I CHOOSE (Q4787854)

LE ATTIVITA DI ORIENTAMENTO DESCRITTE NEL PRESENTE PROGETTO HANNO LO SCOPO DI FACILITARE LA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNITA E DEGLI SBOCCHI OCCUPAZIONALI PRESENTI SUL TERRITORIO E DI ACCOMPAGNARE E GUIDARE GLI ALLIEVI IN UN PERCORSO TESO A COMPRENDERE QUALE PERCORSO INTRAPRENDERE PER RAGGIUNGERE LA PROPRIA META VAGLIANDO LE POSSIBILITA FORMATIVE ED OCCUPAZIONALI IN ESSERE. IL PERCORSO INTRAPRESO OFFRIRA LOPPORTUNITA AGLI STUDENTI DI SCOPRIRE LE RISORSECONOSCENZE CHE SI POSSEGGONO E QUELLE CHE INVECE NECESSARIO ACQUISIRE RIFLETTERE SULLE PROPRIE MOTIVAZIONI ASPIRAZIONI E PROGETTI FUTURI. LE ATTIVITA INCLUDERANNO ORIENTAMENTO DI TIPO FORMATIVO CHE CONSENTIRA DI ACQUISIRE UNA PIENA CONOSCENZA DI SE STESSI IN TERMINI DI COMPETENZE ATTITUDINI INTERESSI POTENZIALITA ACQUISIRE LA CAPACITA DI AUTOVALUTARSI IN MODO CRITICO MATURARE EO CONSOLIDARE LE CAPACITA DECISIONALI ESSERE IN GRADO DI FARE IN MODO AUTONOMO SCELTE REALISTICHE NELLIMMEDIATO FUTURO. SARANNO INOLTRE ATTIVATI PROCESSI DI ORIENTAM (Italian)

0 references

ОРИЕНТИРОВЪЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ОПИСАНИ В ТОЗИ ПРОЕКТ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА УЛЕСНЯТ ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ, КОИТО СЪЩЕСТВУВАТ НА ТЕРИТОРИЯТА, КАКТО И ДА ПРИДРУЖАТ И НАСОЧВАТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ, НАСОЧЕН КЪМ РАЗБИРАНЕ НА ПЪТЯ, ПО КОЙТО ДА ПОСТИГНАТ ЦЕЛТА СИ, КАТО ИЗСЛЕДВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ЗАЕТОСТ НА МЯСТО. ПРЕДПРИЕТИЯТ ПЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ОТКРИЯТ РЕСУРСИТЕ, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ И ТЕЗИ, КОИТО ТРЯБВА ДА ПОМИСЛЯТ ВЪРХУ МОТИВАЦИЯТА СИ И БЪДЕЩИТЕ СИ ПРОЕКТИ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ОБУЧИТЕЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ ВИ ПОЗВОЛИ ДА ПРИДОБИЕТЕ ПЪЛНО ПОЗНАВАНЕ НА СЕБЕ СИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕНИЯТА, КОИТО ПОТЕНЦИАЛНИТЕ ИНТЕРЕСИ ПРИДОБИВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА КРИТИЧНА ОЦЕНКА НА СЕБЕ СИ, ЗА ДА КОНСОЛИДИРАТЕ УМЕНИЯТА ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ, ЗА ДА МОЖЕТЕ САМОСТОЯТЕЛНО ДА ПРАВИТЕ РЕАЛИСТИЧНИ ИЗБОРИ В БЛИЗКО БЪДЕЩЕ. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ И ОРИЕНТАМ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM ORIENTAČNÍCH AKTIVIT POPSANÝCH V TOMTO PROJEKTU JE USNADNIT ZNALOSTI O PŘÍLEŽITOSTECH A PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTECH PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ A DOPROVÁZET A VÉST STUDENTY NA CESTĚ ZAMĚŘENÉ NA POCHOPENÍ, KTEROU CESTOU K DOSAŽENÍ SVÉHO CÍLE, A TO ZKOUMÁNÍM STÁVAJÍCÍCH VZDĚLÁVACÍCH A PRACOVNÍCH MOŽNOSTÍ. PROVEDENÁ CESTA NABÍDNE STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST OBJEVIT ZDROJE, KTERÉ MAJÍ, A TY, KTERÉ POTŘEBUJÍ PŘEMÝŠLET O JEJICH MOTIVACI A BUDOUCÍCH PROJEKTECH. AKTIVITY BUDOU ZAHRNOVAT ŠKOLENÍ ORIENTACE, KTERÁ VÁM UMOŽNÍ ZÍSKAT PLNÉ ZNALOSTI O SOBĚ, POKUD JDE O DOVEDNOSTI DOVEDNOSTI POTENCIÁLNÍ ZÁJMY ZÍSKAT SCHOPNOST KRITICKY ZHODNOTIT SAMI SEBE UPEVNIT ROZHODOVACÍ SCHOPNOSTI, ABY BYLO MOŽNÉ NEZÁVISLE DĚLAT REALISTICKÁ ROZHODNUTÍ V BLÍZKÉ BUDOUCNOSTI. AKTIVOVÁNY BUDOU TAKÉ ORIENTAMOVÉ PROCESY. (Czech)

0 references

DE ORIENTERINGSAKTIVITETER, DER ER BESKREVET I DETTE PROJEKT, HAR TIL FORMÅL AT LETTE KENDSKABET TIL DE MULIGHEDER OG BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER, DER FINDES I OMRÅDET, OG AT LEDSAGE OG VEJLEDE DE STUDERENDE PÅ EN VEJ, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORSTÅ, HVILKEN VEJ TIL AT NÅ DERES MÅL VED AT UNDERSØGE DE UDDANNELSES- OG BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER, DER ER PÅ PLADS. STIEN, DER GENNEMFØRES, VIL GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPDAGE DE RESSOURCER, DE BESIDDER, OG DEM, DER HAR BRUG FOR AT REFLEKTERE OVER DERES MOTIVATIONER OG FREMTIDIGE PROJEKTER. AKTIVITETERNE VIL OMFATTE UDDANNELSE ORIENTERING, DER VIL GIVE DIG MULIGHED FOR AT ERHVERVE EN FULD VIDEN OM DIG SELV I FORM AF FÆRDIGHEDER POTENTIELLE INTERESSER ERHVERVE EVNEN TIL KRITISK AT EVALUERE DIG SELV EO KONSOLIDERE BESLUTNINGSKOMPETENCER AT VÆRE I STAND TIL SELVSTÆNDIGT AT TRÆFFE REALISTISKE VALG I DEN NÆRMESTE FREMTID. ORIENTAM-PROCESSER VIL OGSÅ BLIVE AKTIVERET. (Danish)

0 references

DIE IN DIESEM PROJEKT BESCHRIEBENEN ORIENTIERUNGSAKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DAS WISSEN ÜBER DIE IN DEM GEBIET VORHANDENEN CHANCEN UND BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERLEICHTERN UND DIE STUDIERENDEN AUF EINEM WEG ZU BEGLEITEN UND ZU BEGLEITEN, DER DARAUF ABZIELT, ZU VERSTEHEN, WELCHEN WEG SIE ERREICHEN KÖNNEN, INDEM SIE DIE VORHANDENEN BILDUNGS- UND BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN UNTERSUCHEN. DER WEG WIRD DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DIE RESSOURCEN ZU ENTDECKEN, DIE SIE BESITZEN UND DIEJENIGEN, DIE ÜBER IHRE MOTIVATIONEN UND ZUKÜNFTIGE PROJEKTE REFLEKTIEREN MÜSSEN. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN TRAININGSORIENTIERUNG, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, EIN VOLLSTÄNDIGES WISSEN ÜBER SICH SELBST IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE POTENZIELLE INTERESSEN ERWERBEN DIE FÄHIGKEIT, SICH KRITISCH ZU BEWERTEN EO KONSOLIDIEREN ENTSCHEIDUNGSFÄHIGKEITEN, UM IN NAHER ZUKUNFT REALISTISCHE ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN ZU KÖNNEN. AUCH ORIENTAM-PROZESSE WERDEN AKTIVIERT. (German)

0 references

ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΟΥΣ, ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΕΊ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΟΥΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΆ ΤΟΥΣ ΈΡΓΑ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΣΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΥΝΗΤΙΚΆ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΤΕ ΚΡΙΤΙΚΆ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ EO ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΤΟ ΕΓΓΎΣ ΜΈΛΛΟΝ. ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ORIENTAM ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE ORIENTATION ACTIVITIES DESCRIBED IN THIS PROJECT AIM TO FACILITATE THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES AND EMPLOYMENT OPPORTUNITIES PRESENT IN THE TERRITORY AND TO ACCOMPANY AND GUIDE THE STUDENTS IN A PATH AIMED AT UNDERSTANDING WHICH PATH TO REACH THEIR GOAL BY EXAMINING THE EDUCATIONAL AND EMPLOYMENT POSSIBILITIES IN PLACE. THE PATH UNDERTAKEN WILL OFFER THE STUDENTS THE OPPORTUNITY TO DISCOVER THE RESOURCES THAT THEY POSSESS AND THOSE THAT NEED TO REFLECT ON THEIR MOTIVATIONS AND FUTURE PROJECTS. THE ACTIVITIES WILL INCLUDE TRAINING ORIENTATION THAT WILL ALLOW YOU TO ACQUIRE A FULL KNOWLEDGE OF YOURSELF IN TERMS OF SKILLS SKILLS POTENTIAL INTERESTS ACQUIRE THE ABILITY TO CRITICALLY EVALUATE YOURSELF EO CONSOLIDATE DECISION-MAKING SKILLS TO BE ABLE TO INDEPENDENTLY MAKE REALISTIC CHOICES IN THE NEAR FUTURE. ORIENTAM PROCESSES WILL ALSO BE ACTIVATED. (English)

readability score

0.0765378227699552

0 references

LAS ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN DESCRITAS EN ESTE PROYECTO TIENEN COMO OBJETIVO FACILITAR EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES Y OPORTUNIDADES DE EMPLEO PRESENTES EN EL TERRITORIO Y ACOMPAÑAR Y GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN UN CAMINO DIRIGIDO A COMPRENDER QUÉ CAMINO ALCANZAR SU OBJETIVO MEDIANTE EL EXAMEN DE LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS Y LABORALES EXISTENTES. EL CAMINO EMPRENDIDO OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE DESCUBRIR LOS RECURSOS QUE POSEEN Y AQUELLOS QUE NECESITAN REFLEXIONAR SOBRE SUS MOTIVACIONES Y PROYECTOS FUTUROS. LAS ACTIVIDADES INCLUIRÁN ORIENTACIÓN DE CAPACITACIÓN QUE LE PERMITIRÁ ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO COMPLETO DE SÍ MISMO EN TÉRMINOS DE HABILIDADES HABILIDADES QUE LOS INTERESES POTENCIALES ADQUIEREN LA CAPACIDAD DE EVALUARSE CRÍTICAMENTE A SÍ MISMO, CONSOLIDANDO LAS HABILIDADES DE TOMA DE DECISIONES PARA PODER TOMAR DECISIONES DE FORMA INDEPENDIENTE EN UN FUTURO CERCANO. TAMBIÉN SE ACTIVARÁN LOS PROCESOS DE ORIENTACIÓN. (Spanish)

0 references

KÄESOLEVAS PROJEKTIS KIRJELDATUD ORIENTATSIOONITEGEVUSTE EESMÄRK ON HÕLBUSTADA TEADMISI TERRITOORIUMIL ESINEVATEST VÕIMALUSTEST JA TÖÖVÕIMALUSTEST NING SAATA JA SUUNATA ÕPILASI TEELE, MILLE EESMÄRK ON MÕISTA, MILLISE TEENI JÕUDA, UURIDES OLEMASOLEVAID HARIDUS- JA TÖÖHÕIVEVÕIMALUSI. TEE LÄBITUD ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE AVASTADA RESSURSSE, MIS NEIL ON JA NEED, KES PEAVAD MÕTLEMA OMA MOTIVATSIOONI JA TULEVASI PROJEKTE. TEGEVUSED HÕLMAVAD KOOLITUSE SUUNITLUST, MIS VÕIMALDAB TEIL OMANDADA TÄIELIKUD TEADMISED ENDA OSKUSTEST OSKUSTE POTENTSIAALI HUVIDES OMANDADA VÕIME KRIITILISELT HINNATA ENNAST EO KONSOLIDEERIDA OTSUSTE TEGEMISE OSKUSI, ET OLEKS VÕIMALIK ISESEISVALT TEHA REALISTLIKKE VALIKUID LÄHITULEVIKUS. AKTIVEERITAKSE KA IDAPOOLSED PROTSESSID. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ HANKKEESSA KUVATUILLA PEREHDYTTÄMISTOIMILLA PYRITÄÄN HELPOTTAMAAN ALUEEN MAHDOLLISUUKSIEN JA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIEN TUNTEMUSTA SEKÄ TUKEMAAN JA OHJAAMAAN OPISKELIJOITA TIELLE, JOLLA PYRITÄÄN YMMÄRTÄMÄÄN, MIKÄ TIE HEIDÄN TAVOITTEENSA SAAVUTTAMISEKSI ON OLEMASSA, TARKASTELEMALLA OLEMASSA OLEVIA KOULUTUS- JA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIA. SUORITETTU POLKU TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN LÖYTÄÄ RESURSSEJA, JOITA HEILLÄ ON JA JOTKA TARVITSEVAT POHTIA MOTIVAATIOITAAN JA TULEVIA PROJEKTEJAAN. AKTIVITEETTEIHIN KUULUU KOULUTUSSUUNTAUTUNEISUUS, JONKA AVULLA VOIT HANKKIA TÄYDEN TIETÄMYKSEN ITSESTÄSI TAITOJEN SUHTEEN POTENTIAALISTEN INTRESSIEN OSALTA HANKKIA KYKY ARVIOIDA KRIITTISESTI ITSEÄSI EO: N KONSOLIDOIDA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOJA, JOTTA VOIT ITSENÄISESTI TEHDÄ REALISTISIA VALINTOJA LÄHITULEVAISUUDESSA. MYÖS ITÄMAISET PROSESSIT AKTIVOITUVAT. (Finnish)

0 references

LES ACTIVITÉS D’ORIENTATION DÉCRITES DANS CE PROJET VISENT À FACILITER LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS ET OPPORTUNITÉS D’EMPLOI PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE ET À ACCOMPAGNER ET GUIDER LES ÉTUDIANTS DANS UN CHEMIN VISANT À COMPRENDRE QUELLE VOIE POUR ATTEINDRE LEUR OBJECTIF EN EXAMINANT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’EMPLOI EN PLACE. LE PARCOURS ENTREPRIS OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE DÉCOUVRIR LES RESSOURCES QU’ILS POSSÈDENT ET CEUX QUI ONT BESOIN DE RÉFLÉCHIR À LEURS MOTIVATIONS ET À LEURS PROJETS FUTURS. LES ACTIVITÉS COMPRENDRONT UNE ORIENTATION DE FORMATION QUI VOUS PERMETTRA D’ACQUÉRIR UNE CONNAISSANCE COMPLÈTE DE VOUS-MÊME EN TERMES DE COMPÉTENCES QUE LES INTÉRÊTS POTENTIELS ACQUIÈRENT LA CAPACITÉ DE VOUS ÉVALUER DE MANIÈRE CRITIQUE. LES PROCESSUS ORIENTAM SERONT ÉGALEMENT ACTIVÉS. (French)

0 references

IS É IS AIDHM DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍMH A NDÉANTAR CUR SÍOS ORTHU SA TIONSCADAL SEO AN T-EOLAS AR NA DEISEANNA AGUS NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA ATÁ SA CHRÍOCH A ÉASCÚ AGUS NA MIC LÉINN A THIONLACAN AGUS A THREORÚ AR CHONAIR ATÁ DÍRITHE AR THUISCINT A FHÁIL AR AN MBEALACH CHUN A SPRIOC A BHAINT AMACH TRÍ SCRÚDÚ A DHÉANAMH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ OIDEACHAIS AGUS FOSTAÍOCHTA ATÁ I BHFEIDHM. TABHARFAIDH AN BEALACH A BHFUILTEAR AG TABHAIRT FAOI DEIS DO NA DALTAÍ EOLAS A CHUR AR NA HACMHAINNÍ ATÁ ACU AGUS AR NA DAOINE AR GÁ DÓIBH MACHNAMH A DHÉANAMH AR A N-INSPREAGADH AGUS A DTIONSCADAIL AMACH ANSEO. ÁIREOFAR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍOMH OILIÚNA A LIGFIDH DUIT A FHÁIL AR EOLAS IOMLÁN AR TÚ FÉIN I DTÉARMAÍ SCILEANNA A D’FHÉADFADH A BHEITH LEASANNA A FHÁIL AR AN GCUMAS A MHEAS GO CRITICIÚIL EO FÉIN COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA CINNTEOIREACHTA A BHEITH IN ANN A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH ROGHANNA RÉALAÍOCHA GO LUATH AMACH ANSEO. DÉANFAR PRÓISIS ORIENTAM A GHNÍOMHACHTÚ FREISIN. (Irish)

0 references

ORIJENTACIJSKE AKTIVNOSTI OPISANE U OVOM PROJEKTU IMAJU ZA CILJ OLAKŠATI POZNAVANJE MOGUĆNOSTI I MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA PRISUTNIH NA TERITORIJU TE PRATITI I USMJERAVATI STUDENTE NA PUT KOJI JE USMJEREN NA RAZUMIJEVANJE KOJIM PUTEM ISPITIVANJA POSTOJEĆIH MOGUĆNOSTI OBRAZOVANJA I ZAPOŠLJAVANJA DOSTIŽE SVOJ CILJ. PODUZETIM PUTEM STUDENTIMA ĆE SE PRUŽITI PRILIKA DA OTKRIJU RESURSE KOJE POSJEDUJU I ONE KOJI TREBAJU RAZMISLITI O SVOJIM MOTIVACIJAMA I BUDUĆIM PROJEKTIMA. AKTIVNOSTI ĆE UKLJUČIVATI ORIJENTACIJU ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJE ĆE VAM OMOGUĆITI DA STEKNETE POTPUNO ZNANJE O SEBI U SMISLU VJEŠTINA KOJE POTENCIJALNI INTERESI STJEČU SPOSOBNOST KRITIČKOG VREDNOVANJA SAMOG EO-A U KONSOLIDACIJI VJEŠTINA DONOŠENJA ODLUKA KAKO BISTE MOGLI SAMOSTALNO DONOSITI REALNE ODLUKE U BLISKOJ BUDUĆNOSTI. PROCESI ORIJENTAMA TAKOĐER ĆE BITI AKTIVIRANI. (Croatian)

0 references

AZ EBBEN A PROJEKTBEN LEÍRT ORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ LEHETŐSÉGEK ÉS FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEK ISMERETÉT, ÉS ELKÍSÉRJÉK ÉS IRÁNYÍTSÁK A HALLGATÓKAT EGY OLYAN ÚTON, AMELYNEK CÉLJA ANNAK MEGÉRTÉSE, HOGY MILYEN UTAT KELL ELÉRNIÜK A MEGLÉVŐ OKTATÁSI ÉS FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEK VIZSGÁLATÁVAL. A MEGTETT ÚT LEHETŐSÉGET KÍNÁL A HALLGATÓKNAK ARRA, HOGY FELFEDEZZÉK A RENDELKEZÉSÜKRE ÁLLÓ ERŐFORRÁSOKAT ÉS AZOKAT, AMELYEKNEK TÜKRÖZNIÜK KELL MOTIVÁCIÓIKAT ÉS JÖVŐBELI PROJEKTJEIKET. A TEVÉKENYSÉGEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A KÉPZÉSI ORIENTÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TELJES KÖRŰ ISMERETEKET SZEREZZEN MAGÁRÓL A KÉSZSÉGEK TERÉN A POTENCIÁLIS ÉRDEKEK MEGSZEREZZÉK AZT A KÉPESSÉGET, HOGY KRITIKUSAN ÉRTÉKELJE MAGÁT EO MEGSZILÁRDÍTSA A DÖNTÉSHOZATALI KÉSZSÉGEKET, HOGY KÉPES LEGYEN ÖNÁLLÓAN REÁLIS DÖNTÉSEKET HOZNI A KÖZELJÖVŐBEN. AZ ORIENTAM FOLYAMATOK IS AKTIVÁLÓDNAK. (Hungarian)

0 references

ŠIAME PROJEKTE APRAŠYTA ORIENTAVIMO VEIKLA SIEKIAMA PALENGVINTI ŽINIAS APIE TERITORIJOJE ESANČIAS GALIMYBES IR ĮSIDARBINIMO GALIMYBES, LYDĖTI IR VESTI STUDENTUS KELIU, KURIUO SIEKIAMA SUPRASTI, KOKIU KELIU PASIEKTI SAVO TIKSLĄ, NAGRINĖJANT ESAMAS ŠVIETIMO IR UŽIMTUMO GALIMYBES. KELIAS, KURIO IMTASI, SUTEIKS STUDENTAMS GALIMYBĘ ATRASTI TURIMUS IŠTEKLIUS IR TUOS, KURIE TURI APMĄSTYTI SAVO MOTYVUS IR BŪSIMUS PROJEKTUS. VEIKLA APIMS MOKYMO ORIENTACIJĄ, KURI LEIS JUMS ĮGYTI VISAS ŽINIAS APIE SAVE ĮGŪDŽIŲ ĮGŪDŽIŲ POŽIŪRIU POTENCIALŪS INTERESAI ĮGYJA GEBĖJIMĄ KRITIŠKAI ĮVERTINTI SAVE EO KONSOLIDUOTI SPRENDIMŲ PRIĖMIMO ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTUMĖTE SAVARANKIŠKAI PRIIMTI REALIUS SPRENDIMUS ARTIMIAUSIOJE ATEITYJE. TAIP PAT BUS AKTYVUOTI ORIENTACINIAI PROCESAI. (Lithuanian)

0 references

ŠAJĀ PROJEKTĀ APRAKSTĪTO ORIENTĒJOŠO DARBĪBU MĒRĶIS IR VEICINĀT ZINĀŠANAS PAR TERITORIJĀ ESOŠAJĀM IESPĒJĀM UN NODARBINĀTĪBAS IESPĒJĀM, KĀ ARĪ PAVADĪT UN VADĪT STUDENTUS CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR IZPRAST, KĀDĀ VEIDĀ SASNIEGT SAVU MĒRĶI, IZPĒTOT ESOŠĀS IZGLĪTĪBAS UN NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS. UZSĀKTAIS CEĻŠ PIEDĀVĀS STUDENTIEM IESPĒJU IEPAZĪTIES AR RESURSIEM, KAS IR VIŅU RĪCĪBĀ, UN TIEM, KAM NEPIECIEŠAMS PĀRDOMĀT SAVU MOTIVĀCIJU UN NĀKOTNES PROJEKTUS. AKTIVITĀTES IETVERS APMĀCĪBU ORIENTĀCIJU, KAS ĻAUS JUMS IEGŪT PILNAS ZINĀŠANAS PAR SEVI PRASMJU PRASMJU POTENCIĀLAJĀS INTERESĒS IEGŪT SPĒJU KRITISKI NOVĒRTĒT SEVI EO KONSOLIDĒT LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMES, LAI SPĒTU PATSTĀVĪGI IZDARĪT REĀLISTISKU IZVĒLI TUVĀKAJĀ NĀKOTNĒ. TIKS AKTIVIZĒTI ARĪ ORIENTĒJAMIE PROCESI. (Latvian)

0 references

L-ATTIVITAJIET TA’ ORJENTAZZJONI DESKRITTI F’DAN IL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIFFAĊILITAW L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET U L-OPPORTUNITAJIET TA’ IMPJIEG PREŻENTI FIT-TERRITORJU U LI JAKKUMPANJAW U JIGGWIDAW LILL-ISTUDENTI F’PERKORS IMMIRAT LEJN IL-FEHIM TA’ LIEMA TRIQ TILĦAQ L-GĦAN TAGĦHOM BILLI TEŻAMINA L-POSSIBBILTAJIET EDUKATTIVI U TA’ IMPJIEG FIS-SEĦĦ. IT-TRIQ LI TITTIEĦED SE TOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JISKOPRU R-RIŻORSI LI GĦANDHOM U DAWK LI GĦANDHOM BŻONN JIRRIFLETTU FUQ IL-MOTIVAZZJONIJIET U L-PROĠETTI FUTURI TAGĦHOM. L-ATTIVITAJIET SE JINKLUDU ORJENTAZZJONI TA ‘TAĦRIĠ LI SE JIPPERMETTU LI INTI TIKSEB GĦARFIEN SĦIĦ TA’ LILEK INNIFSEK F’TERMINI TA ‘ĦILIET INTERESSI POTENZJALI JIKSBU L-ABBILTÀ LI TEVALWA B’MOD KRITIKU LILEK INNIFSEK EO JIKKONSOLIDAW ĦILIET TA’ TEĦID TA ‘DEĊIŻJONIJIET BIEX IKUNU JISTGĦU B’MOD INDIPENDENTI JAGĦMLU GĦAŻLIET REALISTIĊI FIL-FUTUR QARIB. IL-PROĊESSI TA’ ORIENTAM SE JIĠU ATTIVATI WKOLL. (Maltese)

0 references

DE IN DIT PROJECT BESCHREVEN ORIËNTATIEACTIVITEITEN HEBBEN TOT DOEL DE KENNIS VAN DE KANSEN EN WERKGELEGENHEIDSKANSEN IN HET GEBIED TE VERGEMAKKELIJKEN EN DE STUDENTEN TE BEGELEIDEN EN TE BEGELEIDEN OP EEN PAD DAT GERICHT IS OP HET BEGRIJPEN VAN WELKE WEG ZIJ HUN DOEL MOETEN BEREIKEN DOOR DE BESTAANDE ONDERWIJS- EN WERKGELEGENHEIDSMOGELIJKHEDEN TE ONDERZOEKEN. HET PAD DAT WORDT ONDERNOMEN BIEDT DE STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM DE MIDDELEN TE ONTDEKKEN DIE ZE BEZITTEN EN DEGENEN DIE MOETEN NADENKEN OVER HUN MOTIVATIES EN TOEKOMSTIGE PROJECTEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN TRAININGSORIËNTATIE WAARMEE U EEN VOLLEDIGE KENNIS VAN UZELF KUNT VERWERVEN IN TERMEN VAN VAARDIGHEDEN, POTENTIËLE INTERESSES, HET VERMOGEN VERWERVEN OM UZELF KRITISCH TE EVALUEREN EO CONSOLIDEREN BESLUITVORMINGSVAARDIGHEDEN OM ZELFSTANDIG REALISTISCHE KEUZES TE KUNNEN MAKEN IN DE NABIJE TOEKOMST. OOK ORIENTAM-PROCESSEN WORDEN GEACTIVEERD. (Dutch)

0 references

As actividades de ORIENTAÇÃO descritas no presente projecto destinam-se a facilitar o conhecimento das oportunidades e oportunidades de emprego existentes no território, bem como a acompanhar e orientar os estudantes num percurso destinado a alcançar o seu objectivo através do exame das possibilidades de ensino e de emprego existentes. A empresa de percursos oferecerá aos estudantes a oportunidade de descobrirem os recursos de que dispõem e os que necessitam de reflectir sobre as suas motivações e futuros projectos. As atividades incluirão formação ORIENTAÇÃO que lhe permitirá adquirir um conhecimento completo de si mesmo em termos de competências Interesses potenciais adquirir a capacidade de avaliar criticamente a sua própria decisão EO CONSOLIDATE competências para ser capaz de independentemente fazer escolhas realistas no futuro próximo. Os processos ORIENTAM também serão activados. (Portuguese)

0 references

ACTIVITĂȚILE DE ORIENTARE DESCRISE ÎN ACEST PROIECT URMĂRESC SĂ FACILITEZE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR ȘI OPORTUNITĂȚILOR DE ANGAJARE PREZENTE PE TERITORIU ȘI SĂ ÎNSOȚEASCĂ ȘI SĂ GHIDEZE STUDENȚII PE O CALE CARE VIZEAZĂ ÎNȚELEGEREA CĂII DE A-ȘI ATINGE OBIECTIVUL PRIN EXAMINAREA POSIBILITĂȚILOR EDUCAȚIONALE ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ EXISTENTE. CALEA ÎNTREPRINSĂ VA OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DESCOPERI RESURSELE PE CARE LE POSEDĂ ȘI CEI CARE TREBUIE SĂ REFLECTEZE ASUPRA MOTIVAȚIILOR ȘI PROIECTELOR LOR VIITOARE. ACTIVITĂȚILE VOR INCLUDE ORIENTARE DE FORMARE, CARE VĂ VA PERMITE SĂ DOBÂNDIȚI O CUNOAȘTERE COMPLETĂ A DVS. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ABILITĂȚILE DE COMPETENȚE POTENȚIALE INTERESE DOBÂNDESC CAPACITATEA DE A VĂ EVALUA CRITIC EO CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE LUARE A DECIZIILOR PENTRU A PUTEA FACE ÎN MOD INDEPENDENT ALEGERI REALISTE ÎN VIITORUL APROPIAT. PROCESELE ORIENTAM VOR FI, DE ASEMENEA, ACTIVATE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM ORIENTAČNÝCH AKTIVÍT OPÍSANÝCH V TOMTO PROJEKTE JE UĽAHČIŤ ZNALOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ A PRACOVNÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ A SPREVÁDZAŤ A USMERŇOVAŤ ŠTUDENTOV CESTOU, KTOREJ CIEĽOM JE POCHOPIŤ, KTOROU CESTOU DOSIAHNUŤ ICH CIEĽ PRESKÚMANÍM EXISTUJÚCICH MOŽNOSTÍ VZDELÁVANIA A ZAMESTNANIA. REALIZOVANÁ CESTA PONÚKNE ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ OBJAVIŤ ZDROJE, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII, A TIE, KTORÉ POTREBUJÚ UVAŽOVAŤ O ICH MOTIVÁCII A BUDÚCICH PROJEKTOCH. ČINNOSTI BUDÚ ZAHŔŇAŤ ODBORNÚ ORIENTÁCIU, KTORÁ VÁM UMOŽNÍ ZÍSKAŤ ÚPLNÉ ZNALOSTI O SEBE, POKIAĽ IDE O ZRUČNOSTI, POTENCIÁLNE ZÁUJMY ZÍSKAŤ SCHOPNOSŤ KRITICKY ZHODNOTIŤ SEBA KONSOLIDOVAŤ ROZHODOVACIE SCHOPNOSTI, ABY STE BOLI SCHOPNÍ NEZÁVISLE ROBIŤ REALISTICKÉ ROZHODNUTIA V BLÍZKEJ BUDÚCNOSTI. AKTIVUJÚ SA AJ PROCESY ORIENTAMU. (Slovak)

0 references

CILJ ORIENTACIJSKIH AKTIVNOSTI, OPISANIH V TEM PROJEKTU, JE OLAJŠATI POZNAVANJE PRILOŽNOSTI IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI, KI SE POJAVLJAJO NA OBMOČJU, TER SPREMLJATI IN USMERJATI ŠTUDENTE PO POTI, KI JE USMERJENA K RAZUMEVANJU, KATERA POT DO URESNIČITVE NJIHOVEGA CILJA, S PREUČITVIJO OBSTOJEČIH IZOBRAŽEVALNIH IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI. IZVEDENA POT BO ŠTUDENTOM PONUDILA PRILOŽNOST, DA ODKRIJEJO VIRE, KI JIH IMAJO, IN TISTE, KI MORAJO RAZMISLITI O SVOJIH MOTIVACIJAH IN PRIHODNJIH PROJEKTIH. AKTIVNOSTI BODO VKLJUČEVALE IZOBRAŽEVALNO ORIENTACIJO, KI VAM BO OMOGOČILA, DA PRIDOBITE POPOLNO ZNANJE O SEBI V SMISLU SPRETNOSTI, KI JIH POTENCIALNI INTERESI PRIDOBIJO S SPOSOBNOSTJO KRITIČNEGA OCENJEVANJA EO, UTRDIJO SPOSOBNOSTI ODLOČANJA, DA BI LAHKO V BLIŽNJI PRIHODNOSTI NEODVISNO SPREJEMALI REALISTIČNE ODLOČITVE. AKTIVIRANI BODO TUDI ORIENTAMSKI PROCESI. (Slovenian)

0 references

DE ORIENTERINGSAKTIVITETER SOM BESKRIVS I DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT UNDERLÄTTA KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER OCH SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETER SOM FINNS I OMRÅDET OCH ATT FÖLJA OCH VÄGLEDA STUDENTERNA PÅ EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT FÖRSTÅ VILKEN VÄG FÖR ATT NÅ SITT MÅL GENOM ATT UNDERSÖKA DE UTBILDNINGS- OCH SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETER SOM FINNS PÅ PLATS. VÄGEN SOM GENOMFÖRS KOMMER ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UPPTÄCKA DE RESURSER SOM DE HAR OCH DE SOM BEHÖVER REFLEKTERA ÖVER SINA MOTIVATIONER OCH FRAMTIDA PROJEKT. AKTIVITETERNA KOMMER ATT OMFATTA UTBILDNING ORIENTERING SOM GÖR ATT DU KAN FÖRVÄRVA EN FULLSTÄNDIG KUNSKAP OM DIG SJÄLV NÄR DET GÄLLER FÄRDIGHETER POTENTIELLA INTRESSEN FÖRVÄRVA FÖRMÅGAN ATT KRITISKT UTVÄRDERA DIG SJÄLV EO KONSOLIDERA BESLUTSFATTANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT SJÄLVSTÄNDIGT KUNNA GÖRA REALISTISKA VAL INOM EN SNAR FRAMTID. ORIENTAMPROCESSER KOMMER OCKSÅ ATT AKTIVERAS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI