TAKE YOUR FUTURE INTO YOUR HAND (Q4787781)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4787781 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TAKE YOUR FUTURE INTO YOUR HAND |
Project Q4787781 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 May 2018
0 references
5 July 2019
0 references
LICEO SCIENTIFICO - 'RENATO CACCIOPPOLI'
0 references
LA CONTINUA TRASFORMAZIONE DEL MERCATO DEL LAVORO HA IMPOSTO NEL CORSO DEGLI ANNI UNA RIFLESSIONE SULLE POLITICHE DI VALORIZZAZIONE DEL CAPITALE UMANO. IN TALE OTTICA LORIENTAMENTO ASSUME UNA CRESCENTE CENTRALITA. ORIENTARE SIGNIFICA CONSENTIRE ALLINDIVIDUO DI PRENDERE COSCIENZA DI S DELLA REALTA OCCUPAZIONALE E DEL PROPRIO BAGAGLIO COGNITIVO PER POTER PROGREDIRE AUTONOMAMENTE NELLE SCELTE IN MANIERA EFFICACE E CONGRUENTE CON IL CONTESTO. OBIETTIVO DEL PROGETTO PRENDETE IN MANO IL VOSTRO FUTURO DIVENTA QUELLO DI FAVORIRE NEL SOGGETTO LA RICERCA E LA COMPRENSIONE DELLA PROPRIA IDENTITA E DEL PROPRIO RUOLO IN UNA DETERMINATA REALTA COS DA POTENZIARE LE COMPETENZE ORIENTATIVE DEGLI ALUNNI PI CHE OFFRIRE RISPOSTE IMMEDIATE E DEFINITIVE COME SUPPORTO IN SPECIFICHE FASI DELLA VITA LORIENTAMENTO DIVENTA UNO STRUMENTO DI SVILUPPO DI CONOSCENZE E CAPACITA AZIONE A CARATTERE GLOBALE IN GRADO DI ATTIVARE E FACILITARE IL PROCESSO DI SCELTA FORMATIVOPROFESSIONALE DEL SOGGETTO.CONCRETAMENTE IL (Italian)
0 references
НЕПРЕКЪСНАТОТО ПРЕОБРАЗУВАНЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА ПРЕЗ ГОДИНИТЕ НАЛОЖИ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ПОЛИТИКИТЕ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ЧОВЕШКИЯ КАПИТАЛ. ОТ ТАЗИ ГЛЕДНА ТОЧКА ОРИЕНТАЦИЯТА ПРИДОБИВА ВСЕ ПО-ЦЕНТРАЛНО ЗНАЧЕНИЕ. ОРИЕНТИРАНЕ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИНДИВИДА ДА ОСЪЗНАЕ СВОЯТА ПРОФЕСИОНАЛНА РЕАЛНОСТ И СВОЯ КОГНИТИВЕН БАГАЖ, ЗА ДА МОЖЕ САМОСТОЯТЕЛНО ДА НАПРЕДВА В ИЗБОРА ПО ЕФЕКТИВЕН И СЪГЛАСУВАН НАЧИН С КОНТЕКСТА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ДА ВЗЕМЕ БЪДЕЩЕТО ВИ В РЪЦЕТЕ ВИ Е ДА НАСЪРЧИ В ТЕМАТА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА СОБСТВЕНАТА ИДЕНТИЧНОСТ И РОЛЯ В ДАДЕНА РЕАЛНОСТ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА ЗА ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, А НЕ ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НЕЗАБАВНИ И ОКОНЧАТЕЛНИ ОТГОВОРИ КАТО ПОДКРЕПА В КОНКРЕТНИ ФАЗИ ОТ ЖИВОТА, ОРИЕНТАЦИЯТА СЕ ПРЕВРЪЩА В ИНСТРУМЕНТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯ И КАПАЦИТЕТ НА ГЛОБАЛНО ДЕЙСТВИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА АКТИВИРА И УЛЕСНИ ПРОЦЕСА НА ИЗБОР НА FORMATIVOPROFESSIONAL ПРЕДМЕТ. (Bulgarian)
0 references
NEPŘETRŽITÁ TRANSFORMACE TRHU PRÁCE V PRŮBĚHU LET VEDLA K ÚVAHÁM O POLITIKÁCH NA POSÍLENÍ LIDSKÉHO KAPITÁLU. Z TOHOTO POHLEDU NABÝVÁ ORIENTACE NA ROSTOUCÍ CENTRALITU. ORIENTACE ZNAMENÁ UMOŽNIT JEDNOTLIVCI, ABY SI UVĚDOMIL PRACOVNÍ REALITU A JEHO KOGNITIVNÍ ZAVAZADLO, ABY BYL SCHOPEN NEZÁVISLE POKROČIT VE VOLBĚ ÚČINNÝM A SHODNÝM ZPŮSOBEM S KONTEXTEM. CÍLEM PROJEKTU, ABY SE VAŠE BUDOUCNOST DOSTALA DO VAŠICH RUKOU, JE PODPOŘIT V PŘEDMĚTU VÝZKUM A POCHOPENÍ VLASTNÍ IDENTITY A ROLE V DANÉ REALITĚ TAK, ABY SE ZLEPŠILY ORIENTAČNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SPÍŠE NEŽ NABÍDNOUT OKAMŽITÉ A DEFINITIVNÍ ODPOVĚDI JAKO PODPORA V KONKRÉTNÍCH FÁZÍCH ŽIVOTA, ORIENTACE SE STÁVÁ NÁSTROJEM PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ A KAPACITY GLOBÁLNÍ AKCE SCHOPNÉ AKTIVOVAT A USNADNIT PROCES VÝBĚRU FORMATIVOPROFESSIONÁLNÍHO PŘEDMĚTU. (Czech)
0 references
DEN FORTSATTE OMSTILLING AF ARBEJDSMARKEDET HAR GENNEM ÅRENE FØRT TIL OVERVEJELSER OM POLITIKKER TIL FORBEDRING AF DEN MENNESKELIGE KAPITAL. UD FRA DETTE SYNSPUNKT ANTAGER ORIENTERINGEN EN VOKSENDE CENTRALITET. ORIENTERING BETYDER AT GIVE DEN ENKELTE MULIGHED FOR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ S AF DEN ERHVERVSMÆSSIGE VIRKELIGHED OG DERES KOGNITIVE BAGAGE FOR AT VÆRE I STAND TIL SELVSTÆNDIGT FREMSKRIDT I VALG PÅ EN EFFEKTIV OG KONGRUENT MÅDE MED KONTEKSTEN. FORMÅLET MED PROJEKTET AT TAGE DIN FREMTID I DINE HÆNDER BLIVER AT FREMME I EMNET FORSKNING OG FORSTÅELSE AF ENS IDENTITET OG ROLLE I EN GIVEN VIRKELIGHED FOR AT FORBEDRE ORIENTERINGSEVNERNE HOS ELEVERNE I STEDET FOR AT TILBYDE UMIDDELBARE OG ENDELIGE SVAR SOM STØTTE I SPECIFIKKE FASER AF LIVET ORIENTERING BLIVER ET REDSKAB TIL UDVIKLING AF VIDEN OG KAPACITET AF EN GLOBAL HANDLING I STAND TIL AT AKTIVERE OG LETTE PROCESSEN MED AT VÆLGE FORMATIVOPROFESSIONAL EMNE. (Danish)
0 references
DER KONTINUIERLICHE WANDEL DES ARBEITSMARKTES HAT IM LAUFE DER JAHRE ÜBERLEGUNGEN ÜBER MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES HUMANKAPITALS AUFGEWORFEN. AUS DIESER SICHT NIMMT DIE ORIENTIERUNG EINE WACHSENDE ZENTRALITÄT AN. ORIENTIERUNG BEDEUTET, DASS DER EINZELNE SICH DER BERUFLICHEN REALITÄT UND SEINES KOGNITIVEN GEPÄCKS BEWUSST WERDEN KANN, UM IN DER LAGE ZU SEIN, IN DER WAHL IN EINER EFFEKTIVEN UND KONGRUENTEN WEISE UNABHÄNGIG MIT DEM KONTEXT FORTZUSCHREITEN. DAS ZIEL DES PROJEKTS, IHRE ZUKUNFT IN DIE HAND ZU NEHMEN, WIRD IN DEM THEMA DIE ERFORSCHUNG UND DAS VERSTÄNDNIS DER EIGENEN IDENTITÄT UND ROLLE IN EINER GEGEBENEN REALITÄT FÖRDERN, UM DIE ORIENTIERUNGSFÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, ANSTATT SOFORTIGE UND ENDGÜLTIGE ANTWORTEN ZU GEBEN, DA DIE UNTERSTÜTZUNG IN BESTIMMTEN LEBENSPHASEN EIN WERKZEUG FÜR DIE ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN EINER GLOBALEN AKTION WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DEN PROZESS DER WAHL DES FORMATIVOPROFESSIONAL-FACHS ZU AKTIVIEREN UND ZU ERLEICHTERN. (German)
0 references
Ο ΣΥΝΕΧΉΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΙΒΆΛΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΚΕΦΑΛΑΊΟΥ. ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΠΑΊΡΝΕΙ ΜΙΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΤΟΥ ΑΠΟΣΚΕΥΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΑΣ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΣΑΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΕΔΟΜΈΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΤΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΆΜΕΣΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΈΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΩΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΖΩΉΣ, Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΔΡΆΣΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ FORMATIVOPROFESSIONAL ΘΈΜΑ. (Greek)
0 references
THE CONTINUOUS TRANSFORMATION OF THE LABOUR MARKET HAS OVER THE YEARS IMPOSED A REFLECTION ON POLICIES FOR THE ENHANCEMENT OF HUMAN CAPITAL. FROM THIS POINT OF VIEW, THE ORIENTATION TAKES ON A GROWING CENTRALITY. ORIENTING MEANS ALLOWING THE INDIVIDUAL TO BECOME AWARE OF S OF THE OCCUPATIONAL REALITY AND OF THEIR COGNITIVE BAGGAGE IN ORDER TO BE ABLE TO INDEPENDENTLY PROGRESS IN CHOICES IN AN EFFECTIVE AND CONGRUENT WAY WITH THE CONTEXT. THE AIM OF THE PROJECT TO TAKE YOUR FUTURE INTO YOUR HANDS BECOMES TO FOSTER IN THE SUBJECT THE RESEARCH AND UNDERSTANDING OF ONE’S IDENTITY AND ROLE IN A GIVEN REALITY SO AS TO ENHANCE THE ORIENTATION SKILLS OF THE PUPILS RATHER THAN OFFER IMMEDIATE AND DEFINITIVE ANSWERS AS SUPPORT IN SPECIFIC PHASES OF LIFE THE ORIENTATION BECOMES A TOOL FOR THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND CAPACITY OF A GLOBAL ACTION ABLE TO ACTIVATE AND FACILITATE THE PROCESS OF CHOOSING FORMATIVOPROFESSIONAL SUBJECT. (English)
0.098430142437774
0 references
LA CONTINUA TRANSFORMACIÓN DEL MERCADO LABORAL HA IMPUESTO A LO LARGO DE LOS AÑOS UNA REFLEXIÓN SOBRE LAS POLÍTICAS PARA LA MEJORA DEL CAPITAL HUMANO. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA, LA ORIENTACIÓN ADQUIERE UNA CRECIENTE CENTRALIDAD. ORIENTAR SIGNIFICA PERMITIR AL INDIVIDUO TOMAR CONCIENCIA DE S DE LA REALIDAD OCUPACIONAL Y DE SU BAGAJE COGNITIVO PARA PODER PROGRESAR INDEPENDIENTEMENTE EN LAS ELECCIONES DE UNA MANERA EFECTIVA Y CONGRUENTE CON EL CONTEXTO. EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE TOMAR SU FUTURO EN SUS MANOS SE CONVIERTE EN FOMENTAR EN EL TEMA LA INVESTIGACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA IDENTIDAD Y EL PAPEL DE UNO EN UNA REALIDAD DADA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LUGAR DE OFRECER RESPUESTAS INMEDIATAS Y DEFINITIVAS COMO APOYO EN FASES ESPECÍFICAS DE LA VIDA LA ORIENTACIÓN SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA CAPACIDAD DE UNA ACCIÓN GLOBAL CAPAZ DE ACTIVAR Y FACILITAR EL PROCESO DE ELECCIÓN DE LA ASIGNATURA FORMATIVOPROFESSIONAL. (Spanish)
0 references
TÖÖTURU PIDEV ÜMBERKUJUNDAMINE ON AASTATE JOOKSUL SUNDINUD MÕTLEMA INIMKAPITALI SUURENDAMISE POLIITIKALE. SELLEST VAATEPUNKTIST ON ORIENTATSIOON ÜHA KESKSEM. ORIENTEERUMINE TÄHENDAB, ET INIMENE SAAB TEADLIKUKS TÖÖALASEST REAALSUSEST JA TEMA KOGNITIIVSEST PAGASIST, ET OLLA VÕIMELINE ISESEISVALT EDASILIIKUMA VALIKUTES TÕHUSALT JA KOOSKÕLAS KONTEKSTIGA. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA OMA TULEVIK ENDA KÄTTE, ET EDENDADA OMA IDENTITEEDI JA ROLLI UURIMIST JA MÕISTMIST KONKREETSES REAALSUSES, ET PARANDADA ÕPILASTE ORIENTEERUMISOSKUSI, SELLE ASEMEL, ET PAKKUDA VAHETUID JA LÕPLIKKE VASTUSEID, KUI TOETADA KONKREETSETES ELUETAPPIDES, MUUTUB ORIENTATSIOON VAHENDIKS GLOBAALSE TEGEVUSE TEADMISTE JA SUUTLIKKUSE ARENDAMISEKS, MIS ON VÕIMELINE AKTIVEERIMA JA HÕLBUSTAMA FORMATIVOPROFESSIONAL ÕPPEAINE VALIMISE PROTSESSI. (Estonian)
0 references
TYÖMARKKINOIDEN JATKUVA MUUTOS ON VUOSIEN MITTAAN AIHEUTTANUT POHDINTAA INHIMILLISEN PÄÄOMAN LISÄÄMISEEN TÄHTÄÄVISTÄ POLITIIKOISTA. TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA SUUNTA ON KASVAVA KESKITTYMINEN. SUUNTAAMINEN TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ YKSILÖ VOI TULLA TIETOISEKSI AMMATILLISESTA TODELLISUUDESTA JA KOGNITIIVISISTA MATKATAVAROISTAAN VOIDAKSEEN ITSENÄISESTI EDETÄ VALINNOISSA TEHOKKAASTI JA YHDENMUKAISESTI KONTEKSTIN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA TULEVAISUUTESI KÄSIISI JA EDISTÄÄ AIHEESSA OMAN IDENTITEETIN JA ROOLIN TUTKIMUSTA JA YMMÄRTÄMISTÄ TIETYSSÄ TODELLISUUDESSA, JOTTA OPPILAIDEN ORIENTAATIOTAITOJA VOIDAAN PARANTAA SEN SIJAAN, ETTÄ TARJOAISI VÄLITTÖMIÄ JA LOPULLISIA VASTAUKSIA TUKENA TIETYISSÄ ELÄMÄNVAIHEISSA, JA SIITÄ TULEE VÄLINE SELLAISEN MAAILMANLAAJUISEN TOIMINNAN TIETÄMYKSEN JA VALMIUKSIEN KEHITTÄMISEEN, JOKA PYSTYY AKTIVOIMAAN JA HELPOTTAMAAN FORMATIVOPROFESSIONAL-AINEEN VALINTAPROSESSIA. (Finnish)
0 references
LA TRANSFORMATION CONTINUE DU MARCHÉ DU TRAVAIL A IMPOSÉ AU FIL DES ANS UNE RÉFLEXION SUR LES POLITIQUES DE VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN. DE CE POINT DE VUE, L’ORIENTATION PREND UNE CENTRALITÉ CROISSANTE. ORIENTER, C’EST PERMETTRE À L’INDIVIDU DE PRENDRE CONSCIENCE DE LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE ET DE SON BAGAGE COGNITIF AFIN DE POUVOIR PROGRESSER DE MANIÈRE AUTONOME DANS LES CHOIX D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET COHÉRENTE AVEC LE CONTEXTE. L’OBJECTIF DU PROJET DE PRENDRE VOTRE AVENIR ENTRE VOS MAINS DEVIENT DE FAVORISER DANS LE SUJET LA RECHERCHE ET LA COMPRÉHENSION DE SON IDENTITÉ ET SON RÔLE DANS UNE RÉALITÉ DONNÉE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES D’ORIENTATION DES ÉLÈVES PLUTÔT QUE D’OFFRIR DES RÉPONSES IMMÉDIATES ET DÉFINITIVES COMME SOUTIEN DANS DES PHASES SPÉCIFIQUES DE LA VIE, L’ORIENTATION DEVIENT UN OUTIL POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE ET DE LA CAPACITÉ D’UNE ACTION GLOBALE CAPABLE D’ACTIVER ET DE FACILITER LE PROCESSUS DE CHOIX DU SUJET FORMATIVOPROFESSIONAL. (French)
0 references
LE HIMEACHT NA MBLIANTA, RINNEADH MACHNAMH AR BHEARTAIS CHUN CAIPITEAL DAONNA A FHEABHSÚ MAR THORADH AR CHLAOCHLÚ LEANÚNACH AN MHARGAIDH SAOTHAIR. ÓN TAOBH SEO DE, TÓGANN AN TREOSHUÍOMH LÁRNACHT ATÁ AG DUL I MÉID. CIALLAÍONN TREORÚ A CHUR AR CHUMAS AN DUINE AONAIR A BHEITH AR AN EOLAS FAOIN SAOL AG AN OBAIR AGUS FAOINA MBAGÁISTE COGNAÍOCH D’FHONN A BHEITH IN ANN DUL CHUN CINN NEAMHSPLEÁCH A DHÉANAMH SNA ROGHANNA AR BHEALACH ÉIFEACHTACH AGUS COMHCHUÍ LEIS AN GCOMHTHÉACS. IS É AN AIDHM ATÁ LEIS AN TIONSCADAL DO THODHCHAÍ A THABHAIRT ISTEACH I DO LÁMHA NÁ TAIGHDE AGUS TUISCINT AR FHÉINIÚLACHT AGUS RÓL DUINE A CHOTHÚ SAN ÁBHAR I NDÁIRÍRE CHUN SCILEANNA TREOSHUÍMH NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ SEACHAS FREAGRAÍ LÁITHREACHA CRÍOCHNAITHEACHA A THAIRISCINT MAR THACAÍOCHT I GCÉIMEANNA SONRACHA DEN SAOL, UIRLIS CHUN EOLAS AGUS CUMAS GNÍOMHAÍOCHTA DOMHANDA A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN AN PRÓISEAS A BHAINEANN LE ROGHNÚ ÁBHAR FORMATIPROFESSIONAL A GHNÍOMHACHTÚ AGUS A ÉASCÚ. (Irish)
0 references
KONTINUIRANA TRANSFORMACIJA TRŽIŠTA RADA TIJEKOM GODINA NAMETNULA JE PROMIŠLJANJE O POLITIKAMA ZA POVEĆANJE LJUDSKOG KAPITALA. S TE TOČKE GLEDIŠTA, ORIJENTACIJA ZAUZIMA SVE VEĆU SREDIŠNJU ULOGU. ORIJENTACIJA ZNAČI OMOGUĆITI POJEDINCU DA POSTANE SVJESTAN PROFESIONALNE STVARNOSTI I SVOJE KOGNITIVNE PRTLJAGE KAKO BI MOGAO SAMOSTALNO NAPREDOVATI U IZBORU NA UČINKOVIT I SUKLADAN NAČIN S KONTEKSTOM. CILJ PROJEKTA DA PREUZMETE SVOJU BUDUĆNOST U VAŠE RUKE POSTAJE POTICANJE ISTRAŽIVANJA I RAZUMIJEVANJA NEČIJEG IDENTITETA I ULOGE U ODREĐENOJ STVARNOSTI KAKO BI SE UNAPRIJEDILE ORIJENTACIJSKE VJEŠTINE UČENIKA UMJESTO PRUŽANJA NEPOSREDNIH I KONAČNIH ODGOVORA KAO PODRŠKA U ODREĐENIM FAZAMA ŽIVOTA ORIJENTACIJA POSTAJE ALAT ZA RAZVOJ ZNANJA I KAPACITETA GLOBALNE AKCIJE KOJA MOŽE AKTIVIRATI I OLAKŠATI PROCES ODABIRA FORMATIVOPROFESSIONALNE TEME. (Croatian)
0 references
A MUNKAERŐPIAC FOLYAMATOS ÁTALAKULÁSA AZ ÉVEK SORÁN GONDOLKODÁSRA KÉSZTETTE A HUMÁNTŐKE FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ POLITIKÁKAT. EBBŐL A SZEMPONTBÓL AZ ORIENTÁCIÓ EGYRE INKÁBB KÖZPONTI SZEREPET KAP. A TÁJÉKOZÓDÁS AZT JELENTI, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYÉN SZÁMÁRA, HOGY TUDOMÁST SZEREZZEN A FOGLALKOZÁSI VALÓSÁGRÓL ÉS A KOGNITÍV POGGYÁSZÁRÓL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÉPES LEGYEN ÖNÁLLÓAN, HATÉKONYAN ÉS KONGRUENS MÓDON ELŐRELÉPNI A KÖRNYEZETTEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A JÖVŐT A KEZEDBE VEGYE, ELŐMOZDÍTSA AZ EGYÉN IDENTITÁSÁNAK ÉS SZEREPÉNEK EGY ADOTT VALÓSÁGBAN VALÓ KUTATÁSÁT ÉS MEGÉRTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A TANULÓK ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEIT, AHELYETT, HOGY AZONNALI ÉS VÉGLEGES VÁLASZOKAT KÍNÁLNA AZ ÉLET BIZONYOS SZAKASZAIBAN. AZ ORIENTÁCIÓ ESZKÖZZÉ VÁLIK EGY OLYAN GLOBÁLIS CSELEKVÉS TUDÁSÁNAK ÉS KAPACITÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉRE, AMELY KÉPES AKTIVÁLNI ÉS MEGKÖNNYÍTENI A FORMATIVOPROFESSIONAL TANTÁRGY KIVÁLASZTÁSÁNAK FOLYAMATÁT. (Hungarian)
0 references
DĖL NUOLATINĖS DARBO RINKOS PERTVARKOS DAUGELĮ METŲ BUVO SVARSTOMA ŽMOGIŠKOJO KAPITALO DIDINIMO POLITIKA. ŠIUO POŽIŪRIU ORIENTACIJA TAMPA VIS SVARBESNĖ. ORIENTAVIMASIS REIŠKIA, KAD ASMUO GALI SUŽINOTI APIE PROFESINĘ REALYBĘ IR JŲ PAŽINTINĮ BAGAŽĄ, KAD GALĖTŲ SAVARANKIŠKAI TOBULINTI PASIRINKIMUS VEIKSMINGAI IR SUDERINTAI SU KONTEKSTU. PROJEKTO TIKSLAS IMTIS SAVO ATEITĮ Į SAVO RANKAS TAMPA SKATINTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUPRATIMĄ APIE SAVO TAPATYBĘ IR VAIDMENĮ TAM TIKROJE REALYBĖJE, SIEKIANT PAGERINTI ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIUS MOKINIŲ, O NE PASIŪLYTI NEATIDĖLIOTINUS IR GALUTINIUS ATSAKYMUS, KAIP PARAMĄ KONKREČIAIS GYVENIMO ETAPAIS ORIENTACIJA TAMPA PRIEMONE ŽINIŲ IR GEBĖJIMŲ PLĖTOTI PASAULINIO VEIKSMO, GALINČIO SUAKTYVINTI IR PALENGVINTI PASIRENKANT FORMATIVOPROFESSIONAL TEMA PROCESĄ. (Lithuanian)
0 references
DARBA TIRGUS NEPĀRTRAUKTĀ PĀRVEIDE GADU GAITĀ IR RADĪJUSI PĀRDOMAS PAR CILVĒKKAPITĀLA PALIELINĀŠANAS POLITIKU. NO ŠĪ VIEDOKĻA ORIENTĀCIJA IEŅEM ARVIEN LIELĀKU CENTRALITĀTI. ORIENTĒŠANĀS NOZĪMĒ ĻAUT INDIVĪDAM APZINĀTIES PROFESIONĀLO REALITĀTI UN KOGNITĪVO BAGĀŽU, LAI VARĒTU PATSTĀVĪGI VIRZĪTIES UZ IZVĒLI EFEKTĪVĀ UN SASKANĪGĀ VEIDĀ AR KONTEKSTU. PROJEKTA MĒRĶIS ŅEMT SAVU NĀKOTNI JŪSU ROKĀS KĻŪST PAR PRIEKŠMETĀ VEICINĀT IZPĒTI UN IZPRATNI PAR SAVU IDENTITĀTI UN LOMU KONKRĒTAJĀ REALITĀTĒ, LAI UZLABOTU SKOLĒNU ORIENTĀCIJAS PRASMES, NEVIS PIEDĀVĀT TŪLĪTĒJAS UN GALĪGAS ATBILDES KĀ ATBALSTU KONKRĒTOS DZĪVES POSMOS, ORIENTĀCIJA KĻŪST PAR INSTRUMENTU ZINĀŠANU UN SPĒJU ATTĪSTĪBAI GLOBĀLĀ DARBĪBĀ, KAS SPĒJ AKTIVIZĒT UN ATVIEGLOT FORMATIVOPROFESSIONAL PRIEKŠMETA IZVĒLES PROCESU. (Latvian)
0 references
IT-TRASFORMAZZJONI KONTINWA TAS-SUQ TAX-XOGĦOL MATUL IS-SNIN IMPONIET RIFLESSJONI FUQ POLITIKI GĦAT-TITJIB TAL-KAPITAL UMAN. MINN DIN IL-PERSPETTIVA, L-ORJENTAZZJONI TIEĦU ĊENTRALITÀ LI QED TIKBER. L-ORJENTAZZJONI TFISSER LI L-INDIVIDWU JITĦALLA JSIR KONXJU TAR-REALTÀ TAX-XOGĦOL U TAL-BAGALJI KONJITTIVI TIEGĦU SABIEX IKUN JISTA’ JAGĦMEL PROGRESS INDIPENDENTI FL-GĦAŻLIET B’MOD EFFETTIV U KONGRUWENTI MAL-KUNTEST. L-GĦAN TAL-PROĠETT LI JIEĦU L-FUTUR TIEGĦEK F’IDEJK ISIR LI JRAWWEM FIS-SUĠĠETT IR-RIĊERKA U L-FEHIM TAL-IDENTITÀ U R-RWOL TAL-INDIVIDWU F’REALTÀ PARTIKOLARI SABIEX JITTEJBU L-ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI TAL-ISTUDENTI AKTAR MILLI JIĠU OFFRUTI TWEĠIBIET IMMEDJATI U DEFINITTIVI BĦALA APPOĠĠ F’FAŻIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ĦAJJA L-ORJENTAZZJONI SSIR GĦODDA GĦALL-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN U L-KAPAĊITÀ TA’ AZZJONI GLOBALI LI TKUN KAPAĊI TATTIVA U TIFFAĊILITA L-PROĊESS TAL-GĦAŻLA TAS-SUĠĠETT FORMATIVOPROFESSIONAL. (Maltese)
0 references
DE VOORTDURENDE TRANSFORMATIE VAN DE ARBEIDSMARKT HEEFT IN DE LOOP DER JAREN EEN BEZINNING OP HET BELEID VOOR DE VERSTERKING VAN HET MENSELIJK KAPITAAL OPGELEGD. VANUIT DIT OOGPUNT STAAT DE ORIËNTATIE STEEDS MEER CENTRAAL. ORIËNTEREN BETEKENT HET MOGELIJK MAKEN DAT HET INDIVIDU ZICH BEWUST WORDT VAN DE BEROEPSWERKELIJKHEID EN ZIJN COGNITIEVE BAGAGE OM ZELFSTANDIG VOORUITGANG TE KUNNEN BOEKEN IN KEUZES OP EEN EFFECTIEVE EN CONGRUENTE MANIER MET DE CONTEXT. HET DOEL VAN HET PROJECT OM UW TOEKOMST IN UW HANDEN TE NEMEN, WORDT OM IN HET ONDERWERP HET ONDERZOEK EN BEGRIP VAN IEMANDS IDENTITEIT EN ROL IN EEN BEPAALDE REALITEIT TE BEVORDEREN OM DE ORIËNTATIEVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN TE VERBETEREN IN PLAATS VAN ONMIDDELLIJKE EN DEFINITIEVE ANTWOORDEN TE BIEDEN ALS ONDERSTEUNING IN SPECIFIEKE FASEN VAN HET LEVEN WORDT DE ORIËNTATIE EEN INSTRUMENT VOOR DE ONTWIKKELING VAN KENNIS EN CAPACITEIT VAN EEN WERELDWIJDE ACTIE DIE IN STAAT IS OM HET PROCES VAN HET KIEZEN VAN FORMATIVOPROFESSIONAL ONDERWERP TE ACTIVEREN EN TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
0 references
A TRANSFORMAÇÃO CONTÍNUA DO MERCADO DE TRABALHO IMPOSTA, ao longo dos anos, UMA REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PARA O REFORÇO DO CAPITAL HUMANO. A partir deste ponto de vista, a ORIENTAÇÃO TOMA UMA CENTRALIDADE EM CRESCIMENTO. ORIENTAÇÃO significa permitir que o indivíduo se torne consciente da realidade profissional e da sua relação de cooperação, a fim de poder progredir de forma independente nas escolhas de uma forma eficaz e congruente com o contexto. O objetivo do projeto de levar o seu futuro para as suas mãos passa a ser promover, no objeto, a investigação e o entendimento da identidade e do papel de cada um, numa dada realidade, de modo a reforçar as competências de origem dos indivíduos, para além da oferta de respostas imediatas e definitivas, como apoio em ações específicas da vida, a orientação torna-se uma ferramenta para o desenvolvimento do conhecimento e da capacidade de uma ação global capaz de realizar e facilitar o processo de escolha do objeto de qualificação formal. (Portuguese)
0 references
TRANSFORMAREA CONTINUĂ A PIEȚEI MUNCII A IMPUS DE-A LUNGUL ANILOR O REFLECȚIE ASUPRA POLITICILOR DE CONSOLIDARE A CAPITALULUI UMAN. DIN ACEST PUNCT DE VEDERE, ORIENTAREA CAPĂTĂ O CENTRALITATE TOT MAI MARE. ORIENTAREA ÎNSEAMNĂ A PERMITE INDIVIDULUI SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE REALITATEA OCUPAȚIONALĂ ȘI DE BAGAJUL SĂU COGNITIV PENTRU A PUTEA PROGRESA INDEPENDENT ÎN ALEGERI ÎNTR-UN MOD EFICIENT ȘI CONGRUENT CU CONTEXTUL. SCOPUL PROIECTULUI DE A VĂ LUA VIITORUL ÎN MÂINILE DVS. DEVINE DE A PROMOVA ÎN SUBIECT CERCETAREA ȘI ÎNȚELEGEREA IDENTITĂȚII ȘI ROLULUI UNEI PERSOANE ÎNTR-O ANUMITĂ REALITATE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE ORIENTARE ALE ELEVILOR, MAI DEGRABĂ DECÂT SĂ OFERE RĂSPUNSURI IMEDIATE ȘI DEFINITIVE CA SUPORT ÎN FAZE SPECIFICE ALE VIEȚII, ORIENTAREA DEVINE UN INSTRUMENT PENTRU DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A CAPACITĂȚII UNEI ACȚIUNI GLOBALE CAPABILE SĂ ACTIVEZE ȘI SĂ FACILITEZE PROCESUL DE ALEGERE A SUBIECTULUI FORMATIVOPROFESSIONAL. (Romanian)
0 references
NEUSTÁLA TRANSFORMÁCIA TRHU PRÁCE V PRIEBEHU ROKOV VIEDLA K ÚVAHÁM O POLITIKÁCH NA POSILNENIE ĽUDSKÉHO KAPITÁLU. Z TOHTO HĽADISKA SA ORIENTÁCIA ZAMERIAVA NA RASTÚCU CENTRALITU. ORIENTÁCIA ZNAMENÁ UMOŽNIŤ JEDNOTLIVCOVI, ABY SA DOZVEDEL O PRACOVNEJ REALITE A O SVOJEJ KOGNITÍVNEJ BATOŽINE, ABY MOHOL NEZÁVISLE NAPREDOVAŤ V ROZHODOVANÍ ÚČINNÝM A ZHODNÝM SPÔSOBOM S KONTEXTOM. CIEĽOM PROJEKTU VZIAŤ VAŠU BUDÚCNOSŤ DO RÚK SA STÁVA V PREDMETE PODPORIŤ VÝSKUM A POCHOPENIE VLASTNEJ IDENTITY A ÚLOHY V DANEJ REALITE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ORIENTAČNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV, A NIE PONÚKNUŤ OKAMŽITÉ A DEFINITÍVNE ODPOVEDE AKO PODPORU V KONKRÉTNYCH FÁZACH ŽIVOTA, ORIENTÁCIA SA STÁVA NÁSTROJOM NA ROZVOJ VEDOMOSTÍ A KAPACITY GLOBÁLNEJ AKCIE, KTORÁ DOKÁŽE AKTIVOVAŤ A UĽAHČIŤ PROCES VÝBERU FORMATIVOPROFESSIONAL SUBJEKTU. (Slovak)
0 references
STALNO PREOBLIKOVANJE TRGA DELA JE Z LETI ZAHTEVALO RAZMISLEK O POLITIKAH ZA KREPITEV ČLOVEŠKEGA KAPITALA. S TEGA VIDIKA IMA ORIENTACIJA VEDNO VEČJO OSREDNJO VLOGO. ORIENTACIJA POMENI, DA SE POSAMEZNIK ZAVEDA POKLICNE REALNOSTI IN NJEGOVE KOGNITIVNE PRTLJAGE, DA LAHKO SAMOSTOJNO NAPREDUJE PRI IZBIRI NA UČINKOVIT IN SKLADEN NAČIN S KONTEKSTOM. CILJ PROJEKTA, DA VZAMETE SVOJO PRIHODNOST V SVOJE ROKE, POSTANE SPODBUJANJE RAZISKOVANJA IN RAZUMEVANJA LASTNE IDENTITETE IN VLOGE V DANI REALNOSTI, DA BI IZBOLJŠALI ORIENTACIJSKE SPOSOBNOSTI UČENCEV, NAMESTO DA BI PONUDILI TAKOJŠNJE IN DOKONČNE ODGOVORE KOT PODPORO V DOLOČENIH ŽIVLJENJSKIH OBDOBJIH, ORIENTACIJA POSTALA ORODJE ZA RAZVOJ ZNANJA IN SPOSOBNOSTI GLOBALNEGA DELOVANJA, KI LAHKO AKTIVIRA IN OLAJŠA PROCES IZBIRE FORMATIVOPROFESSIONALNEGA PREDMETA. (Slovenian)
0 references
DEN KONTINUERLIGA OMVANDLINGEN AV ARBETSMARKNADEN HAR UNDER ÅRENS LOPP LETT TILL EN DISKUSSION OM POLITIKEN FÖR ATT STÄRKA HUMANKAPITALET. UR DENNA SYNVINKEL HAR INRIKTNINGEN EN VÄXANDE CENTRALITET. ORIENTERING INNEBÄR ATT INDIVIDEN KAN BLI MEDVETEN OM DEN YRKESMÄSSIGA VERKLIGHETEN OCH DERAS KOGNITIVA BAGAGE FÖR ATT SJÄLVSTÄNDIGT KUNNA GÖRA VAL PÅ ETT EFFEKTIVT OCH SAMSTÄMMIGT SÄTT MED SAMMANHANGET. SYFTET MED PROJEKTET ATT TA DIN FRAMTID I DINA HÄNDER BLIR ATT I ÄMNET FRÄMJA FORSKNING OCH FÖRSTÅELSE AV ENS IDENTITET OCH ROLL I EN GIVEN VERKLIGHET FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS ORIENTERINGSFÖRMÅGA I STÄLLET FÖR ATT ERBJUDA OMEDELBARA OCH DEFINITIVA SVAR SOM STÖD I SPECIFIKA FASER AV LIVET ORIENTERING BLIR ETT VERKTYG FÖR UTVECKLING AV KUNSKAP OCH KAPACITET FÖR EN GLOBAL ÅTGÄRD SOM KAN AKTIVERA OCH UNDERLÄTTA PROCESSEN ATT VÄLJA FORMATIVOPROFESSIONAL ÄMNE. (Swedish)
0 references
SCAFATI
0 references
10 April 2023
0 references