LET’S ORIENT OURSELVES TO THE FUTURE (Q4788560)

LORIENTAMENTO IN USCITA MIRA A FAVORIRE UNA SCELTA CONSAPEVOLE PER INTRAPRENDERE IL SUCCESSIVO PERCORSO DI STUDIO EO PROFESSIONALE DA PARTE DEGLI STUDENTI DEGLI ULTIMI ANNI DELL ITT E A FACILITARE IL LORO PASSAGGIO DALLA SCUOLA SUPERIORE ALLUNIVERSITA O A QUELLA PROFESSIONALE AD AIUTARLI A COMPRENDERE IN ANTICIPO QUELLO CHE SI VUOLE FARE DA GRANDI APPRENDENDO QUALI SIANO LE OCCUPAZIONI REALMENTE UTILI E DISPONIBILI SUL MERCATO ATTUALE. NEL PROGETTO SARANNO COINVOLTI ANCHE ESPERTI ESTERNI CHE PRESENTERANNO LE DIVERSE OPPORTUNITA FORMATIVE E ESPERTI DEL MONDO DEL LAVORO QUALI LIBERI PROFESSIONISTI PER APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DIRETTA DEL TERRITORIO E DEL MONDO DELLE PROFESSIONI E DEI MESTIERI. UN LAVORO EFFICACE IN TAL SENSO PERMETTERA PI FACILMENTE AI GIOVANI DI CERCARE TROVARE E SFRUTTARE LE OCCASIONI MIGLIORI DOPO LA SCUOLA SUPERIORE ORIENTANDOSI TRA LE OFFERTE PI ADATTE. A TALE SCOPO SI CERCHERA DI STIMARE E VALUTARE GLI INTERESSI DEGLI STUDENTI DEGLI ULTIMI ANNI PROPONENDO ATTIVIT (Italian)

0 references

ИЗХОДЯЩАТА ОРИЕНТАЦИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР ЗА ПРЕДПРИЕМАНЕ НА СЛЕДВАЩИЯ ПРОФЕСИОНАЛЕН ЕО УЧЕБЕН ПЪТ ОТ СТУДЕНТИТЕ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ НА ITT И ДА УЛЕСНИ ПРЕХОДА ИМ ОТ ГИМНАЗИЯ КЪМ УНИВЕРСИТЕТ ИЛИ ПРОФЕСИОНАЛИСТ, ЗА ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА РАЗБЕРАТ ПРЕДВАРИТЕЛНО КАКВО ИСКАТЕ ДА НАПРАВИТЕ КАТО ВЪЗРАСТНИ, КАТО НАУЧИТЕ КОИ СА НАИСТИНА ПОЛЕЗНИ И НАЛИЧНИ ПРОФЕСИИ НА НАСТОЯЩИЯ ПАЗАР. В ПРОЕКТА ЩЕ УЧАСТВАТ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, КОИТО ЩЕ ПРЕДСТАВЯТ РАЗЛИЧНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЕКСПЕРТИ ОТ СВЕТА НА ТРУДА КАТО ФРИЙЛАНСЪРИ, ЗА ДА ЗАДЪЛБОЧАТ ПРЕКИТЕ ПОЗНАНИЯ ЗА ТЕРИТОРИЯТА И СВЕТА НА ПРОФЕСИИТЕ И ЗАНАЯТИТЕ. ЕФЕКТИВНАТА РАБОТА В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ УЛЕСНИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА НАМЕРЯТ И ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ СЛЕД ГИМНАЗИЯТА, КАТО СЕ ОРИЕНТИРАТ СРЕД НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ ОФЕРТИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ЩЕ СЕ ОПИТАМЕ ДА ОЦЕНИМ И ОЦЕНИМ ИНТЕРЕСИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ, КАТО ПРЕДЛОЖИМ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)

0 references

ODCHOZÍ ORIENTACE SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT VĚDOMOU VOLBU PROVÉST DALŠÍ PROFESIONÁLNÍ STUDIJNÍ CESTU EO STUDENTY POSLEDNÍCH LET ITT A USNADNIT JEJICH PŘECHOD ZE STŘEDNÍ ŠKOLY NA UNIVERZITU NEBO PROFESIONÁLA, ABY JIM POMOHL PŘEDEM POCHOPIT, CO CHCETE DĚLAT JAKO DOSPĚLÍ TÍM, ŽE SE NAUČÍTE, CO JSOU SKUTEČNĚ UŽITEČNÉ A DOSTUPNÉ PROFESE NA SOUČASNÉM TRHU. DO PROJEKTU BUDOU ZAPOJENI I EXTERNÍ ODBORNÍCI, KTEŘÍ PŘEDSTAVÍ RŮZNÉ MOŽNOSTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ODBORNÍKY ZE SVĚTA PRÁCE NA VOLNÉ NOZE, ABY PROHLOUBILI PŘÍMÉ ZNALOSTI ÚZEMÍ A SVĚTA PROFESÍ A ŽIVNOSTÍ. EFEKTIVNÍ PRÁCE V TOMTO OHLEDU USNADNÍ MLADÝM LIDEM HLEDÁNÍ A VYUŽITÍ NEJLEPŠÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PO STŘEDNÍ ŠKOLE TÍM, ŽE SE ORIENTUJÍ MEZI NEJVHODNĚJŠÍ NABÍDKY. ZA TÍMTO ÚČELEM SE POKUSÍME ODHADNOUT A ZHODNOTIT ZÁJMY STUDENTŮ POSLEDNÍCH LET TÍM, ŽE NAVRHNEME AKTIVITY (Czech)

0 references

DEN UDGÅENDE ORIENTERING HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEVIDST VALG TIL AT FORETAGE DEN NÆSTE PROFESSIONELLE EO STUDIEVEJ AF DE STUDERENDE I DE SIDSTE ÅR AF ITT OG LETTE DERES OVERGANG FRA GYMNASIET TIL UNIVERSITETET ELLER PROFESSIONEL FOR AT HJÆLPE DEM MED AT FORSTÅ PÅ FORHÅND, HVAD DU ØNSKER AT GØRE SOM VOKSNE VED AT LÆRE, HVAD DER ER VIRKELIG NYTTIGE OG TILGÆNGELIGE ERHVERV PÅ DET NUVÆRENDE MARKED. PROJEKTET VIL OGSÅ INDDRAGE EKSTERNE EKSPERTER, DER VIL PRÆSENTERE DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMULIGHEDER OG EKSPERTER I ARBEJDSLIVET SOM FREELANCERE TIL AT UDDYBE DEN DIREKTE VIDEN OM OMRÅDET OG VERDEN AF ERHVERV OG ERHVERV. ET EFFEKTIVT ARBEJDE I DENNE HENSEENDE VIL GØRE DET LETTERE FOR UNGE AT FINDE OG UDNYTTE DE BEDSTE MULIGHEDER EFTER GYMNASIET VED AT ORIENTERE SIG BLANDT DE BEDST EGNEDE TILBUD. TIL DETTE FORMÅL VIL VI FORSØGE AT ESTIMERE OG EVALUERE DE STUDERENDES INTERESSER I DE SENESTE ÅR VED AT FORESLÅ AKTIVITETER (Danish)

0 references

DIE AUSGEHENDE ORIENTIERUNG ZIELT DARAUF AB, EINE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNG ZU FÖRDERN, DEN NÄCHSTEN PROFESSIONELLEN EO-STUDIENWEG DURCH DIE STUDENTEN DER LETZTEN JAHRE DES ITT ZU UNTERNEHMEN UND IHREN ÜBERGANG VON DER HIGH SCHOOL ZUR UNIVERSITÄT ODER FACHKRAFT ZU ERLEICHTERN, UM IHNEN ZU HELFEN, IM VORAUS ZU VERSTEHEN, WAS SIE ALS ERWACHSENE TUN MÖCHTEN, INDEM SIE LERNEN, WAS WIRKLICH NÜTZLICHE UND VERFÜGBARE BERUFE AUF DEM AKTUELLEN MARKT SIND. DAS PROJEKT WIRD AUCH EXTERNE EXPERTEN EINBEZIEHEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND EXPERTEN DER ARBEITSWELT ALS FREIBERUFLER PRÄSENTIEREN WERDEN, UM DAS DIREKTE WISSEN ÜBER DAS GEBIET UND DIE WELT DER BERUFE UND BERUFE ZU VERTIEFEN. EINE EFFEKTIVE ARBEIT IN DIESER HINSICHT WIRD ES JUNGEN MENSCHEN ERLEICHTERN, DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN NACH DEM GYMNASIUM ZU FINDEN UND ZU NUTZEN, INDEM SIE SICH AN DEN AM BESTEN GEEIGNETEN ANGEBOTEN ORIENTIEREN. ZU DIESEM ZWECK WERDEN WIR VERSUCHEN, DIE INTERESSEN DER STUDENTEN DER LETZTEN JAHRE ZU SCHÄTZEN UND ZU BEWERTEN, INDEM WIR AKTIVITÄTEN VORSCHLAGEN. (German)

0 references

Ο ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΣΠΟΥΔΏΝ EO ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ITT ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΤΙ ΘΈΛΕΤΕ ΝΑ ΚΆΝΕΤΕ ΩΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΧΡΉΣΙΜΟ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΑΓΟΡΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΛΕΎΘΕΡΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ. Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΕΤΆ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΖΌΜΕΝΟΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΜΕ ΝΑ ΕΚΤΙΜΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΟΥΜΕ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)

0 references

THE OUTGOING ORIENTATION AIMS TO FOSTER A CONSCIOUS CHOICE TO UNDERTAKE THE NEXT PROFESSIONAL EO STUDY PATH BY THE STUDENTS OF THE LAST YEARS OF THE ITT AND TO FACILITATE THEIR TRANSITION FROM HIGH SCHOOL TO UNIVERSITY OR PROFESSIONAL TO HELP THEM UNDERSTAND IN ADVANCE WHAT YOU WANT TO DO AS ADULTS BY LEARNING WHAT ARE REALLY USEFUL AND AVAILABLE OCCUPATIONS ON THE CURRENT MARKET. THE PROJECT WILL ALSO INVOLVE EXTERNAL EXPERTS WHO WILL PRESENT THE DIFFERENT TRAINING OPPORTUNITIES AND EXPERTS OF THE WORLD OF WORK AS FREELANCERS TO DEEPEN THE DIRECT KNOWLEDGE OF THE TERRITORY AND THE WORLD OF PROFESSIONS AND TRADES. EFFECTIVE WORK IN THIS REGARD WILL MAKE IT EASIER FOR YOUNG PEOPLE TO FIND AND TAKE ADVANTAGE OF THE BEST OPPORTUNITIES AFTER HIGH SCHOOL BY ORIENTING THEMSELVES AMONG THE MOST SUITABLE OFFERS. TO THIS END, WE WILL TRY TO ESTIMATE AND EVALUATE THE INTERESTS OF THE STUDENTS OF RECENT YEARS BY PROPOSING ACTIVITIES (English)

readability score

0.194266374490627

0 references

LA ORIENTACIÓN SALIENTE TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR UNA ELECCIÓN CONSCIENTE PARA EMPRENDER EL PRÓXIMO CAMINO DE ESTUDIO PROFESIONAL DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL ITT Y FACILITAR SU TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA A LA UNIVERSIDAD O PROFESIONAL PARA AYUDARLES A ENTENDER DE ANTEMANO LO QUE DESEA HACER COMO ADULTOS MEDIANTE EL APRENDIZAJE DE LO QUE SON REALMENTE ÚTILES Y OCUPACIONES DISPONIBLES EN EL MERCADO ACTUAL. EL PROYECTO TAMBIÉN INVOLUCRARÁ A EXPERTOS EXTERNOS QUE PRESENTARÁN LAS DIFERENTES OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y EXPERTOS DEL MUNDO DEL TRABAJO COMO FREELANCERS PARA PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DIRECTO DEL TERRITORIO Y EL MUNDO DE LAS PROFESIONES Y OFICIOS. UN TRABAJO EFICAZ EN ESTE SENTIDO FACILITARÁ A LOS JÓVENES ENCONTRAR Y APROVECHAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DESPUÉS DE LA ESCUELA SECUNDARIA, ORIENTÁNDOSE ENTRE LAS OFERTAS MÁS ADECUADAS. CON ESTE FIN, INTENTAREMOS ESTIMAR Y EVALUAR LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES DE LOS ÚLTIMOS AÑOS PROPONIENDO ACTIVIDADES (Spanish)

0 references

VÄLJAMINEVA ORIENTATSIOONI EESMÄRK ON EDENDADA TEADLIKKU VALIKUT, ET TEHA ITT VIIMASTE AASTATE ÕPILASTE JÄRGMINE PROFESSIONAALNE EO ÕPPETEE JA HÕLBUSTADA NENDE ÜLEMINEKUT KESKKOOLIST ÜLIKOOLI VÕI PROFESSIONAALSELE, ET AIDATA NEIL EELNEVALT MÕISTA, MIDA SOOVITE TÄISKASVANUTENA TEHA, ÕPPIDES, MIS ON TÕESTI KASULIKUD JA KÄTTESAADAVAD AMETID PRAEGUSEL TURUL. PROJEKTI KAASATAKSE KA VÄLISEKSPERDID, KES TUTVUSTAVAD ERINEVAID KOOLITUSVÕIMALUSI JA TÖÖMAAILMA EKSPERTE VABAKUTSELISTENA, ET SÜVENDADA OTSESEID TEADMISI TERRITOORIUMIST NING KUTSEALADE JA AMETITE MAAILMAST. TÕHUS TÖÖ SELLES VALDKONNAS LIHTSUSTAB NOORTE JAOKS PARIMATE VÕIMALUSTE LEIDMIST JA ÄRAKASUTAMIST PÄRAST KESKKOOLI, SUUNATES END SOBIVAIMATE PAKKUMISTE HULKA. SELLEKS PÜÜAME HINNATA JA HINNATA ÕPILASTE HUVISID VIIMASTEL AASTATEL, PAKKUDES VÄLJA TEGEVUSI. (Estonian)

0 references

LÄHTEVÄN SUUNTAUTUMISEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TIETOISTA VALINTAA TOTEUTTAA SEURAAVA AMMATILLINEN EO-OPINTOPOLKU ITT: N VIIMEISTEN VUOSIEN OPISKELIJOILLE JA HELPOTTAA HEIDÄN SIIRTYMISTÄÄN LUKIOSTA YLIOPISTOON TAI AMMATTILAISEEN, JOTTA HE YMMÄRTÄISIVÄT ETUKÄTEEN, MITÄ HALUAT TEHDÄ AIKUISINA OPPIMALLA, MITKÄ OVAT TODELLA HYÖDYLLISIÄ JA SAATAVILLA OLEVIA AMMATTEJA NYKYISILLÄ MARKKINOILLA. HANKKEESEEN OSALLISTUU MYÖS ULKOPUOLISIA ASIANTUNTIJOITA, JOTKA ESITTELEVÄT TYÖELÄMÄN ERILAISIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA JA ASIANTUNTIJOITA FREELANCEREINA SYVENTÄMÄÄN ALUEEN JA AMMATTIEN JA AMMATTIEN MAAILMAN SUORAA TUNTEMUSTA. TEHOKKAAN TYÖN ANSIOSTA NUORTEN ON HELPOMPI LÖYTÄÄ JA HYÖDYNTÄÄ PARHAAT MAHDOLLISUUDET LUKION JÄLKEEN SUUNTAAMALLA ITSENSÄ SOPIVIMPIEN TARJOUSTEN JOUKKOON. TÄTÄ VARTEN YRITÄMME ARVIOIDA JA ARVIOIDA VIIME VUOSIEN OPISKELIJOIDEN ETUJA EHDOTTAMALLA TOIMINTAA. (Finnish)

0 references

L’ORIENTATION SORTANTE VISE À FAVORISER UN CHOIX CONSCIENT D’ENTREPRENDRE LE PROCHAIN PARCOURS PROFESSIONNEL D’ÉTUDES EO PAR LES ÉTUDIANTS DES DERNIÈRES ANNÉES DE L’ITT ET DE FACILITER LEUR TRANSITION DU LYCÉE À L’UNIVERSITÉ OU PROFESSIONNEL POUR LES AIDER À COMPRENDRE À L’AVANCE CE QUE VOUS VOULEZ FAIRE EN TANT QU’ADULTES EN APPRENANT CE QUI SONT VRAIMENT UTILES ET DISPONIBLES SUR LE MARCHÉ ACTUEL. LE PROJET IMPLIQUERA ÉGALEMENT DES EXPERTS EXTERNES QUI PRÉSENTERONT LES DIFFÉRENTES OPPORTUNITÉS DE FORMATION ET DES EXPERTS DU MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE PIGISTES POUR APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DIRECTE DU TERRITOIRE ET DU MONDE DES PROFESSIONS ET MÉTIERS. UN TRAVAIL EFFICACE À CET ÉGARD PERMETTRA AUX JEUNES DE TROUVER PLUS FACILEMENT ET DE TIRER PARTI DES MEILLEURES OPPORTUNITÉS APRÈS L’ÉCOLE SECONDAIRE EN S’ORIENTANT PARMI LES OFFRES LES PLUS APPROPRIÉES. À CETTE FIN, NOUS TENTERONS D’ESTIMER ET D’ÉVALUER LES INTÉRÊTS DES ÉTUDIANTS DE CES DERNIÈRES ANNÉES EN PROPOSANT DES ACTIVITÉS (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TREOSHUÍOMH AMACH ROGHA COMHFHIOSACH A CHOTHÚ CHUN TABHAIRT FAOIN GCÉAD CHONAIR STAIDÉIR GHAIRMIÚIL EO EILE AG MIC LÉINN NA MBLIANTA DEIREANACHA DEN ITT AGUS CHUN A N-AISTRIÚ Ó SCOIL ARD GO HOLLSCOIL NÓ Ó GHAIRMÍ A ÉASCÚ CHUN CABHRÚ LEO TUISCINT A FHÁIL ROIMH RÉ AR CAD BA MHAITH LEAT A DHÉANAMH MAR DHAOINE FÁSTA TRÍ GHAIRMEACHA ATÁ AN-ÚSÁIDEACH AGUS ATÁ AR FÁIL AR AN MARGADH REATHA A FHOGHLAIM. BEIDH SAINEOLAITHE SEACHTRACHA RANNPHÁIRTEACH SA TIONSCADAL FREISIN A CHUIRFIDH DEISEANNA OILIÚNA ÉAGSÚLA AGUS SAINEOLAITHE ÉAGSÚLA I SAOL NA HOIBRE I LÁTHAIR MAR SHAORAISTRITHEOIRÍ CHUN EOLAS DÍREACH AR CHRÍOCH AGUS AR SHAOL NA NGAIRMEACHA AGUS NA GCEIRDEANNA A DHOIMHNIÚ. FÁGFAIDH OBAIR ÉIFEACHTACH INA LEITH SIN GO MBEIDH SÉ NÍOS ÉASCA DO DHAOINE ÓGA NA DEISEANNA IS FEARR TAR ÉIS NA SCOILE ARD A AIMSIÚ AGUS LEAS A BHAINT ASTU TRÍ IAD FÉIN A THREORÚ I MEASC NA DTAIRISCINTÍ IS OIRIÚNAÍ. CHUIGE SIN, DÉANFAIMID IARRACHT LEASANNA NA NDALTAÍ LE BLIANTA BEAGA ANUAS A MHEAS AGUS A MHEAS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLADH (Irish)

0 references

ODLAZNA ORIJENTACIJA IMA ZA CILJ POTICANJE SVJESNOG IZBORA DA SE SLJEDEĆI PROFESIONALNI EO STUDIJSKI PUT OD STRANE STUDENATA POSLJEDNJIH GODINA ITT-A I OLAKŠA NJIHOV PRIJELAZ IZ SREDNJE ŠKOLE U SVEUČILIŠTE ILI PROFESIONALAC KAKO BI IM SE POMOGLO DA UNAPRIJED SHVATE ŠTO ŽELITE UČINITI KAO ODRASLI UČEĆI ŠTO SU STVARNO KORISNA I DOSTUPNA ZANIMANJA NA SADAŠNJEM TRŽIŠTU. PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI I VANJSKE STRUČNJAKE KOJI ĆE PREDSTAVITI RAZLIČITE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I STRUČNJAKE IZ SVIJETA RADA KAO SLOBODNJAKA KAKO BI PRODUBILI IZRAVNO ZNANJE O PODRUČJU I SVIJETU ZANIMANJA I OBRTA. UČINKOVIT RAD U TOM POGLEDU OLAKŠAT ĆE MLADIMA PRONALAŽENJE I ISKORIŠTAVANJE NAJBOLJIH MOGUĆNOSTI NAKON SREDNJE ŠKOLE USMJERAVANJEM MEĐU NAJPRIKLADNIJE PONUDE. U TU SVRHU POKUŠAT ĆEMO PROCIJENITI I PROCIJENITI INTERESE STUDENATA POSLJEDNJIH GODINA PREDLAGANJEM AKTIVNOSTI (Croatian)

0 references

A KIMENŐ ORIENTÁCIÓ CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TUDATOS VÁLASZTÁST, HOGY AZ ITT UTOLSÓ ÉVEINEK HALLGATÓI VÁLLALJÁK A KÖVETKEZŐ SZAKMAI EO TANULMÁNYI UTAT, ÉS MEGKÖNNYÍTSÉK AZ ÁTMENETET A KÖZÉPISKOLÁBÓL AZ EGYETEMRE VAGY A SZAKEMBEREKRE, HOGY SEGÍTSENEK NEKIK ELŐRE MEGÉRTENI, MIT SZERETNE CSINÁLNI FELNŐTTEKKÉNT AZÁLTAL, HOGY MEGTANULJÁK, MI IGAZÁN HASZNOS ÉS ELÉRHETŐ FOGLALKOZÁSOK A JELENLEGI PIACON. A PROJEKTBEN KÜLSŐ SZAKÉRTŐK IS RÉSZT VESZNEK, AKIK BEMUTATJÁK A KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK SZAKÉRTŐIT SZABADÚSZÓKÉNT, HOGY ELMÉLYÍTSÉK A TERÜLET ÉS A SZAKMÁK ÉS SZAKMÁK VILÁGÁNAK KÖZVETLEN ISMERETÉT. E TEKINTETBEN A HATÉKONY MUNKA MEGKÖNNYÍTI A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTALÁLJÁK ÉS KIHASZNÁLJÁK A KÖZÉPISKOLÁT KÖVETŐ LEGJOBB LEHETŐSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY A LEGMEGFELELŐBB AJÁNLATOK KÖZÉ SOROLJÁK MAGUKAT. ENNEK ÉRDEKÉBEN MEGPRÓBÁLJUK MEGBECSÜLNI ÉS ÉRTÉKELNI AZ ELMÚLT ÉVEK HALLGATÓINAK ÉRDEKEIT AZÁLTAL, HOGY TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOLUNK. (Hungarian)

0 references

IŠEINANČIOS ORIENTACIJOS TIKSLAS – SKATINTI SĄMONINGĄ PASIRINKIMĄ ATLIKTI KITĄ PROFESIONALŲ EO STUDIJŲ KELIĄ PASKUTINIŲ ITT METŲ STUDENTAMS IR PALENGVINTI JŲ PERĖJIMĄ IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į UNIVERSITETĄ AR SPECIALISTĄ, KAD PADĖTŲ JIEMS IŠ ANKSTO SUPRASTI, KĄ NORITE DARYTI KAIP SUAUGUSIEJI, MOKYDAMIESI, KAS YRA TIKRAI NAUDINGA IR PRIEINAMA DABARTINĖJE RINKOJE. PROJEKTE TAIP PAT DALYVAUS IŠORĖS EKSPERTAI, KURIE PRISTATYS ĮVAIRIAS MOKYMO GALIMYBES IR DARBO PASAULIO EKSPERTUS KAIP LAISVAI SAMDOMI VERTĖJAI, SIEKDAMI GILINTI TIESIOGINES ŽINIAS APIE TERITORIJĄ IR PROFESIJŲ BEI PROFESIJŲ PASAULĮ. VEIKSMINGAS DARBAS ŠIOJE SRITYJE LEIS JAUNUOLIAMS LENGVIAU RASTI IR PASINAUDOTI GERIAUSIOMIS GALIMYBĖMIS PO VIDURINĖS MOKYKLOS, ORIENTUOJANTIS Į PAČIUS TINKAMIAUSIUS PASIŪLYMUS. ŠIUO TIKSLU BANDYSIME ĮVERTINTI IR ĮVERTINTI PASTARŲJŲ METŲ STUDENTŲ INTERESUS, SIŪLYDAMI VEIKLĄ. (Lithuanian)

0 references

IZEJOŠĀS ORIENTĀCIJAS MĒRĶIS IR VEICINĀT APZINĀTU IZVĒLI VEIKT NĀKAMO PROFESIONĀLO EO STUDIJU CEĻU, KO VEIC ITT PĒDĒJO GADU STUDENTI, UN ATVIEGLOT VIŅU PĀREJU NO VIDUSSKOLAS UZ AUGSTSKOLU VAI PROFESIONĀLIEM, LAI PALĪDZĒTU VIŅIEM IEPRIEKŠ SAPRAST, KO JŪS VĒLATIES DARĪT KĀ PIEAUGUŠIE, MĀCOTIES, KAS IR PATIEŠĀM NODERĪGAS UN PIEEJAMAS PROFESIJAS PAŠREIZĒJĀ TIRGŪ. PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI ARĪ ĀRĒJIE EKSPERTI, KAS PREZENTĒS DAŽĀDAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS UN EKSPERTI DARBA PASAULĒ KĀ ĀRŠTATA DARBINIEKI, LAI PADZIĻINĀTU TIEŠĀS ZINĀŠANAS PAR TERITORIJU UN PROFESIJU UN AMATU PASAULI. EFEKTĪVS DARBS ŠAJĀ JOMĀ ĻAUS JAUNIEŠIEM VIEGLĀK ATRAST UN IZMANTOT LABĀKĀS IESPĒJAS PĒC VIDUSSKOLAS, ORIENTĒJOTIES UZ VISPIEMĒROTĀKO PIEDĀVĀJUMU. LAI TO PANĀKTU, MĒS MĒĢINĀSIM NOVĒRTĒT UN NOVĒRTĒT STUDENTU INTERESES PĒDĒJOS GADOS, IEROSINOT AKTIVITĀTES (Latvian)

0 references

L-ORJENTAZZJONI LI ĦIERĠA GĦANDHA L-GĦAN LI TRAWWEM GĦAŻLA KONXJA BIEX TWETTAQ IL-PERKORS TA’ STUDJU PROFESSJONALI LI JMISS TAL-EO MILL-ISTUDENTI TAL-AĦĦAR SNIN TAL-ITT U BIEX TIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAGĦHOM MILL-ISKOLA GĦOLJA GĦALL-UNIVERSITÀ JEW PROFESSJONALI BIEX TGĦINHOM JIFHMU MINN QABEL DAK LI TRID TAGĦMEL BĦALA ADULTI BILLI JITGĦALLMU X’INHUMA VERAMENT UTLI U DISPONIBBLI OKKUPAZZJONIJIET FIS-SUQ ATTWALI. IL-PROĠETT SE JINVOLVI WKOLL ESPERTI ESTERNI LI SE JIPPREŻENTAW L-OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI TA’ TAĦRIĠ U ESPERTI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL BĦALA FREELANCERS BIEX JAPPROFONDIXXU L-GĦARFIEN DIRETT TAT-TERRITORJU U D-DINJA TAL-PROFESSJONIJIET U S-SNAJJA’. XOGĦOL EFFETTIV F’DAN IR-RIGWARD SE JAGĦMILHA AKTAR FAĊLI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX ISIBU U JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-AĦJAR OPPORTUNITAJIET WARA L-ISKOLA SEKONDARJA BILLI JORJENTAW RUĦHOM FOST L-OFFERTI L-AKTAR XIERQA. GĦAL DAN IL-GĦAN, SE NIPPRUVAW NISTMAW U NEVALWAW L-INTERESSI TAL-ISTUDENTI TA’ DAWN L-AĦĦAR SNIN BILLI NIPPROPONU ATTIVITAJIET (Maltese)

0 references

DE UITGAANDE ORIËNTATIE IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN BEWUSTE KEUZE OM DE VOLGENDE PROFESSIONELE EO STUDIEPAD TE ONDERNEMEN DOOR DE STUDENTEN VAN DE LAATSTE JAREN VAN DE ITT EN OM HUN OVERGANG VAN MIDDELBARE SCHOOL NAAR UNIVERSITEIT OF PROFESSIONAL TE VERGEMAKKELIJKEN OM HEN TE HELPEN VAN TEVOREN TE BEGRIJPEN WAT JE ALS VOLWASSENEN WILT DOEN DOOR TE LEREN WAT ECHT NUTTIG EN BESCHIKBAAR ZIJN OP DE HUIDIGE MARKT. HET PROJECT OMVAT OOK EXTERNE DESKUNDIGEN DIE DE VERSCHILLENDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN EN DESKUNDIGEN VAN DE WERKWERELD ALS FREELANCERS ZULLEN PRESENTEREN OM DE DIRECTE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED EN DE WERELD VAN BEROEPEN EN BEROEPEN TE VERDIEPEN. DOELTREFFEND WERK IN DIT VERBAND ZAL HET VOOR JONGEREN GEMAKKELIJKER MAKEN OM NA DE MIDDELBARE SCHOOL DE BESTE KANSEN TE VINDEN EN TE BENUTTEN DOOR ZICH TOT DE MEEST GESCHIKTE AANBIEDINGEN TE ORIËNTEREN. DAARTOE ZULLEN WE PROBEREN DE BELANGEN VAN DE STUDENTEN VAN DE AFGELOPEN JAREN IN TE SCHATTEN EN TE EVALUEREN DOOR ACTIVITEITEN VOOR TE STELLEN. (Dutch)

0 references

A ORIENTAÇÃO EM VIGOR destina-se a promover uma escolha consciente de empreender o próximo percurso de estudo profissional EO pelos estudantes dos últimos anos do ITT e a facilitar a sua transição da escola alta para a universidade ou profissional, a fim de os ajudar a compreender o que pretendem fazer como alunos, aprendendo quais são as profissões realmente úteis e disponíveis no mercado actual. O projecto incluirá igualmente peritos externos que apresentarão as diferentes oportunidades de formação e peritos do mundo do trabalho como independentes, a fim de aprofundar o conhecimento directo do território e do mundo das profissões liberais e comerciais. O trabalho eficaz neste domínio tornará mais fácil para os jovens encontrarem e tirarem partido das melhores oportunidades após o ensino superior, apresentando-as entre as ofertas mais adequadas. Para este fim, tentaremos estimar e avaliar os interesses dos estudantes de anos recentes, propondo atividades. (Portuguese)

0 references

ORIENTAREA DE IEȘIRE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O ALEGERE CONȘTIENTĂ DE A ÎNTREPRINDE URMĂTOAREA CALE PROFESIONALĂ DE STUDIU EO DE CĂTRE STUDENȚII DIN ULTIMII ANI AI ITT ȘI DE A FACILITA TRANZIȚIA LOR DE LA LICEU LA UNIVERSITATE SAU PROFESIONIST PENTRU A-I AJUTA SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN AVANS CEEA CE DORIȚI SĂ FACEȚI CA ADULȚI, ÎNVĂȚÂND CE SUNT CU ADEVĂRAT UTILE ȘI OCUPAȚII DISPONIBILE PE PIAȚA ACTUALĂ. PROIECTUL VA IMPLICA, DE ASEMENEA, EXPERȚI EXTERNI CARE VOR PREZENTA DIFERITELE OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI EXPERȚI DIN LUMEA MUNCII CA FREELANCERI PENTRU A APROFUNDA CUNOȘTINȚELE DIRECTE ALE TERITORIULUI ȘI ALE LUMII PROFESIILOR ȘI MESERIILOR. O ACTIVITATE EFICIENTĂ ÎN ACEST SENS VA PERMITE TINERILOR SĂ GĂSEASCĂ ȘI SĂ PROFITE DE CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DUPĂ TERMINAREA LICEULUI, ORIENTÂNDU-SE PRINTRE CELE MAI POTRIVITE OFERTE. ÎN ACEST SCOP, VOM ÎNCERCA SĂ ESTIMĂM ȘI SĂ EVALUĂM INTERESELE STUDENȚILOR DIN ULTIMII ANI, PROPUNÂND ACTIVITĂȚI (Romanian)

0 references

CIEĽOM ODCHÁDZAJÚCEJ ORIENTÁCIE JE PODPORIŤ VEDOMÚ VOĽBU ŠTUDENTOV Z POSLEDNÝCH ROKOV ITT NA ĎALŠIE PROFESIONÁLNE ŠTÚDIUM EO A UĽAHČIŤ ICH PRECHOD ZO STREDNEJ ŠKOLY NA UNIVERZITU ALEBO ODBORNÍKA S CIEĽOM POMÔCŤ IM VOPRED POCHOPIŤ, ČO CHCETE AKO DOSPELÍ ROBIŤ TÝM, ŽE SA UČIA, ČO SÚ SKUTOČNE UŽITOČNÉ A DOSTUPNÉ POVOLANIA NA SÚČASNOM TRHU. DO PROJEKTU SA ZAPOJA AJ EXTERNÍ EXPERTI, KTORÍ PREDSTAVIA RÔZNE MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNÍCI ZO SVETA PRÁCE AKO FREELANCERI S CIEĽOM PREHĹBIŤ PRIAME VEDOMOSTI O ÚZEMÍ A VO SVETE PROFESIÍ A REMESIEL. EFEKTÍVNA PRÁCA V TOMTO OHĽADE UĽAHČÍ MLADÝM ĽUĎOM NÁJSŤ A VYUŽIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PO STREDNEJ ŠKOLE TÝM, ŽE SA ORIENTUJÚ MEDZI NAJVHODNEJŠIE PONUKY. NA TENTO ÚČEL SA POKÚSIME ODHADNÚŤ A ZHODNOTIŤ ZÁUJMY ŠTUDENTOV POSLEDNÝCH ROKOV NAVRHNUTÍM AKTIVÍT. (Slovak)

0 references

CILJ ODHAJAJOČE USMERITVE JE SPODBUDITI ZAVESTNO ODLOČITEV ZA NASLEDNJO POKLICNO EO ŠTUDIJSKO POT S STRANI UČENCEV ZADNJIH LET ITT IN OLAJŠATI NJIHOV PREHOD IZ SREDNJE ŠOLE NA UNIVERZO ALI STROKOVNJAKA, DA BI JIM POMAGALI VNAPREJ RAZUMETI, KAJ ŽELITE STORITI KOT ODRASLI, TAKO DA SE NAUČIJO, KAJ SO RESNIČNO KORISTNI IN RAZPOLOŽLJIVI POKLICI NA TRENUTNEM TRGU. PROJEKT BO VKLJUČEVAL TUDI ZUNANJE STROKOVNJAKE, KI BODO PREDSTAVILI RAZLIČNE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA IN STROKOVNJAKE SVETA DELA KOT SAMOSTOJNI PODJETNIKI, DA BI POGLOBILI NEPOSREDNO POZNAVANJE OZEMLJA IN SVETA POKLICEV IN OBRTI. UČINKOVITO DELO NA TEM PODROČJU BO MLADIM OLAJŠALO ISKANJE IN IZKORIŠČANJE NAJBOLJŠIH PRILOŽNOSTI PO SREDNJI ŠOLI, TAKO DA SE BODO USMERILI MED NAJPRIMERNEJŠE PONUDBE. V TA NAMEN BOMO POSKUŠALI OCENITI IN OVREDNOTITI INTERESE ŠTUDENTOV ZADNJIH LET S PREDLAGANJEM AKTIVNOSTI. (Slovenian)

0 references

DEN UTGÅENDE INRIKTNINGEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT MEDVETET VAL ATT GENOMFÖRA NÄSTA PROFESSIONELLA EO STUDIEVÄG AV ELEVERNA UNDER DE SISTA ÅREN AV ITT OCH ATT UNDERLÄTTA DERAS ÖVERGÅNG FRÅN GYMNASIET TILL UNIVERSITET ELLER PROFESSIONELL FÖR ATT HJÄLPA DEM ATT FÖRSTÅ I FÖRVÄG VAD DU VILL GÖRA SOM VUXNA GENOM ATT LÄRA SIG VAD SOM ÄR VERKLIGEN ANVÄNDBARA OCH TILLGÄNGLIGA YRKEN PÅ DEN NUVARANDE MARKNADEN. PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT INVOLVERA EXTERNA EXPERTER SOM KOMMER ATT PRESENTERA DE OLIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETERNA OCH EXPERTERNA I ARBETSLIVET SOM FRILANSARE FÖR ATT FÖRDJUPA DEN DIREKTA KUNSKAPEN OM TERRITORIET OCH VÄRLDEN AV YRKEN OCH YRKEN. ETT EFFEKTIVT ARBETE I DETTA AVSEENDE KOMMER ATT GÖRA DET LÄTTARE FÖR UNGDOMAR ATT HITTA OCH DRA NYTTA AV DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA EFTER GYMNASIET GENOM ATT ORIENTERA SIG BLAND DE MEST LÄMPLIGA ERBJUDANDENA. FÖR DETTA ÄNDAMÅL KOMMER VI ATT FÖRSÖKA UPPSKATTA OCH UTVÄRDERA STUDENTERNAS INTRESSEN UNDER DE SENASTE ÅREN GENOM ATT FÖRESLÅ AKTIVITETER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PESCHICI