EFFECTIVE GUIDANCE (Q4788429)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4788429 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EFFECTIVE GUIDANCE |
Project Q4788429 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 April 2018
0 references
13 June 2019
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - F I A N I - LECCISOTTI
0 references
LORIENTAMENTO SCOLASTICO UN SETTORE STRATEGICO DI SVILUPPO PER LECONOMIA ITALIANA. FONDAMENTALE PER LA COSTRUZIONE DEL FUTURO DEI NOSTRI ALUNNI CHE SARANNO IL FUTURO DELLITALIA E DELLEUROPA. LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI AIUTARE I RAGAZZI A FARE UNA SCELTA CONSAPEVOLE E PONDERATA . PER EDUCARLI A FARE SCELTE CONSAPEVOLI E PONDERATE NECESSARIO AIUTARE QUESTI RAGAZZI A CONOSCERSI A RICONOSCERE LE LORO INCLINAZIONI A METTERE IN LUCE I PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA A SVILUPPARE I LORO TALENTI MA ANCHE A CONSIDERARE IL CONTESTO SOCIALE ED ECONOMICO IN CUI VIVONO CON LE DIVERSE OPPORTUNITA DI FORMAZIONE E DI LAVORO CHE ESSO OFFRE.LASSE PROGETTUALE PROPOSTO RIVOLTO A PROMUOVERE NEI GIOVANI LO SVILUPPO DI ATTITUDINI MENTALI RIVOLTE ALLA SOLUZIONE DI PROBLEMI E A MIGLIORARE LA CAPACITA DI COMUNICAZIONE INTERPERSONALE NEL GRUPPO E NELLE ORGANIZZAZIONI LE COSIDDETTE SOFT SKILLS RITENUTE ORMAI REQUISITO FONDAMENTALE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO E DELLA MATURAZIONE (Italian)
0 references
УЧИЛИЩНАТА ОРИЕНТАЦИЯ Е СТРАТЕГИЧЕСКИ СЕКТОР ЗА РАЗВИТИЕ НА ИТАЛИАНСКАТА ИКОНОМИКА. ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА БЪДЕЩЕТО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ БЪДЕЩЕТО НА ИТАЛИЯ И ЕВРОПА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОМОГНЕ НА ДЕЦАТА ДА НАПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ВНИМАТЕЛЕН ИЗБОР. ЗА ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ ДА ПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ВНИМАТЕЛЕН ИЗБОР, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОМОГНЕ НА ТЕЗИ МЛАДИ ХОРА ДА СЕ ОПОЗНАЯТ, ЗА ДА РАЗПОЗНАЯТ СКЛОННОСТТА СИ ДА ПОДЧЕРТАЯТ СИЛНИТЕ И СЛАБИТЕ СТРАНИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТАЛАНТИТЕ СИ, НО И ДА ВЗЕМАТ ПРЕДВИД СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ЖИВЕЯТ С РАЗЛИЧНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА, КОИТО ПРЕДЛАГА. (Bulgarian)
0 references
ORIENTACE NA ŠKOLY JE STRATEGICKÝM ODVĚTVÍM ROZVOJE ITALSKÉ EKONOMIKY. ZÁSADNÍ PRO BUDOVÁNÍ BUDOUCNOSTI NAŠICH ŽÁKŮ, KTEŘÍ BUDOU BUDOUCNOSTÍ ITÁLIE A EVROPY. CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI DĚTEM UČINIT VĚDOMOU A PROMYŠLENOU VOLBU. CHCETE-LI JE VZDĚLÁVAT, ABY UČINILI VĚDOMÁ A PROMYŠLENÁ ROZHODNUTÍ, JE NUTNÉ TĚMTO MLADÝM LIDEM POMOCI POZNAT SAMI SEBE A ROZPOZNAT JEJICH SKLONY VYZDVIHNOUT SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY ROZVOJE JEJICH TALENTU, ALE TAKÉ ZVÁŽIT SOCIÁLNÍ A EKONOMICKÉ SOUVISLOSTI, V NICHŽ ŽIJÍ S RŮZNÝMI MOŽNOSTMI VZDĚLÁVÁNÍ A PRÁCE, KTERÉ NABÍZÍ. (Czech)
0 references
SKOLE ORIENTERING ER EN STRATEGISK SEKTOR FOR UDVIKLING FOR DEN ITALIENSKE ØKONOMI. GRUNDLÆGGENDE FOR OPBYGNINGEN AF FREMTIDEN FOR VORES ELEVER, SOM BLIVER FREMTIDEN FOR ITALIEN OG EUROPA. MÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE BØRN MED AT TRÆFFE ET BEVIDST OG TANKEVÆKKENDE VALG. FOR AT UDDANNE DEM TIL AT TRÆFFE BEVIDSTE OG TANKEVÆKKENDE VALG ER DET NØDVENDIGT AT HJÆLPE DISSE UNGE TIL AT KENDE SIG SELV TIL AT ERKENDE DERES TILBØJELIGHEDER TIL AT FREMHÆVE DE STYRKER OG SVAGHEDER, DER ER FORBUNDET MED AT UDVIKLE DERES TALENTER, MEN OGSÅ AT OVERVEJE DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KONTEKST, SOM DE LEVER MED DE FORSKELLIGE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG ARBEJDE, SOM DET GIVER. (Danish)
0 references
DIE SCHULORIENTIERUNG IST EIN STRATEGISCHER ENTWICKLUNGSSEKTOR FÜR DIE ITALIENISCHE WIRTSCHAFT. GRUNDLEGEND FÜR DEN AUFBAU DER ZUKUNFT UNSERER SCHÜLER, DIE DIE ZUKUNFT ITALIENS UND EUROPAS SEIN WERDEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, KINDERN DABEI ZU HELFEN, EINE BEWUSSTE UND NACHDENKLICHE ENTSCHEIDUNG ZU TREFFEN. UM SIE DAZU ZU ERZIEHEN, BEWUSSTE UND NACHDENKLICHE ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, IST ES NOTWENDIG, DIESEN JUNGEN MENSCHEN ZU HELFEN, SICH SELBST ZU KENNEN, IHRE NEIGUNGEN ZU ERKENNEN, DIE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN ZUR ENTWICKLUNG IHRER TALENTE HERVORZUHEBEN, ABER AUCH DEN SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT ZU BERÜCKSICHTIGEN, IN DEM SIE MIT DEN VERSCHIEDENEN MÖGLICHKEITEN DER AUSBILDUNG UND ARBEIT LEBEN, DIE ES BIETET. (German)
0 references
Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ. ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ. ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΚΑΙ ΑΔΎΝΑΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΑ ΤΑΛΈΝΤΑ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΤΆΣΟΥΝ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ. (Greek)
0 references
SCHOOL ORIENTATION IS A STRATEGIC SECTOR OF DEVELOPMENT FOR THE ITALIAN ECONOMY. FUNDAMENTAL FOR THE CONSTRUCTION OF THE FUTURE OF OUR PUPILS WHO WILL BE THE FUTURE OF ITALY AND EUROPE. THE GOAL OF THE PROJECT IS TO HELP CHILDREN MAKE A CONSCIOUS AND THOUGHTFUL CHOICE. TO EDUCATE THEM TO MAKE CONSCIOUS AND THOUGHTFUL CHOICES IT IS NECESSARY TO HELP THESE YOUNG PEOPLE TO KNOW THEMSELVES TO RECOGNISE THEIR INCLINATIONS TO HIGHLIGHT THE STRENGTHS AND WEAKNESSES TO DEVELOP THEIR TALENTS BUT ALSO TO CONSIDER THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT IN WHICH THEY LIVE WITH THE DIFFERENT OPPORTUNITIES OF TRAINING AND WORK THAT IT OFFERS. (English)
0.0484485671298269
0 references
LA ORIENTACIÓN ESCOLAR ES UN SECTOR ESTRATÉGICO DE DESARROLLO PARA LA ECONOMÍA ITALIANA. FUNDAMENTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO DE NUESTROS ALUMNOS QUE SERÁN EL FUTURO DE ITALIA Y EUROPA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AYUDAR A LOS NIÑOS A TOMAR UNA DECISIÓN CONSCIENTE Y REFLEXIVA. PARA EDUCARLOS A TOMAR DECISIONES CONSCIENTES Y REFLEXIVAS ES NECESARIO AYUDAR A ESTOS JÓVENES A CONOCERSE A SÍ MISMOS PARA RECONOCER SUS INCLINACIONES PARA RESALTAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARA DESARROLLAR SUS TALENTOS, PERO TAMBIÉN PARA CONSIDERAR EL CONTEXTO SOCIAL Y ECONÓMICO EN EL QUE VIVEN CON LAS DIFERENTES OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y TRABAJO QUE OFRECE. (Spanish)
0 references
KOOLI ORIENTATSIOON ON ITAALIA MAJANDUSE STRATEEGILINE ARENGUSEKTOR. PÕHIALUSED MEIE ÕPILASTE TULEVIKU ÜLESEHITAMISEL, KES ON ITAALIA JA EUROOPA TULEVIK. PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA LASTEL TEHA TEADLIK JA LÄBIMÕELDUD VALIK. SELLEKS, ET ÕPETADA NEID TEGEMA TEADLIKKE JA LÄBIMÕELDUD VALIKUID, ON VAJA AIDATA NOORTEL END TUNDMA ÕPPIDA, ET MÕISTA NENDE KALDUVUSI RÕHUTADA OMA TUGEVAID JA NÕRKU KÜLGI, ET ARENDADA OMA ANDEID, KUID ARVESTADA KA SOTSIAALSET JA MAJANDUSLIKKU KONTEKSTI, MILLES NAD ELAVAD ERINEVATE KOOLITUS- JA TÖÖVÕIMALUSTEGA, MIDA SEE PAKUB. (Estonian)
0 references
KOULUN SUUNTAUTUMINEN ON STRATEGINEN KEHITYSALUE ITALIAN TALOUDELLE. ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ RAKENTAA TULEVAISUUDESSA OPPILAITAMME, JOTKA TULEVAT OLEMAAN ITALIAN JA EUROOPAN TULEVAISUUS. HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA LAPSIA TEKEMÄÄN TIETOINEN JA HARKITTU VALINTA. VALISTAA HEITÄ TEKEMÄÄN TIETOISIA JA HARKITTUJA VALINTOJA ON TARPEEN AUTTAA NÄITÄ NUORIA TUNTEMAAN ITSENSÄ TUNNISTAMAAN TAIPUMUKSENSA KOROSTAA VAHVUUKSIAAN JA HEIKKOUKSIAAN KEHITTÄÄ KYKYJÄÄN, MUTTA MYÖS POHTIMAAN SOSIAALISTA JA TALOUDELLISTA KONTEKSTIA, JOSSA HE ELÄVÄT ERILAISTEN KOULUTUS- JA TYÖMAHDOLLISUUKSIEN KANSSA, JOITA SE TARJOAA. (Finnish)
0 references
L’ORIENTATION SCOLAIRE EST UN SECTEUR STRATÉGIQUE DE DÉVELOPPEMENT POUR L’ÉCONOMIE ITALIENNE. FONDAMENTAL POUR LA CONSTRUCTION DE L’AVENIR DE NOS ÉLÈVES QUI SERONT L’AVENIR DE L’ITALIE ET DE L’EUROPE. LE BUT DU PROJET EST D’AIDER LES ENFANTS À FAIRE UN CHOIX CONSCIENT ET RÉFLÉCHI. POUR LES ÉDUQUER À FAIRE DES CHOIX CONSCIENTS ET RÉFLÉCHIS, IL EST NÉCESSAIRE D’AIDER CES JEUNES À SE CONNAÎTRE POUR RECONNAÎTRE LEURS INCLINATIONS À METTRE EN ÉVIDENCE LES FORCES ET LES FAIBLESSES POUR DÉVELOPPER LEURS TALENTS MAIS AUSSI À CONSIDÉRER LE CONTEXTE SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DANS LEQUEL ILS VIVENT AVEC LES DIFFÉRENTES OPPORTUNITÉS DE FORMATION ET DE TRAVAIL QU’ELLE OFFRE. (French)
0 references
IS EARNÁIL STRAITÉISEACH FORBARTHA DO GHEILLEAGAR NA HIODÁILE É TREOSHUÍOMH SCOILE. TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH CHUN TODHCHAÍ ÁR NDALTAÍ A THÓGÁIL A BHEIDH MAR THODHCHAÍ NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA. IS É SPRIOC AN TIONSCADAIL NÁ CABHRÚ LE LEANAÍ ROGHA CHOMHFHIOSACH AGUS MHACHNAMHACH A DHÉANAMH. CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU ROGHANNA COMHFHIOSACHA AGUS TUISCEANACHA A DHÉANAMH, IS GÁ CABHRÚ LEIS NA DAOINE ÓGA SEO IAD FÉIN A AITHINT CHUN A GCUID CLAONTACHTAÍ A AITHINT CHUN AIRD A THARRAINGT AR NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA LAIGÍ A BHAINEANN LENA MBUANNA A FHORBAIRT ACH FREISIN MACHNAMH A DHÉANAMH AR AN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH INA GCÓNAÍONN SIAD LEIS NA DEISEANNA ÉAGSÚLA OILIÚNA AGUS OIBRE A CHUIREANN SÉ AR FÁIL. (Irish)
0 references
ŠKOLSKA ORIJENTACIJA STRATEŠKI JE SEKTOR RAZVOJA TALIJANSKOG GOSPODARSTVA. TEMELJ ZA IZGRADNJU BUDUĆNOSTI NAŠIH UČENIKA KOJI ĆE BITI BUDUĆNOST ITALIJE I EUROPE. CILJ PROJEKTA JE POMOĆI DJECI DA DONESU SVJESTAN I PROMIŠLJEN IZBOR. KAKO BI IH SE OBRAZOVALO DA DONOSE SVJESNE I PROMIŠLJENE ODLUKE, POTREBNO JE POMOĆI TIM MLADIM LJUDIMA DA SE UPOZNAJU KAKO BI PREPOZNALI SVOJE SKLONOSTI KAKO BI ISTAKNULI PREDNOSTI I SLABOSTI ZA RAZVOJ SVOJIH TALENATA, ALI I KAKO BI RAZMOTRILI DRUŠTVENI I EKONOMSKI KONTEKST U KOJEM ŽIVE S RAZLIČITIM MOGUĆNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA I RADA KOJE NUDI. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLAI ORIENTÁCIÓ AZ OLASZ GAZDASÁG STRATÉGIAI FEJLESZTÉSI ÁGAZATA. ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ DIÁKJAINK JÖVŐJÉNEK MEGÉPÍTÉSÉHEZ, AKIK OLASZORSZÁG ÉS EURÓPA JÖVŐJÉT JELENTIK MAJD. A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSEN A GYERMEKEKNEK TUDATOS ÉS ÁTGONDOLT DÖNTÉST HOZNI. AHHOZ, HOGY TUDATOS ÉS ÁTGONDOLT DÖNTÉSEKET HOZZANAK, SEGÍTENI KELL EZEKET A FIATALOKAT ABBAN, HOGY FELISMERJÉK HAJLAMAIKAT, HOGY KIEMELJÉK TEHETSÉGÜK ERŐSSÉGEIT ÉS GYENGESÉGEIT, DE FIGYELEMBE VEGYÉK AZT A TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KONTEXTUST IS, AMELYBEN ÉLNEK AZ ÁLTALA KÍNÁLT KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI ÉS MUNKALEHETŐSÉGEKKEL. (Hungarian)
0 references
ORIENTAVIMASIS Į MOKYKLĄ YRA STRATEGINIS ITALIJOS EKONOMIKOS PLĖTROS SEKTORIUS. MŪSŲ MOKINIŲ, KURIE BUS ITALIJOS IR EUROPOS ATEITIS, ATEITIES STATYBOS PAGRINDAS. PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI VAIKAMS PRIIMTI SĄMONINGĄ IR APGALVOTĄ PASIRINKIMĄ. NORINT ŠVIESTI JUOS SĄMONINGAI IR APGALVOTAI PASIRINKTI, BŪTINA PADĖTI JAUNIEMS ŽMONĖMS PAŽINTI SAVE, KAD JIE ATPAŽINTŲ SAVO POLINKĮ PABRĖŽTI STIPRIĄSIAS IR SILPNĄSIAS PUSES UGDYTI SAVO TALENTUS, TAIP PAT APSVARSTYTI SOCIALINĮ IR EKONOMINĮ KONTEKSTĄ, KURIAME JIE GYVENA SU ĮVAIRIOMIS MOKYMO IR DARBO GALIMYBĖMIS, KURIAS JIS SIŪLO. (Lithuanian)
0 references
SKOLU ORIENTĀCIJA IR ITĀLIJAS EKONOMIKAS STRATĒĢISKA ATTĪSTĪBAS NOZARE. BŪTISKA NOZĪME MŪSU SKOLĒNU NĀKOTNES VEIDOŠANĀ, KAS BŪS ITĀLIJAS UN EIROPAS NĀKOTNE. PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT BĒRNIEM IZDARĪT APZINĀTU UN PĀRDOMĀTU IZVĒLI. LAI IZGLĪTOTU VIŅUS APZINĀTAS UN PĀRDOMĀTAS IZVĒLES IZDARĪŠANAI, IR NEPIECIEŠAMS PALĪDZĒT ŠIEM JAUNIEŠIEM PAŠIEM APZINĀTIES VIŅU VĒLMES IZCELT STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES, LAI ATTĪSTĪTU SAVUS TALANTUS, KĀ ARĪ ŅEMT VĒRĀ SOCIĀLO UN EKONOMISKO KONTEKSTU, KURĀ VIŅI DZĪVO AR DAŽĀDĀM APMĀCĪBAS UN DARBA IESPĒJĀM. (Latvian)
0 references
L-ORJENTAZZJONI TAL-ISKOLA HIJA SETTUR STRATEĠIKU TA’ ŻVILUPP GĦALL-EKONOMIJA TALJANA. FUNDAMENTALI GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-FUTUR TAL-ISTUDENTI TAGĦNA LI SE JKUNU L-FUTUR TAL-ITALJA U L-EWROPA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN LIT-TFAL JAGĦMLU GĦAŻLA KONXJA U MAĦSUBA. BIEX JEDUKAWHOM BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET KONXJI U MAĦSUBA HUWA MEĦTIEĠ LI NGĦINU LIL DAWN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JAFU JAGĦRFU L-INKLINAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JENFASIZZAW IL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U D-DGĦUFIJIET BIEX JIŻVILUPPAW IT-TALENTI TAGĦHOM IŻDA WKOLL BIEX JIKKUNSIDRAW IL-KUNTEST SOĊJALI U EKONOMIKU LI JGĦIXU FIH BL-OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI TA’ TAĦRIĠ U XOGĦOL LI JOFFRI. (Maltese)
0 references
SCHOOLGERICHTHEID IS EEN STRATEGISCHE ONTWIKKELINGSSECTOR VOOR DE ITALIAANSE ECONOMIE. FUNDAMENTEEL VOOR DE OPBOUW VAN DE TOEKOMST VAN ONZE LEERLINGEN, DIE DE TOEKOMST VAN ITALIË EN EUROPA ZULLEN ZIJN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM KINDEREN TE HELPEN EEN BEWUSTE EN DOORDACHTE KEUZE TE MAKEN. OM HEN TE LEREN BEWUSTE EN DOORDACHTE KEUZES TE MAKEN, IS HET NOODZAKELIJK OM DEZE JONGEREN TE HELPEN ZICHZELF TE LEREN KENNEN OM HUN NEIGINGEN TE ERKENNEN OM DE STERKE EN ZWAKKE PUNTEN TE BENADRUKKEN OM HUN TALENTEN TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK OM REKENING TE HOUDEN MET DE SOCIALE EN ECONOMISCHE CONTEXT WAARIN ZE LEVEN MET DE VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN OM TE TRAINEN EN TE WERKEN DIE HET BIEDT. (Dutch)
0 references
A ORIENTAÇÃO ESCOLAR É UM SETOR ESTRATÉGICO DE DESENVOLVIMENTO PARA A ECONOMIA ITALIANA. FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO DOS NOSSOS ALUNOS QUE SERÃO O FUTURO DA ITÁLIA E DA EUROPA. O OBJETIVO DO PROJETO É AJUDAR AS CRIANÇAS A FAZER UMA ESCOLHA CONSCIENTE E PENSATIVA. PARA EDUCÁ-LOS A FAZER ESCOLHAS CONSCIENTES E PENSATIVAS, É NECESSÁRIO AJUDAR ESTES JOVENS A CONHECEREM-SE A RECONHECER AS SUAS INCLINAÇÕES PARA REALÇAR OS PONTOS FORTES E FRACOS PARA DESENVOLVER OS SEUS TALENTOS, MAS TAMBÉM A CONSIDERAR O CONTEXTO SOCIAL E ECONÓMICO EM QUE VIVEM COM AS DIFERENTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E DE TRABALHO QUE ELA OFERECE. (Portuguese)
0 references
ORIENTAREA ȘCOLARĂ ESTE UN SECTOR STRATEGIC DE DEZVOLTARE PENTRU ECONOMIA ITALIANĂ. FUNDAMENTAL PENTRU CONSTRUIREA VIITORULUI ELEVILOR NOȘTRI, CARE VOR FI VIITORUL ITALIEI ȘI AL EUROPEI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A AJUTA COPIII SĂ FACĂ O ALEGERE CONȘTIENTĂ ȘI GRIJULIE. PENTRU A-I EDUCA SĂ FACĂ ALEGERI CONȘTIENTE ȘI ATENTE, ESTE NECESAR CA ACEȘTI TINERI SĂ SE CUNOASCĂ PE EI ÎNȘIȘI SĂ-ȘI RECUNOASCĂ ÎNCLINAȚIILE PENTRU A EVIDENȚIA PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE SLABE DE A-ȘI DEZVOLTA TALENTELE, DAR ȘI SĂ IA ÎN CONSIDERARE CONTEXTUL SOCIAL ȘI ECONOMIC ÎN CARE TRĂIESC CU DIFERITELE OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI DE MUNCĂ PE CARE LE OFERĂ. (Romanian)
0 references
ŠKOLSKÁ ORIENTÁCIA JE STRATEGICKÝM SEKTOROM ROZVOJA TALIANSKEHO HOSPODÁRSTVA. ZÁKLADOM PRE BUDOVANIE BUDÚCNOSTI NAŠICH ŽIAKOV, KTORÍ BUDÚ BUDÚCNOSŤOU TALIANSKA A EURÓPY. CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ DEŤOM UROBIŤ VEDOMÚ A PREMYSLENÚ VOĽBU. NA TO, ABY SA MOHLI VEDOME A PREMYSLENE ROZHODOVAŤ, JE POTREBNÉ POMÔCŤ TÝMTO MLADÝM ĽUĎOM, ABY SAMI POZNALI SVOJE SKLONY K ZDÔRAZNENIU SILNÝCH A SLABÝCH STRÁNOK ROZVOJA SVOJHO TALENTU, ALE TIEŽ ABY ZVÁŽILI SOCIÁLNY A HOSPODÁRSKY KONTEXT, V KTOROM ŽIJÚ S RÔZNYMI MOŽNOSŤAMI VZDELÁVANIA A PRÁCE, KTORÉ PONÚKA. (Slovak)
0 references
ŠOLSKA ORIENTACIJA JE STRATEŠKI RAZVOJNI SEKTOR ZA ITALIJANSKO GOSPODARSTVO. TEMELJ ZA IZGRADNJO PRIHODNOSTI NAŠIH UČENCEV, KI BODO PRIHODNOST ITALIJE IN EVROPE. CILJ PROJEKTA JE POMAGATI OTROKOM PRI ZAVESTNI IN PREMIŠLJENI IZBIRI. DA BI JIH IZOBRAZILI ZA ZAVESTNE IN PREMIŠLJENE ODLOČITVE, JE TREBA TEM MLADIM POMAGATI, DA SE ZAVEDAJO SVOJIH NAGNJENJ K POUDARJANJU PREDNOSTI IN SLABOSTI PRI RAZVIJANJU SVOJIH TALENTOV, PA TUDI PRI UPOŠTEVANJU DRUŽBENEGA IN GOSPODARSKEGA KONTEKSTA, V KATEREM ŽIVIJO Z RAZLIČNIMI MOŽNOSTMI USPOSABLJANJA IN DELA, KI JIH PONUJA. (Slovenian)
0 references
SKOLANS INRIKTNING ÄR EN STRATEGISK UTVECKLINGSSEKTOR FÖR DEN ITALIENSKA EKONOMIN. GRUNDLÄGGANDE FÖR BYGGANDET AV FRAMTIDEN FÖR VÅRA ELEVER SOM KOMMER ATT VARA FRAMTIDEN FÖR ITALIEN OCH EUROPA. MÅLET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA BARN ATT GÖRA ETT MEDVETET OCH GENOMTÄNKT VAL. FÖR ATT UTBILDA DEM ATT GÖRA MEDVETNA OCH GENOMTÄNKTA VAL ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT HJÄLPA DESSA UNGDOMAR ATT KÄNNA SIG MEDVETNA OM SINA BENÄGENHET ATT LYFTA FRAM STYRKOR OCH SVAGHETER FÖR ATT UTVECKLA SINA TALANGER, MEN OCKSÅ ATT TA HÄNSYN TILL DET SOCIALA OCH EKONOMISKA SAMMANHANG I VILKET DE LEVER MED DE OLIKA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING OCH ARBETE SOM DEN ERBJUDER. (Swedish)
0 references
TORREMAGGIORE
0 references
10 April 2023
0 references