ORIENTALLY (Q4788228)

LORIENTAMENTO UN PROCESSO CONTINUO CHE EMERGE NEL MOMENTO IN CUI LINDIVIDUO SI TROVA A FARE SCELTE DECISIVE. IN QUESTOTTICA LORIENTAMENTO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO HA COME PRIORITA IL SOSTEGNO E LA PROMOZIONE DELLA CONOSCENZA DEL S DELLALTRO E DELLA REALTA NELLA QUALE SI MUOVE IL PREADOLESCENTE PER PRENDERE DECISIONI CONSAPEVOLI. CON IL PRESENTE PROGETTO SI INTENDONO ATTUARE AZIONI DI ORIENTAMENTO STRUTTURATE IN BASE ALLE COMPETENZE ACQUISITE ED ALLE POSSIBILITA FORMATIVE E LAVORATIVE PRESENTI SUL TERRITORIO. FONDAMENTALI SARANNO I LABORATORI SULLA CONOSCENZA DEL S I PROGRAMMI FORMATIVI INFORMATIVI IN COLLABORAZIONE CON LE AGENZIE TERRITORIALI COMUNE PROVINCIACENTRO PER LIMPIEGO REGIONE LAZIOBIC LAZIO VITERBO CON LE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO LOCALI E PROVINCIALI E CON IMPRESE ATTIVE IN DIVERSE TIPOLOGIE DI ATTIVITA PRODUTTIVE. IL PERCORSO VERRA COMPLETATO CON LACCERTAMENTO DI INTERESSI MOTIVAZIONI E CAPACITA ATTRAVERSO TEST ATTITUDINALI SCIENTIFICI E MIRATI IN MO (Italian)

0 references

ОРИЕНТАЦИЯТА Е НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС, КОЙТО ВЪЗНИКВА, КОГАТО ИНДИВИДЪТ ПРАВИ РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ОРИЕНТАЦИЯТА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ИМА ЗА СВОЙ ПРИОРИТЕТ ПОДКРЕПАТА И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА НА ДРУГИТЕ И НА РЕАЛНОСТТА, В КОЯТО ПРЕД-ЮНОШЕСКИТЕ СЕ ДВИЖАТ ДА ВЗЕМАТ ИНФОРМИРАНИ РЕШЕНИЯ. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСЪЩЕСТВИ СТРУКТУРИРАНИ ОРИЕНТАЦИОННИ ДЕЙСТВИЯ, ОСНОВАНИ НА ПРИДОБИТИТЕ УМЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА В РАЙОНА. ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ПС ЩЕ БЪДАТ ПРОГРАМИТЕ ЗА ИНФОРМАЦИОННО ОБУЧЕНИЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБЩИТЕ ТЕРИТОРИАЛНИ АГЕНЦИИ PROVINCIACENTRO ЗА ОБЛАСТТА НА ЗАЕТОСТТА LAZIOBIC LAZIO VITERBO СЪС СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА МЕСТНО И ПРОВИНЦИАЛНО НИВО И С ФИРМИ, РАБОТЕЩИ В РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ПРОИЗВОДСТВЕНИ ДЕЙНОСТИ. КУРСЪТ ЩЕ БЪДЕ ЗАВЪРШЕН С ОЦЕНКА НА МОТИВАЦИОННИТЕ ИНТЕРЕСИ И КАПАЦИТЕТ ЧРЕЗ НАУЧНИ И ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ТЕСТОВЕ ЗА ПРАВОСПОСОБНОСТ. (Bulgarian)

0 references

ORIENTACE JE NEPŘETRŽITÝ PROCES, KTERÝ VZNIKÁ, KDYŽ JEDNOTLIVEC DĚLÁ ROZHODNÁ ROZHODNUTÍ. V TÉTO SOUVISLOSTI MÁ ZAMĚŘENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ JAKO SVOU PRIORITU PODPORA A PROPAGACE ZNALOSTÍ DRUHÉHO STUPNĚ A SKUTEČNOSTI, V NÍŽ SE PRE-DOSPÍVAJÍCÍ POHYBUJE K INFORMOVANÉMU ROZHODOVÁNÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE REALIZACE STRUKTUROVANÝCH ORIENTAČNÍCH AKCÍ ZALOŽENÝCH NA ZÍSKANÝCH DOVEDNOSTECH A MOŽNOSTECH ODBORNÉ PŘÍPRAVY A PRÁCE V TÉTO OBLASTI. LABORATOŘEMI PRO ZNALOSTI S BUDOU INFORMAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY VE SPOLUPRÁCI SE SPOLEČNÝMI ÚZEMNÍMI AGENTURAMI PROVINCIACENTRO PRO OBLAST ZAMĚSTNANOSTI LAZIOBIC LAZIO VITERBO SE STŘEDNÍMI ŠKOLAMI MÍSTNÍ A PROVINČNÍ ÚROVNĚ A SE SPOLEČNOSTMI PŮSOBÍCÍMI V RŮZNÝCH TYPECH VÝROBNÍCH ČINNOSTÍ. KURZ BUDE DOPLNĚN HODNOCENÍM MOTIVAČNÍCH ZÁJMŮ A SCHOPNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM VĚDECKÝCH A CÍLENÝCH TESTŮ ZPŮSOBILOSTI. (Czech)

0 references

ORIENTERING ER EN KONTINUERLIG PROCES, DER OPSTÅR, NÅR DEN ENKELTE TRÆFFER AFGØRENDE VALG. I DENNE SAMMENHÆNG HAR ORIENTERINGEN I GYMNASIET AF FØRSTE GRAD SOM SIN PRIORITET AT STØTTE OG FREMME KENDSKABET TIL DEN ANDEN OG OM DEN VIRKELIGHED, HVOR DEN PRÆ-ADOLESCENT BEVÆGER SIG FOR AT TRÆFFE INFORMEREDE BESLUTNINGER. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE STRUKTUREREDE ORIENTERINGSTILTAG BASERET PÅ DE ERHVERVEDE FÆRDIGHEDER OG DE UDDANNELSES- OG ARBEJDSMULIGHEDER, DER FINDES I OMRÅDET. LABORATORIERNE OM VIDEN OM S VIL VÆRE INFORMATIONSUDDANNELSESPROGRAMMER I SAMARBEJDE MED DE FÆLLES TERRITORIALE AGENTURER PROVINCIACENTRO FOR BESKÆFTIGELSESREGIONEN LAZIOBIC LAZIO VITERBO MED GYMNASIERNE PÅ LOKALT OG PROVINSIELT NIVEAU OG MED VIRKSOMHEDER, DER ER AKTIVE INDEN FOR FORSKELLIGE TYPER PRODUKTIONSAKTIVITETER. KURSET VIL BLIVE AFSLUTTET MED VURDERING AF MOTIVERENDE INTERESSER OG KAPACITET GENNEM VIDENSKABELIGE OG MÅLRETTEDE EGNETHEDSPRØVER. (Danish)

0 references

ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER PROZESS, DER ENTSTEHT, WENN DER EINZELNE ENTSCHEIDENDE ENTSCHEIDUNGEN TRIFFT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HAT DIE ORIENTIERUNG IN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES PRIORITÄT DER UNTERSTÜTZUNG UND FÖRDERUNG DES WISSENS ÜBER DIE S DES ANDEREN UND DER REALITÄT, IN DER SICH DER VOR-JUGENDLICHE BEWEGT, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STRUKTURIERTE ORIENTIERUNGSMASSNAHMEN AUF DER GRUNDLAGE DER ERWORBENEN FÄHIGKEITEN UND DER IN DIESEM BEREICH VORHANDENEN AUSBILDUNGS- UND ARBEITSMÖGLICHKEITEN UMZUSETZEN. DIE LABORATORIEN ÜBER DIE KENNTNISSE DER S WERDEN DIE INFORMATIONSAUSBILDUNGSPROGRAMME IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GEMEINSAMEN TERRITORIALEN AGENTUREN PROVINCIACENTRO FÜR DIE BESCHÄFTIGUNGSREGION LAZIOBIC LAZIO VITERBO MIT DEN SEKUNDARSCHULEN AUF LOKALER UND PROVINZEBENE UND MIT UNTERNEHMEN, DIE IN VERSCHIEDENEN ARTEN VON PRODUKTIONSAKTIVITÄTEN TÄTIG SIND. DER KURS WIRD MIT DER BEWERTUNG VON MOTIVATIONSINTERESSEN UND -KAPAZITÄTEN DURCH WISSENSCHAFTLICHE UND GEZIELTE EIGNUNGSPRÜFUNGEN ABGESCHLOSSEN. (German)

0 references

Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΔΎΕΤΑΙ ΌΤΑΝ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΚΆΝΕΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ S ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Ο ΠΡΟΕΦΗΒΙΚΌΣ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΕΣ ΑΠΟΦΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΟΜΗΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ PROVINCIACENTRO ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ LAZIOBIC LAZIO VITERBO ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΑΡΧΙΑΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΜΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ. (Greek)

0 references

ORIENTATION IS A CONTINUOUS PROCESS THAT EMERGES WHEN THE INDIVIDUAL IS MAKING DECISIVE CHOICES. IN THIS CONTEXT, THE ORIENTATION IN THE SECONDARY SCHOOL OF THE FIRST DEGREE HAS AS ITS PRIORITY THE SUPPORT AND PROMOTION OF THE KNOWLEDGE OF THE S OF THE OTHER AND OF THE REALITY IN WHICH THE PRE-ADOLESCENT MOVES TO MAKE INFORMED DECISIONS. THIS PROJECT AIMS TO IMPLEMENT STRUCTURED ORIENTATION ACTIONS BASED ON THE SKILLS ACQUIRED AND THE TRAINING AND WORK POSSIBILITIES PRESENT IN THE AREA. THE LABORATORIES ON THE KNOWLEDGE OF THE S WILL BE THE INFORMATION TRAINING PROGRAMMES IN COLLABORATION WITH THE COMMON TERRITORIAL AGENCIES PROVINCIACENTRO FOR THE EMPLOYMENT REGION LAZIOBIC LAZIO VITERBO WITH THE SECONDARY SCHOOLS OF LOCAL AND PROVINCIAL LEVEL AND WITH COMPANIES ACTIVE IN DIFFERENT TYPES OF PRODUCTION ACTIVITIES. THE COURSE WILL BE COMPLETED WITH THE ASSESSMENT OF MOTIVATIONAL INTERESTS AND CAPACITY THROUGH SCIENTIFIC AND TARGETED APTITUDE TESTS. (English)

readability score

0.080808006386431

0 references

LA ORIENTACIÓN ES UN PROCESO CONTINUO QUE SURGE CUANDO EL INDIVIDUO ESTÁ TOMANDO DECISIONES DECISIVAS. EN ESTE CONTEXTO, LA ORIENTACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA DEL PRIMER GRADO TIENE COMO PRIORIDAD EL APOYO Y PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS S DEL OTRO Y DE LA REALIDAD EN LA QUE EL PREADOLESCENTE SE MUEVE A TOMAR DECISIONES INFORMADAS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES DE ORIENTACIÓN ESTRUCTURADAS BASADAS EN LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS Y LAS POSIBILIDADES DE FORMACIÓN Y TRABAJO PRESENTES EN EL ÁREA. LOS LABORATORIOS SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS MISMOS SERÁN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE INFORMACIÓN EN COLABORACIÓN CON LOS ORGANISMOS TERRITORIALES COMUNES PROVINCIACENTRO PARA LA REGIÓN DE EMPLEO LAZIOBIC LAZIO VITERBO CON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NIVEL LOCAL Y PROVINCIAL Y CON EMPRESAS ACTIVAS EN DIFERENTES TIPOS DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS. EL CURSO SE COMPLETARÁ CON LA EVALUACIÓN DE LOS INTERESES MOTIVACIONALES Y LA CAPACIDAD A TRAVÉS DE PRUEBAS DE APTITUD CIENTÍFICAS Y ESPECÍFICAS. (Spanish)

0 references

ORIENTATSIOON ON PIDEV PROTSESS, MIS TEKIB SIIS, KUI INIMENE TEEB OTSUSTAVAID VALIKUID. SELLES KONTEKSTIS ON ESIMESE ASTME GÜMNAASIUMI ORIENTATSIOONIKS TEISE ASTME TEADMISTE TOETAMINE JA EDENDAMINE NING TEGELIKKUS, MILLES NOORUKID LIIGUVAD TEADLIKE OTSUSTE TEGEMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA STRUKTUREERITUD ORIENTATSIOONIMEETMEID, MIS PÕHINEVAD OMANDATUD OSKUSTEL NING PIIRKONNAS OLEMASOLEVATEL KOOLITUS- JA TÖÖVÕIMALUSTEL. TEADMISTEGA TEGELEVAD LABORID ON TEABEKOOLITUSPROGRAMMID KOOSTÖÖS ÜHISTE TERRITORIAALSETE ASUTUSTEGA PROVINCIACENTRO TÖÖHÕIVEPIIRKONNAS LAZIOBIC LAZIO VITERBO KOHALIKU JA PROVINTSI TASANDI KESKKOOLIDEGA NING ERI LIIKI TOOTMISTEGEVUSEGA TEGELEVATE ETTEVÕTETEGA. KURSUS VIIAKSE LÕPULE MOTIVEERIVATE HUVIDE JA SUUTLIKKUSE HINDAMISEGA TEADUSLIKE JA SIHIPÄRASTE SOBIVUSTESTITEGA. (Estonian)

0 references

ORIENTAATIO ON JATKUVA PROSESSI, JOKA SYNTYY, KUN YKSILÖ TEKEE RATKAISEVIA VALINTOJA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN ORIENTAATIO ON ETUSIJALLA TOISEN ASTEEN TIETÄMYKSEN TUKEMISESSA JA EDISTÄMISESSÄ SEKÄ TODELLISUUDESSA, JOSSA TEINI-IKÄINEN SIIRTYY TEKEMÄÄN TIETOON PERUSTUVIA PÄÄTÖKSIÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA JÄSENNELTYJÄ PEREHDYTTÄMISTOIMIA, JOTKA PERUSTUVAT HANKITTUIHIN TAITOIHIN SEKÄ ALUEELLA VALLITSEVIIN KOULUTUS- JA TYÖMAHDOLLISUUKSIIN. ALUEIDEN TUNTEMUSTA KÄSITTELEVÄT LABORATORIOT OVAT TIEDOTUSKOULUTUSOHJELMIA YHTEISTYÖSSÄ LAZIOBIC LAZIO VITERBON TYÖLLISYYSALUEEN YHTEISTEN ALUEELLISTEN VIRASTOJEN PROVINCIACENTRO KANSSA PAIKALLIS- JA MAAKUNTATASON KESKIASTEEN KOULUJEN JA ERI TUOTANTOMUOTOJEN ALALLA TOIMIVIEN YRITYSTEN KANSSA. KURSSI SUORITETAAN ARVIOIMALLA MOTIVAATION ETUJA JA VALMIUKSIA TIETEELLISTEN JA KOHDENNETTUJEN SOVELTUVUUSTESTIEN AVULLA. (Finnish)

0 references

L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS CONTINU QUI ÉMERGE LORSQUE L’INDIVIDU FAIT DES CHOIX DÉCISIFS. DANS CE CONTEXTE, L’ORIENTATION DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ A POUR PRIORITÉ LE SOUTIEN ET LA PROMOTION DE LA CONNAISSANCE DES S DE L’AUTRE ET DE LA RÉALITÉ DANS LAQUELLE LE PRÉADOLESCENT SE DÉPLACE POUR PRENDRE DES DÉCISIONS ÉCLAIRÉES. CE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS D’ORIENTATION STRUCTURÉES BASÉES SUR LES COMPÉTENCES ACQUISES ET LES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET DE TRAVAIL PRÉSENTES DANS LE DOMAINE. LES LABORATOIRES SUR LA CONNAISSANCE DES S SERONT LES PROGRAMMES DE FORMATION À L’INFORMATION EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES TERRITORIALES COMMUNES PROVINCIACENTRO POUR LA RÉGION D’EMPLOI LAZIOBIC LAZIO VITERBO AVEC LES ÉCOLES SECONDAIRES DE NIVEAU LOCAL ET PROVINCIAL ET AVEC DES ENTREPRISES ACTIVES DANS DIFFÉRENTS TYPES D’ACTIVITÉS DE PRODUCTION. LE COURS SERA COMPLÉTÉ PAR L’ÉVALUATION DES INTÉRÊTS ET DES CAPACITÉS DE MOTIVATION PAR LE BIAIS DE TESTS D’APTITUDE SCIENTIFIQUES ET CIBLÉS. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE TREOSHUÍOMH NÁ PRÓISEAS LEANÚNACH A THAGANN CHUN CINN NUAIR A BHÍONN ROGHANNA CINNTITHEACHA Á NDÉANAMH AG AN DUINE AONAIR. SA CHOMHTHÉACS SIN, TÁ SÉ MAR THOSAÍOCHT AG TREORÚ NA CHÉAD CHÉIME SA MHEÁNSCOIL AN T-EOLAS AR AN DUINE EILE AGUS AR AN RÉALTACHT INA MBOGANN AN RÉAMH-ÓGÁNACH CHUN CINNTÍ EOLASACHA A DHÉANAMH A THACÚ AGUS A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍMH STRUCHTÚRTHA A CHUR CHUN FEIDHME BUNAITHE AR NA SCILEANNA A FUARTHAS AGUS AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ OILIÚNA AGUS OIBRE ATÁ SA CHEANTAR. BEIDH NA SAOTHARLANNA AR AN EOLAS FAOI NA CLÁIR OILIÚNA FAISNÉISE I GCOMHAR LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ CRÍOCHACHA COITEANN PROVINCIACENTRO DON RÉIGIÚN FOSTAÍOCHTA LAZIOBIC LAZIO VITERBO LEIS NA MEÁNSCOILEANNA AR LEIBHÉAL ÁITIÚIL AGUS CÚIGE AGUS LE CUIDEACHTAÍ ATÁ GNÍOMHACH I GCINEÁLACHA ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TÁIRGTHE. CUIRFEAR AN CÚRSA I GCRÍCH LEIS AN MEASÚNÚ AR ÁBHAIR SPÉISE AGUS AR CHUMAS SPREAGTHACH TRÍ THRIALACHA INNIÚLACHTA EOLAÍOCHTA AGUS SPRIOCDHÍRITHE. (Irish)

0 references

ORIJENTACIJA JE KONTINUIRANI PROCES KOJI NASTAJE KADA POJEDINAC DONOSI ODLUČUJUĆE ODLUKE. U TOM KONTEKSTU, ORIJENTACIJA U SREDNJOJ ŠKOLI PRVOG STUPNJA IMA KAO PRIORITET POTPORU I PROMICANJE ZNANJA O DRUGOME I STVARNOSTI U KOJOJ PREDADOLESCENT KREĆE DONOSITI INFORMIRANE ODLUKE. CILJ JE OVOG PROJEKTA PROVESTI STRUKTURIRANE ORIJENTACIJSKE MJERE TEMELJENE NA STEČENIM VJEŠTINAMA TE MOGUĆNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA I RADA PRISUTNIMA U TOM PODRUČJU. LABORATORIJI ZA POZNAVANJE ZNANJA BIT ĆE PROGRAMI INFORMATIČKE IZOBRAZBE U SURADNJI SA ZAJEDNIČKIM TERITORIJALNIM AGENCIJAMA PROVINCIACENTRO ZA PODRUČJE ZAPOŠLJAVANJA LAZIOBIC LAZIO VITERBO SA SREDNJIM ŠKOLAMA LOKALNE I POKRAJINSKE RAZINE TE S PODUZEĆIMA KOJA DJELUJU U RAZLIČITIM VRSTAMA PROIZVODNIH DJELATNOSTI. TEČAJ ĆE BITI ZAVRŠEN PROCJENOM MOTIVACIJSKIH INTERESA I SPOSOBNOSTI KROZ ZNANSTVENE I CILJANE TESTOVE SPOSOBNOSTI. (Croatian)

0 references

AZ ORIENTÁCIÓ EGY FOLYAMATOS FOLYAMAT, AMELY AKKOR JELENIK MEG, AMIKOR AZ EGYÉN DÖNTŐ DÖNTÉSEKET HOZ. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA ORIENTÁCIÓJA ELSŐBBSÉGET ÉLVEZ A MÁSIK ÉS A VALÓSÁG ISMERETÉNEK ÉS ANNAK A VALÓSÁGNAK A TÁMOGATÁSA ÉS ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYBEN A SERDÜLŐ TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEKET HOZ. A PROJEKT CÉLJA STRUKTURÁLT ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA A MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK, VALAMINT A TERÜLETEN MEGLÉVŐ KÉPZÉSI ÉS MUNKALEHETŐSÉGEK ALAPJÁN. A TUDOMÁNYOS ISMERETEKKEL FOGLALKOZÓ LABORATÓRIUMOK A LAZIOBIC LAZIO VITERBO FOGLALKOZTATÁSI RÉGIÓ PROVINCIACENTRO KÖZÖS TERÜLETI ÜGYNÖKSÉGEIVEL, A HELYI ÉS TARTOMÁNYI SZINTŰ KÖZÉPISKOLÁKKAL, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ TERMELÉSI TEVÉKENYSÉGEKKEL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE INFORMÁCIÓS KÉPZÉSI PROGRAMOK LESZNEK. A KURZUS KIEGÉSZÜL A MOTIVÁCIÓS ÉRDEKEK ÉS KAPACITÁS ÉRTÉKELÉSÉVEL TUDOMÁNYOS ÉS CÉLZOTT ALKALMASSÁGI TESZTEKKEL. (Hungarian)

0 references

ORIENTACIJA YRA NUOLATINIS PROCESAS, KURIS ATSIRANDA, KAI ASMUO PRIIMA RYŽTINGUS SPRENDIMUS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, ORIENTACIJA Į VIDURINĘ MOKYKLĄ PIRMOJO LAIPSNIO YRA JOS PRIORITETAS REMTI IR SKATINTI ŽINIAS APIE KITĄ IR APIE REALYBĘ, KURIOJE PRIEŠ PAAUGLYS JUDA PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI STRUKTŪRIZUOTUS ORIENTACINIUS VEIKSMUS, PAGRĮSTUS ĮGYTAIS ĮGŪDŽIAIS IR MOKYMO BEI DARBO GALIMYBĖMIS ŠIOJE SRITYJE. LABORATORIJOS APIE ŽINIAS BUS INFORMACINĖS MOKYMO PROGRAMOS BENDRADARBIAUJANT SU BENDROMIS TERITORINĖMIS AGENTŪROMIS PROVINCIACENTRO UŽIMTUMO REGIONE LAZIOBIC LAZIO VITERBO SU VIETOS IR PROVINCIJŲ LYGMENS VIDURINĖMIS MOKYKLOMIS IR ĮMONĖMIS, VYKDANČIOMIS ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ GAMYBINĘ VEIKLĄ. KURSAS BUS BAIGTAS SU MOTYVACINIŲ INTERESŲ IR GEBĖJIMŲ VERTINIMU PER MOKSLINIUS IR TIKSLINIUS TINKAMUMO TESTUS. (Lithuanian)

0 references

ORIENTĀCIJA IR NEPĀRTRAUKTS PROCESS, KAS RODAS, KAD INDIVĪDS IZDARA IZŠĶIROŠU IZVĒLI. ŠAJĀ KONTEKSTĀ PIRMĀ GRĀDA VIDUSSKOLĀ PRIORITĀTE IR ATBALSTĪT UN VEICINĀT ZINĀŠANAS PAR OTRU IZGLĪTĪBU UN PAR REALITĀTI, KURĀ PIRMSPUSAUDZIS VIRZĀS PIEŅEMT UZ INFORMĀCIJU BALSTĪTUS LĒMUMUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STRUKTURĒTAS ORIENTĀCIJAS DARBĪBAS, PAMATOJOTIES UZ APGŪTAJĀM PRASMĒM UN APMĀCĪBAS UN DARBA IESPĒJĀM ŠAJĀ JOMĀ. LABORATORIJAS PAR ZINĀŠANĀM BŪS INFORMATĪVĀS APMĀCĪBAS PROGRAMMAS SADARBĪBĀ AR KOPĒJĀM TERITORIĀLAJĀM AĢENTŪRĀM PROVINCIACENTRO NODARBINĀTĪBAS REĢIONĀ LAZIOBIC LAZIO VITERBO AR VIETĒJĀ UN PROVINČU LĪMEŅA VIDUSSKOLĀM UN UZŅĒMUMIEM, KAS NODARBOJAS AR DAŽĀDA VEIDA RAŽOŠANAS DARBĪBĀM. KURSS TIKS PABEIGTS AR MOTIVĀCIJAS INTEREŠU UN SPĒJU NOVĒRTĒJUMU, IZMANTOJOT ZINĀTNISKUS UN MĒRĶTIECĪGUS ZINĀŠANU TESTUS. (Latvian)

0 references

L-ORJENTAZZJONI HIJA PROĊESS KONTINWU LI JIRRIŻULTA META L-INDIVIDWU JKUN QED JAGĦMEL GĦAŻLIET DEĊIŻIVI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ORJENTAZZJONI FL-ISKOLA SEKONDARJA TA ‘L-EWWEL GRAD GĦANDHA BĦALA PRIJORITÀ L-APPOĠĠ U L-PROMOZZJONI TA’ L-GĦARFIEN TA ‘L-OĦRAJN U TAR-REALTÀ LI FIHA L-PRE-ADOLEXXENTI JIEĦU DEĊIŻJONIJIET INFURMATI. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONIJIET STRUTTURATI TA’ ORJENTAZZJONI BBAŻATI FUQ IL-ĦILIET MIKSUBA U L-POSSIBBILTAJIET TA’ TAĦRIĠ U XOGĦOL PREŻENTI F’DAN IL-QASAM. IL-LABORATORJI DWAR L-GĦARFIEN TAL-I SE JKUNU L-PROGRAMMI TA’ TAĦRIĠ TA’ INFORMAZZJONI F’KOLLABORAZZJONI MAL-AĠENZIJI TERRITORJALI KOMUNI PROVINCIACENTRO GĦAR-REĠJUN TAL-IMPJIEGI LAZIOBIC LAZIO VITERBO BL-ISKEJJEL SEKONDARJI TA’ LIVELL LOKALI U PROVINĊJALI U MA’ KUMPANIJI ATTIVI F’TIPI DIFFERENTI TA’ ATTIVITAJIET TA’ PRODUZZJONI. IL-KORS SE JITLESTA BIL-VALUTAZZJONI TAL-INTERESSI U L-KAPAĊITÀ MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ TESTIJIET TAL-APTITUDNI XJENTIFIĊI U MMIRATI. (Maltese)

0 references

ORIËNTATIE IS EEN CONTINU PROCES DAT ONTSTAAT WANNEER HET INDIVIDU BESLISSENDE KEUZES MAAKT. IN DIT VERBAND HEEFT DE ORIËNTATIE OP DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD PRIORITEIT AAN DE ONDERSTEUNING EN BEVORDERING VAN DE KENNIS VAN DE ANDEREN EN VAN DE REALITEIT WAARIN DE PREADOLESCENT ZICH BEWEEGT OM WELOVERWOGEN BESLISSINGEN TE NEMEN. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL GESTRUCTUREERDE ORIËNTATIEACTIES UIT TE VOEREN OP BASIS VAN DE VERWORVEN VAARDIGHEDEN EN DE OPLEIDINGS- EN WERKMOGELIJKHEDEN IN HET GEBIED. IN SAMENWERKING MET DE GEMEENSCHAPPELIJKE TERRITORIALE AGENTSCHAPPEN PROVINCIACENTRO VOOR DE WERKGELEGENHEIDSREGIO LAZIOBIC LAZIO VITERBO, MET DE MIDDELBARE SCHOLEN OP LOKAAL EN PROVINCIAAL NIVEAU EN MET BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN VERSCHILLENDE SOORTEN PRODUCTIEACTIVITEITEN, WORDEN DE PROGRAMMA’S VOOR VOORLICHTINGSOPLEIDINGEN OVER DE KENNIS VAN DE PROGRAMMA’S GEVORMD. DE CURSUS ZAL WORDEN AFGEROND MET DE BEOORDELING VAN MOTIVATIEBELANGEN EN CAPACITEIT DOOR MIDDEL VAN WETENSCHAPPELIJKE EN GERICHTE GESCHIKTHEIDSTESTS. (Dutch)

0 references

A ORIENTAÇÃO É UM PROCESSO CONTÍNUO QUE Surge QUANDO O INDIVIDUAL ESTÁ A FAZER ESCOLHAS DECISIVAS. Neste contexto, a origem do primeiro grau na escola secundária tem como prioridade o apoio e a promoção do conhecimento dos outros e da realidade em que o pré-adolescente se move para tomar decisões informadas. O PRESENTE PROJECTO DIZ RESPEITO À EXECUÇÃO DE AÇÕES DE ORIENTAÇÃO ESTRUTURADAS COM BASE NAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS E NAS POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO E DE TRABALHO PRESENTES NA ÁREA. Os LABORATÓRIOS DE CONHECIMENTO DOS S serão OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM COLABORAÇÃO COM O PROVINCIACENTRO DAS AGÊNCIAS TERRITORIAIS COMUNS PARA O LAZIO VITERBO LAZIÓBICO DA REGIÃO DO EMPREGO COM AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE NÍVEL LOCAL E PROVISÓRIO E COM AS EMPRESAS ACTIVAS EM DIFERENTES TIPOS DE ATIVIDADES DE PRODUÇÃO. O CURSO SERÁ CONCLUÍDO COM A AVALIAÇÃO DOS INTERESSES MOTIVACIONAIS E DA CAPACIDADE ATRAVÉS DE ENSAIOS CIENTÍFICOS E ORIENTADOS DE APTITUDE. (Portuguese)

0 references

ORIENTAREA ESTE UN PROCES CONTINUU CARE APARE ATUNCI CÂND INDIVIDUL FACE ALEGERI DECISIVE. ÎN ACEST CONTEXT, ORIENTAREA ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ A PRIMEI DIPLOME ARE CA PRIORITATE SUSȚINEREA ȘI PROMOVAREA CUNOAȘTERII CELUILALT ȘI A REALITĂȚII ÎN CARE PRE-ADOLESCENTUL SE MIȘCĂ SĂ IA DECIZII ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ. ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE ACȚIUNI DE ORIENTARE STRUCTURATĂ PE BAZA COMPETENȚELOR DOBÂNDITE ȘI A POSIBILITĂȚILOR DE FORMARE ȘI DE LUCRU PREZENTE ÎN ZONĂ. LABORATOARELE DE CUNOAȘTERE A S VOR FI PROGRAMELE DE FORMARE INFORMAȚIONALĂ ÎN COLABORARE CU AGENȚIILE TERITORIALE COMUNE PROVINCIACENTRO PENTRU REGIUNEA DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ LAZIOBIC LAZIO VITERBO CU ȘCOLILE SECUNDARE DE NIVEL LOCAL ȘI PROVINCIAL ȘI CU COMPANII ACTIVE ÎN DIFERITE TIPURI DE ACTIVITĂȚI DE PRODUCȚIE. CURSUL VA FI COMPLETAT CU EVALUAREA INTERESELOR MOTIVAȚIONALE ȘI A CAPACITĂȚII PRIN TESTE ȘTIINȚIFICE ȘI SPECIFICE DE APTITUDINI. (Romanian)

0 references

ORIENTÁCIA JE NEPRETRŽITÝ PROCES, KTORÝ VZNIKÁ VTEDY, KEĎ JEDNOTLIVEC ROBÍ ROZHODUJÚCE ROZHODNUTIA. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ ORIENTÁCIA PRVÉHO STUPŇA NA STREDNEJ ŠKOLE ZA PRIORITU PODPORU A PODPORU VEDOMOSTÍ O DRUHEJ ŠKOLE A O SKUTOČNOSTI, V KTOREJ SA PREDDOSPIEVAJÚCI PRESÚVA K PRIJÍMANIU INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ŠTRUKTÚROVANÉ ORIENTAČNÉ AKCIE ZALOŽENÉ NA ZÍSKANÝCH ZRUČNOSTIACH A MOŽNOSTIACH ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRÁCE V DANEJ OBLASTI. LABORATÓRIAMI NA ZNALOSTI S BUDÚ INFORMAČNÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY V SPOLUPRÁCI SO SPOLOČNÝMI ÚZEMNÝMI AGENTÚRAMI PROVINCIACENTRO PRE OBLASŤ ZAMESTNANOSTI LAZIOBIC LAZIO VITERBO SO STREDNÝMI ŠKOLAMI MIESTNEJ A PROVINČNEJ ÚROVNE A SO SPOLOČNOSŤAMI PÔSOBIACIMI V RÔZNYCH TYPOCH VÝROBNÝCH ČINNOSTÍ. KURZ BUDE UKONČENÝ HODNOTENÍM MOTIVAČNÝCH ZÁUJMOV A SCHOPNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VEDECKÝCH A CIELENÝCH TESTOV SPÔSOBILOSTI. (Slovak)

0 references

ORIENTACIJA JE KONTINUIRAN PROCES, KI SE POJAVI, KO POSAMEZNIK SPREJEMA ODLOČILNE ODLOČITVE. V TEM OKVIRU IMA USMERITEV PRVE STOPNJE V SREDNJI ŠOLI PREDNOST PRI PODPORI IN SPODBUJANJU ZNANJA O DRUGEM IN O RESNIČNOSTI, V KATERI SE PREDADOLESCENT PREMIKA K SPREJEMANJU INFORMIRANIH ODLOČITEV. CILJ TEGA PROJEKTA JE IZVAJATI STRUKTURIRANE ORIENTACIJSKE UKREPE, KI TEMELJIJO NA PRIDOBLJENIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH TER MOŽNOSTIH USPOSABLJANJA IN DELA NA TEM PODROČJU. LABORATORIJI NA ZNANJU S BODO V SODELOVANJU S SKUPNIMI TERITORIALNIMI AGENCIJAMI PROVINCIACENTRO ZA ZAPOSLITVENO REGIJO LAZIOBIC LAZIO VITERBO SODELOVALI S SREDNJEŠOLSKIMI ŠOLAMI NA LOKALNI IN POKRAJINSKI RAVNI TER S PODJETJI, DEJAVNIMI V RAZLIČNIH VRSTAH PROIZVODNIH DEJAVNOSTI. TEČAJ SE BO ZAKLJUČIL Z OCENO MOTIVACIJSKIH INTERESOV IN SPOSOBNOSTI Z ZNANSTVENIMI IN CILJNO USMERJENIMI PREIZKUSI USPOSOBLJENOSTI. (Slovenian)

0 references

ORIENTERING ÄR EN KONTINUERLIG PROCESS SOM UPPSTÅR NÄR INDIVIDEN GÖR AVGÖRANDE VAL. I DETTA SAMMANHANG HAR INRIKTNINGEN I DEN FÖRSTA GRADENS HÖGSTADIESKOLA SOM SIN PRIORITET STÖD OCH FRÄMJANDE AV KUNSKAPEN OM DEN ANDRA OCH OM DEN VERKLIGHET DÄR PRE-UNGDOMAREN FLYTTAR FÖR ATT FATTA VÄLGRUNDADE BESLUT. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA STRUKTURERADE ORIENTERINGSÅTGÄRDER BASERADE PÅ DE FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS OCH DE UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH ARBETSMÖJLIGHETER SOM FINNS INOM OMRÅDET. LABORATORIERNA FÖR KUNSKAP OM S KOMMER ATT VARA INFORMATIONSUTBILDNINGSPROGRAM I SAMARBETE MED DE GEMENSAMMA TERRITORIELLA ORGANEN PROVINCIACENTRO FÖR SYSSELSÄTTNINGSREGIONEN LAZIOBIC LAZIO VITERBO MED GYMNASIESKOLOR PÅ LOKAL OCH PROVINSNIVÅ OCH MED FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM OLIKA TYPER AV PRODUKTIONSVERKSAMHET. KURSEN KOMMER ATT SLUTFÖRAS MED BEDÖMNING AV MOTIVATIONSINTRESSEN OCH FÖRMÅGA GENOM VETENSKAPLIGA OCH RIKTADE LÄMPLIGHETSPROV. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONTEFIASCONE