FROM SCHOOL TO LIFE PROJECT (Q4787776)

IL PROGETTO DALLA SCUOLA AL PROGETTO DI VITA SI PONE IN CONTINUITA CON LE DIVERSE INIZIATIVE PROMOSSE E ATTUATE DAL NOSTRO ISTITUTO E SI INTEGRA NELLAZIONE CULTURALE ED EDUCATIVA DEL PTOF DALLA SCUOLA AL PROGETTO DI VITA UN PERCORSO CHE NASCE PER RISPONDERE ALLE ESIGENZE E ALLE DOMANDE DEGLI STUDENTI NEL PANORAMA DELLORIENTAMENTO FORMATIVO PER LA COSTRUZIONE DEL PROPRIO PROGETTO DI VITAIL PERCORSO PREVEDE 30 ORE DI ATTIVITA ARTICOLATE IN TRE AZIONI E PREVEDE INCONTRI FRONTALI IN AULA E LEZIONI IN MODALITA ELEARNING. DURANTE LE ATTIVITA GLI STUDENTI IMPARERANNO A CONOSCERE E UTILIZZARE I PRINCIPALI CANALI DI RICERCA PER LISTRUZIONE UNIVERSITARIA O PROFESSIONALE LE TECNICHE PI EFFICACI PER SUPERARE UN COLLOQUIO DI SELEZIONE ED EFFETTUERANNO UN BILANCIO FINALE DELLE LORO CAPACITA INDIVIDUALI ATTRAVERSO ESERCITAZIONI TEST ATTITUDINALI PROVE DI GRUPPO CON LOBIETTIVO DI ORIENTARE AL MEGLIO LE SCELTE FORMATIVE E PROFESSIONALI FUTUREA COMPLETAMENTO DEL PERCORSO DI ORIENTAMENTO VI IL MODULO O (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ОТ УЧИЛИЩЕ ДО ЖИВОТ ПРОДЪЛЖАВА С РАЗЛИЧНИТЕ ИНИЦИАТИВИ, НАСЪРЧАВАНИ И ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, И ИНТЕГРИРА В КУЛТУРНАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ НА ПТОФ ОТ УЧИЛИЩЕТО КЪМ ЖИВОТА ПРОЕКТ, КОЙТО Е СЪЗДАДЕН, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ И ВЪПРОСИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ПАНОРАМАТА НА ОРИЕНТАЦИЯТА НА ОБУЧЕНИЕТО ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕХНИЯ ЖИВОТ ПРОЕКТ КУРСЪТ ВКЛЮЧВА 30 ЧАСА ДЕЙНОСТ, РАЗДЕЛЕНА НА ТРИ ДЕЙСТВИЯ И ВКЛЮЧВА ФРОНТАЛНИ СРЕЩИ В КЛАСНАТА СТАЯ И УРОЦИ ПО ELEARNING РЕЖИМ. ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ПОЗНАВАТ И ИЗПОЛЗВАТ ОСНОВНИТЕ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ КАНАЛИ ЗА УНИВЕРСИТЕТСКО ИЛИ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ НАЙ-ЕФЕКТИВНИТЕ ТЕХНИКИ ЗА ПРЕМИНАВАНЕ НА ИНТЕРВЮ ЗА ПОДБОР И ЩЕ НАПРАВЯТ ОКОНЧАТЕЛЕН БАЛАНС НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ СИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ УПРАЖНЕНИЯ ЗА ГРУПОВИ ТЕСТОВЕ ЗА ПРАВОСПОСОБНОСТ С ЦЕЛ НАСОЧВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ИЗБОРИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT OD ŠKOLY K ŽIVOTU JE V SOULADU S RŮZNÝMI INICIATIVAMI PROPAGOVANÝMI A REALIZOVANÝMI NAŠÍM INSTITUTEM A INTEGRUJE DO KULTURNÍ A VZDĚLÁVACÍ AKCE PTOF OD ŠKOLY K ŽIVOTU CESTU, KTERÁ SE ZRODILA S CÍLEM REAGOVAT NA POTŘEBY A OTÁZKY STUDENTŮ V PANORAMATU VZDĚLÁVACÍ ORIENTACE PRO VÝSTAVBU JEJICH ŽIVOTA PROJEKT KURZ ZAHRNUJE 30 HODIN AKTIVITY ROZDĚLENÉ DO TŘÍ AKCÍ A ZAHRNUJE FRONTÁLNÍ SETKÁNÍ VE TŘÍDĚ A LEKCE V REŽIMU ELEARNING. BĚHEM AKTIVIT SE STUDENTI NAUČÍ ZNÁT A POUŽÍVAT HLAVNÍ VÝZKUMNÉ KANÁLY PRO VYSOKOŠKOLSKÉ NEBO ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ NEJÚČINNĚJŠÍ TECHNIKY PRO ABSOLVOVÁNÍ VÝBĚROVÉHO POHOVORU A BUDOU KONEČNÉ VYVÁŽENÍ SVÝCH INDIVIDUÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÝCH CVIČENÍ S CÍLEM ŘÍDIT ŠKOLENÍ A PROFESNÍ VOLBY FUTUREA DOKONČENÍ ORIENTAČNÍ CESTY TAM. (Czech)

0 references

PROJEKTET FRA SKOLE TIL LIV PROJEKT ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE INITIATIVER FREMMES OG GENNEMFØRES AF VORES INSTITUT OG INTEGRERER I DEN KULTURELLE OG UDDANNELSESMÆSSIGE HANDLING AF PTOF FRA SKOLEN TIL LIVET PROJEKT EN STI, DER BLEV FØDT TIL AT REAGERE PÅ DE BEHOV OG SPØRGSMÅL AF STUDERENDE I PANORAMA AF UDDANNELSE ORIENTERING FOR OPFØRELSEN AF DERES LIV PROJECT KURSET OMFATTER 30 TIMERS AKTIVITET OPDELT I TRE AKTIONER OG OMFATTER FRONTALE MØDER I KLASSEVÆRELSET OG LEKTIONER I ELEARNING MODE. UNDER AKTIVITETERNE VIL DE STUDERENDE LÆRE AT KENDE OG BRUGE DE VIGTIGSTE FORSKNINGSKANALER TIL UNIVERSITETET ELLER FAGLIG UDDANNELSE DE MEST EFFEKTIVE TEKNIKKER TIL AT PASSERE ET UDVÆLGELSESINTERVIEW OG VIL GØRE EN ENDELIG BALANCE MELLEM DERES INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER GENNEM EGNETHEDSGRUPPETESTSØVELSER MED DET FORMÅL AT STYRE TRÆNINGEN OG DE FAGLIGE VALG FUTUREA FÆRDIGGØRELSE AF ORIENTERINGSSTIEN DER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT VON DER SCHULE ZUM LEBEN PROJEKT IST IN KONTINUIERLICH MIT DEN VERSCHIEDENEN INITIATIVEN GEFÖRDERT UND UMGESETZT VON UNSEREM INSTITUT UND INTEGRIERT IN DIE KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE AKTION DES PTOF VON DER SCHULE ZUM LEBENSPROJEKT EINEN WEG, DER GEBOREN WURDE, UM AUF DIE BEDÜRFNISSE UND FRAGEN DER SCHÜLER IM PANORAMA DER TRAININGSORIENTIERUNG FÜR DEN AUFBAU IHRES LEBENS ZU REAGIEREN PROJEKTDER KURS UMFASST 30 STUNDEN AKTIVITÄT IN DREI AKTIONEN UNTERTEILT UND UMFASST FRONTALE TREFFEN IM KLASSENZIMMER UND UNTERRICHT IM ELEARNING-MODUS. WÄHREND DER AKTIVITÄTEN LERNEN DIE STUDIERENDEN, DIE WICHTIGSTEN FORSCHUNGSKANÄLE FÜR DIE UNIVERSITÄT ODER BERUFSAUSBILDUNG ZU KENNEN UND ZU NUTZEN, DIE EFFEKTIVSTEN TECHNIKEN, UM EIN AUSWAHLINTERVIEW ZU BESTEHEN, UND WERDEN EINE ENDGÜLTIGE BALANCE IHRER INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN DURCH EIGNUNGSGRUPPENTESTS MIT DEM ZIEL BILDEN, DIE AUSBILDUNG UND DIE BERUFSWAHL ZU LEITEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗ ΖΩΉ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΒΆΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΤΟΥ PTOF ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΖΩΉΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΠΑΝΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥΣ ΈΡΓΟΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΏΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΧΩΡΙΣΜΈΝΕΣ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΕΤΩΠΙΚΈΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ELEARNING. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΆ ΚΑΝΆΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΙΣ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΆΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΤΕΛΙΚΉ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΕΚΕΊ. (Greek)

0 references

THE PROJECT FROM SCHOOL TO LIFE PROJECT IS IN CONTINUOUS WITH THE VARIOUS INITIATIVES PROMOTED AND IMPLEMENTED BY OUR INSTITUTE AND INTEGRATES IN THE CULTURAL AND EDUCATIONAL ACTION OF THE PTOF FROM THE SCHOOL TO THE LIFE PROJECT A PATH THAT WAS BORN TO RESPOND TO THE NEEDS AND QUESTIONS OF STUDENTS IN THE PANORAMA OF TRAINING ORIENTATION FOR THE CONSTRUCTION OF THEIR LIFE PROJECTTHE COURSE INCLUDES 30 HOURS OF ACTIVITY DIVIDED INTO THREE ACTIONS AND INCLUDES FRONTAL MEETINGS IN THE CLASSROOM AND LESSONS IN ELEARNING MODE. DURING THE ACTIVITIES THE STUDENTS WILL LEARN TO KNOW AND USE THE MAIN RESEARCH CHANNELS FOR UNIVERSITY OR PROFESSIONAL EDUCATION THE MOST EFFECTIVE TECHNIQUES TO PASS A SELECTION INTERVIEW AND WILL MAKE A FINAL BALANCE OF THEIR INDIVIDUAL SKILLS THROUGH APTITUDE GROUP TESTS EXERCISES WITH THE AIM OF GUIDING THE TRAINING AND PROFESSIONAL CHOICES FUTUREA COMPLETION OF THE ORIENTATION PATH THERE. (English)

readability score

0.1472401151515766

0 references

EL PROYECTO DE ESCUELA A VIDA ESTÁ EN CONTINUO CON LAS DIVERSAS INICIATIVAS PROMOVIDAS E IMPLEMENTADAS POR NUESTRO INSTITUTO E INTEGRA EN LA ACCIÓN CULTURAL Y EDUCATIVA DEL PTOF DESDE LA ESCUELA HASTA EL PROYECTO DE VIDA UN CAMINO QUE NACIÓ PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES EN EL PANORAMA DE ORIENTACIÓN FORMATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SU VIDA PROYECTO EL CURSO INCLUYE 30 HORAS DE ACTIVIDAD DIVIDIDAS EN TRES ACCIONES E INCLUYE REUNIONES FRONTALES EN EL AULA Y LECCIONES EN MODO ELEARNING. DURANTE LAS ACTIVIDADES LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A CONOCER Y UTILIZAR LOS PRINCIPALES CANALES DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA O PROFESIONAL LAS TÉCNICAS MÁS EFECTIVAS PARA PASAR UNA ENTREVISTA DE SELECCIÓN Y HARÁN UN BALANCE FINAL DE SUS HABILIDADES INDIVIDUALES A TRAVÉS DE EJERCICIOS DE PRUEBAS GRUPALES DE APTITUD CON EL OBJETIVO DE GUIAR LA FORMACIÓN Y LAS ELECCIONES PROFESIONALES A FUTUROUNA FINALIZACIÓN DEL CAMINO DE ORIENTACIÓN ALLÍ. (Spanish)

0 references

PROJEKT KOOLIST ELUNI ON PIDEV ERINEVATE ALGATUSTEGA, MIDA MEIE INSTITUUT EDENDAB JA RAKENDAB NING INTEGREERIB PTOF-I KULTUURI- JA HARIDUSTEGEVUSSE KOOLIST ELUPROJEKTINI TEE, MIS ON SÜNDINUD ÕPILASTE VAJADUSTELE JA KÜSIMUSTELE REAGEERIMISEKS NENDE ELU EHITAMISE KOOLITUSORIENTATSIOONI PANORAAMIL PROJEKT SISALDAB 30 TUNDI TEGEVUST, MIS ON JAGATUD KOLMEKS TEGEVUSEKS JA HÕLMAB ESIKOOSOLEKUID KLASSIRUUMIS JA ÕPPETUNDE E-ÕPPE REŽIIMIS. TEGEVUSTE KÄIGUS ÕPIVAD ÕPILASED TUNDMA JA KASUTAMA ÜLIKOOLI VÕI ERIALASE HARIDUSE PEAMISI UURIMISKANALEID KÕIGE TÕHUSAMAID MEETODEID VALIKUINTERVJUU LÄBIMISEKS JA TEEVAD OMA INDIVIDUAALSETE OSKUSTE LÕPLIKU TASAKAALU SOBIVUSRÜHMA TESTIDE HARJUTUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON JUHENDADA KOOLITUST JA PROFESSIONAALSEID VALIKUID TULEVIKUS ORIENTATSIOONITEE LÕPULEVIIMISEKS. (Estonian)

0 references

PROJEKTI KOULUSTA ELÄMÄÄN PROJEKTI ON JATKUVA ERILAISTEN ALOITTEIDEN EDISTÄMIÄ JA TOTEUTTAMIA INSTITUUTIN JA INTEGROITUU KULTTUURI- JA KOULUTUSTOIMINTAA PTOF KOULUSTA ELÄMÄN PROJEKTI POLKU, JOKA SYNTYI VASTAAMAAN TARPEISIIN JA KYSYMYKSIIN OPISKELIJOIDEN PANORAAMA KOULUTUS SUUNTAUTUMISEN RAKENTAMISEEN NIIDEN ELÄMÄN PROJECT KURSSI SISÄLTÄÄ 30 TUNTIA TOIMINTAA JAETTUNA KOLMEEN TOIMEEN JA SISÄLTÄÄ ETUKOKOUSTEN LUOKKAHUONEESSA JA OPPITUNTEJA ELEARNING TILASSA. TOIMINNAN AIKANA OPISKELIJA OPPII TUNTEMAAN JA KÄYTTÄMÄÄN YLIOPISTON TAI AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TÄRKEIMPIÄ TUTKIMUSKANAVIA TEHOKKAIMPIEN TEKNIIKOIDEN LÄPÄISTÄKSEEN VALINTAHAASTATTELUN JA TEKEMÄÄN LOPULLISEN TASAPAINON YKSILÖLLISISTÄ TAIDOISTAAN APTITUDE-RYHMÄTESTIEN AVULLA, JOIDEN TAVOITTEENA ON OHJATA KOULUTUSTA JA AMMATILLISIA VALINTOJA TULEVAISUUDESSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET DE L’ÉCOLE À LA VIE EST EN CONTINUITÉ AVEC LES DIFFÉRENTES INITIATIVES PROMUES ET MISES EN ŒUVRE PAR NOTRE INSTITUT ET INTÈGRE DANS L’ACTION CULTURELLE ET ÉDUCATIVE DU PTOF DE L’ÉCOLE AU PROJET DE VIE UN CHEMIN QUI EST NÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ET AUX QUESTIONS DES ÉLÈVES DANS LE PANORAMA DE L’ORIENTATION DE LA FORMATION POUR LA CONSTRUCTION DE LEUR VIE PROJECTLE COURS COMPREND 30 HEURES D’ACTIVITÉ DIVISÉES EN TROIS ACTIONS ET COMPREND DES RENCONTRES FRONTALES EN CLASSE ET DES LEÇONS EN MODE ELEARNING. AU COURS DES ACTIVITÉS, LES ÉTUDIANTS APPRENDRONT À CONNAÎTRE ET À UTILISER LES PRINCIPAUX CANAUX DE RECHERCHE POUR L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE OU PROFESSIONNEL LES TECHNIQUES LES PLUS EFFICACES POUR PASSER UN ENTRETIEN DE SÉLECTION ET RÉALISERONT UN ÉQUILIBRE FINAL DE LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE TESTS D’APTITUDE EN GROUPE DANS LE BUT DE GUIDER LA FORMATION ET LES CHOIX PROFESSIONNELS À VENIR. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL Ó SCOIL GO TIONSCADAL SAOL I LEANÚNACH LEIS NA TIONSCNAIMH ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR I BHFEIDHM AG ÁR N-INSTITIÚID AGUS CHOMHTHÁTHAÍONN I NGNÍOMH CULTÚRTHA AGUS OIDEACHASÚIL AN PTOF ÓN SCOIL GO DTÍ AN TIONSCADAL SAOL COSÁN A RUGADH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AGUS CEISTEANNA NA MAC LÉINN SA PANORAMA TREOSHUÍOMH OILIÚNA DO THÓGÁIL A SAOL TIONSCADAL ÁIRÍTEAR AR AN GCÚRSA 30 UAIR AN CHLOIG DE GHNÍOMHAÍOCHT ROINNTE I DTRÍ GHNÍOMH AGUS ÁIRÍTEAR CRUINNITHE TOSAIGH SA SEOMRA RANGA AGUS CEACHTANNA I MÓD ELEARNING. LE LINN NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ FOGHLAIMEOIDH NA MIC LÉINN A FHÁIL AMACH AGUS A ÚSÁID NA PRÍOMHBHEALAÍ TAIGHDE DON OLLSCOIL NÓ OIDEACHAS GAIRMIÚIL NA TEICNÍCÍ IS ÉIFEACHTAÍ CHUN PAS A FHÁIL IN AGALLAMH ROGHNAITHE AGUS DÉANFAIDH SÉ COTHROMAÍOCHT DEIRIDH A GCUID SCILEANNA AONAIR TRÍ CLEACHTAÍ TRIALACHA GRÚPA INNIÚLACHTA AGUS É MAR AIDHM A THREORÚ AR AN OILIÚINT AGUS ROGHANNA GAIRMIÚLA FUTUREA CHRÍOCHNÚ AN COSÁN TREOSHUÍOMH ANN. (Irish)

0 references

PROJEKT OD ŠKOLE DO ŽIVOTA JE U KONTINUITETU S RAZLIČITIM INICIJATIVAMA KOJE PROMIČE I PROVODI NAŠ INSTITUT I INTEGRIRA U KULTURNO-EDUKATIVNU AKCIJU PTOF-A OD ŠKOLE DO ŽIVOTNOG PROJEKTA PUT KOJI JE ROĐEN DA ODGOVORI NA POTREBE I PITANJA UČENIKA U PANORAMI ORIJENTACIJE ZA OBUKU ZA IZGRADNJU NJIHOVOG ŽIVOTA PROJEKT UKLJUČUJE 30 SATI AKTIVNOSTI PODIJELJENIH U TRI AKCIJE I UKLJUČUJE FRONTALNE SASTANKE U UČIONICI I LEKCIJE U NAČINU ELEARNING. TIJEKOM AKTIVNOSTI STUDENTI ĆE NAUČITI POZNAVATI I KORISTITI GLAVNE ISTRAŽIVAČKE KANALE ZA SVEUČILIŠNO ILI STRUČNO OBRAZOVANJE NAJUČINKOVITIJE TEHNIKE ZA POLAGANJE SELEKCIJSKOG INTERVJUA TE ĆE NAPRAVITI KONAČNU RAVNOTEŽU SVOJIH INDIVIDUALNIH VJEŠTINA KROZ VJEŽBE APTITUDE GRUPNIH TESTOVA S CILJEM USMJERAVANJA TRENINGA I PROFESIONALNIH IZBORA BUDUĆNOSTIZAVRŠETAK ORIJENTACIJSKOG PUTA TAMO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ ISKOLÁTÓL AZ ÉLETIG PROJEKT FOLYAMATOS A KÜLÖNBÖZŐ KEZDEMÉNYEZÉSEK ÁLTAL TÁMOGATOTT ÉS VÉGREHAJTOTT INTÉZETÜNK, ÉS INTEGRÁLJA A KULTURÁLIS ÉS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG A PTOF AZ ISKOLÁTÓL AZ ÉLET PROJEKT EGY OLYAN UTAT, AMELY SZÜLETETT, HOGY VÁLASZOLJON AZ IGÉNYEK ÉS KÉRDÉSEK A DIÁKOK A PANORÁMA KÉPZÉSI ORIENTÁCIÓ AZ ÉPÍTÉS AZ ÉLET PROJECTA TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A 30 ÓRÁS TEVÉKENYSÉG OSZTVA HÁROM TEVÉKENYSÉG ÉS MAGÁBAN FOGLALJA FRONTÁLIS TALÁLKOZÓK AZ OSZTÁLYTEREMBEN ÉS ÓRÁKAT ELEARNING MÓDBAN. A TEVÉKENYSÉGEK SORÁN A DIÁKOK MEGTANULJÁK, HOGY MEGISMERJÉK ÉS HASZNÁLJÁK A FŐ KUTATÁSI CSATORNÁKAT AZ EGYETEM VAGY A SZAKMAI OKTATÁS SZÁMÁRA A LEGHATÉKONYABB TECHNIKÁKAT A KIVÁLASZTÁSI INTERJÚ ÁTADÁSÁRA, ÉS AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEIK VÉGSŐ EGYENSÚLYÁT AZ ALKALMASSÁGI CSOPORTOS TESZTEKEN KERESZTÜL AZZAL A CÉLLAL, HOGY IRÁNYÍTSÁK A KÉPZÉS ÉS A SZAKMAI DÖNTÉSEK JÖVŐJÉTEGY ORIENTÁCIÓS ÚT BEFEJEZÉSE OTT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS „NUO MOKYKLOS IKI GYVENIMO“ YRA TĘSTINIS SU ĮVAIRIOMIS INICIATYVOMIS, KURIAS SKATINA IR ĮGYVENDINA MŪSŲ INSTITUTAS, IR INTEGRUOJA Į PTOF KULTŪRINĘ IR EDUKACINĘ VEIKLĄ NUO MOKYKLOS IKI GYVENIMO PROJEKTO KELIĄ, KURIS GIMĖ SIEKIANT REAGUOTI Į STUDENTŲ POREIKIUS IR KLAUSIMUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMO ORIENTACIJOS PANORAMA JŲ GYVENIMO STATYBAIPROJEKTAS ŽINOMA APIMA 30 VALANDŲ VEIKLOS, SUSKIRSTYTOS Į TRIS VEIKSMUS IR APIMA PRIEKINIUS SUSITIKIMUS KLASĖJE IR PAMOKAS E-MOKYMOSI REŽIMU. VEIKLOS METU STUDENTAI IŠMOKS ŽINOTI IR NAUDOTI PAGRINDINIUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ KANALUS UNIVERSITETUI AR PROFESINIAM ŠVIETIMUI EFEKTYVIAUSIUS METODUS, KAIP IŠLAIKYTI ATRANKOS POKALBĮ, IR ATLIKS GALUTINĮ SAVO INDIVIDUALIŲ ĮGŪDŽIŲ PUSIAUSVYRĄ PER TINKAMUMO GRUPĖS TESTUS, KURIŲ TIKSLAS – VADOVAUTI MOKYMUI IR PROFESINIAMS PASIRINKIMAMSATEITYJE ORIENTACIJOS KELIO TEN UŽBAIGIMAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS “NO SKOLAS LĪDZ DZĪVEI” IR NEPĀRTRAUKTS AR DAŽĀDĀM INICIATĪVĀM, KO VEICINA UN ĪSTENO MŪSU INSTITŪTS, UN INTEGRĒ PTOF KULTŪRAS UN IZGLĪTOJOŠĀ DARBĪBĀ NO SKOLAS LĪDZ DZĪVES PROJEKTAM CEĻU, KAS RADIES, LAI REAĢĒTU UZ SKOLĒNU VAJADZĪBĀM UN JAUTĀJUMIEM MĀCĪBU ORIENTĀCIJAS PANORĀMĀ VIŅU DZĪVES VEIDOŠANAI PROJEKTS IETVER 30 STUNDAS AKTIVITĀTES, KAS SADALĪTAS TRĪS DARBĪBĀS UN IETVER FRONTĀLAS TIKŠANĀS KLASĒ UN NODARBĪBAS E-MĀCĪBU REŽĪMĀ. AKTIVITĀŠU LAIKĀ STUDENTI IEMĀCĪSIES UZZINĀT UN IZMANTOT GALVENOS PĒTNIECĪBAS KANĀLUS AUGSTSKOLAI VAI PROFESIONĀLAJAI IZGLĪTĪBAI VISEFEKTĪVĀKOS PAŅĒMIENUS, LAI NOKĀRTOTU ATLASES INTERVIJU, UN VEIKS SAVU INDIVIDUĀLO PRASMJU GALĪGO LĪDZSVARU, IZMANTOJOT ZINĀŠANU GRUPU TESTU VINGRINĀJUMUS, LAI VADĪTU APMĀCĪBU UN PROFESIONĀLO IZVĒLI NĀKOTNĒVIRZĪBAS CEĻA PABEIGŠANA TUR. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT MILL-ISKOLA SAL-ĦAJJA PROĠETT HUWA KONTINWU BL-INIZJATTIVI VARJI PROMOSSI U IMPLIMENTATI MILL-ISTITUT TAGĦNA U JINTEGRA FL-AZZJONI KULTURALI U EDUKATTIVA TAL-PTIF MILL-ISKOLA SAL-PROĠETT ĦAJJA TRIQ LI TWIELDET BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-MISTOQSIJIET TA ‘STUDENTI FIL-PANORAMA TA’ ORJENTAZZJONI TAĦRIĠ GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-ĦAJJA TAGĦHOM PROĠETTIL-KORS JINKLUDI 30 SIEGĦA TA ‘ATTIVITÀ MAQSUMA FI TLIET AZZJONIJIET U JINKLUDI LAQGĦAT FRONTALI FIL-KLASSI U LEZZJONIJIET FIL-MOD ELEARNING. MATUL L-ATTIVITAJIET L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU JKUNU JAFU U JUŻAW IL-KANALI TA’ RIĊERKA EWLENIN GĦALL-UNIVERSITÀ JEW L-EDUKAZZJONI PROFESSJONALI L-AKTAR TEKNIKI EFFETTIVI BIEX JGĦADDU MINN INTERVISTA TA’ SELEZZJONI U SE JAGĦMLU BILANĊ FINALI TAL-ĦILIET INDIVIDWALI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ EŻERĊIZZJI TA’ TESTIJIET TAL-GRUPPI TA’ KAPAĊITÀ BIL-GĦAN LI JIGGWIDAW IT-TAĦRIĠ U L-GĦAŻLIET PROFESSJONALI FUTUREA TLESTIJA TAL-PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI HEMMHEKK. (Maltese)

0 references

HET PROJECT VAN SCHOOL TOT LEVEN PROJECT IS CONTINU MET DE VERSCHILLENDE INITIATIEVEN GEPROMOOT EN UITGEVOERD DOOR ONS INSTITUUT EN INTEGREERT IN DE CULTURELE EN EDUCATIEVE ACTIE VAN HET PTOF VAN DE SCHOOL NAAR HET LEVEN PROJECT EEN PAD DAT WERD GEBOREN OM TE REAGEREN OP DE BEHOEFTEN EN VRAGEN VAN STUDENTEN IN HET PANORAMA VAN TRAINING ORIËNTATIE VOOR DE BOUW VAN HUN LEVEN PROJECTDE CURSUS OMVAT 30 UUR ACTIVITEIT VERDEELD IN DRIE ACTIES EN OMVAT FRONTALE VERGADERINGEN IN DE KLAS EN LESSEN IN ELEARNING MODUS. TIJDENS DE ACTIVITEITEN ZULLEN DE STUDENTEN LEREN KENNEN EN GEBRUIK MAKEN VAN DE BELANGRIJKSTE ONDERZOEKSKANALEN VOOR UNIVERSITAIR OF BEROEPSONDERWIJS DE MEEST EFFECTIEVE TECHNIEKEN OM EEN SELECTIE-INTERVIEW TE PASSEREN EN ZAL EEN DEFINITIEVE BALANS VAN HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN BEKWAAMHEID GROEPSTESTS OEFENINGEN MET ALS DOEL HET BEGELEIDEN VAN DE OPLEIDING EN PROFESSIONELE KEUZES FUTUREA VOLTOOIING VAN HET ORIËNTATIEPAD DAAR. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DA ESCOLA AO PROJECTO DE VIDA ESTÁ EM CONTINUAÇÃO COM AS DIVERSAS INICIATIVAS PROMOVIDAS E EXECUTADAS PELO NOSSO INSTITUTO E INTEGRADAS NA ACÇÃO CULTURAL E EDUCATIVA DA PTOF DA ESCOLA AO PROJECTO DE VIDA UM PASSO QUE RESPONDEU ÀS NECESSIDADES E QUESTÕES DOS ESTUDANTES NO PANORAMA DA ORIENTAÇÃO DE FORMAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO SEU PROJECTO DE VIDA INCLUI 30 HORAS DE ATIVIDADE DIVIDAS EM TRÊS ACÇÕES E INCLUI AS MEETAÇÕES FRONTAIS NO CLASSO E AS PESSOAS NO MODO DE APRENDIMENTO. Durante as atividades, os estudantes aprenderão a conhecer e utilizar os principais canais de investigação da universidade ou do ensino profissional, as técnicas mais eficazes para realizar uma entrevista de seleção e realizarão um balanço final das suas competências individuais através dos exercícios de testes de grupo adequados, com o objetivo de orientar as opções de formação e de formação profissional para o seu futuro. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE LA ȘCOALĂ LA VIAȚĂ ESTE ÎN CONTINUĂ CU DIVERSELE INIȚIATIVE PROMOVATE ȘI IMPLEMENTATE DE INSTITUTUL NOSTRU ȘI INTEGREAZĂ ÎN ACȚIUNEA CULTURALĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ A PTOF DE LA ȘCOALĂ LA PROIECTUL DE VIAȚĂ O CALE CARE S-A NĂSCUT PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR ȘI ÎNTREBĂRILOR ELEVILOR ÎN PANORAMA ORIENTĂRII DE FORMARE PENTRU CONSTRUIREA VIEȚII LOR PROIECT CURSUL INCLUDE 30 DE ORE DE ACTIVITATE ÎMPĂRȚITĂ ÎN TREI ACȚIUNI ȘI INCLUDE ÎNTÂLNIRI FRONTALE ÎN SALA DE CLASĂ ȘI LECȚII ÎN MODUL ELEARNING. ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR, ELEVII VOR ÎNVĂȚA SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ UTILIZEZE PRINCIPALELE CANALE DE CERCETARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL UNIVERSITAR SAU PROFESIONAL CELE MAI EFICIENTE TEHNICI PENTRU A TRECE UN INTERVIU DE SELECȚIE ȘI VOR FACE UN ECHILIBRU FINAL AL ABILITĂȚILOR LOR INDIVIDUALE PRIN EXERCIȚII DE TESTE DE GRUP DE APTITUDINI CU SCOPUL DE A GHIDA FORMAREA ȘI ALEGERILE PROFESIONALE VIITOAREA FINALIZARE A CĂII DE ORIENTARE ACOLO. (Romanian)

0 references

PROJEKT OD ŠKOLY K ŽIVOTU POKRAČUJE S RÔZNYMI INICIATÍVAMI PROPAGOVANÝMI A REALIZOVANÝMI NAŠÍM INŠTITÚTOM A INTEGRUJE DO KULTÚRNEJ A VZDELÁVACEJ AKCIE PTOF OD ŠKOLY DO ŽIVOTNÉHO PROJEKTU CESTU, KTORÁ SA ZRODILA, ABY REAGOVALA NA POTREBY A OTÁZKY ŠTUDENTOV V PANORÁME TRÉNINGOVEJ ORIENTÁCIE NA VÝSTAVBU ICH ŽIVOTA PROJEKT KURZ ZAHŔŇA 30 HODÍN AKTIVITY ROZDELENÝCH DO TROCH AKCIÍ A ZAHŔŇA FRONTÁLNE STRETNUTIA V TRIEDE A LEKCIE V REŽIME ELEARNING. POČAS AKTIVÍT SA ŠTUDENTI NAUČIA POZNAŤ A VYUŽÍVAŤ HLAVNÉ VÝSKUMNÉ KANÁLY PRE UNIVERZITNÉ ALEBO ODBORNÉ VZDELÁVANIE NAJÚČINNEJŠIE TECHNIKY NA ABSOLVOVANIE VÝBEROVÉHO POHOVORU A UROBIA KONEČNÚ ROVNOVÁHU SVOJICH INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVÝCH TESTOV SPÔSOBILOSTI S CIEĽOM USMERNIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU A ODBORNÉ VOĽBY FUTUREA DOKONČENIE ORIENTAČNEJ CESTY TAM. (Slovak)

0 references

PROJEKT OD ŠOLE DO ŽIVLJENJA JE KONTINUIRAN Z RAZLIČNIMI POBUDAMI, KI JIH SPODBUJA IN IZVAJA NAŠ INŠTITUT, IN V KULTURNO-IZOBRAŽEVALNO AKCIJO PTOF OD ŠOLE DO ŽIVLJENJA VKLJUČUJE POT, KI SE JE RODILA KOT ODGOVOR NA POTREBE IN VPRAŠANJA UČENCEV V PANORAMI IZOBRAŽEVALNE ORIENTACIJE ZA GRADNJO NJIHOVEGA ŽIVLJENJA PROJEKT TEČAJ VKLJUČUJE 30 UR AKTIVNOSTI, RAZDELJENIH NA TRI AKCIJE IN VKLJUČUJE FRONTALNA SREČANJA V UČILNICI IN LEKCIJE V NAČINU E-UČENJA. MED AKTIVNOSTMI SE BODO ŠTUDENTJE NAUČILI POZNATI IN UPORABLJATI GLAVNE RAZISKOVALNE KANALE ZA UNIVERZITETNO ALI STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE, NAJUČINKOVITEJŠE TEHNIKE ZA USPEŠNO IZVEDBO IZBIRNEGA RAZGOVORA IN DOKONČNO URAVNOTEŽILI SVOJE INDIVIDUALNE SPRETNOSTI S SKUPINSKIMI PREIZKUSI USPOSOBLJENOSTI Z NAMENOM USMERJANJA USPOSABLJANJA IN POKLICNIH IZBIR V PRIHODNOST DOKONČANJA ORIENTACIJSKE POTI TAM. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FRÅN SKOLA TILL LIV PROJEKT PÅGÅR KONTINUERLIGT MED DE OLIKA INITIATIV SOM FRÄMJAS OCH GENOMFÖRS AV VÅRT INSTITUT OCH INTEGRERAR I PTOF:S KULTURELLA OCH PEDAGOGISKA VERKSAMHET FRÅN SKOLAN TILL LIVSPROJEKTET EN VÄG SOM FÖDDES FÖR ATT SVARA PÅ ELEVERNAS BEHOV OCH FRÅGOR I PANORAMA AV TRÄNINGSORIENTERING FÖR BYGGANDET AV DERAS LIV PROJEKT KURSEN OMFATTAR 30 TIMMARS AKTIVITET UPPDELAD I TRE ÅTGÄRDER OCH INKLUDERAR FRONTALA MÖTEN I KLASSRUMMET OCH LEKTIONER I ELEARNING LÄGE. UNDER AKTIVITETERNA KOMMER STUDENTERNA ATT LÄRA SIG ATT KÄNNA TILL OCH ANVÄNDA DE VIKTIGASTE FORSKNINGSKANALERNA FÖR UNIVERSITETET ELLER YRKESUTBILDNINGEN DE MEST EFFEKTIVA TEKNIKERNA FÖR ATT KLARA EN URVALSINTERVJU OCH KOMMER ATT GÖRA EN SLUTLIG BALANS MELLAN SINA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER GENOM LÄMPLIGHETSGRUPPSTESTER I SYFTE ATT VÄGLEDA UTBILDNINGEN OCH YRKESVALEN I FRAMTIDEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

San Giorgio a Cremano

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN GIORGIO A CREMANO