ORIENT YOURSELF AND CHOOSE WELL (Q4787864)

LORIENTAMENTO ASSUME UN POSTO DI ASSOLUTO RILIEVO NELLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA DELLISTITUTO. INFATTI LE CAUSE PRINCIPALI DELLINSUCCESSO FORMATIVO A LIVELLO DI SCUOLA SECONDARIA VANNO RICERCATE SOPRATTUTTO NELLA SCARSA CONSAPEVOLEZZA CHE GLI STUDENTI HANNO DELLE PROPRIE POTENZIALITA ED ATTITUDINI DELLOFFERTA FORMATIVA COMPLESSIVA DEL SISTEMA DISTRUZIONE DELLE PROSPETTIVE DI SVILUPPO ECONOMICHE E DELLE NUOVE PROFESSIONALITA RICHIESTE DAL MERCATO DEL LAVORO. SPESSO GLI STUDENTI DOMANDANO AI PROPRI INSEGNANTI SPECIALMENTE A QUELLI DELLE MATERIE DI INDIRIZZO DEI CONSIGLI SULLE STRADE DA INTRAPRENDERE DOPO LA MATURITA.ALLINTERNO DELLISTITUTO SAN PAOLO GIA ATTIVA UNA COMMISSIONE DI ORIENTAMENTO IN USCITA CHE PER SI OCCUPA PRINCIPALMENTE DELLORIENTAMENTO UNIVERSITARIO. POCO INVECE SI RIESCE A FARE PER LORIENTAMENTO PROFESSIONALE E PER I DISABILI CHE SONO UNA COMPONENTE NUMEROSA DELLA COMUNITA SCOLASTICA.RIASSUMENDO ON QUESTO PROGETTO LISTITUTO SAN PAOLO INTENDE OFFRIRE UN ORIENTAMENTO TRASV (Italian)

0 references

ОРИЕНТАЦИЯТА ЗАЕМА МЯСТО ОТ АБСОЛЮТНО ЗНАЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ДИЗАЙН НА ИНСТИТУТА. ВСЪЩНОСТ ОСНОВНИТЕ ПРИЧИНИ ЗА ПРОВАЛА НА ОБРАЗОВАНИЕТО В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ТЪРСЯТ ГЛАВНО ПОРАДИ ЛИПСАТА НА ОСВЕДОМЕНОСТ, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ИМАТ СВОЙ СОБСТВЕН ПОТЕНЦИАЛ И НАГЛАСИ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, КОЕТО УНИЩОЖАВА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ИКОНОМИЧЕСКО РАЗВИТИЕ И НОВИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ ПАЗАРА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЧЕСТО ПИТАТ СВОИТЕ УЧИТЕЛИ, ОСОБЕНО ТЕЗИ ОТ ТЕМИТЕ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ ПО ПЪТИЩАТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРЕДПРИЕТИ СЛЕД MATURITA.INTERNAL НА ИНСТИТУТА САН ПАОЛО ВЕЧЕ АКТИВИРА ИЗХОДЯЩ КОМИТЕТ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КОЙТО СЕ ЗАНИМАВА ГЛАВНО С ОРИЕНТАЦИЯТА НА УНИВЕРСИТЕТА. МАЛКО МОЖЕ ДА СЕ НАПРАВИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ И ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО СА ГОЛЯМ КОМПОНЕНТ НА ОБЩНОСТТА SCOLASTICA.RIASSUMENDING ПО ТОЗИ ПРОЕКТ ISTITUTO SAN PAOLO ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ТРАУРНА ОРИЕНТАЦИЯ (Bulgarian)

0 references

ORIENTACE NABÝVÁ NA MÍSTĚ ABSOLUTNÍHO VÝZNAMU VE VZDĚLÁVACÍM DESIGNU ÚSTAVU. HLAVNÍ PŘÍČINY NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚROVNI STŘEDNÍCH ŠKOL JE TŘEBA HLEDAT ZEJMÉNA V NEDOSTATEČNÉM POVĚDOMÍ O TOM, ŽE STUDENTI MAJÍ SVŮJ VLASTNÍ POTENCIÁL A POSTOJE K CELKOVÉ VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE SYSTÉMU, COŽ NIČÍ VYHLÍDKY NA HOSPODÁŘSKÝ ROZVOJ A NOVÉ ODBORNÉ DOVEDNOSTI POŽADOVANÉ NA TRHU PRÁCE. STUDENTI SE ČASTO PTAJÍ SVÝCH UČITELŮ, ZEJMÉNA TĚCH Z PŘEDMĚTŮ VEDENÍ NA SILNICÍCH, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY PO MATURITA.INTERNAL SAN PAOLO INSTITUTE JIŽ AKTIVUJE ODCHOZÍ PORADNÍ VÝBOR, KTERÝ SE ZABÝVÁ PŘEDEVŠÍM UNIVERZITNÍ ORIENTACE. JEN MÁLO LZE UDĚLAT PRO KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ A PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ, KTEŘÍ JSOU VELKOU SOUČÁSTÍ KOMUNITY SCOLASTICA.RIASSUMENDING NA TOMTO PROJEKTU ISTITUTO SAN PAOLO MÁ V ÚMYSLU NABÍDNOUT TRASV ORIENTACI (Czech)

0 references

ORIENTERINGEN TAGER PÅ ET STED AF ABSOLUT BETYDNING I INSTITUTTETS PÆDAGOGISKE DESIGN. DE VIGTIGSTE ÅRSAGER TIL UDDANNELSESSVIGT PÅ GYMNASIALT NIVEAU SKAL ISÆR SØGES I DEN MANGLENDE BEVIDSTHED OM, AT DE STUDERENDE HAR DERES EGET POTENTIALE OG HOLDNINGER TIL SYSTEMETS SAMLEDE UDDANNELSESTILBUD, DER ØDELÆGGER UDSIGTERNE FOR ØKONOMISK UDVIKLING OG DE NYE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES PÅ ARBEJDSMARKEDET. STUDERENDE OFTE SPØRGE DERES LÆRERE, ISÆR DEM AF EMNERNE FOR VEJLEDNING PÅ VEJENE, DER SKAL GENNEMFØRES EFTER MATURITA.INTERNAL AF SAN PAOLO INSTITUTE ALLEREDE AKTIVERER EN UDGÅENDE VEJLEDNING UDVALG, DER BESKÆFTIGER SIG PRIMÆRT MED UNIVERSITETET ORIENTERING. LIDT KAN GØRES FOR KARRIEREVEJLEDNING OG FOR HANDICAPPEDE, DER ER EN STOR DEL AF SAMFUNDET SCOLASTICA.RIASSUMENDING PÅ DETTE PROJEKT ISTITUTO SAN PAOLO HAR TIL HENSIGT AT TILBYDE EN TRASV ORIENTERING (Danish)

0 references

DIE ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG IN DER BILDUNGSGESTALTUNG DES INSTITUTS EIN. DIE HAUPTURSACHEN FÜR BILDUNGSVERSAGEN AUF DER SEKUNDARSTUFE MÜSSEN VOR ALLEM IN DEM MANGELNDEN BEWUSSTSEIN GESUCHT WERDEN, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND IHRE EINSTELLUNG ZUM ALLGEMEINEN BILDUNGSANGEBOT DES SYSTEMS HABEN, DAS DIE AUSSICHTEN AUF WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE VOM ARBEITSMARKT GEFORDERTEN NEUEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZERSTÖRT. DIE SCHÜLER FRAGEN IHRE LEHRER OFT VOR ALLEM NACH DEN THEMEN DER FÜHRUNG AUF DEN STRASSEN, DIE NACH DEM MATURITA.INTERNAL DES SAN PAOLO INSTITUTS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, BEREITS EIN SCHEIDENDES BERATUNGSKOMITEE, DAS SICH HAUPTSÄCHLICH MIT DER HOCHSCHULORIENTIERUNG BEFASST. WENIG KANN GETAN WERDEN FÜR DIE BERUFSBERATUNG UND FÜR BEHINDERTE, DIE EIN GROSSER BESTANDTEIL DER GEMEINSCHAFT SIND SCOLASTICA.RIASSUMENDING IN DIESEM PROJEKT DAS ISTITUTO SAN PAOLO BEABSICHTIGT, EINE TRASV-ORIENTIERUNG ZU BIETEN (German)

0 references

Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΠΑΊΡΝΕΙ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΑΠΌΛΥΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΚΎΡΙΕΣ ΑΙΤΊΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΗΘΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΤΑΣΤΡΈΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΧΝΆ ΖΗΤΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΕΊΝΑ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΜΕΤΆ ΤΟ MATURITA.INTERNAL ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ SAN PAOLO ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΉΔΗ ΜΙΑ ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΗ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ. ΛΊΓΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ SCOLASTICA.RIASSUMENDING ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ISTITUTO SAN PAOLO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΝΑΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ TRASV (Greek)

0 references

THE ORIENTATION TAKES ON A PLACE OF ABSOLUTE IMPORTANCE IN THE EDUCATIONAL DESIGN OF THE INSTITUTE. IN FACT, THE MAIN CAUSES OF EDUCATIONAL FAILURE AT SECONDARY SCHOOL LEVEL MUST BE SOUGHT MAINLY IN THE LACK OF AWARENESS THAT STUDENTS HAVE THEIR OWN POTENTIAL AND ATTITUDES OF THE OVERALL EDUCATIONAL OFFER OF THE SYSTEM DESTROYING THE PROSPECTS FOR ECONOMIC DEVELOPMENT AND THE NEW PROFESSIONAL SKILLS REQUIRED BY THE LABOUR MARKET. STUDENTS OFTEN ASK THEIR TEACHERS ESPECIALLY THOSE OF THE SUBJECTS OF GUIDANCE ON THE ROADS TO BE UNDERTAKEN AFTER THE MATURITA.INTERNAL OF THE SAN PAOLO INSTITUTE ALREADY ACTIVATES AN OUTGOING GUIDANCE COMMITTEE THAT DEALS MAINLY WITH UNIVERSITY ORIENTATION. LITTLE CAN BE DONE FOR CAREER GUIDANCE AND FOR THE DISABLED WHO ARE A LARGE COMPONENT OF THE COMMUNITY SCOLASTICA.RIASSUMENDING ON THIS PROJECT THE ISTITUTO SAN PAOLO INTENDS TO OFFER A TRASV ORIENTATION (English)

readability score

0.0131769587471069

0 references

LA ORIENTACIÓN ADQUIERE UN LUGAR DE ABSOLUTA IMPORTANCIA EN EL DISEÑO EDUCATIVO DEL INSTITUTO. DE HECHO, LAS PRINCIPALES CAUSAS DEL FRACASO EDUCATIVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DEBEN BUSCARSE PRINCIPALMENTE EN LA FALTA DE CONCIENCIA DE QUE LOS ESTUDIANTES TIENEN SU PROPIO POTENCIAL Y ACTITUDES DE LA OFERTA EDUCATIVA GENERAL DEL SISTEMA QUE DESTRUYE LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO ECONÓMICO Y LAS NUEVAS HABILIDADES PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MERCADO LABORAL. LOS ESTUDIANTES A MENUDO PREGUNTAN A SUS PROFESORES, ESPECIALMENTE LOS DE LAS ASIGNATURAS DE ORIENTACIÓN EN LAS CARRETERAS A REALIZAR DESPUÉS DE QUE EL MATURITA.INTERNAL DEL INSTITUTO SAN PAOLO YA ACTIVA UN COMITÉ DE ORIENTACIÓN SALIENTE QUE SE OCUPA PRINCIPALMENTE DE LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA. POCO SE PUEDE HACER PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y PARA LOS DISCAPACITADOS QUE SON UN GRAN COMPONENTE DE LA COMUNIDAD SCOLASTICA.RIASSUMENDING EN ESTE PROYECTO EL ISTITUTO SAN PAOLO PRETENDE OFRECER UNA ORIENTACIÓN TRASV (Spanish)

0 references

ORIENTATSIOON VÕTAB INSTITUUDI HARIDUSLIKUS DISAINIS ABSOLUUTSE TÄHTSUSEGA KOHA. TEGELIKULT TULEB GÜMNAASIUMI TASEMEL HARIDUSE EBAÕNNESTUMISE PEAMISI PÕHJUSEID OTSIDA PEAMISELT TEADMATUSEST, ET ÕPILASTEL ON OMA POTENTSIAAL JA SUHTUMINE SÜSTEEMI ÜLDISESSE HARIDUSPAKKUMUSESSE, MIS HÄVITAB MAJANDUSARENGU VÄLJAVAATED JA TÖÖTURUL NÕUTAVAD UUED KUTSEOSKUSED. ÕPILASED KÜSIVAD SAGELI OMA ÕPETAJATELT, ERITI TEEDE JUHENDAMISE TEEMADEL PÄRAST SAN PAOLO INSTITUUDI MATURITA.INTERNAL JUBA AKTIVEERIB VÄLJAMINEVA JUHENDAMISE KOMITEE, MIS TEGELEB PEAMISELT ÜLIKOOLI ORIENTATSIOONIGA. VÄHE SAAB TEHA KARJÄÄRINÕUSTAMISE JA PUUETEGA INIMESTE JAOKS, KES ON KOGUKONNA SUURE OSA SCOLASTICA.RIASSUMENDING SELLE PROJEKTI ISTITUTO SAN PAOLO KAVATSEB PAKKUDA TRASV ORIENTATSIOON (Estonian)

0 references

SUUNTAUTUMINEN ON PAIKKA, JOKA ON EHDOTTOMAN TÄRKEÄ INSTITUUTIN KOULUTUSSUUNNITTELUSSA. ITSE ASIASSA KESKIASTEEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN PÄÄASIALLISIA SYITÄ ON ETSITTÄVÄ LÄHINNÄ SIKSI, ETTÄ OPPILAILLA EI OLE TIETOA SIITÄ, ETTÄ OPISKELIJOILLA ON OMAT POTENTIAALINSA JA ASENTEENSA JÄRJESTELMÄN YLEISESTÄ KOULUTUSTARJONNASTA, MIKÄ TUHOAA TALOUDEN KEHITYSNÄKYMÄT JA TYÖMARKKINOIDEN EDELLYTTÄMÄT UUDET AMMATILLISET TAIDOT. OPISKELIJAT KYSYVÄT USEIN OPETTAJILTAAN ERITYISESTI NIITÄ, JOTKA KOSKEVAT OPASTUSTA TEILLÄ, JOTKA TOTEUTETAAN MATURITA.INTERNAL SAN PAOLO-INSTITUUTIN JO AKTIVOIVAN LÄHTEVÄN OHJAUSKOMITEAN, JOKA KÄSITTELEE PÄÄASIASSA YLIOPISTO-ORIENTAATIOTA. VAIN VÄHÄN VOIDAAN TEHDÄ URAOHJAUSTA JA VAMMAISIA, JOTKA OVAT SUURI OSA YHTEISÖN SCOLASTICA.RIASSUMENDING TÄMÄN HANKKEEN ISTITUTO SAN PAOLO AIKOO TARJOTA TRASV SUUNTAUTUMINEN (Finnish)

0 references

L’ORIENTATION PREND UNE PLACE D’UNE IMPORTANCE ABSOLUE DANS LA CONCEPTION ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT. EN FAIT, LES PRINCIPALES CAUSES D’ÉCHEC SCOLAIRE AU NIVEAU SECONDAIRE DOIVENT ÊTRE RECHERCHÉES PRINCIPALEMENT PAR LE MANQUE DE CONSCIENCE QUE LES ÉLÈVES ONT LEUR PROPRE POTENTIEL ET LEUR ATTITUDE FACE À L’OFFRE ÉDUCATIVE GLOBALE DU SYSTÈME QUI DÉTRUIT LES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET LES NOUVELLES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES REQUISES PAR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS DEMANDENT SOUVENT À LEURS ENSEIGNANTS EN PARTICULIER CEUX DES SUJETS D’ORIENTATION SUR LES ROUTES À ENTREPRENDRE APRÈS QUE LE MATURITA.INTERNAL DE L’INSTITUT SAN PAOLO ACTIVE DÉJÀ UN COMITÉ D’ORIENTATION SORTANT QUI TRAITE PRINCIPALEMENT DE L’ORIENTATION UNIVERSITAIRE. PEU DE CHOSES PEUVENT ÊTRE FAITES POUR L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE ET POUR LES HANDICAPÉS QUI SONT UNE GRANDE COMPOSANTE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLASTICA.RIASSUMENDING SUR CE PROJET L’ISTITUTO SAN PAOLO A L’INTENTION D’OFFRIR UNE ORIENTATION TRASV (French)

0 references

BÍONN AN TREOSHUÍOMH AR ÁIT A BHFUIL TÁBHACHT IOMLÁN I NDEARADH OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE. GO DEIMHIN, NÍ MÓR NA PRÍOMHCHÚISEANNA LE TEIP OIDEACHASÚIL AR LEIBHÉAL NA MEÁNSCOILE A LORG GO PRÍOMHA MAR GHEALL AR EASPA FEASACHTA GO BHFUIL A GCUMAS FÉIN AG MIC LÉINN AGUS A NDEARCTHAÍ FÉIN MAIDIR LE TAIRISCINT FHORIOMLÁN OIDEACHASÚIL AN CHÓRAIS A SCRIOSANN NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT EACNAMAÍOCH AGUS NA SCILEANNA GAIRMIÚLA NUA ATÁ AG TEASTÁIL Ó MHARGADH AN TSAOTHAIR. MIC LÉINN A IARRAIDH GO MINIC A GCUID MÚINTEOIRÍ GO HÁIRITHE IAD SIÚD DE NA HÁBHAIR DE THREOIR AR NA BÓITHRE A BHEIDH LE DÉANAMH TAR ÉIS AN MATURITA.INTERNAL AN INSTITIÚID SAN PAOLO CCF CHEANA FÉIN COISTE TREORACH AG DUL AS OIFIG A DHÉILEÁLANN DEN CHUID IS MÓ LE TREOSHUÍOMH NA HOLLSCOILE. IS BEAG IS FÉIDIR A DHÉANAMH LE HAGHAIDH TREOIR GAIRME AGUS DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS ATÁ INA GCUID MHÓR DEN PHOBAL SCOLASTICA.RIASSUMENDING AR AN TIONSCADAL SEO TÁ SÉ I GCEIST AG ISTITUTO SAN PAOLO TREOSHUÍOMH TRASV A THAIRISCINT (Irish)

0 references

ORIJENTACIJA ZAUZIMA MJESTO OD APSOLUTNE VAŽNOSTI U OBRAZOVNOM DIZAJNU INSTITUTA. NAIME, GLAVNI UZROCI NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU NA RAZINI SREDNJE ŠKOLE MORAJU SE TRAŽITI UGLAVNOM U NEDOSTATKU SVIJESTI O TOME DA UČENICI IMAJU VLASTITI POTENCIJAL I STAVOVE O UKUPNOJ OBRAZOVNOJ PONUDI SUSTAVA KOJI UNIŠTAVAJU IZGLEDE ZA GOSPODARSKI RAZVOJ I NOVE STRUČNE VJEŠTINE POTREBNE NA TRŽIŠTU RADA. STUDENTI ČESTO PITAJU SVOJE UČITELJE, POSEBNO ONE IZ PREDMETA SMJERNICA NA CESTAMA KOJE ĆE SE PODUZETI NAKON MATURITA.INTERNAL INSTITUTA SAN PAOLO VEĆ AKTIVIRA ODLAZNI ODBOR ZA USMJERAVANJE KOJI SE BAVI UGLAVNOM SVEUČILIŠNOM ORIJENTACIJOM. MALO SE MOŽE UČINITI ZA PROFESIONALNO USMJERAVANJE I ZA OSOBE S INVALIDITETOM KOJE SU VELIKA KOMPONENTA ZAJEDNICE SCOLASTICA.RIASSUMENDING NA OVOM PROJEKTU ISTITUTO SAN PAOLO NAMJERAVA PONUDITI TRASV ORIJENTACIJU (Croatian)

0 references

AZ ORIENTÁCIÓ ABSZOLÚT FONTOS HELYET FOGLAL EL AZ INTÉZET OKTATÁSI TERVEZÉSÉBEN. VALÓJÁBAN A KÖZÉPISKOLAI SZINTŰ OKTATÁSI KUDARC FŐ OKAIT ELSŐSORBAN ANNAK TUDATÁBAN KELL KERESNI, HOGY A DIÁKOK SAJÁT POTENCIÁLLAL ÉS HOZZÁÁLLÁSSAL RENDELKEZNEK A RENDSZER ÁLTALÁNOS OKTATÁSI KÍNÁLATÁBAN, AMI TÖNKRETESZI A GAZDASÁGI FEJLŐDÉS KILÁTÁSAIT ÉS A MUNKAERŐPIAC ÁLTAL MEGKÖVETELT ÚJ SZAKMAI KÉSZSÉGEKET. A DIÁKOK GYAKRAN KÉRDEZIK TANÁRAIKAT, KÜLÖNÖSEN AZOKAT A TANTÁRGYAKAT, AMELYEK ÚTMUTATÁST NYÚJTANAK AZ UTAKON, MIUTÁN A SAN PAOLO INTÉZET MATURITA.INTERNAL MÁR AKTIVÁLJA A KIMENŐ ÚTMUTATÁSI BIZOTTSÁGOT, AMELY ELSŐSORBAN AZ EGYETEMI ORIENTÁCIÓVAL FOGLALKOZIK. KEVESET LEHET TENNI A PÁLYAORIENTÁCIÓ ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐK SZÁMÁRA, AKIK NAGY RÉSZÉT KÉPEZIK A KÖZÖSSÉGNEK SCOLASTICA.RIASSUMENDING EZEN A PROJEKTEN AZ ISTITUTO SAN PAOLO SZÁNDÉKÁBAN ÁLL TRASV ORIENTÁCIÓT KÍNÁLNI. (Hungarian)

0 references

ORIENTACIJA UŽIMA ABSOLIUČIĄ REIKŠMĘ INSTITUTO ŠVIETIMO DIZAINO VIETOJE. IŠ TIESŲ, PAGRINDINĖS NESĖKMIŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE PRIEŽASTYS TURI BŪTI IEŠKOMOS VISŲ PIRMA DĖL TO, KAD NĖRA ŽINOMA, JOG MOKINIAI TURI SAVO POTENCIALĄ IR POŽIŪRĮ Į BENDRĄ ŠVIETIMO SISTEMOS PASIŪLĄ, KURI GRIAUNA EKONOMINIO VYSTYMOSI PERSPEKTYVAS IR NAUJUS PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ REIKIA DARBO RINKAI. STUDENTAI DAŽNAI KLAUSIA SAVO MOKYTOJŲ, YPAČ TŲ, KURIE ORIENTUOJASI Į KELIUS, PO TO, KAI SAN PAOLO INSTITUTO MATURITA.INTERNAL JAU AKTYVUOJA IŠEINANTĮ ORIENTAVIMO KOMITETĄ, KURIS DAUGIAUSIA NAGRINĖJA UNIVERSITETO ORIENTAVIMĄ. MAŽAI GALIMA PADARYTI KARJEROS ORIENTAVIMUI IR NEĮGALIESIEMS, KURIE YRA DIDELĖ BENDRUOMENĖS DALIS SCOLASTICA.RIASSUMENDING DĖL ŠIO PROJEKTO ISTITUTO SAN PAOLO KETINA PASIŪLYTI TRASV ORIENTACIJĄ (Lithuanian)

0 references

ORIENTĀCIJA IEŅEM ABSOLŪTU VIETU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS DIZAINĀ. FAKTISKI GALVENIE NEVEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS CĒLOŅI VIDUSSKOLAS LĪMENĪ IR JĀMEKLĒ GALVENOKĀRT TĀPĒC, KA TRŪKST IZPRATNES PAR TO, KA SKOLĒNIEM IR SAVS POTENCIĀLS UN ATTIEKSME PRET SISTĒMAS VISPĀRĒJO IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS GRAUJ EKONOMISKĀS ATTĪSTĪBAS PERSPEKTĪVAS UN DARBA TIRGŪ NEPIECIEŠAMĀS JAUNĀS PROFESIONĀLĀS PRASMES. STUDENTI BIEŽI LŪDZ SAVUS SKOLOTĀJUS, JO ĪPAŠI TOS, KAS ATTIECAS UZ ORIENTĀCIJU UZ CEĻIEM, KAS JĀVEIC PĒC SAN PAOLO INSTITŪTA MATURITA.INTERNAL JAU AKTIVIZĒ IZEJOŠO VADĪBAS KOMITEJU, KAS NODARBOJAS GALVENOKĀRT AR UNIVERSITĀTES ORIENTĀCIJU. MAZ VAR DARĪT KARJERAS ORIENTĀCIJU UN INVALĪDIEM, KAS IR LIELA DAĻA NO KOPIENAS SCOLASTICA.RIASSUMENDING PAR ŠO PROJEKTU ISTITUTO SAN PAOLO PLĀNO PIEDĀVĀT TRASV ORIENTĀCIJU (Latvian)

0 references

L-ORJENTAZZJONI TIEĦU POST TA ‘IMPORTANZA ASSOLUTA FID-DISINN EDUKATTIV TA’ L-ISTITUT. FIL-FATT, IL-KAWŻI EWLENIN TAL-FALLIMENT EDUKATTIV FIL-LIVELL TAL-ISKOLA SEKONDARJA GĦANDHOM JINSTABU L-AKTAR MINĦABBA N-NUQQAS TA’ GĦARFIEN LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IL-POTENZJAL U L-ATTITUDNIJIET TAGĦHOM STESS DWAR L-OFFERTA EDUKATTIVA ĠENERALI TAS-SISTEMA LI TEQRED IL-PROSPETTI GĦALL-IŻVILUPP EKONOMIKU U L-ĦILIET PROFESSJONALI ĠODDA MEĦTIEĠA MIS-SUQ TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SPISS JISTAQSU LILL-GĦALLIEMA TAGĦHOM SPEĊJALMENT DAWK TAS-SUĠĠETTI TA’ GWIDA FIT-TOROQ LI GĦANDHOM JITWETTQU WARA L-MATURITA.INTERNAL TAL-ISTITUT SAN PAOLO DIĠÀ JATTIVA KUMITAT TA’ GWIDA LI JISPIĊĊA U LI JITTRATTA PRINĊIPALMENT L-ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ. FTIT JISTA ‘JSIR GĦALL-GWIDA KARRIERA U GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ LI HUMA KOMPONENT KBIR TAL-KOMUNITÀ SCOLASTICA.RIASSUMENDING FUQ DAN IL-PROĠETT L-ISTITUTO SAN PAOLO GĦANDU L-INTENZJONI LI JOFFRI ORJENTAZZJONI TRASV (Maltese)

0 references

DE ORIËNTATIE NEEMT EEN PLAATS IN VAN ABSOLUUT BELANG IN HET ONDERWIJSONTWERP VAN HET INSTITUUT. IN FEITE MOETEN DE BELANGRIJKSTE OORZAKEN VAN HET FALEN VAN HET ONDERWIJS OP HET NIVEAU VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VOORAL WORDEN GEZOCHT DOOR HET GEBREK AAN BEWUSTZIJN DAT STUDENTEN HUN EIGEN POTENTIEEL EN HOUDING HEBBEN TEN AANZIEN VAN HET ALGEMENE ONDERWIJSAANBOD VAN HET SYSTEEM, WAARDOOR DE VOORUITZICHTEN VOOR ECONOMISCHE ONTWIKKELING EN DE DOOR DE ARBEIDSMARKT VEREISTE NIEUWE BEROEPSVAARDIGHEDEN WORDEN VERNIETIGD. STUDENTEN VRAGEN VAAK HUN LERAREN VOORAL DIE VAN DE ONDERWERPEN VAN BEGELEIDING OP DE WEGEN DIE MOETEN WORDEN ONDERNOMEN NADAT DE MATURITA.INTERNAL VAN HET SAN PAOLO INSTITUUT AL EEN UITGAANDE BEGELEIDINGSCOMMISSIE ACTIVEERT DIE ZICH VOORNAMELIJK BEZIGHOUDT MET UNIVERSITAIRE ORIËNTATIE. WEINIG KAN WORDEN GEDAAN VOOR LOOPBAANBEGELEIDING EN VOOR GEHANDICAPTEN DIE EEN GROOT ONDERDEEL ZIJN VAN DE GEMEENSCHAP SCOLASTICA.RIASSUMENDING OP DIT PROJECT HET ISTITUTO SAN PAOLO VAN PLAN IS EEN TRASV ORIËNTATIE TE BIEDEN (Dutch)

0 references

A ORIENTAÇÃO TOMA UM LOCAL DE IMPORTÂNCIA ABSOLUTA NA CONCEPÇÃO EDUCATIVA DO INSTITUTO. Com efeito, as principais causas de insucesso escolar a nível secundário devem ser procuradas principalmente na falta de consciência de que os estudantes têm o seu próprio potencial e as suas próprias atitudes em relação à oferta educativa global do sistema que destrói as perspectivas de desenvolvimento económico e as novas competências profissionais exigidas pelo mercado de trabalho. Frequentemente, os estudantes pedem aos seus professores, em especial, que os objectos de orientação nas estradas sejam contratados após o MATURITA.O Instituto Internacional de São Paulo já tem um comité de orientação cessante que trabalha principalmente com a ORIENTAÇÃO UNIVERSITÁRIA. PEQUENO PODE SER FUNCIONADO PARA ORIENTAÇÕES DE CARREIRA E PARA OS Deficientes QUE SÃO UM GRANDE COMPONENTE DA ESCOLÁSTICA COMUNITÁRIA.RIASSUMENDENDENTES A ESTE PROJECTO O ISTITUTO SAN PAOLO PRETENDE OFERECER UMA ORIENTAÇÃO DE TRAVAGEM (Portuguese)

0 references

ORIENTAREA IA UN LOC DE O IMPORTANȚĂ ABSOLUTĂ ÎN PROIECTAREA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI. DE FAPT, PRINCIPALELE CAUZE ALE EȘECULUI EDUCAȚIONAL LA NIVELUL GIMNAZIULUI TREBUIE CĂUTATE ÎN PRINCIPAL ÎN LIPSA DE CONȘTIENTIZARE A FAPTULUI CĂ ELEVII AU PROPRIUL POTENȚIAL ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE OFERTA EDUCAȚIONALĂ GLOBALĂ A SISTEMULUI, DISTRUGÂND PERSPECTIVELE DE DEZVOLTARE ECONOMICĂ ȘI NOILE COMPETENȚE PROFESIONALE CERUTE DE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. ELEVII SOLICITĂ ADESEA PROFESORILOR LOR, ÎN SPECIAL CELE ALE SUBIECTELOR DE ORIENTARE PE DRUMURI CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE DUPĂ MATURITA.INTERNAL AL INSTITUTULUI SAN PAOLO ACTIVEAZĂ DEJA UN COMITET DE ORIENTARE CARE SE OCUPĂ ÎN PRINCIPAL DE ORIENTAREA UNIVERSITARĂ. SE POT FACE PUȚINE LUCRURI PENTRU ORIENTAREA PROFESIONALĂ ȘI PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI CARE SUNT O COMPONENTĂ IMPORTANTĂ A COMUNITĂȚII SCOLASTICA.RIASSUMENDING PE ACEST PROIECT ISTITUTO SAN PAOLO INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE O ORIENTARE TRASV (Romanian)

0 references

ORIENTÁCIA NA MIESTO ABSOLÚTNEHO VÝZNAMU VO VZDELÁVACOM DIZAJNE INŠTITÚTU. HLAVNÉ PRÍČINY ZLYHANIA VZDELÁVANIA NA ÚROVNI STREDNÝCH ŠKÔL SA V SKUTOČNOSTI MUSIA HĽADAŤ NAJMÄ V NEDOSTATOČNEJ INFORMOVANOSTI O TOM, ŽE ŠTUDENTI MAJÚ SVOJ VLASTNÝ POTENCIÁL A POSTOJE CELKOVEJ VZDELÁVACEJ PONUKY SYSTÉMU, ČO NIČÍ VYHLIADKY NA HOSPODÁRSKY ROZVOJ A NOVÉ ODBORNÉ ZRUČNOSTI POŽADOVANÉ NA TRHU PRÁCE. ŠTUDENTI SA ČASTO PÝTAJÚ SVOJICH UČITEĽOV, NAJMÄ TÝCH Z PREDMETOV USMERŇOVANIA NA CESTÁCH, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ PO MATURITA.INTERNAL SAN PAOLO INŠTITÚTU UŽ AKTIVUJE ODCHÁDZAJÚCI PORADENSKÝ VÝBOR, KTORÝ SA ZAOBERÁ NAJMÄ ORIENTÁCIOU NA UNIVERZITU. MÁLO SA DÁ UROBIŤ PRE KARIÉRNE PORADENSTVO A PRE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH, KTORÍ SÚ VEĽKOU SÚČASŤOU KOMUNITY SCOLASTICA.RIASSUMENDING NA TOMTO PROJEKTE CHCE ISTITUTO SAN PAOLO PONÚKNUŤ TRASV ORIENTÁCIU (Slovak)

0 references

ORIENTACIJA ZAVZEMA ABSOLUTNO POMEMBNO MESTO V IZOBRAŽEVALNEM OBLIKOVANJU INŠTITUTA. GLAVNE VZROKE ŠOLSKEGA NEUSPEHA NA SREDNJEŠOLSKI RAVNI JE TREBA ISKATI PREDVSEM ZARADI POMANJKANJA OZAVEŠČENOSTI, DA IMAJO UČENCI SVOJ POTENCIAL IN ODNOS DO SPLOŠNE IZOBRAŽEVALNE PONUDBE SISTEMA, KI UNIČUJE MOŽNOSTI ZA GOSPODARSKI RAZVOJ IN NOVE POKLICNE SPRETNOSTI, KI JIH ZAHTEVA TRG DELA. UČENCI POGOSTO PROSIJO SVOJE UČITELJE, ZLASTI TISTE IZ PREDMETOV USMERJANJA NA CESTAH, KI JIH JE TREBA OPRAVITI PO MATURITA.INTERNAL INŠTITUTA SAN PAOLO ŽE AKTIVIRA ODHODNI USMERJEVALNI ODBOR, KI SE UKVARJA PREDVSEM Z USMERJENOSTJO UNIVERZE. MALO JE MOGOČE STORITI ZA KARIERNO USMERJANJE IN ZA INVALIDE, KI SO VELIK DEL SKUPNOSTI SCOLASTICA.RIASSUMENDING NA TEM PROJEKTU NAMERAVA ISTITUTO SAN PAOLO PONUDITI TRASV ORIENTACIJO (Slovenian)

0 references

ORIENTERINGEN TAR PÅ EN PLATS AV ABSOLUT BETYDELSE I DEN PEDAGOGISKA UTFORMNINGEN AV INSTITUTET. I SJÄLVA VERKET MÅSTE DE FRÄMSTA ORSAKERNA TILL UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN PÅ GYMNASIENIVÅ SÖKAS FRÄMST I BRISTEN PÅ MEDVETENHET OM ATT ELEVERNA HAR SIN EGEN POTENTIAL OCH ATTITYDER TILL DET ÖVERGRIPANDE UTBILDNINGSUTBUDET I SYSTEMET SOM FÖRSTÖR UTSIKTERNA TILL EKONOMISK UTVECKLING OCH DE NYA YRKESKUNSKAPER SOM ARBETSMARKNADEN KRÄVER. STUDENTER FRÅGAR OFTA SINA LÄRARE SÄRSKILT DE I ÄMNENA VÄGLEDNING PÅ VÄGARNA SOM SKA GENOMFÖRAS EFTER MATURITA.INTERNAL AV SAN PAOLO INSTITUTE AKTIVERAR REDAN EN UTGÅENDE VÄGLEDNINGSKOMMITTÉ SOM FRÄMST BEHANDLAR UNIVERSITETSORIENTERING. LITE KAN GÖRAS FÖR KARRIÄRVÄGLEDNING OCH FÖR FUNKTIONSHINDRADE SOM ÄR EN STOR DEL AV SAMHÄLLET SCOLASTICA.RIASSUMENDING PÅ DETTA PROJEKT ISTITUTO SAN PAOLO AVSER ATT ERBJUDA EN TRASV ORIENTERING (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SORRENTO