WE ARE ORIENTIAMOORIZZONTI POSSIBLE (Q4787685)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4787685 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE ORIENTIAMOORIZZONTI POSSIBLE |
Project Q4787685 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 March 2019
0 references
31 March 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - POMPEI IC AMEDEO MAIURI
0 references
IL PROGETTO MIRA A COINVOLGERE GLI STUDENTI NELLINDIVIDUAZIONE DELLE PROPRIE ATTITUDINI E COMPETENZE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA PEER TO PEER FINALIZZATA ALLELABORAZIONE E ALLA ARGOMENTAZIONE DI UN PROGETTO DI VITA PER IL FUTURO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО НА ТЕХНИТЕ НАГЛАСИ И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПАРТНЬОРСКА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗРАБОТВАНЕТО И АРГУМЕНТАЦИЯТА НА ПРОЕКТ ЗА ЖИВОТ ЗА БЪДЕЩЕТО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT STUDENTY DO IDENTIFIKACE JEJICH POSTOJŮ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY PEER-TO-PEER ZAMĚŘENÉ NA VYPRACOVÁNÍ A ARGUMENTACI PROJEKTU ŽIVOTA DO BUDOUCNA. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE DE STUDERENDE I AT IDENTIFICERE DERES HOLDNINGER OG FÆRDIGHEDER GENNEM EN PEER-TO-PEER-METODOLOGI RETTET MOD UDARBEJDELSEN OG ARGUMENTATIONEN AF ET PROJEKT FOR LIVET FOR FREMTIDEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN IN DIE IDENTIFIZIERUNG IHRER EINSTELLUNGEN UND FÄHIGKEITEN DURCH EINE PEER-TO-PEER-METHODIK, DIE AUF DIE AUSARBEITUNG UND ARGUMENTATION EINES PROJEKTS DES LEBENS FÜR DIE ZUKUNFT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΤΗΣ ΣΤΆΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ PEER-TO-PEER ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΊΑ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE STUDENTS IN IDENTIFYING THEIR ATTITUDES AND SKILLS THROUGH A PEER-TO-PEER METHODOLOGY AIMED AT THE ELABORATION AND ARGUMENTATION OF A PROJECT OF LIFE FOR THE FUTURE. (English)
0.0016052212825246
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN LA IDENTIFICACIÓN DE SUS ACTITUDES Y HABILIDADES A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA PEER-TO-PEER DIRIGIDA A LA ELABORACIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA PARA EL FUTURO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI NENDE HOIAKUTE JA OSKUSTE VÄLJASELGITAMISESSE VASTASTIKUSE METOODIKA ABIL, MILLE EESMÄRK ON TULEVIKU ELUPROJEKTI VÄLJATÖÖTAMINE JA ARGUMENTEERIMINE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TUNNISTAMAAN ASENTEITAAN JA TAITOJAAN VERTAISMENETELMÄLLÄ, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA ARGUMENTOIDA TULEVAISUUDEN ELÄMÄNPROJEKTIA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS DANS L’IDENTIFICATION DE LEURS ATTITUDES ET COMPÉTENCES À TRAVERS UNE MÉTHODOLOGIE PEER-TO-PEER VISANT À L’ÉLABORATION ET À L’ARGUMENTATION D’UN PROJET DE VIE POUR L’AVENIR. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÓL A THABHAIRT DO DHALTAÍ CHUN A NDEARCTHAÍ AGUS A SCILEANNA A AITHINT TRÍ MHODHEOLAÍOCHT IDIR PIARAÍ ATÁ DÍRITHE AR THIONSCADAL SAOIL DON TODHCHAÍ A MHIONSAOTHRÚ AGUS A ARGÓINTEACHT. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI STUDENTE U IDENTIFICIRANJE NJIHOVIH STAVOVA I VJEŠTINA KROZ PEER-TO-PEER METODOLOGIJU USMJERENU NA RAZRADU I ARGUMENTACIJU PROJEKTA ŽIVOTA ZA BUDUĆNOST. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A DIÁKOKAT ATTITŰDJÜK ÉS KÉSZSÉGEIK AZONOSÍTÁSÁBA EGY PEER-TO-PEER MÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYNEK CÉLJA EGY JÖVŐBELI ÉLETPROJEKT KIDOLGOZÁSA ÉS ÉRVELÉSE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI STUDENTUS Į JŲ POŽIŪRIO IR ĮGŪDŽIŲ NUSTATYMĄ TAIKANT TARPUSAVIO METODIKĄ, SKIRTĄ ATEITIES GYVENIMO PROJEKTO RENGIMUI IR ARGUMENTAVIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS SAVAS ATTIEKSMES UN PRASMJU APZINĀŠANĀ, IZMANTOJOT VIENĀDRANGA METODOLOĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT UN ARGUMENTĒT NĀKOTNES DZĪVES PROJEKTU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI FL-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ATTITUDNIJIET U L-ĦILIET TAGĦHOM PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA PEER-TO-PEER IMMIRATA LEJN L-ELABORAZZJONI U L-ARGUMENTAZZJONI TA’ PROĠETT TAL-ĦAJJA GĦALL-FUTUR. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ HET IDENTIFICEREN VAN HUN ATTITUDES EN VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN PEER-TO-PEER METHODOLOGIE GERICHT OP DE UITWERKING EN ARGUMENTATIE VAN EEN PROJECT VAN HET LEVEN VOOR DE TOEKOMST. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS NA IDENTIFICAÇÃO DE SUAS ATITUDES E HABILIDADES ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA PEER-TO-PEER DESTINADA À ELABORAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE VIDA PARA O FUTURO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII ÎN IDENTIFICAREA ATITUDINILOR ȘI ABILITĂȚILOR LOR PRINTR-O METODOLOGIE PEER-TO-PEER CARE VIZEAZĂ ELABORAREA ȘI ARGUMENTAREA UNUI PROIECT DE VIAȚĂ PENTRU VIITOR. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO IDENTIFIKÁCIE ICH POSTOJOV A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM METODOLÓGIE PEER-TO-PEER ZAMERANEJ NA VYPRACOVANIE A ARGUMENTÁCIU PROJEKTU ŽIVOTA DO BUDÚCNOSTI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI ŠTUDENTE V PREPOZNAVANJE NJIHOVIH ODNOSOV IN SPRETNOSTI S POMOČJO METODOLOGIJE PEER-TO-PEER, KATERE CILJ JE IZDELAVA IN ARGUMENTACIJA PROJEKTA ŽIVLJENJA ZA PRIHODNOST. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVERNA I ATT IDENTIFIERA SINA ATTITYDER OCH FÄRDIGHETER GENOM EN PEER-TO-PEER-METODIK SOM SYFTAR TILL ATT UTARBETA OCH ARGUMENTERA FÖR ETT LIVSPROJEKT FÖR FRAMTIDEN. (Swedish)
0 references
POMPEI
0 references
10 April 2023
0 references