIES. (English)
0.0254088935665789
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR PARA LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO UNA NUEVA FORMA DE LLEGAR A LA ELECCIÓN DEL CAMINO DE LA EDUCACIÓN CON LA CONCIENCIA DERIVADA DEL CONOCIMIENTO DE LOS S DE SUS INCLINACIONES Y TALENTOS. ES IMPORTANTE COMBINAR LAS ACTITUDES DE UNO CON UNA ELECCIÓN QUE TENGA EN CUENTA TRES FACTORES 1 CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO S 2 DE LA OFERTA DE FORMACIÓN DEL TERRITORIO 3KNOWLEDGE DE OPORTUNIDADES DE TRABAJO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA ESIMESE KLASSI GÜMNAASIUMI KOLMANDALE KLASSILE UUS VIIS HARIDUSTEE VALIMISEKS TEADLIKKUSEGA, MIS TULENEB TEADMISTEST SELLE KALDUVUSTE JA TALENTIDE KOHTA. OLULINE ON ÜHENDADA OMA HOIAKUD VALIKUGA, MIS VÕTAB ARVESSE KOLME TEGURIT 1 TEADMISED S 2 TEADMISTEST TERRITOORIUMI KOOLITUSPAKKUMISE KOHTA 3KNOWLEDGE TÖÖVÕIMALUSTEST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION KOLMANNELLE LUOKALLE UUSI TAPA PÄÄSTÄ KOULUTUSPOLUN VALINTAAN TIETOISUUDELLA, JOKA PERUSTUU SEN TAIPUMUSTEN JA KYKYJEN TUNTEMUKSEEN. ON TÄRKEÄÄ YHDISTÄÄ ASENTEET VALINTAAN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KOLME TEKIJÄÄ 1 TIETO 2 ALUEEN KOULUTUSTARJONNASTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ACTIVER POUR LES TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE UNE NOUVELLE FAÇON D’ARRIVER AU CHOIX DU CHEMIN DE L’ÉDUCATION AVEC LA PRISE DE CONSCIENCE DÉCOULANT DE LA CONNAISSANCE DES S DE SES INCLINATIONS ET DE SES TALENTS. IL EST IMPORTANT DE COMBINER SES ATTITUDES AVEC UN CHOIX QUI TIENT COMPTE DE TROIS FACTEURS 1 CONNAISSANCE DES CONNAISSANCES S 2 DE L’OFFRE DE FORMATION DU TERRITOIRE 3KNOWLEDGE DES OPPORTUNITÉS D’EMPLOI. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BEALACH NUA A CHUR AR FÁIL DO NA TRÍÚ RANGANNA DEN MHEÁNSCOIL CHÉAD GHRÁD CHUN CONAIR AN OIDEACHAIS A ROGHNÚ AGUS FEASACHT A FHÁIL Ó EOLAS AR CHLAONAIS AGUS BUANNA NA SCOILE. TÁ SÉ TÁBHACHTACH A CHUR LE CHÉILE DEARCADH AMHÁIN 'S LE ROGHA A CHUIREANN SAN ÁIREAMH TRÍ FHACHTÓIR 1 EOLAS AR AN EOLAS S 2 AR AN TAIRISCINT OILIÚNA NA CRÍCHE 3KNOWLEDGE DEISEANNA FOSTAÍOCHTA. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI ZA TREĆE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE NOVI NAČIN ODABIRA PUTA OBRAZOVANJA SA SVIJEŠĆU KOJA PROIZLAZI IZ ZNANJA O SKLONOSTIMA I TALENTIMA. VAŽNO JE KOMBINIRATI SVOJE STAVOVE S IZBOROM KOJI UZIMA U OBZIR TRI FAKTORA 1 POZNAVANJE S 2 ZNANJA O PONUDI OSPOSOBLJAVANJA NA PODRUČJU 3KNOWLEDGE O MOGUĆNOSTIMA ZAPOŠLJAVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ELSŐ OSZTÁLYOS KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYAI SZÁMÁRA ÚJ MÓDOT ADJON AZ OKTATÁS ÚTJÁNAK MEGVÁLASZTÁSÁRA, A HAJLAMOK ÉS TEHETSÉGEK ISMERETÉBŐL FAKADÓ TUDATOSSÁGGAL. FONTOS, HOGY AZ EGYÉN ATTITŰDJEIT OLYAN VÁLASZTÁSSAL KOMBINÁLJUK, AMELY HÁROM TÉNYEZŐT VESZ FIGYELEMBE 1 ISMERET A TERÜLET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁRÓL 3KNOWLEDGE MUNKALEHETŐSÉGEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA AKTYVUOTI TREČIOMS PIRMOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖMS NAUJĄ BŪDĄ, KAIP PASIRINKTI ŠVIETIMO KELIĄ SU SĄMONINGUMU, KYLANČIU IŠ JOS POLINKIŲ IR TALENTŲ ŽINIŲ. SVARBU SUDERINTI SAVO POŽIŪRĮ SU PASIRINKIMU, KURIAME ATSIŽVELGIAMA Į TRIS VEIKSNIUS 1 ŽINIOS APIE S 2 ŽINIAS APIE TERITORIJOS MOKYMO PASIŪLYMĄ 3KNOWLEDGE DARBO GALIMYBIŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLU TREŠAJĀS KLASĒS JAUNU VEIDU, KĀ NOKĻŪT IZGLĪTĪBAS CEĻA IZVĒLĒ AR IZPRATNI, KAS IZRIET NO TĀS SLĪPUMU UN TALANTU ZINĀŠANĀM. IR SVARĪGI APVIENOT SAVU ATTIEKSMI AR IZVĒLI, KURĀ ŅEMTI VĒRĀ TRĪS FAKTORI 1 ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS APMĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU 3KNOWLEDGE PAR DARBA IESPĒJĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA GĦAT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD MOD ĠDID KIF WIEĦED JASAL GĦALL-GĦAŻLA TAT-TRIQ TAL-EDUKAZZJONI BL-GĦARFIEN LI JIRRIŻULTA MILL-GĦARFIEN TAL-INKLINAZZJONIJIET U T-TALENTI TAGĦHA. HUWA IMPORTANTI LI WIEĦED JIKKOMBINA L-ATTITUDNIJIET MA ‘GĦAŻLA LI TQIS TLIET FATTURI 1 GĦARFIEN TA’ L-GĦARFIEN S 2 TA ‘L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAT-TERRITORJU 3KNOWLEDGE TA ‘OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM VOOR DE DERDE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EEN NIEUWE MANIER TE ACTIVEREN OM TOT DE KEUZE VAN HET PAD VAN HET ONDERWIJS TE KOMEN MET HET BEWUSTZIJN DAT VOORTVLOEIT UIT DE KENNIS VAN DE NEIGINGEN EN TALENTEN. HET IS BELANGRIJK OM JE HOUDING TE COMBINEREN MET EEN KEUZE DIE REKENING HOUDT MET DRIE FACTOREN 1 KENNIS VAN DE 2 KENNIS VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET TERRITORIUM 3KNOWLEDGE VAN WERKGELEGENHEID. (Dutch)
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO ATIVAR PARA AS TERCEIRAS MALTAS DA PRIMEIRA SÉRIE UM NOVO MODO DE CHEGAR À ESCOLHA DO CAMINHO DA EDUCAÇÃO COM A CONSCIENTIZAÇÃO DECORRENTE DO CONHECIMENTO DOS S DE SUAS INCLINAÇÕES E TALENTOS. É IMPORTANTE COMBINAR ATITUDES COM UMA ESCOLHA QUE LEVE EM CONTA TRÊS FATORES 1 CONHECIMENTO DO S 2 CONHECIMENTO DA OFERTA DE TREINAMENTO DO TERRITÓRIO 3KNOWLEDGE DE OPORTUNIDADES DE EMPREGO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PENTRU CEA DE-A TREIA CLASĂ A ȘCOLII GIMNAZIALE UN NOU MOD DE A AJUNGE LA ALEGEREA CĂII DE EDUCAȚIE CU CONȘTIENTIZAREA CARE DERIVĂ DIN CUNOAȘTEREA ÎNCLINAȚIILOR ȘI TALENTELOR SALE. ESTE IMPORTANT SĂ COMBINAȚI ATITUDINILE CU O ALEGERE CARE IA ÎN CONSIDERARE TREI FACTORI 1 CUNOAȘTEREA CELOR 2 CUNOȘTINȚE DESPRE OFERTA DE FORMARE A TERITORIULUI 3KNOWLEDGE A OPORTUNITĂȚILOR DE ANGAJARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE AKTIVOVAŤ PRE TRETIE TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY NOVÝ SPÔSOB, AKO SA DOSTAŤ K VÝBERU VZDELÁVACEJ DRÁHY S VEDOMÍM VYPLÝVAJÚCIM ZO ZNALOSTÍ JEHO SKLONOV A TALENTOV. JE DÔLEŽITÉ SKOMBINOVAŤ SVOJE POSTOJE S VÝBEROM, KTORÝ ZOHĽADŇUJE TRI FAKTORY 1 ZNALOSŤ S 2 ZNALOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ÚZEMÍ 3KNOWLEDGE PRACOVNÝCH PRÍLEŽITOSTÍ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI ZA TRETJE RAZREDE SREDNJE ŠOLE NOV NAČIN, KAKO PRITI DO IZBIRE POTI IZOBRAŽEVANJA Z ZAVESTJO, KI IZHAJA IZ POZNAVANJA NJENIH NAGNJENJ IN TALENTOV. POMEMBNO JE ZDRUŽITI SVOJ ODNOS Z IZBIRO, KI UPOŠTEVA TRI DEJAVNIKE 1 POZNAVANJE S 2 ZNANJA O PONUDBI USPOSABLJANJA NA OZEMLJU 3KNOWLEDGE ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA ETT NYTT SÄTT ATT FÅ TILL VALET AV UTBILDNINGSVÄG MED DEN MEDVETENHET SOM HÄRRÖR FRÅN KUNSKAPEN OM DESS LUTNINGAR OCH TALANGER. DET ÄR VIKTIGT ATT KOMBINERA ENS ATTITYDER MED ETT VAL SOM TAR HÄNSYN TILL TRE FAKTORER 1 KUNSKAP OM S 2 KUNSKAP OM OMRÅDETS UTBILDNINGSUTBUD 3KNOWLEDGE ARBETSTILLFÄLLEN. (Swedish)
0 references
SAN GIOVANNI LA PUNTA
0 references
10 April 2023
0 references