THE COMPASS OF SUCCESS (Q4788462)

IL NOSTRO LICEO SI DATO DA SEMPRE IL RUOLO DI CERNIERA TRA LESIGENZA DI FORMARE SOTTO LASPETTO EDUCATIVO E COGNITIVO I FUTURI FRUITORI E PROTAGONISTI DELLA NOSTRA REALTA E LE ASPETTATIVE DI SVILUPPO E DI ARRICCHIMENTO CHE PROVENGONO DA TALE REALTA IN UN MOMENTO DI CAMBIAMENTO COS RAPIDO E COMPLESSO QUAL QUELLO ATTUALE.IN QUESTOTTICA NASCE LIDEA DI PREDISPORRE PER GLI STUDENTI CORSI DI PREPARAZIONE AI TEST UNIVERSITARI NEI QUALI ATTRAVERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE AGGIORNARE LE CONOSCENZE ACQUISITE NEL CORSO DEI VARI ANNI SCOLASTICI E IMPARARE AD APPLICARLE NELLE PROVE DI VERIFICHE PROPOSTE SOTTO FORMA DI TEST E CORSI DI ORIENTAMENTO OCCUPAZIONALE PER FORNIRE COMPETENZE SPECIFICHE DI AUTOORIENTAMENTO OLTRE A COMPETENZE DI SELF PLACEMENT E SELFMARKETING E STRUMENTI DI RICERCA ATTIVA DI LAVORO PER UN PROFICUO INSERIMENTO NELLATTUALE MERCATO DEL LAVORO.LA PROGETTUALITA LA BUSSOLA DEL SUCCESSO STIMOLERA GLI STUDENTI AD ACQUISIRE UN MIX DI COMPETENZE PI VARIEGATO RISPETTO AL PA (Italian)

0 references

НАШАТА ГИМНАЗИЯ ВИНАГИ СИ Е ДАВАЛА РОЛЯТА НА ПАНТА МЕЖДУ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОБУЧАВАТ БЪДЕЩИ ПОТРЕБИТЕЛИ И ГЕРОИ НА НАШАТА РЕАЛНОСТ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И КОГНИТИВНИЯ АСПЕКТ И ОЧАКВАНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ И ОБОГАТЯВАНЕ, КОИТО ИДВАТ ОТ ТАЗИ РЕАЛНОСТ В МОМЕНТ НА ПРОМЯНА, ТОЛКОВА БЪРЗ И СЛОЖЕН КАТО ATTUALE.IN ТАЗИ ОПТИКА РОДИ ИДЕЯТА ЗА ПОДГОТОВКА ЗА КУРСОВЕ ЗА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА УНИВЕРСИТЕТСКИ ТЕСТОВЕ, В КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ АКТУАЛИЗИРАТ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ РАЗЛИЧНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, И СЕ НАУЧАВАТ ДА ГИ ПРИЛАГАТ В ТЕСТОВЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕСТОВЕ И КУРСОВЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ДА ОСИГУРЯТ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ САМОНАСТАНЯВАНЕТО И УМЕНИЯ ЗА САМОМАРКЕТИНГ И АКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ТЪРСЕНЕ НА РАБОТА ЗА ПЕЧЕЛИВШО ВМЪКВАНЕ В ТЕКУЩИЯ ПАЗАР НА WORK.THE ДИЗАЙНЪТ НА КОМПАСА НА УСПЕХА СТИМУЛИРА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ПО-РАЗНООБРАЗЕН МИКС ОТ УМЕНИЯ В СРАВНЕНИЕ С PA (Bulgarian)

0 references

NAŠE STŘEDNÍ ŠKOLA SI VŽDY DÁVALA ROLI MEZI POTŘEBOU VYŠKOLIT BUDOUCÍ UŽIVATELE A PROTAGONISTY NAŠÍ REALITY ZE VZDĚLÁVACÍHO A KOGNITIVNÍHO ASPEKTU A OČEKÁVÁNÍ VÝVOJE A OBOHACOVÁNÍ, KTERÉ POCHÁZEJÍ Z TÉTO REALITY V OKAMŽIKU ZMĚNY TAK RYCHLÉ A SLOŽITÉ JAKO ATTUALE.IN TATO OPTIKA ZRODILA MYŠLENKU PŘÍPRAVY PRO STUDENTY KURZŮ PŘÍPRAVY NA UNIVERZITNÍ TESTY, VE KTERÝCH PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD AKTUALIZOVAT ZNALOSTI ZÍSKANÉ BĚHEM RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH LET A NAUČIT SE JE APLIKOVAT V TESTECH NAVRŽENÝCH VE FORMĚ TESTŮ A KURZŮ PROFESNÍ ORIENTACE, ABY POSKYTOVALY SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI KROMĚ VLASTNÍHO UMÍSTĚNÍ A SELFMARKETINGU. DOVEDNOSTI A AKTIVNÍ NÁSTROJE PRO HLEDÁNÍ ZAMĚSTNÁNÍ PRO ZISKOVÉ ZAČLENĚNÍ NA SOUČASNÉM TRHU WORK.THE DESIGN KOMPASU ÚSPĚCHU STIMULUJE STUDENTY K ZÍSKÁNÍ PESTŘEJŠÍ KOMBINACE DOVEDNOSTÍ VE SROVNÁNÍ S PA (Czech)

0 references

VORES GYMNASIUM HAR ALTID GIVET SIG SELV ROLLEN SOM HÆNGSEL MELLEM BEHOVET FOR AT UDDANNE FREMTIDIGE BRUGERE OG HOVEDPERSONER I VORES VIRKELIGHED FRA DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE ASPEKT OG FORVENTNINGERNE TIL UDVIKLING OG BERIGELSE, DER KOMMER FRA DENNE VIRKELIGHED I ET ØJEBLIK AF FORANDRING SÅ HURTIGT OG KOMPLEKST SOM ATTUALE.IN DENNE OPTIK FØDT IDEEN OM AT FORBEREDE ELEVERNE KURSER FOR FORBEREDELSE TIL UNIVERSITETET TESTS, HVOR GENNEM INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OPDATERE DEN VIDEN, DER ER ERHVERVET I LØBET AF DE FORSKELLIGE SKOLEÅR OG LÆRE AT ANVENDE DEM I TEST FORESLÅET I FORM AF PRØVER OG FAGLIGE ORIENTERING KURSER FOR AT GIVE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER I TILLÆG TIL SELVPLACERING OG SELVMARKEDSFØRING FÆRDIGHEDER OG AKTIVE JOBSØGNING VÆRKTØJER TIL EN RENTABEL INDSÆTTELSE I DET NUVÆRENDE MARKED FOR WORK.THE DESIGN AF KOMPAS SUCCES STIMULERER ELEVERNE TIL AT ERHVERVE EN MERE VARIERET BLANDING AF FÆRDIGHEDER I FORHOLD TIL PA (Danish)

0 references

UNSERE HIGH SCHOOL HAT SICH IMMER DIE ROLLE DER SCHARNIER ZWISCHEN DER NOTWENDIGKEIT GEGEBEN, ZUKÜNFTIGE BENUTZER UND PROTAGONISTEN UNSERER REALITÄT AUS DEM PÄDAGOGISCHEN UND KOGNITIVEN ASPEKT UND DIE ERWARTUNGEN DER ENTWICKLUNG UND BEREICHERUNG, DIE AUS DIESER REALITÄT IN EINEM MOMENT DER VERÄNDERUNG SO SCHNELL UND KOMPLEX WIE DIE ATTUALE.IN DIESE OPTIK ENTSTANDEN DIE IDEE DER VORBEREITUNG FÜR STUDENTEN KURSE DER VORBEREITUNG AUF UNIVERSITÄTSTESTS, IN DENEN DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN AKTUALISIEREN DAS WISSEN IN DEN VERSCHIEDENEN SCHULJAHREN UND LERNEN, SIE IN TESTS IN FORM VON TESTS UND BERUFSORIENTIERUNG KURSE VORGESCHLAGEN SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN ZUSÄTZLICH ZU SELBSTVERMITTLUNG UND SELBSTVERMARKTUNG FÄHIGKEITEN UND AKTIVE JOBSUCHE TOOLS FÜR EINE PROFITABLE EINBETTUNG IN DEN AKTUELLEN MARKT VON WORK.THE DESIGN DES KOMPASS DES ERFOLGS STIMULIERT STUDENTEN, EINE ABWECHSLUNGSREICHERE MISCHUNG VON FÄHIGKEITEN IM VERGLEICH ZUR PA ZU ERWERBEN (German)

0 references

ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΔΏΣΕΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΆΡΘΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆΣ ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΠΤΥΧΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΌΣΟ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΠΕΡΊΠΛΟΚΗ ΌΠΩΣ ΤΟ ATTUALE.IN ΑΥΤΉ Η ΟΠΤΙΚΉ ΓΈΝΝΗΣΕ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΈΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΣΕ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΟΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΑΓΟΡΆ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΠΥΞΊΔΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΠΙΟ ΠΟΙΚΊΛΟ ΜΕΊΓΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑ (Greek)

0 references

OUR HIGH SCHOOL HAS ALWAYS GIVEN ITSELF THE ROLE OF HINGE BETWEEN THE NEED TO TRAIN FUTURE USERS AND PROTAGONISTS OF OUR REALITY FROM THE EDUCATIONAL AND COGNITIVE ASPECT AND THE EXPECTATIONS OF DEVELOPMENT AND ENRICHMENT THAT COME FROM THIS REALITY IN A MOMENT OF CHANGE SO RAPID AND COMPLEX AS THE ATTUALE.IN THIS OPTICS BORN THE IDEA OF PREPARING FOR STUDENTS COURSES OF PREPARATION FOR UNIVERSITY TESTS IN WHICH THROUGH INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES UPDATE THE KNOWLEDGE ACQUIRED DURING THE VARIOUS SCHOOL YEARS AND LEARN TO APPLY THEM IN TESTS PROPOSED IN THE FORM OF TESTS AND OCCUPATIONAL ORIENTATION COURSES TO PROVIDE SPECIFIC SKILLS IN ADDITION TO SELF PLACEMENT AND SELFMARKETING SKILLS AND ACTIVE JOB SEARCH TOOLS FOR A PROFITABLE INSERTION IN THE CURRENT MARKET OF WORK.THE DESIGN OF THE COMPASS OF SUCCESS STIMULATES STUDENTS TO ACQUIRE A MORE VARIED MIX OF SKILLS COMPARED TO THE PA (English)

readability score

0.0257818622888692

0 references

NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA SIEMPRE SE HA DADO EL PAPEL DE BISAGRA ENTRE LA NECESIDAD DE FORMAR A FUTUROS USUARIOS Y PROTAGONISTAS DE NUESTRA REALIDAD DESDE EL ASPECTO EDUCATIVO Y COGNITIVO Y LAS EXPECTATIVAS DE DESARROLLO Y ENRIQUECIMIENTO QUE SURGEN DE ESTA REALIDAD EN UN MOMENTO DE CAMBIO TAN RÁPIDO Y COMPLEJO COMO EL ATTUALE. EN ESTA ÓPTICA NACE LA IDEA DE PREPARAR PARA LOS ESTUDIANTES CURSOS DE PREPARACIÓN PARA EXÁMENES UNIVERSITARIOS EN LOS QUE A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS DOCENTES INNOVADORAS ACTUALIZAN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE LOS DIVERSOS AÑOS ESCOLARES Y APRENDEN A APLICARLOS EN LAS PRUEBAS PROPUESTAS EN FORMA DE PRUEBAS Y CURSOS DE ORIENTACIÓN OCUPACIONAL PARA PROPORCIONAR HABILIDADES ESPECÍFICAS ADEMÁS DE AUTOLOCALIZACIÓN Y AUTOMARKETING HABILIDADES Y HERRAMIENTAS ACTIVAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO PARA UNA INSERCIÓN RENTABLE EN EL MERCADO ACTUAL DE WORK.THE DISEÑO DE LA BRÚJULA DE ÉXITO ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES A ADQUIRIR UNA MEZCLA MÁS VARIADA DE HABILIDADES EN COMPARACIÓN CON EL PA (Spanish)

0 references

MEIE KESKKOOLI ON ALATI ANDNUD ENDALE HINGE VAHEL VAJADUST KOOLITADA TULEVASI KASUTAJAID JA PEATEGELASI MEIE REAALSUS HARIDUSLIKUST JA KOGNITIIVSEST ASPEKTIST NING ARENGU JA RIKASTAMISE OOTUSTEST, MIS TULENEVAD SELLEST REAALSUSEST NII KIIREL JA KEERULISEL HETKEL KUI ATTUALE. OSKUSED JA AKTIIVSED TÖÖOTSINGU VAHENDID KASUMLIKUKS SISESTAMISEKS PRAEGUSELE TURULE WORK.THE EDU KOMPASSI DISAIN STIMULEERIB ÕPILASI OMANDAMA MITMEKESISEMAT OSKUSTE KOMBINATSIOONI VÕRRELDES PA-GA (Estonian)

0 references

MEIDÄN LUKIO ON AINA ANTANUT ITSELLEEN ROOLIN VÄLILLÄ TARVE KOULUTTAA TULEVIA KÄYTTÄJIÄ JA PÄÄHENKILÖT TODELLISUUTEMME KOULUTUKSEN JA KOGNITIIVISEN NÄKÖKOHDAN JA ODOTUKSET KEHITYSTÄ JA RIKASTUMISTA, JOTKA TULEVAT TÄSTÄ TODELLISUUDESTA MUUTOKSEN HETKELLÄ NIIN NOPEA JA MONIMUTKAINEN KUIN ATTUALE.IN TÄMÄ OPTIIKKA SYNTYI AJATUS VALMISTAUTUA OPISKELIJOIDEN KURSSIT YLIOPISTON TESTEJÄ, JOISSA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN PÄIVITTÄÄ TIETOA HANKITTU ERI KOULUVUOSIEN JA OPPIA SOVELTAMAAN NIITÄ TESTIEN JA AMMATILLISEN SUUNTAUTUMISEN KURSSEJA TARJOTA ERITYISIÄ TAITOJA LISÄKSI ITSE SIJOITTAMINEN JA ITSEMARKKINOINTITAITOJA JA AKTIIVISIA TYÖNHAKUTYÖKALUJA KANNATTAVAAN LISÄÄMISEEN NYKYISILLÄ WORK-MARKKINOILLA.THE-SUUNNITTELU MENESTYKSEN KOMPASSI KANNUSTAA OPISKELIJOITA HANKKIMAAN MONIPUOLISEMMAN YHDISTELMÄN TAITOJA KUIN PA: SSA (Finnish)

0 references

NOTRE LYCÉE S’EST TOUJOURS DONNÉ LE RÔLE DE CHARNIÈRE ENTRE LA NÉCESSITÉ DE FORMER LES FUTURS UTILISATEURS ET PROTAGONISTES DE NOTRE RÉALITÉ À PARTIR DE L’ASPECT ÉDUCATIF ET COGNITIF ET LES ATTENTES DE DÉVELOPPEMENT ET D’ENRICHISSEMENT QUI DÉCOULENT DE CETTE RÉALITÉ DANS UN MOMENT DE CHANGEMENT SI RAPIDE ET COMPLEXE QUE L’ATTUALE. COMPÉTENCES ET OUTILS ACTIFS DE RECHERCHE D’EMPLOI POUR UNE INSERTION RENTABLE DANS LE MARCHÉ ACTUEL DE WORK.THE CONCEPTION DE LA BOUSSOLE DE LA RÉUSSITE STIMULE LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR UN MÉLANGE DE COMPÉTENCES PLUS VARIÉ PAR RAPPORT À L’AP (French)

0 references

THUG ÁR SCOIL ARD AN RÓL ATÁ AG AN SCOIL ARD I GCÓNAÍ IDIR AN GÁ ATÁ LE HOILIÚINT A CHUR AR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS PROTAGONISTS TODHCHAÍ ÁR RÉALTACHTA ÓN NGNÉ OIDEACHASÚIL AGUS CHOGNAÍOCH AGUS IONCHAIS NA FORBARTHA AGUS AN TSAIBHRITHE A THAGANN AS AN RÉALTACHT SEO I LÁTHAIR AN ATHRAITHE CHOMH TAPA AGUS CHOMH CASTA SIN MAR AN ATTUALE.IN RUGADH AN ROGHA SEO CÚRSAÍ ULLMHÚCHÁIN DO MHIC LÉINN A ULLMHÚ DO THÁSTÁLACHA OLLSCOILE INA NDÉANANN MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AN T-EOLAS A FUARTHAS LE LINN NA MBLIANTA SCOILE ÉAGSÚLA A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AGUS FOGHLAIM CONAS IAD A CHUR I BHFEIDHM I DTÁSTÁLACHA ATÁ MOLTA I BHFOIRM TÁSTÁLACHA AGUS CÚRSAÍ TREOSHUÍMH CEIRDE CHUN SCILEANNA SONRACHA A CHUR AR FÁIL CHOMH MAITH LE FÉIN SCILEANNA SOCRÚCHÁIN AGUS SELFMARKETING AGUS UIRLISÍ CUARDAIGH POIST GNÍOMHACHA LE HAGHAIDH A CHUR ISTEACH BRABÚSACH SA MHARGADH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR DE DHEARADH WORK.THE AN CHOMPÁIS RATH SPREAGANN MIC LÉINN A FHÁIL MEASCÁN NÍOS ÉAGSÚLA DE SCILEANNA I GCOMPARÁID LEIS AN PA (Irish)

0 references

NAŠA SREDNJA ŠKOLA UVIJEK SE OSLANJALA NA POTREBU ZA OBUČAVANJEM BUDUĆIH KORISNIKA I PROTAGONISTA NAŠE STVARNOSTI IZ OBRAZOVNOG I KOGNITIVNOG ASPEKTA TE OČEKIVANJA RAZVOJA I OBOGAĆIVANJA KOJA PROIZLAZE IZ OVE STVARNOSTI U TRENUTKU PROMJENA TAKO BRZIH I SLOŽENIH KAO ŠTO JE ATTUALE.IN OVA OPTIKA RODILA JE IDEJU PRIPREME ZA STUDENTE PRIPREMNE TEČAJEVE ZA SVEUČILIŠNE TESTOVE U KOJIMA SE INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA AŽURIRAJU ZNANJA STEČENA TIJEKOM RAZLIČITIH ŠKOLSKIH GODINA TE IH SE UČI PRIMJENJIVATI U TESTOVIMA PREDLOŽENIMA U OBLIKU TESTOVA I TEČAJEVA PROFESIONALNE ORIJENTACIJE KAKO BI SE PRUŽILE SPECIFIČNE VJEŠTINE UZ SAMOSTALAN PLASMAN I SAMOMARKETING. VJEŠTINE I AKTIVNI ALATI ZA TRAŽENJE POSLA ZA PROFITABILNO UMETANJE NA TRENUTNO TRŽIŠTE WORK.THE DIZAJN KOMPASA USPJEHA POTIČE STUDENTE DA STEKNU RAZNOLIKIJU MJEŠAVINU VJEŠTINA U ODNOSU NA PA (Croatian)

0 references

GIMNÁZIUMUNK MINDIG MEGADTA MAGÁNAK A SZEREPET A JÖVŐBELI FELHASZNÁLÓK ÉS A VALÓSÁG FŐSZEREPLŐINEK KÉPZÉSE KÖZÖTT AZ OKTATÁSI ÉS KOGNITÍV SZEMPONTBÓL, VALAMINT A FEJLŐDÉS ÉS A GAZDAGODÁS ELVÁRÁSAI KÖZÖTT, AMELYEK EBBŐL A VALÓSÁGBÓL SZÁRMAZNAK EGY OLYAN GYORS ÉS ÖSSZETETT VÁLTOZÁS PILLANATÁBAN, MINT AZ ATTUALE.IN EZ AZ OPTIKA AZ EGYETEMI TESZTEK ELŐKÉSZÍTÉSÉNEK ÖTLETÉT HOZTA LÉTRE, AMELYBEN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN FRISSÍTIK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI ÉVEK SORÁN MEGSZERZETT ISMERETEKET, ÉS MEGTANULJÁK ALKALMAZNI ŐKET TESZTEK ÉS FOGLALKOZÁS-ORIENTÁCIÓS TANFOLYAMOK FORMÁJÁBAN JAVASOLT TESZTEKEN, HOGY KONKRÉT KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK AZ ÖNÁLLÓ ELHELYEZÉS MELLETT. ÉS AZ ÖNMARKETING KÉSZSÉGEK ÉS AZ AKTÍV MUNKAKERESŐ ESZKÖZÖK A NYERESÉGES BEVEZETÉSHEZ A WORK JELENLEGI PIACÁN.A SIKER IRÁNYTŰJÉNEK KIALAKÍTÁSA ÖSZTÖNZI A DIÁKOKAT, HOGY VÁLTOZATOSABB KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, MINT A PA (Hungarian)

0 references

MŪSŲ VIDURINĖ MOKYKLA VISADA SUTEIKĖ SAU VAIDMENĮ TARP POREIKIO MOKYTI BŪSIMUS NAUDOTOJUS IR MŪSŲ REALYBĖS VEIKĖJUS IŠ ŠVIETIMO IR PAŽINIMO ASPEKTO IR VYSTYMOSI BEI PRATURTINIMO LŪKESČIŲ, KURIE ATSIRANDA IŠ ŠIOS REALYBĖS TUO METU, KAI VYKSTA TOKIE GREITI IR SUDĖTINGI POKYČIAI KAIP ATTUALE.IN ŠI OPTIKA GIMĖ IDĖJA PARENGTI STUDENTAMS KURSUS, RENGIANČIUS UNIVERSITETO TESTAMS, KURIUOSE NOVATORIŠKOS MOKYMO METODIKOS ATNAUJINA PER ĮVAIRIUS MOKSLO METUS ĮGYTAS ŽINIAS IR MOKOSI JAS TAIKYTI TESTŲ IR PROFESINIO ORIENTAVIMO KURSUOSE, KAD SUTEIKTŲ KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ, BE SAVARANKIŠKO DARBO IR SAVARANKIŠKOS RINKODAROS ĮGŪDŽIAI IR AKTYVIOS DARBO PAIEŠKOS PRIEMONĖS, SKIRTOS PELNINGAI ĮTERPTI Į DABARTINĘ „WORK“ RINKĄ. (Lithuanian)

0 references

MŪSU VIDUSSKOLA VIENMĒR IR DEVUSI SEV LOMU EŅĢES STARP NEPIECIEŠAMĪBU APMĀCĪT NĀKOTNES LIETOTĀJUS UN VAROŅUS MŪSU REALITĀTES NO IZGLĪTĪBAS UN KOGNITĪVO ASPEKTU UN CERĪBAS PAR ATTĪSTĪBU UN BAGĀTINĀŠANU, KAS NĀK NO ŠĪS REALITĀTES MOMENTĀ PĀRMAIŅU TIK ĀTRI UN SAREŽĢĪTI KĀ ATTUALE.IN ŠĪ OPTIKA DZIMUSI IDEJA SAGATAVOT STUDENTIEM KURSU SAGATAVOŠANAS UNIVERSITĀTES TESTIEM, KURĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODIKAS ATJAUNINĀT ZINĀŠANAS, KAS IEGŪTAS DAŽĀDU MĀCĪBU GADU LAIKĀ UN IEMĀCĪTIES PIEMĒROT TOS TESTOS, KAS IEROSINĀTI TESTU UN PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS KURSU VEIDĀ, LAI NODROŠINĀTU ĪPAŠAS PRASMES PAPILDUS SEVIS IZVIETOŠANAI UN PAŠMĀRKETINGAM PRASMES UN AKTĪVI DARBA MEKLĒŠANAS RĪKI IENESĪGAI IEVIETOŠANAI PAŠREIZĒJĀ WORK.THE VEIKSMES KOMPASA DIZAINS STIMULĒ STUDENTUS APGŪT DAUDZVEIDĪGĀKU PRASMJU KOMBINĀCIJU, SALĪDZINOT AR MA (Latvian)

0 references

L-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA DEJJEM TAT LILHA NNIFISHA R-RWOL TA ‘ĊAPPETTA BEJN IL-ĦTIEĠA LI JITĦARRĠU UTENTI FUTURI U PROTAGONISTI TAR-REALTÀ TAGĦNA MILL-ASPETT EDUKATTIV U KONJITTIV U L-ASPETTATTIVI TA’ ŻVILUPP U ARRIKKIMENT LI ĠEJJIN MINN DIN IR-REALTÀ F’MUMENT TA ‘BIDLA TANT RAPIDU U KUMPLESS BĦALA L-ATTUALE.IN DAN OTTIKA MWIELDA L-IDEA TA ‘TĦEJJIJA GĦALL-ISTUDENTI KORSIJIET TA’ TĦEJJIJA GĦAL TESTIJIET UNIVERSITARJI LI PERMEZZ TA ‘METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI JAĠĠORNAW L-GĦARFIEN MIKSUB MATUL IS-SNIN SKOLASTIĊI VARJI U JITGĦALLMU JAPPLIKAWHOM FIT-TESTIJIET PROPOSTI FIL-FORMA TA ‘TESTIJIET U KORSIJIET TA’ ORJENTAZZJONI OKKUPAZZJONALI LI JIPPROVDU ĦILIET SPEĊIFIĊI MINBARRA L-AWTO-TQEGĦID U AWTOMARKETING ĦILIET U GĦODOD ATTIVI TA ‘TIFTIX TA’ IMPJIEG GĦAL INSERZJONI PROFITTABBLI FIS-SUQ ATTWALI TA ‘WORK.THE DISINN TAL-BOXXLA TA ‘SUĊĊESS JISTIMULA LILL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU TAĦLITA AKTAR VARJATA TA’ ĦILIET META MQABBLA MAL-PA (Maltese)

0 references

ONZE MIDDELBARE SCHOOL HEEFT ZICH ALTIJD DE ROL GEGEVEN VAN HET SCHARNIEREN TUSSEN DE NOODZAAK OM TOEKOMSTIGE GEBRUIKERS EN PROTAGONISTEN VAN ONZE REALITEIT OP TE LEIDEN UIT HET EDUCATIEVE EN COGNITIEVE ASPECT EN DE VERWACHTINGEN VAN ONTWIKKELING EN VERRIJKING DIE UIT DEZE REALITEIT KOMEN IN EEN MOMENT VAN VERANDERING ZO SNEL EN COMPLEX ALS DE ATTUALE.IN DEZE OPTICA ONTSTOND HET IDEE VAN DE VOORBEREIDING VAN STUDENTEN CURSUSSEN VAN VOORBEREIDING OP UNIVERSITAIRE TESTS WAARIN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN ACTUALISEREN DE KENNIS OPGEDAAN TIJDENS DE VERSCHILLENDE SCHOOLJAREN EN LEREN OM ZE TOE TE PASSEN IN TESTS VOORGESTELD IN DE VORM VAN TESTS EN BEROEPSORIËNTATIE CURSUSSEN OM SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE BIEDEN NAAST ZELFPLAATSING EN SELFMARKETING VAARDIGHEDEN EN ACTIEVE ZOEKTOOLS VOOR EEN WINSTGEVENDE INBRENG IN DE HUIDIGE MARKT VAN WORK.THE ONTWERP VAN HET KOMPAS VAN SUCCES STIMULEERT STUDENTEN OM EEN MEER GEVARIEERDE MIX VAN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN VERGELIJKING MET DE PA (Dutch)

0 references

A NOSSA ALTA ESCOLA CONSTITUI SEMPRE O PAPEL DE HINGE ENTRE A NECESSIDADE DE FORMAR FUTUROS UTILIZADORES E PROTAGONISTAS DA NOSSA REALIDADE A PARTIR DO ASPETO EDUCATIVO E COGNITIVO E AS EXPECTATIVAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM QUE VEM DESTA REALIDADE NUM MOMENTO DE MUDANÇAS TÃO RÁPIDAS E COMPLETAS COMO O ATUAL.NESSA ÓTICA FOI A IDÉIA DE PREPARAÇÃO PARA ESTUDANTES CURS DE PREPARAÇÃO PARA OS TESTES DE UNIVERSIDADE EM QUE O THROUGH INNOVATIVE TEACHING METOLOGIES ATUALIZA O CONHECHO ADQUIRIDO NOS ANOS VÁRIOS E ANOS DE APLICAÇÃO DOS TESTOS PROPOS PROPOS FORMA DOS ENSAIOS E DOS CURSOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAIS PARA FORNECER HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA ALÉM DAS HABILIDADES DE AUTOINTRODUÇÃO E AUTOINTRODUÇÃO E FERRAMENTAS DE PESQUISA DE EMPREGO ATIVAS PARA UMA INSERÇÃO PERFITÁVEL NO MERCADO DE TRABALHO ATUAL. A CONCEÇÃO DAS COMPASS DOS ESTIMULADOS DE SUCESSO PARA AQUISIÇÃO DE MISSÃO MAIS VARIADA DE HABILIDADES COMPARÁVEIS AO PAGADOR (Portuguese)

0 references

LICEUL NOSTRU ȘI-A DAT ÎNTOTDEAUNA ROLUL DE BALAMALE ÎNTRE NECESITATEA DE A INSTRUI VIITORII UTILIZATORI ȘI PROTAGONIȘTI AI REALITĂȚII NOASTRE DIN ASPECTUL EDUCAȚIONAL ȘI COGNITIV ȘI AȘTEPTĂRILE DE DEZVOLTARE ȘI ÎMBOGĂȚIRE CARE VIN DIN ACEASTĂ REALITATE ÎNTR-UN MOMENT DE SCHIMBARE ATÂT DE RAPID ȘI COMPLEX CA ATTUALE.ÎN ACEASTĂ OPTICĂ. COMPETENȚE ȘI INSTRUMENTE ACTIVE DE CĂUTARE A UNUI LOC DE MUNCĂ PENTRU O INSERȚIE PROFITABILĂ PE PIAȚA ACTUALĂ A WORK. (Romanian)

0 references

NAŠA STREDNÁ ŠKOLA SA VŽDY VENOVALA ÚLOHE ZÁVESU MEDZI POTREBOU VYŠKOLIŤ BUDÚCICH UŽÍVATEĽOV A PROTAGONISTOV NAŠEJ REALITY ZO VZDELÁVACIEHO A KOGNITÍVNEHO ASPEKTU A OČAKÁVANIAMI ROZVOJA A OBOHATENIA, KTORÉ POCHÁDZAJÚ Z TEJTO REALITY V MOMENTE ZMENY TAK RÝCHLO A KOMPLEXNE, AKO ATTUALE.IN TÁTO OPTIKA ZRODILA MYŠLIENKU PRÍPRAVY NA ŠTUDENTSKÉ KURZY PRÍPRAVY NA UNIVERZITNÉ TESTY, V KTOREJ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK AKTUALIZUJÚ POZNATKY ZÍSKANÉ POČAS RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH ROKOV A NAUČIA SA ICH APLIKOVAŤ V TESTOCH NAVRHNUTÝCH VO FORME TESTOV A KURZOV PROFESIJNEJ ORIENTÁCIE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI OKREM SEBA SAMÉHO. ZRUČNOSTI V OBLASTI UMIESTŇOVANIA A SELFMARKETINGU A AKTÍVNE NÁSTROJE NA HĽADANIE ZAMESTNANIA PRE ZISKOVÉ ZAČLENENIE DO SÚČASNÉHO TRHU WORK.THE NÁVRH KOMPASU ÚSPECHU STIMULUJE ŠTUDENTOV, ABY ZÍSKALI PESTREJŠIU KOMBINÁCIU ZRUČNOSTÍ V POROVNANÍ S PA (Slovak)

0 references

NAŠA SREDNJA ŠOLA SI JE VEDNO DALA VLOGO, KI JE ODVISNA OD POTREBE PO USPOSABLJANJU BODOČIH UPORABNIKOV IN PROTAGONISTOV NAŠE REALNOSTI Z IZOBRAŽEVALNEGA IN KOGNITIVNEGA VIDIKA TER PRIČAKOVANJI RAZVOJA IN OBOGATITVE, KI PRIHAJAJO IZ TE REALNOSTI V TRENUTKU TAKO HITRIH IN KOMPLEKSNIH SPREMEMB, KOT JE ATTUALE.V TEJ OPTIKI SE JE PORODILA IDEJA PRIPRAVE NA TEČAJE PRIPRAV NA UNIVERZITETNE TESTE, V KATERIH Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODOLOGIJAMI POSODABLJAJO ZNANJE, PRIDOBLJENO V RAZLIČNIH ŠOLSKIH LETIH, IN SE NAUČIJO, DA JIH UPORABLJAJO V TESTIH, PREDLAGANIH V OBLIKI TESTOV IN TEČAJEV POKLICNE ORIENTACIJE, DA BI POLEG SAMO UMESTITVE ZAGOTOVILI POSEBNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. IN SPRETNOSTI SAMOTRŽENJA IN ORODJA ZA AKTIVNO ISKANJE ZAPOSLITVE ZA DONOSNO VKLJUČITEV NA SEDANJI TRG WORK.THE OBLIKOVANJE KOMPASA USPEHA SPODBUJA ŠTUDENTE, DA PRIDOBIJO BOLJ RAZNOLIKO KOMBINACIJO ZNANJ IN SPRETNOSTI V PRIMERJAVI S PA (Slovenian)

0 references

VÅR GYMNASIET HAR ALLTID GETT SIG SJÄLV ROLLEN SOM GÅNGJÄRN MELLAN BEHOVET AV ATT UTBILDA FRAMTIDA ANVÄNDARE OCH PROTAGONISTER AV VÅR VERKLIGHET FRÅN DEN PEDAGOGISKA OCH KOGNITIVA ASPEKTEN OCH FÖRVÄNTNINGARNA PÅ UTVECKLING OCH BERIKANDE SOM KOMMER FRÅN DENNA VERKLIGHET I ETT ÖGONBLICK AV FÖRÄNDRING SÅ SNABBT OCH KOMPLEXT SOM ATTUALE.IN DENNA OPTIK FÖDDES IDÉN ATT FÖRBEREDA ELEVERNA KURSER AV FÖRBEREDELSE FÖR UNIVERSITETSTESTER DÄR GENOM INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER UPPDATERA DEN KUNSKAP SOM FÖRVÄRVATS UNDER DE OLIKA SKOLÅREN OCH LÄRA SIG ATT TILLÄMPA DEM I TESTER SOM FÖRESLÅS I FORM AV TESTER OCH YRKESORIENTERINGSKURSER FÖR ATT GE SPECIFIKA FÄRDIGHETER FÖRUTOM SJÄLV PLACERING OCH SJÄLVMARKNADSFÖRING FÄRDIGHETER OCH AKTIVA JOBB SÖKVERKTYG FÖR EN LÖNSAM INSÄTTNING PÅ DEN NUVARANDE MARKNADEN FÖR WORK.THE DESIGN AV KOMPASSEN AV FRAMGÅNG STIMULERAR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA EN MER VARIERAD BLANDNING AV FÄRDIGHETER JÄMFÖRT MED PA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CERIGNOLA