LET’S ORIENT OURSELVES... FOR A CONSCIOUS CHOICE (Q4788457)

IL NOSTRO ISTITUTO IN MERITO A SUDDETTO PROGETTO PREVEDE UNA STRETTA COLLABORAZIONE CON I DIVERSI ISTITUTI DISTRUZIONE SUPERIORE STATALI DEL TERRITORIO PER FORNIRE AI NOSTRI ALUNNI UNA POSSIBILITA DI SCELTA AMPIA E VARIEGATA RIGUARDANTE IL PROSEGUIMENTO DEL PROPRIO CORSO DI STUDIO AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. GLI ISTITUTI COINVOLTI SONO IL LICEOARTISTICO SCIENTIFICO CLASSICO PEDAGOGICO TECNOLOGICO LINGUISTICO LISTITUTO PER I SERVIZI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE ISTITUTI AD INDIRIZZO SOCIOSANITARIO E TECNICOCOMMERCIALE.SI PREVEDE LARTICOLAZIONE DEL PROGETTO NEL SEGUENTE MODO IN UNA PRIMA PARTE I NOSTRI RAGAZZI E LE RISPETTIVE FAMIGLIE INCONTRERANNO UN ESPERTO ORIENTATORE CAPACE DI SUPPORTARE E GUIDARE GLI ALUNNI STESSI AD UNA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE ATTITUDINIINTERESSI TALE DA PERMETTERE UNA SCELTA RAGIONATA E CONSAPEVOLE CHE RIDUCA QUINDI LINSUCCESSO SCOLASTICO. SUCCESSIVAMENTE I RAGAZZI VISITERANNO E SVOLGERANNO ATTIVITA DI LABORATORIO CON METODOLOGI (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЗА ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С РАЗЛИЧНИТЕ ДЪРЖАВНИ ИНСТИТУЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ШИРОК И РАЗНООБРАЗЕН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ В КРАЯ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. ИНСТИТУТИТЕ, УЧАСТВАЩИ СА LICEOARTISTICO НАУЧНА КЛАСИЧЕСКА ПЕДАГОГИЧЕСКА ЕЗИКОВА ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТЪТ ЗА ХОТЕЛИЕРСКИ И КЕТЪРИНГ УСЛУГИ ИНСТИТУТИ СЪС СОЦИАЛНО-ЗДРАВЕОПАЗВАНЕ И TECHNICOCOMMERCIALE.SI ПРЕДВИЖДА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЕКТА ПО СЛЕДНИЯ НАЧИН В ПЪРВАТА ЧАСТ НАШИТЕ ДЕЦА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА ЩЕ СЕ СРЕЩНАТ С ЕКСПЕРТНО РЪКОВОДСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПОДКРЕПИ И РЪКОВОДИ САМИТЕ УЧЕНИЦИ ДО ПОЗНАВАНЕ НА S И ТЕХНИТЕ ATTITUDINIINTERESSS, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА МОТИВИРАН И СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР, КОЙТО ПО ТОЗИ НАЧИН НАМАЛЯВА НЕУСПЕХА В УЧИЛИЩЕ. СЛЕД ТОВА ДЕЦАТА ЩЕ ПОСЕТЯТ И ИЗВЪРШВАТ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С МЕТОДОЛОЗИ (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT PRO TENTO PROJEKT ZAJIŠŤUJE ÚZKOU SPOLUPRÁCI S RŮZNÝMI STÁTNÍMI INSTITUCEMI ÚZEMÍ S CÍLEM POSKYTNOUT NAŠIM ŽÁKŮM ŠIROKOU A RŮZNORODOU VOLBU, POKUD JDE O POKRAČOVÁNÍ JEJICH STUDIA NA KONCI STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ. ZAPOJENÝMI ÚSTAVY JSOU LICEOARTISTICO VĚDECKOU KLASICKOU PEDAGOGICKOU PEDAGOGICKOU PEDAGOGICKOU PEDAGOGICKOU FAKULTOU ÚSTAV HOTELOVÝCH A STRAVOVACÍCH SLUŽEB SE SOCIO-ZDRAVOTNÍMI A TECHNICOCOMMERCIALE.SI ZAJIŠŤUJE ROZVOJ PROJEKTU NÁSLEDUJÍCÍM ZPŮSOBEM V PRVNÍ ČÁSTI NAŠE DĚTI A JEJICH RODINY SE SETKAJÍ S ODBORNÝM PORADENSTVÍM SCHOPNÝM PODPOROVAT A VÉST STUDENTY KE ZNALOSTEM S A JEJICH ATTITUDINIINTERESSS TAK, ABY UMOŽNILA ODŮVODNĚNOU A VĚDOMOU VOLBU, KTERÁ TÍM SNIŽUJE ŠKOLNÍ NEÚSPĚCH. POTOM DĚTI NAVŠTÍVÍ A PROVÁDĚJÍ LABORATORNÍ AKTIVITY S METODOLOGY (Czech)

0 references

VORES INSTITUT FOR DETTE PROJEKT GIVER ET TÆT SAMARBEJDE MED DE FORSKELLIGE STATSEJEDE INSTITUTIONER I OMRÅDET FOR AT GIVE VORES ELEVER ET BREDT OG VARIERET VALG MED HENSYN TIL FORTSÆTTELSEN AF DERES STUDIEFORLØB VED AFSLUTNINGEN AF GYMNASIET PÅ FØRSTE GRAD. DE INVOLVEREDE INSTITUTTER ER LICEOARTISTICOS VIDENSKABELIGE KLASSISKE PÆDAGOGISKE PÆDAGOGIK INSTITUT FOR HOTEL- OG CATERINGINSTITUTTER MED SOCIO-SUNDHED OG TECHNICOCOMMERCIALE.SI SØRGER FOR UDVIKLING AF PROJEKTET PÅ FØLGENDE MÅDE I EN FØRSTE DEL AF VORES BØRN OG DERES FAMILIER VIL MØDE EN EKSPERTVEJLEDNING I STAND TIL AT STØTTE OG VEJLEDE ELEVERNE SELV TIL ET KENDSKAB TIL S OG DERES ATTITUDINIINTERESSER, SÅLEDES AT ET BEGRUNDET OG BEVIDST VALG, DER DERMED REDUCERER SKOLEFEJL. DEREFTER VIL BØRNENE BESØGE OG UDFØRE LABORATORIEAKTIVITETER MED METODOLOGER (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT FÜR DIESES PROJEKT SIEHT EINE ENGE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN VERSCHIEDENEN STAATLICHEN INSTITUTIONEN DES TERRITORIUMS VOR, UM UNSEREN SCHÜLERN EINE BREITE UND ABWECHSLUNGSREICHE WAHL HINSICHTLICH DER FORTSETZUNG IHRES STUDIUMS AM ENDE DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES ZU BIETEN. DIE BETEILIGTEN INSTITUTE SIND DIE LICEOARTISTICO WISSENSCHAFTLICH-KLASSISCH-PÄDAGOGISCH LINGUISTISCHE PÄDAGOGIK, DAS INSTITUT FÜR HOTEL- UND GASTRONOMIEINSTITUTE MIT SOZIO-GESUNDHEIT UND TECHNICOCOMMERCIALE.SI SIEHT DIE ENTWICKLUNG DES PROJEKTS IN EINEM ERSTEN TEIL VOR, UM UNSERE KINDER UND IHRE FAMILIEN MIT EINER FACHKUNDIGEN ANLEITUNG ZU TREFFEN, DIE DIE SCHÜLER SELBST ZU EINEM WISSEN ÜBER S UND DEREN ATTITUDINIINTERESSEN FÜHRT, UM EINE BEGRÜNDETE UND BEWUSSTE WAHL ZU ERMÖGLICHEN, DIE SO DAS SCHULVERSAGEN REDUZIERT. DANN WERDEN DIE KINDER BESUCHEN UND LABORAKTIVITÄTEN MIT METHODOLOGEN DURCHFÜHREN (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΚΡΑΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΗ ΕΠΙΛΟΓΉ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΤΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΛΑΣΣΙΚΌ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΌ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΊΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΥΓΕΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΚΌΛΟΥΘΟ ΤΡΌΠΟ, ΣΕ ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ATTITUDINIINTERESSS ΤΟΥΣ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΜΙΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΟΥ ΜΕΙΏΝΕΙ ΈΤΣΙ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΚΤΕΛΈΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΌΓΟΥΣ. (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE FOR THIS PROJECT PROVIDES FOR A CLOSE COLLABORATION WITH THE VARIOUS STATE-OWNED INSTITUTIONS OF THE TERRITORY TO PROVIDE OUR PUPILS WITH A WIDE AND VARIED CHOICE REGARDING THE CONTINUATION OF THEIR COURSE OF STUDY AT THE END OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE INSTITUTES INVOLVED ARE THE LICEOARTISTICO SCIENTIFIC CLASSICAL PEDAGOGICAL LINGUISTIC PEDAGOGICAL THE INSTITUTE FOR HOTEL AND CATERING SERVICES INSTITUTES WITH SOCIO-HEALTH AND TECHNICOCOMMERCIALE.SI PROVIDES FOR THE DEVELOPMENT OF THE PROJECT IN THE FOLLOWING WAY IN A FIRST PART OUR CHILDREN AND THEIR FAMILIES WILL MEET AN EXPERT GUIDANCE ABLE TO SUPPORT AND GUIDE THE STUDENTS THEMSELVES TO A KNOWLEDGE OF S AND THEIR ATTITUDINIINTERESSS SUCH AS TO ALLOW A REASONED AND CONSCIOUS CHOICE THAT THUS REDUCES SCHOOL FAILURE. THEN THE CHILDREN WILL VISIT AND CARRY OUT LABORATORY ACTIVITIES WITH METHODOLOGISTS (English)

readability score

0.2069625097733519

0 references

NUESTRO INSTITUTO PARA ESTE PROYECTO PREVÉ UNA ESTRECHA COLABORACIÓN CON LAS DIVERSAS INSTITUCIONES ESTATALES DEL TERRITORIO PARA PROPORCIONAR A NUESTROS ALUMNOS UNA AMPLIA Y VARIADA ELECCIÓN EN CUANTO A LA CONTINUACIÓN DE SU CURSO DE ESTUDIOS AL FINAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS INSTITUTOS IMPLICADOS SON LOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS PEDAGÓGICOS PEDAGÓGICOS PEDAGÓGICOS PEDAGÓGICOS QUE EL INSTITUTO DE SERVICIOS HOTELEROS Y DE RESTAURACIÓN CON SOCIO-SALUD Y TECHNICOCOMMERCIALE.SI PROPORCIONA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE LA SIGUIENTE MANERA EN UNA PRIMERA PARTE NUESTROS NIÑOS Y SUS FAMILIAS SE REUNIRÁN CON UNA GUÍA EXPERTA CAPAZ DE APOYAR Y GUIAR A LOS PROPIOS ESTUDIANTES A UN CONOCIMIENTO DE S Y SUS ATTITUDINITERESSS TALES COMO PERMITIR UNA ELECCIÓN RAZONADA Y CONSCIENTE QUE REDUCE ASÍ EL FRACASO ESCOLAR. LUEGO LOS NIÑOS VISITARÁN Y LLEVARÁN A CABO ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON LOS METODÓLOGOS (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUT SELLE PROJEKTI JAOKS NÄEB ETTE TIHEDA KOOSTÖÖ ERINEVATE RIIGI OMANDUSES OLEVATE ASUTUSTEGA TERRITOORIUMIL, ET PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE LAIA JA MITMEKESIST VALIKUT ÕPINGUTE JÄTKAMISEKS ESIMESE ASTME KESKKOOLI LÕPUS. KAASATUD INSTITUUDID ON LICEOARTISTICO TEADUSLIKU KLASSIKALISE PEDAGOOGILISE PEDAGOOGILISE PEDAGOOGIKA INSTITUUT HOTELLI- JA TOITLUSTUSASUTUSTE SOTSIAAL-TERVISHOID JA TECHNICOCOMMERCIALE.SI NÄEB ETTE PROJEKTI ARENGUT JÄRGMISEL VIISIL ESIMESES OSAS MEIE LAPSED JA NENDE PERED KOHTUVAD EKSPERTJUHISEID, MIS SUUDAVAD TOETADA JA SUUNATA ÕPILASI ISE TEADMISI S JA NENDE ATTITUDINIINTERESSS, ET VÕIMALDADA PÕHJENDATUD JA TEADLIK VALIK, MIS SEEGA VÄHENDAB KOOLI EBAÕNNESTUMIST. SEEJÄREL KÜLASTAVAD LAPSED JA TEEVAD LABORITOIMINGUID METODOLOOGIDEGA. (Estonian)

0 references

TÄMÄN HANKKEEN INSTITUUTTI TARJOAA LÄHEISEN YHTEISTYÖN ALUEEN ERI VALTION OMISTAMIEN LAITOSTEN KANSSA, JOTTA OPPILAILLEMME VOIDAAN TARJOTA LAAJA JA MONIPUOLINEN VALINTA JATKO-OPINTOJAKSON LOPUSSA ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKIOSSA. MUKANA OLEVAT LAITOKSET OVAT LICEOARTISTICO TIETEELLINEN KLASSINEN PEDAGOGINEN KIELIPEDAGOGINEN INSTITUUTTI HOTELLI- JA CATERING-PALVELUJEN INSTITUUTISSA, JOILLA ON SOSIAALI-TERVEYS JA TECHNICOCOMMERCIALE.SI TARJOAA HANKKEEN KEHITTÄMISEN SEURAAVALLA TAVALLA, ENSIMMÄISESSÄ OSASSA LAPSEMME JA HEIDÄN PERHEENSÄ KOHTAAVAT ASIANTUNTIJAOHJAUSTA, JOKA PYSTYY TUKEMAAN JA OHJAAMAAN OPPILAITA ITSE TIETÄMYKSEEN JA HEIDÄN ATTITUDINIINTERESSSSIIN, JOKA MAHDOLLISTAA PERUSTELLUN JA TIETOISEN VALINNAN, JOKA SITEN VÄHENTÄÄ KOULUN EPÄONNISTUMISTA. SITTEN LAPSET VIERAILEVAT JA SUORITTAVAT LABORATORIOTOIMINTAA METODOLOGIEN KANSSA. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT POUR CE PROJET PRÉVOIT UNE COLLABORATION ÉTROITE AVEC LES DIFFÉRENTES INSTITUTIONS PUBLIQUES DU TERRITOIRE POUR OFFRIR À NOS ÉLÈVES UN CHOIX LARGE ET VARIÉ EN CE QUI CONCERNE LA POURSUITE DE LEURS ÉTUDES À LA FIN DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES INSTITUTS IMPLIQUÉS SONT LE LICEOARTISTICO SCIENTIFIQUE PÉDAGOGIE LINGUISTIQUE PÉDAGOGIQUE CLASSIQUE L’INSTITUT DES INSTITUTS DE SERVICES HÔTELIERS ET DE RESTAURATION AVEC SOCIO-SANTÉ ET TECHNICOCOMMERCIALE.SI ASSURE LE DÉVELOPPEMENT DU PROJET DE LA MANIÈRE SUIVANTE, NOS ENFANTS ET LEURS FAMILLES RENCONTRERONT UN GUIDE EXPERT CAPABLE DE SOUTENIR ET DE GUIDER LES ÉLÈVES EUX-MÊMES À UNE CONNAISSANCE DE S ET DE LEURS ATTITUDINIINTERESSS DE MANIÈRE À PERMETTRE UN CHOIX RAISONNÉ ET CONSCIENT QUI RÉDUIT AINSI L’ÉCHEC SCOLAIRE. ENSUITE, LES ENFANTS VISITERONT ET EFFECTUERONT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MÉTHODOLOGUES (French)

0 references

SOLÁTHRAÍONN ÁR NINSTITIÚID DON TIONSCADAL SEO COMHOIBRIÚ GO DLÚTH LEIS NA HINSTITIÚIDÍ ÉAGSÚLA ATÁ FAOI ÚINÉIREACHT AN STÁIT SA CHRÍOCH CHUN ROGHA LEATHAN ÉAGSÚIL A THABHAIRT DÁR NDALTAÍ MAIDIR LE LEANÚINT LENA GCÚRSA STAIDÉIR AG DEIREADH NA MEÁNSCOILE CÉADCHÉIME. IS IAD NA HINSTITIÚIDÍ ATÁ I GCEIST AN LICEOARTISTICO EOLAÍOCH OIDEOLAÍOCHTA TEANGA OIDEOLAÍOCH OIDEOLAÍOCH AN INSTITIÚID UM ÓSTÁN AGUS SEIRBHÍSÍ LÓNADÓIREACHTA INSTITIÚIDÍ LE SOCH-SHLÁINTE AGUS SOLÁTHRAÍONN TECHNICOCOMMERCIALE.SI D’FHORBAIRT AN TIONSCADAIL AR AN MBEALACH SEO A LEANAS SA CHÉAD CHUID BEIDH ÁR LEANAÍ AGUS A DTEAGHLAIGH LE CHÉILE TREOIR SHAINEOLACH IN ANN TACÚ LEIS NA MIC LÉINN IAD FÉIN AGUS A THREORÚ GO DTÍ EOLAS AR S AGUS A GCUID ATTITUDINIINTERESSS NÓS ROGHA RÉASÚNAITHE AGUS COMHFHIOSACH A LAGHDAÍONN DÁ BHRÍ SIN TEIP SCOILE. ANSIN TABHARFAIDH NA PÁISTÍ CUAIRT AR AGUS CUIRFIDH SIAD GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE I GCRÍCH LE MODHEOLAITHE (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT ZA OVAJ PROJEKT OSIGURAVA BLISKU SURADNJU S RAZLIČITIM DRŽAVNIM INSTITUCIJAMA NA PODRUČJU KAKO BI NAŠIM UČENICIMA PRUŽIO ŠIROK I RAZNOLIK IZBOR U POGLEDU NASTAVKA STUDIJA NA KRAJU SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA. UKLJUČENI INSTITUTI SU LICEOARTISTICO ZNANSTVENA KLASIČNA PEDAGOŠKA LINGVISTIČKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOGIJA INSTITUTA ZA HOTELSKE I UGOSTITELJSKE USTANOVE S SOCIO-ZDRAVSTVENIM USTANOVAMA I TECHNICOCOMMERCIALE.SI OSIGURAVA RAZVOJ PROJEKTA NA SLJEDEĆI NAČIN U PRVOM DIJELU NAŠE DJECE I NJIHOVIH OBITELJI ĆE SE SUSRESTI SA STRUČNIM SMJERNICAMA KOJE MOGU PODRŽATI I VODITI SAME UČENIKE DO ZNANJA O S I NJIHOVIM ATTITUDINIINTERESSS-IMA, KAKO BI SE OMOGUĆIO RAZUMAN I SVJESTAN IZBOR KOJI NA TAJ NAČIN SMANJUJE ŠKOLSKI NEUSPJEH. TADA ĆE DJECA POSJETITI I PROVESTI LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI S METODOLOGIMA. (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK ERRE A PROJEKTRE SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉST BIZTOSÍT A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ ÁLLAMI INTÉZMÉNYEIVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DIÁKJAINK SZÉLES ÉS VÁLTOZATOS VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGET KAPJANAK AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA VÉGÉN FOLYTATOTT TANULMÁNYAIK FOLYTATÁSÁHOZ. AZ ÉRINTETT INTÉZETEK A LICEOARTISTICO TUDOMÁNYOS KLASSZIKUS PEDAGÓGIAI NYELVPEDAGÓGIAI INTÉZETEK, A SZOCIO-EGÉSZSÉGÜGGYEL ÉS A TECHNICOCOMMERCIALE.SI-VEL RENDELKEZŐ SZÁLLODA- ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI INTÉZETEK INTÉZETEI A KÖVETKEZŐ MÓDON BIZTOSÍTJÁK A PROJEKT FEJLESZTÉSÉT, ELSŐ LÉPÉSBEN GYERMEKEINK ÉS CSALÁDJAIK OLYAN SZAKÉRTŐI ÚTMUTATÁSSAL FOGNAK TALÁLKOZNI, AMELY KÉPES TÁMOGATNI ÉS IRÁNYÍTANI A HALLGATÓKAT AZ S ÉS AZ ATTITUDINIINTERESSS-EK ISMERETÉHEZ, ÍGY LEHETŐVÉ TÉVE AZ INDOKOLT ÉS TUDATOS VÁLASZTÁST, AMELY ÍGY CSÖKKENTI AZ ISKOLAI KUDARCOT. EZUTÁN A GYEREKEK MEGLÁTOGATJÁK ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZNEK A METODOLÓGUSOKKAL (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS ŠIAM PROJEKTUI NUMATO GLAUDŲ BENDRADARBIAVIMĄ SU ĮVAIRIOMIS VALSTYBĖS VALDOMOMIS TERITORIJOS INSTITUCIJOMIS, KAD MŪSŲ MOKSLEIVIAMS BŪTŲ SUTEIKTAS PLATUS IR ĮVAIRUS PASIRINKIMAS DĖL JŲ STUDIJŲ KURSO TĘSIMO PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINĖS MOKYKLOS PABAIGOJE. DALYVAUJANTYS INSTITUTAI YRA LICEOARTISTICO MOKSLINĖ KLASIKINĖ PEDAGOGINĖ PEDAGOGINĖ PEDAGOGINĖ PEDAGOGIKA VIEŠBUČIŲ IR MAITINIMO PASLAUGŲ INSTITUTAI SU SOCIALINE SVEIKATA IR TECHNICOCOMMERCIALE.SI NUMATO, KAD PROJEKTAS BUS PLĖTOJAMAS TAIP, KAIP PIRMOJE DALYJE MŪSŲ VAIKAI IR JŲ ŠEIMOS SUSITIKS SU EKSPERTŲ PATARIMAIS, GALINČIAIS PADĖTI IR NUKREIPTI STUDENTUS Į ŽINIAS APIE S IR JŲ ATTITUDINIINTERESSS, KAD BŪTŲ GALIMA PAGRĮSTAI IR SĄMONINGAI PASIRINKTI, TAIP SUMAŽINANT MOKYKLOS NESĖKMĘ. TADA VAIKAI LANKYSIS IR ATLIKS LABORATORINĘ VEIKLĄ SU METODOLOGAIS. (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTS ŠIM PROJEKTAM NODROŠINA CIEŠU SADARBĪBU AR DAŽĀDĀM VALSTS IESTĀDĒM TERITORIJĀ, LAI SNIEGTU MŪSU SKOLĒNIEM PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ STUDIJU KURSA TURPINĀŠANU PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS BEIGĀS. IESAISTĪTIE INSTITŪTI IR LICEOARTISTICO ZINĀTNISKI KLASISKĀ PEDAGOĢISKĀ PEDAGOĢISKĀ PEDAGOĢISKĀ PEDAGOĢIJAS INSTITŪTS VIESNĪCU UN ĒDINĀŠANAS PAKALPOJUMU INSTITŪTIEM AR SOCIĀLVESELĪBU UN TECHNICOCOMMERCIALE.SI NODROŠINA PROJEKTA ATTĪSTĪBU ŠĀDĀ VEIDĀ, PIRMKĀRT, MŪSU BĒRNI UN VIŅU ĢIMENES TIKSIES AR EKSPERTU NORĀDĪJUMIEM, KAS SPĒJ ATBALSTĪT UN VADĪT PAŠUS STUDENTUS AR ZINĀŠANĀM PAR S UN VIŅU ATTITUDINIINTERESSS, LAI ATĻAUTU PAMATOTU UN APZINĀTU IZVĒLI, KAS TĀDĒJĀDI SAMAZINA SKOLAS NEVEIKSMI. TAD BĒRNI APMEKLĒS UN VEIKS LABORATORIJAS AKTIVITĀTES AR METODOLOGIEM. (Latvian)

0 references

ISTITUT TAGĦNA GĦAL DAN IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL KOLLABORAZZJONI MILL-QRIB MAD-DIVERSI ISTITUZZJONIJIET STATALI TAT-TERRITORJU BIEX JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA B’GĦAŻLA WIESGĦA U VARJATA DWAR IL-KONTINWAZZJONI TAL-KORS TA ‘STUDJU TAGĦHOM FL-AĦĦAR TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. L-ISTITUTI INVOLUTI HUMA L-LICEOARTISTICO PEDAGOĠIKU KLASSIKU XJENTIFIKU PEDAGOĠIKU LINGWISTIKU L-ISTITUT GĦALL-LUKANDI U SERVIZZI TA ‘CATERING ISTITUTI MA’ SOĊJO-SAĦĦA U TECHNICOCOMMERCIALE.SI JIPPROVDI GĦALL-IŻVILUPP TAL-PROĠETT FIL-MOD LI ĠEJ FL-EWWEL PARTI T-TFAL TAGĦNA U L-FAMILJI TAGĦHOM SE JILTAQA ‘GWIDA ESPERT KAPAĊI BIEX JAPPOĠĠJAW U JIGGWIDAW LILL-ISTUDENTI NFUSHOM GĦAL GĦARFIEN TA’ S U ATTITUDINIINTERESSS TAGĦHOM B’TALI MOD LI JIPPERMETTU GĦAŻLA MOTIVATA U KONXJA LI B’HEKK TNAQQAS IL-FALLIMENT FL-ISKOLA. IMBAGĦAD IT-TFAL SE JŻURU U JWETTQU ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU MA ‘METHODOLOGISTS (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT VOOR DIT PROJECT VOORZIET IN EEN NAUWE SAMENWERKING MET DE VERSCHILLENDE OVERHEIDSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED OM ONZE LEERLINGEN EEN BREDE EN GEVARIEERDE KEUZE TE BIEDEN MET BETREKKING TOT DE VOORTZETTING VAN HUN STUDIE AAN HET EINDE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD. DE BETROKKEN INSTITUTEN ZIJN HET LICEOARTISTICO WETENSCHAPPELIJK KLASSIEK PEDAGOGISCH PEDAGOGISCH PEDAGOGISCH PEDAGOGISCH HET INSTITUUT VOOR HOTEL- EN CATERINGDIENSTEN INSTITUTEN MET SOCIO-GEZONDHEID EN TECHNICOCOMMERCIALE.SI VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN HET PROJECT OP DE VOLGENDE MANIER IN EEN EERSTE DEEL ZULLEN ONZE KINDEREN EN HUN FAMILIES EEN DESKUNDIGE BEGELEIDING TE ONTMOETEN DIE DE STUDENTEN ZELF KAN ONDERSTEUNEN EN BEGELEIDEN NAAR EEN KENNIS VAN S EN HUN ATTITUDINIINTERESSEN, ZODAT EEN GEMOTIVEERDE EN BEWUSTE KEUZE DIE DUS VERMINDERT SCHOOLFALEN. VERVOLGENS BEZOEKEN DE KINDEREN EN VOEREN ZE LABORATORIUMACTIVITEITEN UIT MET METHODOLOGEN. (Dutch)

0 references

O nosso instituto para este projecto prevê uma estreita colaboração com as diversas instituições estatais do território para fornecer aos nossos alunos uma escolha ampla e variada no que diz respeito à continuação do seu curso de estudo no final da escola secundária de primeiro grau. Os estabelecimentos em causa são os estabelecimentos de serviços de hotelaria e restauração CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS DE SAÚDE E TÉCNICOCOMERCIÁRIOS. Em seguida, as crianças visitarão e realizarão actividades de laboratório com METODOLOGISTAS. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU PENTRU ACEST PROIECT PREVEDE O STRÂNSĂ COLABORARE CU DIFERITELE INSTITUȚII DE STAT DIN TERITORIU PENTRU A OFERI ELEVILOR NOȘTRI O GAMĂ LARGĂ ȘI VARIATĂ DE OPȚIUNI PRIVIND CONTINUAREA CURSULUI LOR DE STUDII LA SFÂRȘITUL LICEULUI DE GRADUL I. INSTITUTELE IMPLICATE SUNT LICEOARTISTICO ȘTIINȚIFICĂ PEDAGOGICĂ PEDAGOGICĂ PEDAGOGICĂ PEDAGOGICĂ LICEOARTISTICO INSTITUTUL PENTRU SERVICII HOTELIERE ȘI DE CATERING INSTITUTE CU SOCIO-SĂNĂTATE ȘI TECHNICOCOMMERCIALE.SI PREVEDE DEZVOLTAREA PROIECTULUI ÎN FELUL URMĂTOR ÎNTR-O PRIMĂ PARTE COPIII NOȘTRI ȘI FAMILIILE LOR VOR ÎNTÂLNI UN GHID EXPERT CAPABIL SĂ SPRIJINE ȘI SĂ GHIDEZE ELEVII ÎNȘIȘI LA O CUNOAȘTERE A S ȘI LOR ATTITUDINIINTERESSS, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ O ALEGERE MOTIVATĂ ȘI CONȘTIENTĂ CARE REDUCE ASTFEL EȘECUL ȘCOLAR. APOI, COPIII VOR VIZITA ȘI VOR DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CU METODOLOGI (Romanian)

0 references

NÁŠ ÚSTAV PRE TENTO PROJEKT ZABEZPEČUJE ÚZKU SPOLUPRÁCU S RÔZNYMI ŠTÁTNYMI INŠTITÚCIAMI ÚZEMIA S CIEĽOM POSKYTNÚŤ NAŠIM ŽIAKOM ŠIROKÚ A ROZMANITÚ VOĽBU, POKIAĽ IDE O POKRAČOVANIE ŠTÚDIA NA KONCI STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. VEDECKÁ KLASICKÁ PEDAGOGICKÁ PEDAGOGICKÁ PEDAGOGICKÁ PEDAGOGIKA LICEOARTISTICO INŠTITÚT PRE HOTELOVÉ A STRAVOVACIE SLUŽBY INŠTITÚTY SO SOCIÁLNO-ZDRAVOTNÍCTVOM A TECHNICOCOMMERCIALE.SI ZABEZPEČUJE ROZVOJ PROJEKTU NASLEDUJÚCIM SPÔSOBOM V PRVEJ ČASTI NAŠICH DETÍ A ICH RODÍN SA STRETNÚ S ODBORNÝM PORADENSTVOM, KTORÉ BUDE SCHOPNÉ PODPORIŤ A VIESŤ ŠTUDENTOV K POZNANIU S A ICH ATTITUDINIINTERESSS TAK, ABY UMOŽNILI ROZUMNÚ A VEDOMÚ VOĽBU, KTORÁ TAK ZNIŽUJE ZLYHANIE ŠKOLY. POTOM DETI NAVŠTEVUJÚ A VYKONÁVAJÚ LABORATÓRNE ČINNOSTI S METODOLÓGMI (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT ZA TA PROJEKT ZAGOTAVLJA TESNO SODELOVANJE Z RAZLIČNIMI DRŽAVNIMI USTANOVAMI NA TEM OBMOČJU, DA BI NAŠIM UČENCEM ZAGOTOVILI ŠIROKO IN RAZNOLIKO IZBIRO GLEDE NADALJEVANJA ŠTUDIJA OB KONCU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE. VKLJUČENI INŠTITUTI SO LICEOARTISTICO PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOŠKA PEDAGOGIKA INŠTITUTA ZA GOSTINSKE IN GOSTINSKE ZAVODE S SOCIALNO-ZDRAVSTVENIMI ZAVODI, TECHNICOCOMMERCIALE.SI PA ZAGOTAVLJA RAZVOJ PROJEKTA NA NASLEDNJI NAČIN, V PRVEM DELU PA SE BODO NAŠI OTROCI IN NJIHOVE DRUŽINE SREČALI S STROKOVNIMI SMERNICAMI, KI BODO LAHKO SAME PODPIRALE IN USMERJALE ŠTUDENTE DO ZNANJA O S IN NJIHOVIH ATTITUDINIINTERESSS, TAKO DA BODO OMOGOČILI UTEMELJENO IN ZAVESTNO IZBIRO, KI TAKO ZMANJŠUJE ŠOLSKI NEUSPEH. NATO BODO OTROCI OBISKALI IN IZVAJALI LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI Z METODOLOŠKIMI STROKOVNJAKI. (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT FÖR DETTA PROJEKT GER ETT NÄRA SAMARBETE MED DE OLIKA STATSÄGDA INSTITUTIONERNA I TERRITORIET FÖR ATT GE VÅRA ELEVER ETT BRETT OCH VARIERAT VAL NÄR DET GÄLLER ATT FORTSÄTTA SIN STUDIEKURS I SLUTET AV GYMNASIET I FÖRSTA GRADEN. DE BERÖRDA INSTITUTEN ÄR LICEOARTISTICO:S VETENSKAPLIGA KLASSISKA PEDAGOGISKA PEDAGOGIK INSTITUTET FÖR HOTELL- OCH CATERINGTJÄNSTER INSTITUT MED SOCIO-HÄLSA OCH TECHNICOCOMMERCIALE.SI GER UTVECKLINGEN AV PROJEKTET PÅ FÖLJANDE SÄTT I EN FÖRSTA DEL VÅRA BARN OCH DERAS FAMILJER KOMMER ATT MÖTA EN EXPERT VÄGLEDNING SOM KAN STÖDJA OCH VÄGLEDA ELEVERNA SJÄLVA TILL EN KUNSKAP OM S OCH DERAS ATTITUDINIINTERESSS SOM ATT MÖJLIGGÖRA ETT MOTIVERAT OCH MEDVETET VAL SOM DÄRMED MINSKAR SKOLFEL. DÅ KOMMER BARNEN ATT BESÖKA OCH GENOMFÖRA LABORATORIEAKTIVITETER MED METODOLOGER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONTEPARANO